2020年厦门安防科技职业学院招聘辅导员试题及答案

2020年厦门安防科技职业学院招聘辅导员试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒

B、费斯勒

C、赫尔巴特

D、杜威

【答案】A

2、20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是（）。

A、陶行知

B、梁漱溟

C、晏阳初

D、陈鹤琴

【答案】B

3、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

【答案】B

4、人的学习主要是通过（）进行的。

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

【答案】A

5、思想品德教育的方法：（）。

A、说服教育法

B、品德评价法

C、自我教育法

D、情感陶冶法

【答案】A

6、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。

A、感知运动阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

【答案】C

7、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。

A、提供物质前提

B、预定发展进程

C、决定发展方向

D、提供发挥动因

【答案】A

8、在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A、复述策略

B、理解－控制策略

C、精加工策略

D、组织策略

【答案】D

9、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。

A、巴班斯基

B、凯洛夫

C、马卡连柯

D、苏霍姆林斯基

【答案】A

10、直观行动思维活动的典型方式是（）。

A、强化

B、模仿

C、核误

D、试误

【答案】D

11、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动

B、家长委员会

C、家长学校

D、电话联系

【答案】C

12、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、普通迁移与特殊迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

【答案】A

13、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

A、有所不同

B、相类似

C、有一定联系

D、没有必然联系

【答案】B

14、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。

A、儿童的身心发展具有顺序性

B、儿童的身心发展具有不平衡性

C、儿童的身心发展具有个别差异性

D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

【答案】D

15、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

A、注意力

B、观察力

C、思维力

D、想象力

【答案】C

16、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

A、高低规律