德育通讯稿
2023学年德育工作总结新闻稿
2023学年德育工作总结新闻稿尊敬的全体师生、各位家长：大家好！回首2023学年，我们在德育工作上取得了许多重要的成果。
现在，我代表学校向大家简要总结一下我们在德育方面所做的努力和取得的成绩。
一、强化德育理念，注重综合素质教育“德育为先”一直是我们学校教育工作的核心理念。
在过去的一年中，我们进一步强化了学生的道德教育，注重培养学生的综合素质。
我们通过加强校本德育课程的开发，将道德与法治教育、社会实践与志愿服务等内容融入到日常教学中。
我们鼓励学生参加各类文体活动，通过参与团队合作、才艺展示等形式，培养学生的自信心和团队精神。
二、开展多样化的德育活动，提升学生的道德观念和社会责任感为了提升学生的道德观念和社会责任感，我们积极开展了多样化的德育活动。
其中，学校成立了“道德模范”评选活动，通过评选出一批德行高尚的学生，为全校师生树立了榜样。
同时，我们鼓励学生参与社区服务和志愿者活动，通过亲身经历，让他们更好地理解社会的需要，提高他们的社会责任感。
三、营造良好的德育环境，提升学生成长成才的机会学校注重营造良好的德育环境，提供学生成长成才的必要条件。
我们加强了师德师风建设，鼓励教师承担起育人的责任，做好榜样和引路人。
我们建立了学生的德育档案，从小养成学生的良好习惯和行为规范，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观。
最后，我要感谢全体师生和家长对我们德育工作的支持和理解。
同时，我也要特别感谢学生在这一年里的努力和付出。
正是有你们的支持和合作，我们才能取得如此丰硕的成果。
2023学年，我们将继续坚持“德育为先”的原则，进一步改进和完善德育工作，为学生的全面发展和成才奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
小学德育实践活动报道稿
正文：近日，我校开展了以“传承美德，从我做起”为主题的小学德育实践活动。
此次活动旨在加强学生的思想道德教育，培养学生的文明素养和社会责任感，让学生在实践中体验生活，感受社会，传承中华民族的传统美德。
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，孩子们的生活越来越丰富多彩，但与此同时，一些不良风气也悄然滋生。
为了引导学生树立正确的价值观，养成良好的道德品质，我校决定开展此次德育实践活动。
二、活动内容1. 主题班会活动伊始，各班开展了主题班会，班主任结合实际案例，向同学们阐述了传承美德的重要性，引导学生们从自身做起，从身边小事做起，弘扬中华民族的传统美德。
2. 社会实践活动为了让孩子们更好地了解社会，感受社会，学校组织学生们走进社区、敬老院等地，开展了一系列社会实践活动。
（1）走进社区：学生们分组走进社区，向居民们宣传环保知识，帮助老人打扫卫生，传递爱心。
（2）敬老院慰问：学生们带着慰问品来到敬老院，为老人们表演节目，陪他们聊天，让他们感受到社会的关爱。
（3）环保宣传：学生们在校园周边开展环保宣传活动，向居民们发放环保宣传资料，提高大家的环保意识。
3. 主题演讲比赛为了进一步激发学生们传承美德的热情，学校举办了主题演讲比赛。
学生们积极参与，用真挚的情感、生动的语言，表达了自己对美德的理解和传承的决心。
4. 家校共育为了使德育实践活动取得更好的效果，学校积极与家长沟通，开展家校共育活动。
家长们纷纷表示，要积极配合学校，共同培养孩子的道德品质。
三、活动成果1. 学生们通过实践活动，深刻理解了传承美德的重要性，增强了社会责任感。
2. 学生们的文明素养得到提高，自觉遵守社会公德，养成良好的道德品质。
3. 家校共育取得良好效果，家长们更加关注孩子的道德教育。
4. 社会各界对学校的德育实践活动给予高度评价，认为此次活动对培养新时代青少年具有重要意义。
四、活动总结本次小学德育实践活动取得了圆满成功，不仅让学生们在实践中传承了美德，还提高了他们的文明素养和社会责任感。
德育论坛通讯稿范文
德育论坛通讯稿范文
篇一：德育论坛通讯稿范文
为了促进学校德育工作的开展，让学生从小养成良好的行为习惯，我校于20xx年10月16日下午召开了德育工作研讨会。
会议主要围绕“如何培养学生的养成教育”展开研讨。
整个会议由教导主任苏春莲主持，分为三大部分：
一、探讨了学生间存在的养成教育问题；
二、各位教师就学生的养成教育各抒己见，积极发言；
三、由熊校长总结发言。
养成教育对于学生的发展至关重要，需要教育者言传身教，在学生中树立典范榜样作用，家校通力合作，形成一个长效的机制。
本次会议达到了预期的效果，对学校的德育工作是一次很大的推进。
篇二：德育论坛通讯稿范文
