高校融媒体建设现状及运营策略研究
融媒体市场运营方案
融媒体市场运营方案一、背景分析随着互联网技术的飞速发展，人们获取和消费信息的方式发生了巨大的变化。
传统的媒体形态逐渐失去了它们的传播优势，而融媒体则成为了新的媒体形态，具有更大的互动性和个性化特点。
融媒体市场已经成为了一个热门的发展领域，涉及到了内容生产、传播渠道、用户体验等方面的问题。
为了在融媒体市场获得成功，需要制定一个全面的市场运营方案。
二、市场分析1. 融媒体市场的发展趋势融媒体市场是一个快速发展的市场，随着移动互联网的普及和社交媒体的兴起，融媒体已经成为了人们获取信息和消费娱乐的主要方式。
未来，融媒体市场将进一步向个性化、互动化的方向发展，媒体内容的生产和传播方式也将发生深刻变革。
因此，融媒体市场具有广阔的发展前景。
2. 竞争格局当前，融媒体市场竞争激烈，主要竞争对手包括大型门户网站、社交媒体平台、内容生产公司等。
这些竞争对手具有雄厚的资金实力和强大的技术支持，他们在内容生产和传播方面都有着丰富的经验和资源。
因此，我们需要在市场运营方案中加强核心竞争力的打造，做好与竞争对手的差异化竞争。
三、市场定位1. 产品定位我们将以融媒体内容生产和传播平台为主要产品，致力于为用户提供高质量的内容和优质的用户体验。
在内容方面，我们将聚焦于新闻、娱乐、时尚等热点领域，为用户提供最新、最有价值的信息。
在传播渠道方面，我们将充分利用社交媒体、移动应用等渠道，为用户提供多样化的传播方式。
2. 用户定位我们的用户主要面向年轻人群，包括青少年和年轻成年人。
这部分用户对于新鲜、有趣的内容有着较高的需求，他们喜欢通过社交媒体和移动应用获取信息和娱乐。
因此，我们将在内容生产和传播上精准地满足年轻用户的需求，提供符合其口味的内容和体验。
四、市场策略1. 内容生产首先，我们将加大对内容生产的投入，通过招募优秀的内容创作者和编辑团队，生产出高质量、有个性的内容。
我们将围绕热点事件和话题，制作新闻报道、短视频、专题报道等各种形式的内容，以吸引用户的关注和增加用户粘性。
党校期刊融媒体出版现状、问题与对策建议
党校期刊融媒体出版现状、问题与对策建议作者：***来源：《湖南行政学院学报》2024年第01期摘要：以长江经济带11省（市）党校学术期刊为研究对象，运用网络调查法探寻其融媒体出版现状和存在的问题，提出融媒体可行性对策建议。
通过调查22种期刊的网络数据库、门户网站、微信公众号建设发现，党校期刊在融媒体传播渠道、内容生产和传播效果上，还存在融合程度深浅不一、融媒体方式单一、互动性较差、知识增值服务与开放获取程度不足等问题。
应构建“三位一体”的融媒体矩阵，深化融媒体内容形式，聚焦融媒体用户需求，在新媒体编辑培养和党校期刊集约化平台方面拓宽融媒体出版路径，提升传播效力。
关键词：融媒体；出版传播；长江经济带；党校期刊中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1009-3605（2024）01-0115-10第十九次全国国民阅读调查结果显示：2021年，我国成年国民期刊阅读率为18.4%，较2020年的18.7%下降了0.3个百分点；数字化阅读方式如在线阅读、手机阅读、Pad阅读等接触率为79.6%，较2020年的79.4%增长了0.2个百分点，从这些数据中可以窥见我国成年国民阅读方式的变化和趋势[1]。
以纸媒为重要载体的期刊在数字技术和新媒体阅读方式介入下受到较大冲击，在此情形下，加强传统期刊的融媒体建设，构建深度融合的融媒体生态格局，是转变当前困局、深入践行融媒体建设的必由之路。
关于期刊融媒体出版，国内学者从理论和实践方面展开了较为广泛的探讨。
有学者研究融媒体时代科技期刊的微信公众号建设与运营[2]；有以学术期刊App、微信公众号、互联网+视频等传播方式探讨学术期刊媒体融合问题[3]；有从期刊融媒体的传播主体、载体和客体的独特性出发，研究学术期刊传播观念、传播方式和专业队伍建设[4]；有一部分学者以典型案例方式对某一类或某一种期刊融媒体出版进行实证分析[5]；有以专业期刊为样本，统计其融媒体平台建设情况，提出数字化品牌发展策略[6]；有以融媒体时代大众期刊个性的坚持与融合发展为例，提出树立新媒体融合意识、维护品牌特性[7]；有对期刊的融合发展策略及评价指标体系进行研究[8]；有探索媒体融合大潮下科技期刊出版和运营方式的转变[9]等。
融媒体运营策略方案
融媒体运营策略方案融媒体运营是一种通过多种媒介渠道、多种内容形式、多重互动方式，来吸引、沟通、互动并促进用户参与的全新模式。
融媒体运营对于企业来说可以增加可持续发展能力，并且为用户提供更加优质的媒体内容和更好的用户体验。
下面将介绍一些融媒体运营策略方案。
1. 分析受众和目标市场在考虑如何实施融媒体运营之前，了解目标市场的需求和受众特点是非常重要的。
了解用户的兴趣、需求和行为，以及他们在社交媒体上最常使用的平台，可以帮助我们了解受众的特点，从而更好地制定策略。
通过一些数据分析工具，可以获取一些有关用户和受众特点的数据。
例如，通过谷歌分析可以获取受众年龄、性别、地理位置、学历等基本信息。
而通过社交媒体平台的自有数据可以了解到用户偏好、评论反馈、行为趋势等等。
通过对这些数据的分析后，可以更好地了解受众特点，以制定相应的策略和销售方案。
2. 制定出合适的内容战略在融媒体运营中，内容是核心。
良好的内容战略可以使企业的品牌得到更好的营销效果，提高用户体验，吸引更多的用户。
内容需要具有一定的吸引力、趣味性、实用性和创新性等特点，并且需要配合企业的品牌和定位。
在制定出内容战略之前，需要明确定位、主题，确定企业的统一形象和风格。
内容应该围绕企业的核心产品进行展开，并且通过不同的内容形式进行发布，内容形式可以包括文字、图片、视频、音频等等形式。
而对于不同受众，也需要制定出不同的内容创意，并进行不同的发布策略。
比如对于我们的特定客户群体，我们可以通过视频形式来缩短距离，让客户们更好地认识我们的产品并了解详情。
此外，内容的发布时间和频率也非常关键，发布时间应该配合用户的日常时间，例如，在上下班高峰出现我们最新的产品介绍信息。
发布频率上，企业需要根据不同受众需求制定出不同的发布频率，并且需要平稳一些。
