节约用电,用好电绿色环保主题队会活动设计
初中节水节电班会教案
教案名称：初中节水节电班会
年级：八年级
学科：道德与法治
课时：1课时
教学目标：
1. 让学生了解节水节电的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生养成良好的用水用电习惯，提高资源利用率。
3. 增强学生的团队合作意识，提高实践操作能力。
教学内容：
1. 节水节电的意义
2. 节水节电的方法与技巧
3. 实践活动：设计节水节电标语
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
1. 教师播放PPT，展示一些浪费水、电的现象。
2. 学生谈感受，引出节水节电的重要性。
二、自主学习（5分钟）
1. 学生阅读教材，了解节水节电的意义。
2. 学生分享自己的节水节电方法与技巧。
三、课堂讲解（10分钟）
1. 教师讲解节水节电的方法与技巧，如关闭水龙头、使用节能灯具等。
2. 学生跟随教师一起学习，并提问解答。
四、实践活动（10分钟）
1. 学生分组，每组设计一条节水节电标语。
2. 各组展示自己的标语，其他组进行评价。
五、总结反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结节水节电的重要性。
2. 学生分享自己的收获与感悟。
教学评价：
1. 学生对节水节电知识的掌握程度。
2. 学生实践操作的能力。
3. 学生团队合作的情况。
节电主题班会
节电主题班会
《节电从我做起》
今天，我们举行了一场关于节电的主题班会。
节电是一个对环境和社会都非常重要的话题，而每个人都可以从自己做起，为节约能源和保护地球做出贡献。
在主题班会上，我们学习了许多关于节电的知识。
我们了解到，尽管电力资源不断丰富，但我们也应该珍惜它，避免浪费。
我们听说了许多家庭和企业因为不懂得如何节电而造成了巨大的能源浪费，这令我们深感忧虑。
然而，我们也听说了许多人因为主动采取了节电措施而成功减少了能源消耗，这让我们觉得希望。
在主题班会的最后，我们一起讨论并制定了一系列的节电计划。
我们决定每个同学都要从自己做起，从日常生活小事做起，比如说关灯、节水、不浪费食物等等。
我们还商议了一些可以在学校开展的节电活动，比如说举办“节约能源周”活动、组织“节电宣传小分队”等等。
通过这次主题班会，我们对节电有了更深入的了解，也制定了自己的节电计划。
每个人都意识到，只要每个人都能从自己做起，贡献一份力量，我们就能为地球做出更大的贡献。
让我们一起《节电从我做起》，为地球节约能源，共同创造一个更美好的环境！。
节约用电班会课教案
节约用电班会课教案一、引言目标：引导学生认识节约用电的重要性，培养环保意识。
二、认知电力资源的有限性电力的来源介绍电力的主要来源，包括化石燃料、水力、风力等。
强调不同能源对环境的影响，引导学生思考可持续发展的重要性。
电力资源的有限性探讨电力资源的有限性，强调需珍惜每一度电。
提醒学生理解电力的生产成本，关注能源的合理利用。
三、认知用电设备的能效与能耗常见用电设备列举学生日常使用的电器设备，如电脑、空调、灯具等。
引导学生了解不同设备的能效差异，鼓励选择能效较高的设备。
能耗的认知解释不同设备的能耗情况，提醒学生注意避免浪费。
强调关掉不使用的电器，避免待机状态浪费电力。
四、节约用电的实际行动合理使用照明指导学生在需要时使用自然光，合理利用灯光。
鼓励选择能效高的LED灯，提倡照明区域分区使用。
电脑与电器使用提供正确的电脑使用方法，包括调整亮度、及时关机等。
鼓励在不使用时拔掉电器插头，杜绝待机浪费。
五、案例分享与讨论学生分享在生活中节约用电的经验和困惑。
进行小组讨论，探讨如何在学校和社区推动节约用电的倡导。
六、实际行动组织学生参与节约用电的实际行动，如设立用电标语、进行用电宣传等。
设立奖励机制，激励学生积极参与。
七、总结与反思学生反思参与活动的体会，总结节约用电的实际行动对环保的贡献。
教师进行总结，强调每个人都有责任为电力节约和环保贡献力量。
八、延伸阅读和资源推荐推荐相关节约用电的文章和资料，深化学生对电力节约的理解。
这个节约用电班会课教案旨在通过认知、讨论、案例分享和实际行动，引导学生培养节约用电的意识，积极参与实际行动中。
环保节能少先队活动方案
环保节能少先队活动方案活动目的和背景随着人们生活水平的提高和工业发展的加速，环境问题日益严重，其中包括空气污染、水污染、土地资源浪费等。
为了提高少先队员的环保意识，倡导环保节能生活方式，保护我们的家园，我们计划开展一系列的环保节能少先队活动。
活动内容1. 环保知识讲座为了增强少先队员的环保认识，我们将组织环保专家来校园进行环保知识讲座。
讲座内容包括环境污染的危害、节能减排的意义、可持续发展等。
通过讲解环保知识，让少先队员们了解环境问题的紧迫性，并激发他们积极参与环保行动的热情。
2. 节能环保宣传活动我们将组织少先队员开展节能环保宣传活动。
活动内容包括制作宣传海报、宣传口号等。
少先队员们可以通过创意的方式表达环保节能的理念，鼓励周围的人们加入到环保行动中来。
3. 生活垃圾分类志愿者活动我们将组织少先队员参加生活垃圾分类志愿者活动。
通过参与垃圾分类的实际操作，让少先队员们亲身体验垃圾分类的重要性，理解生活垃圾的分类原则，并主动宣传和推广垃圾分类的重要性。
