北京常见水生植物实习报告
北京植物园园艺实习报告
北京植物园园艺实习报告一、实习背景与目的北京植物园，位于我国的首都北京市海淀区，是一座以植物收藏、科研、教育和游览为主要任务的综合性园林。
作为中国最古老的植物园之一，它拥有悠久的历史背景和丰富的植物资源。
本次实习旨在通过实地观察和动手操作，深入了解园艺知识，提高自己的园艺技能，同时感受大自然的魅力。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们参观了北京植物园的各个景点和特色植物。
首先，我们来到了百草园，这是一片广袤的草地，生长着大量的野花和草本植物。
在这里，我们学习了草本植物的种植技巧和养护方法，了解了不同草本植物的生长习性和观赏价值。
接下来，我们参观了藤本园，这里种植着各种藤本植物，如紫藤、牵牛花等。
我们学习了藤本植物的攀爬方式和修剪技巧，了解了如何利用藤本植物打造浪漫的园艺景观。
此外，我们还来到了石生植物园，这里集中了大量喜欢生长在岩石上的植物。
我们学习了如何选择合适的岩石作为种植基质，以及如何在这些恶劣环境下养护植物。
这让我们不禁为这些坚韧的植物而赞叹。
在实习过程中，我们还欣赏到了丰富的水生植物资源。
在荷花池，我们欣赏到了各色各样的荷花绽放的美景，感受到了炎炎夏日中的清凉与宁静。
三、实习收获与体会通过这次实习，我对园艺知识有了更深入的了解，提高了自己的园艺技能。
我学会了如何选择合适的植物、搭配色彩、打造园艺景观。
同时，我也感受到了大自然的魅力，明白了人与自然和谐共生的重要性。
实习过程中，我还结识了许多志同道合的同学，我们一起探讨园艺知识，共同进步。
此外，我还深刻体会到了团队合作的力量，大家在实习过程中互相帮助，共同完成了各项任务。
四、实习总结与建议本次实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的园艺技能，还拓宽了视野。
为了更好地发挥植物园的作用，我提出以下建议：1. 加强植物园的科普教育功能，通过举办各类活动，让更多的人了解园艺知识，提高大众的园艺素养。
2. 加强植物园的科研力度，开展各类植物研究项目，为我国园艺事业的发展做出贡献。
植物学北京实习报告
植物学北京实习总结报告生物科学0901班杨丙青二〇一〇年七月十五日植物学北京实习报告一．实习目的1.通过室外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2.通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3.验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4.通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。
5.了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。
6.通过实习，进一步培养独立能力。
7.学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。
二．实习意义1.通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2.利用室外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3.室外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。
室外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
