高中政治_马哲原理方法论归纳
政治必修四马哲原理与方法论总结
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四、规律的客观性和普遍性原理及方法论 【原理内容】:规律具有普遍性和客观性。 【方法论】:必须遵循规律,按客观规律办事。人可 以在认识规律的基础上,利用规律,造福于人类。
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五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 【原理内容】:规律是客观的,不以人的意志为转移。 但人可以发挥主观能动性认识规律、利用规律。 【方法论】:我们既要尊重客观规律,按规律办事,又 要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能 动性有机地结合起来。
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2、(2011〃湛江质检)2010年我国切实履行国际责任, 推动节能减排目标的实现。
• 材料一 我国国务委员出席在意大利举行的经济大国 能源安全和气候变化论坛领导人会议时指出,气候变 化是一个全球性挑战,攸关各国国计民生,影响世界 经济发展和人类生存。无论国际形势如何变化,我们 应对气候变化的决心不能动摇、力度不能减弱。我们 应该在促进各国共同发展框架内,走清洁发展、和谐 发展、可持续发展之路,共同呵护人类赖以生存的地 球家园。
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①规律具有客观性,要求我们按客观规律办事, 不能违背规律。对经济的宏观调控,必须把握经 济发展和运行规律,落实科学发展观。 ②人可以发挥主观能动性认识规律、利用规律, 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起 来。我国通过调整经济结构,管理通胀预期,从 而保持了经济发展的连续性和稳定性。
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马哲原理与方法论总结
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辩证唯物论(5)
联系观(5) 辩证 发展观( 5 ) 唯物辩证法 唯物主义
马克思主 义哲学
矛盾观(8) 认识论(5) 辩证否定观 (2)
历史观(3) 历史 唯物主义 价值观、人生观(3)
高中政治_马哲原理方法论归纳
一、唯物辨证法的联系观1、联系的普遍性原理:联系是普遍的。
(1)世界上的一切事物都与周围其他事物有联系;(2)联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用;(3)世界是一个普遍联系的有机整体。
方法论:要求我们树立联系的观点,用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
2、联系的客观性原理:联系是客观的。
(1)联系是事物本身所固有的,不以人的意识为转移;(2)人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
方法论:要求我们从事物固有的联系中把握联系,切忌主观随意性。
3、联系的多样性原理:(1)事物的来联系是多种多样的;(2)人们容易看到直接的、表面的和眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系。
方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体和部分的辨证关系原理:整体和部分是相互联系、密不可分的。
(1)整体是由部分构成的,部分影响整体,关键部分甚至对整体的功能起决定作用;(2)整体处于主导地位,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
方法论:要求我们坚持整体与部分的统一。
(1)树立全局观念,立足全局,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到实现整体功能大于部分功能之和;(2)重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法原理:(1)系统是由相互联系的和相互作用的诸要素构成的统一整体;(2)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
方法论:要求我们掌握系统优化的方法。
(1)用综合的思维方式来认识事物;(2)要着眼于事物的整体性;(3)要注意遵循系统内部结构的有序性;(4)要注重系统内部结构的优化趋向。
二、唯物辨证法的发展观1、发展的普遍性和实质原理:(1)事物是变化发展的,发展具有普遍性;(2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论:要我们树立发展的观点,用发展的观点看问题;支持新事物的发展。
马哲原理及方法论
一、辩证唯物论1、物质和意识的辨证关系原理:物质决定意识,意识对物质具有反作用。
正确的意识对物质具有促进作用。
方法论:①一切从实际出发②重视意识的作用,树立正确的意识。
2、规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系原理:规律是客观的,它发生作用不以人的意志为转移,规律制约人的主观能动性的发挥。
另一方面,人具有主观能动性,能够认识和利用规律。
方法论:发挥主观能动性要尊重客观规律,按规律办事。
另一方面,要充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律,改变规律发生作用的条件,变害为利。
二、唯物辩证法(一)联系的观点1、联系的普遍性原理:世界上的一切事物都处于普遍联系之中,其中没有任何一个事物是孤立存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
方法论:坚持用联系的观点看问题,认识和把握事物的真实联系,具体分析事物之间的联系。
2、因果联系原理:事物之间的因果联系既是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系;原因总是伴随一定的结果,结果总是由一定的原因引起的;任何事物都处于因果联系的连接之中,因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移。
