二年级下册学期生命安全教育教案
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防范溺水等安全意识和行为。
3. 提高学生遇到突发事件时的自我保护能力和应变能力。
二、教学内容：1. 生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜生命，不轻易放弃。
2. 遵守交通规则：教育学生遵守交通信号灯、不在车流中奔跑、不随意横穿马路等。
3. 防火防灾：让学生了解火灾的危害，学会使用灭火器，掌握火场逃生的方法。
4. 防范溺水：教育学生不要在没有大人陪同的情况下游泳，不私自下水救人。
5. 突发事件自我保护：培养学生遇到坏人、地震、火灾等突发事件时的自我保护意识和方法。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解生命的宝贵、交通规则、防火防灾、防范溺水等安全知识。
2. 情景模拟法：组织学生进行火场逃生、地震避险等实战演练。
3. 互动教学法：学生分组讨论，分享彼此的安全知识和经验。
四、教学步骤：1. 导入：通过讲解生命的宝贵，引发学生对安全的关注。
2. 讲解交通规则，让学生认识到遵守交通规则的重要性。
3. 讲解防火防灾知识，教育学生遇到火灾时的应对方法。
4. 讲解防范溺水的方法，提醒学生注意游泳安全。
5. 讲解突发事件时的自我保护方法，提高学生的应变能力。
五、教学评价：1. 学生能复述生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 学生能列举出遵守交通规则、防火防灾、防范溺水等方面的安全知识。
3. 学生能在模拟情景中正确执行安全操作，展现出突发事件时的自我保护能力。
六、教学内容：6. 网络安全：教育学生理性对待网络信息，不沉迷于网络游戏，不随意泄露个人信息，拒绝网络欺凌。
8. 药品安全：教育学生不随意尝试药品，了解药品的基本知识，认识药品的副作用。
9. 地震逃生：讲解地震的危害，教育学生掌握地震时的逃生技巧，如躲到狭窄的空间、保护头部等。
10. 防范校园暴力：教育学生不欺负同学，遇到校园暴力时及时寻求帮助，学会保护自己。
二年级生命安全教育教案
二年级生命安全教育教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的意义和价值。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
教学内容：1. 生命的定义：介绍生命的概念，让学生明白生命是一种宝贵的存在。
2. 生命的价值：讲解生命的价值，引导学生认识到每个人都有自己的价值和使命。
教学活动：1. 观看生命教育的视频资料，引导学生思考生命的意义。
2. 进行小组讨论，让学生分享对生命价值的理解和感悟。
作业布置：1. 让学生回家后，与家人一起分享学习的感悟，思考如何珍惜生命。
第二章：个人安全教学目标：1. 让学生掌握个人安全的基本知识和技能。
2. 培养学生遇到危险时能够自我保护和正确求助的能力。
教学内容：1. 个人安全的重要性：让学生明白个人安全对自身和他人的重要性。
2. 个人安全的基本原则：介绍个人安全的基本原则，如遵守交通规则、不跟陌生人走等。
教学活动：1. 进行安全游戏活动，让学生在游戏中学习个人安全知识和技能。
2. 进行紧急情况模拟，让学生学会如何正确求助和保护自己。
作业布置：1. 让学生回家后，向家长介绍学习的内容，共同讨论如何在生活中保持个人安全。
第三章：防火安全教学目标：1. 让学生了解防火安全的重要性。
2. 培养学生遇到火灾时能够自我保护和正确求助的能力。
教学内容：1. 火灾的危害：让学生了解火灾对人类和环境造成的危害。
2. 防火安全知识：介绍防火安全的基本知识和技能，如如何正确使用灭火器、如何逃生等。
教学活动：1. 观看防火安全教育视频，让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 进行防火安全演练，让学生学会如何正确使用灭火器和逃生。
作业布置：1. 让学生回家后，向家长介绍学习的内容，共同讨论如何在家庭中进行防火安全措施。
第四章：地震安全教学目标：1. 让学生了解地震的特点和危害。
2. 培养学生遇到地震时能够自我保护和正确求助的能力。