三.实习内容具体计划：实习时间实习地点实习任务7．4 中科院植物园观察，辨认植物7. 5 中科院植物园观察，辨认植物7. 6 北京植物园观察，辨认植物7. 7 药用植物园观察，辨认植物7．8 动物园，鸟巢拓宽见识7. 9 升旗，毛主席纪念堂培养爱国情操，增加知识自然博物馆1.植物的形态学观察、描述和分析，植物多样性我们分别对常见观赏植物、山地植物、树木的植物形态特征、种类及分布规律进行了详细的观察、记录、分析和鉴定。
对不认识或不清楚的植物我们就通过查阅植物志、检索表等进行鉴定。
2. 植物标本的采集和制作标本的采集和制作是这次实习的重要内容。
水生生物实习报告
水生生物实习一、实习目的1.熟悉常见水生生物种类及典型特征2.了解水生生物的鉴别和分类方法3.了解常见水生生物分布特点与分类地位4.了解环境对生物生存与形态的影响二、实习地点从陕西省新民良种场至黄河滩路途三、实习时间5月3号至5月9号四、实习内容本次实习内容主要是从陕西省新民良种场至黄河滩路途中采集大型水生植物和水生动物，并且对其进行观察其典型特征，鉴别和分类。
五、主要收集的水生植物（一）挺水植物1.狭叶香蒲狭叶香蒲俗称水烛、蒲草。
香蒲科、香蒲属。
典型特征：多年生挺水植物。
直立茎圆形，叶行，负面平背面稍呈弧形，呈“D”型。
叶基部呈鞘状。
花序肉穗状，宛如柱状，比较典型。
广泛分布，生长于水边湿地或池沼、河溪的浅水中。
2.藨草藨草莎草科、藨草属。
多年生草本植物。
茎三棱形，实心，叶杆生。
花序假侧生，花柱基部膨大，苞片似杆的延长。
花序具辐射枝。
小穗单生活丛生与辐射顶端稍凹，具短尖头。
喜生于潮湿多水之地，常于沟边塘边、山谷溪畔或沼泽地，喜水湿，怕干旱，耐阴。
3.荆三棱荆三棱：莎草科、瀌草属。
多年生挺水植物。
花序顶生，伞状或头状，花序下面有禾叶状苞片。
具地下块茎，呈匍匐状，顶端生有球状块茎。
秆有节，有秆生叶。
栖息于水边湿地或浅水中。
我国南北各地均有分布，是极其难根除的农田杂草。
4.水芹水芹俗称水英、牛草、楚葵、刀芹、蜀芹、野芹菜等。
伞形科、水芹菜属。
多年水生宿根草本植物。
茎直立，中空具槽，茎基匍匐，节上生有须根，中空，具纵棱。
叶互生，二回羽状复叶，小叶片基部常相连。
水芹植物上叶全同形。
植株高30-80cm。
复伞形花序。
生于浅水处、水沟旁或水边湿地，或栽培于水田中。
是冬春季主要蔬菜品种之一。
5.水蓼水蓼俗称辣蓼草、辣蓼、蓼子草、红辣蓼.蓼科、蓼属。
多年生草本。
高20～80厘米，直立或下部伏地。
茎红紫色，根紫色。
叶互生，托叶鞘状。
叶片披针形，挺出水面，顶端渐尖。
叶片上具紫色“心”状斑纹。
主要分布于浅水处或近岸水边。
海洋动植物实习报告
实习报告实习单位：某某海洋公园实习时间：2021年7月1日至2021年7月30日实习内容：海洋动植物观察、研究及保护一、前言海洋是地球上最神秘的领域之一，海洋生物种类繁多，生态复杂。
为了深入了解海洋动植物的习性、生存状况及保护措施，我选择了某某海洋公园进行为期一个月的实习。
在实习期间，我参与了海洋动植物的观察、研究及保护工作，对海洋生物有了更加直观的认识，同时也为保护海洋生态环境贡献了一份力量。
二、实习内容及心得体会1. 海洋动植物观察在实习期间，我参观了海洋公园的各种展馆，如珊瑚礁馆、鲸鲨馆、海豚馆等，观察了各种海洋动植物的生存状况。
通过观察，我了解到不同海洋生物的生活习性、食物链关系以及它们在海洋生态系统中的作用。
（1）珊瑚礁：珊瑚礁是海洋生物多样性的重要栖息地，被誉为“海底森林”。
在珊瑚礁馆，我看到了五彩斑斓的珊瑚和各种热带鱼类。
珊瑚礁生态系统复杂，生物多样性丰富，但目前正面临全球变暖、海洋污染等威胁。
（2）鲸鲨：鲸鲨是世界上最大的鱼类，以滤食小型海洋生物为生。
在鲸鲨馆，我见证了鲸鲨的庞大身躯和温和性格。
鲸鲨处于海洋食物链的顶端，对维护海洋生态平衡具有重要意义。
（3）海豚：海豚是智商极高的海洋哺乳动物，具有很强的社交能力。
