家长学校制度大全
家长学校各项制度(3篇)
家长学校各项制度家长学校的各项制度包括：1. 家长入学制度：规定家长必须参加家长学校并通过一定的培训才能成为正式学员。
2. 学习时间制度：规定家长学校的上课时间和学时安排，通常是晚上或周末。
3. 学费和费用制度：规定家长需要支付的学费和其他费用，如教材费、证书费等。
4. 课程设置制度：规定家长学校的课程设置和内容，包括家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的课程。
5. 考核评估制度：规定家长需要参加的考试或评估活动，以评价他们在家庭教育方面的掌握程度。
6. 培训讲师制度：规定家长学校的培训讲师的资质和招聘标准。
7. 学员管理制度：规定家长学校对学员的管理措施，包括迟到早退处理、请假制度等。
8. 交流互动制度：规定家长学校鼓励家长之间的交流和互动方式，如家长会、微信群等。
9. 家长学校的退出制度：规定家长可以主动退出家长学校的时间、方式和程序。
10. 其他相关制度：家长学校还可以有其他的制度，如安全管理制度、活动组织制度等，以促进学校的规范运行。
家长学校各项制度（2）为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
家长学校制度（5篇）
家长学校制度家长学校教师工作及考核制度1、担任家长学校上课教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。
每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。
2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。
3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀教师进行一定的奖励。
4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。
5、家长对工作不够满意教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考家长学校教师选拔与培训制度一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。
二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
三、加强对家长学校的____管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。
四、____以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。
五、帮助家长总结家庭教育工作经验，____教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
六、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。
家长学校学员考勤制度1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。
2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。
3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。
家长学校家访制度1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于____人次。
家长学校规章制度
第一章总则第一条为提高家长教育素养，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特设立家长学校。
本规章制度旨在规范家长学校的管理，明确家长学校的教育目标、组织架构、教学安排、考核评价等内容。
第二条家长学校是学校与家庭之间沟通的桥梁，是家庭教育的重要补充。
家长学校的教育活动应遵循教育规律，尊重家长意愿，注重实效性。
第三条家长学校的教育活动应坚持以下原则：1. 教育性原则：以提高家长教育素养为核心，注重培养家长的教育观念和方法。
2. 实用性原则：教学内容贴近家长实际需求，注重解决家庭教育中的实际问题。
3. 互动性原则：倡导家长参与学校教育，促进家校共同成长。
4. 开放性原则：广开门路，吸纳社会各界优秀教育资源，丰富教学内容。
第二章组织架构第四条家长学校由学校主办，学校设立家长学校工作领导小组，负责家长学校的组织、管理和监督。
第五条家长学校工作领导小组下设办公室，负责家长学校的日常事务。
第六条家长学校设立以下机构：1. 家长委员会：负责家长学校的重大决策、监督和评估。
2. 教学组：负责家长学校的教学安排、课程设置和师资队伍建设。
3. 活动组：负责家长学校的活动策划、组织与实施。
4. 宣传组：负责家长学校的宣传推广、信息收集与反馈。
第三章教学安排第七条家长学校的教学内容分为必修课和选修课两部分。
第八条必修课包括：1. 家庭教育基本理论和方法；2. 家庭教育法律法规；3. 学生心理健康教育；4. 学生安全教育。
第九条选修课包括：1. 特长生培养；2. 学科知识普及；3. 亲子沟通技巧；4. 家庭理财教育。
第十条家长学校的教学方式包括：1. 讲座；2. 案例分析；3. 互动研讨；4. 实践活动。
第四章考核评价第十一条家长学校的考核评价分为平时考核和期末考核两部分。