方法论:①承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;②正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分的关系原理:整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;整体是由部分构成的,整体功能的形成离不开部分原有的功能,部分制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。
方法论:①要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求最优目标②搞好局部,使整体功能得到最大发挥。
(二)发展的观点4、发展的观点原理:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界;发展就是新事物代替旧事物的过程。
方法论:①坚持用发展的观点看问题②要把事物如实地看成一个变化发展的过程③要明确事物处于怎样的阶段和地位④要与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长5、内因和外因的辨证关系原理:事物的发展都是内因和外因共同起作用的结果;内因是事物变化发展的根据;外因是条件;外因通过内因起作用。
高中政治马克思主义哲学知识结构图1
WORD 格式专业资料整理 1、世界的本原是物质,物质决定意识。
方法论:要坚持一切从实际出发,实事求是。
(1)人能够能动的认识世界辩证2、意识具有能动作用→方法论:要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识唯物论(2)人能够能动的改造世界3、规律是普遍的、客观的。
方法论:我们要尊重规律,而不能违背规律;要把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。
(1)世界是普遍联系的。
方法论:我们要坚持联系的观点看问题。
(2)联系是客观的。
方法论:要从事物固有的联系中把握事辩证唯物,切忌主观随意。
(3)联系具有多样性。
要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间地点条件为转移。
物主义1、联系的观点(4)整体与部分的辩证关系:整体与部分相互区别,整体居于主导地位,统率部分,部分服从和服务于整体。
整体与部分又相互联系、相互影响、密不可分。
整体影响部分,部分也会影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。
方法论:我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现最优目标;同时又要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
唯物(1)世界是永恒发展的。
方法论:我们要坚持用发展的观点看问题。
(2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事马克思辩证法2、发展的物的灭亡。
(3)事物发展的前途是光明的道路是曲折的。
方法论:我们要对前途充满信心,热情支持和促进新事物的成长;又要做 主义哲观点好充分的准备,勇敢地接受挫折与考验。
(4)量变与质变的辩证关系原理:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,学质变是量变的必然结果。
质变又为新的量变开辟道路。
方法论:我们要重视量的积累;要抓住时机,促成质变;要坚持适度原则。
3、矛盾的(1)矛盾就是对立统一。
方法论:我们要坚持用矛盾的观点看问题。
(2)矛盾具有普遍性。
方法论:我们要承认矛盾,分析矛盾,解观点解决矛盾,坚持一分为二的观点、全面的观点看问题。
(3)矛盾具有特殊性。
2024年马哲原理及方法论总结
2024年马哲原理及方法论总结马哲原理及方法论是马克思主义哲学的核心内容,对于理解社会现象、推动社会进步具有重要的意义。
在2024年,随着社会发展的变化和时代的进步,马哲原理及方法论也在不断发展和演进。
下面就2024年的马哲原理及方法论进行总结。
一、马哲原理的总结1. 辩证唯物主义原理:辩证唯物主义是马克思主义哲学的理论基础,强调物质决定意识、存在决定意识的观点。
在2024年,辩证唯物主义仍然是我们认识和改造世界的基本立场和方法论。
2. 历史唯物主义原理:历史唯物主义认为历史的发展是由经济基础决定的。
在2024年,随着全球化和信息技术的快速发展,经济基础的变化与技术进步的关系日益密切,历史唯物主义的观点对于分析社会变迁仍然具有重要意义。
3. 社会主义原理:社会主义是马克思主义的核心理念之一,强调实现社会的公平与正义。
在2024年,随着全球贫富差距的加剧和社会问题的增多,社会主义的理念仍然具有重要的现实意义。
4. 阶级斗争原理:马克思主义认为社会发展是由阶级斗争推动的,不同阶级之间的矛盾是社会进步的动力。
在2024年,随着社会结构和经济关系的变化,阶级斗争仍然是我们分析社会矛盾和推动社会变革的重要理论基础。
二、马哲方法论的总结1. 实证主义方法:实证主义认为科学研究应该以实际的观察和实证为基础,强调客观性和真实性。
在2024年,实证主义方法仍然是研究社会现象和问题的重要方法之一。
2. 原因分析方法:原因分析方法强调通过找出事物发展、变化的原因来解决问题。
在2024年,原因分析方法对于深入研究社会问题、寻找解决途径仍然具有重要意义。
3. 统一分析方法:统一分析方法强调辩证思维和综合分析,将矛盾相互联系起来,揭示事物的本质和规律。
在2024年,随着社会问题的日益复杂化,统一分析方法对于深入认识问题、找出解决方案非常重要。
4. 反事实推理方法:反事实推理方法是在对事实进行研究的基础上,通过比较推理来回答“如果”问题。
2024年马哲原理及方法论总结
2024年马哲原理及方法论总结2024年,马哲原理及方法论在哲学领域依然是一门重要的学科,并且在各个领域都有广泛的应用。
以下是对2024年马哲原理及方法论的总结,涵盖了其基本原理、方法论以及在社会、科学和教育等领域的应用。
一、马哲原理1. 辩证唯物主义:辩证唯物主义是马哲原理的基础,它承认客观世界的辩证性和物质的客观存在,强调事物的相互关系和矛盾运动。
2024年,辩证唯物主义的理论得到进一步发展,引入了系统论、复杂性理论等新的思想,以更好地解释和认识世界的本质。
2. 唯物史观:唯物史观是马哲原理的重要组成部分,它认为人类社会的发展是由生产力的发展所决定的。
在2024年,唯物史观的理论与实践相结合,对社会进步的规律进行了深入研究,并提出了更加科学和有效的社会发展策略。
3. 实践论:实践论强调实践是认识的来源和检验的标准,认为只有经过实践的检验和验证,才能真正获得对事物本质的认识。
2024年,实践论的理论体系得到进一步完善,重视实践与理论的有机结合,促进了科学研究和实践工作的融合发展。
4. 社会历史唯物主义:社会历史唯物主义认为社会发展的动力是社会矛盾的运动和解决,强调社会形态的转变和社会革命的必然性。