在海豚馆，我观看了海豚的表演，了解了海豚的生活习性和聪明才智。
海豚面临着海洋污染、过度捕猎等威胁，需要加强保护。
2. 海洋生物研究在实习过程中，我参与了海洋生物研究人员的研究工作，了解了海洋生物的分类、生理、行为等方面的知识。
（1）海洋生物分类：通过对海洋生物的形态、生理等特征进行研究，我将海洋生物分为不同的类别，如鱼类、哺乳动物、爬行动物等。
这有助于了解海洋生物的进化历程和亲缘关系。
（2）海洋生物生理：研究海洋生物的生理特点，如体温调节、呼吸、排泄等，有助于了解它们在特定环境下的生存策略。
（3）海洋生物行为：观察海洋生物的行为，如繁殖、觅食、防御等，可以了解它们在生态系统中的作用和生存现状。
水生植物的调研报告
水生植物的调研报告水生植物的调研报告一、引言水生植物是指生长在水中或与水相连的植物，主要分布在湖泊、河流、水塘和水库等水体中。
水生植物以其独特的生态作用和美丽的外貌吸引了广大人们的关注。
本次调研旨在了解水生植物的种类、生态特征和应用价值，进一步加深我们对水生植物的认识。
二、水生植物的种类据调查，水生植物的种类繁多，常见的有浮叶植物、沉水植物和湿地植物。
其中，浮叶植物是指叶片漂浮在水上，根系悬浮在水下的植物，如睡莲和荷花等。
沉水植物是指茎和叶片都生长在水下，只有花和果实露出水面的植物，如水葱和茨菇等。
湿地植物是指根系附着在土壤中，但能适应较高湿度的植物，如芦苇和香蒲等。
三、水生植物的生态特征1. 对水环境的净化作用水生植物通过吸收底泥中的营养物质，有效降低水体中的氮、磷等营养物含量，减少水体富营养化的程度。
同时，水生植物能够吸收有机物质，降解重金属等有毒物质，改善水体的水质，保持水体的清澈。
2. 保护和改善水生生物栖息地水生植物的根系能够抓固土壤，防止水流冲刷，减缓水力冲击，保护河岸，减少地质灾害的发生。
水生植物生长的水域提供了繁殖和栖息地，为鱼类、鸟类和其他水生生物提供了丰富的食物和栖息地。
3. 缓解气候变化水生植物通过光合作用吸收大量的二氧化碳，并释放出氧气，起到缓解气候变化的作用。
同时，水生植物还能够吸收水中的温度，调节水体的温度，减缓水体的气温升高速度。
四、水生植物的应用价值1. 作为园林景观水生植物具有独特的形态和色彩，常常被人们用来进行园林景观设计，增添水体的美感。
著名的西湖景区就有许多荷花塘和水莲池，吸引了大量游客欣赏和拍摄。
2. 作为饲料和营养品一些水生植物如莴苣和菖蒲等可作为饲料，为养殖业提供了丰富的来源。
而蔓越莓和海藻等水生植物则富含多种营养物质，被广泛应用于食品工业，并具有较高的营养价值。
3. 用于污水处理水生植物可吸收水中的氮、磷和重金属等有害物质，是一种有效的污水处理方式。
植物实习报告
植物实习报告
实习时间，2021年6月1日至2021年6月30日。
实习地点，XX植物园。
实习内容：
在XX植物园的一个月实习中，我有幸参与了各种植物管理和研
究工作。
在实习期间，我主要参与了以下工作：
1. 植物养护，负责对植物园内各类植物的养护工作，包括浇水、修剪、施肥等。
通过实际操作，我学会了如何根据植物的生长习性
和需求来进行科学的养护管理，保证植物的健康生长。
2. 植物研究，参与了植物园内某些特定植物的研究工作，包括
观察植物的生长情况、记录植物的生长数据等。
通过这些研究工作，我对植物的生长规律和环境适应能力有了更深入的了解。
3. 参观学习，在实习期间，我还有机会参观了植物园内的各类
植物展区，了解了更多不同种类植物的特点和用途，对植物的多样
性有了更深入的认识。
实习收获：
通过这一个月的植物实习，我收获颇丰。
首先，我对植物的养
护管理有了更深入的了解，掌握了一些实用的养护技巧和方法。
其次，通过参与植物的研究工作，我对植物的生长规律和环境适应能
力有了更深入的了解，对植物的科学研究产生了浓厚的兴趣。
最后，通过参观学习，我对植物的多样性有了更深入的认识，对植物的美
