首都师范大学地图学与地理信息系统专业信息水文学与生态水文遥感考博参考书-考博分数线-专业课真题
2015首都师范大学资源环境与旅游学院 ——地图学与地理信息系专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博
育明考博2014届学员成绩喜报英语各类课程学员数873人专业课各类课程学员239人专业课教学测评中学员零差评英语一对一全程32名学员全部过线第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线首都师范大学资源环境与旅游学院地图学与地理信息系专业考博分析一、考博介绍:2015年首都师范大学资源环境与旅游学院学院招生15人,其中地图学与地理信息系统分为地理信息系统应用建模研究、三维信息获取与应用、遥感数据处理与地学分析应用三个方向,其指导老师为宫辉力、李小娟、张晶、余洁、周德民、刘先林、张爱武、赵文吉、史文中、王乐。
二、联系导师:在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。
如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。
通常跟导师初次联系,都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种:(1)、欢迎报考。
这种答复最笼统,说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。
(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。
很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。
(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。
不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。
但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。
地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是
地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是:前面的字母是专业等级A+ 武汉大学,南京师范大学,北京大学A 北京师范大学,南京大学,中山大学,中国矿业大学,首都师范大学,华东师范大学,浙江大学,东北师范大学B+(18个)中国海洋大学,中国农业大学,兰州大学,陕西师范大学,安徽师范大学,中南大学,北京林业大学,山东师范大学,新疆师范大学,广西师范大学,福州大学,同济大学,河南大学,河北师范大学,辽宁师范大学,昆明理工大学,成都理工大学,云南师范大学B(17)新疆大学,长江大学,南京农业大学,西南大学,兰州交通大学,河海大学,西北大学,西北师范大学,长安大学,内蒙古师范大学,福建师范大学,四川师范大学,吉林大学,西北农林科技大学,东华理工学院,湖北大学,河南理工大学C(11个)云南大学,华南农业大学,山西农业大学,西南林学院,江西理工大学,中国人民大学,湖南科技大学,山东可见大学,青海师范大学,西安科技大学,西南交通大学北京师范大学北京师范大学资源学院2010年研究生招生专业目录网站中国地质大学(武汉)/xxzx/2004/index.asp 中国地质大学(北京)/吉林大学地球科学学院/new/index.php成都理工大学/石家庄经济学院/长安大学/中国矿业大学/中国石油大学(北京)/中国石油大学(华东):8080/www/西安石油大学/index.jsp北京大学地球与空间科学学院/北京大学地质博物馆/index.asp南京大学地学院/ab/dili/NJ-Geoscience.htm西北大学地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm 中山大学地球科学系/台湾大学地质科学系暨研究所.tw/台湾师范大学地球科学系.tw/home/中南大学地学与环境工程学院http://202.197.67.197/dxy/index.asp 昆明理工大学国土资源学院/同济大学海洋与地球科学学院/chs/中国海洋大学/index.htm浙江大学理学院/chinese/index.php兰州大学资源环境学院/长江大学--地球科学学院/云南大学资源环境与地球科学学院/o/中科院南京地质古生物研究所/new/index.asp中国科学院地理科学与资源研究所/index.jsp中国科学院遥感应用研究所/中国科学院地质与地球物理研究所/中国科学院古脊椎动物与古人类研究所/ivpp/中国科学院青藏高原研究所/default.asp中国科学院/index.htm中国工程院/中国地震局地质研究所/中国地震局地震预测研究所/BalanceOA/nets/index.asp 各地震局、中心、所网站/BalanceOA/nets/html/link.htm 地质力学研究所/中国地科院地质研究所/ciog/c_index.htm北京矿产地质研究院/桂林矿产地质研究院/中国地质科学院岩溶地质研究所/煤炭科学研究总院/index_zhuye.asp长春黄金研究院/中国国土资源经济研究院/中国科学院广州地球化学研究所/湖北国土资源职业学院/二、地调局系统中国地质调查局/中国地质局发展研究中心/宜昌地质矿产研究所/天津地质矿产研究所/成都地质矿产研究所/西安地质矿产研究所/南京地质矿产研究所/沈阳地质矿产研究所/中国地质科学院/中国地质环境信息网/广州海洋地质调查局/青岛海洋地质研究所/中国国土资源航空物探遥感中心/cms/website/AGRSOUT/index.jsp?siteId=1中国地质调查局水文地质工程地质技术方法研究所/中国地质科学院勘探技术研究所/中国地质科学院探矿工艺研究所/allinone.asp郑州矿产综合利用研究所/news/中国地质科学院矿产综合利用研究所/北京探矿工程研究所/shouye.htm中国地质博物馆/中国大陆科学钻探工程/三、地质信息中国地质学会/index1.htm中国地质图书馆/地质出版社/全国地质资料馆/地质矿产资源信息共享系统/gmrs/中国地质科学数据网/地质调查成果信息服务/chengguoc/GeoProduct/Default.htm 