在2024年,社会历史唯物主义在研究社会发展规律和社会变革中具有重要的指导意义,为推动社会进步和人类解放提供了理论支持。
二、马哲方法论1. 辩证法:辩证法是马哲方法论的核心,它是一种思维方法和论证方式,强调对矛盾的认识和把握。
2024年,辩证法在科学研究和实践中得到广泛应用,通过辩证思维的运用,能够更好地捕捉事物的本质和规律。
2. 逻辑学:逻辑学是马哲方法论的重要组成部分,它研究思维过程的规律和思维方法的正确运用。
2024年,逻辑学的研究进一步深化,不仅关注逻辑的形式和规则,更注重发展逻辑的内容和应用,以更好地服从实践和服务于人类需求。
3. 实证研究方法:实证研究方法是马哲方法论的具体应用,它强调以实证和数据为基础,通过观察、实验和测量等方法研究事物的本质和规律。
政治考点速记口诀 答题要点汇总!马哲原理
作用于社会存在。
B.社会意识对社会存在的依赖性,并不否认社会意识对
社会存在具有相对独立性。
(三)人类社会的基本结构
1.社会的经济结构
记忆口诀
▲经上政文
关键词组
▲生产力生产关系社会经济结构与阶级
答题要点
记忆口诀
▲一个自然历史过程
关键词组
▲物质体系发展过程
答题要点
A.人类社会本质上是一个客观的物质体系。
B.人类社会本质上是一个辩证的发展过程。
4.社会存在和社会意识及其辩证关系
记忆口诀
▲社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在
关键词组
▲社会意识社会存在
答题要点
A反
记忆口诀
▲新旧并非时间先后
关键词组
▲发展及其实质
答题要点
A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生 B.新事物必然战胜旧事物
(二)唯物辩证法的基本规律 1.规律及其特点
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记忆口诀
▲违背规律必受处罚
关键词组
▲本质的必然的稳定的联系
答题要点
规律具有客观性和强制性
2.对立统一规律
记忆口诀
▲矛盾每年必考
关键词组
答题要点
A.物质资料的生产是人类最基本的实践活动,劳动是人类
特有的活动
B.在自然界向人类社会飞跃的过程中,劳动起了决定性
作用
C.物质生产活动是社会存在和发展的基础
(1)形成了社会关系、人与自然的关系和人与社会的
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关系及其相互制约。
(2)制约了整个社会生活、政治生活和精神生活
3.社会历史发展是一个自然历史过程
C.物质的唯一特性:客观实在性
2.运动是物质的根本属性和存在方式
高中思想政治必修四哲学原理
高中思想政治必修四——马克思主义哲学的基本原理和方法论总结\一、唯物论(辩证唯物论)1.世界的本原是物质(世界的物质性原理)(1)原理:世界的本质是物质,物质决定意识。
(2)方法论:这要求我们看问题办事情要一切从实际出发,实事求是。
反对从主观出发,反对“上帝创世说”。
.自然界的物质性原理(1)原理:自然界是物质的,它的产生、存在和发展是客观的。
(2)方法论:①人们在利用自然、改造自然的同时,应当尊重、保护自然,学会与自然和谐相处。
②承认自然界的客观性是我们正确处理人与自然关系的基本前提。
3.规律的普遍性和客观性(1)原理:①规律具有客观性和普遍性,它不以人的意志为转移,既不能被创造也不能被消灭。
一旦违背客观规律就会受到规律的惩罚。
②规律是客观的、普遍的,但是人在客观规律面前并不是无能无力的,人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界为人类造福。
(2)方法论:①人必须遵循规律,而不能违背规律,按照客观规律办事;②人还要发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界为人类造福;③要把尊重客观规律性和发挥人的主观能动性结合起来。
4.物质和意识的辩证关系原理(1)原理:①世界是物质的,物质决定意识;②意识具有能动性,对物质有反作用:正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物的发展。
(2)方法论:①我们必须坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观;②充分发挥意识的能动作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
5.人的主观能动性和客观规律性的辩证关系原理(1)原理:①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性,规律的存在与发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造也不能被消灭,是不可违抗的;②人在客观规律面前不是无能为力的,人可以通过发挥主观能动性,认识和利用客观规律,改造客观世界为人类造福。
③尊重规律、按规律办事,离不开发挥人的主观能动性;发挥主观能动性,也必须以尊重客观规律为基础。
高中政治必修4——马哲基本原理
辩证法的联系的观点
(4)整体与部分紧密联系,不可分割。 ① 整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所 不具备的功能,整体的功能状态及其变化会影响 到部分,我们要树立全局观念,立足整体,统筹
全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。
② 部分也会影响整体,部分的功能及其变化会影 响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对 整体的功能起决定作用,我们要重视部分的作用, 搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
①事物发展的方向是前进的、上升的,前途是光明的,
我们要对未来充满信心,支持新事物的成长壮大。
②道路是曲折的、迂回的,我们要准备走曲折的路,
不断克服挫折与困难。
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辩证法的发展的观点 (3)发展的状态:事物的发展是量变和质变的统一。
①量变是质变的必要准备。我们要积极做好量的积累,
为实现事物的质变创造条件。
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历史唯物主义——价值观、人生价值观 8.怎样实现人生价值? (1)在劳动和奉献中创造价值,积极地投身到为人民服 务的实践中去,立足平凡工作岗位。(根本途径) (2)在个人与社会的统一中实现价值, ①充分利用社会提供的客观条件;(基础) ②正确处理个人与集体、个人与社会的关系。
