(完整版)八年级生命教育教案
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第1课智慧是一朵美丽的七色花
一教材理论分析 :
开发潜能顾名思义就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力,如危机时刻 : 急中生智 , 那智慧会突然千百倍地迸发而出 ,
绝处逢生 , 那力量会突然千百倍地涌流而出;
潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人类原本具备却忘了使用的能力,这种能力我们称为“ 潜力”
开发潜能有三大要素,即高度的自信、坚定的意志、强烈的愿望。先天智慧并非从书本学来的知识,也不是喊口号激励出来的,
天才从来不是单单学出来的。先天智慧不容易被一般人所理解。很
多人都知道人的潜能是无限的,可真正怎么开发利用却“病急乱投医”,到处充电。当然我们并非反对充电学习,只是外在的学习都
是灌输,只有开发自身的智慧灵体,让心灵洒满阳光,才是智慧之本。所谓“返本归真”、“天人合一”就是此理。自身的宝库只不
过需要一把钥匙开启,才能自如运用自身基因所携带的信息和能量。
二、教学目标:
1 、认识到自我蕴藏至少七种的智慧潜能。
2 、掌握开发自我智慧的具体方法,积极地开发智能。
3 、在努力开发自我智能的基础上,树立不断完善自我的信心。
三、教学重点:认识到自身的智慧潜能。
四、教学难点:树立不断完善自我的信心。
五、教学过程:
导入:以“ 爱因斯坦的脑资源被开发了多少?” 为话题
来激发学生对人类智慧的兴趣。
(一)初步感知自我智能——七彩智能集结号
通过完成“ 七彩智能集结号” 的题目,让学生初步地感知:自己可能蕴藏哪一种智能。
结论:我们每个人都有一座潜能金矿。
(二)认识自我智能
1 、活动:智慧舞台── 我有我精彩
( 1 )教师说明活动规则。
( 2 )请学生针对学校的各个社团招募新社员的要求,结合
对自身的认识作出选择!
( 3 )学生将结果填写在教材空格上,同桌间相互交流。
( 4 )教师强调:每个人都有自己的潜在的智能,当用发展
的眼光,客观地认识自己时就能找出自己的智能所在。
2、活动:我的智慧名片
( 1 )教师宣布全班举行一次“个人智慧名片设计大赛”,替
你自己设计一张特殊的智慧名片,介绍自己的智能,要求用第一人
称“我”来写,并采用适当的方法把自己的某方面的杰出智能介绍
清楚,此外,还可以配上图案,可以剪贴,也可以自己动手画,做
到图文并茂。
( 2 )学生动手制作个人智慧名片
( 3 )全班张贴,请大家来猜一猜,猜对数越多者胜出。
(三)感悟智能
1 、在教师引领下,学生阅读怦然心动环节小故事——瓦拉
赫效应
2 、现场采访,师生互动。采访以下三个问题:
( 1 )瓦拉赫具有什么智能?什么时候发现的?
( 2 )假如你是幼年的瓦拉赫,在遭受种种打击后,要想成功,最需要的品质是什么?
( 3 )你觉得自己智能的最佳点在哪儿?如果还没有发现,你打算怎样做?
3 、在此基础上,让学生带着以上问题阅读青春导航内容,让
学生在阅读中体会到自身的巨大智能,具体、科学地了解到七种的
智慧潜能,并明确智能是需要自信来发掘。
(四)挖掘自我智能
活动:
1 、要求学生简要写下做过的三件成功事例。通过正确的归因,让学生进一步树立起坚定的信心,开动脑筋,积极地去尝试,去发
掘自身智能。
2 、完成我的智慧完善行动方案
要求:结合自己实际,设计一套发掘自己智能的行为计划并加以落实
六总结与评价
学生总结本节课的收获 , 同时对自己的表现给出评价或对其他人的表现给出点评。
第2课让青春的美丽绽放
教学目标:
知识与技能:
1、让学生理解审美的标准。
2、学习客观接受自己,悦纳自己。
3、有勇气面对自己的缺点,不断鼓励自己。
过程与方法:
1、通过活动给自己的外表打分,并学会全面认识自己。
2、能在教师的启发和指导下通过与他人合作探究的形式,来认识美,得出美的标准。
3、通过阅读黄美廉的故事和李开复的讲话,无条件接纳自己,为自己加油。
情感态度价值观:
1、通过活动了解自我,学会悦纳自己的全部,包括缺点。
2、培养学生自信、乐观、心理洒满阳光。
学习重点:并学会全面认识自己。
学习难点:什么是真正的美,怎样才能拥有真正的美。
课时:1课时
教学过程:
一、新知感受:
1、你是个漂亮的女孩吗?
2、美丽的女生应该是......在你心目中
列表评价自己(学生从长相、身材、风度、气质、学识、家庭六方面对自己的做出评价)
3、魔法师改变自己对自己不满意的地方做出改变的想法,小组讨论并在班级交流,并完成。
误区一:整容
误区二:化妆
案例一:人造美女的悲剧
悲剧一:手术失败-健康不在-后患无穷!
美容医疗事故在我们身边比比皆是,轻则容颜尽毁,重责猝死在手术台上。
这个险,值得冒吗?
悲剧二:手术成功了,为什么还是没有为自己的人生带来“喜剧”让我们看看两个真实的小故事:
关于中国第一人造美女手术后必须面临的问题:
——身上留下难看的疤痕;——即使是最好的材料,也不能保证日后不会出现问题;
——周围的压力、可畏的人言;
人造美女的婚变!
某省一对夫妇生子后婚姻触礁,原因是丈夫怀疑小孩非自己亲生,他怎么也不相信漂亮迷人的妻子生出的孩子如此丑陋。在向法院递交离婚申请后,事情真相大白,原来与自己朝夕相对的美丽妻子竟是个后天造就的人造美女。外表的变动无法左右内在的基因,所以自然无法生育漂亮可爱的宝宝。知道真相后,丈夫仍然要求离婚,因为不能忍受妻子的另一种欺骗!
案例二:独爱自己小虎牙的巩俐在明星整容成风的今天,巩俐不但没有强求改变自己本身的特点,反而大胆宣布自己最满意的部位正是这口特别的小虎牙。原因很简单,因为它是最自然,最独特的巩俐特色。保持本色,甚至把自身的不足当成特点去珍爱、去欣赏,也许这也正是大明星巩俐的过人之处吧!
化妆:青春美的天敌!——你化妆吗?