5月10日，久违的阳光洒满山城，九龙坡的区各中小学的德育干部们如约来到教师进修学院参加九龙坡区第三届德育主任班的培训。
前面几周的专家讲座已经让此次培训的老师受益良多，而今天有幸请到了重庆市江北区教师进修学院李大圣院长，李院长的演讲更是将此次培训推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化视野与教育哲学”为题阐释了文化的含义、作用、文化力以及学校文化的核心，受到参加培训的老师们的一致好评；深入浅出的理念阐述，一个又一个
身边的鲜活案列，以及灵活多变的提问和互动参与，更是让培训的教师收获颇丰。
德育经验交流新闻稿
德育经验交流新闻稿
初步参考内容：
德育从来都是教育的重要组成部分，在学校教育中也尤其需要注重培养学生的品德和道德意识。
为了促进德育工作的交流与共享，某某组织于X月X日举办了一次德育经验交流会议。
此次会议邀请到了多位来自不同地区的教育工作者，分享了自己在德育方面的经验和心得。
其中，某中学的教师介绍了他们开展的“好人一生平安”主题班会活动，让学生从小学习如何做好人，培养情感和社会责任感。
另外一位小学校长则分享了他们推广的“勤俭节约，爱护环境”活动，通过组织实践活动让学生了解节约资源和环保意义。
除此之外，还有教师分享了自己在课堂中如何注重德育教育，在实际教学中以人为本，引导学生明辨是非、树立正确的人生观等。
此外，某大学的教授还谈到了大学生德育教育的特点和需要，提出了从学生的需求出发，让德育更具有针对性和实效性的新思路。
交流会议不仅丰富了与会者的教育思路和理念，更展示了不同学校、不同领域在德育方面的具体实践和成效。
通过这样的交流，我们相信可以不断提高德育教育工作者的专业素养和责任感，也会更好地服务于学生全面成长和社会发展。
关于德育会议宣传稿范文共6篇
关于德育会议宣传稿范文共6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育经验交流新闻稿
德育经验交流新闻稿
德育是学校教育中非常重要的一环，它不仅关系到学生的道德成长，更关系到学生的人生价值观与社会责任感的养成。
为了进一步提高学校德育工作的质量，近日，某学校开展了一次德育经验交流活动。
在此次活动中，各班主任和德育工作人员积极分享自己的德育工作经验，交流心得体会。
其中，一位班主任分享了自己的班会教育方式。
他表示，班主任要紧密关注学生的心理变化和行为动态，及时发现问题，及时解决问题。
同时，班主任还要积极引导学生树立正确的人生观和价值观，以激发他们的求知欲和自我完善的动力。
另一位德育工作人员则分享了自己在开展德育活动时的心得。
他表示，德育活动要具有针对性和实效性。
要根据学生的特点和需求，开展不同形式的德育活动，既要让学生感到有趣，又要让学生深刻认识到德育的重要性。
同时，德育活动也要紧密结合教学内容，让学生在学习中不断感受到德育的渗透和影响。
通过此次德育经验交流活动，各位教育工作者受益匪浅，进一步明确了德育工作的重点和难点，也找到了更加有效的方法和手段。
相信在今后的德育工作中，他们会更加注重细节，更加关注学生的情感需求，更加精准地引导学生成长，不断提高德育工作的质量和水平。
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德育工作会议通讯稿
德育工作会议通讯稿【篇一：班主任会议,通讯稿】篇一：班主任会议通讯稿修业先修心、你我同进步袁丽华为进一步做好本期的教育教学工作，提高教学质量，增强班主任、教研组教师之间的交流，八月二十五日我校于南泉宾馆会议室成功召开了班主任及教研组长座谈会。
会议在书记张向前的主持下，迅速进入主题。
先是由唐明春校长与大家分享了自己的班主任、教研组长经历，唐校长提出“修业先修心，育人先正己”，并建议老师们多读书充实自己，不断提高自己的理论知识水平。
接着由经验丰富的班主任代表与大家分享了班主任工作的快乐与心酸、经验与教训。
此次会议氛围轻松、愉快。
也使大家得到许多启发和收获。
最后张书记对此次会议作了精彩的总结性发言。