(3)在砥砺自我中走向成功。
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历史唯物主义(——历史观 ) 3.改革是我国社会主义的自我完善和发展。改革 是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。 改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的 发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 4.人民群众是历史的创造者 (1)人民群众是社会物质财富的创造者;(2) 人民群众是精神财富的创造者;(3)是社会变革 的决定力量;我们要坚持群众观点和群众路线。 (方法论意义:坚持群众观点和群众路线是我们 取得民主革命胜利、社会主义革命胜利、建设中 国特色社会主义的重要保证。)
高中政治哲学原理及方法论归纳
6、意识能动作用原理(框题:意识的作用)
【原理内容】:(1)人能够能动地认识世界。意识具有目的性、计划性、主动创造性与自觉选择性。
(2)人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
第六课:求索真理的历程
1、实践与认识的辩证关系原理(框题:人的认识从何而来)
【原理内容】(1)实践决定认识:实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。
(2)认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践有积极的指导作用,错误的认识把人们的实践活动引向歧途。
【原理内容】:世界上的一切事物都处于运动变化中,没有不运动的物质,运动是无条件的、永恒的、绝对的;静止是有条件的、暂时的、相对的,静止是运动的一种特殊状态;动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】:既要用运动、变化、发展的观点看问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。(可与发展、矛盾联系起来考查)
8、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合关系原理(4、6结合)
【原理内容】:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础;发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
【方法论】:想问题、办事情既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
辩证唯物主义认识论(第6课,关键词:实践、认识、真理、谬误)
第一部分 辩证唯物主义(2、3单元)
第二单元:探索世界与追求真理
辩证唯物论(4-5课,关键词:物质、运动、静止、规律、意识)
马哲原理及方法论总结
马哲原理及方法论总结第一篇:马哲原理及方法论总结马克思主义哲学基本原理及方法论要求1.物质决定意识的原理【原理内容】辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。
【方法论要求】这一原理要求我们在想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
反对主观主义。
2.意识的反作用原理【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有反作用。
正确反映客观事物及其发展规律的意识,对事物发展进程起着积极的推动作用,歪曲反映客观事物及其发展规律的意识则起着消极的阻碍作用。
【方法论要求】我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量;自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
既要反对否认意识能动作用的形而上学的观点,又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误。
3.物质和意识辩证关系的原理【原理内容】物质决定意识,意识对物质又具有能动作用。
【方法论要求】要求我们在实际工作中,一方面要坚持一切从实际出发,根据客观事实决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西,使主观符合客观;另一方面,又要充分重视和发挥意识的能动作用,克服错误的思想意识,用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。
4.事物是普遍联系的原理【原理内容】唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
世界上的一切事物都处于普遍联系之中,孤立的事物是不存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
联系具有客观性、多样性。
【方法论要求】坚持用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立地看问题。
5.因果关系的原理【原理内容】唯物辩证法认为,原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象。
在每事每物的具体因果联系中,原因和结果有严格区别,在一定条件下,可以相互转化。
因果联系具有普遍性、客观性、条件性。
【方法论要求】承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性,反对倒因为果,倒果为因。
高中思品马克思主义哲学的基本原理与方法
高中思品马克思主义哲学的基本原理与方法思品课程是高中阶段思想政治教育的重要组成部分,马克思主义哲学是思品课程的核心内容之一。
马克思主义哲学作为人类社会历史发展的产物,具有其基本原理和方法。
本文将从马克思主义哲学的基本原理和方法两个方面进行探讨。
一、马克思主义哲学的基本原理马克思主义哲学的基本原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本观点之一,其核心思想是对立统一规律。
辩证唯物主义认为,一切事物都是由矛盾相互作用而推动发展的。
任何事物都包含着矛盾,矛盾的斗争是事物发展的动力。
历史唯物主义是马克思主义哲学的另一基本观点,它强调社会发展具有客观规律性,认为历史是由经济基础和上层建筑相互作用而推动的。
二、马克思主义哲学的方法马克思主义哲学的方法是辩证唯物主义的认识论和方法论。
辩证唯物主义的认识论强调实践是认识的来源,认为只有通过实践,人们才能正确地认识世界。
