小学生校园安全教育教案和反思

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小学生安全教案及反思

小学生安全教案及反思

小学生安全教案及反思今天我要给大家讲解一下如何保障自己的安全。

我们都知道,安全是非常重要的,所以我们必须要学会如何保护自己。

首先,我们要知道什么是安全。

安全就是指不会发生危险或者意外的状态。

我们要时刻保持警惕,注意周围的环境,不要随便接触陌生人,不要随便给陌生人打电话或者告诉他们家庭地址、家里人的情况等。

其次,我们要知道如何保护自己。

在外面玩的时候,一定要和家长或者老师保持联系,不要离开他们太远。

如果遇到陌生人拦住了我们,我们一定要大声呼救,吸引周围人的注意。

在家里,我们要注意使用电器和火源,不要随便插拔电器,不要随便玩火。

最后,如果遇到了危险,一定要及时向家长或者老师求助。

不要独自处理,更不要隐瞒不报。

及时报警或者寻求帮助,保护自己。

通过这次课程,我相信大家都学会了如何保护自己。

希望大家能时刻保持警惕,不忘安全第一。

在生活中,我们时刻都要提高安全意识,从小事做起,我们能够更好地保护自己,避免发生意外。

我们应该多向家长和老师学习有关安全的知识,同时也要多参加一些安全知识的学习和训练,提高自己的自救能力和安全防护意识。

同时,在遇到危险时,我们一定不要急躁和慌乱,要冷静应对。

比如在火灾发生时,我们要迅速离开现场,用湿毛巾捂住口鼻,避免大量烟雾吸入。

在突发意外时,要及时报警或者求助,不可盲目冒险,更不能因为害怕而慌乱。

在跟家人出门时也要确保一起出行,尤其是在人多拥挤的地方,不要走散了。

在家里,我们也要遵守各种电器和用品的使用规范,不插电器不该插的插座,不坐妈妈的座钟玩,不用刀剪随便乱剪东西等。

这些都是我们学校、家庭和社会经验总结的安全常识,希望大家在生活中能够时刻牢记。

同时也要尊重他人的安全和秩序,要帮助别人,一起维护身边的安全环境。

让我们每个人都成为一个懂得保护自己和他人的安全小卫士。

安全是我们每个人的事情,希望我们大家都能够保持安全意识,让我们的生活更加幸福、快乐。

小学生开学第一课安全教育主题班会教案(通用11篇)

小学生开学第一课安全教育主题班会教案(通用11篇)

小学生开学第一课安全教育主题班会教案(通用11篇)小学生开学第一课安全教育主题班会教案 1资料教学目标:1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的`强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

小学生安全教育教案(精选10篇)

小学生安全教育教案(精选10篇)

小学生安全教育教案(精选10篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学生安全教育教案(精选10篇)小学生安全教育教案(精选10篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