全国地质资料目录查询/search.htm湖北地质资料目录查询/CGML/SEARCH.HTM超星数字图书馆/中国期刊网CNKI数字图书馆http://210.45.97.5/jx/gycnki/daobao/cnkidaobao5/cnkiGNW01.htm万方数据资源系统/index.asp国家科技图书文献中心/index.html国土资源部科技成果网/infocenter/depzykj/index.aspx中国金属商务网/中国西部矿业市场/中国矿业联合会矿产勘查分会网/home1.shtml 中国非金属矿信息网/中国矿权交易市场/中国矿产资源网/上海有色金属网/中国矿业网/中国地质矿产经济学会/xh/index.htm中国农业地学网/世界地质公园/Chineseindex.html四、管理部门科学技术部/国土资源部/GuotuPortal/appmanager/guotu/index湖北省国土资源厅/襄樊市国土资源局/黄石国土资源局/武汉市国土资源管理局/index.asp荆州市国土资源局/宜昌市国土资源局/十堰市国土资源局/荆门市国土资源局/黄冈市国土资源局/鄂州市国土资源局/河南省国土资源厅/陕西国土资源厅/广东省国土资源厅/山东省国土资源厅/index.htm五、地勘单位湖北省地质矿产勘查开发局/河南省地质矿产勘查开发局/陕西省地质矿产勘查开发局/海南省地质矿产勘查开发局/湖南省地质矿产勘查开发局/内蒙古自治区地质矿产勘查开发局/lsyg.htm 青海省地质矿产勘查开发局/山西地矿/江西省地质矿产勘查开发局/北京市地质矿产勘查开发局/甘肃地矿局/湖北省地质调查院/有色金属矿产地质调查中心/kx/YouSeDZi.htm 河南省地质调查院/h-daohang/suzi-8.htm陕西省地质调查院/青海省地质调查院/index_cn.asp宁夏地质调查院/上海市地质调查研究院/cn/江苏省地质调查研究院/山东省地质调查院北京市地质调查研究院/ddy.htm广东省地质调查院/浙江省地质调查院/福建省地质调查院/INDEX.htm/陕西省核工业地质调查院/四川省核工业地质调查院/company/mobon2/index.asp?ep_id=258&mb=1中国煤炭地质/index1.htm中国冶勘/main/main.php中国冶金地质勘查工程总局二局/aboutus.asp核工业地质局/国家地质实验测试中心/cshweb/湖北省鄂西地质基础工程公司/六、相关领域中国遥感卫星地面站/国家基础地理信息中心/default.asp国家测绘局/国家海洋局/中国气象局/国家自然科学基金委员会/nsfc/desktop/nsfcc20052.aspx@tabindex=450&modelid=258.htm 中国地理信息系统协会/中国测绘科学研究院/index.php中地数码科技有限公司/北京超图地理信息技术有限公司/七、地学期刊吉林大学学报(地球科学版)http://202.98.18.60:86/地球科学/八、其它地学网站世界各国地质调查机构网址/Netscape_web/F-Netscape.htm地学网站大观/geoweb/geomag.asp多来米中文网地学网页/science_technology/geography/网站大全地球科学/wz/science_technology/geoscience/够了吗?中国地质大学(武汉)/xxzx/2004/index.asp 中国地质大学(北京)/吉林大学地球科学学院/new/index.php成都理工大学/石家庄经济学院/长安大学/中国矿业大学/中国石油大学(北京)/中国石油大学(华东):8080/www/西安石油大学/index.jsp北京大学地球与空间科学学院/北京大学地质博物馆/index.asp南京大学地学院/ab/dili/NJ-Geoscience.htm西北大学地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm 中山大学地球科学系/台湾大学地质科学系暨研究所.tw/台湾师范大学地球科学系.tw/home/中南大学地学与环境工程学院http://202.197.67.197/dxy/index.asp 昆明理工大学国土资源学院/同济大学海洋与地球科学学院/chs/中国海洋大学/index.htm。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学文学院考博相关内容。
一、院系简介中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。
1954年就开办一年制中文专修班,1955年始建中文系。
1962年北京工农师院中文系并入。
“文革”中,中国人民大学语文系一度并入(后复撤出)。
1993年北京师院分院中文系并入。
2001年在中文系基础上建立文学院。
著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授,作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。
现文学院下设中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系、汉语国际教育等6个系。
全院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、现当代文学、比较文学、世界文学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室,另设有中国语言文学信息资料中心以及院办公室、党委办公室、本科教学办公室、科研研究生办公室、成人教育办公室、学生工作办公室。