篇二：班主任工作交流会通讯稿相桥大学区召开班主任工作经验交流会12月28日中午，相桥大学区成功召开了以“与爱同行，孺子可员学校的班主任代表和相桥初中全体班主任参加，旨在通过交流会相互交流先进经验，取长补短，促进我学区班主任工作能力的全面提高，本次会议由相桥大学区政教中心组织安排，田新玉主任主持，会议发放了相桥大学区班主任交流材料汇编——《老班的故事》，会议共分四个部分第三，由各校班主任代表发言，会上分别由相桥初中的黄玉仁，刘武刚老师；油槐初中的仁向飞，刑引老师；交口初中的田百胜，蒋志建老师等班主任代表，分别根据自己多年的班主任工作经验做了精第四，领导讲话，会上王涛主任，许宝明主任，刘少婷主任分别结性发言，同时还进一步部署了相桥大学区后期的工作并提出了具体通过本次经验交流，大家都谈了自己先进的管理理念和方法，破作，为大学区班主任工作的进一步开展，提高大学区班主任工作的整2011年6月2日上午，牛家牌中学班主任工作经验交流会在我校的方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成还谈到了班主任工作及班级管理中的一些经验不足和今后努力的方此次班主任经验交流会的成功举行，让许多班主任老师受到了极大的熏陶和感染，进一步明确了责任，转变了工作态度和事业观念，对自身教育教学工作充满了信心。
德育先进个人新闻稿
德育先进个人新闻稿
德育先进个人：李老师的事迹与影响
在教育的世界里，教师们不仅传授知识，更是塑造人格，引领学生走向正确的人生道路。
在这其中，李老师以其卓越的德育工作和深厚的师德，成为了我们眼中的德育先进个人。
李老师自98年从师范学校毕业以来，一直在我们小学担任班主任工作。
她对待学生如同自己的孩子一般，关心他们的学习、生活和成长。
她深知每一个孩子都有自己的特点和问题，因此她总是耐心倾听、细心观察，用最适合的方式引导他们。
在德育工作中，李老师特别注重培养学生的道德品质和社会责任感。
她组织了多次志愿服务活动，带领学生们走进社区、敬老院，为他们提供帮助。
这些活动不仅让学生们体验到帮助他人的快乐，更培养了他们的同理心和社会责任感。
此外，李老师还经常邀请社会各界人士来校进行讲座，让学生们接触到更广阔的世界和更多元的价值观念。
她还鼓励学生参与学校的各种社团活动，发挥自己的特长和兴趣，培养他们的团队合作能力和创新精神。
在李老师的努力下，她所带班级的德育工作取得了显著的成绩。
学生们团结友爱、积极向上，多次在校级、区级乃至市级比赛中获奖。
这些成绩的背后，是李老师无数个日夜的付出和坚守。
李老师的先进事迹在学校和社会上产生了广泛的影响。
许多家长表示，正是李老师的悉心教导，让他们的孩子变得更加懂事、成熟和有担当。
学校领导也对李老师的工作给予了高度评价，认为她是全体教师的楷模。
作为德育先进个人，李老师用自己的实际行动践行了教师的职责和使命。
她的事迹激励着我们每一位教育工作者，为培养更多优秀人才而不懈努力。
德育教研活动新闻稿(3篇)
第1篇【新闻稿】近日，为了进一步提升德育工作的实效性，加强学校德育队伍建设，我校德育教研活动在多功能厅隆重举行。
本次活动以“共筑学生心灵成长之路”为主题，旨在探讨新时代背景下德育工作的创新与发展，为学生的全面成长提供坚实的德育保障。
一、领导致辞，明确德育工作方向活动伊始，我校校长张华同志发表了热情洋溢的致辞。
张校长首先对各位德育工作者的辛勤付出表示了衷心的感谢，并对本次教研活动的主题给予了高度评价。
他指出，德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、塑造健全人格的关键环节。
在新时代背景下，我们要紧紧围绕立德树人的根本任务，不断创新德育工作方法，为学生的全面发展奠定坚实基础。
张校长还结合学校实际情况，对德育工作提出了具体要求。
他强调，德育工作者要深入学生群体，关注学生的身心健康，注重培养学生的社会责任感和创新精神，努力打造一支高素质的德育队伍。
二、经验分享，交流德育工作心得随后，来自不同年级、不同学科的德育工作者代表分别分享了他们在德育工作中的实践经验。
以下是部分精彩分享：1. 一年级组：以养成教育为基础，培养良好习惯一年级组的代表分享了他们在新生入学教育中的经验。
他们以养成教育为基础，通过制定详细的学习、生活规范，帮助学生养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下坚实基础。
2. 二年级组：家校共育，助力学生健康成长二年级组的代表强调了家校共育的重要性。
他们通过定期召开家长会、建立家校联系群等方式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成了良好的教育合力。
3. 三年级组：注重心理健康教育，关爱学生心灵成长三年级组的代表分享了他们在心理健康教育方面的做法。
他们通过开展心理健康课程、心理咨询等活动，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的心理素质。
三、专家讲座，引领德育工作创新在经验分享环节结束后，我校特别邀请了著名德育专家李明教授为全体德育工作者作专题讲座。
李教授以“新时代德育工作的创新与发展”为题，从理论层面和实践层面深入剖析了德育工作的新特点、新要求。
学校品德教研活动通讯稿
正文：近日，我校德育教研活动在学术报告厅隆重举行。