小学生安全教案和反思

小学生安全教案和反思

小学生安全教案和反思今天老师给大家带来了一堂关于安全的课程,希望同学们能够认真听讲。

大家知道吗?安全是我们生活中非常重要的事情,没有安全就没有快乐。

所以我们要时刻注意自己的安全。

首先,我们要学会保护自己。

比如说,上学的时候要注意交通安全,不乱穿马路,不擅自离开学校。

回家的路上要和同学一起走,不要独自行走。

家里要保持整洁,不随意乱放东西,避免摔倒或者被绊倒。

其次,我们要学会避免危险。

比如说,不要私自接触陌生人,不要随便告诉别人家庭地址和联系方式。

不要在家里乱插电器,防止电气火灾。

在户外活动的时候,要注意遵守规则,不要玩危险的游戏,避免受伤。

最后,我们要学会求助。

如果遇到紧急情况,要及时寻求帮助。

可以向老师、家长或者警察求助,他们会尽力帮助我们解决问题。

记住,不要自己独自面对困难,要善于寻求帮助。

通过今天的课程,希望同学们能够意识到安全的重要性,时刻保护好自己。

只有做到安全第一,我们才能健康成长,快乐学习。

希望大家都能成为懂得保护自己、避免危险、勇敢求助的小小安全达人!愿大家平安健康,快乐成长!在日常生活中,我们应该时刻警惕身边的安全隐患。

比如,在饮食方面,要避免吃腐烂或过期的食物,以免导致食物中毒。

在户外活动时,要注意观察周围环境,避免走入危险地带或者接触有毒的植物。

另外,大家在玩耍的时候也要谨慎小心,不要乱跑乱跳,以免发生意外伤害。

尤其是水上活动,一定要注意水深和自身能力,避免溺水事故的发生。

在运动时要戴好安全帽、护膝等防护用具,保护好自己。

同时,还要学会如何应对突发状况。

比如,遇到火灾时要迅速逃生,尽量保持冷静并采取正确的逃生方法。

在遇到紧急情况时,要学会拨打相关紧急电话求助,如110、120等。

总之,安全是每个人都应该时刻重视和关注的问题。

只有牢固树立安全意识,遵守安全规则,做到预防为主、安全第一,才能让我们的生活更加幸福和美好。

希望大家能够牢记今天的安全教训,做一个懂得如何保护自己的小小安全卫士,让我们的生活更加安全、健康、快乐!愿大家都能平安度过每一天!。

校园安全教育教案小学生(2篇)

校园安全教育教案小学生(2篇)

第1篇课时:2课时年级:小学四年级教学目标:1. 让学生了解校园安全的重要性,提高安全意识。

2. 培养学生遵守校园安全规则的良好习惯。

3. 使学生掌握基本的自救、互救方法。

教学重点:1. 校园安全的重要性。

2. 校园安全规则。

教学难点:1. 自救、互救方法的掌握。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师出示一幅校园安全事故的图片,引起学生的兴趣。

2. 提问:这幅图片反映了什么问题?我们应该如何避免类似事故的发生?二、新课讲解1. 校园安全的重要性(1)介绍校园安全的基本概念。

(2)列举校园安全事故的例子,让学生了解校园安全的重要性。

2. 校园安全规则(1)交通安全:过马路要走斑马线,红灯停绿灯行;不乘坐无牌无证的车辆。

(2)消防安全:不玩火,不乱扔烟头;发现火情,及时报告老师。

(3)食品安全:不吃过期、变质的食物;不购买“三无”产品。

(4)活动安全:参加体育活动时,注意运动安全;不做危险的游戏。

三、互动环节1. 教师提问:在日常生活中,我们如何做到遵守校园安全规则?2. 学生分组讨论,每组派代表发言。

四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。

2. 强调校园安全的重要性,鼓励学生养成良好的安全习惯。

第二课时一、复习导入1. 教师提问:上一节课我们学习了哪些校园安全知识?2. 学生回答,教师点评。

二、新课讲解1. 自救、互救方法(1)火灾自救:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃生;不乘坐电梯,走楼梯逃生。

(2)地震自救:在室内时,躲在桌子下或墙角;在室外时,远离建筑物。

(3)溺水自救:保持冷静,呼救;寻找漂浮物,抓住不放。

(4)中毒自救:立即停止食用,喝大量水,催吐。

2. 校园意外伤害处理(1)骨折:用绷带固定伤处,尽快就医。

(2)烫伤:用冷水冲洗伤处,尽快就医。

(3)擦伤:用碘伏消毒,涂抹药膏。

三、互动环节1. 教师提问:在遇到紧急情况时,我们应该如何自救、互救?2. 学生分组讨论,每组派代表发言。

四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。

小学生常规安全教育教案(通用6篇)

小学生常规安全教育教案(通用6篇)

小学生常规安全教育教案(通用6篇)小学生常规安全教育教案第1篇一、指导思想坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强老师和学生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间:20xx年3月27日三、活动地点:一年(2)班教室四、活动过程:(一)谈话导入:师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。

这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

让我们永远将安全牢记在心中。

一年级一班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

(二)讨论:1、集会、做操时,我们要注意什么?a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。

)2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

3、教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。

)4、在教室内活动应怎样注意安全?在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。

这主要有以下几个方面:(1)防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

(2)防滑、防摔。

教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

(3)防坠落。

无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

(4)防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。

小学生校园安全教育教案7篇

小学生校园安全教育教案7篇

小学生校园安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小学生校园安全教育教案7篇要是教案的制定不够完善,那我们的课堂效率是很难有所提升的,为做好新学期的教学任务,需要制定一份全面的教案,以下是本店铺精心为您推荐的小学生校园安全教育教案7篇,供大家参考。

