义务教育阶段北京版小学二年级数学上册PPT：数学百花园共26页
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2020最新北师大版二年级数学上册电子课本课件【全册】
二 购物
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三 数一数与乘法
2020最新北0最新北师大版二年级数学上册 电子课本课件【全册】
五 2～5的乘法口诀
2020最新北师大版二年级数学上 册电子课本课件【全册】目录
0002页 0030页 0058页 0087页 0154页 0171页 0179页
一 加与减 三 数一数与乘法 五 2～5的乘法口诀 六 测量 八 6～9的乘法口诀 九 除法 旧版资源
一 加与减
2020最新北师大版二年级数学上册 电子课本课件【全册】
2020最新北师大版二年级数学上册 电子课本课件【全册】
八 6～9的乘法口诀
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数学好玩
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整理与复习
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六 测量
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七 分一分与除法
北京课改版二年级上册数学全册教学课件
1米
你有什么发现？
归纳总结
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
1米=100厘米或1m=100cm。
1.在( )里填上“厘米”或“米”。
米
米
厘米
2.量一量。 长约( 3 ) 米 高约( 2 ) 米 长约( 5 ) 米
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
右边对的刻度是几，就是几厘米
谁测量的方法是正确的？
没有把铅笔 放平
谁测量的方法是正确的？
没有把左边与0 刻度线对齐
谁测量的方法是正确的？
怎样用尺子测量物体呢？
归纳总结
“厘米”作单位测量物体的长度时,要把尺 子的0刻度对准物体的左端,再看物体的右 端对着几刻度,物体的长度就是几厘米。
怎样测量1拃的长度？ 拇指指尖对准
“0”刻度线
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1拃的长度是12厘米长。 中指指尖对准
几就是几厘米
怎样用断尺量出绳子的长度?
这根绳长几厘米呢？
8-3=5(厘米)
1.口算
长( 3 )厘米 长( 7 )厘米 长( 16 )厘米
2.看一看下面哪根绳子长。
11
பைடு நூலகம்
线段的特征是什么？
(1)线段都是直的; (2)有两个端点; (3)线段可以量出长度。
卡片上的 四条边
黑板面上 的四条边
桌面上的 四条边
童话书封面 上的四条边
都是从一端到另一端,且直直的,像这样的边都 可以看成线段。
生活中哪些物体的边可 以看成线段？
窗户的四条边
国旗的四条边
你有什么发现？
归纳总结
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
1米=100厘米或1m=100cm。
1.在( )里填上“厘米”或“米”。
米
米
厘米
2.量一量。 长约( 3 ) 米 高约( 2 ) 米 长约( 5 ) 米
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
右边对的刻度是几，就是几厘米
谁测量的方法是正确的？
没有把铅笔 放平
谁测量的方法是正确的？
没有把左边与0 刻度线对齐
谁测量的方法是正确的？
怎样用尺子测量物体呢？
归纳总结
“厘米”作单位测量物体的长度时,要把尺 子的0刻度对准物体的左端,再看物体的右 端对着几刻度,物体的长度就是几厘米。
怎样测量1拃的长度？ 拇指指尖对准
“0”刻度线
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1拃的长度是12厘米长。 中指指尖对准
几就是几厘米
怎样用断尺量出绳子的长度?