本次活动以“聚焦德育创新，共促学生全面发展”为主题，旨在进一步加强我校德育队伍建设，提升德育工作实效，促进学生健康成长。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与。
一、活动背景随着社会的发展和教育改革的深入推进，德育工作在学校教育中的地位日益凸显。
我校一直高度重视德育工作，将其作为学校教育工作的重中之重。
为进一步加强德育队伍建设，提升德育工作水平，我校决定开展此次德育教研活动。
二、活动内容1. 领导致辞活动伊始，校长发表了热情洋溢的致辞。
他强调，德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
他指出，德育教研活动的开展，对于提高德育工作水平，促进学生健康成长具有重要意义。
2. 经验分享本次教研活动邀请了多位德育优秀教师进行经验分享。
他们分别从班级管理、学生心理辅导、家校合作等方面，分享了在德育工作中的成功经验和做法。
与会教师认真聆听，不时记录下宝贵的经验。
3. 主题讲座活动期间，我校德育专家为与会教师带来了一场精彩的讲座。
讲座围绕“德育创新与学生全面发展”这一主题，深入剖析了德育工作的新趋势、新要求。
专家指出，德育工作要与时俱进，不断创新，才能更好地适应新时代学生的发展需求。
4. 分组讨论讲座结束后，与会教师分为若干小组，围绕“如何开展有效的德育活动”这一主题进行分组讨论。
各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。
讨论环节气氛热烈，大家纷纷表示受益匪浅。
5. 总结表彰活动最后，我校对在德育工作中表现突出的优秀教师进行了表彰。
这些优秀教师用自己的实际行动践行了“立德树人”的教育理念，为我校德育工作做出了突出贡献。
三、活动意义本次德育教研活动的开展，对于我校德育工作具有重要意义：1. 提升德育工作水平。
通过经验分享、主题讲座和分组讨论等形式，使教师们对德育工作有了更深入的认识，提高了德育工作的针对性和实效性。
2. 促进教师专业成长。
活动为教师们提供了交流学习的平台，有助于教师们在德育工作中不断总结经验，提升自身专业素养。
小学德育通讯稿
小学德育通讯稿【篇一：10月德育通讯稿】校园多棱镜学子展风采——43小学德育活动侧记红色10月，对43小学的学生们来说，是精彩并充实的。
红领巾监督岗培训，鼓号队展演，运动会等一系列活动的开展，不仅活跃了校园气氛，培养了主人翁意识，更是将文明、和谐的社会主义核心价值观的新风气传到了校园的每一个角落。
以学生为主体落实一日常规评比机制学校是学生活动的主阵地，校园活动的有序开展，除了学校的全面协调以外，离不开学生的自我约束和管理。
43小学组织学生成立红领巾监督岗对学生的日常行为进行督促管理，对每个班学生的行为进行考核。
在校门口以及各种活动场合，都能见到红领巾监督岗成员认真负责的身影。
为了增强红领巾监督岗的主人翁意识，提高他们的工作执行力，43小学大队部定期对红领巾监督岗成员进行培训，鼓励监督岗的同学“管之有理，劝之有据”，积极文明地行使自己的权利，主动热情地与老师沟通，及时反映执勤中遇到的问题，做到学校活动中“事事有人管，时时有人管”，公正、客观地评选每周获得流动红旗的班级。
“我现在是高年级的姐姐了，每次执勤的时候，看到低年级的弟弟妹妹在我的劝导下，校服更干净了，集会更有秩序了，我打心眼里感到高兴。
”红领巾监督岗成员王佳瑶对老师说。
学校大队部会根据红领巾监督岗的执勤情况，每月进行优秀监督岗小组的评比，促使每个班级、每组监督岗成员形成良好的竞争风气，不断改善学校的德育状况。
鼓号展演挑战自我今年的10月13日，由由团市委、市少工委、东风教育分局联合举办的“我是向上向善好队员”——庆祝少先队建队66周年鼓号队比赛在东汽体育馆隆重举行。
43小学鼓号队经过4个多月的刻苦训练，作为一支毫无比赛经验的队伍，第一次登上了鼓号队比赛的舞台。
赛场上，队员们精神饱满，情绪高昂，队形变化整齐有序，鼓点铿锵有力，变化自如，顺利地完成了三首曲子的演奏，获得了比赛的二等奖。
“第一次在这么大的舞台上表演，太过瘾啦！”小号手王振晨在比赛后激动地说。
德育课程磨课通讯稿
德育课程磨课通讯稿
为了切实突出德育课的时效性，充分体现德育课“立德树人”的育人目标，淅川县西簧乡中心小学教导处和德育处在全体教师上示范课的基础上，反复研究、认真打磨、多次磨课，形成了独具特色的“三题两议”德育主题班会课模式，可操作性强、师生互动充分、课堂效果良好、德育渗透力强、育人效果明显，深受师生欢迎。
“三题两议”即：首先是创设情境，确立主题环节。
教师激情导入，情境创设可以用游戏、讲故事等即可。
确立主题：根据年级德育课本的知识，采用同课异构的方式围绕“德、雅”确立主题。