拥有普通高等教育本科专业是:汉语言文学(师范类、1955年始设,非师范类、2002年始设)、汉语言文学(高级涉外文秘方向、非师范类、1995年始设)、汉语言文学(比较文学方向、非师范类、2001年始设)、汉语言文学(书法教育方向、非师范类、1993年始设,后停办)、戏剧影视文学(非师范类、2002年始设)、文化产业管理(非师范类、2005年始设,原属汉语言文学下方向,2010年升为专业)、国际汉语教育(非师范类、2009年始设,原名对外汉语,2013年更名国际汉语教育)、专科专业曾有汉语言文学(1955年始设)。
中国语言文学是具有博士学位授予权的一级学科(2003年获得批准)。
北师大教育技术学考博-北京师范大学教育技术学考博参考书目
北师大教育技术学考博-北京师范大学教育技术学考博参考书目专业介绍教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,改变了整个教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术作为教育活动的一个重要方面可谓源远流长,但那主要是针对它所涉及的教学媒体而言的。
北师大教育技术学考博,人们真正使用教育技术这个术语,并围绕它形成一个独立的知识体系,则是本世纪60年代以后的事情,当然它有一个孕育期和生长期,那至多也是近一个世纪的事情。
是现代科学技术和现代教育理念的不断发展,赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。
教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。
教育技术是在视听教学方法、个别化教学方法和设计与改进的实验方法的基础上发展起来的。
随着科技手段的引入和有关理论{传播理论、系统科学理论、学习理论等}的影响,形成了以对教学过程的设计、评价技术和教学媒体开发与利用技术为基本内容的教育技术。
教育技术学是在教育技术的发展过程中不断地完善自己的指导思想和理论框架,并逐步从教学方法范畴中分离出来的一门新兴的教育分支学科。
它区别于其他教育分支学科的特点不是表现在这个学科的目的任务上——为了改善和获得有效的学习结果,而是在于它分析、解决教育和教学问题的思想、手段、方法和方法论。
正如伊利(D.Ely)在20世纪70年代初期所说:“教育技术领域的主要目标是促进和改善人类学习的质量。
由于这个目标提出的任务是由教育学科的各个分支所共同负担的,那么它就不能作为某个特殊领域的理论依据而提出了。
教育技术学的特点,从而可谓它赖以存在的理由是在于它达到这个目标的哲学方法和实践方法。
作为教育技术的特征,其方法已被3个先后发展起来的模式所揭示。
在以往50年间,它使这一个领域得到发展。
教育技术在发展过程中要从教育学、心理学、传播学、系统科学等有关的研究成果中寻求理论依据,作为自身进一步发展的指导理论。
首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学教育学院共招生14人,有7个专业,分别是教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学。
二、考试的科目三、导师介绍劳凯声,北京师范大学教育系教授、博士生导师,北京师范大学教育与心理学院副院长,教育系主任。
学术兼职全国教育学研究会理事;主讲课程硕士生课程:教育学原理专题、教育法学与教育政治学专题、国外教育法研究、中国高等教育体制改革研究;博士生课程:学术思潮与教育研究、教育研究方法论、教育政策分析。
康丽颖:首都师范大学教育学院副院长,教授,博士生导师。
曾在《教育研究》、《比较教育研究》等刊物上发表学术论文50余篇,其中多篇被人大复印资料全文转载。
先后主持和参与主编了第一本反映中国青少年发展状况的蓝皮书,第一本反映未成年人犯罪状况的红皮书。
孟繁华,男,1963年5月生人,汉族,山东人,中共党员,首都师范大学副校长、教授、博士生导师。
兼任北京师范大学教育学部教授、博士生导师。
研究领域:教育经济与管理、教育政策、教师教育邢永富,男,汉族,九三学社,1954年生于河北邯郸,毕业于北京师范大学,现任首都师范大学教育科学学院教授、博士生导师。
长期从事教育学理论研究和教学工作,讲授教育学原理、高等教育学、教育政治学、邓小平教育理论等课程,主要研究教育发展与政策分析、教育可持续发展、公民教育等问题。
傅树京,首都师范大学教师,教授,博士生导师,“教育经济与管理研究所”所长;主要研究领域:教育管理,教育领导,教育制度,公共管理,人力资源管理,组织行为,学校改进,专业发展,教师教育等。
李孔珍:女,博士,副教授,研究方向:教育政策、教育管理,专著:《大学组织管理创新》,山西教育出版社,2008年;主编教材:《教育英语文献选读》,高等教育出版社,2009年薛海平:湖北人,管理学博士,讲师。
毕业于北京大学教育经济与管理专业。
水文地理信息系统应用考核试卷
D. R
18.在水文地理信息系统中,以下哪些方法可以用于土壤侵蚀评估?()
A. USLE模型
B. RUSLE模型
C.地形分析
D.植被覆盖分析
19.以下哪些是水文地理信息系统在环境保护中的应用?()
A.水质监测
B.污染源追踪
C.生态评估
D.环境规划
20.在水文地理信息系统中,以下哪些技术可以用于水文遥感的增强?()
A. ArcGIS
B. SWMM
C. MapGIS
D. AutoCAD
11.在水文地理信息系统中,以下哪个概念表示地表水体与地下水的交互作用?()
A.河流
B.湖泊
C.地下水系
D.水库
12.以下哪个环节不属于水文地理信息系统中的地图制图?()
A.数据准备
B.地图设计
C.地图打印
D.地图分析
13.在水文地理信息系统中,以下哪个单位表示流量?()
5.在水文地理信息系统中,遥感技术主要用于获取地形数据。()
6.地下水模拟不需要使用GIS技术。()
7. GIS的空间分析功能可以帮助确定最佳的水利设施位置。(√)
8.水文地理信息系统只能用于大型河流和湖泊的研究。()
9.所有水文模型都需要使用实时数据进行模拟。()
10.在水文地理信息系统中,人类活动对水资源的影响无法被量化。()
水文地理信息系统应用考核试卷
考生姓名:__________答题日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.水文地理信息系统(GIS)主要用于以下哪个方面?()
