一年级下学期安全教育教案

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一年级下册安全教育教案（精选12篇）

一年级下册安全教育教案（精选12篇）一年级下册安全教育教案（精选12篇）一年级下册安全教育教案篇1一、教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二、教学要求1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2、能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三、教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四、教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五、教学方法导、读、议、评相结合六、教学过程(一)、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长;在幸福、温暖的家庭里、受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任，是跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题:安全(二)、举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?1、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;2、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

一年级下册生命安全教育的教案（精选11篇）

一年级下册生命安全教育的教案一年级下册生命安全教育的教案（精选11篇）一年级下册生命安全教育的教案篇1班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序：一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：二、校园安全常识1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，1）进出教师要有序，不推挤。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

3）上下楼梯靠右行2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。

若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、消防安全知识1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、日常人身安全常识1、在家注意不玩猫，别逗狗。

2、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

一年级下期安全教案

一年级下期安全教案一、教学目标1.了解安全的概念，明确安全的重要性；2.学习掌握基本的安全知识和自我保护技能；3.培养学生正确的安全意识和自我保护意识。

二、教学内容1. 安全的概念•安全的含义•安全的重要性2. 交通安全•识别交通标志•掌握过马路的正确方法•了解交通工具的安全知识3. 食品安全•学习如何正确保存食品•学习如何正确食用食品•意识到食品安全的重要性4. 火灾安全•了解火灾的危害及其应急措施•学习正确拨打火警电话和逃生的方法•掌握如何预防火灾的基本知识5. 水安全•学习游泳前的准备和注意事项•掌握观察和判断水域是否安全的方法•了解水边安全知识和防溺水技巧6. 网络安全•学习使用互联网的基本知识•掌握防止网络欺凌和个人信息泄露的方法•培养正确使用网络的习惯1. 安全的概念教师通过简单生动的例子介绍安全的概念，并让学生讨论安全对我们生活的重要性。

2. 交通安全教师通过图片、视频等形式向学生展示交通标志，并解释其含义。

接着，教师示范过马路的正确方法，并让学生模仿练习。

3. 食品安全教师带来一些常见的食品，让学生观察并讨论如何正确保存食品。

随后，教师教授如何正确食用食品，包括清洗、煮熟等步骤。

4. 火灾安全教师带来消防器材模型，让学生了解其作用。

教师通过图片、视频等形式向学生介绍火灾的危害，并讲解火灾应急措施和逃生的方法。

5. 水安全教师邀请专业游泳教练来校进行水安全教育，教授游泳前的准备和注意事项。

同时，教师向学生展示如何观察和判断水域是否安全。

6. 网络安全教师利用互联网教育资源，向学生介绍如何正确使用互联网，包括防止网络欺凌和个人信息泄露的方法。

四、教学评价1.教师观察学生在教学过程中对安全知识的掌握情况；2.组织学生参与小组讨论、情景模拟等形式的评测；3.设置安全小测验，检测学生对于安全知识的理解程度。

五、教学资源1.交通标志图片、视频2.食品保存和食用的实物样本3.消防器材模型4.水域安全教育材料5.网络安全教育资源通过本节安全教育，学生能够在实际生活中掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高自我保护意识。