教学内容：1. 地震的特点：让学生了解地震的成因、发生过程和地震波的特点。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展，安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中，保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生，提出20篇安全教育教案，旨在提高学生安全意识，培养自我保护能力，营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全：教育学生遵守校园消防安全规定，不玩火、不燃放烟花爆竹，掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全：教育学生保管好个人物品，不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全：教育学生遵守交通规则，上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹，不追逐嬉戏。
4.饮食安全：教育学生注意饮食卫生，不吃过期、变质食品，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5.防溺水：教育学生远离水源，不私自下水游泳，预防溺水事故的发生。
6.防触电：教育学生不靠近电源，不随意触摸电器设备，避免触电事故。
7.防自然灾害：教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时，要学会保护自己，遵循逃生原则。
8.防意外伤害：教育学生注意日常生活中的安全隐患，如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全：教育学生在户外活动中要注意安全，避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全：教育学生在体育活动中遵循运动规则，预防运动损伤。
11.社会实践安全：教育学生在参加社会实践活动中，要遵守纪律，服从安排，确保安全。
12.同伴交往安全：教育学生在与同伴交往中，要尊重他人，文明礼貌，避免发生冲突。
通过以上安全教育教案，我们希望能提高二年级学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会在紧急情况下保护自己和他人的方法。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜。
2. 交通安全：学习基本的交通规则，如红灯停、绿灯行，不在车流中奔跑等。
3. 防火安全：了解火灾的危害，学会正确使用灭火器，掌握火场逃生的方法。
4. 防溺水安全：学习游泳的基本技能，了解溺水时的自救和救他人方法。
5. 紧急情况保护：学会在地震、洪水等自然灾害来临时，如何保护自己和他人。
三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的宝贵、交通安全、防火安全、防溺水安全等方面的知识。
2. 演示法：通过展示图片、视频等方式，让学生直观地了解安全知识。
3. 实践操作：组织学生进行消防演练、地震逃生演练等，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论：分组让学生讨论如何在紧急情况下保护自己和他人，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对生命安全知识的掌握程度。
2. 实践操作：观察学生在演练中的表现，评估其安全技能的应用能力。
3. 课后作业：布置相关话题的作业，让学生进一步巩固所学知识。
五、教学资源1. 教学PPT：包含文字、图片、视频等资源，直观展示教学内容。
2. 灭火器、安全标志牌等实物道具：用于实践操作教学。
3. 地震逃生帐篷、消防服等器材：用于模拟演练。
4. 相关安全知识的动画片、故事书等：用于辅助教学。
六、教学步骤1. 导入新课：通过一个关于生命的短片，引发学生对生命的思考，导入新课《生命安全教育》。
2. 讲授生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜。
3. 学习交通安全：讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行，不在车流中奔跑等。
4. 防火安全知识：了解火灾的危害，学会正确使用灭火器，掌握火场逃生的方法。
5. 防溺水安全：学习游泳的基本技能，了解溺水时的自救和救他人方法。
小学二年级安全教育教案5篇
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全行为习惯。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护能力。
