农村电商知识培训教材

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农村电子商务培训方案

农村电子商务培训方案

农村电子商务培训方案一、培训背景随着互联网的普及和电子商务的迅速发展,农村地区也逐渐意识到电子商务带来的机遇。

然而,由于农村地区在信息技术、电商知识和运营技能等方面相对滞后,许多农民和农村创业者对电子商务的了解和应用还十分有限。

为了推动农村电子商务的发展,提高农民的收入水平,促进农村经济的繁荣,特制定本农村电子商务培训方案。

二、培训目标1、使学员了解电子商务的基本概念、发展趋势和应用模式。

2、帮助学员掌握电子商务平台的操作技能,包括网店开设、产品上架、订单处理等。

3、培养学员的网络营销能力,如产品推广、客户服务、品牌建设等。

4、增强学员的电商创业意识和创新思维,激发他们利用电子商务创业致富的积极性。

三、培训对象1、农村青年创业者2、返乡农民工3、农村合作社成员4、农产品种植户和养殖户5、农村电商服务站点工作人员四、培训内容1、电子商务基础知识电子商务的概念、特点和发展历程电子商务在农村经济中的作用和意义农村电子商务的发展现状和趋势2、电商平台操作技能主流电商平台(如淘宝、京东、拼多多等)的介绍和注册流程网店开设的步骤和注意事项,包括店铺装修、页面设计产品拍摄与图片处理技巧产品上架、定价策略和库存管理订单处理、物流配送和售后服务3、网络营销技巧网络市场调研与分析方法产品定位与品牌建设搜索引擎优化(SEO)和搜索引擎营销(SEM)社交媒体营销(如微信、微博、抖音等)网络广告投放与效果评估4、电商创业案例分析与实践成功农村电商创业案例分享与分析学员分组进行电商创业实践,制定创业计划并实施5、农产品电商农产品电商的特点和发展机遇农产品的网络销售策略,包括产品选择、包装设计、质量控制农产品供应链管理与物流配送解决方案五、培训方式1、集中授课邀请电商专家、讲师进行课堂讲授,通过 PPT 演示、案例分析等方式,系统传授电商知识和技能。

2、实践操作在培训现场提供电脑和网络设备,让学员进行实际操作,如网店开设、产品上架等,讲师进行现场指导和答疑。

农村电商培训课件PPT课件

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管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术农村 电商培 训课件 (PPT1 01页)
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如何发展县域经济?
党的十六大明确提出,未来20年中国国民经济 和社会发展的总体目标是全面建设小康社会。 实现这一宏伟目标最大的难点和重点在于占国 土面积93%、人口85%强的县域。因而,十六 大第一次鲜明提出了要“壮大县域经济”。
一、突出工业的主导地位 (一)做大做强农业产业化龙头企业,以龙头企业引 领县域工业的发展
1、加大对产业化优势龙头企业的重组整合,形成一 批竞争力更强,带动力更大的龙头企业集团。 2、立足优势和特色,大力发展与农业产业结构调整 密切相关的深加工龙头企业,延长产业链。
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农村电商培训讲话稿

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农村电商培训讲话稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家介绍一下关于农村电商培训的一些情况和经验。

当今社会,随着信息技术的不断发展和互联网的普及,电子商务已经成为了一个不可或缺的现代化商业模式。

在城市,电商已经发展得如火如荼,越来越多的人选择在网上购物、支付、娱乐等等。

但是,在农村地区,电商的发展却比较缓慢,有待进一步推广和普及。

农村电商是一项非常重要的工作,它有助于解决农民的就业问题,促进农村经济的发展,提高农民的生活质量。

因此,我们需要加强农村电商的培训和推广,让更多的农民了解和掌握电商知识和技能。

那么,农村电商培训应该如何开展呢?首先,我们需要制定合理的培训计划。

由于农村人的文化水平相对较低,很多人对电子商务的了解和认识还比较模糊。

因此,在制定培训计划时,我们需要充分考虑到农民的实际情况和需求,选择合适的培训内容和方式,让他们更容易地接受和理解。

其次,我们需要选派专业的培训师和志愿者。

培训的质量和效果很大程度上取决于培训师的专业性和热情度。

因此,我们需要选派一批电商领域经验丰富、教学经验丰富、热爱农村电商事业的专业人士,为农民提供有效的指导和帮助。

最后,我们需要建立良好的培训机制。

为了让农民更好地掌握电商知识和技能,我们需要建立相应的培训机制,包括课程设计、教材编写、考核评估、实践操作等等。

只有这样,才能够让培训工作更加系统化、规范化、科学化。

总之,农村电商培训是一项非常重要的工作,需要我们共同努力推进。

通过培训,我们可以让更多的农民了解和掌握电商知识和技能,进一步促进农村电商的发展,推动农村经济的转型升级。

让我们携手共进,为农村电商事业的繁荣发展贡献自己的力量!谢谢大家。

农村电商培训方案

农村电商培训方案

农村电商培训方案背景随着互联网的普及和移动支付技术的发展,电商在农村地区逐渐崛起。

农村电商不仅改变了乡村经济的发展模式,提升了乡村经济发展的能力,还有望助力农村贫困地区脱贫攻坚。

但是,由于农村电商从业者普遍教育水平较低,缺乏相关知识技能,导致他们在电商领域缺乏竞争力。

因此,为了让农村电商实现更好的发展,需要对从业者进行相关培训。

培训目标该培训旨在提高农村电商从业者的电商知识和技能水平,让他们掌握电商的基本理论和实际操作技能,成为具备竞争力的电商从业者,同时帮助地方政府和企业树立电商意识,推动电商与乡村经济的深度融合,实现乡村经济的转型升级和可持续发展。

培训内容培训内容应包括以下几个方面:一、电商基础知识1.电子商务的概念、特点和发展历程;2.电商应用场景和模式;3.电商平台种类、特点、选择和注册。

二、电商运营实践1.电商运营的流程、各环节的作用和关系;2.商品策划与运营、市场营销、客户服务、运营数据分析等实操技能;3.电商法律法规的基本常识。

三、电商网站建设与维护1.网站建设的基本知识、流程和模式;2.网站维护的基本技能和注意事项;3.网站搜索引擎优化(SEO)和用户体验的提升。

四、数字化管理与在线支付1.在线支付的运作流程、支付方式、安全性和使用注意事项;2.电子合同、数字签名等电子商务文件管理;3.库存管理、订单管理、财务管理等数字化管理的实操技能。

五、农村电商政策与资金扶持1.国家和地方政府的电商扶持政策;2.各类电商创业基金、创业大赛、会展等活动的申报和获得;3.电商场景下的融资和投资趋势和技巧。

培训方式根据培训目标和内容,可以采用以下几种方式进行培训:一、线下面授1.确定培训地点和时间;2.组织专家对培训内容进行讲解;3.开展实际操作培训和现场答疑。

二、在线远程培训1.确定培训的网络平台,如阿里巴巴、腾讯课堂等;2.安排专家在线授课和答疑,实现线上交流;3.组织学员完成课程作业和实操练习。

2024年农村实用技术培训计划最新(2篇)