3. 推出适合的互动策略融媒体运营的另一个重要组成部分是互动策略。
互动可以是企业与用户之间的双向沟通，可以是用户之间的互动，也可以是企业与相关行业之间的合作。
新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作困境及突破策略研究
新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作困境及突破策略研究第一篇范文新媒体时代背景下，融媒体中心新闻宣传工作面临着诸多困境，如何突破这些困境成为当前亟待解决的问题。
本文将对新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作的困境进行分析，并提出相应的突破策略。
一、困境分析1. 信息过载：随着互联网的普及，信息传播渠道多样化，导致信息过载。
融媒体中心在应对海量信息时，难以保证新闻信息的质量和准确性。
2. 受众分化：新媒体时代，受众对新闻信息的需求日益多样化，融媒体中心需要针对不同受众群体进行个性化新闻传播，这无疑增加了新闻宣传的难度。
3. 舆论引导压力：新媒体时代，舆论场域分散，融媒体中心在引导舆论方面面临巨大压力。
一方面要保证新闻信息的真实性，另一方面要积极引导舆论走向，营造良好的社会氛围。
4. 人才流失：随着新媒体的崛起，传统媒体人才流失严重，融媒体中心在新闻采编、策划、运营等方面面临人才短缺的问题。
二、突破策略1. 坚持内容为王：融媒体中心应重视新闻内容的生产与创新，提升新闻品质，以吸引更多受众。
同时，注重差异化传播，满足不同受众的需求。
2. 技术创新：充分利用新技术，如人工智能、大数据等，提高新闻采编、传播效率，实现个性化推荐，优化用户体验。
3. 强化舆论引导：融媒体中心应加强舆论引导能力，确保新闻信息真实、准确、权威。
通过多渠道、多形式传播正能量，引导社会舆论走向。
4. 人才培养与引进：加大对人才的培养力度，提升融媒体中心员工的业务能力和综合素质。
同时，积极引进优秀人才，充实团队实力。
5. 媒体融合：推进传统媒体与新媒体的深度融合，实现资源共享、优势互补。
通过媒介融合，提升融媒体中心在新闻传播中的影响力。
6. 拓展传播渠道：积极拓展新媒体传播渠道，如微信、微博、抖音等，扩大融媒体中心新闻宣传的覆盖面。
第二篇范文在探讨新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作的困境及突破策略时，我们不妨从3W1H（What、Who、Where、How）和BROKE（Background、Reason、Outlook、Key、Entry）模型角度进行分析。
校园融媒体运营方案
校园融媒体运营方案一、背景介绍随着社会信息化的加速发展，媒体形式也在不断创新和更新。
融媒体是指将传统媒体、新兴媒体和社交媒体相结合，通过多种方式、多个平台传播信息，并实现互动沟通的新型媒体形式。
在当今社会，融媒体已经渗透到各行各业，校园也不例外。
校园融媒体运营，可以更好地满足学生的多样化需求，促进校园文化建设，推动校园公共事务的传播和运营。
二、目标1. 建立立体化的校园融媒体平台，包括网站、APP、微信公众号、微博等，形成校园融媒体传播网络。
2. 提高校园融媒体的传播效率和覆盖面，实现信息多渠道传播，创造更加丰富、全面的信息传播效果。
3. 增强校园融媒体的互动性，积极吸引学生参与，打造校园融媒体品牌形象，提升学校的影响力和竞争力。
三、校园融媒体运营策略1. 建立立体化的校园融媒体平台（1）建设校园融媒体中心，对各媒体进行整合管理，建立统一的编辑和制作团队。
（2）布局校园融媒体平台，包括校园网站、APP、微信公众号、微博等，形成网络传播矩阵。
（3）建立信息发布与管理机制，确保信息的可控、及时、准确发布。
2. 提高校园融媒体的传播效率和覆盖面（1）丰富媒体内容，精准定位受众，满足不同群体需求。
（2）注重内容引导，形成主题传播，增强传播力度和深度。
（3）加强与主流媒体的合作，实现媒体互动传播，扩大校园融媒体的影响范围。
3. 增强校园融媒体的互动性（1）推进校园融媒体的社交化发展，增强互动性和传播效果。
（2）组织各类线上线下互动活动，展示和宣传校园生活、文化和活动。
（3）运用大数据分析，了解学生需求，及时精准推送相关信息。
四、校园融媒体运营内容1. 以学校新闻为主线，包括校园活动、教学科研成果、学术讲座等。
2. 设置栏目内容，如校园文化、社团活动、学术研究等。
3. 加强校园微信公众号、微博等社交媒体运营，开展线上活动、话题讨论等。
4. 优化校园网站、APP等平台，提升用户体验，增加互动功能，增加在线课程、学术资源等服务内容。
新媒体时代高校官方微信公众号的发展现状与运营策略研究
声屏世界2020/11管理平台传媒与教育新媒体时代，无论是信息的生产、传播还是反馈都需要高度的即时性，互联网用户对于信息接收的选择权不断扩大，对于新闻资讯内容的丰富性与形式的创新性要求越来越高，纸媒等传统媒体已经不能满足新媒体时代高校信息传播的需要，官方微信公众号的诞生顺应了时代的发展，满足了高校工作的现实需要。
精准的功能供给是技术基础腾讯官方公布的数据显示，截至2019年，微信和Wechat 合并月活跃账户数为11.648亿，自2012年华中科技大学首推官方微信平台后，截止到2019年5月，全国1000多所高校已经拥有2852个官方微信公众平台号，覆盖大学生达2000万人。
微信公众平台是微信的一个免费功能模块，面向公众提供四种账号类型，分别是服务号、订阅号、小程序以及企业微信，订阅号的官方解释为：为媒体和个人提供一种新的信息传播方式，构建与读者之间更好的沟通与管理模式。
它的主要功能是在微信端口给用户传达资讯，提供新闻信息或娱乐趣事，类似报纸杂志。
官微即提供相应证明，通过官方资质审核的微信公众号。
文中所提及的高校官微特指经过资质核验的高校官方微信订阅号。
高校开展宣传工作时，需要稳定的平台保证信息畅通无阻；信息需要以最便利的方式到达绝大多数用户的手机终端，而微信拥有庞大的用户基数。
同时高校宣传部门需要来自用户即时的信息反馈，可以即时接收到用户的信息反馈，微信公众号具备的私信、留言等功能可以确保信息的双向流通；微信公众号提供信息群发功能，通过点赞、转发到朋友圈、推荐给好友等功能加速信息的传播，扩大了信息的影响力。
