苏教版科学五年级上册第二单元第2课《照镜子》第1课时课件
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苏教版小学科学五年级上册照镜子精品PPT课件
复习
什么叫光源？
能发光的物体叫光源。
光源分为自__然__光__源_和
______
。
光是沿__直__线___传播的。
两千多年前，中国古代的学者 _墨__子___发现了一个有趣的现象——
光从窗户上的小孔射进来，会在对
面的墙上形成外面景物的倒像。这 种现象被称为_小__孔__成__像___。它的原 理是_光__沿__直__线__传__播_。
汽车，摩托车前面的镜子又叫 什么镜子？它成的像又有什么 特点？
车辆的反视镜
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
• 一个潜望镜就做好了。
看看视频吧
制作潜望镜_标清.f lv
教你制作万花筒
• 工具原料 • 塑料薄镜3面、透明玻璃球、硬纸板、彩色
包装纸、透明塑料薄膜、小刀。
制作万花筒_高清. mp4
小组讨论：
1、找一找,平时哪里都会用到镜 子呢?
2、生活中你见过的各种镜子又有 哪些作用呢？
仔细观察：这是什么镜子?它成 的像有什么特点？
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照镜子
成像
镜子里面为什么能够成像呢？
因为镜子表面非常光滑，光照射 到镜子的时候会产生反射，所 以物体就能在里面成像了。
什么叫光源？
能发光的物体叫光源。
光源分为自__然__光__源_和
______
。
光是沿__直__线___传播的。
两千多年前，中国古代的学者 _墨__子___发现了一个有趣的现象——
光从窗户上的小孔射进来，会在对
面的墙上形成外面景物的倒像。这 种现象被称为_小__孔__成__像___。它的原 理是_光__沿__直__线__传__播_。
汽车，摩托车前面的镜子又叫 什么镜子？它成的像又有什么 特点？
车辆的反视镜
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
• 一个潜望镜就做好了。
看看视频吧
制作潜望镜_标清.f lv
教你制作万花筒
• 工具原料 • 塑料薄镜3面、透明玻璃球、硬纸板、彩色
包装纸、透明塑料薄膜、小刀。
制作万花筒_高清. mp4
小组讨论：
1、找一找,平时哪里都会用到镜 子呢?
2、生活中你见过的各种镜子又有 哪些作用呢？
仔细观察：这是什么镜子?它成 的像有什么特点？
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照镜子
成像
镜子里面为什么能够成像呢？
因为镜子表面非常光滑，光照射 到镜子的时候会产生反射，所 以物体就能在里面成像了。
五年级上册科学课件-2.2照镜子｜苏教版(共18张PPT)
衣柜面、地板、不锈钢盆底、不锈钢饭盒、电视、玻璃。 相同点：表面都是平的、光滑的、不透明。 人们把表面是平的、光滑、不透明的镜子称为平面镜。
3、请将镜子平放在桌面上，将手电照在上面，有何发现？说明了什么？
天花板上能看到手电筒的光亮；镜子能反射光。
4、什么叫反射？
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会被弹回来，这种现象叫光的反射。 几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。
任务呈现
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照 镜 子
学习目标
1、感受认识平面镜成像特点及光的反射规律；会观察 记录、描述自己的观察结果。
2、能通过对平面镜的观察，发现和提出问题；能通过假 想、观察实验等活动进行探究。
3、培养细致观察、认真思考的探究精神；意识到各种自 然现象都是有规律的；乐于合作与交流，尊重他人意见。