接着是初议文本、研读主题环节。
初议文本：结合课本内容，可以设计3个以内的问题或者借鉴其他行为现象，激发学生探讨。
展示效果：可以采用辩论赛的形式进行辩论，还可以采用话剧、情景剧、讨论赛、相声小品等围绕主题的展示进行深化主题。
最后是再议文本、升华主题环节。
再议文本：紧接第二步的内容，结合自己的行为习惯，进行自我反思和认知，用正反方面的事迹、言语等对自己的行为进行反思和提高。
立德树雅：通过正反方面的对比，让同学们进一步充分认识自我，反思自我，从而提高自我。
养成良好的品德行为，规范自己的言谈举止，形成绅士淑女的优雅气质。
掀起本次班会活动的高潮，升华本次活动的主题。
还可进一步巩固前面的成果，可以采用教师总结，也可以采用学生总结，还可以采用家长结合学生的变化进行总结。
可以运用语言总结，也可以采用宣誓总结，还可以采用歌唱，倡议等形式进行总结主题。
德育工作新闻稿
德育工作新闻稿
德育工作新闻稿
近日，我校举行了一次精彩的德育工作活动，旨在提高学生的道德素质和品德修养，引导他们健康成长。
本次活动以“立德树人，树德育才”为主题，组织了一系列丰富多彩的德育活动。
首先，学校开展了一次主题班会，通过讲述先进的人物事迹和道德故事，引导学生明辨是非、树立正确的价值观。
接着，学校组织了道德实践活动，学生们参观了社区敬老院，为老人们送去了节日祝福和爱心礼物，体验到了奉献和关爱他人的快乐。
此外，学校还开展了一次德育知识竞赛，增强学生的德育意识和知识水平。
通过这次活动，我们进一步强调了德育教育在学校的重要性，使学生们认识到德育素养对于个人成长和社会发展的重要作用。
同时，活动也锻炼了学生们的实际操作能力和团队合作意识，培养了他们的社会责任感和奉献精神。
下一阶段，学校将进一步加强德育工作，引入更多的实践活动和互动式教学方法，激发学生的兴趣和参与度。
同时，学校将与家长和社会各界密切合作，共同培养学生的德育素养，为他们的未来成长和发展奠定坚实的基础。
作为一所注重德育工作的学校，我们将继续努力，不断探索和创新，培养出更多德才兼备的优秀学生，为社会培养出更多有道德情怀、奉献精神的栋梁之才。
让我们共同期待，通过学校的德育工作，培养出更多德智体美劳全面发展的学生，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献！。
德育实践活动新闻稿
德育实践活动新闻稿
【时间】2021年10月20日
【地点】某某中学
【正文】
某某中学于10月20日举办了一场精彩的德育实践活动，旨在培养学生的道德素养和社会责任感。
此次活动由学校德育部主办，全校师生积极参与。
活动内容包括社区义务劳动、文明礼仪培训和志愿者服务等方面。
学生们在老师的引导下，深入社区进行环境整治和垃圾清理工作，不仅提高了环保意识，还增强了责任感。
同时，学校还组织了文明礼仪培训，教育学生遵守社交礼仪，提高个人修养。
此外，学生们还积极参与志愿者服务活动，为社区居民提供帮助和支持。
此次德育实践活动不仅丰富了学生的课余生活，还促进了学生的全面发展。
通过参与社区义务劳动，学生们增强了社会责任感和团队合作意识。
通过文明礼仪培训，学生们提高了自身修养，展现了良好的社交习惯。
通过志愿者服务，学生们培养了奉献精神和乐于助人的品质。
某某中学将继续举办类似的德育实践活动，努力培养更多具有良好道德素养和社会责任感的学生，为社会的发展贡献力量。
【联系方式】
某某中学德育部：XXX-XXXXXXX。
德育五项教育主题班会新闻稿
德育五项教育主题班会新闻稿
日期：XXXX年XX月XX日
地点：XX中学报告厅
新闻稿内容：
近日，XX中学举行了一场以“德育五项教育”为主题的班会活动。
此次班会旨在进一步加强和改进学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。
在班会上，班主任老师首先阐述了德育五项教育的重要性，即爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、民主法制教育和心理健康教育。
老师强调，这五项教育是青少年成长过程中不可或缺的重要内容，对于提高学生的综合素质、培养学生的良好品德具有重要意义。
随后，老师通过PPT展示和讲解，让学生们深入了解德育五项教育的内容和内涵。
在讲解过程中，老师结合实际案例，引导学生思考如何在日常生活中践行这些道德规范。
同时，老师还鼓励学生们积极发言，分享自己的理解和感悟。
在班会的最后环节，班主任老师总结了本次班会的重点内容，并强调了德育五项教育对于学生成长成才的重要性。
她希望学生们能够深入思考、积极行动，做一个有道德、有责任感、有担当的好青年。
