招生宣传策划书
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招
生
宣
传
策
划
书
天天天蓝教育咨询工作室
2009年6月21日
目录1.自我定位分析
2. 招生目标
3. 社会环境分析结果
4. 企业自我情况分析结果
5. 角色及其建议
6. 招生方法及实施方案
7.招生策划
自我定位分析
基本市场分析自我基本情况
优势工作室基本定位
首先要确定自己当地是否有这种文化成长
的氛围!然后确定自己的招生定位!
学费,师资,硬件设施,软件设施.....
可以写下来你自己相对别人的特点!找到
自己比别人有利的地方,
招生目标定位自己不足的地方预计招生目标
看清自己与别人的差距,与相对不足的地
方,多注意学员提出的各种问题,
分析下当地街舞的文化氛围,以确定自己
的招生目标定位!(一般为大学生,高中生,
职校生,初中生,多定位于90后!相对更
适应于街舞文化!)
预计招生多少人!
招生目标与方向
社会环境分析结果
经济水平是否能承受街舞文化的成长?
教育条件和水平、社会文化设施是否能承载街舞文化的传播?
文化氛围的影响?
价值观念的影响?
企业分析结果
1.公司个体文化
首先要确立自己公司的一种文化氛围,让每个员工都知道,我们不是为了赚钱而在一起,我们是为了街舞文化的发展,是为了让每个人知道街舞是一种文化!
其次,考虑你们的学费水平以适应当地的生活水平!适应自己的定位!必要时可以稍作改动,以适应更多的学员接受,前期为了打开市场可以在一定期限内做下优惠,在一定时间内按时截止!既保护了自己的利益,同时又打开了市场!
2.合理的招生与宣传规划
组建一个高速高效的招生运营团队,同时建立起一定得
1.提成制度,例如一个员工或者学员为你招到了一个学生,你可以为其提成%几,调动员工的积极性,例如1-5人为5%的提成点,5-10人为6%的提成点,以此类推!
作为一个招生人员最高明的招生方法不是你自己招到多少学生,而是能找到更多的人为你工作!
2.考核制度
3.奖惩制度
领导者素质和价值观
确定自己身为一个领导者的理念!你的理念是下属工作的方向和指导!
3.招生宣传及其建议
借用广告业界的五个W理论,做到知己,知彼,为何其而为之!
WHY=为什么要做广告。
WHO=你的广告打给谁。
WHEN=你的广告什么时候打。
WHERE=你的广告要打在哪里。
WHAT=你的广告打的是什么内容。
HOW=潜在学员要如何成为计划内学员。
1.WHY
“生源是生存线,招生是重中之重”,招生工作是一项系统工程,是一项长期的艰巨的战略性任务,广告的作用在于创造品牌,品牌的最大效力在于创造利益!所谓“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往“。自古经商的本源皆是获取经济价值。至今,品牌成为市场推动的必然,也成为商家获取利益的筹码。品牌与盈利之间有了不可切断的联系。品牌之所以能够创造最大利益,是因为品牌将企业置于了市场环境的中心,形成了与企业相关联顾客的向心力;而对非品牌企业而言,企业相关联顾客形成了或多或少的离心力。致使品牌企业与非品牌企业的盈利能力相去甚远。同时品牌效益也决定了:“消费者心理接受度”,“企业内部的生产驱动力,
品牌的根本作用在为企业尽可能的创造着最大经济利益,它在从双方面实现企业的经济目标:
利,品牌之根本作用;利,品牌之驱动目标。因此,企业品牌建设优劣与否,不可不察。
2.WHO
你的广告要打给谁
这就要做好自己的定位!目前来看,街舞欣赏人员以90后居多,
所有在校初高中毕业生,以及想14---24岁之间的青年。有意学习,追求潮流者都是我们招生的对象
3.WHEN
4.WHERE
这里就需要详细讲下宣传的方式,方法问题
每年的招生工作都会投入大量的人力物力,营销办法也是多种多样,如何才能在众多的培训班中展示风貌,脱颖而出呢,仅依靠传统的宣传海报、视频光盘、推介会的方式,显然是不能全方位展示的,传统的营销方法,总结起来,有如下几种方式:1,发放宣传材料:
DM单的招生应聘资料实地发放,印制大幅面招生宣传海报,印制《招生信息》宣传小册子;
2,电话咨询:
工作人员电话咨询,招生宣传期间设立咨询专线电话,专人接听电话,为学员提供咨询服务;
3,校内咨询处(办事处咨询处):
为到校的考生提供现场咨询,招生宣传期间在全市各个地方设立办事处咨询处,专人接受学员的咨询
4,现场咨询会与活动相结合,
多举行一些活动,地点可以选在大学校园或者广场,公园附近,时间可以选在晚上等,人员相对比较集中,比较多的时候,以活动带动潜在人员的爱好,让她们认识到街舞文化的魅力,自然会产生市场,有市场就会有需求,有需求就我们的发展的空间!
在舞台的现场设置咨询展台,现场为学员提供咨询;报名等服务,
5.如今,网络招生现已成为非常有效的手段,网络招生具备:快捷、准确、传播广、成本低廉的特点,从另外一个角度阐述了如何以新颖的、直观的、让广大学员喜爱的方式,来促进招生计划的完美执行。
(再次强烈推荐,用QQ旋舞,劲舞团等网络游戏,注册账号,在游戏用散发广告,吸引学员,这些游戏的玩家大都是街舞爱好者,喜好街舞,同时追求时尚......)
6.制作STICKER张贴公交车上,公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上,以随时随地地吸引潜在学员,有意学习的18---24岁之间的青年注意,弥补大众传播媒体之不足,并具有公益及PR作用。
7.网络上,详细介绍学校的基本情况,以及开设专业的情况。开设在线咨询,留言等板块增加登陆者对学校的了解。
5.WHAT
广告主题表现及媒体运用