日益完善的功能细节为高校官微工作开展提供了诸多便利，如在推文中插入的视频原本需要借助第三方腾讯视频客户端才能上传，在微信平台进行功能优化之后在本平台即可实现上传、审核和发布的一条龙服务。
微信公众号的功能定位高度符合高校开展新媒体工作的现实需求，以其成熟的技术支撑、庞大的受众群体、良好的信息传播效果、广泛的影响力从众多自媒体平台中脱颖而出，为高校在新媒体时代开展工作提供了稳定的功能平台与技术支持，成为代表高校官方发声的主流新媒体窗口。
融媒体视域下的校园媒体发展探究
融媒体视域下的校园媒体发展探究【摘要】在融媒体时代，校园媒体的发展受到了前所未有的重视。
本文从融媒体视域下的角度对校园媒体的发展进行探究。
文章介绍了背景信息和存在的问题，然后分析了融媒体在校园媒体发展中的作用。
接着，对校园媒体发展的现状进行了深入分析，并提出了融媒体视域下的发展策略。
文章还探讨了校园媒体内容创新的重要性，并阐述了融媒体技术在校园媒体发展中的应用。
总结了融媒体对校园媒体发展的推动作用，并展望了未来的发展方向。
通过本文的研究，可以更好地把握融媒体时代下校园媒体的发展趋势，为校园媒体的创新和发展提供参考。
【关键词】融媒体、校园媒体、发展、探究、视域、作用、现状分析、策略、内容创新、技术应用、推动作用、未来发展方向、校园、媒体1. 引言1.1 背景介绍校园媒体是指在校园内面向师生、校友和社会开展新闻报道、信息传播和观点表达的传媒形式，包括校园报纸、校园电视台、校园广播等。
随着信息技术的迅速发展和互联网的普及，传统的校园媒体形式逐渐面临着挑战和改革的需求。
融媒体视域下的校园媒体发展成为当下需要探讨的热点话题。
在传统校园媒体的发展过程中，存在着内容单一、传播渠道狭窄、受众群体有限等问题。
而融媒体技术的不断发展和应用，为校园媒体的改革提供了新的思路和可能性。
通过整合各种媒体形式和渠道，可以实现校园媒体内容的多样性和立体化，提高信息传播的效率和影响力。
随着社会的不断进步和学生群体的多元化，校园媒体发展也应与时俱进，不断创新内容形式和传播模式。
通过融媒体技术的应用，可以打破传统栏目的束缚，实现校园媒体内容的个性化定制，满足不同受众的需求。
深入探讨融媒体视域下的校园媒体发展对于促进校园媒体的创新与发展具有重要意义。
在这一背景下，本文将围绕融媒体在校园媒体发展中的作用、现状分析、发展策略、内容创新和技术应用等方面展开讨论，为校园媒体的转型升级提供参考和建议。
1.2 问题提出在当今社会，随着融媒体技术的不断发展和普及，校园媒体也面临着新的挑战和机遇。
抓融媒体建设情况汇报
抓融媒体建设情况汇报近年来，随着新媒体的快速发展，融媒体建设已经成为了各大媒体机构和企业的重要发展方向之一。
作为一家媒体公司，我们也积极响应国家政策号召，加大融媒体建设力度，不断提升自身的传播能力和影响力。
以下是我对公司融媒体建设情况的汇报。
首先，我们在融媒体平台的建设方面取得了显著成绩。
通过整合传统媒体资源，我们成功打造了一套全方位、多元化的融媒体平台，包括网站、客户端、微博、微信公众号等。
这些平台不仅能够及时发布新闻资讯，还能够进行互动交流，满足用户多样化的需求。
同时，我们还加强了与新媒体平台的合作，通过内容互联互通，实现了资源共享，提升了传播效果。
其次，我们在融媒体内容生产方面取得了积极进展。
我们成立了专门的融媒体内容团队，加大了原创内容的生产力度。
通过对不同平台用户需求的深入了解，我们针对性地打造了一系列优质内容，包括文字、图片、视频等多种形式，丰富了用户的阅读体验。
同时，我们还注重内容的传播力和影响力，通过精准的推广策略，让优质内容得到更广泛的传播，提升了公司的品牌知名度和美誉度。
再次，我们在融媒体技术应用方面不断创新。
我们引进了先进的融媒体技术，包括人工智能、大数据分析、虚拟现实等，为内容生产和传播提供了强大的技术支持。
通过技术手段，我们实现了内容的个性化推荐、用户画像分析、互动体验等功能，提升了用户粘性和参与度。
同时，我们还加强了对移动端的适配，确保用户能够随时随地获取我们的内容，提升了用户体验。
最后，我们在融媒体运营管理方面加强了规范化建设。
我们建立了科学的融媒体运营管理体系，明确了各部门的职责和工作流程，加强了资源的整合和共享。
通过数据分析和评估，我们及时调整运营策略，优化内容推荐和用户体验，确保融媒体平台的持续健康发展。
总的来说，公司在融媒体建设方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将继续加大投入，不断优化融媒体平台，提升内容质量，加强技术创新，规范运营管理，努力打造具有竞争力的融媒体品牌，实现更好的发展和壮大。
融媒体建设运营方案
融媒体建设运营方案一、项目背景随着信息化时代的到来，传统的媒体形式已经无法满足人们对于信息获取的需求。
新兴的融媒体成为了信息传播的新风口，其融合了文字、图片、视频、音频等多种形式，能够更全面、更快速地传达信息，成为大众获取信息的主要途径。
因此，融媒体的建设运营成为了各行各业不可或缺的一环。
本方案旨在针对融媒体建设运营的具体情况，提出全面、系统的解决方案，帮助企业或组织建设一个高效、有影响力的融媒体平台，推动其品牌形象的传播和知名度的提升。
二、项目目标1. 建设完善的融媒体平台：包括网站、微信公众号、微博、APP等多种形式的融媒体平台，能够满足用户多样化的信息获取需求。
2. 提升品牌知名度：融媒体平台通过内容生产、传播及互动，积极宣传公司产品、服务、文化等内容，提升品牌知名度和美誉度。
3. 提高用户互动和留存：通过融媒体平台进行精准推送、用户互动等手段，提高用户粘性和留存率。
4. 促进销售业绩：通过融媒体平台向潜在客户传递有效信息，促进产品销售。
三、项目内容1. 融媒体平台的建设首先，我们需要建设一个完善的融媒体平台，包括网站、微信公众号、微博、APP等多种形式，能够满足用户多样化的信息获取需求。
具体涉及到以下几个方面：(1) 网站建设：建设一个精美、易用的官方网站，包括企业介绍、产品展示、新闻资讯、客户案例、联系方式等内容，以及用户注册、登录、购买等功能。