二、教学内容1. 教学主题：珍爱生命，安全第一2. 教学重点：培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全行为习惯。
3. 教学难点：让学生掌握面对突发事件和危险时的自我保护方法。
三、教学过程1. 导入：通过讲解生命的宝贵，引发学生对生命的思考，导入新课。
2. 课堂讲解：讲解交通规则、防火防灾、防溺水等方面的安全知识。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生了解不遵守安全规则的危害。
4. 互动环节：组织学生进行安全知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对安全知识的掌握程度。
3. 学生实践表现：观察学生在日常生活中是否遵守安全规则，评价学生的实践能力。
五、教学资源1. 教学PPT：制作包含图文并茂的教学PPT，帮助学生更好地理解安全知识。
2. 安全事故案例：收集相关安全事故案例，用于课堂分析和讨论。
3. 安全知识问答题目：准备一系列安全知识问答题目，用于课堂互动。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中遵守交通规则，分享彼此的经验和见解。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟交通事故发生时的应对措施，提高学生的应变能力。
3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，检验学生对安全知识的掌握程度。
七、教学实践1. 课后作业：布置有关安全知识的课后作业，要求学生结合所学内容，列举生活中常见的安全隐患，并提出相应的解决办法。
2. 家庭作业：请学生回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，如电器、燃气等，学会正确使用家用电器，提高家庭安全意识。
八、教学反馈1. 课堂观察：观察学生在课堂上的表现，了解学生对安全知识的掌握程度。
二年级下学期生命安全教育教案
二年级下学期生命安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的重要性，树立珍惜生命的意识。
2. 培养学生掌握基本的安全知识和自我保护能力。
二、教学内容1. 生命的宝贵：通过故事、讨论等方式，让学生认识到生命的来之不易，懂得珍惜生命。
2. 个人安全：教育学生遵守交通规则，注意个人卫生，预防疾病，避免意外伤害。
3. 网络安全：让学生了解网络的基本知识，学会安全上网，避免沉迷于网络。
4. 校内安全：培养学生遵守学校规章制度，不玩危险游戏，不爬窗户等。
5. 自然灾害应对：让学生了解自然灾害的基本知识，学会在自然灾害中保护自己。
三、教学方法1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发学生的兴趣，引导学生思考生命的重要性。
2. 情景模拟：设置一些生活场景，让学生参与其中，提高他们的实际操作能力。
3. 小组讨论：分组讨论安全问题，培养学生独立思考和团队协作的能力。
4. 观看视频：组织学生观看安全知识视频，增强学生的安全意识。
5. 实践活动：组织一些安全实践活动，如火灾逃生、地震演练等，提高学生的自救互救能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解他们的学习兴趣和安全意识。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解他们的思考能力和团队协作精神。
3. 实践活动：检查学生在实践活动中的表现，评估他们的安全技能和自救互救能力。
4. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对安全知识的理解和运用情况。
五、教学资源1. 故事素材：收集一些关于生命安全的生动故事，用于激发学生的兴趣。
2. 安全知识视频：寻找适合学生观看的安全知识视频，增强他们的安全意识。
3. 实践活动道具：准备一些实践活动所需的道具，如火灾逃生面具、地震安全包等。
4. 评价表：制定评价表，用于评估学生在课堂上的表现。
六、教学步骤1. 导入：通过一个简短的视频或故事，引入当天的安全主题。
2. 新课讲解：详细讲解新的安全知识和技能，包括如何预防危险和应对紧急情况。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的重要性，树立珍惜生命的观念。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。
