完整版街头错别字

2、作文错别字:
①元旦时，我们全家一起到历史博 物馆参观「冰马桶」… 师评：有这样的东东吗？我也要去！ （兵马俑） ②早上起床整里「遗容」后，我们 到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅 行 师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？ 老师一直都不知道…（仪 容）
③报上说重金属污染过的牡蛎，可「治」 癌… 师评：一字之差，养蚵人家翻身矣！我是 不是该赶快去养牡蛎？会赚到翻哦…（致 癌）
隶书结体扁平、工整、精巧。横画长，直画短， 讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。到东汉时，撇、 捺等点画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，具 有书法艺术美。
败在“一撇”上的战争
一撇之差酿失败 1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡 山在河南南部进行了大规模的中原大战，双方使用了100 多万人的兵力。战前，冯玉祥和阎锡山为了更好地讨伐蒋， 商定率军在河南北部的沁阳会师，然后集中兵力一举歼灭 驻守在河南的蒋军。但是，冯玉祥的一位作战参谋在拟定 命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。恰巧河南南部有一 个泌阳，该地与沁阳相距数百公里。这样一来，就使冯玉 祥的军队误入泌阳，因而贻误了聚歼蒋军的有利战机，让 蒋军争得了主动权。在近半年的中原大战中，冯玉祥军队 处处被动挨打，最后导致中原大战以蒋的胜利、冯玉祥和 阎锡山的联军失败而告结束。
吉与口干
有个老人，大年初一出门访友 前，先在桌上写了个“吉”字，心 想图个吉利，没想到走了几家，连 杯茶也没喝上。他气呼呼地回到家， 再看桌上那个字。不料一气站错了 地方，字看反了，便自作聪明他说： “我以为写了个‘吉’字，却原来 是‘口干’二字，怪不得连杯茶也 没捞到。”
医院里的惊险
有一天，一个食指长了肿瘤的人，来到医院看 病。医生说：“你这肿瘤是恶性的，如果不切去 食指，就可能导致病变。”那个人就只有决定切 除食指。医生在纸上写了“切除十指”四个字。 病人来到手术室，将病历给了手术医生，手术医 生一看，问：“您是不是十个指头都切除啊？” 病人一听说：“我只有一个手指头长了肿瘤，又 不是十个手指头都长了，干吗要切我十个指头啊？ 这样，我连饭都无法吃，更别说写字了。”医生 一看原来值班医生把“食”写成了数字的“十” 了，幸好还没切，要不然就惨了。
53
库
54
象
55
56
结合调查情况及自己的实例，
想想产生错别字的原因是什么？
1、粗心大意，多笔少画。 2、同音字混淆。 3、形近字搞混。 4、字义不分致错。
出错的原因
1、字形相似而误 “公厕”而非“公则” “招聘”而非“招骋” “专座”而非“专痤” 2、字形相似，读音相同或相近而误 “候车”而非“侯车” “咨询”而非“资询” “排档”而非“排挡” “灌饼”而非“罐饼”
13、某房产公司广告：万“室”俱 备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升 15、胃药广告：一“不”到“胃” 16、赛马广告：乐在“骑”中 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人 21、治结石病广告：大“石”化小、
小“石”化了
4、了解街头错别字
1、走上街头，调查招牌、广告等用 字情况。
2、检查电视字幕用字不规范的情况。 3、检查作业本中用错汉字的情况。
一、生活中的错 别字（组图）
20
31
33
34
坐
憾
忌
候
防
初
篮
咨
45
顿
站
妇女
倾
档
50
灌
51
形
52
事
一售货员把“零售”写成了“另 售”，小明说：“阿姨，‘零’字 写错了，写了别字。”售货员： “得了吧，‘别’字还有利刀旁 呢！”
小王同意戒烟，他把保证书交给女 朋友小李，可是小李没看完就气走 了。原来信是这样写的：“从今天 起，我再也不买烟了，决定开始借
超级女生季军得主张含韵有一次来 到南京举行她的新碟签售会，其间 一男崇拜者请她写下他的家乡安徽 的字样，张含韵沉思良久却写不出 那个安徽的徽字，最后无奈的写下 了“安微”俩字匆匆离去，大出洋 相。
④昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点 了两个汉堡、「鸡块一粪」… 师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份）
⑤我认为自己是个品学兼「忧」的好学 生… 师评：你是该忧了——不及格。（优）
3、原先我们单位有一女孩给她爸去了一
封信，她爸回信大骂她一顿，是这样的：
爸爸妈妈： 全家都亡(忙)吧？.....
