人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手ppt课件
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2016最新苏教版一年级语文上册课文《1-人有两个宝》ppt
大脑会思考
他们在干什么？
我会用手 我会用脑
。 。
yònɡ cái
shǒu nénɡ
yòu
yònɡ nǎo
用 手 又 用脑，
yǒu chuànɡ zào
才 能 有 创 造。
读一读，背一背。
人有两个宝,双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
猜谜语
一棵小树五个杈， 不长叶，不开花，
劳动学习要靠它， 每个人都离不开它。
（手）
猜谜语
能思考、会创造， 人体当中最重要，
活到老，用到老， 小朋友们要用好。
（脑）
rén yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 rén yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 shuānɡ shǒu hé dà 双 手 和 大 shuānɡ shǒu huì zuò 双 手 会 做 dà nǎo huì sī 大 脑 会 思 yònɡ shǒu yòu yònɡ 用 手 又 用 cái nénɡ yǒu chuànɡ 才 能 有 创
(又大又圆)
cá i
(人才)
(口才) (才干)
rén
shǒu
大手
人
大人
手 大
yòu
dà
大人
gōng
cái
工
又
才
人才
工人
又大又圆
bǎ o
hé
nǎ o
sī
宝
kǎ o
和
创
脑
造
思
zào
c两个宝？
为什么说手和大 脑是人的两个宝呢？
双手会做工 大脑会思考
他们在干什么？
双手会做工
bǎo 宝 bǎo 宝 , nǎo 脑 。 ɡōnɡ 工 ， kǎo 考 。 nǎo 脑 ， zào 造 。
《人有两个宝》PPT课件
dà nǎo
大脑
dà nǎo huì sī kǎo
大脑会思考
（想问题）
我会用脑 。
我有一个（ ）的 大脑，我的大脑会 思考（ ） 。
思考： 如果我们光用手不用
脑会怎样？ 光用脑不用手会怎样？
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào
两 宝 双 脑 会创造
这是谁的气球？连一连。
liǎnɡ rén shǒu
sī
zuò
三拼音节
平舌音
翘舌音
撇捺分开,左右对称.
大人 rén
好人 人口
撇捺分开,左右对称。
rén
人字头像把伞，伞把子上不连。
个人 gè
个别 两个 宝
人字头像把伞，伞把子上不连。
ɡè
手指有长短，指尖空相等。
双手 shǒu
yònɡ
又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。
yòu
又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。
yòu
一撇腿高台，不要落下来。
才干 cái
才能 人才 口才
一撇腿高台，不要落下来。
cái
wǒ huì tián 。
我会 填
1、“手”字共（ ）画，第四笔是（ ）。 2、“用”字共（ ）画，声母是（ ）。
3、“人”字加一笔变成两个新字（ ）、（ ）。
shí ɡè xiǎo pénɡ you ， zhǐ huì zuò shì bú huì kāi kǒu 。
十个小朋友，只会做事不会开口。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
shóu zhǐ ɡē
手指歌
《两件宝》课件
背诵
1 两件宝
人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。
用手又用脑， 才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。
竖提
qiè
两件宝
一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。
儿歌
小小手
拉拉手，拍拍手， 我们都有一双手， 做早操，拍皮球， 写字画画都用手。 小小手，小小手， 你是我们的好朋友。
双手会做工，
大脑会思考。 2
2 用手又用脑， 才能有创造。 3
一切创造靠劳动，
劳动要靠手和脑。 4
1 两件宝
人有/两件宝， 双手/和/大脑。 双手/会做工， 大脑/会思考。
用手/又用脑， 才能/有创造。 一切创造/靠/劳动， 劳动要靠/手/和/脑。
讨论交流：
1.双手和大脑能为我们做些什么?
