如何改成把字句和被字句
把字句和被字句的转换简单方法
把字句和被字句的转换简单方法
将字句转换为被字句有一些简单的方法：
1. 将主语和谓语动词调换位置，并在谓语动词前面加上被字句的标志词“被”。
例如：他做完作业（字句）> 作业被他做完（被字句）
2. 如果字句中有宾语，将宾语移到主语的位置，并在动词前面加上被字句的标志词“被”。
例如：他吃了一块巧克力（字句）> 一块巧克力被他吃了（被字句）
3. 在字句中找到动词的被动形式，将其作为被字句的谓语动词，并可将原先的主语作为被字句的主语。
例如：他们发现了一个新发明（字句）> 一个新发明被他们发现了（被字句）
这些方法只是一些基本的转换方式，具体情况还需根据语境和句子结构来进行转换。
同时，需要注意一些特殊情况和动词的语态转换规则。
把字句和被字句的转换
把字句和被字句的转换一、引言在汉语语法中，把字句和被字句是两种常见的句式。
把字句强调执行者，被字句强调被执行者。
在某些情况下，这两种句式可以相互转换，以实现不同的表达效果。
本文将详细探讨把字句和被字句的转换方法及其应用。
二、把字句和被字句的定义及特点1.把字句的定义及特点把字句是一种主动句，句中包含“把”字，强调执行者。
把字句的结构为：“把+宾语+谓语”。
例如：“我把这本书看完了。
”特点：（1）执行者明确：把字句中，执行者通常出现在句首，使句子更加突出执行者。
（2）宾语受限：把字句中的宾语通常为具体事物，且与谓语动词有直接关系。
2.被字句的定义及特点被字句是一种被动句，句中包含“被”字，强调被执行者。
被字句的结构为：“宾语+被+执行者+谓语”。
例如：“这本书被我看完。
”特点：（1）被执行者明确：被字句中，被执行者通常出现在句首，使句子更加突出被执行者。
（2）执行者可省略：被字句中的执行者可以省略，使句子更加简洁。
三、把字句和被字句的转换方法1.把字句转换为被字句方法：将把字句中的宾语移至句首，加上“被”字，将执行者移至“被”字后，构成被字句。
示例：把字句：“我把这本书看完了。
”被字句：“这本书被我看完。
”2.被字句转换为把字句方法：将被字句中的宾语移至“把”字后，将执行者移至句首，构成把字句。
示例：被字句：“这本书被我看完。
”把字句：“我把这本书看完了。
”四、把字句和被字句的转换应用1.强调执行者：当需要强调执行者时，可以使用把字句。
例如：“他把这个问题解决了。
”2.强调被执行者：当需要强调被执行者时，可以使用被字句。
例如：“这个问题被他解决了。
”3.简化句子：当执行者不重要或已知时，可以使用被字句省略执行者。
例如：“这个问题解决了。
”4.保持句子平衡：当句子较长或宾语较复杂时，可以使用把字句或被字句调整句子结构，使句子更加平衡。
例如：“我把这个复杂的问题解决了。
”五、结论把字句和被字句是汉语语法中两种常见的句式，它们可以相互转换，以实现不同的表达效果。
改把字句和被字句的方法
改把字句和被字句的方法
1. 嘿，把字句和被字句转换有个超简单的方法哦！就像“我把书放在桌上”可以变成“书被我放在桌上”，这多容易理解呀！
2. 想知道怎么改吗？那就是找到动作的执行者和承受者呀，比如“小明把球踢飞了”，执行者是小明，承受者是球，改成被字句就是“球被小明踢飞了”，懂了吧？
3. 哎呀，改把字句和被字句其实不难呀！就像“风把树叶吹落了”，那反过来不就是“树叶被风吹落了”嘛，是不是很神奇？
4. 改这个真的很有趣呢！你看“他把黑板擦干净了”，这不就能改成“黑板被他擦干净了”，是不是一下子就会啦？
5. 哇塞，改把字句和被字句有个小窍门哦！像“我把衣服洗了”，那就是“衣服被我洗了”呀，很简单吧？
6. 嘿呀，这方法可好用啦！比如“老师把作业发下来了”，那就是“作业被老师发下来了”，是不是一点就通？
7. 改这个有啥难的呀！像“小狗把骨头叼走了”，那就是“骨头被小狗叼走了”呀，多好玩！
8. 哈哈，学会这个超容易的！比如“妹妹把玩具弄坏了”，那就是“玩具被妹妹弄坏了”，是不是很容易操作？
9. 哇，改把字句和被字句真的不难哦！就像“爷爷把菜种好了”，那
就是“菜被爷爷种好了”，是不是很清晰？
10. 哎呀呀，这个方法超棒的！比如“爸爸把车开走了”，就是“车被爸爸开走了”呀，是不是很简单明了呀！
我的观点结论就是：改把字句和被字句其实并不难，只要找到动作的执行者和承受者，就能轻松转换啦！。
把字句和被字句的互换
三.被字句变把字句
1找到主动者，把主动者提到句子最前 面，加上“把”字，其他成分不变， 顺序也不变。 例（1）孩子的病被陈医生看好了。 陈医生把孩子的病看好了。 （2） 今天的作业被我做完了。 我把今天的作业做完了。
被字句变把字句
1.我被这动人的情景吸引住了。 这动人的情景把我吸引住了。 2那只大虫被武松使劲力气按定。 武松使劲力气把那只大虫按定。 3.天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。 黑暗把天边的最后一到句子最前 面，加上“被”字，其他成分不变， 顺序也不变。 例（1）凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。 一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 （2）黄鹂把卷叶虫吃掉了。 卷叶虫被黄鹂吃掉了。