2024年农村实用技术培训计划最新(2篇)

2024年农村实用技术培训计划最新一、背景简述近年来,我国农村实用技术水平的不断提升,为农村发展和农民增收起到了积极的推动作用。

然而,由于农村教育水平整体较低,农民对于现代农业技术的了解和应用还存在一定的差距。

为了进一步提升农村实用技术水平,促进农村经济的发展,2024年农村实用技术培训计划应运而生。

二、培训内容1. 农业技术培训:开展农作物种植技术、养殖技术、农机操作技术等方面的培训,提高农民对于现代农业技术的认知和应用能力,培养农民对于农业科技的敏感度和接受能力。

2. 农村经营管理培训:开展农村合作社运营管理、市场营销、财务管理等方面的培训,提高农民对于农村经营管理的能力,培养农村企业家精神和创新意识。

3. 农村文化教育培训:开展农村文化知识普及和素质教育培训,提升农民的文化素养和综合素质,培养农民热爱农村、服务农村的意识和责任感。

4. 农村人才培养项目:针对农村中青年人才,开展专业技能培训、创业就业培训等项目,通过培养一批专业人才和创业精英,为农村实用技术的传承和发展提供人才支持。

三、培训方式1. 线下培训:利用农村中小学校、农民合作社、村委会等场所进行培训,现场授课、实操演练等方式,提供具体的操作指导和培训内容。

2. 在线培训:通过建立农村实用技术培训平台,利用网络教育技术,提供在线课程、教学视频等资源,方便农民随时随地获取培训内容。

四、培训对象和范围1. 农户:农村的个体农民和农户是培训的主要对象,通过培训提高农户的实际操作技能和经营管理能力,促进农民增收致富。

2. 农村干部:农村干部是推动农业发展的重要力量,培训农村干部,提高他们对于农业技术和农村经营管理的认知和能力,可以更好地推动农业发展和农村经济的繁荣。

3. 农村青年和妇女:培训农村青年和妇女,提高他们的就业创业能力,促进农村人才培养和农村社会的发展。

五、培训机构和资金保障1. 培训机构:建立农村实用技术培训中心,由有关农业、农村发展的相关部门负责组织和实施培训。

技术培训方案

技术培训方案

技术培训方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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农民计算机培训总结7篇

农民计算机培训总结7篇

农民计算机培训总结7篇篇1一、培训背景与目标随着我国信息化建设的深入推进,计算机技术的普及和应用已成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高广大农民朋友的计算机水平,使其更好地适应现代农业发展需求,本次农民计算机培训活动应运而生。

本次培训旨在帮助农民掌握计算机基础操作、农业信息化应用等基本技能,以促进农村经济发展和生产效率的提升。

二、培训内容与方法1. 培训内容(1)计算机基础操作:包括Windows操作系统、Office办公软件、互联网基础等知识。

(2)农业信息化应用:涉及农业政策查询、农产品市场行情分析、农村电子商务等。

(3)计算机安全与防护:教授农民如何防范网络诈骗、保护个人信息等。

2. 培训方法(1)课堂教学:通过PPT演示、实例操作等方式,让农民逐步掌握计算机基础知识。

(2)实践操作:组织农民进行计算机实际操作,加深理解与记忆。

(3)互动教学:鼓励农民提问,解答疑惑,增强培训效果。

(4)案例分析:结合农业实际案例,讲解信息化在农业生产中的应用。

三、培训过程与成效1. 培训过程本次培训历时一个月,共吸引XX余名农民朋友参加。

在培训过程中,教师们认真备课,以通俗易懂的语言和实例,向农民传授计算机知识。

同时,组织农民进行实际操作,确保每位学员都能掌握所学内容。

2. 培训成效(1)大多数农民能够熟练掌握计算机基础操作,如文件操作、表格处理等。

(2)部分农民能够运用所学知识,进行农产品市场行情分析,为农业生产提供决策支持。

(3)农民对计算机安全与防护有了更深刻的认识,能够识别网络诈骗,保护个人信息。

(4)通过培训,农民对信息化技术在农业生产中的应用有了更全面的了解,提高了农业生产效率。

四、问题与改进建议1. 部分农民年龄较大,学习适应能力较弱,需要更多的耐心和指导。

2. 培训内容需更加贴近农业生产实际,以提高农民的学习兴趣和积极性。

3. 今后应加强培训后的跟踪指导,确保农民能够巩固所学内容并运用到实际生产中。

农村电商运营实训-设计产品品牌的名称、Logo、文案和包装

农村电商运营实训-设计产品品牌的名称、Logo、文案和包装

《产品的VI设计》培训教案
【教学实施】
1.实训描述(5分钟)
介绍本次实训的目的和要求,为巧妹建立的子品牌——荔枝品牌设计品牌名称、Logo、文案和包装。

2.操作指南(20分钟)
第一步:设计品牌名称
利于记忆、联想和传播是设计品牌名称的核心原则。

根据上述方法,荔枝品牌命名的示例有:“荔枝鲜”“巧妹荔枝”“巧妹鲜荔枝”“巧荔枝”“荔枝熟了”。

第二步:设计品牌Logo
根据品牌Logo的常见设计思路,初步构想品牌Logo,示例如下图所示。

第三步:设计品牌文案
根据下表所示的荔枝品牌文案,撰写3条有关荔枝品牌的文案。

第四步:设计品牌包装
根据品牌包装的设计原则,初步构想品牌包装的设计思路,示例如下图所示。

3.实训评价(10分钟)
老师根据学生上交的作业,对学生的实训结果进行打分。

《农产品电商运营职业技能等级证书(初级)》课程(培训)标准

《农产品电商运营职业技能等级证书(初级)》课程(培训)标准

《农产品电商运营职业技能等级证书(初级)》课程(培训)标准1、课程(培训)作用实施乡村振兴战略,加快推进农业农村现代化,离不开乡村振兴人才的支撑,农村电商作为助力农业农村经济转型升级的新型业态,从农产品上行、工业品下行两个方面最大化优化农业农村的资源配置,提高资源的配置效率,农村电商近年来也一直保持良好的发展势头,特别是在农产品出村、农产品上行方向,为农产品电商就业提供了大量的岗位空缺,同时农产品电商人才的短缺一直是困扰农产品电商强劲发展、规模发展的重要问题。

本课程为1+X证书制度农产品电商运营系列课程下初级课程,旨在通过本课程(培训)的学习,帮助学员对农产品电商运营形成系统而清晰的基础认知,掌握农产品电商日常运营、客户服务的工具、方法和技巧,能够通过平台营销渠道、新媒体营销渠道、直播营销渠道、短视频营销渠道,搭建营销渠道组合,完成营销内容创作、发布、推广与数据跟踪分析。

前置课程:《电子商务概论》、《农村与农产品概论》、《网店运营》、《新媒体运营》等。

2、课程(培训)设计思路北京博导前程信息技术股份有限公司依据教育部《职业技能标准开发指南》的相关要求,以客观反映现阶段行业的水平和对从业人员的要求为目标,在遵循农产品电商运营相关技术规程的基础上,以专业活动为导向,以专业技能为核心,组织企业院校专家联合开发了《农产品电商运营职业技能标准》,并在此基础上组织编写了农产品电商运营1+X证书制度系列教材。