马克思主义哲学强调理论联系实际,要求我们在学习马克思主义哲学的过程中,结合具体实际,深入思考和研究。
辩证唯物主义的方法论是指辩证思维方法,它要求我们从事物的全面性、发展性、矛盾性等方面进行思考和分析,把握事物的本质和规律性。
三、马克思主义哲学的指导意义马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论,对我们的学习、工作和生活具有重要的指导意义。
首先,它有助于我们正确地认识世界和改造世界。
只有通过对客观规律的把握,我们才能正确地认识社会现象和问题,并从根本上解决它们。
其次,它有助于我们正确地认识自己。
马克思主义哲学强调人的实践是认识的来源,我们要通过实践去认识自己,不断地改造自己。
最后,它有助于我们树立正确的价值观和人生观。
马克思主义哲学强调人类解放和全面发展,我们要坚持人民立场,追求自己的理想和梦想,为实现共产主义社会而努力奋斗。
总之,马克思主义哲学是思品课程中不可或缺的一部分,它的基本原理和方法对我们的认识世界和改造世界具有重要的指导意义。
马哲原理及方法论总结
马哲原理及方法论总结马克思主义哲学是马克思主义的理论基础,也是马克思主义的观察方法和思维方式。
马克思主义哲学的核心内容是辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学包含了广泛的内容,其中最重要的是马克思主义的哲学原理和方法论。
马克思主义哲学的原理是指马克思主义哲学的基本观念和思想,马克思主义哲学的方法论是指马克思主义哲学的思维方法和研究方法。
下面将对马克思主义哲学的原理和方法论进行总结。
马克思主义哲学的原理主要包括辩证唯物主义原理和历史唯物主义原理。
辩证唯物主义原理是指认识世界的方法和观点,它认为事物的本质和发展是由内因和外因的矛盾运动所决定的。
辩证唯物主义强调事物的矛盾和斗争是事物发展的动力,矛盾和斗争的解决推动了事物的发展。
历史唯物主义原理是指社会发展的观点和方法,它认为社会的变革是由物质生产力和生产关系的矛盾所决定的,社会发展的动力是阶级斗争。
历史唯物主义强调社会发展的方向是由生产力和生产关系的矛盾所决定的,社会发展的规律是由阶级斗争所决定的。
马克思主义哲学的方法论主要包括辩证法和历史唯物主义方法。
辩证法是马克思主义哲学的核心方法论,它是指通过观察事物的矛盾和斗争来认识事物的本质和发展。
辩证法强调观察事物的矛盾和斗争是认识事物的基本方法,矛盾和斗争的解决是推动事物发展的基本动力。
历史唯物主义方法是指通过研究社会的生产力和生产关系的变化来认识社会的发展。
历史唯物主义方法强调社会发展的方向是由生产力和生产关系的矛盾所决定的,社会发展的规律是由阶级斗争所决定的。
马克思主义哲学的原理和方法论是马克思主义哲学的核心内容,它们是马克思主义哲学的理论基础和思维方式。
马克思主义哲学的原理和方法论对于认识事物的本质和发展具有重要意义,它们提供了一种科学的认识世界的方法。
马克思主义哲学的原理和方法论在实践中得到了广泛的应用和发展,对于推动社会的发展和进步具有重要的作用。
马克思主义哲学的原理和方法论在中国的应用和发展也是非常重要的。
马克思主义哲学的主要原理及方法论
马克思主义哲学的主要原理及方法论1、世界的物质性原理内容:自然界是物质的;人类社会也具有客观的物质性;意识也依赖于物质;世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论:一切从实际出发。
2、规律的客观性、普遍性原理内容:规律是客观的,不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭;事物的运动都遵循其固有的规律。
方法论:①遵循规律,不违背规律;②发挥主观能动性,认识规律,利用规律,造福人类。
3、物质决定意识原理内容:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
方法论:一切从实际出发,使主观符合客观。
4、意识的能动作用原理内容:人的意识能够能动地认识世界,还能够能动地改造世界。
正确的意识能促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。
方法论:重视意识的作用,树立正确意识,克服错误意识。
5、物质和意识的辩证关系原理内容:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
方法论:坚持一切从实际出发,实事求是,又要重视意识的能动作用,发挥人的主观能动性。
6、实践是认识的基础(即实践决定认识)的原理内容:实践是认识的来源;是认识发展的动力;是检验认识真理性的唯一标准;是认识的目的和归宿。
方法论:坚持实践第一的观点,勇于实践,大胆探索。
7、实践与认识的辩证关系原理内容:实践决定认识,认识对实践具有反作用。
方法论:既要参加实践,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合。
8、认识反复性、无限性原理内容:正确认识的形成总是从实践到认识,从认识回到实践不断上升和无限发展的过程。
方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
9、联系的普遍性原理内容:世界上的一切事物都处于普遍联系之中,孤立的事物是没有的。
方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
110、联系的客观性原理内容:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
方法论:①从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;②根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。
高中政治马克思主义哲学原理和方法论总结
第 八 课 唯 物 辩 证 法 的 发 展 观
1、事物是普遍发展的,要用发展的观点看问 题。 2、事物发展的趋势是前进的、上升的,因此, 要相信前途是光明的,要支持新事物的成长壮 大。 3、事物发展的道路是曲折的,要做好充分的 思想准备,不断克服前进道路是的困难,勇敢 面对挫折与考验。 4、量变是质变的前提和准备,没有量变就没 有质变,要求重视量的积累。 5、质变是量变的必然结果,要求抓住时机, 促成质变。 6、量变达到一定程度必然引起质变,要求把 握好度。
1、自然界是客观的,要求我们尊重自然,保护自 然,学会与自然和谐相处。 2、规律的客观性和普遍性,要求我们尊重规律,按规 律办事。 3、规律是客观的,但是,人具有主观能动性,要求 充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形 式利用规律,改造客观世界,造福人类。 1、意识活(1)目的性和计划性 动的特点 (2)自觉选择性主动创造性 2、物 质和意 识的辩 证关系 (1)物质决定意识,要求一切从实际出发。 A、能动地认识世界:意识不仅能 (2) 认识事物的现象,而且能够认识事 意识对 物的本质和规律。 物质具 B、能动地改造世界:对改造客观 有能动 世界具有指导作用,对人的生理活 作用 动具有调节和控制作用。要求树立 2 正确意识,克服和纠正错误意识。