安全教育教案小学一年级下册

安全教育教案：小学一年级下册一、教学目标1.了解安全的概念，培养学生的安全意识。

2.掌握交通安全常识，培养学生的出行安全习惯。

3.学习简单的防火、防盗、防溺水等安全知识，增强学生的自我保护能力。

二、教学内容与方法1. 观察与讨论通过观察图片和视频等教具，引导学生发现生活中的安全隐患，例如电器插座未用安全盖、玩具乱放等，并进行讨论。

2. 安全常识学习（1）交通安全•学习红绿灯的含义及遵守红绿灯的规则。

•学习过马路时注意事项，如等待绿灯亮起后才可过马路，与同伴手牵手等。

•学习乘坐公交车或小汽车时的安全常识，例如保持稳固的姿势、不乱扔废物等。

（2）火灾安全•学习防火常识，如遇到火灾应迅速报警、保持冷静等。

•学习灭火常识，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿布堵住门缝等。

（3）防盗安全•学习保管财物的方法，如将贵重物品放在安全的地方。

•学习防范陌生人的方法，如不轻易开门给陌生人、不与陌生人说话等。

（4）防溺水安全•学习游泳时的注意事项，如到指定游泳池游泳、不乱跳入深水区等。

•学习不在没有成人监护下接近水域，如河流、湖泊等。

3. 角色扮演通过分组进行角色扮演，让学生模拟不同的安全情境，例如遇到火灾时如何逃生、路口等待红绿灯等，培养学生的应变能力和安全意识。

三、教学时序安排第一课时：交通安全1.观察图示，讨论交通安全的重要性（10分钟）。

2.学习红绿灯的含义及遵守红绿灯的规则（15分钟）。

3.角色扮演：过马路时遵守交通规则（15分钟）。

第二课时：火灾安全1.观看火灾安全教育视频，学习防火常识和灭火常识（20分钟）。

2.角色扮演：遇到火灾时的逃生方法（15分钟）。

第三课时：防盗安全1.讨论保管财物和防范陌生人的重要性（10分钟）。

2.学习保管财物的方法和防范陌生人的方法（15分钟）。

3.角色扮演：如何应对不法侵入者（15分钟）。

第四课时：防溺水安全1.观看防溺水安全教育视频，了解游泳安全的重要性（20分钟）。

2.学习游泳时的注意事项和不能靠近水域的原因（15分钟）。

一年级安全教育教案(11篇)

一年级安全教育教案（11篇）一年级安全教育教案篇一教学目标：1.通过对有关溺水知识的学习，增强学生的安全意识，了解游泳的危险性，尽量避免到河流，池塘等危险地方游泳。

2.通过对溺水意外知识的学习，学会应对溺水意外，能做到不慌不乱，冷静对待溺水意外。

教学内容：溺水的原因1.不熟悉水性意外落水：.主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息死亡。

人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痉挛而引起缺氧、窒息、死亡。

落水被淹后一般46分钟即可致死。

溺水多见于儿童、青少年和老人，以误落水中为多，偶有投水自杀者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。

2。

熟悉水性而遇到意外的情况：1.手足抽筋是最常见的。

主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳原因。

小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛。

2.有时因潜入到浅水而造成头部损伤而发生溺水。

3.有时候(特别是一些老年人) 呼吸道异物排出溺水后的表现症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

轻者，落水时间短，口唇四肢末端易青紫，面肿，四肢发硬，呼吸浅表。

吸入水量2ml/kg时出现轻度缺氧现象。

重者。

如吸水量在10ml/kg以上者，1分钟内即出现低血氧症。

落水时间长，面色青紫，口鼻腔充满血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。

溺水的紧急救护：自救：1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。

只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。

2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。

呼气要浅，吸气要深。

因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略�3.千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。

新一年级下学期安全教案

乘坐交通工具注意事项
01
安全乘坐公交车
教育学生在乘坐公交车时要排队等候，不要拥挤争抢；上车后要坐好或
扶好，不要将头和手伸出窗外；下车时要等车停稳后再下车。
02 03
安全乘坐地铁
告诉学生在乘坐地铁时要站在黄色安全线内等候，不要攀爬或跨越围栏；上车后要抓好扶手，不要随意走动或大声喧哗；遇到紧急情况时要听从工作人员指挥，有序疏散。
不携带易燃易爆物品进入校园，确保公共安全。
遵守校规校纪，确保人身安全
严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
尊重师长，团结同学，避免发生校园暴力事件。
不私自离校，有事需请假并征得老师同意。
不参与打架斗殴、欺凌同学等不良行为，维护校园和谐。
紧急情况下自救与互救方法
熟悉校园安全疏散路线和紧急集合地点，遇到火灾等紧
开展形式多样的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
加强校园巡逻和安保力度，及时发现并解决潜在的安全隐患。
02
校园安全知识普及
校园内安全注意事项
不在走廊、楼梯等狭窄通道奔跑、推搡，防止发生意外。
不攀爬围墙、树木、栏杆等危险物，避免高空坠落。
上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行，确保安全。
通过安全教育，让学生学会在紧急情况下采取正确的应对措施。
预防意外事故发生
01
教育学生遵守校规校纪，不在校园内追逐打闹，避免发
生意外事故。
02
告诫学生不随意触碰陌生物品，不乱动电器开关，以防
触电或引发火灾。
03
提醒学生在进行体育活动或课外活动时，注意自身安全
，避免受伤。
营造安全校园环境
学校应建立完善的安全管理制度，确保校园内的安全设施完备有效。