某学生常写错别字，老是把“歇” 写成“喝”，他有一篇日记这样 写到：那天班长指挥我们抬大粪， 大伙干得很起劲，谁都不敢喝一 喝。后来我们实在有点累了，就 背着班长偷偷的喝了喝……
22、打印机广告：百闻不如一“键” 23、透明胶带广告：无可替“带” 24、冰箱广告：制冷“鲜”锋
25、治痔疮药广告：有“痔”无恐 26、花园公寓广告：随“寓”而安 27、跳舞机广告：闻“机”起舞 28、海鲜广告：领“鲜”一步 29、口腔门诊广告：“快治”人口 30、礼品店广告：“礼”所当然
31、药品广告：“咳”不容缓 32、山地车广告：“骑”乐无穷 33、补品广告：“鳖”来无恙 34、眼镜广告：一“明”惊人 35、驱蚊器广告：默默无“蚊”
啄木鸟行动——纯洁祖国文字 小组合作，课内外相结合
⑴ 调查阶段：
① 以小组为单位，搜集作业中出现的 错别字，集中整理成表格。
② 以小组为单位对周边社会用字情况 进行调查，记录自己所见到的招牌、广 告、书刊、报纸、商品包装、电视节目 中出现的错别字，将错别字整理成表格。
⑵ 讨论阶段： ① 小组交流自己整理的错别字记录。 ② 分析错别字产生的原因。 ③ 讨论纠正错别字的方法。 ④ 全班交流，讨论社会用字情况。 ⑶ 总结阶段： 根据调查情况，写出整改意见。向社
热身赛
（苦 难
艰
坚
固定巨
功
攻
（克 夫 取 课 劳
持 决） 打 势）
（念
记 载忆
纪 录 者 律 行）
改正下列错别字。(只写答案,不抄题。)
知到（ 道 ） 自毫（ 豪 ） 以经（ 已 ） 钩鱼（ 钓 ） 尊守（ 遵 ） 保贵（ 宝 ）
由其（尤 ） 气奋（ 愤 ） 鼓厉（ 励 ） 经长（ 常 ） 严历（ 厉 ） 因该（ 应 ）
汪 竹
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。
柏 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
书法作品展—感受汉字之美
⑴ 准备阶段： ① 各组同学分头搜集汉字书法作品。 ② 布置展室。 ③ 组织有能力的同学动手创作书法作品。 ⑵ 参观欣赏阶段： ① 教师提出参观要求。 ② 组织参观欣赏。 ⑶ 总结讨论阶段： ① 讨论各种书法作品的特点。 ② 请爱好书法的同学介绍练字经验。
58
出错的原因
3、音同或音近而误
“隐形”而非“隐行” “招聘启事”而非“招聘启示” “库存”而非“裤存”
4、义同或义近而误
“形象”而非“形像”
5、滥用繁体字
“休闲服”
6、缺乏文化常识而误
“宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁” 59
四、广告中的错别字集锦
（引号中为 错别字）
（得 愉 地 地）
作业：
1、改正作业本上的错别字，或把错字集 中抄在一个订错本上。
2、根据你的调查情况向有关部门或单位 写一封要求重视错别字问题的建议书。
3、向你的身边的朋友或家人讲述错别字 的危害。
读读背背
作 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
者 ：
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、网吧广告：一“网”情深 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见
钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴” 10、空调广告：终生无“汗” 11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
某地有个集镇叫“坎头”。一次,笔者欲乘车前 往该镇。正想上车,蓦地瞥见车窗上标着“砍头” 两字,心中顿生不祥之感,这岂不是要把我们押赴 刑场?
3、一点值万金
1、默读，了解内容。
2、交流自己的感受。
1983年，乌鲁木齐市一挂面厂从日本引进一条挂面生 产线，随后又花了18万元从日本购进了1000卷重10吨 的塑料包装袋，包装袋上的图案由挂面厂请人设计、 制出样品后，经挂面厂与进出口公司审查，交付日方 印刷。当这批塑料袋飘洋过海运到乌鲁木齐时，细心 的人发现了“乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟 鲁木齐”。于是，这一点之差，使价值18万元的塑料 袋变成了废品。这真是一点值万金啊！如果挂面厂和 进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这18万元 付之东流了。
鲁迅先生认为，汉字具有“三 美”:
音美 以感 耳，一也； 形美 以感 目，二也； 意美 以感 心，三也。
字 形 游 戏 ：
字 形 游 戏 ：
字 形 游 戏 ：
字 形 游 戏
：
6、汉字书法欣赏
隶书书法欣赏 隶书欣赏
它起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界 有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国 时期。
1、有一个外国人，在中国待了一 段时间，自以为汉语不错，一天， 他没有带翻译就一个人逛街，逛了 一天后，回到宾馆，对翻译说： “你们中国人真有自信。”翻译问： “怎么了？”他说：“我每走过几 条街，就可以看见一些大牌牌，上 面写着：中国很行，中国商业很行， 中国农业很行，中国建设很行，中 国交通很行，中国人民很行。”
老师放学前给学生讲话：明天教委来 校检查，明天一定要穿校服，记住，有事 一定要写假条。 小明同学平时不好好学习，总写大白 字。这天他有事真的不能上学了，于是写 了一假条，让同学捎给老师，老师一看， 吓坏了，但见假条全文如下：“老师您好！ 我上午上我爸单位给他送终，下午一定穿 孝服上学”。还上什么学啊，人家里出了 这么大的事儿，老师连忙代上几个班干部 来到他家，以示关怀，附代哀思。到他家 一看，啥事没有，后来得知都是假条若的 祸。看官必晓得，送终和送钟；不可乱用； 孝服和校服，岂能等同？！！