4. 树木保护与植树活动为了增强少先队员们的绿色意识，我们计划开展树木保护与植树活动。
通过参与树木保护活动，少先队员们将学会保护大自然中的树木资源，了解树木对环境保护的重要性。
植树活动则是通过实际行动，为改善环境做出贡献。
我们将选定一片适合植树的区域，组织少先队员积极参与植树活动，并定期进行树木保护巡查。
5. 节能环保科普活动我们将利用课余时间组织少先队员们进行节能环保科普活动。
活动内容包括组织看环保纪录片、举办环保小讲堂等。
通过科普活动，让少先队员们了解节能环保的基本原理和实践方法，并通过实际案例学会如何节能环保。
活动计划活动名称活动时间活动方式环保知识讲座2021年9月10日校园讲座宣传活动2021年9月15日制作海报、口号垃圾分类活动2021年9月20日搜集分类垃圾植树活动2021年9月25日在公园植树科普活动2021年9月30日观看纪录片、小讲堂活动总结2021年10月5日撰写活动总结预期成果通过这些系列活动，我们预期能够达到以下成果：1.提高少先队员们的环保意识和责任感；2.增强少先队员们的环保知识和技能；3.激发少先队员们积极参与环保行动的热情；4.培养少先队员们的团队合作能力和社会责任感；5.形成全校范围内的环保节能氛围。
2024年节约用电活动方案
2024年节约用电活动方案：随着经济的发展和人们生活水平的提高，电力消费量逐年增加，对环境产生了巨大的压力。
为了更好地节约用电、推动绿色发展，我们制定了以下活动方案：1）开展节能宣传教育活动：通过各种形式的宣传教育活动，向社会大众普及用电知识，提高节能意识。
可以利用电视、广播、网络等媒体，开展专题讲座、宣传海报等形式，让更多的人了解节约用电的重要性。
2）开展节能技术培训：通过组织节能技术培训班、专家讲座等活动，提高社会各界对节能技术的认识和应用能力。
可以邀请电力专家、工程师等为社会公众介绍最新的节能设备和技术，促进更多单位和个人采取节能措施。
3）开展用电监督检查：建立用电监督检查机制，加强对各单位、机构和个人的用电情况进行监督检查。
通过定期抽查、检验、评定等方式，发现和解决用电浪费和滥用现象，推动全社会形成良好的用电节约氛围。
4）开展节能示范活动：通过建立节能示范单位、节能示范家庭等示范工程，引导更多的单位和个人树立节能意识，落实到实际行动中。
可以根据各地实际情况，开展不同形式的示范活动，鼓励大家从小事做起，积极参与节能行动。
5）开展用电宣传推广：利用各种传媒平台，展开用电宣传推广活动，向社会传递节约用电的理念和方法。
可以邀请明星代言、举办节能主题活动等形式，吸引更多关注和参与。
6）开展用电能效评价：建立用电能效评价体系，对各单位、机构和个人的用电情况进行评估和排名。
通过评价结果的公开透明，激励大家提高用电效率，减少能源消耗，促进用电行为的优化和改善。
7）开展用电节约奖励：设置用电节约奖励机制，对节约用电表现突出的单位和个人进行奖励。
可以给予经济补贴、荣誉证书、奖杯等形式的奖励，激励更多人积极参与节约用电活动，共同建设节约型社会。
通过以上活动方案的实施，相信能够有效推动全社会的用电节约工作，实现经济效益和环保效益的双赢，为节约资源、保护环境做出更大的贡献。
愿我们一起努力，共同建设美丽的家园！。
节约用水用电主题班会活动策划方案
节约用水用电主题班会活动策划方案节约用水用电主题班会活动策划方案7篇节约用水用电主题班会活动策划方案你是如何写的呢？作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
以下是小编精心收集整理的节约用水用电主题班会活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
节约用水用电主题班会活动策划方案（精选篇1）目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。
那么水是从哪里来的呢？2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
节约用水用电主题班会活动策划方案（精选篇2）设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)
主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)下面是我整理的主题班会节水节电节粮3篇，供大家参考。
主题班会节水节电节粮1、活动方式:召开主题班会二、活动目的:1。
知道水、电、粮食与_生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2。
知道粮食来之不易。
3。
懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备:学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动过程:一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。
不积小流，无以成江河。