北京师范大学地图学与地理信息系统(地遥院)考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研经验 招生
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌地理学与遥感科学学院地图学与地理信息系统专业招生目录单位代码:10027 地址:生地楼362办公室邮政编码:100875联系部门:地理学与遥感科学学院电话:联系人:姜秀梅专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注021地理学与遥感科学学院62接收推免生比例或人数:60%左右020202区域经济学2 本专业推免生比例为50%左右01区域经济①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④974西方经济学040102课程与教学论5本专业推免生比例为50%左右,只招收地学和环境学专业本科毕业生01地理教学与教育技术①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合02环境与可持续发展教育同上03环境与遗产解说同上070501自然地理学14 本专业推免生比例为60%左右01地貌与第四纪①101思想政治理论②201英语一③303数学三④975自然地理学或979第四纪地质学02气候与土地生产力①101思想政治理论②201英语一③303数学三④975自然地理学03土壤资源利用与保护同上04植物地理与景观生态同上05水文与水资源同上06环境演变同上07地表覆盖与土地利用同上08区域自然灾害与资源开发同上070502人文地理学11 本专业推免生比例为60%左右01城市与房地产研究①101思想政治理论②201英语一③303数学三④976人文地理学02区域分析与规划同上03资源与环境经济同上04全球化与地缘环境同上070503地图学与地理信息系统23 本专业推免生比例为60%左右01遥感与地理信息系统①101思想政治理论②201英语一③302数学二④849遥感概论或850大气物理或978数据结构02资源环境监测与信息管理同上03多角度与热红外遥感同上04微波遥感同上05气象水文遥感同上081602摄影测量与遥感101数字摄影测量①101思想政治理论②201英语一③301数学一④849遥感概论或963摄影测量学或973遥感图像数字处理02雷达遥感技术及应用同上03数字城市同上090707水土保持与荒漠化防治5 本专业推免生比例为50%左右01土壤侵蚀及环境影响评价①101思想政治理论②201英语一③303数学三④852土壤学或923水土保持学或975自然地理学02水土保持与生态建设同上120405土地资源管理101土地经济与房地产开发①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④975自然地理学或976人文地理学地理学与遥感科学学院地图学与地理信息系统专业介绍北京师范大学是中国历史上第一个师范大学,其前身是京师大学堂的师范馆,京师大学堂于1898 年在北京成立,后因八国联军侵占北京而停办,1902 恢复并招生。
2023地理信息科学专业大学排名前10名
2023地理信息科学专业大学排名前10名地理信息科学专业大学排名前10名北京大学(排名第1)、北京师范大学(排名第2)、华东师范大学(排名第3)、南京大学(排名第4)、南京师范大学(排名第5)、武汉大学(排名第6)、首都师范大学(排名第7)、东北师范大学(排名第8)、福建师范大学(排名第9)、河南大学(排名第10)。
地理信息科学属于哪个大类地理信息科学属于理学类。
其中包含地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
工程数学、高级语言程序设计、数据库管理系统、摄影测量学、遥感技术与应用、地理信息系统原理、GPS理论与应用、GIS设计与开发、网络GIS、计算机图形学。
地理信息科学前景怎么样地理信息科学的就业前景还不错,毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地工作。
该专业可以去基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
作为大学教育的一个专业,地理信息系统在上世纪70年代开始出现在国外的许多大学,而我国现有140所高校开设有该专业,从事地理信息系统设计开发的高级人才供不应求。
随着国家各个部门信息化的进程,以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大,对该专业人才的需求还将增大,缺口也将扩大。
地理信息科学就业好就业作为大学教育的一个专业,地理信息系统在上世纪70年代开始出现在国外的许多大学,而我国现有140所高校开设有该专业,从事地理信息系统设计开发的高级人才供不应求。
随着国家各个部门信息化的进程,以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大,对该专业人才的需求还将增大,缺口也将扩大。
信息革命的浪潮方兴未艾,信息社会正朝我们一步步走来,我国已将信息产业列入可持续发展战略。
(NEW)首都师范大学资源环境与旅游学院《835地理信息系统与遥感概论》历年考研真题汇编
目 录2013年首都师范大学835地理信息系统与遥感概论考研真题2012年首都师范大学地理信息系统考研真题2011年首都师范大学地理信息系统考研真题2010年首都师范大学地理信息系统考研真题2009年首都师范大学地理信息系统考研真题2008年首都师范大学地理信息系统考研真题2004年首都师范大学地理信息系统考研真题2003年首都师范大学地理信息系统考研真题2013年首都师范大学835地理信息系统与遥感概论考研真题2012年首都师范大学地理信息系统考研真题一、名词解释(每小题4分,共40分)1.空间索引2.空间信息可视化3.四叉树编码4.空间插值5.空间数据结构6.辐射畸变7.大气窗口8.灰度共生矩阵9.合成孔径雷达10.光谱角分类法二、简答题(每小题5分,共50分)1.简述栅格向矢量转换处理的目的和方法流程。