第十二条平时考核包括：1. 参加课程学习的情况；2. 参与学校活动的积极性；3. 对学校工作的意见和建议。
第十三条期末考核包括：1. 家长学习笔记；2. 家长参与学校活动的照片或视频；3. 家长对学校工作的评价。
家长学校规章制度范文（三篇）
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。
第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。
第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。
第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。
第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。
第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。
第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。
2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。
3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。
4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。
第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。
第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。
2. 组织和协调家长学校的各项活动。
3. 审核家长学校的收支情况。
4. 监督和管理家长学校的工作。
第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。
第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。
第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。
第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。
第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。
第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。
第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。
家长学校各项制度范本
家长学校各项制度范本如下：一、家长参与制度1. 家委会组织：每年选举产生班级家委会成员，负责班级家长的协调与组织工作。
2. 家长会议：每学期至少召开一次全体家长会议，交流学生学习和成长情况，共同讨论班级事宜和学校政策。
3. 家访制度：学校鼓励教师进行家庭访问，加强师生家庭间的联系与沟通。
二、家长与学校的互动机制1. 家长信箱：学校设立家长信箱，家长可随时将问题和建议写信反馈给学校，学校将及时回复。
2. 家校通讯：学校定期向家长发布学校动态、活动安排和学生成绩等信息，确保家长及时了解学校的各项动态。
3. 家长咨询时间：学校安排专门的时间，供家长与教师面对面交流，解决问题、了解学生情况。
三、学校家长会议制度1. 会议时间与地点：家长会议一般在周末或假日召开，学校会提前通知家长，准备好会议的场地。
2. 会议议程：会议由学校和家委会协商制定，包括学校的通知事项、学生的学习和生活情况等内容。
3. 会议纪律：会议规定时间，家长应准时参会；会议期间禁止使用手机等妨碍会议进行的行为。
四、家长陪读制度1. 陪读时间：学校将特定的时间段安排给家长，家长进入学校陪同孩子上课、做作业或参加活动。
2. 陪读方式：家长可观察孩子的学习情况、与教师了解孩子的表现和进步，鼓励孩子积极参与课堂活动。
3. 陪读制度执行：学校组织相关教师和工作人员进行培训，确保陪读制度的顺利执行。
五、家校合作协议1. 目的和原则：家校合作协议旨在家长与学校共同促进学生的综合发展，培养良好的学习和生活习惯。
2. 内容：协议内容包括家校互动机制、学校的教育目标和家长的责任义务等具体内容。
3. 签署和执行：协议由家长和学校共同签署，各方共同遵守协议的内容，并定期进行评估和调整。
六、家访制度1. 家访目的：家访旨在了解学生的家庭环境、家庭教育情况以及家长对学校工作的意见和建议。
2. 家访流程：学校安排专门的教师进行家访，事先与家长预约时间和地点，进行面对面的交流。
家长学校各项制度模版（三篇）
家长学校各项制度模版家长学校制度模板第一章总则第一条根据相关法律法规和教育部门的要求，为加强家校合作、促进家庭教育提高，制定本制度。
第二条家长学校是学校与家长共同组织的学习交流平台，旨在提供家庭教育、亲子教育、心理健康等方面的学习机会和资源，促进家庭教育水平的提升。
第二章家长学校的任务和职责第三条家长学校的任务是加强家校合作，提供家庭教育的相关知识和技能，引导家长正确对待教育，促进学生全面发展。
第四条家长学校的职责是组织相关学习活动，邀请专家学者进行讲座和培训，为家长提供相关资料和辅导服务。
第三章家长学校的活动内容第五条家长学校的活动内容包括但不限于以下几个方面：（一）家庭教育知识的学习：举办讲座、座谈会等形式，邀请专家学者介绍家庭教育的理论知识和实践经验。