丽和神奇产生了更深的感悟。
总结：
这次植物实习让我对植物有了更深入的了解，也让我对植物的
管理和研究产生了更浓厚的兴趣。
我将继续努力学习，不断提升自
己的专业能力，为植物的保护和研究贡献自己的力量。
感谢XX植物
园为我提供这次宝贵的实习机会。
植物实习报告总结
植物实习报告总结在大学的学习生涯中，植物学实习是一次令人难忘且极具价值的经历。
通过这次实习，我不仅巩固了课堂上学到的植物学知识，还亲身感受到了大自然的神奇与美妙，更培养了自己观察、分析和解决问题的能力。
我们的实习地点选在了一个自然生态环境丰富多样的山区。
这里有着茂密的森林、清澈的溪流、广阔的草地和起伏的山峦，为我们提供了一个绝佳的学习场所。
在实习的过程中，我们首先学习了如何使用植物检索表来识别不同的植物种类。
这是一项非常重要的技能，它需要我们仔细观察植物的形态特征，如叶子的形状、脉络、花朵的结构、颜色等等。
一开始，我总是会混淆一些相似的特征，导致识别错误。
但经过多次实践和老师的耐心指导，我逐渐掌握了要领，能够准确地识别出许多常见的植物。
我们还学习了植物标本的采集和制作方法。
在采集标本时，要选择完整、健康的植株，并注意保护其生长环境。
采集后，需要对标本进行整理、压制和干燥等处理，最后装订成册。
制作标本的过程虽然繁琐，但当看到自己亲手制作的精美标本时，那种成就感是无法言表的。
在观察植物的过程中，我发现每一种植物都有着独特的生存智慧。
比如，有些植物的叶子表面覆盖着一层绒毛，这是为了减少水分的蒸发；有些植物的根系非常发达，能够深入地下吸收水分和养分；还有些植物的花朵颜色鲜艳、香气扑鼻，是为了吸引昆虫来传播花粉。
这些奇妙的适应策略让我对植物的生命力和进化过程充满了敬佩。
除了观察植物的形态和结构，我们还了解了植物的生态分布和群落特征。
在森林中，不同的植物按照一定的层次分布，形成了复杂的生态系统。
乔木层高大挺拔，为整个森林提供了支撑和遮荫；灌木层则丰富了森林的物种多样性；草本层则在底层默默地生长，为土壤保持水分和肥力。
通过对植物群落的观察和分析，我们能够更好地理解生态平衡的重要性以及人类活动对生态环境的影响。
在实习期间，我们还遇到了一些有趣的植物。
有一种叫做“猪笼草”的植物，它能够通过特殊的叶子结构捕捉昆虫，并将其消化吸收，获取所需的营养物质。
植物学实习报告总结
植物学实习报告总结在这个充满生机与活力的季节里，我参加了一次令人难忘的植物学实习。
这次实习不仅让我更深入地了解了植物世界的奥秘，还让我在实践中锻炼了自己的观察能力和解决问题的能力。
实习的地点是一个风景优美、植被丰富的自然保护区。
一进入这里，我就被各种各样的植物所吸引。
高大的乔木、低矮的灌木、繁茂的草本植物，它们构成了一个丰富多彩的植物群落。
在实习的过程中，我们首先学习了如何使用植物分类检索表来识别植物。
这是一项非常重要的技能，它让我们能够准确地确定植物的种类。
我们通过观察植物的形态特征，如叶子的形状、花朵的结构、茎的质地等，然后对照检索表逐步进行比对，最终确定植物的名称。
这个过程需要我们非常细心和耐心，因为一些细微的差别可能就会导致分类的错误。
我们还学习了如何采集和制作植物标本。
采集植物标本时，要选择完整、具有代表性的植株，并注意保护植物的生长环境。
在制作标本的过程中，我们需要对植物进行整形、干燥和固定，以便长期保存。
通过制作标本，我们不仅能够更好地观察植物的细节特征，还能够为后续的学习和研究提供重要的资料。
在实习中，我认识了许多常见的植物。
比如，松树是一种常见的针叶树，它的叶子呈针状，四季常青。
柳树则是一种常见的阔叶树，它的枝条柔软下垂，叶子细长。
还有各种各样的花卉，如玫瑰、菊花、郁金香等，它们的花朵形态各异，色彩缤纷，让人赏心悦目。
除了观察和识别植物，我们还了解了植物的生态习性和分布规律。