2、将直立的两面镜子形成一定角度，观察镜中蜡烛影像的变化，看小蜡烛在镜中能成 几个像？什么时候成像最多？ （我们会发现镜中出现许多不同个数蜡烛的像。而且两面镜子的夹角越小，所成的像 越多。说明镜子间发生了多次反射的结果。） 3、借助镜子读左右相反的文字，你发现了什么？ （像和实际物体左右相反。）
4、看着镜子，你能让笔在五角星的缝隙间行走吗？说明了什么？ （看着镜中图像，大脑很难正确指挥笔的行走方向，镜中像与实际物体画法是相反的， 不好控制。说明了镜子与物体的角度不同图像的方向也不同。）
在海下面观察海面上的敌情； 它是通过两个平面镜使物体的光线经过两次反射而射 向眼中，使我们发现敌情。
你知道万花筒的工作原理吗？
它是由三面镜子组成一个三棱柱，再在一头放上一 些彩色碎片，两头都用透明纸封住。这些碎片经过三 面镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一 朵朵盛开的花。
3、请将镜子平放在桌面上，将手电照在上面，有何发现？说明了什么？
天花板上能看到手电筒的光亮；镜子能反射光。
4、什么叫反射？
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会被弹回来，这种现象叫光的反射。 几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。
任务呈现
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照 镜 子
学习目标
1、感受认识平面镜成像特点及光的反射规律；会观察 记录、描述自己的观察结果。
2、能通过对平面镜的观察，发现和提出问题；能通过假 想、观察实验等活动进行探究。
3、培养细致观察、认真思考的探究精神；意识到各种自 然现象都是有规律的；乐于合作与交流，尊重他人意见。
2、将直立的两面镜子形成一定角度，观察镜中蜡烛影像的变化，看小蜡烛在镜中能成 几个像？什么时候成像最多？ （我们会发现镜中出现许多不同个数蜡烛的像。而且两面镜子的夹角越小，所成的像 越多。说明镜子间发生了多次反射的结果。） 3、借助镜子读左右相反的文字，你发现了什么？ （像和实际物体左右相反。）
4、看着镜子，你能让笔在五角星的缝隙间行走吗？说明了什么？ （看着镜中图像，大脑很难正确指挥笔的行走方向，镜中像与实际物体画法是相反的， 不好控制。说明了镜子与物体的角度不同图像的方向也不同。）
在海下面观察海面上的敌情； 它是通过两个平面镜使物体的光线经过两次反射而射 向眼中，使我们发现敌情。
你知道万花筒的工作原理吗？
它是由三面镜子组成一个三棱柱，再在一头放上一 些彩色碎片，两头都用透明纸封住。这些碎片经过三 面镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一 朵朵盛开的花。
五年级上册科学课件-2.2照镜子｜苏教版(共13张PPT) (1)
90度角
2个
60度角
4个
30度角
8个
两面镜子的夹角越小所成的像就越多， 这是因为两面镜子彼此照应的结果。
生活中有哪些地方用到了 凸面镜和凹面镜？
车辆的反视镜
同学们 再见!
苏教版小学五年级科学上册第二单元《照镜子》
照镜子求：拿出小靶场，把镜子放在 一个固定位置，利用手电筒帮你 打到目标，达到目标后用不同颜 色的笔把灯光、镜子和目标用直 线链接起来。
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会 返回来这种现象叫反射。几乎每样东西都可 以反射光。越光滑的表面，反射效果越好。 镜子是最好的反光物体。
• 镜子是最好的反光物体。
照镜子：1、照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？ 2、把自己的左眼闭上照镜子，看镜中的像有什么特点？
• 镜子是最好的反光物体。
试一试:两面镜子组合在一起再把一个物 体放在前面你会观 察到什么现象呢?