把字句变被字句。 1他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 2炎热的太阳把水蒸干了。 水被炎热的太阳蒸干了。 3八路军把全部敌人消灭了。 全部敌人被八路军消灭了。
把字句和被字句的转换
把字句和被字句的转换一，把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
二，练习题（一）把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
4.小闹钟把我吵醒了。
5．小青蛙把荷叶当成了歌台。
6大灰狼把小羊吃掉了。
7蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服（一）把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
5.妹妹被我哄笑了。
1，清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句_______________________________________________ 改成“被“字句_______________________________________________ 2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句_______________________________________________ 改成“被“字句______________________________________________一、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于取出了装在书包里的小人书。
16、雨水淋湿了我的衣服。
五年级改句技巧
五年级改句技巧小学五年级开始接触到的改句啊，就像一个个小怪兽，看起来有点难搞，但只要掌握了技巧，就像拥有了打败小怪兽的超能力哦。
1. 把字句和被字句的转换这可是改句里的入门款呢。
比如说“我吃了苹果”，要改成把字句就是“我把苹果吃了”，被字句就是“苹果被我吃了”。
简单吧？其实就是把动作的执行者和接受者换个位置，再加上“把”或者“被”就好啦。
这里的关键就是要找对动作的执行者和接受者哦。
就像在生活里，你和小伙伴交换玩具一样，只是位置变了，东西还是那个东西。
2. 陈述句和反问句的转换这个有点小调皮啦。
像“今天天气很好”是陈述句，如果改成反问句就是“今天天气难道不好吗？”或者“今天天气怎么会不好呢？”陈述句是陈述一个事实，而反问句呢，就是用反问的语气来表达肯定或者否定的意思。
要注意的是，反问句里一般会有“难道”“怎么”这些词，句末的标点也要变成问号哦。
这就好比你本来很肯定一件事，但是用一种反问的方式来说，就像是在和别人开玩笑地确认一样。
3. 扩句扩句就像是给句子穿上漂亮的衣服，让它变得更丰富。
比如“小鸟飞”，我们可以扩成“可爱的小鸟在蓝天上自由自在地飞”。
扩句的时候，我们可以从名词前面加形容词，动词前面加副词的方法来做。
就像给一个小娃娃打扮，先给它穿上好看的衣服，再戴上漂亮的帽子一样，让句子变得更生动形象。
4. 缩句缩句和扩句正好相反，是给句子减肥啦。
还是拿“可爱的小鸟在蓝天上自由自在地飞”这个句子来说，缩句后就是“小鸟飞”。
缩句的时候要把那些“的”“地”前面的修饰词都去掉，只留下句子的主干部分，也就是主谓宾。
这就像把小娃娃的那些华丽装饰都去掉，只留下最基本的样子。
5. 直接引语和间接引语的转换这个就有点像传声筒啦。
比如说“小明说：‘我今天很开心。
’”这是直接引语，如果改成间接引语就是“小明说他今天很开心。
”在转换的时候，要注意标点符号的变化，还有人称的转换哦。
就像是你把别人的话传给另一个人，要把话的内容和说话的对象都调整好。
把字句与被字句的转换
1.风儿把乌云吹散了。 ________________________________ 2.我把手帕洗干净了。 ________________________________ 3.我把桌子擦得干干净净。 ________________________________ 4.我把小鸟养在家里。 ________________________________ 5.我把刚买的铅笔丢了。 ________________________________ 6.春风把花儿吹红了。
第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此 是错误的。）
第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互 换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）
被字句的格式： 被动者 + 被 + 主动者 + 动作部分
例：同学们 被 老师 表扬了。
其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找 出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