3. 提高学生应对突发事件的能力，掌握一些基本的自救自护方法。
二、教学内容：1. 生命的宝贵：让学生认识生命的重要性，懂得珍惜生命。
2. 交通安全：学习交通规则，认识交通标志，提高交通安全意识。
3. 防火安全：学习防火知识，掌握火灾逃生方法。
4. 防溺水安全：学习防溺水知识，提高防溺水意识。
5. 应对突发事件：学习一些基本的自救自护方法，如地震、火灾等。
三、教学方法：1. 采用故事讲解、情景模拟、游戏互动等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 结合实际案例，让学生深刻理解安全知识的重要性。
3. 组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度和合作意识。
4. 进行实地演练，让学生在实践中掌握安全知识和技能。
四、教学评价：1. 学生能正确回答生命的重要性、交通安全、防火、防溺水等安全知识问题。
2. 学生能积极参与小组讨论，提出自己的观点和建议。
3. 学生在实地演练中能正确运用安全知识和技能。
五、教学资源：1. 教学PPT：包含生命的宝贵、交通安全、防火、防溺水等安全知识。
2. 故事案例：结合实际案例，让学生深刻理解安全知识的重要性。
3. 游戏道具：用于游戏互动，提高学生的学习兴趣。
4. 实地演练场地：进行实地演练，让学生在实践中掌握安全知识和技能。
六、教学步骤：1. 导入新课：通过一个关于生命重要性的小故事，引发学生对生命的思考，导入新课《生命安全教育》。
2. 讲解生命的宝贵：让学生认识生命的重要性，懂得珍惜生命。
通过案例分享，让学生深刻理解生命的脆弱和宝贵。
3. 学习交通安全：讲解交通规则，认识交通标志，提高交通安全意识。
通过互动游戏，让学生在实践中掌握交通知识。
4. 学习防火安全：讲解防火知识，掌握火灾逃生方法。
通过情景模拟，让学生了解火灾的危害，学会正确逃生。
5. 学习防溺水安全：讲解防溺水知识，提高防溺水意识。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火安全、防溺水等安全意识和行为。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护能力。
二、教学内容1. 教学重点：让学生知道生命的宝贵，学会基本的自我保护方法。
2. 教学难点：培养学生面对突发事件和危险时的冷静应对能力。
三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对生命安全的关注。
2. 课堂讲解：讲解生命的宝贵，以及如何保护自己的生命安全。
3. 分组讨论：让学生围绕交通安全、防火安全、防溺水等方面展开讨论。
4. 实践活动：组织学生进行一些模拟演练，如紧急疏散、灭火等。
四、教学评价1. 学生能说出生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 学生能掌握一些基本的安全知识和自我保护方法。
3. 学生在面对突发事件和危险时能冷静应对。
五、教学资源1. PPT课件：内容包括生命的宝贵、交通安全、防火安全、防溺水等。
2. 视频资料：关于安全事故的案例，以及一些安全知识的讲解。
3. 模拟演练道具：如灭火器、安全标志等。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生结合自己的生活经验，分享知道的安全知识。
2. 游戏互动：设计一些关于安全知识的游戏，让学生在游戏中学习。
3. 情景模拟：创设一些危险情境，让学生学会正确的应对方法。
七、教学策略1. 讲解法：教师通过讲解，让学生了解生命的宝贵和自我保护的重要性。
2. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高他们的安全意识。
3. 实践操作法：组织学生进行模拟演练，提高他们的实际操作能力。
八、教学拓展1. 邀请消防员、警察等专业人士进行安全知识讲座。
2. 组织学生参观消防队、公安局等相关部门，加深对安全知识的理解。
3. 开展家长开放日，让家长参与学生的安全教育活动。
九、教学反思1. 教师要时刻关注学生的学习情况，了解他们在安全知识方面的掌握程度。
2. 对学生的表现进行及时反馈，鼓励他们积极参与安全教育活动。
二年级下册安全教育教案(精选10篇)