本课程(培训)采用理论与实践相结合的设计体例,配套建设了在线开放课程,同步开发了微课、课件、实训任务、理论题库、习题答案等类型丰富的数字化教学资源。

通过本课程(培训)的学习,学员能够掌握农产品电商日常运维、农产品电商客户服务、农产品电商社交媒体营销实施等农产品电商运营基础技能。

该门课程(培训)6个学分,总学时为96课时,其中实践学时58课时。

3、课程(培训)目标3.1总体目标通过本课程(培训)的学习,学员能够认知农产品的定义、分类、质量评估标准,明确农产品电商运营常见平台与模式;能够注册开通不同农产品营销账号,搭建营销矩阵,并能够在各营销渠道下完成商品发布、订单管理等日常维护工作;能够掌握农产品电商开展中客户服务方法和技巧,及时、有效回复客户咨询、促成农产品订单交易;掌握农产品电商平台常见营销方法和策略,能够根据策划方案,开展农产品平台营销实施;能够基于社交媒体特点,撰写营销图文,利用各社交媒体平台和营销工具,发布营销内容、执行营销活动;掌握直播、短视频营销开展流程,做好农产品直播、短视频营销前的策划、预热等准备工作、实施过程中平台操作、客户问题解答、协助拍摄等执行工作,并跟进直播、短视频营销实施过程和结果数据,展开初步分析,提出优化建议。

电子商务进农村培训实施方案

电子商务进农村培训实施方案
3、衣着大方得体,热情礼貌对待学员,热心、耐心、专业地回答学员的问题;
4、培训期间,保持积极、昂扬的精神状态,不得喝酒、打牌及进行其它不利于培训工作的娱乐性活动;
5、不得利用电子商务公共服务中心身份以任何形式要求电子商务公共服务中心客户、合作企业、合作机构、学员或其他个人,在物质、精神、服务或业务上,给予直接或间接的的利益(包括但不限于金钱、物品、服务或其它有价值的东西);
3.能够充分的利用计算机电话等各类信息终端开展各项信息服务,帮助和指导学员所遇见的困难。
4.要同步转化会员,能有效的将每期的学员尽可能多的转化成会员,并积极的参与发展本地电商对于农产品的分销。
四、培训讲师监督与考核
(一)监督。电子商务培训体系各岗位人员在外工作过程中不得传播负能量,炒作、欺诈等违反商业规则的课程;不得恶意诋毁竞争对手;不得利用讲师的身份,以任何形式要求客户、合作企业、合作机构、学员或其他个人,在物质、精神、服务或业务上,给予直接或间接的利益;不得与其他任何培训机构私自签约;培训期间,穿着大方得体,保持积极的精神状态,热情礼貌对待学员,热心、耐心地回答学员的问题;遵守保密制度,未经许可不得向外界提供公司资料、各类培训活动实际收支、讲师课酬和其他非公开的内部资料;不攻击别人,不和对方起冲突。培训体系管理人员对下属员工实时监管,对于违反规定者一律严厉处罚,淘汰出局。
4、在线上、线下培训过程中,因讲师个人原因出现教学事故使课程无法正常进行的,给予警告处理,造成严重后果者给予直接清退;
5、利用讲师身份明示或暗示,索取并接受电子商务公共服务中心会员、合作机构、个人或其它方面直接或间接的财务、物质、服务或业务上的利益(包括但不限于金钱、物品、服务),立即清退,永不合作;
通过遴选招标建设电子商务标准化培训室,包括室内装修,办公桌椅、电脑、投影仪、组合音响及空调等相关培训设备的配置,交通便利,公交、出租线路必经之地,场地周围方便学员停车,形成长效培训机制。

三农村电商培训体系构建方案

三农村电商培训体系构建方案

三农村电商培训体系构建方案第1章农村电商概述 (4)1.1 农村电商的发展现状 (4)1.1.1 农村电商政策环境 (4)1.1.2 农村电商市场规模 (4)1.1.3 农村电商模式创新 (4)1.2 农村电商的市场前景 (4)1.2.1 巨大的市场需求 (4)1.2.2 农村电商产业链不断完善 (4)1.2.3 农村电商助力乡村振兴 (4)1.2.4 农村电商技术创新 (5)第2章培训体系设计原则与目标 (5)2.1 设计原则 (5)2.2 培训目标 (5)2.3 培训对象的界定 (5)第3章培训内容规划 (6)3.1 电商基础知识 (6)3.1.1 电商概念与发展历程 (6)3.1.2 电商平台类型及特点 (6)3.1.3 电商支付与物流体系 (6)3.2 农村电商运营策略 (6)3.2.1 产品选择与包装 (6)3.2.2 店铺运营与管理 (7)3.2.3 营销推广策略 (7)3.3 农村电商案例分析 (7)3.3.1 农村电商成功案例 (7)3.3.2 农村电商问题与挑战 (7)3.3.3 农村电商发展前景 (7)第4章培训模式与教学方法 (7)4.1 面授教学 (7)4.1.1 精选课程内容 (7)4.1.2 优化师资队伍 (7)4.1.3 互动式教学 (8)4.1.4 案例分析 (8)4.2 网络教学 (8)4.2.1 建立在线培训平台 (8)4.2.2 精品课程资源建设 (8)4.2.3 个性化学习路径 (8)4.2.4 实时互动与答疑 (8)4.3 实践操作 (8)4.3.1 模拟电商平台 (8)4.3.2 电商项目实战 (8)4.3.3 创业指导与支持 (8)4.3.4 定期评估与反馈 (9)第5章师资队伍建设 (9)5.1 师资选拔标准 (9)5.2 师资培训与提升 (9)5.3 师资激励与评价 (9)第6章培训设施与资源配置 (10)6.1 硬件设施配置 (10)6.1.1 培训教室 (10)6.1.2 实训基地 (10)6.1.3 网络设施 (10)6.2 软件资源建设 (10)6.2.1 在线学习平台 (10)6.2.2 电商平台对接 (10)6.2.3 师资队伍 (10)6.3 培训教材开发 (10)6.3.1 教材编写 (10)6.3.2 教材更新 (11)6.3.3 教材配套 (11)第7章培训效果评估与反馈 (11)7.1 培训效果评估指标 (11)7.1.1 知识掌握程度:包括农村电商基础知识、平台运营策略、物流管理、网络营销技巧等方面。