这根绳长几厘米呢？
8-3=5(厘米)
1.口算
长( 3 )厘米 长( 7 )厘米 长( 16 )厘米
2.看一看下面哪根绳子长。
11
பைடு நூலகம்
线段的特征是什么？
(1)线段都是直的; (2)有两个端点; (3)线段可以量出长度。
卡片上的 四条边
黑板面上 的四条边
桌面上的 四条边
童话书封面 上的四条边
都是从一端到另一端,且直直的,像这样的边都 可以看成线段。
生活中哪些物体的边可 以看成线段？
窗户的四条边
国旗的四条边
北京版小学二年级数学上册全册PPT课件
表内乘法和除法（一）
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学习目标：
使同学们知道什么是平均分，知道把一个数平均分成若干份时用除法计算。
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每份分得同样多，叫做平均分。
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√ ，不是平均分的在（ ）里打×。
1
(√ )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√, 不是平均分的在（ ）里打×。
北京版小学二年级数学 上册全套PPT课件
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目
录
课
题
001北京版小学二年级数学上册PPT课件：认识厘米和米
002北京版小学二年级数学上册PPT课件：表内乘法和除法(一)
003北京版小学二年级数学上册PPT课件：观察物体
004北京版小学二年级数学上册PPT课件：平移与旋转
005北京版小学二年级数学上册PPT课件：表内乘法和除法（二）
2
(× )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√ ，不是平均分的在（ ）里打×。
3
(√ )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√, 不是平均分的在（ ）打×。
4
(× )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√ ，不是平均分的在（ ）打×。
5
(× )
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下面图中表示平均分的在（ ）里打√, 不是平均分的在（ ）打×。
√
5厘米 （ ）
8厘米 （ ）
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总结
要知道东西的准确长度，要用尺量。
量比较短的东西，可以用厘米（cm）作 单位。
量比较长的东西或距离，通常用米(m) 作单位。
1m=100cm
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北师大版 数学 二年级上册 全册课件
4
5 10 5
2 3
后两空答案不唯一
练一练
义务教育北师大版二年级上册
2
购物
第2课时 买衣服
探究新知
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知
认一认。
探究新知
认一认。
探究新知
算一算。
= +
探究新知
算一算。
=
探究新知
算一算。
=
探究新知
算一算。
=
探究新知
算一算。
=
探究新知
妈妈买一件
，可以怎样付钱？
探究新知
56
94
52 79 60
练一练
3. 美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐做灯
笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了 28个，还剩下多少个易拉罐？
75-35-28=12（个）
答：还剩下12个易拉 罐。
练一练
4.机灵狗有多少张画片？
45-16+27=56（张） 答：机灵狗有56张画片。
练一练
（4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个 答案。 45+32+23=100（元）买
45+40+15=100（元）买 85+15=100（元） 买
巩固练习
3.
56+21+18 =77+18 =95
96-34-35 =62-35 =27
48+32-16 =80-16 =64
57+22-45 =79-45 =34
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
5 10 5
2 3
后两空答案不唯一
练一练
义务教育北师大版二年级上册
2
购物
第2课时 买衣服
探究新知
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知
认一认。
探究新知
认一认。
探究新知
算一算。
= +
探究新知
算一算。
=
探究新知
算一算。
=
探究新知
算一算。
=
探究新知
算一算。
=
探究新知
妈妈买一件
，可以怎样付钱？
探究新知
56
94
52 79 60
练一练
3. 美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐做灯
笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了 28个，还剩下多少个易拉罐？
75-35-28=12（个）
答：还剩下12个易拉 罐。
练一练
4.机灵狗有多少张画片？
45-16+27=56（张） 答：机灵狗有56张画片。
练一练
（4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个 答案。 45+32+23=100（元）买
45+40+15=100（元）买 85+15=100（元） 买
巩固练习
3.