We have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and timeagain.整合汇编简单易用（页眉可删）二年级下册安全教育教案（精选10篇）二年级下册安全教育教案1为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。
一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织建立安全工作负责小组。
班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。
班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、具体措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。
6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。
四、教育内容安排1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
二年级下学期生命安全教育教案
二年级下学期生命安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的重要性，树立珍惜生命的意识。
2. 培养学生掌握基本的安全知识和自我保护能力。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生认识生命的重要性，懂得珍惜生命。
2. 个人安全：培养学生掌握个人安全的基本知识，如遵守交通规则、防火防盗等。
3. 网络安全：教育学生正确使用互联网，防范网络风险。
4. 意外事故应对：教授学生应对意外事故的方法，如地震、洪水、火灾等。
三、教学方法1. 情景模拟：通过模拟各种安全场景，让学生在实际操作中掌握安全知识。
2. 游戏互动：设计安全知识游戏，让学生在游戏中学习安全知识。
3. 视频教学：播放安全知识视频，让学生更直观地了解安全知识。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享安全知识心得。
5. 家长参与：邀请家长参与安全教育，形成家校共育的良好氛围。
四、教学评价1. 学生安全知识测试：定期进行安全知识测试，了解学生掌握程度。
2. 学生行为观察：观察学生在日常生活中是否能够运用所学安全知识。
3. 家长反馈：收集家长对安全教育活动的意见和建议。
4. 学生安全事故记录：记录学生在校期间的安全事故，分析原因，提出改进措施。
1. 第一周：生命的宝贵2. 第二周：个人安全3. 第三周：网络安全4. 第四周：意外事故应对5. 第五周：与人沟通六、教学内容6. 交通安全：教育学生遵守交通规则，认识交通标志，提高交通安全意识。
7. 防火安全：让学生了解火灾的危害，掌握火灾预防知识和灭火方法。
8. 防溺水安全：教育学生远离危险水域，掌握溺水自救和他救方法。
七、教学方法1. 实地考察：组织学生参观消防队、医院等机构，增强安全观念。
2. 角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟安全场景，提高应对能力。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
4. 讲座邀请：邀请专家进行安全知识讲座，拓宽学生安全视野。
5. 家校互动：定期与家长沟通，形成家校共同关注学生安全。
二年级《生命安全教育》教案
二年级生命平安教育教案1 妈妈肚子里我通过体验活动让学生了解怀胎十月孕育过程感受妈妈为自己辛苦付出。
3、分享孕育甜蜜：师：小生命生长需要280天左右，这280天里，为了小生命营养、安康、平安，妈妈精心呵护着，一刻都不敢疏忽。
这个过程虽然艰辛，但对于妈妈而言同样也是甜蜜。
现在，教师现场连线一位同学妈妈，让她与我们分享孕育过程中甜蜜幸福那些事儿。
【设计意图：通过妈妈讲述，让学生感受到妈妈付出，深深母爱。
】(三) 归纳总结，升华主题1、师：一首纯真童谣道出了妈妈孕育不易，让我们通过诵读表达自己心声！〔P4“平安童谣〞〕2、师：我们世界是多彩，世界里生命是多样。
小羊羔知道妈妈孕育它生命是如此不容易，为了感恩母亲，在它吮吸母亲甘甜乳汁时候，跪下两只前腿，以表谢意！这就是羊羔跪乳之恩。
此时此刻同学们心中有什么感受？同学们，我们可以为妈妈做些什么呢？想对我们亲爱妈妈说些什么3、师小结：我从你们话语中感受了大家对妈妈爱，回家后大家可以给妈妈一个拥抱，一个亲吻，一句感谢话语……更要学会在生活中像妈妈精心呵护我们一般，爱惜自己，珍惜自己来之不易生命！【设计意图：通过学习平安童谣，引导学生感悟在享受爱同时也要学会付出，常怀一颗感恩之心。