助农直播培训计划表

助农直播培训计划表

助农直播培训计划表一、课程概述助农直播是一种创新的农产品销售模式,通过直播平台,农民可以直接向消费者展示自己的产品,并实现销售。

为了帮助农民更好地利用直播平台进行销售,我们特别推出助农直播培训计划。

本计划将从基础知识、直播技巧、产品营销等方面进行系统的培训,帮助农民提升直播销售能力,提高农产品的销售额,进一步改善农民的生活条件。

二、培训内容1. 第一阶段:农产品销售基础知识培训(1)农产品销售流程与环节-介绍农产品销售的一般流程和环节-介绍农产品销售的市场形势和特点(2)农产品销售的基本原则-介绍农产品销售的基本原则和规范-介绍农产品销售的风险和对策2. 第二阶段:直播技巧培训(1)直播平台介绍-介绍常见的直播平台及其特点-介绍各直播平台的用户群体和消费习惯(2)视频拍摄技巧-介绍视频拍摄的基本技巧和注意事项-介绍如何利用摄影设备进行视频拍摄(3)直播演讲技巧-介绍如何进行直播演讲-介绍如何与观众进行互动3. 第三阶段:农产品直播销售策略培训(1)产品推广技巧-介绍产品推广的一般方法和技巧-介绍如何设计吸引人的产品宣传口号(2)促销策略-介绍农产品促销的一般方法和技巧-介绍如何设计吸引人的促销活动(3)客户服务技巧-介绍客户服务的一般方法和技巧-介绍如何提高客户满意度4. 第四阶段:直播销售实战演练(1)实战演练-组织农民进行直播销售实战演练-对演练结果进行总结和分析三、培训时间与地点本培训计划将于每周末举行,每次培训时间为两天,地点为当地农民培训中心或村级文化站。

四、培训对象本培训面向所有有志于利用直播平台进行农产品销售的农民,不限于年龄和性别。

五、培训方式本培训以理论课程和实践课程相结合的方式进行,理论课程由行业专家进行讲解,实践课程由农民自行操作并实施。

六、培训师资和教材本培训将邀请农产品销售行业的专家、导师担任培训讲师,教材将由专家编写并提供。

七、培训材料培训材料包括课件、教材、实践指导书籍等,将由培训机构提供。

平舆县科协积极举办农村电商技能人才培训

平舆县科协积极举办农村电商技能人才培训

平舆县科协积极举办农村电商技能人才培训
作者:暂无
来源:《农家参谋》 2019年第11期
10月16日上午,平舆县科协联合该县妇联会在十字路乡李芳庄西瓜种植协会开展农村电商技能人才培训班,平舆县科协主席秋恩民、县妇联会主席杨艳玲,李芳庄西瓜种植协会负责人李新民出席了此次培训活动。

培训对象为庙湾镇、射桥镇、十字路乡农村创业青年、电商爱好者及贫困户共100余人。

师房丽用通俗易懂的语言给学员们讲解了网上开店实用技能,并结合实际分析了特色农产品的经营、销售技巧等知识。

为达到良好的培训效果,培训班上还给每位学员发放《河南省农村电商技能人才培训教材》。

通过此次培训,学员们开拓了视野、更新了营销理念,进一步提升了对电子商务发展的认知,必将为今后拓宽农产品销售渠道、带领农民创业就业增收致富和实施乡村振兴战略起到积极的推动作用。

(供稿:驻马店市科协)。

2 第二步--6课:认识电商创业机会-农村电商、跨境电商、移动电商、O2O电商)v

2 第二步--6课:认识电商创业机会-农村电商、跨境电商、移动电商、O2O电商)v

跨境电商
1.跨境电商的概念 2.跨境电商的形势 3.跨境电商的机会
教学目标
1、了解跨境电商的概念, 2、了解跨境电商的形势, 3、认识跨境电商的机会:
1 跨境电商的概念
一、什么是跨境电商?
跨境电商是指分属不同关境的交易主体,通过电子商 务的手段将传统进出口贸易中的展示洽谈和成交环节 电子化,并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种 国际商业活动。
简化传 统外贸
流程
市场潜 力巨大
创业门 槛略高
1、简化传统外贸流程
跨境电商业务流程
出货配送
下单
仓储
采购
2、跨境电商潜力巨大
• 国务院密集出台政策文件 • 纳入各地发展战略 • 跨境电商综合试验区涌现
视频:国家统计数据及新闻
3、准入门槛略高
企业资质
外语能力 海外资源
3
发现跨境电商 的创业机会
讨论:
1、跨境电商与一般电商的区别 2、跨境电商与传统外贸的区别
一、什么是跨境电商?
跨境电商是指分属不同关境 的交易主体,通过电子商务 的手段将传统进出口贸易中 的展示洽谈和成交环节电子 化,并通过跨境物流送达商 品、完成交易的一种国际商 业活动。
8
2
跨境电商的 特点和形势
跨境电商的特点
传统实体企业经营过程
供应商(市场)购买源自商品流信息流 企 业
流出
现金流
销售
顾客
信息流 (市场)
流入
2020年6月8日
1
电商创业机会
顾客和企业连 接越发紧密
购买
快递业
商品流
供应商
(市场)
信息流 流出
企业
现金流
电子支付、 互联网金融

电子商务师 教学大纲及计划

电子商务师      教学大纲及计划

电子商务师 10天教学大纲及计划一、培训对象城镇登记失业人员、农村进城务工人员、贫困子女、毕业年度高校毕业生、未继续升学的应届初高中毕业生、复退军人。

二、培训目标1.理论知识培训目标依据《电子商务师国家职业标准》对电子商务师的理论知识要求,通过培训,使培训学员掌握网页制作中超链接、图像图形、表格框架等相关知识,掌握浏览器、电子邮件、文件压缩等知识,掌握邮件列表、群发邮件、网络交流礼仪、网络广告等知识,掌握网上注册、网上单证、网上购物、电子货币、电子支付、网上银行等知识。

2.操作技能培训目标依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的操作技能要求,通过培训,使培训学员能够使用常规网页制作工具进行简单网页制作,能够使用网络检索工具采集信息并进行分类,能够使用邮件列表等工具开展网络营销活动,能够进行网上注册与电子支付,能够利用软件实施电子商务安全管理。

三、教学内容第一章基础知识1.培训要求通过本模块技术培训,使培训学员能够掌握电子商务的基本知识。

2.培训主要内容1.1电子商务的基础知识电子商务定义电子商务种类1.2网络浏览与搜索浏览器的使用网络搜索及常用搜索网站1.3网页及编写工具1.4电子商务的网络安全电子商务安全管理1.5消费者权益保护消费者权益法律知识第二章网店开设与维护1.培训要求通过本模块培训,使培训学员能够掌握网店开设与维护的方法,具备网店商务、商品信息发布、维护管理的技能。

2.培训主要内容A理论教学内容1.1在第三方平台上开设网店典型电子商务平台开设网店前期准备获得图片的储存空间店标设计网店公告店铺类目和商品描述模板1.2网店开设和网店功能网店开设的步骤网店功能(前台)网店功能(后台)B 技能实训内容1.1在第三方电子商务平台上开设网店网店开设申请配置网店布局配置网店功能模块商品和信息录入配置支付方式1.2网店维护调整网店布局增删网店功能模块修改网店风格第三章商务信息处理1.培训要求通过本模块培训,使培训学员能够掌握电子商务网店商品信息、商务信息处理的知识,具备搜集网络商务认息,发布和维护商品信息、商务信息的技能。