当我们每天接受水的洗礼时，style="textindent: 2em; textalign: left;">伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。
节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三、粮食来之不易1。
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。
同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?板书:粮食来得不容易这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。
四、怎样节水、节电、节粮。
倡议书:一:节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
节约能源主题班会活动方案
节约能源主题班会活动方案
活动目的
本次主题班会活动的目的是宣传节能理念，提高学生的节能意识和节能技能，倡导低碳环保的生活方式。
活动时间
本次活动时间定于下周五下午2点至4点。
活动内容
1. 节能常识知识竞赛：学生分组参加比赛，测试他们的节能常识与技能。
奖励加分和小礼品。
2. 节能环保主题演讲：特邀请环保专家进行环保主题演讲，提高学生对节约能源和保护环境的重要性的认知水平。
3. 节能环保培训课程：由专业技术教师授课，培训学生节约能源技能及方法，如何使用能源有效，如何保护环境等。
4. 能源消耗案例分析活动：以现代化生活方式为例，分析我们在家庭、学校和社区生活中使用的能源消耗，学生自行提出相关节能解决方案。
活动准备工作
1. 备课：认真准备相关教案，内容科学、具有针对性。
2. 物资准备：准备相关场地、音响、礼品等物资，确保活动进行的顺利。
3. 宣传准备：在学校官网和发布活动简介，吸引更多的学生参与。
本次节约能源主题班会活动将会营造一个节能环保的氛围，唤起全校师生的环保意识，推动学校低碳环保的发展。
希望届时能有更多学生参与其中，认识到保护地球的重要性。
节电活动方案7篇
节电活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节能环保班会教案8篇
节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的：1、随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源逐渐枯竭，“低碳节能”也逐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义，“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
节能减碳，保护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。
活动过程：一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时千克；吹风机:1小时千克；洗衣机:1小时千克；日光灯:1小时(60w)千克；节能灯泡:1小时千克；冷气机:1小时千克；电脑主机:1小时千克；笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。
我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。
根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。
所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
三、身边的浪费现象大调查。
能源节约教案：节能减排,共建绿色家园主题班会
各位亲爱的同学们，大家好！今天我们要讨论的主题是“能源节约教案：节能减排，共建绿色家园”。
我们需要知道什么是能源。
能源是指人类利用各种物质和物理现象中所储存的能量，进行生产、生活和各种活动的自然物质资源。
人类利用的能源主要包括化石能源、水能、风能、核能、太阳能等。
现今，我们所依赖的化石能源比如煤、油、天然气等不仅被过度开采，还会产生大量的二氧化碳、氮氧化物、硫化物等有害物质，这些物质会直接对环境造成破坏，还会引发气候变化，产生极端天气现象，如干旱、洪涝等自然灾害。
为了解决这个问题，我们要采取有效的措施来实现节能减排，共同建设绿色家园。
具体步骤如下：加强能源管理。
我们可以通过对能源的监控和管理来控制能源的使用量。
比如，关闭不必要的电器设备，合理调整室内温度等。
这样不仅可以减少能源的浪费，还能保护环境。
利用清洁能源。
清洁能源是指不产生有害物质的能源，比如太阳能、风能和水能等。
这些能源不仅对环境无害，而且还可以不断地进行自然循环。
因此，我们应该尽可能地增加使用清洁能源的比例，减少对化石能源的依赖。
建设低碳家园。
现在，科技发达了，我们可以通过改变房屋的建造材料和设计方案来减少能源的消耗。
比如说，使用工程塑料管道来代替传统的铜管，减少铜材料的使用，使用高效的空气能热水器，可以大大减少热水供应过程中的能源浪费等等。
推广绿色生活方式。
绿色生活就是指在日常生活中尽可能减少对环境的污染，并且使得自己的生活更加健康和简单。
