文明礼貌、助人为乐主持词

“文明礼貌、助人为乐”主持词亲爱的小朋友们：

大家下午好！今天我们将走进道德讲堂之“文明礼貌、助人为乐”，讲述身边好人的道德故事，我是主持人罗迪。

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让同学们互相交流交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

本次的道德讲堂由四个环节组成，意在引导小朋友们注重文明礼貌，懂得助人为乐。

第一个环节，小朋友们，在开始上课之前，老师为同学们准备了一首大家都非常熟悉的歌曲《相亲相爱一家人》，你们来听一听。

歌曲已经播放完了，那小朋友们听完这首歌有什么感受？希望同学们都来说一说自己的感受。真棒，我们班的小朋友真厉害，都能感受到一个人要有道德，要讲文明、讲礼貌，还要学着帮组别人。那我现在想问问我们班的小朋友了，你们每次帮助别人的时候，心情是怎样的？下面我们带着这个问题来谈一谈“文明礼貌、助人为乐”。

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第二个环节，播放关于“文明礼貌、助人为乐”的课件。小朋友们，你们先看一看第一幅图片，这个小男孩在做什么？谁来说一说。真棒！第一幅图是三个少先队员帮助一位阿姨推车子，这三个少先队员做得真好，我们要向他们学习。接下来我们先来谈谈什么是文明礼貌？关于文明礼貌，我们应该注意什么？文明礼貌是做人的起点。它有狭义与广义，狭义指的是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论在公共场合还是在职业场所和家庭生活中，行为举止都要得体、适宜。广义指的是讲文明，特别注重公共场合中言谈举止的文明。下面我们来看看要注意什么？在这方面，我们要注意个人礼仪、公共礼仪及学校礼仪，我们现在分别来学习学习这几个方面的礼仪。

小朋友，我们现在学习了关于文明礼貌的知识，你们能不能按照上面的要求来规范自己的行为？

同学们，请你们再看看大屏幕上的这两幅图片，他们在干什么？谁来说一说？第一幅图中的一个男人背着一个老大爷上医院；第二幅图是在公交车上，一个小男孩主动把座位让给一个老爷爷。你们再观察观察，他们是怎样的表情呢？他们的脸上都露出了笑容。这就是我们今天要谈论的关于“助人为乐”的话题。小朋友，你们在平日里，有没有主动帮助过别人？谁来把自己的经历分享给大家听？我们班的小朋友都是好孩子。谈起助人为乐，你们通常会想起谁？雷锋，他是一个特别喜欢帮助别人的人，下面我们来看一看在他身上发生过的关于助人为乐的小故事吧！雷-2-

锋的故事说完了，那小朋友们，你们看完雷锋的故事有什么感想？谁来谈一谈？我们在帮助被人的时候，其实我们也会收获的很多的快乐。帮助别人是由内心出发的，并不是为了从中获取到什么。下面我们来谈一谈怎样才能助人为乐？请小朋友们都能积极的谈一谈自己的看法。

第三个环节，播放一段关于助人为乐的小视屏给同学们看。

第四个环节，总结本次活动。小朋友们，今天你们表现真棒！我们要随时记得一句话：赠人玫瑰，手留余香。现在你们来回顾一下，我们今天都谈论了什么？

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