村镇技术远程培训方案

村镇技术远程培训方案

村镇技术远程培训方案一、背景与意义随着信息技术的飞速发展,农村地区的数字鸿沟逐渐缩小。

同时,农村地区的发展亟需优秀的技术人才支持。

因此,村镇技术远程培训方案的实施具有重要的意义。

村镇技术远程培训方案的目标是通过远程教育的方式,为农村地区的农民工、村民、农村青年等提供技能培训和职业发展机会,提高他们的技术水平和就业竞争力,帮助他们实现自身价值,推动农村地区的经济社会发展。

二、培训内容与方式1. 培训内容根据农村地区的需要和实际情况,培训内容涵盖以下方面:- 农业技术:包括种植技术、养殖技术、农产品加工等;- 电商经营:包括电商平台的开设、商品选择、推广营销等;- 新能源利用:包括太阳能、风能、生物质能等的利用与应用;- 电子商务:包括电子商务的基础知识、交易流程、安全风险等;- 微商创业:包括微商平台的选择、产品推广、店铺运营等;2. 培训方式为了方便农村地区的学员进行培训,我们将采用远程教育的方式进行培训。

远程教育的特点是时间灵活、地点自由、学习材料丰富,能够满足学员的不同需求。

远程教育主要采用以下方式进行:- 线上课程:通过互联网平台提供在线课程,学员可以自主选择参与的课程,根据自己的时间安排进行学习;- 远程辅导:为学员提供线上辅导,解答学员在学习过程中遇到的问题,及时给予帮助和指导;- 实践训练:通过线上实践训练,帮助学员将理论知识应用到实际操作当中,提升技能水平;- 指导教材:为学员提供相应的教材和学习资料,帮助他们系统地学习和掌握相关技能知识;- 学习社区:建立学习社区,供学员交流学习心得、分享经验、互相帮助;三、培训机构与师资1. 培训机构农村技术远程培训可以由政府、农产品生产企业、农业科技推广机构等共同组织实施。

根据不同的培训内容,可以选择不同的培训机构合作,组成联合培训机构,共同开展培训工作。

2. 师资队伍培训师资来源可以包括以下几种途径:- 高校教师:可以邀请相关专业的高校教师参与培训,他们具备专业知识和教学经验,能够提供优质的教学服务;- 行业专家:邀请具有行业经验和专业技能的专家参与培训,他们掌握最新的技术动态和市场需求,能够为学员提供实用的指导;- 农民工师傅:农村地区的农民工往往具有丰富的实践经验,在培训中充当导师角色,与学员分享自己的经验和技巧;- 在职业培训机构中招募专业讲师。

2024农村电子商务培训工作方案

2024农村电子商务培训工作方案

2024农村电子商务培训工作方案2024年农村电子商务培训工作方案一、背景及目标在当前数字经济发展的浪潮下,电子商务已经成为了农村经济发展的重要推动力。

为了进一步培养和壮大农村电子商务人才队伍,提升农村电商经营水平和服务质量,我们制定了以下2024年农村电子商务培训工作方案。

该方案的主要目标是:1. 培养一支能满足农村电子商务发展需求的专业人才队伍;2. 提升农村电商从业人员的电子商务知识和技能;3. 促进农民对电子商务的认知和参与度;4. 推动农村电子商务的发展,促进农村经济的繁荣。

二、培训内容1. 电子商务基础知识:培训内容包括电子商务的定义、发展历程、重要性及相关政策法规等方面的基础知识。

2. 电子商务平台运营:培训内容包括电商平台的选择、搭建和管理,产品上架、推广和售后服务等方面的操作技能。

3. 农村电子商务案例分析:通过分析一些成功的农村电商案例,学习他们的经验和教训,培养学员的商业思维和创新能力。

4. 电子商务营销策略:培训内容包括电子商务的市场调研、用户洞察、品牌建设、营销推广和精细化管理等方面的策略和方法。

5. 农产品电子商务推广技巧:培训内容包括如何利用电商平台,打造农产品品牌形象和提升销售量的技巧和方法。

三、培训方式和时间安排1. 组织形式:培训采用线下和线上相结合的方式进行。

线下培训主要以课堂教学为主,线上培训通过网络直播、视频教学等方式进行。

2. 培训时长:培训时间为1个月,每周培训4个工作日,每天培训时间为6小时。

3. 培训对象:培训对象主要包括农村电商经营者、农产品合作社和农民等从事农村电子商务相关工作的人员。

四、培训评估和认证1. 培训评估:培训期间将进行阶段性的培训评估,包括学员的学习情况、作业质量和参与度等方面的考核。

2. 培训认证:培训结束后,将对通过培训考核的学员进行电子商务培训证书的颁发,同时将其纳入农村电商人才库。

五、培训保障措施1. 培训设备:提供培训所需的电脑、网络设备和相关学习资料,确保学员能够顺利进行培训。

《乡村电子商务培训》培训教学大纲及教学计划

《乡村电子商务培训》培训教学大纲及教学计划

《乡村电子商务培训》培训教学大纲及教学计划(1)培训专业:乡村电子商务培训(云南省合格证)(2)培训时间: 7天(3)培训对象和人数:计划于项目起动前在项目所在村进行为期3天的宣传组织报名,对符合要求的16-55周岁农村贫困劳动力50人进行登记造册,培训人数为50人。

(4)培训地点:采购人指点的地点。

(5)培训目的:通过培训,使学员掌握从事乡村电子商务的基础知识、基本技能,懂得感恩,懂得利用法律武器维护自身利益,提高参训学员综合素质,促进乡村电子商务从业人员规范化操作。

并能对自己的能力及思想行为有一个客观而清醒的认识,并能与社会规范、企业要求相对照修正自己的行为方式,从而找到一个符合企业用工要求又利于自身全面发展的途径。

即知识、技能、态度三者兼备,缺一不可。

(6)培训内容及课程设置:①理论知识培训:3天,24个学时。

其中公共课8学时,包含外出务工常识、防艾禁毒常识、法律法规、社交礼仪及职业道德。

专业理论课16学时,电子商务的内涵、农产品电子商务交易模式、农产品网络营销、农产品电子产务支付及安全、农产品电子商务物流配送、农产品电子商务信息管理、农产品移动电子商务、农产品电子商务成功案例分析。

②实作培训:4天,32个学时。

教学员掌握:农产品电子商务营销策划、建立农产品电子商务支付体系及安全保障、电子商务下的农产品物流模式、农产品信息管理系统、农产品电子商务交易信息管理、农产品移动电子商务操作、电子商务利润计算。

(7)课程设置(课程表):(8)教材安排及编写:选择中国农业科学技术出版社编写的农产品电子商务专业教材为培训教材。

(9)培训方法与要求培训要以理论、实际操作并重,理论和实操相结合的方法,用农民容易接受的语言,由培训教师集中对农民进行面对面、互动式、手把手等行之有效的培训,切实提高培训质量与效益。