不同的植物适应不同的环境条件，有些植物喜欢阳光充足的地方，有些植物则适应阴暗潮湿的环境。
植物的分布也受到地理、气候等因素的影响。
比如，在山区，随着海拔的升高，植物的种类和分布会发生明显的变化。
通过这次实习，我深刻地认识到植物学是一门非常实用的学科。
它不仅能够帮助我们了解自然界的奥秘，还与我们的生活息息相关。
植物为我们提供了氧气、食物、药材和木材等重要的资源。
同时，植物还具有美化环境、保持水土、调节气候等重要的生态功能。
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“水生植物”实习报告
序号中文名拉丁名科属生态习性识别特征
花
色
花
期
水
深
（
M）
应用形式配图
1 再力花
Thalia
dealbata
茖叶科
再力花
属
喜温暖水湿、阳
光充足的气候环
境，不耐寒
叶卵状披针形，
复总状花序，花
小
紫
夏
秋
季
0.1
水边栽植、
盆栽观叶
2 荇菜Nymphoides
peltatum
龙胆科荇菜属
喜光，喜肥沃土
壤，适应能力极
强，耐寒，耐热，
易于管理
茎细长柔软而多
分枝，节上生根，
漂浮于水面或生
于泥土中
黄
夏
季
1~2 水面绿化
3 千屈草
Lythrum
salicaria
千屈菜
科
千屈菜
属
喜光、湿润、通风
良好的环境，耐盐
碱
茎直立，有四棱，
叶对生或3片轮
生，狭披针形，总
状花序顶生
紫
红
7~9
月
0.0
5~0
.1
水边丛植、
水池栽种、
盆栽观赏、
花境
4 水葱
Scirpus
tabernaemont
ani
莎草科藨草属能耐低温秆高大，圆柱状
观
茎、
花
5~1
月，
花
期
6~8
月
1.5
~1.
8
水面绿化、
岸边、吃旁
丛植、盆栽
观赏
5 旱伞草
Cyperus
alternifoliu
s
莎草科莎草属
耐寒，性喜温暖湿
润和通风透光，忌
烈日曝晒，耐半阴
总苞片叶状，成螺
旋状排列在茎秆
的顶部，向四面开
展如伞状
淡
紫
7
月
0.7
浅水边、与
岩石配
6 荷花Nelumbo
nucifera
睡莲科莲属喜光，极不耐荫
挺水花卉、叶大，
呈盾状圆形
白、
粉、
红
6~9
月
0.6
~0.
8
美化水面、
盆栽观赏
7 萍蓬莲
Nuphar
Pumilum
睡莲科
萍蓬莲
属
喜温暖湿润、向阳
环境
根茎粗壮，叶宽卵
形浮于水面，花单
生，花茎伸出水面
黄
7~8
月
0.3
~0.
6
水面绿化、
盆栽
8 芡Euryale
ferox
睡莲科芡属适应性强
全株具刺，根茎肥
短；叶丛生，浮于
水面
紫
红
7~8
月
小
于
1
水面绿化
9 睡莲Nymphaea 睡莲科睡莲属
喜强光，通风良
好，对土质要求不
严
花浮在水面上，叶
近圆形，有裂
白、
紫、
粉
6~9
月
0.1
~0.
6
美化水面、
盆栽观赏
10 王莲
Victoria
amazonica
睡莲科王莲属
喜高温高湿，耐寒
力极差
叶缘上翘呈盘状，
叶缘直立，叶片圆
形，像圆盘浮在水
面
白、
红
夏
秋
0.3
~0.
4
水面绿化
11 大薸
Pistia
stratiotes
天南星
科
大薸属
性喜高温高湿，
不耐严寒
主茎短缩而叶
呈莲座状，从叶
腋间向四周分
出匍匐茎，茎顶
端发出新植株，
有白色成束的
须根
观
叶
生
长
季
0.1
~0.
2
水面绿化
12 梭鱼草Pontederia
cordata
雨久花
科
梭鱼草
属
喜温、喜阳、喜肥、
喜湿、怕风不耐
寒，静水及水流缓
慢的水域中均可
生长
多年生挺水或湿
生草本植物，叶柄
绿色，圆筒形，叶
片较大
蓝
6~1
月
0.8
~1.
5
水边栽培、
盆栽观叶、
切花
13 慈姑
Sagittaria
sagittifolia
泽泻科慈姑属
光照充足，气候温
和
挺水植物，叶片箭
头状，全缘，叶柄
较长
白
7~9
月
0.6 水边绿化。