56+21+18 =77+18 =95
96-34-35 =62-35 =27
48+32-16 =80-16 =64
57+22-45 =79-45 =34
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
探究新知 认一认。
二年级上册数学课件-第六单元数学百花园：有趣的数 北京版
再见
1
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
9
8
7
6
36
5
4
3
2
1
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
9
8
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6
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25
4
3
2
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×1 2 3 4 5 6 7 8 9
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3
2
1
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
9
8
7
6
5
4
3
9
2
1
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 8 7 6 5 4 3 24 1 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
有趣的数
有趣的数
有趣的数
想 一想
问题
我想问……
研究
我研究……
结论
我想知道……
问题
正方形数。 我还想知道……
我的收获
我知道了1，4，9，16…… 是正方形数。
看到这些正方形数，我能想到 乘法。看到图我能想到因数相 同的算式和正方形数。
数和图形真是一对好朋友。
课后活动
想一想：乘法表中其它的数画出来 是什么样子的？
＝×
9 8
7
16 6
5 4 3 2 1 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
活动建议 1.写一写：乘法算式。 2.找一找：16在乘法表中的位置。 3.画一画：口诀表示的含义。
2和8相乘，画出的圆圈 在两个长方形里……
我找到的16画出来 是正方形。 她找的16挺特殊的……
这个16怎么这么特殊呢？
有研究“1”的吗？
小学数学北京版二年级上册《厘米和米、数学百花园》课件
桌子高80( 厘)米 毛巾长60( 厘)米 杨树高7( 米) 一条路长100( 米) 婴儿诞生时的身长约51( 厘)米
6.先估计一下各边有多长，再量一量、填一填。
( 2 )厘米 ( 5 )厘米
3 ( 4 )厘米
7. 填一填。
6
3
从教材课后习题中选取；
北京版 二年级数学上
7.3
谢谢大家
正方形数的认识。
两个相同的数相乘的结果组成的数 是正方形数。
如1,4,9,16……
1.测量铅笔的长度应选（ 厘米 ） 作单位，测量一棵树的高度应选 （ 米 ）作单位。
2.画一画： a. 画一条4 厘米长的线段。
4 厘米
2.画一画： b. 画一条比5厘米长2厘米的线段。
5+2=7
2.画一画： c. 画一条比5厘米短2厘米的线段。
5-2=3
3.红色纸条长多少厘米？蓝色纸条的长度是
红色纸条的几倍？
红纸条
2厘米
蓝纸条
6厘米Βιβλιοθήκη 规范解答6÷2=3 口答：蓝色纸条的长度是红色纸条的3倍。
4.填一填。
32m+26m=（58 ）m 89cm-64cm=（25 ）cm 78cm+22cm=（100 ）cm=（1 ）m
5.在（ ）里填上合适的长度单元。
认识米
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
1米=100厘米或1m=100cm。
线段的特征是什么？
线段的特征: ①线段是直的。②有两个端点。 ③可以量出长度。
怎样画线段？
画线段时,通常从直尺的0刻度开始画起,是几 厘米长的线段就画到直尺上几厘米的地方; 也可以在直尺的刻度和对应长度处先各点一 个点作为端点,再连线。
6.先估计一下各边有多长，再量一量、填一填。
( 2 )厘米 ( 5 )厘米
3 ( 4 )厘米
7. 填一填。
6
3
从教材课后习题中选取；
北京版 二年级数学上
7.3
谢谢大家
正方形数的认识。
两个相同的数相乘的结果组成的数 是正方形数。
如1,4,9,16……
1.测量铅笔的长度应选（ 厘米 ） 作单位，测量一棵树的高度应选 （ 米 ）作单位。
2.画一画： a. 画一条4 厘米长的线段。
4 厘米
2.画一画： b. 画一条比5厘米长2厘米的线段。
5+2=7
2.画一画： c. 画一条比5厘米短2厘米的线段。
5-2=3
3.红色纸条长多少厘米？蓝色纸条的长度是
红色纸条的几倍？
红纸条
2厘米
蓝纸条
6厘米Βιβλιοθήκη 规范解答6÷2=3 口答：蓝色纸条的长度是红色纸条的3倍。
4.填一填。
32m+26m=（58 ）m 89cm-64cm=（25 ）cm 78cm+22cm=（100 ）cm=（1 ）m
5.在（ ）里填上合适的长度单元。
认识米
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
1米=100厘米或1m=100cm。
线段的特征是什么？
线段的特征: ①线段是直的。②有两个端点。 ③可以量出长度。
怎样画线段？
画线段时,通常从直尺的0刻度开始画起,是几 厘米长的线段就画到直尺上几厘米的地方; 也可以在直尺的刻度和对应长度处先各点一 个点作为端点,再连线。
义务教育阶段北京版小学二年级数学上册PPT：数学百花园共28页
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
义务教育阶段北京版小学二年级数学上 册PPT：数学百花园
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
义务教育阶段北京版小学二年级数学上 册PPT：数学百花园
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