小学生安全教育教案10篇

小学生安全教育教案10篇

小学生安全教育教案10篇教案1:小学生安全教育——交通安全目标:通过学习交通规则和安全知识,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。

教学内容:1. 交通信号灯的意义及行人过马路的规则;2. 安全乘坐校车和公交车的方法;3. 安全骑行自行车的技巧;4. 如何安全过马路;5. 如何正确使用人行横道。

教学方法:讲授、示范、小组讨论、角色扮演。

评价方式:观察学生的表现,进行小组讨论和口头回答问题。

注意事项:在教学过程中,要强调交通安全的重要性,并鼓励学生在实际生活中遵守交通规则。

教案2:小学生安全教育——火灾安全目标:通过学习火灾的危害和应对方法,提高学生的火灾防范意识和自救能力。

教学内容:1. 火灾的成因和危害;2. 火灾发生时的正确逃生方法;3. 火灾中的自救技巧;4. 灭火器材的使用方法;5. 遇到烟雾时的应对措施。

教学方法:讲授、示范、实地演练、小组讨论。

评价方式:观察学生的表现,进行实地演练和小组讨论。

注意事项:在教学过程中,要引导学生正确使用灭火器材,并强调火灾防范的重要性。

教案3:小学生安全教育——网络安全目标:通过学习网络安全知识,提高学生的网络安全意识和防范能力。

教学内容:1. 网络的危害和风险;2. 如何保护个人隐私和个人信息;3. 如何正确使用社交媒体和聊天工具;4. 如何辨别网络诈骗和不良信息;5. 如何应对网络欺凌和网络暴力。

教学方法:讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演。

评价方式:观察学生的表现,进行案例分析和小组讨论。

注意事项:在教学过程中,要引导学生正确使用网络,并警示学生避免上网沉迷。

教案4:小学生安全教育——食品安全目标:通过学习食品安全知识,培养学生的饮食健康和食品安全意识。

教学内容:1. 食品安全的重要性和食品污染的危害;2. 如何正确选择和储存食品;3. 如何正确洗净食物;4. 如何避免食物中毒;5. 如何合理饮食和营养搭配。

教学方法:讲授、实地观察、小组讨论、游戏。

小学校园安全教育教案7篇

小学校园安全教育教案7篇

小学校园安全教育教案7篇小学校园安全教育教案一.教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

二.教学要求1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2.能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三.教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学方法导、读、议、评相结合六.教学过程(一)、讲解导入新课同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任,是跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端的`横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题:安全(二)、举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。

⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全1.在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;2.在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做不疯跑大叫;不要到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