（二）亲子活动的组织：举办亲子游戏、亲子手工等活动，增强亲子关系，促进亲子沟通。
（三）心理健康教育的开展：组织心理咨询师开展心理健康讲座和咨询服务，帮助家长解决心理问题，提高家庭和谐度。
（四）研讨交流活动：组织家长座谈会、家长小组等形式，鼓励家长相互交流，分享教育经验和育儿心得。
第四章家长学校的组织形式第六条家长学校的组织形式可以采取下列方式：（一）专题讲座：邀请相关专家学者进行讲座，家长可以根据自己的需求自愿报名参加。
（二）活动班级：根据家长的意愿和需求，开设亲子游戏班、亲子手工班等活动班级，定期组织相关活动。
（三）家委会：设立家委会作为家长学校的组织机构，由家长代表组成，协助学校组织相关活动。
第五章家长学校的管理第七条学校应当设立专门的家长学校管理机构或委员会，负责家长学校的日常管理工作。
第八条家长学校管理机构或委员会应当制定学习活动计划、组织讲座、培训和活动，并将相关信息及时通知家长。
第九条家长学校管理机构或委员会应当建立健全活动档案，记录相关活动的内容、参与人数等数据，为后期评估和改进提供依据。
第六章家长学校的权益和义务第十条家长学校的权益包括参与决策、提供意见和建议、获取相关教育资源等。
家长学校管理制度范本（3篇）
家长学校管理制度范本第一条家长学校的目的家长学校旨在通过提供教育培训、交流互动和资源共享等方式，帮助家长更好地履行育儿责任，提升家庭教育水平，促进家庭和谐发展。
第二条家长学校的组织形式家长学校由校方组织，并设立家长学校委员会。
家长学校委员会由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责家长学校的日常管理和决策。
第三条家长学校的活动内容家长学校的活动内容包括但不限于：1. 专题讲座：邀请专家学者为家长讲授育儿知识、心理健康等方面的知识。
2. 培训课程：开设育儿培训课程，帮助家长学习育儿技巧和方法。
3. 交流互动：举办家长座谈会、家长分享会等活动，促进家长之间的互动。
4. 资源共享：为家长提供育儿书籍、电子资料等资源，帮助他们更好地了解和应对孩子成长中的问题。
第四条家长学校活动的安排家长学校的活动安排由家长学校委员会制定，并在每学期初公布。
活动安排应充分考虑家长的意见和需求，并合理安排时间、地点和内容。
家长学校的活动对所有家长开放，参与方式包括但不限于：1. 邀请函：学校通过邮件、短信等方式向家长发出邀请函。
2. 报名参加：家长可以通过填写报名表格等方式报名参加家长学校的活动。
3. 自愿参加：家长可以根据自身需求和兴趣自愿参加家长学校的活动。
第六条家长学校的管理家长学校的管理由家长学校委员会负责，具体包括：1. 讲师选聘：委员会负责选聘合适的讲师和专家来为家长进行讲座和培训。
2. 活动评估：对每次活动进行评估，了解家长的反馈和意见，不断改进和提升家长学校的质量。
3. 资金管理：委员会负责家长学校活动的经费管理，确保经费的合理使用和透明度。
第七条家长学校的宣传学校应通过校网站、校报、家长微信群等方式宣传家长学校的活动信息，提醒家长及时参加。
第八条家长学校的监督家长学校的活动应受到家委会、教育局等相关机构的监督，确保家长学校的活动符合教育要求和法律法规。
第九条家长学校的评估与认证学校应定期对家长学校进行评估与认证，确保家长学校的质量和效果，提供更好的育儿服务。
家长学校各项制度
家长学校各项制度
家长学校的各项制度包括但不限于：
1. 课程设置：家长学校会为家长提供一系列涵盖育儿知识、家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的课程。
这些课程的目的是帮助家长更好地理解和应对子女成长过程中的各种挑战。
2. 报名和入学：家长学校通常设有报名和入学的流程。
家长需要按照学校制定的时间和方式进行报名申请，并提交相关材料。
学校会根据申请人的情况进行审核并决定是否录取。
3. 学费和费用：家长学校通常会收取一定的学费和其他费用。
学费的具体收费标准由学校自行制定，并在入学之前告知家长。
4. 学习规则：家长学校会制定一系列学习规则，要求家长遵守。
这些规则包括学习时间、学习纪律、作业要求等，旨在保证学习的有序进行。
5. 教师管理：家长学校会聘请专业的教师和辅导员来进行教学和指导。
学校会对教师进行管理和评估，保证教学质量和服务水平。
6. 家校合作：家长学校鼓励家校合作，与家长共同关注子女的教育成长。
学校会组织家长会议、家长活动等，提供机会让家长们互相交流和分享经验。
7. 值班制度：家长学校可能会设立值班制度，要求家长轮流担任班级或学校的义务工作。
这可以促进家长之间的合作与交流，也能为学校提供一定的支持和帮助。
8. 考核评估：家长学校会通过各种方式对家长的学习成果进行考核评估。
这可以帮助家长了解自己的学习进度和水平，同时也是学校对教学效果的评估。
以上是家长学校可能涉及的各项制度，具体情况可能因学校而异。
家长在选择和参加家长学校之前，最好先了解学校的具体制度和要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
01、家长学校管理制度02、家长学校考核制度03、学员登记制度及守则03+、家长学校档案管理制度04、家长培训制度05、家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度06、家长学校工作中班主任与任课教师协作制度07、家长学校教师备课制度08、任课教师工作制度08+家长学校教师考核制度09、家长学校学习制度10、家长学校学员考核制度11、家长学校家访制度12、家长学校信息反馈制度13、家长学校监督、检查、反馈制度14、家长学校优秀学员评比制度15、优秀学员的评比条件16、家长学校学员结业考核制度17、家长学校考核奖惩制度18、学校、社会、家庭三结合教育制度19、家长接待日制度20、家长开放日制度21、家长校访制度01、家长学校管理制度为进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定本制度。