】五、板书设计2、父爱如山一、学习目标(一) 情感态度培养了解并体会爸爸对自己付出及努力，激发对自己爸爸喜爱之情。
(二) 行为技能训练学会用说一说、唱一唱、做一做等多种方式表达自己情感。
(三) 知识经历积累通过夸夸爸爸等活动，与小伙伴分享与爸爸之间发生快乐故事。
二、学习重点了解在成长过程中爸爸付出，感受不一样父爱。
三、学习难点激发对自己爸爸喜爱与感谢之情。
四、学习过程(一) 爱初体会1、播放动画片狮子王片段：狮爸爸木法沙为救儿子辛巴献身一段。
2、师：得知儿子辛巴遇到了危险，狮爸爸木法沙是怎样做，为什么？〔指名学生答〕3、小结：狮爸爸木法沙忘记了危险，不顾一切地救了自己儿子，让我们深深地感受到了浓浓父爱。
小学二年级安全教育教案
小学二年级安全教育教案二年级下学期安全教育教案（一）1.上学路上保安全一、教学目标情感、态度、价值观目标：培养自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
能力目标：通过多种途径收集资料，研究交往技巧，培养分析和解决问题的能力。
知识目标：了解上学路上的安全隐患，掌握交通规则和防范技能。
二、教学准备课件《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》；简笔画红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等。
三、教学过程一）说一说1.唱《上学歌》。
2.询问学生上学方式，得出步行、骑自行车或电动车、坐公交车或父母开车送的三种结论。
二）画一画1.询问学生家离学校远近和上学路线。
2.根据学生回答，贴上相关简笔画。
3.学生上台介绍自己画的路线图。
三）评一评1.小组内交流和比较路线图。
2.推选画得最好的同学上台汇报展示。
四）议一议1.展示课件《我能说“不”》。
2.让学生想象自己在场景中，讨论应该如何应对。
3.教师总结上学路上不应该玩耍、吃零食、浪费钱。
三、简短提示与建议教师可以引导学生多观察身边的安全隐患，提高安全意识；同时，可以通过游戏等方式培养学生的防范技能。
让学生观察十字路口挂图和小图片，辨认交通设施，了解其作用和意义。
2.认识交通标志：让学生观察交通标志图，辨认常见的交通标志，了解其含义和作用。
3.小组合作：让学生分组，根据小图片分类装入小塑料盒内，并在小组内互相交流，讨论交通标志和设施的作用和意义。
四）、游戏环节，巩固交通安全知识。
1.交通标志接龙：教师说出一个交通标志，学生接着说出与之相关的另一个交通标志，直到出现重复或无法接出为止。
2.交通安全知识问答：教师提问有关交通安全的知识，学生积极回答，并互相提问。
五）、课堂小结，强化交通安全意识。
教师强调交通安全的重要性，鼓励学生在上学和日常生活中注意交通安全，遵守交通规则，自觉保护自己和他人的安全。
同时，教师提醒学生要记住交通标志和设施的作用和意义，避免因不懂而发生交通事故。
二年级下学期生命安全教育教案
二年级下学期生命安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会在紧急情况下保护自己和他人的方法。
二、教学内容：1. 生命的宝贵：让学生通过故事、讨论等方式了解生命的来之不易，感受到生命的宝贵。
2. 遵守交通规则：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不在车流中奔跑，乘坐交通工具时系好安全带。
3. 防火意识：教授学生防火知识，如不玩火、不随意触碰电器等，遇到火灾时知道如何逃生。
4. 防溺水安全：教育学生不要在没有大人看管的情况下游泳，遇到有人溺水时要寻求帮助，不要擅自救人。
5. 紧急情况自我保护：教授学生在遇到紧急情况时，如何拨打紧急电话、如何保护自己不受伤害等。
三、教学方法：1. 故事讲解：通过生动的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 讨论互动：引导学生参与到课堂讨论中，提高他们的安全意识和自我保护能力。
3. 观看安全教育视频：组织学生观看相关安全教育视频，更直观地了解安全知识。
4. 实践演练：组织学生进行火灾逃生、地震躲避等实践演练，提高他们在紧急情况下的应对能力。
四、教学评价：1. 课堂问答：通过提问，了解学生对安全知识的掌握情况。
2. 实践演练：观察学生在实践演练中的表现，评估他们的应对能力。
3. 课后作业：布置相关安全知识的作业，让学生回家后与家长共同学习，提高全家人的安全意识。
五、教学资源：1. 故事素材：收集相关生命安全的故事，用于课堂讲解。
2. 安全教育视频：寻找适合学生观看的安全教育视频，增加课堂趣味性。