(2) 微信公众号：建立微信公众号，推送企业新闻资讯、产品推广、活动预告等内容，并进行用户互动。
(3) 微博、APP等其他平台：根据实际情况建设其他融媒体平台，以满足用户多样化的信息获取需求。
2. 内容生产和传播(1) 内容生产：我们需要建立内容生产团队，包括文字、图片、视频、音频等多种形式的内容生产，以满足用户的不同需求。
(2) 内容传播：通过融媒体平台对内容进行精准推送，扩大内容的传播范围。
同时，可以借助广告投放等手段，提升内容的曝光度。
3. 用户互动和管理(1) 用户互动：积极与用户互动，回复用户留言，参与用户讨论，提升用户粘性和留存率。
融媒体中心的发展策略
融媒体中心的发展策略作者：吕重鹏王军来源：《记者观察·中旬刊》2024年第02期随着我国经济与互联网科技的迅猛发展，融媒体中心作为时代发展的产物，同样也成为了推动传统媒体与新媒体融合发展的重要力量。
现如今，融媒体中心成为了信息传播的重要枢纽，弱化了传统媒体与新媒体之间的界限，将多样化的传播形式和渠道有机结合起来，旨在促进传统媒体向全媒体方向转型。
01融媒体述定义融媒体指的是通过整合多种媒体形式，利用互联网和数字技术，以实现内容生产、传播和消费的全方位融合。
在融媒体时代，传统媒体与新兴媒体相互交融，形成了一种全新的媒体生态系统。
融媒体不仅拓展了媒体的传播渠道和形式，也改变了用户获取信息和参与传播的方式，对传统媒体机构的组织架构、运营模式和业务流程提出了新的挑战和机遇。
在这一背景下，融媒体中心成为传统媒体机构转型升级的核心力量，其发展对整个媒体产业的未来具有重要影响。
特点融媒体将传统媒体形式与新兴媒体形式进行融合，形成多样化的内容形式和传播方式。
其具有以下特点：融媒体不局限于单一的传播渠道，而是通过多种渠道进行内容传播，以满足用户多样化的获取需求；融媒体强调用户的参与和互动，通过评论、分享、点赞等形式，让用户参与到内容生产和传播的过程中，以此来增强用户的黏性和忠诚度；融媒体的传播速度更快，信息的更新和发布更加及时，既可以实现实时报道和即时互动，还可以满足用户对新闻资讯的迅速获取需求；融媒体注重根据用户的兴趣和偏好，提供个性化定制的内容推荐和服务，以增强用户的体验感和满意度；融媒体借助大数据分析技术，深入了解用户行为和需求，为内容生产、传播和营销提供数据支持和决策依据；从某种意义上来讲，融媒体构建了一个内容生态系统，包括内容生产、传播、消费等各个环节，形成了一个闭环，实现了内容的多样化生产和全方位传播。
02融媒体中心融合发展的价值融媒体中心融合发展具有重要的价值，能够推动媒体产业的转型升级，促进媒体的可持续发展。
当前融媒体建设的关键问题与路径研究
当前融媒体建设的关键问题与路径研究作者：刘鑫来源：《卫星电视与宽带多媒体》2020年第14期【摘要】移动互联网、大数据、人工智能、5G等技术的发展，推动媒体融合进入融媒体建设。
实施和落地进入新的发展阶段，媒体融合从单纯相加到融合，不仅体现在媒体融合中要借助新媒体技术的力量以此建设新型主流媒体，或者利用互联网思维在舆论管控、内容生产、机制体制等方面进行自我创新。
在融媒体建设中要处理好技术与内容、产品与媒体发展的关系，利用先进的媒体技术，开发出不断更新、迭代的媒体产品，用先进的媒体技术保持内容的新鲜感。
跟上时代发展的要求。
同时，融媒体建设要秉持初心，要牢记以人为本，时刻反省融媒体建设的出发点和落脚点——为广泛的媒体受众提供优质健康的信息服务。
【关键词】媒体产品;媒体内容;融媒体中图分类号：TN94 文獻标识码：A 文章编号：1673-0348（2020）014-156-03Abstract ： The development of mobile Internet， big data， artificial intelligence， 5G and other technologies to promote media integration into the construction of integrated media. Implementation and landing into a new stage of development， media integration from simple to integration， not only reflected in the media integration to use the power of new media technology to build a new type of mainstream media， or the use of Internet thinking in public opinion control，content production， mechanism system and other aspects of self-innovation. In the construction of integrated media to deal with the relationship between technology and content， products and media development， the use of advanced media technology， the development of continuous updates，iteration of media products， with advanced media technology to maintain the content of freshness. Keep up with the requirements of the times. At the same time， the construction of integrated media should uphold the beginning， to keep in mind the， always reflect on the media starting point and landing point - for a wide range of media audiences to provide quality and healthy information services.Keywords： Media products; Media content; convergence media2020年，互联网发展达到新的水平，流量红利正在式微，移动互联网快速发展带来的风潮也在改变。