1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。
3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的方法。
4、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等）确定家长学校的教学内容。
5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。
每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。
6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。
02、家长学校考核制度1、要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课时间不擅自离开课堂，外出先请假。
2、学员因病、因事不能按要求上课，要向班主任请假。
3、各班要建立考勤簿，每次上课要由家长亲笔签到，学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。
4、学员上课时间不得闲聊，尽量做好听课笔记，做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟，不接听手机、举止端庄、语言文明。
5、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。
6、教师要认真备课、上课，批改作业，要认真钻研教材，要努力提高家教水平，班主任要管理好班级。
7、对经考试成绩不合格的，家长学校要组织个别培训，直到考试合格。
根据以上条款，家长学校每年对班级学员和家庭教育工作者进行一次考核，通过考核评选优秀家长学校、优秀学员、优秀学习型家庭、家庭教育优秀工作者等。
03、学员登记制度及守则1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
03+、家长学校档案管理制度1、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
2、家长学校各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。
3、各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、试卷、优秀家长名册、宣传材料等单独专项建档。
4、家长学校班主任负责“家长档案”、家长签到表、开课情况记录表、优秀家长作业、考试试卷等资料的收集与整理；教务处负责各班资料的收集、整理与管理。
5、档案资料收集年限以年度为准，学年末整理完毕移交学校档案室保管。
04、家长培训制度一、指导思想：以科学发展观为指导，全面推进素质教育；加强学校、家庭教育的合作；向家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的教育思想和观念；系统讲授不同年级学生的身心发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能；规范家长的教育行为，指导家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭环境；提高家庭教育能力，形成学校、家庭、社会教育合力，促进学生综合素质的全面提高。
二、工作目标要点1、帮助家长树立正确的家庭教育观念（1）让家长明确抚养和教育子女是每个家长的职责和义务，作为家长应具备教育家长的义务感和责任心。
（2）帮助家长从学生的长远发展考虑、面向未来，树立正确的人才观、质量观。
（3）向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规，帮助家长树立教育子女的法制观念。
2、丰富家长教育子女的知识（1）让家长懂得中学生生理知识，以便家长为孩子提供优良的物质条件和精神生活条件，加强子女的卫生保健，正确指导子女的体育锻炼。
（2）让家长了解中学生心理知识及学生心理发展规律、青春期特点，增强教育子女的针对性和实效性。
（3）向家长传授教育学方面的知识，帮助家长掌握教育子女的原则、方法，并能创造性地灵活运用。
（4）向家长传授社会生活知识，让家长教育学生为人处事、待人接物，学会沟通、学会社会交往。
3、提高家长教育能力让家长运用家庭教育的知识，解决家庭教育中的遇到的问题。
掌握促进子女身心健康发展的技能、技巧，包括全面了解子女的能力，恰当分析子女情况的能力，有效解决子女各类问题的能力，建立和维护家长威信的能力，创建新型家庭关系和良好家庭环境的能力。
4、通过各种渠道（家庭教育征文、课堂开放日、校园网、校刊、校报等）广泛宣传家庭教育知识，交流家庭教育经验，展示家庭教育成果，推广家庭教育中好的经验与做法；编辑推广推广家庭教育的成功经验。
5、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。
6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