2.试以实例说明空间数据的基本特征及其在计算机中的表示方法。
3.何为拓扑关系?举例解释并阐述它对数据处理、空间分析的意义。
4.试述建立数字高程模型的基本方法,并说明根据该模型能派生出哪些地学信息及其意义。
5.GIS中常规的网络分析功能一般包括哪些?试举例说明。
6.影响遥感图像变形的原因有哪些?7.什么是NDVI?其设计的原理是什么?其值的大小代表什么含义?8.什么是微波遥感?它具有哪些特点?9.进入传感器的辐射由哪几部分组成?10.表1为某具有3个波段的数字图像的灰度值,每个波段具有3行3列。
请按照BIP格式重新将该图像组成一幅数字图像。
表1 某具有3个波段的BSQ格式数字图像111213212223313233414243515253616263717273818283919293前3行是BAND 1 中间3行是BAND 2 最后3行是BAND 3三、论述题(60分)1.结合自己所学专业设计一个GIS应用的实例,包括应用需求、数据获取、处理方法和结果分析等方面,阐述你的具体方法,并说明理由。
中国农业大学考博参考书
3382农业气象与农业气 候学 3386水文学及水资源概 论 3388水力机械水动力学 分析 3389分析化学(含仪器 分析) 082804农业电气化与自 动化02精细农业关键技 术与系统集成复试:地 理空间信息技术 082804农业电气化与自 动化03自动检测与控制 技术复试:数字信号处 理 082823农业信息化技术 01计算机农业应用技术 复试:计算机网络 082823农业信息化技术 02农业智能系统工程复 试:智能系统 082823农业信息化技术 03农业空间信息处理技 术复试:遥感技术
数值分析 / 李庆扬,王能超,易大义编. -- 4版. -- 武汉 : 华中科技大学出版社, 2006 地貌学教程 / 杨景春主编. -- 北京 : 高等教育出版社,1985 地质学与地貌学教程 / 王数, 东野光亮主编. -- 北京 : 中国农业大学出版社, 2005 土地资源学 / 刘黎明主编. -- 4版. -- 北京 : 中国农业大学出版社,2004 现代生态学 / 戈峰主编. -- 2版. -- 北京 : 科学出版社,2008 Ecology : Concepts & Applications = 生态学 : 第4版影印版 / (美)莫里斯(Manuel C. Molles Jr.)著. -- 北京 : 高等教育出版社, 2007 食品科学 : 第五版 / (美)Norman N. Poter, Joseph H. Hotchkiss著 ; 王璋等译 . -- 北京 : 中国轻工 业出版社, 2001
2010年博士招生考试参2201作物栽培耕作2203分子遗传学2205植物营养学2208有害生物综合治理2212动物生物化学2219植物生理学生物学院2220生理学2221微生物学2224概率论与数理统计2230运筹学2231数值分析2238地学2239现代生态学2242食品科学2243农产品加工与贮藏技术2244环境科学导论2245粮油加工学2247气候学2252有机化学3301作物生理学3304果树学3305蔬菜学3306花卉学3307高级昆虫学3311现代农业生态3319生物化学3320植物基因工程3321土壤学3322生物质能源基础3323生物化学与分子生物学3325环境污染化学3327土地资源经济学3334现代生物学3336高级植物病理学3341农药学3343最优化方法3346灌溉原理与技术3349农业生物环境工程3353计算机系统及应用3356电力系统分析3358地理信息系统3360农业机械化工程学3362自动控制理论3364弹性力学3370数控技术3371机械设计3373农村发展与管理综合3382农业气象与农业气候学3386水文学及水资源概论3388水力机械水动力学分析3389分析化学含仪器分析082804农业电气化与自动化02精细农业关键技术与系统集成复试
首都师范大学博士招生专业
林精华
02 中西文学比较研究 0501J1 中国文化经典教育 01 中国文化经典教育史 0501J2 语文教育
易晓明
赵敏俐
01 汉语国际教育研究
洪波
0501J3 文化创意产业与媒介 素养教育 01文化创意产业理论与实 践 0501Z3文化研究 01 文化研究 007 中国诗歌研究中心(1) 050105 中国古代文学 01 中国古代诗歌研究 008 历史学院(21) 060100 考古学 01 新石器时代考古 赵敏俐 ①1001 英语或 1002 日语或 1003 俄语②2023 中国文学史 ③3173 中国古代诗歌
02 课程理论与教师研究
03 科学教育 040110 教育技术学 01 教育技术理论与绩效技术 02 智能学习支持环境
①1001 英语②2036 教育学原 理③3131 课程与教学理论综 合 ①1001 英语②2036 教育学原 理③3131 课程与教学理论综 合 ①1001 英语②2036 教育学原 理③3131 课程与教学理论综 合 ①1001 英语②2036 教育学原 理③3178 教学设计方法与技 术 ①1001 英语②2036 教育学原
①1001 英语或 1002 日语或 1003 俄语②2509 马克思主义 基本原理③3146 马克思主义 中国化理论与实践研究 ①1001 英语或 1002 日语或 1003 俄语②2509 马克思主义 基本原理③3146 马克思主义
2
2509马克思主义基 本原理包含:马克 思主义哲学、马克 思主义政治经济 学、科学社会主义; 3146马克思主义中 国化理论与实践研
02 魏晋南北朝隋唐五代文学
03 唐宋文学
04 中国文学思想史 050106 中国现当代文学 01 中国当代文学思潮
地理科学类专业介绍
地理科学类专业介绍专业名称:地理科学门类:地理科学类学科:理学修业年限:四年授予学位:理学学士主要课程:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。
主要实践性教学环节:包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文,一般安排l0-12周。
