七年级数学上册 6.5 统计图的选择课件 北师大版

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30%”.
1、可以得到 那些信息? 2、这些数据 可以制成什么 统计图?
1.三幅统计图分别表示了什么 内容?
2.从哪幅统计图中你能看出世
界人口的变化情况? 3.2050年非洲人口大约将达到 多少亿?你是从哪幅统计图 中得到这个数据的? 4.2050年亚洲人口比其他各洲 的人口总和还要多,你从哪 幅统计图中可以明显地得到 这个结论? 5.比较这三种统计图的特点,
垃圾处理方式 4% 23%
焚烧 直接填埋 回收利用
73%
信息:能够回收利用的垃圾很 少,因此,注意尽量少制造一 些垃圾。 ……
2.
答:数据是具体的数量,并且各部分是相互独立 的,所以只能用条形统计图(如下图)。
· õ » ¯ Æ Ú Í ³ ¼ Æ Í ¼ 40 30 20 10 0 ¼ ¦ Ñ ¼ ¶ ì ¸ ë × Ó » ð ¼ ¦ Ì ì Ê ý
第一版 30%
第四版 20% 第三版 40%
第二版10%
补全扇形统计图步骤:
1.计算喜欢第二版的人数占被调
查总人数的百分比: 500÷5000=10%;
2.计算“第二版10%”的圆心角
的度数:360°×10%=36°;
3.在左图的圆中画出圆心角是
36°的扇形,并标上“第二版 10%”;
4.剩余的扇形标上“第一版
(2005.江西实验区)某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况, 对读者做了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,将所得数 据整理后绘制成如下的条形统计图。 (1)请写出从条形统计图中获得的一条 信息;(2)请根据条形统计图中的数据 补全扇形统计图(要求:第二版与第三 版相邻),并说明这两幅统计图各有什 么特点? (3)请你根据上述数据,对 该报社提出一条合理的建议。
2500 2000 1500 1000 500 0 一版 二版 三版 四版
单位:人
系列 1
第一版 提示:(1)如:参加调查的人数为5000人; 30% (2)条形统计图能清楚地表示出喜欢各种版 第二版10% 第四版 面的读者人数,扇形统计图能清楚地表示出 20% 第三版 喜欢各版面的读者人数占所调查的总人数的 40% 百分比 ; (3)如:建议改进第二版内容,提高文章质 量,内容更贴近读者,形式更活泼些。 补全该扇形统计图的步骤
3. 为了提高长跑成绩,小彬Hale Waihona Puke Baidu持锻炼并于第周日记录下1500米的成绩:
小彬1500成绩变化统计表 锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7 7. 小彬的成绩(分) 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3 5 如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表? 如果要方便、准确地获得他锻炼5星期后的跑步成绩,你会如何选择? 小彬1500成绩变化统计图 友情提示: 统计表和统 计图的特点:统计表反 映的数据准确并且容易 查找;统计图能直观地 表示出变化的情况,但 从统计图中看出的数据 往往不够准确,因此有 的统计图就在相应的地 方标上原始数据。
并与同伴进行交流。
条形统计图 能清楚地表示 出每个项目的 具体数目。
扇形统计图能 清楚地表示出 各部分在总体 中所占的百分 比。
折线统计图 能清楚地反 映事物的变 化情况。
选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由,从图中能获得那些信息? 1. 答:数据表示的是各种方法能 处理的垃圾量占垃圾总量的百 分比,所以,选择扇形统计图 (如下图)。
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