一年级学生安全教育活动方案范本5篇

一年级学生安全教育活动方案范本5篇一班级学生安全教育活动方案1活动目标：1、了解买食品时应该注意的事项。

2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。

3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培育幼儿的安全意识。

活动准备：1、每位幼儿准备一个小包装的食品。

2、相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

3、请一位幼儿排练情景表演：一包膨化食品。

活动过程：一、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。

1、师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么?后来怎么样了?2、幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。

”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。

3、引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒适的?让幼儿根据自己的阅历发表自己的观点。

幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。

小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊?幼儿：想二、了解食品的保质期和生产日期。

1、老师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查说：“小朋友，你是食物中毒了。

”医生拿过小朋友手里的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒适。

”2、师：医生说什么?什么是保质期?3、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。

幼儿：你吃了这期的食品，会生病的。

师：什么叫过期啊?幼儿：已经不能吃了。

师：对的，过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。

师：那什么是保质期呢?幼儿：不知道师：食品生产出来(生产日期)到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。

3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。

(1)师：我们在商场里选购食品时，要注意什么?怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?有没有过保质期?什么地方会有这些标记?师：请小朋友拿出自己带来的食品，看包装袋背面，右下部位有生产日期和保质期。

一年级安全教育的教学教案5篇.doc

一年级安全教育的教学教案5篇一年级安全教育的教学教案1用电安全教学目的：1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。

教学过程：一、导入1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。

等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。

你们猜，这时候发生什么事了?2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。

你们在家里发生过这样的事吗?二、教授新课1、安全用电标志(1)你们了解安全用电标志吗?(2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。

图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

(3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗?(4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

2、预防触电(1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。

你们知道怎样预防触电吗?(2)师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎么办(1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

(2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗?(3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办?三、总结1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识?教后反思：通过本节课的学习，学生知道了安全用电标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。

图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

同时，使学生了解一些用电的安全常识，使学生学会正确、安全的用电。

一年级安全教育的教学教案2外出游玩跟家长教学目标：1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险，不能独自外出，必须跟家长一起。

小学一年级安全教育教案(通用20篇)(59页)

小学一年级安全教育教案第一部分：认识校园环境一、教学目标1. 让学生了解校园的基本环境，如教学楼、操场、食堂等。

2. 教育学生遵守校园规则，保持校园环境的整洁和卫生。

3. 培养学生团结友爱、互相帮助的精神，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

二、教学内容1. 校园环境介绍：通过图片和文字，让学生了解校园的基本设施和功能。

2. 校园规则讲解：讲解校园内的一些基本规则，如不乱扔垃圾、不追逐打闹等。

3. 校园安全知识：介绍校园内的安全隐患，如楼梯、走廊等，教育学生如何避免发生意外。

三、教学过程1. 导入：通过图片和文字，让学生初步了解校园环境。

2. 讲解：详细讲解校园环境、规则和安全知识，让学生明白如何正确使用校园设施，遵守校园规则，保障自己和他人的安全。

3. 互动：通过提问、讨论等方式，让学生积极参与，加深对校园环境的认识。

4. 实践：组织学生进行校园环境巡查，让学生亲身体验校园环境，进一步巩固所学知识。

四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对校园环境的认识程度。

2. 通过课后作业、问卷调查等方式，了解学生对校园规则和安全知识的掌握情况。

3. 结合学生在校园内的实际表现，评价他们对校园环境的维护情况。

五、教学反思1. 通过本节课的学习，学生能否正确认识校园环境，遵守校园规则，保障自己和他人的安全？2. 教学过程中，是否充分调动了学生的积极性，让他们主动参与到学习中？3. 教学方法是否得当，能否让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识？4. 是否需要进一步改进教学方法，提高教学效果？小学一年级安全教育教案第二部分：认识校园安全标识一、教学目标1. 让学生了解校园内的安全标识，如紧急出口、禁止吸烟等。