此次德育五项教育主题班会的成功举行，不仅让学生们更加深入地理解了德育五项教育的内涵和意义，也激发了学生们践行道德规范的积极性和主动性。
相信在老师和同学们的共同努力下，德育五项教育将会在校园中得到更好的推广和实践。
小学德育实践活动简讯稿
正文：近日，我校在全体师生的共同努力下，成功举办了以“传承优良传统，培养优秀品德”为主题的德育实践活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的实践活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，促进学生全面发展。
一、活动背景随着社会的不断发展，小学生德育教育的重要性日益凸显。
为了进一步加强我校德育工作，提升学生的道德素养，我校决定开展德育实践活动，通过实践活动让学生在实践中学习，在实践中成长。
二、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“传承优良传统，培养优秀品德”为主题的班会活动。
班主任通过讲解历史故事、分享身边好人好事等形式，引导学生了解中华民族优秀传统文化，培养学生热爱祖国、尊敬师长、团结友爱的良好品质。
2. 国旗下讲话每周一的升旗仪式上，学校领导为全体师生作国旗下讲话，强调德育教育的重要性，鼓励学生们从小树立正确的价值观，养成良好的道德品质。
3. 社会实践活动组织学生参观红色教育基地、敬老院、博物馆等场所，让学生在实践活动中感受社会正能量，培养社会责任感和使命感。
4. 亲子活动开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，同时让家长了解学校德育工作，共同关注孩子的成长。
5. 主题演讲比赛组织学生参加主题演讲比赛，鼓励学生们用自己的语言表达对德育教育的理解和感悟，提高学生的语言表达能力和自信心。
6. 文艺汇演举办文艺汇演，展示学生们在德育实践活动中的收获和成长，激发学生们热爱生活、追求进步的热情。
三、活动成果1. 学生道德素养得到提升。
通过一系列德育实践活动，学生们对中华民族优秀传统文化有了更深刻的认识，道德品质得到了明显提高。
2. 家校合作更加紧密。
亲子活动的开展，让家长对学校德育工作有了更深入的了解，家校合作更加紧密。
3. 社会影响力扩大。
我校德育实践活动得到了社会各界的广泛关注，为提升学校形象、扩大社会影响力做出了积极贡献。
四、总结与展望本次德育实践活动取得了圆满成功，不仅为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，还让全体师生对德育教育有了更深刻的认识。
德育通讯稿（模板）
德育通讯稿德育通讯稿篇一：德育培训通讯稿5月10日，久违的阳光洒满山城，九龙坡的区各中小学的德育干部们如约来到教师进修学院参加九龙坡区第三届德育主任班的培训。
前面几周的专家讲座已经让此次培训的老师受益良多，而今天有幸请到了重庆市江北区教师进修学院李大圣院长，李院长的演讲更是将此次培训推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化视野与教育哲学”为题阐释了文化的含义、作用、文化力以及学校文化的核心，受到参加培训的老师们的一致好评；深入浅出的理念阐述，一个又一个身边的鲜活案列，以及灵活多变的提问和互动参与，更是让培训的教师收获颇丰。
篇二：10月德育通讯稿校园多棱镜学子展风采——43小学德育活动侧记红色10月，对43小学的学生们来说，是精彩并充实的。
红领巾监督岗培训，鼓号队展演，运动会等一系列活动的开展，不仅活跃了校园气氛，培养了主人翁意识，更是将文明、和谐的社会主义核心价值观的新风气传到了校园的每一个角落。
以学生为主体落实一日常规评比机制学校是学生活动的主阵地，校园活动的有序开展，除了学校的全面协调以外，离不开学生的自我约束和管理。
43小学组织学生成立红领巾监督岗对学生的日常行为进行督促管理，对每个班学生的行为进行考核。
在校门口以及各种活动场合，都能见到红领巾监督岗成员认真负责的身影。
为了增强红领巾监督岗的主人翁意识，提高他们的工作执行力，43小学大队部定期对红领巾监督岗成员进行培训，鼓励监督岗的同学“管之有理，劝之有据”，积极文明地行使自己的权利，主动热情地与老师沟通，及时反映执勤中遇到的问题，做到学校活动中“事事有人管，时时有人管”，公正、客观地评选每周获得流动红旗的班级。
德育实践活动新闻稿
标题：德育实践活动：感受传统文化，传承中华精神
在春风和煦、阳光明媚的季节里，我们的学校举办了一系列丰富多彩的德育实践活动。
此次活动旨在让学生们通过亲身参与，深入感受中华传统文化的魅力，同时提升自身的道德修养和文化素质。
首先，我们举办了春联书写和评选活动。