培训结束后使农民具备一定的理论与实际操作能力。

(10)鉴定考核培训结束时,请鉴定所对参训学员进行理论和实作考试,考试合格的学员颁发国家劳动保障部印制的资格证书,确保取证率100%。

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农村电商知识培训为什么要开展农村电商近年来,从中央到地方都非常重视农村的发展,原因有、发展农村经济是扩大内需的重要途径.、有利提升农村消费品质.、促进农产品的交易使农民增收.、吸引外出务工人才返乡创业.因此,我们看到从中央到地方各级政府密集出台——(一)中央层面:仅今年的头几个月里,关于推动农村电商发展的政策,有目不暇接之感.月,农业部印发《农业电子商务试点方案》、提出将在省份开展农业电商试点,逐步探索出农产品、农业生产资料、同月,国务院扶贫开发领导小组与京东签署《电商精准扶贫战略合作框架协议》,提出将在个贫困县中选择个县作为电商扶贫示范县.月,国家发展改革委与阿里巴巴达成结合返乡创业试点发展农村电商战略合作的协议.未来三年,双方将共同支持余试点县(市、区)结合返乡创业试点发展农村电商.(二)地方层面:年底河北省政府发布了《关于推进农近日,四川省近日下发的《四川省促进农村电子商务加快发展实施方案》明确了培育农村电子商务市场主体、建设新型农村日用消费品流通网络、加快推进农产品电子商务、鼓励发展农业生产资料电子商务、大力发展农村服务业、提高电子商务扶贫开发水平、加强农村电子商务基础设施建设等未来全省农村电子商务发展的七项重点任务.二、农村电子商务发展现状从年开始,商务部和财政部共同开展了电子商务进农村综合示范工作,国务院有关部门,像农业部、团中央等一些部门也相继出台了一些相关支持政策.许多地方政府也将农村电商作为“区域经济”发展的重要引擎,结合本地的一些资源特点相继出台了一系列的政策文件,创造良好的发展环境.在政府积极推动下,社会资本也积极介入,像供销总社、邮政局、万村千乡等传统的商贸流通企业和物流企业,进行线上线下融合,共同推动农村电商升级发展,像阿里巴巴、京东、苏宁等大企业也纷纷下沉营销渠道,布局农村电商.到目前为止,我国共有涉农网站万多家,其中电子商务网站多家,年农村地区网购交易额达到亿元,同比增长了.农产品网络零售额也达到了亿元,发展农村网民达到了万人,新增网店达到万家,在全国个县里,已经建成了万个电商村级服务点,这组数据可以说明农村电商发展态势非常好.、京东:早在年,京东就吹响了向农村电商市场进军的号角.经过年的探索和实践,京东农村电商战略——包括工业品进农村战略,农村金融战略和生鲜电商战略逐渐成形并迅速推进.不久前,京东在一次发布会,正式发布了,“渠道下沉战略”开始在农村拓展线下业务.他们将在原有的“乡村推广员京东帮”的基础上将业务深入到县级及以下区域.而根据规划,京东县级以下区域将从年的京东帮服务点直接转变为“京东家电专卖店”.“京东家电专卖店”将兼具乡镇、零售、加盟、实体四个要素.在“京东家电专卖店”入驻乡村以后,以前的纯服务商“京东帮”也将在原有的基础上获得移动仓库、店铺升级以及深化推广的升级.、阿里:年阿里启动“千县万村”计划,在三至五年内投资亿元,建立个县级运营中心和万个村级服务站.在一年时间里,农村淘宝以每天个存点(库存地点)的速度进行覆盖,建立了个存点.可以让几十万村民享受淘宝服务,年,阿里巴巴又推出了村淘,并且在阿里内部发动全体员工,在家乡寻找“村淘合伙人”,使其成为淘宝撬动农村电商的杠杆.《年中国淘宝村研究报告》显示,全国范围内符合标准的淘宝村达个,同比增长,覆盖活跃网店超过万家.这些淘宝村广泛分布于个省市区.光鲜的增长数据,密集的扶持政策、电商巨头们在农村市场开疆扩土,火爆农村电商背后后——农村电商对农民增收贡献几何?得多少实惠?而农民增收也在某种程度上左右着农村电商发展的顺利与否!农民增收的带动作用,更加注重推动农产品由农村到城市的上行渠道.使线下产业发展和线上电商有机融合,拓宽农产品进城的门路,带动农产品品牌化、标准化,促进农民增收.因此,要使农村电商成为农民增收的利器,还需要加把劲儿!三、发展农村电商存在的问题农村基础设施比较薄弱,特别是乡村信息基础设施不够完善,网速还比较低.、物流也是农村电商的痛点之一、农村电商人才缺乏,特别是缺少既懂种植,也会经商,又了解电商的复合型人才.村名电子商务意识薄弱.、农产品的品牌化、标准化不行,竞争力不强.、农特产品不成规模生产、、农村市场秩序不够规范.、政府当怨大头()被骗补贴前两年京东刘强东就曾毫不客气地指出:“现在很多电商都打着农村电商骗地方的补贴,这你们也可以问,很多电商平台跟地方省签了很多合同,找了省长、县长签字,要到了扶持资金.”最终是肥了电商瘦了政府,基础设施投入和巨额补贴打了水漂.()盲目对待电商巨头不少地方政府还存在电商神话思维,对于电商巨头的崇拜有点过了头,为了让电商巨头青睐自己,不惜使出“为了响应该县与阿里巴巴达成“农村淘宝”电商协议,要求职工每人网购至少元金额物品.面,价高者得,服务方面,做得好的引进消费者方面,各凭本村就兵不血刃地收割呢?!事营销,既然他们能在城市大把大把地散钱,为什么到了农意既然京东、淘宝、苏宁都想杀进来,为什么不让他们血战一番?开展直接竞争?让他们也为农民兄弟有所付出?货源方这些地方政府所做的一切其实都是在拱手给电商输送利益像接财神一样迎接电商巨头,这却有失市场竞争本()不切实际的培训不约而同把重点放在了人才培训上.年,电子商务进农村综合示范工作在全国遍地开花,农村电商产业园孵化班也如雨后春笋般涌出.不少地方政府都不需要这样‘打酱油’的培训,而是要实实在在的成果.”一位政府人员说:“此前很多地方都在搞培训,效果微乎其微.大多只是为了培训而培训,不注重实际结果.”,“我们四、如何发展农村电子商务商务部下一步重点从三个方面推动农村电商工作,一是补短板,破解制约行业发展的瓶颈.年财政部和商务部将继续深入推动农村电子商务试点示范工作,下大力气解决物流配送最后一公里的问题,推动地方整合乡镇一级各种资源,畅通物流的渠道.二是重上行,增强农村电商对农民增收的带动作用,更加注重推动农产品由农村到城市的上行渠道.使线下的产业发展和线上电商有机融合发展,拓宽农产品进城的各种门路,带动农产品的品牌化、标准化,促进农民增收.三是促竞争,激发市场主体活力,鼓励各地市场主体创新发展,更加注重农村电商人才培训,抓骨干,带队伍,加强资源统筹共享.现在很多企业热衷于跑马圈地,抢占农村的市场,一些地方政府忙着赶上“互联网”的快车,却不知道怎么赶,很少沉下心来真正思考布局农村战略.