2. 教育学生遵守安全标识，增强安全意识。

3. 培养学生识别危险的能力，学会在紧急情况下采取正确的应对措施。

二、教学内容1. 安全标识介绍：通过图片和文字，让学生了解校园内的常见安全标识及其含义。

2. 安全标识的重要性：讲解安全标识的作用，让学生明白遵守安全标识的重要性。

一年级安全教育教案(4篇)

一年级安全教育教案〔4篇〕一年级安全教育主题班会教案篇一【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我疼惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，安康成长。

【班会预备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温存的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，似乎不存在什么危急。

但是，家庭生活中照旧有很多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。

1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

1)生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

5)觉察有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全1、行走时怎样留意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受伤 1147 人，直接经济损失 731 万。

真是令人痛心。

提示学生们要特别留意交通安全，上放学时确定要遵守交通规章，过大路时要提高警觉，留意来往的车辆。

小学一年级安全教育教案(优秀10篇)

小学一年级安全教育教案（优秀10篇）小学一年级安全教育教案篇一教学目标：1、了解雪崩产生的原因。

2、通过学习一下，知道遇到雪崩的自救方法。

教学时间：一课时教学准备：有关雪崩的图片教学过程：一、看图揭题。

小朋友们，1993年——3年，西藏登山队的登山运动员们攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，为我国成为世界登山强国做出了贡献，为中华民族争了光！请大家想象一下，他们会遇到什么样的困难和危险呢？哦，他们会碰到这么多困难，更危险的是，他们随时都有可能会遇上雪崩。

老师收集了几张雪崩的照片，我们一一看。

看着都觉得危险，是不是？我知道很多小朋友都想向他们学习一下，做一名优秀的登山运动员，那当你遇到雪崩的时候，你应该怎么办呢？今天我们就一起来学学遇到雪崩的。

自救方法。

二、了解雪崩产生的原因。

小朋友们已经知道了雪崩是很危险的，那你知不知道为什么会发生雪崩的现象呢？它在怎样的情况下才会发生呢？通常积雪堆积过厚，温暖干燥的风，声音的震响等都能使积雪开始动运，崩塌就开始了。

三、学会自救。

知道了雪崩的危险性，了解了雪崩在什么样的情况下发生，我们可以提高防范意识。

但是，事事难料，假如你遇到了，你要怎么办？1、越过沟槽，迅速横过，不能顺沟奔跑。

将冰镐使劲插入雪层及土中，尽力使自己不被雪崩卷走。

如果不能固定，尽量使自己保持在雪面上。

同桌互相说一说。

哪个小朋友来说一说？2、掩住耳朵、捂住嘴巴、闭上眼睛，尽量使自己保持在树枝、岩石旁，避免被雪崩风掀走。

遇难者应该尽力活动双臂做游泳的姿势，活动头部，避免胸部受压过大而窒息，并积极等待救援。

同桌互相说一说。

谁能用自己的话说一说？四、。

1、小组交流：通过这节课的学习一下，你学到了什么？2、请学生说一说。

3、教师一年级安全教育教案篇二(一)班会目：1.使学生知道一些简单安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人处理方法。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏生活常识，培养有关防范力。

小学一年级安全教育教案(优秀5篇)

小学一年级安全教育教案（优秀5篇）一年级安全教育课教案篇一教学要求：认知：1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。

2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。

行为：1、在校外自觉遵守公共秩序。

2、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学要点：1、公共秩序是公共场所的纪律，我们应当知道有关公共场所的公共秩序。