安全活动小学生教案反思

安全活动小学生教案反思

安全活动小学生教案反思本文将对本周进行的安全活动小学生教案进行反思和总结,希望从中得到一些启示和提高。

我们本周教给学生的是关于安全的知识和技能。

我们首先通过课堂讲解的方式向学生传授相关的基础知识,包括火灾、地震和交通安全等方面。

然后通过角色扮演、游戏和模拟演练的形式让学生亲身体验应对危险情况的方法和技巧。

值得肯定的是,学生对安全知识的学习非常认真,他们在课堂上积极发言,对问题也能够给出合理的答案。

在角色扮演和模拟演练环节,学生们也表现出了积极的参与和合作精神。

但是在教学过程中也出现了一些问题。

首先,部分学生在角色扮演和演练中表现得过于紧张,没有展示出应对危险情况的冷静和果断。

其次,一些学生对于安全知识和技能的掌握程度还不够,需要我们在后续的教学中重点关注和强化。

总的来说,本周的安全活动小学生教案取得了一定的效果。

但我们也应该看到其中的不足,希望在后续的教学中能够加以改进和提高。

让学生们在安全知识和技能上更加全面、深入的掌握,做到心中有数,能够在实际中灵活运用。

对于本周教学的反思和总结,我们需要进一步加强学生们对安全知识的理解和应用能力。

首先,我们可以通过更多的案例分析和实际事例讲解来帮助学生更好地理解安全知识的重要性和实际运用。

例如,可以结合真实的火灾事故案例,引导学生思考如何正确逃生和应对火灾。

其次,我们需要更多地开展实际演练,提高学生们的应急反应能力,让他们在模拟的危险情境中更加深刻地体会到安全知识的重要性。

此外,还可以邀请消防员、警察等相关领域的专业人士来学校进行讲解和实地演示,让学生们能够直观地了解应对危险情况的正确方法。

同时,家长也应当在日常生活中对孩子进行安全知识的强化教育,与学校共同合作,形成良好的家校共育的发展环境。

在未来的教学中,我们还将注重培养学生的应急意识和自我保护能力,帮助他们建立正确的安全观念和行为习惯。

通过多种形式的教学手段和活动,引导学生们积极参与、主动学习,不断提高他们在面对危险时的应对能力和自我保护意识。

关于小学生安全教育的教案(精选6篇)

关于小学生安全教育的教案(精选6篇)

关于小学生安全教育的教案(精选6篇)关于小学生安全教育的教案篇1一、活动目标1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

2、增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

二、活动准备1、班主任积极参与,师生共同确定主题,讨论决定活动方案。

2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

4、收集安全标语及防范措施。

三、班会过程1、举行中队会仪式(略)2、活动开始(1)主持人上台宣布本次班会主题。

听那丁零零的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙课间十分钟主题班会现在开始.(2)欣赏歌曲《哦课间十分钟》(3)现场采访同学:下课了,同学们你们都做什么?(4)观看课间隐患视频和课件上的案例。

我们的心情很沉重。

短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。

哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

(5).情景剧《当事故发生时》。

同学们,看了这则情景剧,我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。

课间安全,校园安全,不容小嘘啊!(6)接下来请欣赏快板《校园安全歌》。

(屏幕投影,同学可以跟着学诵)一记快板深深地在我们心里烙下了印痕。

安全,安全……接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友,和他(她)说说你的祝福或提醒。

(7)课件播放歌曲《祝你平安》3、中队辅导员讲话:很高兴经过这小小的一堂安全班队课,我们就认识到了课间安全的重要性。

在这里,我还是想再强调一番。

安全是一切美好的基础,要时刻警记!我们校园和谐、美好的明天在向我们招手呢,一起努力吧!关于小学生安全教育的教案篇2一、班会目标:1、通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

小学生安全教育课教案优秀10篇

小学生安全教育课教案优秀10篇

小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一(一)、教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)、教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)、注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好:今天是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。

小学生安全教育教案【15篇】

小学生安全教育教案【15篇】

小学生安全教育教案【15篇】小学生安全教育教案(篇1)一、课间活动1.不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。

2.上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3.上厕所要避开高峰,高年级同学要照顾低年级同学。

4.雨天路滑要小心,同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育1.防磕碰。

不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

2.防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

3.防坠落。

无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。

5.防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义:绿灯亮时,准许通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时,不准通行。

横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。

同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路,而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程,须直行通过,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上,一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道,自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道,及行人走的人行道,在人行道上不要几个人并排行走,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边行走。