融媒体运营策略方案
融媒体运营策略方案一、融媒体运营的内涵和特点1、内容整合：融媒体运营强调传统媒体和新兴媒体内容的整合，将原有的内容资源整合优化，形成多样化的内容形式，满足用户需求。
2、技术应用：融媒体运营依托互联网和移动互联网技术，实现多平台内容传播，实现内容的个性化推送和用户交互。
3、渠道融合：融媒体运营通过整合传统媒体渠道和新兴媒体渠道，实现内容在不同渠道的传播和推广。
4、商业变现：融媒体运营注重打造内容平台，通过内容输出、广告变现、会员付费等方式，实现商业价值。
二、融媒体运营策略1、内容生产和优化融媒体运营需要注重内容的生产和优化。
首先，根据用户需求、热点事件，制定内容生产计划，确保内容具有时效性和用户价值。
其次，融媒体将传统媒体和新媒体的内容资源进行整合，形成多样化的内容形式，例如文字、图片、视频等，使内容更加丰富。
2、多渠道传播融媒体运营需要将内容在多个渠道进行传播，包括传统媒体渠道、新兴媒体渠道、社交媒体渠道等。
针对不同用户群体，选择合适的传播渠道，将内容推送给目标用户，实现内容的最大化传播。
3、用户参与和互动融媒体运营强调用户参与和互动。
通过社交媒体、评论区、用户调研等方式，与用户进行互动交流，了解用户需求和反馈，不断优化内容和运营策略，提高用户粘性和忠诚度。
4、数据分析和优化融媒体运营需要利用数据分析工具，对内容传播、用户行为等数据进行监测和分析，了解用户兴趣和行为模式，不断优化内容生产和传播策略，提高内容的人气和影响力。
5、商业变现和合作融媒体运营需要注重商业变现。
通过内容输出、广告变现、会员付费等方式，实现内容的商业价值，并与广告客户、合作伙伴进行合作，共同推广品牌和产品，实现双赢。
三、融媒体运营实践案例1、海尔集团海尔集团是一家全球领先的家电企业，通过融媒体运营，实现了产品销售、品牌推广和用户互动的多方面优势。
海尔集团利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布产品信息、品牌故事、用户互动等内容，获得了大量粉丝和用户关注。
高校融媒体中心建设方案
高校融媒体中心的建设方案可以包括以下要点：
设立目标：确定高校融媒体中心的建设目标和定位。
考虑到高校的特点和需求，可以将其定位为一个综合性的媒体中心，旨在整合各类媒体资源，提供多媒体报道和传播服务，促进校园新闻和信息的传递。
建立组织架构：设立一个专门负责融媒体中心运营的组织架构，包括中心主任、编辑部、摄影部、视频制作部、社交媒体部等不同部门，以确保各项工作的协调与顺利进行。
优化硬件设施：配置先进的摄影、拍摄、音频录制和视频编辑设备，以支持高质量的多媒体报道和制作。
另外，应该建设一个配备高速互联网接入的多媒体服务器，以存储和传输大容量的媒体文件。
提供培训与指导：为中心工作人员提供相关的培训和指导，包括新闻报道技巧、摄影和视频制作技术、社交媒体运营等方面的培训，以提升他们的专业素养和技能水平。
打通各媒体平台：建设一个统一的内容管理系统，使中心能够将新闻和信息同时发布到多个媒体平台，如校内网站、校报、校园电视台、校园广播等，从而实现信息的全方位传播。
加强合作与交流：与其他高校、新闻机构和媒体组织建立合作关系，开展交流与合作项目，共享资源和经验，提高中心的影响力和专业水平。
开展创新实践：鼓励中心工作人员积极探索新的报道形式和
传播方式，利用虚拟现实、增强现实等新技术手段，提供更具创意和互动性的报道内容，吸引更多师生关注和参与。
监测与评估：建立有效的监测与评估机制，定期对中心的运营情况、工作效果和用户反馈进行评估，及时调整和改进中心的工作方向和策略。
以上是一个基本的高校融媒体中心建设方案的要点，具体的实施细节可以根据高校的实际情况和需求进行进一步的补充和调整。
融媒体建设 策划书3篇
融媒体建设策划书3篇篇一《融媒体建设策划书》一、引言随着信息技术的飞速发展，融媒体时代已经到来。
融媒体建设是适应时代发展趋势，提升媒体传播力、影响力和竞争力的重要举措。
本策划书旨在规划和推动本单位融媒体建设的全面发展，打造具有影响力和竞争力的融媒体平台。
二、目标与愿景1. 目标：构建多元化的融媒体传播渠道，包括但不限于网站、社交媒体、移动应用等。
提高内容生产效率和质量，打造具有吸引力和影响力的原创内容。
提升媒体的品牌形象和社会影响力。
2. 愿景：成为行业内领先的融媒体机构，为用户提供优质、丰富、及时的信息服务，推动社会进步和发展。
三、现状分析1. 优势：拥有一定的媒体资源和专业人才队伍。
具备一定的内容生产和传播经验。
已经建立了一定的品牌知名度和用户基础。
2. 劣势：融媒体传播渠道相对单一，缺乏多元化的布局。
内容创新能力有待提高，同质化现象较为严重。
用户互动和参与度不高，用户粘性有待增强。
技术支撑能力不足，无法满足融媒体发展的需求。
3. 机会：融媒体市场需求不断增长，发展潜力巨大。
新技术的不断涌现为融媒体发展提供了新的机遇。
社会对优质内容的需求日益增加，为内容创新提供了空间。
4. 威胁：竞争激烈，同行业融媒体机构不断涌现，市场份额争夺激烈。
新媒体环境下的法律法规和监管政策不断完善，对媒体运营提出了更高的要求。
技术更新换代快，需要不断投入资金和资源进行技术升级。
四、融媒体建设内容1. 内容生产：优化内容生产流程，提高内容生产效率和质量。
加强内容创新，推出具有特色和吸引力的专题报道、深度文章、短视频等内容形式。
与外部优质内容供应商合作，丰富内容资源。
2. 融媒体传播渠道建设：优化网站建设，提升网站的用户体验和搜索引擎排名。
开发移动应用，满足用户随时随地获取信息的需求。
加强社交媒体平台的运营，提高账号的粉丝数量和活跃度。
与其他媒体平台开展合作，实现内容的多渠道传播。
3. 用户互动与参与：建立用户反馈机制，及时了解用户需求和意见，改进内容和服务。
学校媒体平台报告范文
学校媒体平台报告范文1. 引言学校媒体平台作为高校的重要组成部分，起到了信息传播、学术交流、校园文化推广的作用。