2、公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。

3、在公共场所自己要遵守公共秩序，看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学准备：1、了解学生中遵守公共秩序的情况。

2、收集与遵守公共秩序有关的资料。

教学过程：一、谈话，引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟）2、当你看到这些标语时你是怎样做的？师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。

（板书课题）二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容（放录音）思考：我们为什么要遵守公共秩序？2、师讲解告诉学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。

公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。

人们按照这些规则办事社会就井然有序。

3、出示（双江小学排着整齐的队伍到剧场看杂技表演）教师提问、学生讨论：①从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序？（排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有瓜皮果壳）②剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？③他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处？（启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈）师小结：遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。

但是有些学校个别同学就不是这样。

4、出示图：5（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。

一年级下学期安全教育课教案

一年级下学期安全教育课教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守规则、自我保护的能力。

3. 引导学生关爱他人，学会在危险情况下求助和施救。

二、教学内容：1. 课堂导入：通过讲解和演示，让学生了解安全的重要性，引出本节课的主题。

2. 学习交通安全：教育学生遵守交通规则，认识交通标志，学会过马路和安全乘车。

3. 学习防火安全：让学生了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。

4. 学习防溺水安全：教育学生不要私自下水游泳，学会预防和处理溺水事故。

5. 学习地震安全：让学生了解地震的特点，学会在地震发生时的自我保护方法。

三、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 结合图片、视频等教学资源，直观地展示安全知识。

3. 组织学生进行小组讨论，分享安全经验和感悟。

4. 进行情景模拟，让学生在实际操作中掌握安全技能。

四、教学评价：1. 课堂问答：通过提问，检查学生对安全知识的掌握程度。

2. 情景模拟：观察学生在模拟情景中的表现，评价其安全技能的运用。

3. 课后作业：布置有关安全知识的作业，巩固所学内容。

五、教学课时：本节课计划用时40分钟。

教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的特点和需求，有针对性地进行安全教育。

要注重学生的实践操作和实际应用，使他们在遇到危险时能够迅速采取正确的措施，确保自身和他人的安全。

六、教学活动：1. 课堂讲解：讲解交通安全知识，包括过马路的正确方法、识别交通标志等。

2. 视频演示：播放交通安全视频，让学生更直观地了解交通规则和注意事项。

3. 小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中遵守交通规则，分享自己的安全经验。

4. 情景模拟：模拟crossing situation，让学生实际体验如何安全过马路。

七、教学资源：1. 交通安全PPT：包含交通规则、交通标志等内容。

2. 交通安全视频：展示实际交通场景和注意事项。

一年级下安全教育教案6篇

一年级下安全教育教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!一年级下安全教育教案6篇教案需要具备逻辑性和系统性，以确保教学过程的连贯性，结合实际的教案可以帮助教师更好地预测学生可能遇到的问题，提前准备解决方案，下面是本店铺为您分享的一年级下安全教育教案6篇，感谢您的参阅。

一年级下安全教育教案精选7篇

一年级下安全教育教案精选7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!一年级下安全教育教案精选7篇教案是教师为了有效组织教学活动而编写的教学指南，教案需要具备逻辑性和系统性，以确保教学过程的连贯性，下面是本店铺为您分享的一年级下安全教育教案精选7篇，感谢您的参阅。

小学一年级安全教案(优秀6篇)

小学一年级安全教案（优秀6篇）一年级安全教育教案篇一第一课时：增强安全意识，学会自我保护一、教学目标1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。

2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、教学准备1、在网上搜集一些安全事故的数字统计2、事故图片三、教学过程：（一）导入课题同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

同学们生活在幸福。

温暖的家庭里。

受到父母和家人的关心。

爱护。

似乎并不存在什么危险。

但是。

日常的生活和学习中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。

否则。

很容易发生危险。

酿成事故。

，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的'噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内外活动的安全是很重要的。

（二）出示图片：各种车祸图片师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）（三）小组讨论：师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。

一个活生生的生命就这么没了。

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

下面老师为大家准备了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。

1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？2、课间活动要注意哪些安全问题呢？3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢？4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。