因而,难免会出现这样那样的问题.对于这些问题要区别对待.发展农村点电商我们要是考的几个问题:(一)如何把更多“互联网”的收益留在农村、留给农民?从普普通通的农民家庭,到合作社家庭农场等新型经营主体,再到地方区域产业协会,在“触网”的过程中,并没有太多的议价能力.由于很多地方政府自身应用互联网发展农业的能力较差,不得不倚靠外来大型互联网企业.地方政府在与企业合作的过程中不得不让渡产业、农民甚至地方整体利益给互联网企业.是把整体的产业做大了,但是桃子却让互联网企业摘走了大部分,这种模式既影响农民利益,也影响地方触网积极性.(二)信息进村入户如何实现公益性和商业性的双重可持续?信息进村入户不应是政府或企业任何一方的独角戏.在推进信息进村入户的过程中,既需要政府部门加强在人员、硬件等方面的支持力度,也需要充分发挥企业的市场力量,让“益农信息社”有钱可挣,才能从根本上解决信息进村入户的最后一公里.(三)“互联网三农”资金和力量的条块分割亟待统筹整合.建议从中央到地方加强对相关资金力量的整合,成立相关部际联席会议或更高层面的议事协调机构,试点给地方整合利用相关资金更大的自主权,提高“互联网三农”资金的使用效率.发展农村电商的步骤:(一)拉通一根线之前发了几篇关于农村电商的文章,其中不少网友回复,没有网络还电什么商呀!到去年底我国还有万个行政村没有通宽带,要实现宽带覆盖行政村,得到年.世界上最遥远的距离就是没有网!如果网络不通,电商就是天方夜谭,装宽带只能政府牵头,因为农村装宽带成本不低,运营商不会主动去干.而且去年月份,国务院常务会议决定完善农村及偏远地区宽带电信普遍服务补偿机制.利好消息!但就怕地方政府和运营商等补偿,这一等可能就要到年了.(二)解决物流问题:有一位网友这样说:“刚开网店的时候,邮寄一件斤装的荔浦芋到浙江需要元每斤,而当时网上销售荔浦芋不过元每斤,单是邮费就去了一大半.”因为这位朋友的村子在镇和县城中间,车程分钟,即使快递收件价格高,但因为发货量小,很多物流公司都不愿到村子里来收件.有时只能自己开车送到县城,时间和油钱比商品还贵.还有网友说,他们的村子和镇、县城都没有通马路,只能是摩托车、自行车配送,装得少,效率低.据调查后发现,现在农村各大物流快递企业布点,基本都是在县城和少数的大乡镇设配送网点,还无法覆盖全部乡镇,更别说村一级了.物流、修路这种事真不是个人能解决的,只能依靠政府,比如:有的地方政府专门推出政策加强配送能力,特别是大件商品配送能力,配置三轮摩托车或微型车,甚至配备专门的农村电商物流车辆,以此强化村级配送力量.还有的地方政府直接采用物流补贴的办法,这个办法比较直接,见效快,但因为不可能全面撒网式的补贴,有可能造成腐败和低效的反作用.市场经济就应该让市场说话,在下面会提出我们的建议与意见.(三)农产品上线个统一:让散、小、乱变成集、大、齐现在农村电商普遍呈现的是单兵做战状态,这就出现了散、小、乱的问题,政府可以着力在这方面下功夫.统一地方品牌:政府统一注册品牌,免费授权农村电商使用,但授权不能过度,应考虑资质、能力等,还可以进行分品类的品牌授权.统一价格体系:成立当地电商协会,对于本地特色产品,制定统一销售价格,谁违反谁就出局.统一推广宣传:对外不断宣传推广地方特产和品牌,营造之乡,最甜美等概念,让全国人民对地方特产和品牌留下深度印象.统一包装:现在不少农村电商在包装上非常不讲究,没有正规统一的包装盒,包装袋,胶带、宣传页等,地方政府完全可以在这方面为大家集中定制,电商以成本价采购,不仅服务了电商,还提高了整体形象.统一质检:现在大部分农村电商的产品都没有经过正规质量检测,这在很大程度使买家有点打鼓,因此,地方政府可以帮助当地所有电商销售的产品进行质检,提供相关证明等.统一店铺:现在淘宝、天猫、京东等电商平台上的营销费用越来越贵,对资金短缺的农民或农业公司来说是一个巨大的负担,甚至绝大部分是赔本买卖.就算现在电商平台对农村电商有相关优惠,但还是满足不了绝大多数农民的需求.建议,政府完全可以牵头成立股份化公司,统一开办本地的天猫店铺,客服共享、设计共享、物流共享等,每个品类或几个品类承包给一个农村电商来经营.统一物流:可以直接补贴物流公司,这个是最简单奏效的,但要有健全的投诉打分机制,几次被投诉或累计到多少分就直接换,这样就能在很大程度上避免腐败等问题的产生.(四)成立地方电商协会、共同对外的窗口政府可以牵头组织当地的电商协会,协会以后代表当地电商与外部连接,成为共同对外的窗口.、向上找组织向上靠拢市级电商协会、省级电商协会等,也可以直接靠拢在对自己支持力度最大的组织下面,比如:“互联网”城市促进办公室.有了更大的组织,就意味着有了更好的靠山和更广阔的视野和资源.、信息整合传递在某县一家农业合作社中调研时,该企业利用当地农作物深加工出来了酒、茶等产品.但这类产品在网上很多、同质化严重、竞争激烈,如果没有强势卖点和优势,难度蛮大.但在这家企业产品展厅的角落里,发现了另外一款农作物的深加工产品,虽然企业并不看好,但坤鹏论却认为大有可为.因为目前全国没有同类产品,而其功效正好是很多消费者强烈需求的.通过这个亲身体验,发现,由于这些地方企业及个人,对于互联网、电子商务、网络营销,以及互联网上的各种商业模式和渠道并不熟悉,所以应该开发什么样的产品、什么产品在网络上有销路,并不了解.产生这个问题的根源就在于信息不对称,所以坤鹏论才会感慨,让产品流通前,先让信息流通.而让这些企业解决信息对称和流通问题,比较难.所以当地电商协会完全可以起到信息整合与传递的作用,通过信息搜集整理、同行交流、引进专家培训等,将最新的资讯、经验带给大家.(五)人才如何培养前面说过培训班大多华而不实,其实最好的人才培养方法就是实战型的培训,在实战中学习和成长绝对比坐那里听强百倍!而现在各种培训班天花乱坠,真正实战型的凤毛麟角,因为大部分培训班的老师可能自己都没有开过店.(六)发展农村电商,一定要解决地方政府领导干部和农村电商培训者两个层面的人才问题!一是地方领导干部要学习.如果基层政府官员总是坚持固有的思维,跟不上目前的形势,甚至总想着见马云,这不是好事情.他们需要深入地学习,向互联网学习.二是不要被外行蒙蔽.三是多搞专业的培训.要学习,要避免被外行蒙蔽,那就得去真正的农村电商那里学习,找真正的电商培训者对自己进行培训.闭门造车不行.农村电商发展模式世界电子商务发展经历的四个阶段:一,为什么开展农村电商?.拉动内需..提升农村消费品质..促进农产品交易..电商对农村就业的吸引.二,目前电商发展状况..政府立体..农村网购快速增长.