7、积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。
三、培训形式1、通过各年级、各班班级展开问卷调查，以“菜单式选课，订单式培训”的授课模式，开展不同年级的家长专题培训。
2、邀请教育专家进行家庭教育的专题讲座培训。
3、召开家长委员会委员会议，参与家长学校的建设与课程的开发及专题培训活动。
四、培训措施：1、建立家长委员会。
每学年初各班推选班级家长委员会及学校家长委员会委员。
加强与委员们的联系，定期召开家长委员座谈会，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实家长学校的上课时间、内容。
把家长培训纳入到常态化建设中，每次授课按照要做到培训课程有计划、有层次的开展活动。
要求班主任、任课教师与家长交流教育信息，要做具有针对性。
3、保证家长学校培训学员的参与率。
每次培训上课前，告知开家长会培训时间，以便家长提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
因事不能及时参加会议的，会后班主任要及时通知补课。
4、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
（1）每学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
（2）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或共同研讨，提高研究水平。
（3）组织学生家长与学生共同参与学校的重大活动。
以开放课堂教学、宣传素质教育、展示素质教育成果等为主要内容，不定期的举行灵活多样的素质教育开放活动。
适时邀请家长参与学校重大活动。
（4）加强家校沟通。
发挥现代媒体的作用，通过电话、邮箱、微信、公众平台等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台。
五、组织机构学校成立以校长任组长，政教主任为副组长，班主任、校级家长委员会委员为成员的家长学校工作领导小组，加强对家长学校工作的领导、管理。
05、家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度1、要与年级组长、班主任紧密配合，认真挑选家教有方、成效显著的家长作为家教经验交流的报告人。
2、家长学校教导主任和办公室主任以及有关班主任，应与报告人共同研究报告提纲。
3、报告人要认真写好讲话稿，并将讲话稿交给家长学校教导主任或办公室主任进行审阅。
4、每期家庭教育研讨会都必须确定一个主题，并提前一个月印发研讨会通知，以便家长作好充分准备。
5、参加研讨会的家长，应准备一个发言提纲或发言稿。
6、家庭教育经验交流会的发言稿和研讨会的讨论稿都应进行整理存档。
06、家长学校工作中班主任与任课教师协作制度为进一步落实有关家庭教育的目标，落实家长学校的具体任务，加强家长学校规范化建设，促进家庭教育的新发展。
特制定如下工作制度：1、建立合理的家长学校的组织管理机构，明确职责。
由分管德育的副校长全面负责家长学校的工作，制定学年工作计划，确定任务并组织实施。
明确家长学校的宗旨，帮助家长树立正确的育人观念，掌握科学的教子知识。
2、家长学校要按学生年龄特点有的放矢地对家长施教，做到认真备课，上课有教案，家长学习情况有记录，严格按家长学校教学指导纲要，有计划的开展教学活动。
3、坚持考勤点名制度，有事、有病要请假，过后及时补课，保证家长每次出勤率达到90%。
4、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
5、定期组织开展形式多样的活动，根据班级民主推荐，每个班级每学年评出若干名“优秀家长”，给予表扬鼓励。
6、做好家教材料积累，建立健全家教工作档案。
07、家长学校教师备课制度1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以学校开发的家长学校教材为主，参阅其他资料。
2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。
6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。
7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。
8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。
08、任课教师工作制度1．任课教师应爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2．任课教师应具有扎实的基本功和理论水平。
3．经常自学，不断提高业务水平。
4．上课前认真搜集资料，备好课。
5．按时上课，不迟到。
6．做好参训家长的考勤记载。
7．认真答复家长的咨询。
8．及时做好阶段性总结08+家长学校教师考核制度一、考核内容（一）备课1、具体要求：（1）备课是上课的前提，教师应努力做到“三先三后”：①先确定研究和解决的课题，后进行有针对性的资料查阅和案例分析；②先个人备课，后集体备课，再个人二次备课；③先吃透“两头”——教材和家长，后有针对性地设计教法。
（2）备课以实用为标准，不搞形式主义，切实指导家长教育子女，帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育的误区。