2.诗歌第一小节总结了双手和大脑 的作用，快速找一找，用____画出来。
猜谜语
十个丫丫，分成两家。 光会做工，不会说话。
（打一身体部位名称）。 双手
猜谜语
站着在上面，用它来思考， 我们看不见，智慧在里面。
（打一身体部位名称）。 大脑
jiàn bǎo
1 两件宝
1 两件宝
人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。
用手又用脑， 才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。
能取得更了不起的成绩——创造！
jiào chē
轿车
dà pénɡ zhǒnɡ zhí
大棚 种 植
suǒ qiáo
索桥
xié lā qiáo
斜拉 桥
huǒ jiàn
火箭
lì jiāo qiáo
立交 桥
dònɡ chē
小学语文2018年苏教版一年级上册PPT课件 第一单元 人有两个宝
yòng
撇 画 长 ， 框 框 正 短 横 两 边 都 不 碰 。
yòu
又 字 就 像 三 角 鱼 ， 小 嘴 张 开 吐 泡 泡 。
才干 才能 人才 口才
cái
一 撇 腿 高 台 ， 不 要 落 下 来 。
gè
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人 字 头 像 把 伞 ， 伞 把 子 上 不 连
大人 大衣 大小 大脑
dà
人 字 写 得 开 ， 双 脚 都 落 地 。
双手 人手 手工
shǒu
手 指 有 长 短 ， 指 尖 空 相 等 。
工人 工作 做工 木工
gōng
一 竖 写 中 间 ， 横 画 两 边 都 相 等
公用 用处 用餐
思考 才能 用手
创造
双手 大脑 做工 思考 才能 用手 创造
liǎng
nǎo bǎo huì
两 脑 宝 会
chuàng zào shuāng
创
造
双
一棵小树五个杈，不
长叶，不开花，劳动 学习要靠它，每个人
手
都离不开它。
脑
能思考、会创造， 人体当中最重要， 活到老，用到老， 小朋友们要用好。
个人 一个 两个 个别
piě
nà
běn lǐnɡ zuì
一 撇一 捺， 本 领 最大。
rén
大人 工人 人口 好人
rén
撇 捺 分 开 左 右 对 称
, .
rén yǒu liǎng ge bǎo
shuāng shǒu dà
双手 大脑 做工
sī kǎo cái
chuàng zào
nǎo
zuò gōng
ng shǒu néng yò
《我有两件宝》课件
双手的功能与作用
执行动作
双手是人类最重要的运动器官之 一，能够执行各种精细和粗大的 动作，如抓取、握持、操作工具
等。
感知世界
双手上布满了触觉细胞，能够感知 物体的形状、大小、质地等属性， 是人类感知世界的重要途径之一。
表达情感
双手能够通过手势、抚摸等方式表 达情感和意愿，增强人际交往的效 果。
大脑的功能与作用
得到社会的肯定和赞誉。
04
聪明的大脑引领未来
聪明的大脑具备创新思维
创新思维是聪明大脑的核心特征， 它表现为对问题的独特思考方式
和寻找新颖解决方案的能力。
具备创新思维的人能够突破传统 思维模式，勇于尝试新方法，从
而推动科技进步和社会发展。
创新创造
社交互动
双手和大脑共同参与了人类的社交互 动过程，通过手势、表情等方式传递 信息和情感，增进人与人之间的理解 和交流。
大脑的思维和创新能力结合双手的实 践操作能力，使人类能够不断创造新 的工具和技术，推动社会进步。
03
勤劳的双手创造财富
勤劳的双手创造物质财富
农业生产
通过耕种、养殖等农业生 产活动，勤劳的双手可以 创造出丰富的农产品，满 足人们的物质生活需求。
课件内容与结构
内容
课件包含对“身体”和“心灵”两个主题的深入探讨，通过故事、游戏、互动 环节等多种形式，引导学生认识自己的身体和心灵，并学会如何照顾和保护它 们。
结构
课件采用模块化设计，分为引言、身体篇、心灵篇和总结四个部分，每个部分 包含多个小节，内容丰富、形式多样，易于学生理解和接受。
02
我有两件宝：双手和大脑
培养大脑思维，提高创新能力
创新思维训练
通过解谜游戏、智力问答等活动，激发学生的创新思维，提高分 析和解决问题的能力。
《两件宝》PPT
两件宝
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑， 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好， 用脑不用手，啥也办不到， 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
人有两件宝指的是______和_______。
（ 1 ）妈妈用手（ （ 2 ）小学生用手（ （ 3 ）老师用手（ （ 4 ）医生用手（ （ 5 ）警察用手（
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 书籍是造就灵魂的工具。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。）。Βιβλιοθήκη ）。）。 ）。）。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑， 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好， 用脑不用手，啥也办不到， 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
人有两件宝指的是______和_______。
（ 1 ）妈妈用手（ （ 2 ）小学生用手（ （ 3 ）老师用手（ （ 4 ）医生用手（ （ 5 ）警察用手（