专业培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
专业培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技术。
毕业生应具备以下的知识和能力:1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;3.了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;4.熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;5.了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
就业前景和方向:地理科学专业虽然就业面狭窄,但是就业率很高;一般毕业生主要到国土资源规划部门、城市建设规划部门、市政管理部门、高校、中学从事研究和规划设计与教学工作,也可以到房地产部门从事区域规划、土地利用与管理等工作。
专业点评:地理学专业文理兼招,由于此专业偏重于理论知识,所以设此专业的院校多以师范类院校。
开设此专业的高校:武汉大学,首都师范大学、湖北大学,济南大学,北京大学,华东师范大学,安徽师范大学,东北师范大学,河南大学,贵州师范大学,广西师范大学,湖南文理学院,北京师范大学,陕西师范大学,兰州大学,西北师范大学,哈尔滨师范大学,湖北文理学院,华南师范大学,河北师范大学,咸宁学院,西华师范大学,青海师范大学,云南师范大学专业名称:地理信息科学门类:地理科学类学科:理学修业年限:四年授予学位:理学学士主要课程:数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、系统工程管理学等。
地图学与地理信息系统专业
推荐院校
• 全国高校中实力较强招生院校:
• 武汉大学、南京师范大学、北京大 学、北京师范大学、南京大学、中山大 学、中国矿业大学、首都师范大学、华 东师范大学、浙江大学、东北师范大 学……
1、信息化的推动,GIS不可或缺 近年来,国家信息化发展的战略把地理信息 系统专业人才的需求推向了前所未有的高度,因 此,每一个献身地信专业的年轻人都会把个人理 想建立于国家事业的基础上,选择你热爱的,热 爱你选择的。地理信息系统作为信息产业的重要 组成部分,也渗透到国家经济建设,国防建设, 国防事业,人们生活的方方面面,成为不可或缺 的专业。
此专业的培养目标
本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本 知识、基本知识、基本技能,能在科研机构或 高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、 区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、 基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系 统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行 政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
就业问题,端正态度
随着国家近几年的扩招比例逐渐增大,高校毕业 生就业难的问题已经存在, GIS专业的学生数量 也在不断增加,就业压力也是不言而喻的。学生 们应该认识到当前的大形势,然后正确定位。现 在的各行业在未来都不能不应用GIS,科研地学 研究,车船导航定位,军事指挥,救灾抢险,城 市规划,旅游,只要是你能想到的没有不能和 GIS扯上关系的!应用如此之广,为毕业生提供更 多的就业机会 。
就业方向和职业规划
毕业生可以在国土资源、房地产管理、农 业、林业、水利、交通、解放军、武警、 公安、石油、矿业、地质、防火、信息测 绘等设计、研究、生产、规划、教学部门 找到待遇不错的职业
地图学与地理信息系统将来工作更多的是 用软件编程。所以,这个专业一定要熟练 掌握编程。 除了珍惜学校提供的实践机会外,学 生自己也应积极参与到相关项目开发中, 在实际开发应用中提高自己。
地信信息系统专业考研学校排名
地理信息系统考研,地信专业有两个方向:
第一:地图制图学与地信工程为工科
第二:地图学与地理信息系统为理科
地图制图学与地理信息工程”学科是研究地球空间信息存储、处理、分析、管理、分发及应用的科学与技术,它能够提供一种科学的手段来提高工作效率与工程质量,以完善、丰富、强大的数据信息为科技人员和各级管理人员提供良好的决策基础和决策环境,为社会广大民众提供各种咨询和信息服务,促进社会经济与城市建设的迅猛发展。
地图制图学与地理信息工程
地图学与地理信息系统”是在地图制图学基础上发展起来的,属于理学类地理学(一级学科)下面的二级学科。
随着信息技术、知识工程和计算机与通讯技术的发展,地图学与地理信息系统已逐步成为资源与环境、城市及区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通土建等国民经济各部门的重要技术支撑,在国民经济可持续发展中发挥着越来越重要的作用。
本专业根据地图学、遥感和地理信息系统在国内外的最新研究成果、发展趋势和相关
的技术应用需求,设立了资源与环境信息系统、地理空间与地理过程模拟、网络GIS及地图制图等研究方向,培养环节包括课程学习、教学实践、学术活动、科学研究、系统开发及学位论文等。
地图学与地理信息系统。
专业代码
刘树深
备注:③④选一
研究方向
1.分子生态毒理学与环境安全
考试科目
同上
导师姓名
尹大强
研究方向
1.饮用水、农产品安全的监测与预警技术
考试科目
同上
导师姓名
孙成
专业代码
083021
专业名称
环境规划与管理
专业招生人数
研究方向
1.生态城市规划2.环境规划与设计
考试科目
①英语②环境科学与技术进展③环境规划与管理进展④可持续发展理论与实践
考试科目
同上
导师姓名
田庆久
专业代码
070520
??噉?启?