90°夹角
60°夹角
30°夹角
活动记录表
两面镜子如何摆放
镜子里像的个数
五年级上册科学课件-2.2照镜子｜苏教版(共31张PPT)
镜子、人脸、黑板……几乎 所有的物体都能反射光线。
平面镜是最好的反光物体。 物体表面越光滑，反射效果越好。
主界面
主界面
反射
可逆 的。 光路是______
主界面
主界面
镜子中的像与实际物体是 缝隙 处的像是几个？
主界面
90度
主界面
60度
主界面
主界面
30度
主界面
镜子夹角 90度 60度
镜子里像的个数
30度
镜子的夹角越小所成的像就越多。 两面镜子彼此互相映照的结果。
主界面
主界面
主界面
镜子与物体的角度 物体方向 成像方向
90度 小于90度
主界面
1.当镜子与物体的夹角是90度时，物体与 像的方向________ 相反 ；（相同/相反） 2. 当镜子与物体的夹角小于90度时，物体 与像的方向________ 相同 ；（相同/相反）
人脸把光反射到了我们的眼睛里， 我们就能看见脸了。
反射 月球表面把一部分光
__________到了我们的
眼睛里，我们就能看到 月球是亮的。
_______把光反射到了我们的眼 睛里，我们就能看见_______了。
当光线照射到物体的表面后会返回
光的反射 。 来，这种现象叫____________
角度 不同， 镜子与物体的_____
方向 也不同。 所成像的_____
主界面
主界面
镜子夹角
90度 60度 30度
镜子里像的个数
0度（平行）
主界面
当两面镜子平行时，镜子中的 无数 像是________ 个。
主界面
辨一辨：哪个是镜中的样子？
主界面
辨一辨：哪个是镜中的样子？
五年级上册科学课件2.2照镜子苏教(006)
两面镜子的夹角越小， 其中出现的影像就越 多。
因为两面镜子互相 映照，产生的结果。
实验四：
镜子里的文字与书上的文 字是相反的。
借助镜子读左右相反的文 字。
实验五：
看着镜子，让笔在五角星的缝隙中行 走
活动要求：将一面镜子直立放在桌上， 五角星平放在桌子旁，眼睛看镜子中 的五角星，用笔在五角星中“行走”， 你能做到吗？
苏教版科学五年级上册第二单元第二课 朝阳县瓦房子镇三官小学 曾庆江
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
思考
怎样使同学暗的一 边脸亮起来？
怎样将阳光通过窗 户引入教室？
你知道闪亮的玻璃 幕墙，皎洁的月亮 是怎样发光的？
像皮球可以在墙壁反弹一样， 光线也可以在物体表面反弹， 当光线照射到镜子、幕墙、月 亮的表面后返回来，这种现象 叫 反射 。几乎每样东西都可 以反射光，越光滑的表面反射效
果越好.
实验一：
把自己的左眼闭上照镜 子，看镜中的像有什么 特点？
镜子所成的像是相反的， 也是对称的。
像的特点
1、跟实物一样与镜面的距离相等。 2、与实物大小相等。 3、位置相对称。
实验二：
两个人同时照镜子看是 否能互相看见？
能看见，说明光路可 逆的
实验三：
直立两面镜子，不断 变化它们的角度，观察 镜中物体的变化？
不但图像相反，而且镜子与物体的角 度不同图像的方向也不同。
通过以上做镜子的反光实验， 你有什么发现？
1、光路是可逆的。 2、镜子中的影像与实物 是左右相反的。 3、两面镜子的夹角越小， 其中出现的影像就越多。 4、镜子与物体的角度不 同，图像的方向也不同。
苏教版小学科学五年级上册《照镜子》课件_(科学课件)
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照 镜 子
成
像
实验一：把自己的左眼闭 上照镜子，看镜中的像有 什么特点
镜子所成的 像是相反的， 也是对称的。
1.跟实物一样与镜面的距离相等
像的特点
2.与实物大小相等 3.位置相对称
实验二：两个人同时照镜 子看是否能互相看见
• 能看见，说明光路是可逆的
实验三：借助镜子读左右相反 的文字。
图像不但左右相反，而且上下 也相反，发现镜子与物体的角 度不同图像也不同
通过以上的实验用自己的话概括 你所知道的光有哪些反射现象？ • 1、光路是可逆的。 • 2、镜子中的影像与实物是左右 相反的。 • 3、镜子与物体的角度不同，图 像的方向也不同。
小组讨论：
1、找一找,平时哪里都会用到镜子呢?
2、生活中你见过的各种镜子又有哪些作用呢？
仔细观察：这是什么镜子?它成的像有 什么特点？
汽车，摩托车前面的镜反视镜
试一试:两面镜子组合在一起可以观 察到什么现象呢?