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 书籍是造就灵魂的工具。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。）。Βιβλιοθήκη ）。）。 ）。）。
2024秋统编版教材一年级语文上册课文7《两件宝》课件PPT
结构梳理
两 双手 件 宝 大脑
做工 思考
创造
课文小结
《两件宝》介绍了人的（ 双手 ） 和（ 大脑 ）的作用，告诉我们只 有既（ 动脑思考）又（动手去做）， 才能把事情做好。
拓展延伸
小小手
lā la shǒu pāi pai shǒu wǒ men dōu yǒu yì shuāng shǒu
拉 拉 手，拍 拍 手，我 们 都 有 一 双 手，
读一读，注 意节奏和“不” 的读音。
学写字
yòu
组词：又是 又长又软 书写：（1）横撇的撇段带
一定弧度。 （2）捺的起笔在横撇的横段
略下，撇尖和捺脚齐平。
cái
组词：口才 人才
书写：（1）三个笔画都较
舒展。 （2）横在横中线上方，略长。 （3）竖钩在竖中线的右侧，
竖的部分要直，钩要短小有力。 （4）撇舒展，出尖略高于钩。
课堂演练 正确读音点一点。
件
做
jàn
jiàn
zuò zòu
才
cái
chái
能
nén néng
复习词语 两件
第二课时
和好
做工
办不到
才能
复习课文 课文中的两件宝是什么？
双手
大脑
互动课堂
读课文的第一、 二句，想一想：为 什么说双手和大脑 是人的两件宝呢？
想一想：你的双手能做哪些事呢？
穿衣
吃饭
写字
课堂演练
一、比一比，组词语。 又（ 又是 ） 也（ 也行） 木（树木） 友（ 朋友 ） 地（ 土地） 才（人才）
二、看图连一连。
老师的 双手可以
医生的 双手可以
厨师的 双手可以
字词听写
苏教版小学一年级上册语文：人有两个宝_课件2
人有两个宝
1 人有两个宝
人 有 两个 宝, 双手 和 大脑。 双手 会 做工， 大脑 会 思考。 用手 又 用脑， 才能 有 创造。
liǎng nǎo bǎo huì
两 脑 宝会
chuàng zào shuāng
创 造双
大人 好人 人口
rén
撇 捺
分
开
,
左
右
对
称
。Leabharlann 个人个别两个 宝
gè 人 字 头 像 把 伞 ， 伞 把 子 上 不 连 。
一 撇
腿
高
台
，
不
要
落
下
来
。
双手
shǒu
手 指
有
人手
长 短
，
手工
指 尖
空
相
等
。
大人 大衣 大小 大脑
dà
人 字
写
得
开
，
双
脚
都
落
地
。
gōng
一 竖
工人
写 中
间
工作
， 横
画
做工
两 边
都
木工
相 等
。
yòng
撇 画
公用
长 ，
框
用处
框 正
短
用餐
横 两
边
都
不
碰
yòu
又 字
就
像
三
角
鱼
，
小
嘴
张
开
吐
泡
泡
。
才干 才能 人才 口才
cái
1 人有两个宝
人 有 两个 宝, 双手 和 大脑。 双手 会 做工， 大脑 会 思考。 用手 又 用脑， 才能 有 创造。
liǎng nǎo bǎo huì
两 脑 宝会
chuàng zào shuāng
创 造双
大人 好人 人口
rén
撇 捺
分
开
,
左
右
对
称
。Leabharlann 个人个别两个 宝
gè 人 字 头 像 把 伞 ， 伞 把 子 上 不 连 。
一 撇
腿
高
台
，
不
要
落
下
来
。
双手
shǒu
手 指
有
人手
长 短
，
手工
指 尖
空
相
等
。
大人 大衣 大小 大脑
dà
人 字
写
得
开
，
双
脚
都
落
地
。
gōng
一 竖
工人
写 中
间
工作
， 横
画
做工
两 边
都
木工
相 等
。
yòng
撇 画
公用
长 ，
框
用处
框 正
短
用餐
横 两
边
都
不
碰
yòu
又 字
就
像
三
角
鱼
，
小
嘴
张
开
吐
泡
泡
。
才干 才能 人才 口才
cái
一年级上册语文《两件宝》(共12张PPT)
，抬头要有低气。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心
缺少什么。13
第十四页，共十四页。
第三页，共十四页。
（ 1 ）妈妈用手（
）。
（ 2 ）小学生用手（
）。
（ 3 ）老师(lǎoshī)用手（
）。
（ 4 ）医生用手（
）。
（ 5 ）警察用手（
）。
2021/8/11
4
第四页，共十四页。
这两件宝贝的用处(yòng chu)真大。如果我们
做事情时只使用一件宝贝，可以吗？为 什么？
2021/8/11
2021/8/11
13
第十三页，共十四页。
内容 总结 (nèiróng)
2021/8/11。2021/8/11。双手会做工，大脑会思考。（ 1 ）妈妈(mā mā)用手（
）。（ 3 ）老师用手（
）。（ 5 ）警察用手（
）。件 宝 双 手
脑。会 才 切 工 又。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022 2:30:54 PM
(zǒnɡ shì)
•
11、人总是
珍惜为得到。2022/2/102022/2/102022/2/10Feb-2210- Feb-22
•
12、人乱于心，不宽余请。2022/2/102022/2/102022/2/10Thursday, February 10, 2022
5
第五页，共十四页。
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6
第六页，共十四页。
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