一年级下学期安全教育教案

一年级下学期安全教育教案一、第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的姓名、年龄、性别和家庭情况。

2. 培养学生自我介绍的能力，增进同学之间的了解。

教学内容：1. 引导学生认识自己的姓名、年龄、性别。

2. 让学生介绍自己的家庭成员。

3. 组织学生进行自我介绍，增进同学之间的了解。

教学活动：1. 教师提问，学生回答自己的姓名、年龄、性别。

2. 学生轮流介绍自己的家庭成员。

3. 组织学生进行自我介绍，其他同学倾听并给予掌声。

二、第二章：遵守纪律教学目标：1. 让学生了解学校的基本纪律要求。

2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。

教学内容：1. 引导学生了解学校的基本纪律要求，如按时到校、遵守课堂纪律等。

2. 教育学生自觉遵守纪律，做到不迟到、不早退、不打闹。

教学活动：1. 教师讲解学校的基本纪律要求。

2. 学生讨论如何自觉遵守纪律。

3. 教师总结并强调遵守纪律的重要性。

三、第三章：交通安全教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则。

2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

教学内容：1. 引导学生了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等。

2. 教育学生自觉遵守交通规则，确保自身安全。

教学活动：1. 教师讲解基本的交通规则。

2. 学生讨论如何自觉遵守交通规则。

3. 教师组织学生进行交通规则游戏，巩固所学内容。

四、第四章：防火安全教学目标：1. 让学生了解基本的防火知识。

2. 培养学生遇到火灾时正确的应对方法。

教学内容：1. 引导学生了解基本的防火知识，如不玩火、不靠近火源等。

2. 教育学生遇到火灾时，正确的应对方法，如报警、逃生等。

教学活动：1. 教师讲解基本的防火知识。

2. 学生讨论遇到火灾时如何正确应对。

3. 教师组织学生进行防火安全演练，提高学生的应对能力。

五、第五章：地震安全教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识。

2. 培养学生遇到地震时正确的应对方法。

教学内容：1. 引导学生了解地震的基本知识，如地震发生的原因、地震的特点等。

一年级下安全教育教案

一年级下安全教育教案一、教学目标本课程的目标是使学生了解并掌握基本的安全知识和技能，强化安全意识，以便在日常生活中能够运用所学知识进行自我保护。

具体目标包括：知识目标：使学生了解常见的安全风险和安全隐患，包括但不限于交通安全、防火防灾、食品安全、网络安全等。

技能目标：通过案例分析、模拟演练等方式，使学生能够掌握应对突发事件的初步处理技能，提高自我保护能力。

情感目标：引导学生树立安全意识，养成良好的安全习惯，珍惜生命积极应对生活中的各种安全风险。

1. 了解并理解基本的安全常识和规则通过本课程的教学，一年级的学生应当能够了解和理解基本的安全常识和规则，包括日常生活中的安全注意事项、交通安全规则、防火防灾知识等，提高学生的自我保护意识和能力。

通过生动有趣的动画、图片或者小故事，引起学生对安全教育的兴趣，让学生认识到学习安全知识的重要性。

个人安全：介绍个人安全防范知识，如不和陌生人走、不接受陌生人给的食物和礼物等。

通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生深入理解并记住这些安全常识。

居家安全：强调学生在家要注意用电、用水、用火等安全，不乱动家用电器，不乱扔火柴等易燃物品。

通过实物展示和讲解，让学生直观了解居家安全的注意事项。

行人安全：教授学生过马路要走人行横道，遵守交通信号灯，不随意穿越马路等。

通过交通安全的儿歌、动画等形式，让学生牢记交通安全规则。

骑车安全：对于已经学会骑自行车的学生，教育他们骑车时要遵守交通规则，不载人、不超速、不逆行等。

通过实际演练和案例分析，让学生理解骑车安全的重要性。

火灾预防：教授学生不玩火、不乱扔火柴等易燃物品，了解火灾的危害性和预防措施。

通过实物展示和讲解，让学生了解灭火器的使用方法。

灾害应对：教育学生遇到自然灾害如地震、洪水等时，要保持冷静，按照老师的指示进行避险和逃生。

通过模拟演练，让学生熟悉应急疏散路线和安全避险方法。

采用讲解、演示、讨论、情景模拟、角色扮演等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全常识和规则。