在新学期伊始，语文老师和班主任鼓励学生们自己撰写春联。
他们挥毫泼墨，将美好的祝愿和期许融入字里行间。
经过一番激烈的角逐，最终选出了代表班级最高水平的两副春联。
这些春联不仅展现了学生的才情，更传递了他们对新学期的美好愿景。
接下来，元宵节来临之际，学校组织了元宵灯制作和赏灯活动。
在放假前，学生们通过观看辅导视频学习如何制作元宵灯。
随后，他们发挥创意，动手制作出了一盏盏精美的元宵灯。
元宵节当天，校园里挂满了各式各样的元宵灯，形成了一道美丽的风景线。
学生们在赏灯的同时，也感受到了传统文化的独特魅力。
此外，猜灯谜活动也是此次德育实践活动的亮点之一。
学校在校园内布置了多个灯谜，吸引了许多学生前来竞猜。
这些灯谜内容丰富、趣味盎然，既考验了学生的智慧，又让他们在游戏中领略到了传统文化的博大精深。
猜灯谜活动不仅锻炼了学生的思维能力，还加深了他们对传统文化的认识和了解。
此次德育实践活动取得了圆满成功。
学生们在参与过程中不仅锻炼了自己的动手能力和思维能力，还对中华传统文化有了更深入的了解和认识。
通过亲身体验，他们更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。
学
校将继续开展类似的活动，让传统文化在学生们心中生根发芽，茁壮成长。
小学德育实践活动新闻稿
【新闻稿】（城市名称，日期） - 为深入推进素质教育，加强小学德育工作，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我市某小学于近日成功举办了一场主题为“传承红色基因，争做新时代好少年”的德育实践活动。
本次活动得到了全校师生的热烈响应，取得了圆满成功。
一、精心策划，主题鲜明本次德育实践活动由学校德育处牵头，联合各年级组、少先队大队部共同策划。
活动以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中学到知识，在实践中得到锻炼，在活动中提升自我。
二、活动内容丰富，形式多样1. 红色教育基地参观学习：组织五年级全体师生赴市革命历史纪念馆参观学习，通过观看历史图片、聆听革命故事，让学生了解革命先烈的英雄事迹，感受红色精神的伟大。
2. 红色主题班会：各年级组开展了以“传承红色基因”为主题的班会活动，通过讲述红色故事、观看红色电影、进行知识竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习红色文化。
3. 红色歌曲演唱比赛：学校组织了一场别开生面的红色歌曲演唱比赛，各班积极参与，同学们用歌声表达了对革命先烈的敬意和对祖国的热爱。
4. 手工制作活动：学生们利用废旧物品，制作了精美的红色主题手工艺品，展现了他们的创新能力和环保意识。
5. 志愿服务活动：组织学生们走进社区，开展环保宣传、文明劝导等志愿服务活动，让学生在实践中体验奉献的快乐。
三、活动成果丰硕，影响深远通过本次德育实践活动，学生们不仅了解了红色文化，更深刻体会到了革命先烈的伟大精神。
活动取得了以下成果：1. 增强了学生的爱国情怀：通过参观学习、主题班会等活动，学生们对祖国的历史有了更深入的了解，增强了爱国情怀。
2. 提升了学生的实践能力：在手工制作、志愿服务等活动中，学生们锻炼了动手能力，提升了实践能力。
3. 培养了学生的社会责任感：通过参与志愿服务活动，学生们学会了关爱他人，增强了社会责任感。
4. 促进了家校共育：学校通过组织家长参与活动，加强了家校之间的沟通与合作，共同为学生的健康成长保驾护航。
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德育通讯稿
篇一德育培训通讯稿】5月10日，久违的阳光洒满山城，九龙坡的区各中小学的德育干部们如约来到教师进修学院参加九龙坡区第三届德育主任班的培训。
前面几周的专家讲座已经让此次培训的老师受益良多，而今天有幸请到了重庆市江北区教师进修学院李大圣院长，李院长的演讲更是将此次培训推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化视野与教育哲学为题阐释了文化的含义、作用、文化力以及学校文化的核心，受到参加培训的老师们的一致好评；深入浅出的理念阐述，一个又一个身边的鲜活案列，以及灵活多变的提问和互动参与，更是让培训的教师收获颇丰。
【篇二10月德育通讯稿】校园多棱镜学子展风采43小学德育活动侧记红色10月，对43小学的学生们来说，是精彩并充实的。
红领巾监督岗培训，鼓号队展演，运动会等一系列活动的开展，不仅活跃了校园气氛，培养了主人翁意识，更是将文明、和谐的社会主义核心价值观的新风气传到了校园的每一个角落。