2如何实现人生价值1在劳动和奉献中创造价值2在个人与社会的统一中实现价值3在砥砺自我中走向成功a坚定理想信念需要正确价值观指引b不断提高自身素质c发扬自强不息顽强拼搏的精神7
马 克 辩证唯 辩证唯物主义认识论:第六课:求索真理的历程 物主义 第七课: 唯物辩证法的联系观 思 唯物辩证法 第八课:唯物辩证法的发展观 主 第九课:唯物辩证法的实质和核心 第十课:创新意识与社会进步 义 哲 历 史 第十一课;寻觅社会的真谛 学 唯物主义 第十二课:实现人生的价值(人生价值观部分)
高中政治马克思主义哲学原理和方法论总结
联系,切忌主观随意性,不过,人们可以根据事
物固有的联系,改变事物状态,建立新的联系。
3、联系的多样性要求我们善于分析把握事物存
在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件
为转移。
4、整体居于主导地位,统率着部分,具有部分
没有的功能,要求办事情要顾全大局,从整体着
眼,寻求最优目标。
5、部分对整体有影响,关键部分的功能及其变
第四课 ;探究世界的本质
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辩证唯物论 第五课:把握思维的奥妙
克 辩证唯 辩证唯物主义认识论:第六课:求索真理的历程
物主义
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第七课: 唯物辩证法的联系观
主
唯物辩证法 第八课:唯物辩证法的发展观 第九课:唯物辩证法的实质和核心
义
第十课:创新意识与社会进步
哲 历 史 第十一课;寻觅社会的真谛 学 唯物主义
6、量变达到一定程度必然引起质变,要求把 握好度。
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1、事物都是对立统一的,要求用对立统一的观点看问题,在对立 中把握统一,在统一中把握对立。
2、矛盾是普遍存在的,要承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,寻找 正确方法解决矛盾。
3、矛盾的特殊性要求做到具体问题具体分析。 4、矛盾普遍性和特殊性的相互关系要求我们学会分析事物的正确 方法:从矛盾特殊性中慨括 出矛盾的普遍性,在矛盾普遍性指导下, 分析矛盾特殊性。同时,要做到共性与个性具体的历史的统一
2、如 何实
(1)在劳动和奉献中创造价值 (2)在个人与社会的统一中实现价值
人生 价值
2024年马哲原理及方法论总结范本
2024年马哲原理及方法论总结范本在2024年,马克思主义哲学的原理和方法论在中国社会科学研究和社会实践中继续发挥着重要的指导作用。
下面是对2024年马哲原理及方法论的总结范本,共计____字。
第一部分:马克思主义哲学的原理1. 辩证唯物主义原理辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础,也是马克思主义哲学的核心原理。
在2024年,我们深入研究和应用辩证唯物主义原理,不断推动理论创新和实践探索。
辩证唯物主义告诉我们,世界是处在不断变化和发展的过程中的,矛盾是推动发展的根本原因,实践是认识世界和改造世界的基础。
2. 社会历史唯物主义原理社会历史唯物主义是马克思主义哲学的另一个重要原理,它指导我们研究社会历史的发展规律和社会变革的动力。
在2024年,我们深入研究社会历史唯物主义原理,不断总结历史经验和提出新的理论观点。
社会历史唯物主义告诉我们,社会发展是由生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间的矛盾推动的,阶级斗争是推动社会变革的动力。
3. 实践论原理实践论是马克思主义哲学的重要原理之一,它强调实践的决定作用和实践与认识的辩证关系。
在2024年,我们坚持实践论原理,不断深化对实践的认识和实践的改造作用。
实践论告诉我们,实践是认识的来源,理论必须与实际相结合,只有在实践中检验和发展理论,才能真正认识和改造世界。
第二部分:马克思主义哲学的方法论1. 辩证方法论辩证方法论是马克思主义哲学的重要方法论工具,它指导我们客观认识和研究世界,揭示现象背后的本质和规律。
在2024年,我们继续借鉴和运用辩证方法论,深入研究和解决实际问题。
辩证方法论告诉我们,不能孤立地看待事物,要把事物放置在更广阔的历史和社会背景中考察,要善于从矛盾中抓住事物的本质。
2. 唯物辩证法方法论唯物辩证法方法论是马克思主义哲学的另一个重要方法论工具,它强调认识和科学实践的辩证统一。
在2024年,我们进一步探索和发展唯物辩证法方法论,将其运用于具体研究和实践中。
2024年马克思主义基本原理哲学部分原理方法论总结范文
2024年马克思主义基本原理哲学部分原理方法论总结范文马克思主义基本原理的哲学部分包括了辩证唯物主义和历史唯物主义两个重要的原理。
辩证唯物主义是马克思主义哲学的世界观和方法论基础,历史唯物主义是马克思主义哲学的历史观和方法论基础。
在2024年的背景下,我们可以对这些原理和方法论进行总结。
辩证唯物主义强调的是物质是永恒的、客观存在的,是人类社会发展和实践的基础。
它认为世界上的任何事物都是发展变化的,矛盾是事物发展的动力和源泉。
在2024年这个时代,我们看到科技的飞速发展、社会结构的巨大变化,可以更加深刻地理解辩证唯物主义的观点。
我们意识到社会矛盾的不断出现和解决是社会发展的必然规律,而不是偶然的现象。
对于当前社会热点问题的思考,我们可以运用辩证唯物主义的方法,深入分析矛盾的本质和发展方向,为解决问题提供指导。
历史唯物主义是马克思主义哲学的历史观,它认为历史的发展是由经济基础决定的,上层建筑(政治制度、法律、意识形态等)是经济基础的反映和延续。
在2024年,我们可以通过对历史唯物主义的研究,更加深入地理解社会发展的规律。
我们可以从经济的角度来观察社会变革,研究经济体制的演变对社会制度的影响。
同时,我们也需要关注上层建筑对经济基础的反作用,通过改革上层建筑来推动社会的进步。
总体而言,马克思主义的哲学部分为我们提供了一种看待世界和解决问题的方法论。
在2024年的时代背景下,我们可以通过深入研究和运用马克思主义的哲学部分,更好地理解和把握当下的社会变化和问题,为实现社会进步和发展做出贡献。
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一、唯物辨证法的联系观1、联系的普遍性原理:联系是普遍的。