小学生安全教案与反思

小学生安全教案与反思

小学生安全教案与反思今天我们要跟大家谈谈安全的问题。

小学生们在日常生活中,经常会面临一些安全隐患,比如交通安全、食品安全、游泳安全等等。

所以,我们要学会保护自己,做到安全第一。

首先,我们来说说交通安全。

在行人道上行走时,一定要走人行道,切忌在马路上乱跑。

过马路时,一定要走斑马线,并在过马路时遵循红绿灯的指示。

不要随意乱穿马路,以免发生交通事故。

其次,食品安全也是非常重要的。

在外面吃东西的时候,一定要选择干净的、有食品卫生许可证的餐馆。

另外,在食品加工制作中也要注意卫生,不要随意品尝未煮熟或过期的食品。

最后,水上活动中的安全也必须重视。

在游泳前,一定要听从教练的安排和指导,切勿私自下水。

如果不会游泳一定要有成年人在场陪伴,以防溺水事故发生。

总之,小学生们要牢记安全第一的原则,保护自己,做一个懂得保护自己的小专家。

希望大家都能够遵循安全规则,过一个幸福快乐的童年。

另外,大家在外面玩耍时也要注意人身安全。

不要随意跟陌生人走,也不要在没有大人陪同的情况下到陌生的地方去玩耍。

如果遇到陌生人的搭讪或者有不安全的情况,一定要及时告诉身边的成年人,绝不可以自己处理。

此外,家里的安全也是非常重要的。

小朋友们要学会使用火。

一定要在成年人的监护下使用火源,不要私自点火或者使用火种。

在家中使用煤气、电器等要格外小心,避免发生火灾事故。

小朋友们,做任何事情都要有安全意识,不管是上学还是在家玩耍,都要时刻注意自己的安全,保护好自己。

如果遇到紧急情况,一定要冷静应对,及时寻求帮助,不要慌张或者擅自处理。

同时,要和家长、老师多沟通,学会如何应对不同的安全问题。

最后,我们希望每位小朋友都能够铭记安全规则,做到知晓、守护、自律、遵守,共同创建一个安全、和谐的环境。

让我们一起为安全努力,让快乐成为我们每一天最好的陪伴。

祝大家都能够平安成长,茁壮成长。

小学安全教育教案反思万能(通用6篇)

小学安全教育教案反思万能(通用6篇)

小学安全教育教案反思万能(通用6篇)小学安全教案简短篇1教学目标:1、牢记家庭住址,知道排好路队的重要性。

2、教育学生放学回家注意安全。

教学重点:知道排好路队的重要性教学难点:注意放学回家路途安全。

教学准备:教学过程:一、导入新课:小朋友们,你们放学回家排路对吗?为什么要排队呀?二、分析事例,强化观点1、学生看图,老师讲“安全警示”中的故事(P4)。

2、引导学生想一想,说一说:妈妈为什么没接到小明呢?3、全班交流。

4、教师补充小结。

三、联系实际,辨别是非,指导行为1、引导学生看图,读读“小博士”的话,说说你知道了什么。

2、指名读小博士的话:(1)放学回家排好路队,有序前进;(2)紧跟路队安全过马路。

3、记一记小博士的话4、说说自己每天放学回家时是怎么做的?以后准备怎么做?四、总结全课1、小检测:看下图中谁做得对?在图下打“√”或“×”,并说说为什么?2、教师检查总结。

3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》活动意图:活动目标:1.游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险。

分别准备三个山洞:由两名幼儿来当拱门,第一次小朋友自由的钻山洞,"谁能又快,又安全的钻过每一个山洞,不能漏掉每一个山洞。

""刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情?"小结:刚才幼儿自由的钻山洞,游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。

2.讨论怎样又快又安全的钻过山洞的`方法。

怎样又快又安全的钻过山洞?小结:钻山洞时,大家要从同一个山洞出发,排好队,一个跟着一个,不推不挤不掉队,这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。

3.播放背景音乐,再次玩《钻山洞》的游戏。

幼儿还是自由游戏,教师及时鼓励幼儿排队的行为。

小结:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

活动流程:教学内容:防溺水安全教育教学目的:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

小学安全教育的教案反思(优秀7篇)

小学安全教育的教案反思(优秀7篇)

小学安全教育的教案反思(优秀7篇)小学安全教育的教案反思篇1教学目标:1.使学生掌握外出怎样防小偷的方法,提高自我保护的意识与能力。

2、了解小偷的特点以及被盗后应该怎么做。

教学重、难点:使学生掌握外出怎样防小偷的方法。

教具准备:课件教学形式:学生讨论、交流与读书相结合。

教学过程:导入新课:同学们,你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗?那丢过什么东西呢?教师讲29页《大胆小偷趁“撞”打劫》的实例。

新授:(一)讨论交流外出怎样防小偷这一个个真实的事例,提醒我们外出时一定要提防小偷.那如果你外出,怎样才能更好的预防小偷呢?同学们在小组内讨论一下。

学生小组讨论。

全班交流:(1)钱包放安全稳妥:背包链要拉好。

师:因为很多小偷这样偷东西,出示课件图片二、三、四、五。

车筐放包绕两圈,停车注意照看包。

师:因为曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住,当骑车人下车解绳子时,小偷骑着车将车筐内的包偷走。