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照 镜 子
成
像
实验一：把自己的左眼闭 上照镜子，看镜中的像有 什么特点
镜子所成的 像是相反的， 也是对称的。
1.跟实物一样与镜面的距离相等
像的特点
2.与实物大小相等 3.位置相对称
实验二：两个人同时照镜 子看是否能互相看见
• 能看见，说明光路是可逆的
实验三：借助镜子读左右相反 的文字。
图像不但左右相反，而且上下 也相反，发现镜子与物体的角 度不同图像也不同
通过以上的实验用自己的话概括 你所知道的光有哪些反射现象？ • 1、光路是可逆的。 • 2、镜子中的影像与实物是左右 相反的。 • 3、镜子与物体的角度不同，图 像的方向也不同。
小组讨论：
1、找一找,平时哪里都会用到镜子呢?
2、生活中你见过的各种镜子又有哪些作用呢？
仔细观察：这是什么镜子?它成的像有 什么特点？
汽车，摩托车前面的镜反视镜
试一试:两面镜子组合在一起可以观 察到什么现象呢?
五年级上册科学课件-2.2照镜子｜苏教版(共17张PPT)
苏教版科学五年级上册第二单元第2节第1课时 盐城市大丰区第一小学 陈爱美
讲一个小故事： 一天晚上，没有月亮，天色很暗。我下班后骑电动车走在路上，忽然，
看到前面远处有一个亮闪闪的东西，我一阵惊喜，心想：不会是什么金子吧？ 走近，捡起一看，你们猜我当时捡到什么了？
它为什么会亮闪闪的呢？
有什么东西也会这样呢？
二、玩一玩：
将方格记录纸平放在桌面，平面镜 横向沿着某条竖纸竖直放置，观察图形 在镜子中的像，像与物有什么关系？看 一看，想一想。
→
←
提示：可以从 大小、方向、 距离等方面考 虑
如果把两个箭头之间的那条线看作镜子，你能画出图形在镜子中的的像吗？
பைடு நூலகம்
像 1.与实物大小相等
的 特
2.跟实物一样到镜面的距离相等
当光线照到镜子、幕墙、月亮的表面后会返
回来，现象叫反射。
几乎每样东西都可以反射光， 越光滑的表面，反射效果越好。
一、照一照：
对着镜子照一照，闭起一只眼睛， 看看镜子里的像有什么不同？你还有哪 些发现？小组讨论一下。
实验提示：
1.实验过程中要轻拿轻放，注意安全； 2.小组内同学轮流照一照，不要争抢； 3.小组内讨论，倾听他人的意见； 4.完成后整理收好器材。
点 3.与实物位置相对称
三、摆一摆：
用两面镜子和一个回形针，摆一摆， 你能看到几个回形针的像？猜一猜，摆一 摆，小组内讨论一下。
实验提示：
1.实验过程中要轻拿轻放，注意安全。 2.两面镜子靠在一起,竖放在桌面上，回
形针放在中间位置 3. 从正前方观察回形针或像; 4.从正上方可以看到两面镜子的夹角,画 出简图; 5.整理收好器材，填写实验记录表。
实验记录表：
讲一个小故事： 一天晚上，没有月亮，天色很暗。我下班后骑电动车走在路上，忽然，
看到前面远处有一个亮闪闪的东西，我一阵惊喜，心想：不会是什么金子吧？ 走近，捡起一看，你们猜我当时捡到什么了？
它为什么会亮闪闪的呢？
有什么东西也会这样呢？
二、玩一玩：
将方格记录纸平放在桌面，平面镜 横向沿着某条竖纸竖直放置，观察图形 在镜子中的像，像与物有什么关系？看 一看，想一想。
→
←
提示：可以从 大小、方向、 距离等方面考 虑
如果把两个箭头之间的那条线看作镜子，你能画出图形在镜子中的的像吗？
பைடு நூலகம்
像 1.与实物大小相等
的 特
2.跟实物一样到镜面的距离相等
当光线照到镜子、幕墙、月亮的表面后会返
回来，现象叫反射。
几乎每样东西都可以反射光， 越光滑的表面，反射效果越好。
一、照一照：
对着镜子照一照，闭起一只眼睛， 看看镜子里的像有什么不同？你还有哪 些发现？小组讨论一下。
实验提示：
1.实验过程中要轻拿轻放，注意安全； 2.小组内同学轮流照一照，不要争抢； 3.小组内讨论，倾听他人的意见； 4.完成后整理收好器材。
点 3.与实物位置相对称
三、摆一摆：
用两面镜子和一个回形针，摆一摆， 你能看到几个回形针的像？猜一猜，摆一 摆，小组内讨论一下。
实验提示：
1.实验过程中要轻拿轻放，注意安全。 2.两面镜子靠在一起,竖放在桌面上，回
形针放在中间位置 3. 从正前方观察回形针或像; 4.从正上方可以看到两面镜子的夹角,画 出简图; 5.整理收好器材，填写实验记录表。
实验记录表：
五年级上册科学课件-2.2照镜子｜苏教版(共13张PPT)
几乎每样东西都可以反射光，越 像是怎样形成的呢？
太阳光照射到人的身上，身体会反光，当我 们照镜子的时候，反射光就射到了镜子上，镜子 再反光，将反射光射到了眼睛里，于是我们就看 到了自己。