(1)世界上的一切事物都与周围其他事物有联系;(2)联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用;(3)世界是一个普遍联系的有机整体。
方法论:要求我们树立联系的观点,用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
2、联系的客观性原理:联系是客观的。
(1)联系是事物本身所固有的,不以人的意识为转移;(2)人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
方法论:要求我们从事物固有的联系中把握联系,切忌主观随意性。
3、联系的多样性原理:(1)事物的来联系是多种多样的;(2)人们容易看到直接的、表面的和眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系。
方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体和部分的辨证关系原理:整体和部分是相互联系、密不可分的。
(1)整体是由部分构成的,部分影响整体,关键部分甚至对整体的功能起决定作用;(2)整体处于主导地位,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
方法论:要求我们坚持整体与部分的统一。
(1)树立全局观念,立足全局,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到实现整体功能大于部分功能之和;(2)重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法原理:(1)系统是由相互联系的和相互作用的诸要素构成的统一整体;(2)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
方法论:要求我们掌握系统优化的方法。
(1)用综合的思维方式来认识事物;(2)要着眼于事物的整体性;(3)要注意遵循系统内部结构的有序性;(4)要注重系统内部结构的优化趋向。
二、唯物辨证法的发展观1、发展的普遍性和实质原理:(1)事物是变化发展的,发展具有普遍性;(2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论:要我们树立发展的观点,用发展的观点看问题;支持新事物的发展。
2、发展的前进性与曲折性前进性:事物发展的前途是光明的。
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生的。
(1)克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西;(2)汲取了旧事物中其中积极的、合理的因素;(3)增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
反映了社会进步的基本要求。
符合人民群众的根本利益和要求。
曲折性:事物发展的道路是曲折的。
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程;(2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程;(3)旧事物在开始的时候往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
方法论:要求我们对未来充满信心,做好充分打扰思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
3、量变和质变的关系原理:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
方法论:(1)积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;(2)要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
三、唯物辨证法的实质与核心——矛盾1、对立统一规律原理:(1)世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面;(2)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
方法论:要求我们坚持两点论、两分法,用一分为二的全面分析方法看问题。
2、矛盾的普遍性原理:矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一事物发展过程的始终。
方法论:要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、矛盾的特殊性原理:(1)矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点;(2)构成了一事物区别于他事物的特殊本质;(3)形成了事物发展的不同过程和不同阶段。
方法论:要求我们具体问题具体分析。
4、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理:(1)矛盾普遍性和特殊性相互联结:①普遍性寓于特殊性之中②特殊性包含着普遍性;(2)两者在一定条件下相互转化。
方法论:坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合。
坚持马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合,坚持建设中国特色社会主义。
5、主次矛盾的辩证关系主要矛盾的重要性原理:主要矛盾在发展过程中处于支配地位、事物的发展起决定作用。
方法论:要求我们看问题、办事情要抓住重点。
主次矛盾关系原理:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
方法论:坚持两点论和重点论相统一。
6、矛盾的主次方面的辩证关系主要方面的重要性原理:矛盾的主要方面在在事物的发展中处于支配地位,起着主导作用。
方法论:要求我们看问题、办事情要抓住重点。
主次方面关系原理:矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
方法论:坚持两点论和重点论相统一。
四、创新意识与社会进步1、辩证否定观原理:(1)辩证的否定是事物自身的否定;(2)辩证的否定是发展的环节;(3)辩证的否定是联系的环节;(4)辩证的否定的实质是“扬弃”。
方法论:辩证法的本质是革命的、批判的、创新的。
要求我们必须树立革命的、批判的精神和创新的意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和时间的穿那个新与发展。