比如说，鼓励大家步行或骑自行车出行，而不是开车；将垃圾进行分类，做好垃圾的回收和处理等等。
我想呼吁各位同学们，共同关注环保，从小事做起，从身边做起，让我们共同为保护环境、节约能源、建设美丽绿色家园而努力奋斗吧！以上就是本次班会主题的内容了。
谢谢大家的聆听！。
学校节约用电方案5篇
学校节约用电方案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一(3)班“节能、减材、环保”主题班会流程
初一（3）班“节能、减材、环保”主题班会流程
主题背景
本次班会的主题为“节能、减材、环保”，旨在引导同学们养成节约资源、保护
环境的良好习惯，培养他们的环保意识，共同建设美丽的家园。
流程安排
1.开场白：
引导老师简要介绍本次班会主题，激发同学们的兴趣和参与热情。
2.主题活动一：知识小讲堂：
–介绍节能、减材、环保的相关概念和重要性。
–分享一些简单易行的节能减排技巧和方法。
3.主题活动二：互动环节：
–设计环保小游戏或问答，让同学们在参与中感受环保的乐趣。
–开展手工制作或创意设计，倡导废物利用和环保创意。
4.主题活动三：经验分享：
–邀请同学或志愿者分享自己在日常生活中的节能减排实践经验和心得体会。
–鼓励同学们提出自己的环保建议和想法，形成良好的互动氛围。
5.总结与展望：
–总结本次班会的收获和成果，强调每个人的环保行动都能为地球环境贡献一份力量。
–展望未来，号召同学们积极参与更多环保活动，共同倡导绿色生活方式。
结束语
通过这次“节能、减材、环保”主题班会，相信同学们能更深入地了解环保意义，培养环保意识，形成良好的节约资源、保护环境的习惯，为建设美好环境贡献力量。
让我们共同努力，为地球的绿色未来而奋斗！
感谢各位老师和同学的参与和支持！。
节约用电班会教案(通用7篇)
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节约电力,降低社会能耗主题班会教案
节约电力，降低社会能耗主题班会教案班会主题：节约电力，为地球环境出一份力班会时间：2024年9月28日班会地点：教室班会组织者：语文老师班会内容：1、引入话题语文老师向同学们问道：“你们知道什么因素导致了我们生活中荒废和浪费电力的现象吗？”同学们纷纷举手，说出了自己的想法：“冬天开暖气，夏天开空调，用电器数量多，时间长，等等。
”2、电力的重要性引导同学们了解电力的重要性，若没有电力，现代人的生活将变得异常困难和不便，众多工业，商铺，家用电器，以及各种现代化设备都需要电力的支持，是我们日常生活中必不可少的基础设施。
3、节约电力，降低社会能耗提倡同学们长期坚持养成节约用电的习惯，不浪费电力资源，积极加入节能行动，为地球环境出一份力。
家长和同学之间也可以相互提醒，共同营造家庭和谐崇尚节能环保的氛围。
4、实际行动语文老师提出有效的节约用电方案，例如：（1）永不空调，室内摆放绿植；（2）养成合理使用电器的好习惯，长时间不用电器就该切断电源；（3）使用能源代替消耗电力的设备，例如太阳能水龙头，充电等；（4）尽量出行缩短行车里程，动力车优先选择电力车，减少社会油耗；5、学习资料展示找一些节能节电的资料，例如节约能源的小贴士，替代工具和能源等，同学们可以参考理解，并且积极实践。
6、总结语文老师强调，随着社会发展，能源和环境之间的关系越来越紧密，节能减排已成为人们关注的重要问题。
我们每个人都应该义不容辞地为地球做出自己的贡献，保护共同的家园。
7、寄语语文老师寄语同学们：在日常生活中，我们要养成正确的用电习惯，尊重电力资源，关爱环境和地球。
我们都是地球的守护者，让我们发扬节约精神，共同为保护地球环境、为人类的美好未来而努力！。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容《争做环保小卫士》班会教案1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗？》教师：我们先来欣赏一段音乐。
（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
）4、了解：20_年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20_年４月22日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
低碳生活（low—carbon life）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
节约用电社会教案(通用5篇)
节约用电社会教案（通用5篇）节省用电社会教案1活动时间：5月10日〔延中环保日〕活动要求：结合《夏天到了》的主题活动，通过认识空调和显示屏上温度的显示，知道节省用电的道理。