活动二：
只用一面镜子，能做到“我看见你，你也看 见我”吗？这说明了什么？
光路是可逆的！
活动三： 直立两面镜子，使两面镜子之间的夹角是90°，
然后逐渐缩小夹角，你发现了什么？
90°
90°
60°
两面镜子的夹角越3小0°所成的像就越多
通过下面的活动，你发现了什么？
活动四： 把自己的左眼闭上照镜子，看镜中的像有
什么特点。
平面镜所成的像和实际物体的左右相反。 活动五：
借助镜子读课本中左右相反的文字。（镜子分别放
在字的左边、右边、上边看看）
镜子与物体角度不同，所成像的方向也不同 活动六：
看着镜子，让笔在五角星的缝隙间行走。
看着镜中图像，大脑很难正确指挥笔的行走方 向，说明镜中像与实际物体画法是相反的，所以不 好控制。
今天 你们都了 解了镜子 的哪些奥 秘
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
游戏步骤： 1、1号同学拿着手电筒，把光射向2号同学； 2、2号同学想办法把光射向讲台上的3号同学； 3、3号同学再把光射向4号同学……
通过上面的活动你有什么发现
当光线照射到镜子后会返回来，这
种现象叫做反射。 镜 子
你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁 的月光……是怎么发光的吗
太阳光照射到人的身上，身体会反光，当我 们照镜子的时候，反射光就射到了镜子上，镜子 再反光，将反射光射到了眼睛里，于是我们就看 到了自己。
活动二：
只用一面镜子，能做到“我看见你，你也看 见我”吗？这说明了什么？
光路是可逆的！
活动三： 直立两面镜子，使两面镜子之间的夹角是90°，
然后逐渐缩小夹角，你发现了什么？
90°
90°
60°
两面镜子的夹角越3小0°所成的像就越多
通过下面的活动，你发现了什么？
活动四： 把自己的左眼闭上照镜子，看镜中的像有
什么特点。
平面镜所成的像和实际物体的左右相反。 活动五：
借助镜子读课本中左右相反的文字。（镜子分别放
在字的左边、右边、上边看看）
镜子与物体角度不同，所成像的方向也不同 活动六：
看着镜子，让笔在五角星的缝隙间行走。
看着镜中图像，大脑很难正确指挥笔的行走方 向，说明镜中像与实际物体画法是相反的，所以不 好控制。
今天 你们都了 解了镜子 的哪些奥 秘
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
游戏步骤： 1、1号同学拿着手电筒，把光射向2号同学； 2、2号同学想办法把光射向讲台上的3号同学； 3、3号同学再把光射向4号同学……
通过上面的活动你有什么发现
当光线照射到镜子后会返回来，这
种现象叫做反射。 镜 子
你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁 的月光……是怎么发光的吗
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想办法让阳光通过窗户射入教室。
认识光反射现象
你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮……是怎么发光的吗？
玻璃幕墙
月亮
认识光的反射现象
镜子
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来， 这种现象叫反射。几乎每样东西都可以反射光，越光滑的 表面，反射效果越好。
研究镜子的反光现象
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
猜谜语
我非绘画家， 来者被我画。 绘画不用笔， 胜过绘画家。
镜子
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级上下册册第第二一单单元 元光与我色在彩长大
2.照镜子
（第一课时）
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大 认识光的反射现象 研究镜子的反光现象 练习与拓展
认识光的反射现象
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
是可以看到的。
光路是可逆的。
研究镜子的反光现象
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
自己闭着的是左眼， 看到镜子里闭着的是右眼。
镜中的影像与实际物体 是左右相反的
研究镜子的反光现象
同学们 再见!