2、辩证法的革命批判精神与创新意识方法论:要求我们密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
3、创新是名族进步的灵魂(1)创新推动社会生产力的发展(2)创新推动生产关系和社会制度的变革(3)创新推动人类思维和文化的发展一、马克思主义哲学原理总结(58个)(一)、唯物论(三观两原理一方法论)10个原理1、三观:物质观、意识观和实践观①物质观:物质和运动的辩证关系原理(并列,相互依存)。
运动和静止的辩证关系原理(并列,都有)。
运动的物质与时间、空间的辩证关系原理(并列,相互依存)。
时空的绝对性和相对性的辩证关系原理(并列,相互依存)。
时空的有限性与无限性的辩证关系原理(并列,相互依存)。
②意识观:意识的能动性原理:第一,在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。
第二,在改造世界的过程中,意识具有指导性。
意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。
意识的这一能动作用具有两种不同的性质:其一,正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;其二,错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。
意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。
第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。
人的精神是否愉悦,对于其身体健康状况有重要影响。
③实践观:主体与客体的辩证关系原理(并列,都有)。
自在世界与人化世界的辩证关系原理(并列,都有)。
2、两原理:①物质和意识的辩证关系原理(从属)②世界的物质统一性原理:辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性;世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差别的统一;世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。
3、一方法论:一切从实际出发、实事求是(二)、辩证法(一个一,两个二,三个三,四个四)23个原理1、一个一是指一个核心——矛盾①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理(并列,都有);②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理(并列,都有);③矛盾的不平衡性原理:主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理(并列,都有);矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理(并列,都有)。
④矛盾是事物发展动力的原理:第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和发展。
第二,矛盾双方相互包含,使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素,从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。
第三,矛盾双方相互贯通,规定了事物发展的基本趋势。
第四,矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争,推动事物的发展。
矛盾的斗争性首先引起事物的量变,一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。
⑤内因与外因的辩证关系原理(并列,都有)。
2、两个二是指两大总特征:联系和发展联系:①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征);②整体与部分的辩证关系原理(并列,都有;从属);③系统与要素的辩证关系原理(并列,都有;从属)。
发展:①新事物必然要战胜旧事物的原理:新事物符合客观世界发展的规律,具有存在的必然性和前进性,因而具有强大的生命力;新事物脱胎于旧事物的母腹,它对旧事物采取了扬弃的态度,具有旧事物所没有的优越性;社会领域的新事物符合人民利益,得到人民的拥护、支持。
②尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理(并列,相互依存,正、反、换)。
③唯物辩证法过程论的原理:世界的发展是无限的,而每一个具体事物的发展是有限的,世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。
3、三个三是指三大规律:对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律(1)质量互变规律:①度的原理:度是质和量的统一。
把握事物的度,可以全面而深刻地认识事物,做到胸中有数,定性分析与定量分析相统一。
把握事物的度,要求我们在实际工作中掌握“适度”的原则,不能随意超出事物所允许的范围。
②质变和量变的辩证关系原理(并列,都有);③改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理。
(2)否定之否定规律:①肯定和否定的辩证关系原理(并列,都有)②辩证的否定观的原理:第一,辩证否定观认为,事物否定的根源存在于事物的内部,否定是事物的自我否定。
第二,辩证否定观认为,否定的实质是扬弃,否定是批判和继承、克服和保留的统一。
肯定和否定相互渗透,肯定之中有否定,否定之中有肯定。
(3)对立统一规律(又叫矛盾规律)见一个一。
4、四个四是指四对范畴:原因与结果,现实与可能,必然与偶然,现象与本质①现象和本质(并列,都有);②必然与偶然(并列,都有);③原因与结果(并列,都有);④现实与可能(并列,都有)。
⑤形式与内容(从属)(三)、认识论(三个一,一观一论一方法)10个原理1、一观——真理观①绝对真理和相对真理的辩证关系原理(并列,都有)②真理的具体性的原理③真理和谬误的辩证关系原理(并列,都有)④真理的价值性与客观性的原理:第一,真理既具有客观性又具有价值性。
第二,真理的客观性是指,真理的内容是对客体的本质及其规律的正确反映,不附加任何主观随意想象的成分。
第三,真理的价值性是从真理对主体的意义和效用上考察,是对真理的作用、意义、功能的揭示和反映。
第四,真理的价值性是以真理的客观性为基础的。
⑤价值的主体性与客观性的原理:价值既有客观性,又有主体性。
价值的客观性表现在:价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础,人的需要受社会历史条件制约。