以学生为主体落实一日常规评比机制学校是学生活动的主阵地，校园活动的有序开展，除了学校的全面协调以外，离不开学生的自我约束和管理。
43小学组织学生成立红领巾监督岗对学生的日常行为进行督促管理，对每个班学生的行为进行考核。
在校门口以及各种活动场合，都能见到红领巾监督岗成员认真负责的身影。
为了增强红领巾监督岗的主人翁意识，提高他们的工作执行力，43小学大队部定期对红领巾监督岗成员进行培训，鼓励监督岗的同学“管之有理，劝之有据”，积极文明地行使自己的权利，主动热情地与老师沟通，及时反映执勤中遇到的问题，做到学校活动中“事事有人管，时时有人管”，公正、客观地评选每周获得流动红旗的班级。
“我现在是高年级的姐姐了，每次执勤的时候，看到低年级的弟弟妹妹在我的劝导下，校服更干净了，集会更有秩序了，我打心眼里感到高兴。
”红领巾监督岗成员王佳瑶对老师说。
学校大队部会根据红领巾监督岗的执勤情况，每月进行优秀监督岗小组的评比，促使每个班级、每组监督岗成员形成良好的竞争风气，不断改善学校的德育状况。
鼓号展演挑战自我今年的10月13日，由由团市委、市少工委、东风教育分局联合举办的“我是向上向善好队员”庆祝少先队建队66周年鼓号队比赛在东汽体育馆隆重举行。
43小学鼓号队经过4个多月的刻苦训练，作为一支毫无比赛经验的队伍，第一次登上了鼓号队比赛的舞台。
赛场上，队员们精神饱满，情绪高昂，队形变化整齐有序，鼓点铿锵有力，变化自如，顺利地完成了三首曲子的演奏，获得
了比赛的二等奖。
“第一次在这么大的舞台上表演，太过瘾啦”小号手王振晨在比赛后激动地说。
“原来鼓号队表演可以有这么多乐器，还可以有这么多的道具，真的是长见识了。
”43小学大队辅导员李敏在观看完兄弟学校的比赛后发出由衷的赞叹。
43小学书记熊爱军在比赛后表示，作为一个小学校，我们能参与到这么大的活动中来，本身是一种荣幸。
这次参加比赛，过程比名次更重要，我们希望借比赛的训练过程，培养学生敢于挑战的勇气，顽强拼搏的斗志。
在比赛过程中，我们的学生开拓了视野，见识到了鼓号恢弘的气势，相信这些都会是他们在这次的鼓号展演中得到的宝贵财富。
在之后的活动中，我们将进一步发扬“走出去”的精神，积极带着学生参加各类活动，为他们提供展示自己的平台，丰富他们的活动经历。
建队日主题活动精彩纷呈在建队日66周年之际，43小学积极开展“我们是共产主义接班人建队日主题活动，48名新队员佩戴上期望已久的红领巾，并和老队员共同发出庄严的宣誓，嘹亮的入队誓词响彻校园。
在庄严的入队仪式后，43小学各年级的学生根据不同的年
龄特点，展开精彩纷呈的爱国主题文艺汇演，一声声充满童声的“我把祖国爱在心窝”“我们的祖国是花园”表达着孩子们对祖国最质朴的感情，三四年级深情的朗诵把自己对祖国的热爱娓娓道来，五六年级铿锵有力的演讲唤起了同学们对祖国苦难史的深切悲痛和最祖国发展的无限自豪，文艺表演中的亲子节目更是将活动推向了新的高潮。
43小学副校长钟丽园在活动中表示，爱国不仅是社会主义核心价值观对每个人的要求，更改转化为每个人自觉的行为。
我们要在教育教学中培养学生的美好感情，在学生中形成一股强大的精神凝聚力，充盈学生的内心。
百舸争流运动场上显身手10月16日上午，43小学第35届运动会隆重举行。
运动会由田径、跳远、跳大绳等多个项目组成。
校长程义才在开幕式上做了讲话，他回顾了学校历年在体育上取得的成绩，赞扬了同学们团结向上，奋发有为的精神风貌，希望同学们以最好的状态投入比赛。
在简短的开幕式之后，运动会各个项目如火如荼地进行着。
场上你追我赶，奋勇争先，场下喊声震天，一片欢腾。
到了接力赛项目，各班全体同学齐上阵，有人奋起拼搏，有人加油助威，整个过程中不时爆出黑马反超、巧妙递棒等扣人心弦的环节，令人回味无穷。
经过激烈的角逐，每个班级都有所斩获。
熊爱军书记在赛后发言中指出，体育是一项阳光工程，他希望同学们把运动的状态保持下去，让生活更加愉快，身体更加健康比赛在笑声、掌声、欢呼声中落下帷幕。
43小学丰富多彩的德育活动，紧扣“厚德博学，愉悦成长”的办学宗旨，为学生多维度地提供了展示自我的平台，开拓了学生的视野，让学生在做中学，在学中收获了快乐。
【篇三德育工作研讨会通讯稿】德育工作研讨会通讯稿为了促进学校德育工作的开展，让学生从小养成良好的行为习惯，我校于2014年10月16日下午召开了德育工作研讨会。
会议主要围绕“如何培养学生的养成教育”展开研讨。
整个会议由教导主任苏春莲主持，分为三大部分一、探讨了学生间存在的养成教育问题；二、各位教师就学生的养成教育各抒己见，积极发言；三、由熊校长总结发言。
养成教育对于学生的发展至关重要，需要教育者言传身教，在学生中树立典范榜样作用，家校通力合作，形成一个长效的机制。
本次会议达到了预期的效果，对学校的德育工作是一次很大的推进。