影像的个数
2 3 4
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
c
c cc
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
2 3 4 9
两面镜子的夹角越小，其中出现的影像就越多。
这是光在两面镜子之间多次反射产生的结果。
练习与拓展
填空题
1. （ 光线照射到物体的表面后会返回来 ），这种现象叫反射。 2. 镜子反光时，镜子中物体的方向与实际方向（ 相反 ）。 3. （几乎每样东西）都可以反射光线。（ 越光滑的表面 ）反 射效果越好。
2
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
2 3
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
与镜面垂直移动时， 物体离镜子近，像就近。 物体离镜子远，像就远。
距离相等
研究镜子的反光现象
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
与镜面水平移动时，像 大小不变。
大小相等
练习与拓展
填空题
4. 平面镜所成的像是（ 直立 ）的像，大小和实物（ 相等 ）。 物与像分居在镜面的两侧，且离镜面的距离（ 相等 ）。物与 像的位置对于镜面是（ 对称 ）的。。
5. 立两面镜子，两面镜子之间的夹角越小，出现的影像就 （ 越多 ）。这是因为光在两面镜子之间（ 多次反射 ）产生 的结果。
认识光反射现象
你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮……是怎么发光的吗？
玻璃幕墙
月亮
认识光的反射现象
镜子
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来， 这种现象叫反射。几乎每样东西都可以反射光，越光滑的 表面，反射效果越好。
研究镜子的反光现象
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
猜谜语
我非绘画家， 来者被我画。 绘画不用笔， 胜过绘画家。
镜子
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级上下册册第第二一单单元 元光与我色在彩长大
2.照镜子
（第一课时）
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大 认识光的反射现象 研究镜子的反光现象 练习与拓展
认识光的反射现象
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
是可以看到的。
光路是可逆的。
研究镜子的反光现象
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
自己闭着的是左眼， 看到镜子里闭着的是右眼。
镜中的影像与实际物体 是左右相反的
研究镜子的反光现象
同学们 再见!
影像的个数
2 3 4
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
c
c cc
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
2 3 4 9
两面镜子的夹角越小，其中出现的影像就越多。
这是光在两面镜子之间多次反射产生的结果。
练习与拓展
填空题
1. （ 光线照射到物体的表面后会返回来 ），这种现象叫反射。 2. 镜子反光时，镜子中物体的方向与实际方向（ 相反 ）。 3. （几乎每样东西）都可以反射光线。（ 越光滑的表面 ）反 射效果越好。
2
研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
影像的个数
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研究镜子的反光现象
立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。 把你的发现写在活动记录单上。
镜子的角度 120 90 60 30 ……
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
与镜面垂直移动时， 物体离镜子近，像就近。 物体离镜子远，像就远。
距离相等
研究镜子的反光现象
镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？
与镜面水平移动时，像 大小不变。
大小相等
练习与拓展
填空题
4. 平面镜所成的像是（ 直立 ）的像，大小和实物（ 相等 ）。 物与像分居在镜面的两侧，且离镜面的距离（ 相等 ）。物与 像的位置对于镜面是（ 对称 ）的。。
5. 立两面镜子，两面镜子之间的夹角越小，出现的影像就 （ 越多 ）。这是因为光在两面镜子之间（ 多次反射 ）产生 的结果。