本报告旨在介绍学校媒体平台的发展状况和运营情况，并针对其中存在的问题提出改进建议。
2. 学校媒体平台概况学校媒体平台是由学校提供的有关校园生活、学术讲座、校园活动等信息的传播平台。
目前，我们的学校媒体平台主要包括以下几个方面的内容：2.1 新闻报道学校新闻报道主要关注学校内部的重大事件、校园动态以及与师生息息相关的政策。
通过新闻报道，师生可以及时了解学校的最新动态，增进对学校的认知。
2.2 学术讲座学校媒体平台还提供有关学术讲座的信息，包括邀请外校教授进行学术报告、举办学术研讨会等。
这些讲座为学生提供了与优秀学者交流学术观点的机会，拓宽了学生的学术视野。
2.3 校园文化活动为了宣传学校的校园文化活动，学校媒体平台还提供了活动预告、活动回顾等栏目。
这些栏目帮助学生了解到各类文艺演出、比赛、活动等，促进了同学之间的互动与交流。
3. 学校媒体平台运营情况3.1 运营团队我们的学校媒体平台由一支专业的运营团队负责管理。
运营团队由学生和老师组成，学校提供了充分的资源和支持，包括设备、场地和人员。
团队成员负责新闻报道、视频制作、文章撰写等工作，确保平台信息的及时发布和内容的质量。
3.2 内容产出学校媒体平台每周都有新的内容发布，包括新闻报道、学术讲座、校园文化活动的宣传等。
这些内容通过文字、图片和视频等多种形式呈现，丰富了信息的表达方式，提高了师生对信息的获取效率。
3.3 社交媒体整合为了与时俱进，学校媒体平台还将社交媒体整合到平台中。
学生可以通过微信公众号、微博等社交媒体平台关注学校媒体平台，获取最新的校园动态和活动信息。
这种整合方式方便了学生的浏览和分享，提高了信息的传播效果。
4. 存在的问题和改进建议4.1 缺乏多样性目前学校媒体平台内容主要以学校内部的新闻报道为主，缺乏对社会热点话题和学术前沿的关注。
地方媒体融合发展现状与对策
地方媒体融合发展现状与对策作者：***来源：《记者观察·中旬刊》2023年第08期随着信息技术的发展与运用，各种各样不同形态、不同类型的新媒体应运而生，它们给传统媒体带来了巨大的影响，但也为媒介的融合带来了新方向、新思路。
在媒体融合发展的过程中，既要实现新媒体与传统媒体的同步发展，还要对其融合进行持续优化和大胆创新，要运用现代化的传播思想与技术，让它们能够在各个方面都得到充分的融合，从而构建出一个崭新的融媒体。
虽然在当前环境下，地方媒体得到了新的发展机遇，但由于其自身的地理位置和发展的局限性，很难取得预期的发展效果。
在目前的媒体融合环境下，各地区的融媒体中心必须要按照时代发展的趋势，探讨新的发展理念和实现路径，改变过去单一化的发展模式，充分发挥互联网的作用，突破传统媒体在消息传播和收集上的单一性和滞后性，建立一个以融媒体为中心的新型综合体系，使新媒体和传统媒体的作用都得到最大发挥。
地方媒体融合发展的现状现行的管理制度与媒体融合的现实需要不相匹配目前，各个地区对媒体的管理都比较严格，并将其划分为了传统媒体与新媒体两个类别，实行分类管理。
由于受到制度、历史沿革等诸多因素的影响，新旧媒体的融合发展遇到了一些障碍。
特别是在当前，新媒体的商业模式还不健全，地方媒体也还没有将有限的资源更多地放在新媒体发展上，或者很难进行合理的分配，这些情况并不利于新媒体的快速发展。
地方媒体工作者的综合素质与媒介融合的需求不相适应基层新闻工作者的整体素质与媒介融合的发展要求之间的不适应，是制约基层新闻传播事业发展的一个主要原因。
目前，我国在岗的媒体工作者对新媒介技术的认识与运用还远远不够，很难适应新媒体时代的发展需要。
在这种情况下，新旧媒体在融合过程中容易出现技术支持不足、高质量的复合人才匮乏等问题，需要各个媒体单位高度重视对熟悉新媒体的复合型新闻人才的培养和引进。
缺乏对媒体融合与发展的重视一些当地的传统媒体在进行媒介融合发展的过程中，对节目内容的关注程度不够高，一些没有经过编辑的稿件会直接在新媒体平台上发布，这些稿件缺乏新意，很难对受众形成有效吸引，不能增加受众黏性，也不利于对潜在客户进行挖掘和拓展。
融媒体背景下应用型高校宣传队伍建设初探——以成都工业学院为例
融媒体背景下应用型高校宣传队伍建设初探——以成都工业学院为例吴媚成都工业学院党委宣传部党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央高度重视各地区融媒体中心的建立，融媒体的发展成为不可阻挡的趋势，高校的宣传思想工作也从过去校园网、校报、微信、微博各自为政逐渐进入到“全员宣传”的模式。
所谓“全员宣传”，即在大平台、大队伍、大格局的工作机制下，整合学校各宣传平台、组织资源等，通过新举措形成合力，构建一支战斗力强的宣传队伍，最终促成高校新闻水平的提升。
一、“融”媒体时代的到来媒体融合既是国家战略，也是新时代党的新闻宣传舆论工作的要求，大部分主流媒体未来的发展方向即“融”，新闻生产将不仅基于文字和视频，更是大数据、云计算的体现。
“融”的关键在于“人的融合”。
融合发展就是要改变过去传统媒体单一的传播路径，把新媒体的优势与传统媒体相结合，形成"你就是我，我就是你"的一体化，把过去的两支队伍变成一支统一的新闻采编、整合、发布、运营队伍，同一时间在多个新闻平台同时发布的新格局。
在社会媒体方面，四川日报报业集团封面传媒董事长兼CEO李鹏曾说过，“主力人才的无缝融合，新型统一的新闻采集、编辑整合、新品开发、发布运营队伍的建设，就成了媒体融合的关键。
”华西都市报从2017年开始就在探索媒体融合全新路径。
去年，报社进一步推进深度融合及整体转型，制定并发布了"121"战略，即一支队伍、两个品牌、一体运营。
其中的“一支队伍”是指华西都市报和封面新闻的队伍合二为一，“两个平台”即指华西都市报和封面新闻，“一体运营”封面新闻和华西都市报全面整体运营。
今年，封面传媒将继续在视频、人工智能等方面继续发力。
社会媒体的建设路径对于高校也有可借鉴之处。
媒体融合需要造就一支强有力的新闻采集队伍，要建设这样一支能征善战、能打硬仗的新闻采集队伍并非易事。
只有将纸媒原有的成熟队伍真正融入到移动媒体平台上来，将单一的文字采集变为文字、图片、视频、音频等形式的全面采集，形成一专多能的全能型人才，才能满足媒体转型的需要。
融媒体平台运营方案