专业名称
旅游地理与旅游规划
专业招生人数
研究方向
1.旅游流与旅游市场研究2.旅游区域效应与旅游规划
考试科目
①英日法德选一②旅游与闲暇研究③规划理论与实践④现代自然地理⑤旅游地理学
导师姓名
张捷
备注:②③选一④⑤选一不招同等学力考生
研究方向
1.旅游规划与研究
研究方向
1.新型矿物材料工程2.环境矿物学
考试科目
同上
导师姓名
赵连泽
研究方向
1.同位素地球化学2.成矿作用及矿床研究3.海洋矿产资源4.同位素古海洋学5.海洋微生物地球化学(与生命科学院杨永华合带)
考试科目
同上
导师姓名
蒋少涌
研究方向
1.块状硫化物矿床成矿机制2.花岗岩、火山岩及其与成矿关系3.火山岩油气藏
考试科目
同上
导师姓名
李成
研究方向
1.板块构造与古地磁学
考试科目
同上
导师姓名
杨振宇
专业代码
首都师范大学文学院文艺学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学文学院文艺学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学文学院共招生21人,有10个专业,分别是文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。
二、考试的科目三、导师介绍王德胜,男,籍贯:江苏省江都市1963年出生于上海市。
毕业于北京大学。
文学博士。
现为首都师范大学美学研究所所长、文学院教授、文艺美学硕士生导师、文艺学博士点“当代文艺思潮”方向学科带头人;学术研究方向为美学、美学史和当代审美文化。
出版有《扩张与危机—当代审美文化理论及其批评话题》、《文化的嬉戏与承诺》、《生命与美的交融》、《美学的历史》、《宗白华评传》等12部著作,并在国内学术刊物发表论文160多篇。
邹华,男,1952年12月生,辽宁岫岩人。
中共党员,首都师范大学文学院教授、博士生导师,主要从事文艺美学方向研究。
研究领域:美学理论、中国美学(古代、现代)、审美文化艺术教育陶礼天:男,1962年2月生。
教授,博士生导师,中国《文心雕龙》学会秘书长。
1998年迄今在首都师范大学中文系文艺理论教研室从事教学研究工作,担任文学院副院长。
主要致力于《文心雕龙》与中国古代文学理论批评发展史的研究,侧重从诗、书、画、乐等各门古代艺术论的整体发展和中国古代哲学、文化传统角度,对古代文论进行研究。
夏静,毕业于上海外国语学院德语系。
四川大学文学硕士、中国社会科学院文学博士、首都师范大学博士后、陕西师范大学博士后。
2007年首都师范大学破格副研究员、2009年破格教授、2011年任博士生导师。
研究领域:中国古代思想文化与文学理论相关性研究。
邱运华,男,1962年10月生,中共党员。
祖籍湖南祁阳。
毕业于北京师范大学文艺学专业,文学博士。
主要兼职中国俄罗斯文学研究会理事;中国马列文论学会常务理事兼任副秘书长。
主要研究方向是俄苏文论与文学、文学理论。
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首都师范大学地图学与地理信息系统专业信息水文学与生态水文遥感考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学资源环境与旅游学院共招生14人,下设4个专业,分别是自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、地理教育学。
二、考试的科目三、导师介绍宫辉力,男,博士,教授,博士生导师。
汉族,山东莱阳人,博士生导师,俄罗斯工程院院士。
首都师范大学校长,资源环境与地理信息系统北京市重点实验室主任,空间信息技术联合实验室(北大方正-首都师范大学)主任。
长期从事地理信息系统和遥感技术应用基础研究与教学工作。
在、《中国科学》等刊物上发表论文120余篇;《城市水资源管理决策支持系统》、《1998中国特大洪灾遥感图集(中英文版)》、《地下水地理信息系统》等专著、图集十余部。
获省部级及以上科技进步奖6项。
周德民,地图学与地理信息系统专业博士,现为首都师范大学资源环境学院研究员,博士生导师,中国科学院东北地理与农业生态研究所客座研究员,主要从事基于遥感、地理信息系统支持的区域水生态环境模型研究。
张静,首都师范大学教授、博士生导师。
目前主持国家及省部级项目共计7项,作为骨干成员及子课题负责人参加科技部中非国际科技合作项目、国家自然科学基金重点项目、国家"863"项目等项目的研究。
获"北京市科技新星"荣誉称号,CIWEM(国际水与环境管理协会)最佳论文奖,入选高校"中青年骨干人才","市属高等学校青年拔尖人才"育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。
导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。
这些都有可能成为初复试出题的考察重点。
同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。
博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。
近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。
所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
五、首师大考博英语首师大的考博英语满分100分,题型有阅读、翻译和写作等。
考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。
做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁二,四壹二,贰六,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。
作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的《考博英语一本通》。
每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》,河北大学出版社出版。
是最为权威的考博英语备考资料。
同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新。
可以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。
育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。
根植育明学校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。
历年考博课程班的通过率均超过80%。
六、首师大考博专业课考博就是考专业课,专业课定生死。
对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。