例如：风 把
树叶 吹落了。（把字句）
主动者
被动者
树叶 被 风
吹落了。（被字句）
被动者
主动者
“把”字句的基本结构
“被”字句的基本结构
基本格式------乙被甲怎么样了。 例句：太阳被乌云遮住了。 屋子被妈妈收拾干净了。 分析：“乌云”“妈妈”是动作发出者，
主语“太阳”“屋子”是动作接受者。
主动者 被动者
动作部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
把字句、被字句、陈述句的互改
一、“把”字句、“被”字句、陈述句的互改的方法：1、注意“被”字不要写错。
2、不要随意地加字减字。
3、改完后要多读一读，看语句是否通顺。
4、有的时候去掉几个字；有的时候加上几个字；有的时候要把一些词组拆开；有的时候要颠倒顺序；有的时候改成被字句时主语就变了，如果还有后半句话，就要注意灵活添加主语了。
总之，不能改变原意。
二、“把”字句、“被”字句、陈述句的互改1、我们要治理好黄河。
2、小女孩捉住了一只蝴蝶。
3、柔和的春风，吹得路旁的柳树摇摇摆摆。
4、王华在老师办公室找到了作业本。
5、一大滴松脂包住了苍蝇和蜘蛛。
6、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
7、我们克服了生活中出现的一些困难。
8、两只小虫淹没在老松树黄色的泪球里。
9、桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家。
10、鲁迅先生送给青年工人两本书。
11、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。
12、车长打聋了爱迪生的耳朵。
13、战士消灭了敌人。
14、团长亲手授给我一面红旗。
15、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
16、他点亮了蜡烛。
17、雨水淋湿了张晓梅的衣服。
18、老师批评得我脸通红。
19、李闯王消灭了贪官污吏和地主恶霸。
20、卖火柴的小女孩被万恶的社会夺去了生命。
21、黄继光堵住了敌人的枪眼。
22、我算出了好几道难题。
23、武松使尽了全身力气按住那只大虫。
24、放学后，妈妈接我回家。
25、叔叔语重心长的话打动了我。
26、大片树林被大火吞没了。
27、我做完了今天的课外作业。
28、刀子割破了我的手指头。
29、农民在田里种上了油菜。
30、狐狸骗了乌鸦。
31、大雁总是把小雁护在翅膀底下32、我洗干净了红领巾。
33、船里装载的新米把船身压得很低。
34、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
35、黄鹂吃了卷叶虫。
36、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。
37、这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
38、我被这动人的情景吸引住了。
39、妈妈，晚饭我已经烧好了。
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+ 第四在互换中，要注意句中的词语搭配不 能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。
（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字 句中把全部放在了敌人之后，因此是错误 的。）
在以后的学习中，我们还要学到把 “陈述句”变换为“把字句”和 “被字句”的相关学
习要点，例如：小明借走了我的铅 笔。（陈述句）
小明把我的铅笔借走了。（把字 句）
我的铅笔被小明借走了。（被字句）
+从上面的例子中可以看出，
“把字句”和“被字句”的互 换，首先要找出句中的”主动 者“和”被动者”，再“主被 换位，把被互换”即可。
+ 第三在把字句和被字句互换中，句 子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。 （把字句）
变换后：太阳被树林遮住了。（被 子句中把“茂密的”丢掉了，因此 是错误的。）
杜尔比小学 -------杨娜
+ 把字句的基本格式：
谁 把 谁 怎么样。 主动者 被动者 动词
+ 把字句=主动者+把+被 动者+动作成分
例：
弟弟把水喝了。
（弟弟为“主动者”，水为 “被动者”，喝了为“动 作”。）
+ “被字句”的基本格式是“谁 被谁怎么样”。其中前者的 “谁”为被动者，
后面的“谁”为主动者，而“怎 么样”为动作。用公式清晰地来 表示
被字句=被动者+被+主动 者+动作成分
+例：太阳被乌云遮住了。 （太阳为“被动者”，乌云 为“主动者”，遮住了为 “动作”。）
+ 其次可利用具体的例子在变换后的“把字 句”与“被字句”中分别找 例如：风 把 树叶吹落了。（把字句） 主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。（被字句） + 被动者 主动者