农民网络使用率百分之四十三.超过一千八百亿..电商企业千县万村计划(阿里巴巴)..如何发展农村电商(农村电商发展趋势).区域电商..专业农产品电商..农村电商发展会影响农村金融生态..农村电商发展会倒逼农业生产方式..会倒逼农村生产合作社从虚到实.三、农村电商发展模式.下行消费品,农产品上行观念转变,营销体系,县级运行中心,村级服务站.农业生产资料农村金融生活服务农业生产的智能化管理政务信息,业务综合实现资源整合.. 实体资源对农村电商起实质性作用. 先做工业品下行.农产品上行比较难. 先从网店起步,比网站成活率高.. 找到链接的巧妙方法.. 物流的解决,团购、整合批发市场;云农场.乡间货机.;聚超网,为小卖店团购.农村带购.电商主要是做价值.把握住链接,价值,综合来发展农村电商.四,农村电商发展之路.听起来很神奇.看起来很简单.做起来不容易如何客服困难:思维改革规划先导机制保障龙头带动打造生态系统吸引年轻居民回到农村.数据意识平台意识供应链意识商业模式意识夸界意识资本意识标准化,品牌化,商品化“互联网”农业怎么加以“互联网农业,产业融合新时代”为主题的农产品与农业产业发展高峰论坛,于月日在北京举行.本论坛紧扣“互联网农业”的主题,围绕“趋势、跨界、品牌、渠道”四大议题,从政策、市场、金融等多个角度,共同探讨“互联网”助力农业发展的“大融合”.在主题为“传统农企与互联网的融合新契机”的圆桌论坛中,新农商学院创始人辛巴作为主持,北京首都农业集团有限公司副总经理谢磊、北京农管家科技有限公司王磊、北京天安农业发展有限公司营销总经理郑震寰、阿里研究院高级专家张瑞东、翼龙贷战略部总裁蔡凯龙出席了本场活动,并进行了精彩的发言,圆桌嘉宾分别就“互联网”加在哪里”、“如何用互联网金融的方式解决社会性的问题”“互联网”、在互联网转型升级层面获得的经验和教训”做了精彩对话.新农商学院创始人辛巴我是辛巴,新农商学院创始人,也是一枚新农人,刚才看到一亩田的美女介绍她的产业梦想的时候,我相信她应该进入农业不久,老农民都不会那么漂亮,面朝黄土背朝天,应该是黝黑黝黑的感觉.但是的确,有了这批新农人,对我们的传统农业是迎来了一个新的历史机遇,也是我们这一代年轻人的使命,为现代农业做出新的贡献.今年月,李克强总理提出了“互联网”的战略构想,来势凶猛,几乎席卷了每一个行业,互联网给各行各业都带来了一些新的发展机遇.今天我们就探讨一下互联网这一个最先进的工具和最古老、最传统的农业行业,这两者之间的碰撞究竟有什么火花?目前,互联网农业面临几个问题,第一人的问题,二是理念的问题,还是人的问题,三是大数据的应用,四是电子商务工具的使用,基础设施的安装和普及.如果企业要转型的话,这是需要具备的几个条件.传统企业遇到新的互联网带来的契机,这个“新”就新在互联网,其实什么都没有变化,互联网对大部分农企来说犹如给了你一把铁锤,可以把你带到一个新的新的公平的竞争点上去,你可以凿开一个市场.其实你现在不用怕,你小,不用怕,互联网可以告诉你,可以带给你这么一个公平的节点,你可以跟那些大的企业公平竞争,恰恰你的优势可能还比小不小,就像我们一直谈到一亩田、各类、企业,其实你看这些创业者,他本身的起点和传统农业的起点是很扁平化的,他们新是新在思维上,我觉得每个人在这个新的起点上都是有机会的.这个“新”也犹如一把利刀,让你从不同的产业角度上能够撕开一个口子.所以说“互联网农业”,一方面是加在流通领域,电子商务是一个新的契机,也好、也好、也好,互联网加在传统的农业金融领域,也带来了无限的想象空间,也就是刚才两位嘉宾谈到的农村金融、农村贷款.包括互联网流通服务,一些农技服务、培训服务、人才孵化等等.应该说,传统农企碰到互联网这个崭新的今天,每个人都是一样的.有句诗叫“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,此时不去做互联网,更待何时?我相信三年之后互联网将成就更多的大企业.北京农管家科技有限公司王磊大家好,我是农管家科技有限公司,我们农管家科技主要是以规模农业这种新型经营主题为服务对象的互联网农业平台,基本形式是做互联网供应服务链平台,在这个平台上提供金融、农技、农资整体打包方案,帮助新型规模农业主体成长.我们今天的主题是互联网怎么改变农业,我原来也做互联网投资,今天参会的各家企业都是从一个方向在做改变农业的努力.我们总结一下,一亩田是以流通为出发点,云农场是从电商出发,翼龙贷是做农村的类信用贷款.我们农管家的业务实际上是在东北.东北规模农业的种植面积是很大的,比如我们服务的一个合作社,有多公顷土地,大概两万亩左右.我们农管家的理念是以规模农业主体为服务对象,我们是一个供应链的服务平台,包括一亩田、翼龙贷,都可能是我们的合作伙伴.我们从合作社的需求出发,它需要什么样的金融服务,农资服务、技术服务,我们是给它做一个打包的.举个例子,翼龙贷的总裁讲了,他给每个农户的额度是万,我们给每个合作社万,它是个农户,如果这个农户都去银行贷款也有问题,因为国家有个统计,的农业资金是来自于民间借贷,有时候很多资金满足不了,不是说邮储银行没有钱,而是说我们的信贷体系是围绕原来的五联保设计的.在现在土地还没有入社,没有完成流转的情况下,他们需要一些特定的人帮他们想办法来做.另外,合作社面临着种植观的变化,原来人均就几亩地,随便种点什么,产量一般,差不了多少.现在在土地流转的前提下,像我合作的一个客户,他们的亩土地大部分是流转的,租地的情况下,利润率是,如果产量下降了,他就不赚钱了.而我们的植物新品种基本是五年更新换代一次,所有的种植技术也在迅速换代,合作社需要的农技服务不单单是告诉他怎么播种、怎么施肥,还要告诉他怎么经营合作社、怎么提高种植、怎么卖更好的价格,这是综合的东西.大概的原则和组织形式由我们发起,有我们自己解决,也有找供应商解决的.比如金融,我们有互联网金融合作伙伴,农技服务,我们有农科院的,我们有三级专家,有农科院诊断系统这样的高端服务,包括当地的其他厂商在内已经在干服务的人员也在我们的平台上,也是搭建了一个社区类平台,让他们自由地去交流,只有这样才接地气.总之,我们想尽一切办法,给规模经营的农业主体提供一揽子服务.我的经验和教训是我们觉得应该顺势而为,因为将来规模农业的经营主体一定是现代化农业的中坚力量,我希望在座的有识之士、领导和各位创业者、各位传统农业企业和我们农管家一道,希望跟我们一起来给这个新兴的农业主体服好务.。

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