一年级安全教育教案(通用6篇

一年级安全教育教案〔通用6篇教学目标〔一〕认知目标：1、能明白上学时应当留意哪些方面，确立独立、防卫的安全疼惜意识。

2、初步生疏最根本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

〔二〕行为目标：培育独立、防卫的安全疼惜意识。

遵守交通规章。

行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行大路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在大路上追跑打闹，在铁路道口留意来往车辆，不抢行。

〔三〕力气目标：培育学生的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力气。

教学重难点1、确立独立、防卫的安全疼惜意识。

2、能生疏有关的交通标志、交通设施。

教学预备学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。

教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图假设干。

2、交通标志图。

3、交通标志和设施的小图片假设干，分类装入小塑料盒内。

教学过程〔一〕、故事导入课。

1、听故事录音。

〔故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是妈妈朋友的阿姨带走被卖到四川受尽熬煎的故事〕。

2、请学生就故事内容说说自己的看法。

3、看课件，听故事〔故事梗概：一个男孩过大路闯红灯，险些造成交通事故。

〕4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结：假设有生疏人来学校接自己，一般状况下不生疏的人，我们不要任凭跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会实行措施做好自我疼惜。

在日常生活中假设不留意交通安全，很简洁造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。

给自己带来损害，给家人带来苦痛，给社会带来麻烦。

今日，我们一起学习《上学路上》。

4、板书课题，齐读课题。

〔二〕课堂小调查，研讨上学路上应留意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己单独上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。

2、小演习：教师播放铃声，让学生依据入学来的阅历，做出相应的行动。

然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。

3、四人小组争论：〔1〕放学时，应当留意什么？〔2〕回家路上，应怎样留意安全。

安全教育一年级下册教案

教学目标：1. 让学生了解基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。

3. 增强学生自我保护能力。

教学重点：1. 让学生掌握基本的交通安全知识。

2. 让学生了解火灾、地震等自然灾害的应对方法。

3. 培养学生良好的生活习惯。

教学难点：1. 让学生理解并遵守安全规则的重要性。

2. 培养学生面对突发事件时的冷静应对能力。

教学准备：1. 课件或多媒体设备。

2. 安全教育教材。

3. 安全教育图片、视频等。

教学过程：一、导入1. 教师出示一幅交通事故的图片，引导学生思考：“同学们，你们知道这是什么吗？为什么会有这样的事故发生？”2. 学生回答，教师总结：这是交通事故，因为司机没有遵守交通规则，所以发生了这样的悲剧。

二、交通安全教育1. 教师讲解交通安全知识，包括：过马路要看红绿灯、遵守交通规则、不闯红灯、不翻越护栏等。

2. 学生观看交通安全视频，加深对交通安全知识的理解。

3. 教师组织学生进行交通安全角色扮演，让学生在实际操作中掌握交通安全知识。

三、自然灾害应对教育1. 教师讲解火灾、地震等自然灾害的应对方法，包括：火灾逃生、地震避险等。

2. 学生观看相关视频，了解自然灾害的危害和应对方法。

3. 教师组织学生进行火灾逃生、地震避险演练，提高学生的应急能力。

四、生活习惯教育1. 教师讲解良好的生活习惯，如：勤洗手、不乱扔垃圾、不玩火等。

2. 学生分享自己遵守良好生活习惯的经验。

3. 教师引导学生制定自己的良好生活习惯计划。

五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学的安全知识，强调遵守安全规则的重要性。

2. 学生分享自己在日常生活中如何遵守安全规则。

3. 教师总结本节课的教学内容，强调安全意识的重要性。

教学评价：1. 学生对交通安全知识的掌握程度。

2. 学生对自然灾害应对方法的了解程度。

3. 学生良好生活习惯的养成情况。

教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。