3. 实践演练道具：准备火灾逃生时需要使用的道具，如安全帽、湿毛巾等。
六、教学内容：6. 地震逃生：教育学生地震时的自我保护方法，如躲到狭窄的空间、保护头部等，并了解地震发生时的紧急疏散流程。
7. 网络安全：向学生普及网络安全知识，教育他们不随意透露个人信息、不轻信陌生人的网络信息，保护自己的网络安全。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到安全对生活的重要性。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 生命的宝贵：引导学生认识生命只有一次，要珍惜生命。
2. 遵守规则：学习日常生活中的安全规则，如过马路要看红绿灯、不在河边玩耍等。
3. 自我保护：学习遇到危险时如何保护自己，如遇到陌生人要提高警惕、火灾时如何逃生等。
三、教学重点1. 让学生明白生命的宝贵，懂得珍惜生命。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力。
四、教学难点1. 如何让学生深刻理解生命的宝贵，从而激发他们的安全意识。
2. 如何让学生掌握实用的自我保护方法。
五、教学方法1. 讲授法：讲解生命的宝贵、安全规则和自我保护方法。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 互动教学法：组织学生进行讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和积极性。
教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和课后实践，评价学生在生命安全教学方面的掌握程度。
六、教学准备1. 准备相关的教学材料，包括PPT、案例、视频等。
2. 准备教学场地，确保安全设施齐全。
3. 准备教学道具，如安全标志、模拟火灾逃生器材等。
七、教学过程1. 导入：通过一个简短的视频或故事引起学生对生命安全的关注。
2. 讲解：详细讲解生命的宝贵、安全规则和自我保护方法。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
4. 互动环节：组织学生进行讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和积极性。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
八、作业布置1. 让学生绘制一幅关于生命安全的手抄报，加深对知识的理解和记忆。
九、课后反思1. 反思教学效果，看是否达到预期的教学目标。
2. 反思教学方法，看是否适合学生的学习需求。
3. 反思教学内容，看是否全面、生动、有趣。
十、教学拓展1. 组织学生参观消防队、医院等安全相关场所，增强学生的实践体验。
二年级下学期生命安全教育教案
学科：生命与安全教育年级：二年级学期：下学期教学目标：1.了解生命安全的概念，培养正确的生命安全意识和自救互救意识。
2.掌握基础的安全知识和技能，提高防范意识和自救能力。
3.培养学生的安全责任感和集体荣誉感。
教学内容：一、生命安全意识1.什么是生命安全？2.为什么要保护自己的生命安全？3.如何才能确保生命安全？二、火灾安全1.如何预防火灾？2.火灾发生时如何正确逃生？3.如何正确使用灭火器具？三、食品安全1.了解食品安全的重要性。
2.学会分辨食品的好坏，保护自己的饮食健康。
四、交通安全1.通过观看交通安全宣传视频，了解交通安全知识。
2.学习过马路时的正确姿势和行为习惯。
3.强调安全乘坐交通工具的方法。
五、自然灾害安全1.了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对措施。
2.学习防震、防洪、防台风的相关知识。
教学过程：第一课：生命安全意识1.通过班会形式给学生介绍生命安全的概念，引导学生思考什么是生命安全。
2.通过图片展示和小组讨论的方式引导学生了解为什么要保护自己的生命安全以及如何才能确保生命安全。
第二课：火灾安全1.播放火灾安全宣传视频，让学生了解火灾的危害性以及预防火灾的重要性。
2.教师通过图片展示和讲解，引导学生掌握预防火灾的基本知识和技能。
3.组织学生进行火灾逃生演练，让学生了解火灾发生时如何正确逃生。
第三课：食品安全1.通过图片展示和讲解，让学生了解食品安全的重要性，并教授分辨食品好坏的方法。
2.利用教学视频和图片，引导学生认识食品安全生产的过程和标准。
第四课：交通安全1.观看交通安全宣传视频，让学生了解交通安全知识。
2.教师分析交通事故的原因，并结合实际生活情境指导学生正确过马路的方法和注意事项。