我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮,第一轮是对核心参考书的分析讲解,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁二,四壹二,贰六,主要是理清学科的发展史,掌握每一个阶段的主要理论,代表人物,提出背景和评价,最终构建起完整的学科框架,第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解,是对一一轮和深化和凝练,第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点,就出题老师的学科背景,研究重点,上课的笔记讲稿,论文,研究课题成果等进行深度讲解,第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解,最后一轮是模拟练习,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。
相信经过这五轮的立体化无死角的复习,一定能考出理想的成绩。
大家可以参照这五轮进行复习。
首都师范大学考博特别注意事项1、关于招生类别(1)、非定向培养博士研究生:脱产学习三年,必须将人事档案转到学校,户口自愿迁到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析:这类博士生占据首都师范大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数,人事档案和户口转到学校之后,可以享受北京市集体户口的待遇,可以小汽车摇号,可以享受保险,建议大家转档转户口。
(2)、定向培养博士研究生:保证脱产学习至少一年,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,毕业后回原单位工作。
人事档案和户口均不迁入学校。
育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”,在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外,绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。
想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。
定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。
此外北京地区的定向培养博士生,北师是不安排住宿的。
2、关于考试时间首都师范大学每年12月1日-31日报名,3月考试。
3、关于考试科目(1)初试:外语及两门业务课,同等学力考生加试政治理论科目。
育明教育考博分校解析:首都师范大学的考博英语难度介于六级和老托福之间,对词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。
考日语和俄语要比考英语有优势,有这两门语言功底的考生,可以选择考博日语或者考博俄语。
(2)复试:①考生报考材料综合评定②思想政治素质和道德品质考核;③外语口语、听力测试;④专业水平面试;⑤部分院系加试笔试;⑥同等学力考生加试两门本专业硕士学位主干课程。
育明教育考博分校解析:同等学力的考生考博确实有一定的难度,但是每一年都有成功的例子。
只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理,考取博士也不是不可能的事情。
4、关于学制学制4年,学习年限3-6年。
5、2015年复试分数线考博常见问题一、考博需要注意的五大事项1、目标明确。
确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考博的前景三心二意。
考博虽然不意味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的硕士来说,考个名校博士肯定是得大于失。
不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。
2、复习时间六个月以上。
能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去,想要超越对手,时间是一个宝贵的因素。
复习时间越长,对考试内容的熟悉程度必然越深。
当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。
3、复习方法正确。
各个学校都有自己的风格。
复习时一定要找到该校出题的规律,切不可到书店找一些资料搞题海战术,要知道,一门课程出到卷子上可能只有二道题,如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看,再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下,估计你可以做出题老师了。
在这方面,外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题,且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你,你翻遍书店可能都找不到答案。
如果说考博有什么捷径的话,应该就在于此。
4、导师关系处理恰当,否则你面试、调剂时可能会有麻烦。
一般来说,如果你的技能与导师的项目很对口,或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文,那他肯定会同意你报考。
如果你不具备上述条件,那么找导师的熟人介绍一下,导师一般也会要你。
还不具备的话,那你就脸皮厚一点,让他明白你为报考他的博士,付出了很多,导师也是人,会有同情心的,不要因为一次拒绝丧失信心。
实在不行的话,换一位试试,总有导师会要你的。
不过有一点要记住,导师招学生最根本的衡量准则是你的考分,你成绩不靠前,导师也很难帮你。
5、经济上要有一定的支撑。
包括人际关系费用,找该校的对口复习资料费用,报辅导班的费用,考试费等等,该花的最好不要省,只要是对考博成功有利的。
因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。
二、专业课如何复习对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业,甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了,从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实现在博士录取时,各个环节都不能放松。
即使及格了,如果成绩较低,总分排名靠居后,也会影响导师对自己的印象。
提高专业课的复习效率,育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段:1.了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。