活动预备：立式空调、《学习》P148活动过程：一、故事《夏天好热呀》引出：1、幼儿看图片观赏故事2、说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？〔小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小伙伴涂吃西瓜、吹空调〕二、争论空调的用处1、说说什么时候开空调〔很冷和很热的时候〕2、开空调，幼儿感受凉快的风3、认认空调：空调的显示屏上有什么老师总结：空调的显示屏上有温度、风量大小等的调整，国家规定夏天的制冷温度不能低于26度，幼儿认认26的数字，在家提示爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。
三、断电的感受：1、切断班级的电源〔不开灯、不开空调、电扇〕2、幼儿说说没有电源，无法运用哪些东西〔老师不能运用电脑工作、不能观赏影视、很热〕三、还有哪些节省用电的好方法：1、除了空调还有什么东西用电呢〔电扇、洗衣机、微波炉〕2、我们为什么要节省用电呢〔电力是有限的资源，节省用电是为我们的子孙后代造福〕3、找找幼儿园“节省用电”的标签〔幼儿园的开关上都有“节省用电”的标记，让幼儿找到这些标记，直到老师是为了提示大家所以贴标记的〕节省用电社会教案2活动目标了解电的用途和重要性，知道要节省用电。
思索节省用电的方法，并在生活中实践。
活动预备儿歌《我会节省用电》。
“节省用电”补充操作材料〔见材料制作〕。
活动过程学习领域：形式：小组1．请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
2．老师引导幼儿明白日常生活需要用许多的电，争论假如没有电，对我们有什么影响。
3．请幼儿说说怎样节省用电。
4．出示《我会节省用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节省用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小伙伴，请珍惜，用完断电要牢记。
5．将幼儿分成二至三组，争论、设计、制作“节省用电”的标识卡，老师可在标识卡上写上“节省用电”。
环保主题教育班会教学设计
环保主题教育班会教学设计环保主题教育班会教学设计【篇1】活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、邀请部分同学讲解他们查到的资料。
4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
5、总结进行过程：一、导入主题主持人：大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
我国有许多勤俭节约的故事：从古之今像唐朝的魏征、近代的孙中山、毛泽东都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
我们可以做一点用电用水的调查如果你留心一下自己家里的电表、水表，你就会注意到，这个月放开手脚用电、用水，电表、水表的字就走得多;如果另一个月注意一点节电、节水，电表、水表的字就走得少，有时，两个月当中还相差很大。
如果你认真多调查几个月，你还会发现，电表，水表上的字，每个月和每个月都有差别。
再一细究，有些差别是合理的，有些就与节约有关。
要知道，节电、节水，就是在保护我们的环境。
道理很简单。
电是动力，是二次能源，它是从一次能源转化过来的。
现在，利用水力、利用太阳能、利用风能、潮汐能等都可以发电，但那只占人用电量的一少部分，大部分电还是由火力发电厂生产的。
火电厂不是烧油就是烧煤，而且大多数是烧煤。
全世界每年要消耗几十亿吨煤，多是用于发电。
烧煤就要产许多污染物。
少用些电，就可能少很多污染。
再说水，城镇多用自来水，自来水并不是自然来的，那是将天然水澄淀、过滤、消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。
要有自来水，就得用电。
再说，水资源也是十分宝贵而且日益紧张的资源，节约用水，就是节约资源，就是节约用电，也是保护环境。
一度电到底有多大作用1度电可以生产化肥3公斤1度电可以织布7米。
节能教育主题班会
节能教育主题班会节能环保主题班会1一、活动主题节能、环保，爱我校园二、活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。
三、主题班会具体流程：主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们XX（XX）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人—————。
下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。
主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
绿色环保主题班会
绿色环保主题班会一、班会目的：1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识.2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责"的深刻内涵.能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他"七个大字。
3、确定扮演角色,排练小品。