融媒体平台运营方案一、项目背景在当今数字化时代，融媒体平台已成为媒体领域的一个重要发展方向。
融媒体平台将传统媒体、社交媒体、电子商务等多种形式的媒体深度融合，为用户提供全方位的信息服务。
本文将围绕融媒体平台运营方案展开阐述，包括平台的定位、内容策略、用户运营、商业变现、运营团队建设等方面，以期为融媒体平台的运营提供有益的参考。
二、平台定位1. 目标用户融媒体平台的目标用户主要包括广大网民、内容创作者、企业商家等。
针对广大网民，平台提供多元化的内容服务，包括新闻资讯、图文视频等；对于内容创作者，平台提供优质的创作环境和广阔的内容传播渠道；对于企业商家，平台提供品牌推广、营销推广等服务。
2. 平台定位融媒体平台将以打造内容生态圈、用户体验优质、商业模式创新为核心竞争力，力争成为用户获取信息、交流互动、商业变现的重要平台。
三、内容策略1. 内容生态圈融媒体平台将在内容生态圈方面进行战略布局，为用户提供多元化的内容服务。
包括但不限于新闻资讯、时尚美妆、美食健康、生活娱乐、音乐影视、科技数码、金融投资等多个领域的内容，以满足用户全方位的信息需求。
2. 原创内容生产融媒体平台将加大对原创内容生产的投入，吸引优质作者入驻平台，通过提供良好的分成机制，激励作者创作更多优质内容。
平台还将建立内容审核机制，加强对内容的审核和管理，确保平台内容的质量和安全。
3. 用户UGC融媒体平台鼓励用户参与内容创作，以UGC的形式产生用户生成内容，对优质的UGC内容给予一定的推荐和奖励。
通过用户UGC，建立开放、活跃的平台社区，增加用户粘性和忠诚度。
四、用户运营1. 用户增长通过多种渠道推广，包括但不限于社交媒体、线下推广、线上广告等方式，积极扩大平台的用户基数。
通过内容精准推送、邀请注册、优惠活动等方式，吸引更多用户注册并留存。
2. 用户黏性融媒体平台将建立健全的用户互动机制，包括点赞评论、分享转发、打赏激励等方式，增强用户之间的互动和粘性。
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高校融媒体建设现状及运营策略研究作者：孙宏娇牛子玉赵洋杨金茂来源：《数码设计》2019年第14期摘要：随着互联网的发展，以互联网为载体的各种新媒介应运而生，新媒体对各领域的影响都是显而易见的，尤其是高校方面。
但就目前各大高校新媒体建设情况来看，仍存在一些问题，只有充分认识问题所在并提出相应对策，才能够更好地服务学生与教学工作。
因此从新媒体背景入手，分析了新媒体环境下高校宣传工作面临的挑战，研究并提出相应的运营策略。
关键词：高校;融媒体;策略研究中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2019）14-0096-02Abstract：with the development of the Internet， the Internet as the carrier of a variety of new media emerged， the impact of new media on all fields is obvious， especially in universities. However， there are still some problems in the construction of new media in colleges and universities. Only by fully understanding the problems and putting forward corresponding countermeasures can students and teaching work be better served. Therefore， starting from the background of new media， this paper analyzes the challenges faced by the university's publicity work under the new media environment， studies and puts forward the corresponding operation strategies.Key words：universities; Financial media; Strategy research伴随着新兴技术的发展，传统媒体受到新媒体的冲击和影响，媒体间的互动与融合成为传媒业界发展的必然趋势。
高校校园媒体如何结合自身特色，顺应媒体发展潮流，找准自身定位，整合媒体资源，改革媒体技术，丰富媒体内容，搞好高校校园媒体建设，发挥高校校园媒体作用，这是高校媒体管理者应着重思考的问题。
1 高校融媒体建设现状1.1多数高校融媒体中心初步建立，发展势头较为迅猛。
2018年，全国宣传思想工作会议上指出：“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众”，推动了社会媒体的融合发展，高校媒体作为学校最重要对外宣传对内引领的平台，身兼学生正确思想教育主流舆论引导重任。
为此，全国半数以上高校顺应了媒体融合机遇，将传统媒体与新兴媒体相结合，将高校媒体资源相融合，初步建立起融媒体中心。
高校领导深知校园新闻舆论的影响力，高度重视校园媒体宣传工作，推动了高校媒体的快速融合和发展，同时建立相应奖励政策，激发新闻媒体学生工作者的主动性和积极性，从而促进高校融媒体中心发展工作的进一步探索和创新。
1.2高校融媒体管理制度落后，融合浮于表层。
现阶段高校融媒体中心建设处在初期阶段，虽发展较为迅速，但仍存在大量不足。
其中，最为突出的就是高校管理体制落后于融媒体中心建设需要，高校新闻宣传管理机构多为学校行政人员，对媒体融合概念理解浅显，在观念上自上而下的“宣传”观念根深蒂固，以受众为主体的新理念难以贯彻。
在调查过程中发现，多数高校融媒体中心與先前管理体制变化不大，从大方面看基本上呈现融合，但本质上仍各自为营，各媒体之间缺乏有效联动，并未按各媒体的传播优点深度融合，缺乏适应新形势的统筹管理体制，无法形成有力的合力。
1.3综合性人才缺乏，队伍建设不稳定。