(2)在商场或人多的拥挤的地方时,不要将包放置一旁。

(3)儿童外出不要携带太多现金。

4、阅读书中相关内容。

(二)了解小偷的特点,学会识别。

1、为了更好的预防被偷,同学们还要长一双慧眼,学会去识别小偷、发现小偷。

大家看看这幅图(课件图),再回忆一下,你在电视中看到的小偷有什么特点?(出示课件图六:小偷的特点:目光闪烁不定,有些团伙作案的小偷采取夹、挤的办法乘机偷走钱物。

)如果你发现了小偷怎么办?(出示课件图七:在商场、公共汽车或其他公众场合中,应大声制止,并寻求保安人员、售票人员及周围群众的帮助。

但在制止前,要看清情况,保护好自己,以防被小偷伤害。

)同学们,你们逛街时是否发现一些三五成群、形迹可疑的孩子,这就是“小小”偷,他们这些的花季少年已沦为犯罪工具。

学生看课件图八、九,再读一读32页的《“小小”偷》(三)被偷之后怎么办:如果我们真的不小心,钱款、物品丢失了,该怎么办呢?学生读32页的信息链接。

小学安全教育的教案反思篇2教学目标1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。

小学安全教育教案设计反思(通用8篇)

小学安全教育教案设计反思(通用8篇)

小学安全教育教案设计反思(通用8篇)小学安全教育教案设计反思篇1教学目标:①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学过程:㈠谈话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法:①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

小学生开学安全教育教案七篇

小学生开学安全教育教案七篇

小学生开学安全教育教案七篇小学生开学安全教育教案【篇1】一、设计意图"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。

幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。

根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

二、活动目标1、知道简单的地震知识。

2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、课件:家庭、学校、户外、公共场所避险视频,四、活动过程(一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。

1、师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?2、幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?(二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。

1、看完后教师引导:地震是怎么产生的.?2、幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。

如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?4、幼儿自由发表。

5、师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。

听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。

等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。

如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。

在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。

小学生安全教育课教案【优秀6篇】

小学生安全教育课教案【优秀6篇】

小学生安全教育课教案【优秀6篇】小学生安全教育课教案篇一教学目标:1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让,不相互打闹,学会正确处理同学间的矛盾。

2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识,学会辨别具有危险性的游戏。

3、学会正确安排课间休息时间,课余时间做有意义的活动。

教材分析:引言部分通过一段简短的话,描述了同学相处的重要意义,并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。

主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。

教学过程:每天早晨,伴随着灿烂的朝阳,倾听着清脆的鸟叫,同学们背着书包,高高兴兴地来到校园,快快乐乐地学习知识、开展活动,多么幸福啊!可是,你知道吗?即使在美丽的校园内,我们也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能发生一些意外伤害事故。

因此,我们要让安全的警钟长鸣,请记住:“安全无小事”,处处要小心。

同学们,这可不是危言耸听哦。

不相信吗?那就赶快读读下面这个真实的故事吧。

【故事一】一天放学后,某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。

小王把小乔当作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏,玩得特别开心。

可是,就在小王对小乔射第三箭时,悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去,一下击中了小乔的右眼,小乔捂着眼睛疼得在地上打滚,鲜血不停地从眼睛里流出来,小王吓得目瞪口呆,赶紧去学校找老师。

老师们赶来后,立刻把小乔送到了医院,医生竭尽全力进行抢救治疗。

可是因为伤势严重,虽然花费医疗费6万余元,小乔的那只眼睛始终没有治好,几乎看不见任何东西,造成了终生残疾。

同学们,读了这个真实的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因为同学之间的玩耍嬉戏,只是因为一时的疏忽大意,竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明,竟然造成了终生残疾,这真是太悲惨了!其实,我们应该知道,正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质,才导致了这一类意外伤害的发生。

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小学生校园安全教育教案和反思
一.教学目标
1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