（准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：活动过程：1、今天的主题班会‘环保连着你我他’现在开始。
同学们，无论我们生活在世界上的什么地方，也许语言不同，肤色不同,但我们有一个共同的家园，那就是地球。
我们生活的生物圈，有山有水，有花有草,还有亲爱的动物朋友.让我们一起来欣赏她的美丽吧！（出示课件:———---）.下面请听小合唱《绿色的祖国》。
2、今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗?好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
(请学生表演)苹果树：我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实.柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴.松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自大井小学的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴.小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!小树啊小树,加把劲,我们一起快快长，早日为国立功劳。
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节约用电，用好电绿色环保主题队会活
动设计
活动目的：随着社会的发展，由于滥用电引起的问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。
通过这次‘‘工厂用电的活动’’让学生了解电的重要性增强节约电的意识，以节约电力放在第一位。
活动准备
1收集有关环境保护的资料（文字资料）。
2．小品
3．各小队制定环保计划。
活动过程：
主持人：（一）欣赏歌曲；《我是节约小卫士》
啦啦啦，啦啦啦，我是节约的小卫士，看到灯亮去关心它，踮起脚，拉一下。
节约去用电真正好，争做节约小卫士我知道。
啦啦啦，啦啦啦，我是节约的小卫士电视吵闹去关掉它，走过去，拔掉它。
节约去用电真正好，争做节约小卫士我知道。
（二）击鼓传话，说出电的作用。
比如：1.加热；2.照明；3.转化成机械能；4.转化成化学能（电解和电镀）；5.远距离自动化控制；6.静电的复
印……
二、小品表演。
主持人1：原来电是有那么多的用处，我们应该好好珍惜它。
但是却有人整天在浪费它。
主持人2：下面请欣赏小品《节约用电》。
小品：
甲：“朋友，我来探望你啦。
”
乙：“啊，老朋友，你来了。
”
甲：“咦？整个工厂怎么都亮了灯？”
乙：“哦，是因为我要去车间，所以要把灯都亮了。
”
甲：“那也不要连走廊、厨房的灯也亮了。
”
乙：“那比较亮嘛。
再说，工厂的电费又不用我来缴，又不是浪费我家的电，不关我的事，能免费用电，为什么不用呢？”
甲：“当然不是，现在全国各地都是因为太浪费电，要错锋用电，也就是要限制用电。
全世界因为太浪费，弄得天气也反常了。
你虽然现在光明了，但你会使全世界蒙上一片黑暗。
所以现在有一个活动，呼吁人们关灯一小时，别小看一小时，每人一小时，就能好好保护地球。
”
乙：“哦，这么严重啊。
我还真不知道，我也想参加这个活动。
那么从现在开始，我要节约用电，也要告诉其他朋友。
”
甲：“那你现在还不快关灯？”
乙：“恩。
”
场景：乙将灯全都关了，还与他的工友和朋友宣扬要节约用电和保护环境、地球。
（三）同学调查的汇报
主持人;看完小品后，同学们你们知道在我们身边的每一处有哪一些与用电有关的事吗?
队员1：我知道在20**年3月全国停电一小时。
队员2：我知道据西樵供电站所介绍，在今年3月8日，西樵平均每个月都有几间新的工厂投入使用或进行用电增容。
队员3：这几年来，西樵镇用电量的增加，使部分供电线路出现用电紧张的状况，宁许多家庭都没电用。
（四）唱拍手歌
主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己可爱的家园。
下面请听拍手歌。
你拍一、我拍一。
随手关灯一小步，节约能源一大步。
你拍二、我拍二。
随手关灯很容易，积少成多省电力。
你拍三、我拍三。
节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
你拍四、我拍四。
节约能源做得好，省钱省力又环保。
你拍五、我拍五。
节约能源度危机，共创经济新契机
（五）请同学们说出用电的金点子。
主持人1：同学们，听完拍手歌后，你们是否对节约能源有了一定的了解呢。
，我们要节约能源才能有今天。
主持人2：要节约能源才能创造出美好的家园。
为了节约能源，电力你们有好的方法吗？请说出你的金点子。
①队员甲：我可以在夏天把空调调在26°以上。
②队员乙：我会做到人走关灯。
③队员丙：少看电视，少打电脑。
4队员丁:手机充电充满是要及时拔掉插头,不要让它继续充电。
辅导员：同学们，通过这次活动我们对“电”有了更深的了解，知道电的作用，知道电也会有用完的一天。
所以我们应该节约用电，树立节电意识。
做个节电的小卫士。
明天将会是绿色的！
主持人1：退旗，奏乐。