科技创新工作室方案

科技创新工作室方案

第1章总则

工作室成立的意义

科技创新工作室是专业性要求较高的教师工作室，涉及学科领域广阔，可通过科创活动和科技竞赛等形式开展工作室工作。科技创新工作室不仅活跃学校的科研气氛，有助于广大教师增强对学术科研的兴趣，培养创新人才，其工作室成员在组织和开展科研活动的同时，还加强了自身对相关学科的深入了解与研究，改变了传统教学中教师被动接受、很少动脑筋思考的状况，更有利于教师主导性和创新精神的发挥。

工作室职能

工作室在制定及实施方案的过程中应始终明确自身的职能，各项工作均要职能的建设进行。

工作室职能主要是指工作室发展的传统项目，包括：组织各类科技竞赛，开展科技类培训，积极开展各种形式的科创活动，普及学术和创新知识教育，组织教师开展课外科创作品设计及制作等。在履行职责的过程中工作室应始终积极配合学校各领导部门的工作安排，推动学校的学术风气建设，帮做广大教师进行动手实践，积极营造学校的学术氛围。

第2章工作室的宗旨和性质

工作室的宗旨

本工作室的宗旨是“树立时代精神，启迪创新思维，锻炼实践能力，丰富校园生活”，立足钦州一中，发掘和培养具有创新意识的应用型、复合型人才，组织师生开展具有学术性、实践性和创新性的科技活动，促进我校科技创新工作进一步发展，实现创新活动的常态化。

工作室的性质

钦州一中科技创新工作室是钦州市第一中学为“营造生动活泼的校园生活，构建教师自主管理模式”，由教师自发组织、自愿参加、自主管理、自觉学习的教师群众性团体。由科研处直接管理。

第章工作室组织结构

工作场所

工作室工作地点暂时设在实验楼楼通用技术活动室，可作为学习培训、设计制作的地点。为了方便交流和管理，活动室同时也将作为会员办公地点，室内将配备相应的办公设施和制作设备。

工作室部门安排

工作室部门组成

为保证工作室工作开展的稳定性与连续性，避免在探索新职能的过程当中出现管理与运行上的混乱，工作室将设置一些相关部门共同管理。工作室的组织结构图如图。

工作室主管：主管科研的副校长

工作室副主管：科研处主任

工作室主任：由学校聘任。每学年度聘任一次，享受备课组长待遇。

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工作室成员：面向全校各学科教师发出邀请，由教师们自愿参加。

工作室各部门结构图：

图

工作室部门工作职责

. 工作室主任职责：负责工作室全面工作，制定工作室年度计划，指导并落实部门工作，做好年度工作总结，召开年度总结会。

.秘书部

（1）秘书部设负责人名，主要任务是对工作室进行管理，同时负责对工作室人事进行考评。

.技术部

（1）技术部设负责人名，主要负责组织各类相关培训和各类科技竞赛。

.宣传部

宣传部设负责人名，主要任务是宣传工作室活动和招募新成员，扩大工作室的影响力和知名度。

第章工作室运行管理

针对工作室的工作职责，工作室在日常活动的管理和运行采用的机制如下。

工作开展流程图