小学英语学习必经的五个阶段

小学英语学习必经的五个阶段

第一阶段前语言时期

前语言时期是指从孩子英语启蒙至掌握将近500个英语词汇为止的这一段时间。根据个体的不同，比如：孩子的学

习方式和每天在英语上花的时间，每个孩子在这个阶段所花

的时间也不一样。这是孩子英语沉默时期。在这个时期，孩

子通过观看图片、积极倾听，使用周围环境来帮助理解自己

所听到/学到的英语单词和句子的意思，并练习发音。这个时期孩子的英语学习的重要练习手段应该是“听”。从英语儿歌，童谣，带CD的英语绘本将是这阶段最有效的学习方法。

第二阶段早期语言时期

这个阶段的孩子走出了英语排斥期，掌握和理解了将近1000个英语单词。尽管他们还没有学习英语语法，并且在

使用时常常会犯语法错误。但由于他们牢记了一些英语单词

和词汇，所以他们也会试着使用这些英语单词和短句和人用

交流。

这个阶段，父母要尽量鼓励和赞扬孩子为说英语而做出

的努力。

第三阶段语言形成阶段

这个阶段的孩子大约掌握了3,000个英语词汇量，并且能使用简单的英语词组和句子与人沟通还可以用简单的英

语提问。可能我们有时更注重的是孩子是不是会说英语，但

事实上是这个阶段孩子的英语理解能力超过了他们的表达

能力，孩子也能听懂附有图画的短小英语故事,在这个阶段，他们可能尽量会试着使用英语，但还不能用正确的形式来表

达自己的意思。

这是英语学习过程中一个重要的阶段，因为，孩子的英

语理解力有了很大的提高，也开始用他们所学英语进行读和

写。

第四阶段中级流利阶段

这个阶段，孩子已经掌握了将近有6,000英语单词和词组。在用英语和人会话或者用英语书写时，他们开始使用更

复杂的句子来发表自己的意见和想法，也可以用英语提问。

在学习英语的过程中，孩子会使用从母语文字翻译过来的英

语，但却也能够从中可以看出：母语好的孩子学英语也比较

轻松容易。

这个阶段也是英语学习的一个关键阶段，处于这个时期

的孩子开始用英语来思考，这样更能帮助孩子的英语口语的

发展。

第五阶段高级流利阶段

根据语言学家的研究，如果要精通一门外语，一般需要

4-10年(有的认为是7-10年)持续不断的学习。为了保持自己英语会话的流畅性，孩子还需要在日常生活中不断的使用英

语参与讨论的机会，这样孩子的英语才不会流失。现代青少

儿英语采用英语自然拼读法，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的

感知，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。