据调查结果显示，高校媒体学生工作者大多存在低年级、跨专业、媒体工作经验时间不足一年等特点，诸多高校基于所设专业特点，非专业化程度达到百分之百。
由于缺乏专业知识的积累，大多数学生记者只能胜任简单易上手的工作，且在工作伊始需要多次实践训练、积累经验才能较为熟练地进行正常工作。
同时存在各媒体形式人员分配不均问题，负责传统媒体新兴媒体文字撰写工作人数最多，而负责摄影、录像、剪辑、做图等技术类工作人数相对较少。
因此，能达到融媒体中心所需的综合性人才更是少之又少。
加之高校融媒体中心队伍建设流动性大，由于学生工作换届、学生毕业等原因，多数学生仅仅工作一年的时间，最长时间也只有三年，也就是说每四年队伍人员就要进行一次“大换血”，而制作新闻产品具有专业程度高、稳定性强等特点，新闻工作是一个需要长期实践、积累经验的工作，高校基于学生为主要工作者的原因，不可不免的会造成融媒体工作队伍不稳定，给高校融媒体建设的进一步发展带来又一大挑战。
1.4内容同质化，缺乏自主性。
在高校融媒体中心运营体系下，新旧媒体之间协作分工不明确，针对各媒体优势分析较为模糊，初期建设过程中简单意义上的交流融合，出现各媒体内容同质化现象，内容形式较为传统单一，对多数师生来说缺乏吸引力。
同时，在高校校园媒体应得到充分的自主权，成为真正的媒体，按照媒体规律进行运作，利用制度进行监督和管理，以受众的标准来考核评判。
但现实情况与之相背离，大多数高校融媒体中心受行政权力影响较大，尤其是在传统媒体新闻稿件中为确保稿件内容的思想引领作用，多数新闻结构用语固定化，长此以往形成思维定式，缺乏创新性与灵活性。
2 高校融媒体建设路径分析2.1建立“一条龙”宣传机制。
据了解，中国网民中18-24岁年轻人占比最高，大约为35.1%，大学生上网者无疑是一个人数庞大的群体，手机对于高校学生的影响力显而易见，qq、微信、微博，甚至于抖音、快手、小红书等各种类型的app深受广大学生喜爱，使用人数呈逐年上升趋势，这些软件也逐渐成为他们的主要信息来源渠道。
要使高校融媒体发挥其应有的作用，就应当建立“一条龙”宣传机制，将各宣传平台相串连，实现信息共享，提高高校融媒体影响力与知名度。
2.2培养综合素质人才，打造专业高校融媒体中心团队。
高校融媒体中心目前最缺乏综合素质型人才。
以最简单的例子来说，校园文化宣传渠道最主要有官网新闻稿件、微信公众号运营、微博与qq发布为内容载体。
综合素质型人才即指既要有新闻撰写的能力，又要对微博或微信公众号运营等其他平台有所了解。
这不仅仅是指同学们会登录官网或者微信等媒体将文字复制粘贴上去，更重要的是让他们深度研究不同平台文案内容的受众倾向，掌握各项文案撰写、编辑能力，真正建设受广大学生所喜爱的高校官方平台。
为打造这样的高校融媒体中心团队，首先需要专业教师对学生们进行专项培训，锻炼同学们的各种技能，使他们成为能拍照能写稿、懂技术会运营的综合性人才。
其次，要加强学生们的个人修养，高校作为主要思想阵地，必须时刻保证同学们坚持正确思想站位，这要求高校在思想方面做好舆情控制。
2.3立足高校个人定位，贴近学生生活，发布真实、创新性内容。
目前很多高校在运营QQ或者微信等自媒体时，容易犯“过大”错误，即死板规定学生发布内容，如仅允许发布时事新闻，减少贴近学生生活的内容的发布。
此做法虽然能起到帮助同学了解时事热点的作用，但脱离学生生活的内容容易拉远官方与学生之间的关系，反而起不到它应有的宣传作用。
高校的所有媒体运营，都应贴近学生生活，让学生有真实的代入感，而不是孤零零地做宣传平台。
像武汉大学，在其抖音、微信官方平台上，巧妙运用学校珞珈山中的红狐珞珞，为其配音拍摄，将学校所想借红狐之口表达，内容丰富且独具创新性，直接带动高考毕业生入校率，拉近年轻人与高校间的距离，大大提升了学校的影响力，为学校日后宣传打下基础。
2.4创新高校融媒体建设管理机制。
传统的高校媒体传播方式较为单一，仅能做到将信息反馈给相应受众，但受众的回应与反响往往不能及时被反馈，预期效果微乎其微。
因此，我们应当打破高校媒体传统管理机制、创新运营方式。
首先，在机构上，高校要建立资源整合、管理统一的融媒体中心。
高校融媒体可以采用树状结构，根部由中心机构统一控制，枝桠分别代表媒体中心下设部分，中心机构将对其进行统一管理、协调运营。
其次，高校融媒体中心要建立完整的审核制度、奖励制度甚至舆情应急控制机制等。
各项运营团队也要经常开碰头会议，不断总结工作错误与思路，制定未来工作计划，在应季选题和热点选题上有所创新，真正让同学们学习到科学的、真实的、有用的内容。
2.5提高高校领导对融媒体新时代的认知，更新传播理念。
当代大学生的主要信息渠道已经不再单一，手机的影响力日益壮大。
因此在融媒体背景下，使高校领导不断增强融媒体观念是十分有必要的。
不断提升高校领导对融媒体的认识，有利于高校的校园文化建设适应新媒体的发展，实现资源信息的共享。
在融媒体的背景下，我们更加需要充分利用传统媒体和新媒体，将二者有效融合和利用，提升校园文化建设的质量。
高校的领导需要与时俱进，转变观念，对于融媒体中心的发展趋势做好精准把握，不断了解新时代信息产生的特点，增强校园文化建设的品牌意识，突出校园文化的凝聚力作用。
目前，随着人们对新媒体作用的认识愈加深刻，很多高校已经开始建设比较完善的校园新媒体体系。
他们在传统媒体基础上充分利用微博、微信等方式搭建新媒体信息平台网络，营造具有时代特色的校园文化，不断提高思想教育和宣传工作的广泛性和渗透性;同时掌握了移动新媒体使用特点和规律，不断创新形式、转变风格、贴近师生，及时有效的监控校园舆情和动态。
但高校融媒体建设中还存在诸多问题需要我们进一步解决。
高校融媒体的完善发展有利于进一步塑造高校社會形象，提高社会影响力。
参考文献：[1]薛文铮，王宗雪，付欣平，张纯浩，孟婉莹.新媒体建设与运营策略分析[A].高校新媒体，1674-6708（2018）222-0088-02.[2]苏昭妹.融媒体背景下高校校园文化建设的创新研究[A].融媒体，2096-5079（2019）08-0150-02.[3]《华南理工大学学报（社会科学版）》2015年4期.新媒体背景下高校校园媒体融合发展探析.[4]《今传媒》左军.全媒体时代校园媒体融合发展状况研究.[5]搜狐网.高校融媒体建设工作该如何做.。