二.教学要求
1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2.能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三.教学重点
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点
遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学方法
导、读、议、评相结合
六.教学过程
(一)、讲解导入新课
同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的
温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关
心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负
重任,是跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端的横
祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾
难在我们身边发生。

因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题:安全
(二)、举例说明事故的意外起因
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。

⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?
1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;
2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3.在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

4.体育课应注意哪些安全?为什么?
要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。

特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(四)、学会自救
1、说一说:
日常生活中,你们还会遇到什么危险?当危险发生时,你应该怎么做?
师板书:学会自救和求助
2、演一演:
目的:考考学生在危险中如何自救和求助。

(1)师生互演:红红放学了,在校门口等妈妈来接,这时,一位阿姨走过来准备接她回家。

(情境表演:生看、评价)
(2)生生互演:遇到下面情况,你该怎么做?
A、上学路上,遇到拆楼房。

B、放学了,同学叫你去河边游泳。

C、放学路上,遇到坏人勒索。

D、推门进家,闻到一股浓浓的煤气味。

E、一个人在家,有位叔叔来修水管。

F、炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

(立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

)
自由找好朋友分组进行表演。

)
小组演示:生观看、评价。

3、认一认:
(1)、书中的安全标志各表示什么?
(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志,向同学进行介绍。

)
4、贴一贴:
师生分别拿出自己收集的安全标志,首先让学生辨认,代表
什么意思,然后再贴到黑板上。

小结:认识了一些常用的安全标志,我们可以避免许多事故的发生,课后还可收集更多的安全标志,拿来与同学或家人交流,使自己懂得更多的安全常识。

(五)、作业巩固
1.写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。

回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。

2、师生共同回顾应注意的安全事项。

3、同桌互相提问应注意的事项。

4、将重点条目抄记在笔记本上。

(六)、总结
学校安全人人讲,安全学校个个赞。

安全知识时时记,注意安全处处提。

同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。

老师祝愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的
能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的
成长。

同学们要时刻记住,时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”。

(七)、拓展延伸
小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。

过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情。

拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉。

照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间。

家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案。

青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监。

不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德智体美全发展,人人争当接班人。

说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安。

(八)学习反思
从《品德与生活》教材应该具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点出发,并结合学生生活实际,让学生主动参与整个教学活动,让学生在活动中获得体验,具有很强的实践性。

每一次的教学实践活动,都让我有新收获,新体验。

从学生的生活实际出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学
生在教学活动中获得体验,懂得远离危险,遇到危险如何自救自助和求助,从而健康、安全、快乐地成长。

本次教学实践,我的收获如下:
(一)、参与活动:学生在活动中获得体验。

课前布置学生收集、画出安全标志,让学生在收集、画的过程中,懂得了一定的安全知识;让学生向家长、他人了解,既培养了学生与他人的交际能力,又使学生明白,了解安全知识、明白道理的途径很多,从而培养了学生用眼观察生活,动口、动手了解生活,动脑思考生活的能力。

(二)、创设情境:学生在表演中解决生活问题。

利用学生在日常生活中常遇到的一些事,创设情境,让学生表演,在表演中发现问题,解决问题。

教师灵活、机智的联系学生学习、生活环境,挖掘潜在危险,使学生明白,日常生活中处处存在不同程度的危险,要学会远离危险,减少危险的发生。

在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近学生生活,切入实际,因此学生表演起来大胆、无拘束感,既有师生的互动,又有学生与学生间的交流互动,课堂气氛活跃,教师发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用,创设了一种民主、平等的教学氛围。

(三)、课外延伸:学校、家庭和社会有机结合。

教学的最后,教学生制作精美小卡片,让学生把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识,写在卡片上,
送给亲人、朋友,把爱心撒向亲人、朋友,教学生学会关注生活、热爱生活。

课堂教学从课内延伸到课外,从重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验,并深入学生的精神世界,从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现。

(四)、活用教材:教材与生活有机结合。

教材作为联结师生活动的媒介,教师没有被教材所局限,而是从学生的生活实际、本地的具体情况出发,创造性的使用教材,把教材还原于学生的生活实际,增强了实效性、生动性,更易让学生产生共鸣,达到教学的目的。

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