3.组织学生参观交通警察队，进一步了解交通规则和交通安全设施。
第五课：自然灾害安全1.教师通过图片展示和讲解，引导学生认识地震、洪水、台风等自然灾害的特点和危害。
2.组织学生进行应急演练，教授防震、防洪、防台风的基本知识和应对方法。
二年级《生命安全教育》优秀教案
二年级《生命安全教育》优秀教案一、教学内容本节课的教学内容选自二年级《生命安全教育》教材的第四章“生活中的安全”，主要内容包括：交通安全、家庭用电安全、防火安全以及个人安全防范等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范知识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，提高学生的自我保护意识。
3. 培养学生关爱他人生命安全的情感，增强学生的社会责任感。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握基本的交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范知识。
难点：让学生理解并践行遵守安全规则的重要性，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、作业本、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示一些生活中的安全场景，如交通信号灯、家庭用电、火灾等，引导学生关注生命安全。
2. 知识讲解（10分钟）分别讲解交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范等方面的知识，让学生了解并掌握基本的安全常识。
3. 实例分析（10分钟）通过分析一些真实的案例，让学生了解违反安全规则带来的危害，从而提高学生的安全意识。
4. 小组讨论（5分钟）让学生分成小组，讨论如何在日常生活中遵守安全规则，提高自我保护意识。
5. 随堂练习（5分钟）出示一些与安全教育相关的问题，让学生回答，巩固所学知识。
6. 实践活动（10分钟）让学生动手制作一些安全标志，如交通信号灯、灭火器等，增强学生的实践能力。
六、板书设计板书内容主要包括交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范等方面的知识要点。
七、作业设计1. 请列举三种遵守交通安全的方法。
答案：过马路时要走斑马线、遵守交通信号灯、不在车流中奔跑。
2. 请说出两种家庭用电安全注意事项。
答案：不用湿手触摸开关、不在用电器附近玩耍。
3. 请描述一种防火安全措施。
答案：发现火灾及时拨打119、用湿毛巾捂住口鼻逃生。
关于二年级下学期生命安全教育教案
一、教学目标：1.了解生命安全的重要性和基本常识。
2.掌握遇到紧急情况的应对方法。
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点：1.生命安全的重要性和基本常识。
2.遇到紧急情况的应对方法。
三、教学难点：1.培养学生的安全意识和自我保护能力。
四、教学准备：1.教学课件和多媒体设备。
2.生命安全教育故事书籍。
3.安全常识小游戏。
五、教学过程：第一课时：生命安全的重要性1.师生互动：教师出示图片，让学生说出图片中存在的安全隐患，并引导学生体会生命安全的重要性。
2.课堂导入：老师讲述生活中发生的意外事故，比如火灾、交通事故等，并引导学生思考这些事故给人们的生命安全带来的威胁。
3.知识讲解：教师通过PPT展示相关信息，介绍生命安全的重要性和基本常识，例如：不玩火、远离危险品等。
4.生命安全教育故事：老师讲述生命安全故事，引导学生思考如何避免危险和保护自己。
5.小组合作：学生分成小组，讨论并展示自己制作的海报，宣传生命安全的重要性。
第二课时：遇到紧急情况的应对方法1.师生互动：教师向学生提问，如果遇到突发情况，如何保护自己和周围的人？2.知识讲解：教师通过PPT讲解紧急情况的应对方法，如火灾时低地呼吸、用湿毛巾捂住口鼻、迅速逃离等。
3.角色扮演：学生分成小组，每组轮流扮演遇到紧急情况的角色，其他学生观察并提出改进建议。
4.小组合作：学生分小组进行紧急情况模拟演练，并互相评价。
第三课时：培养安全意识和自我保护能力1.师生互动：教师出示图片，让学生描述图片中的安全隐患，引导学生思考如何避免这些危险。
2.游戏互动：教师设计安全常识小游戏，让学生通过游戏巩固所学的生命安全知识。
3.生活实践：学生回家后，将所学的生命安全知识运用到日常生活中。
例如，每天睡前检查电器是否关掉，饭后洗手等。
4.反思总结：学生小组展示自己的生活实践，并进行总结讨论，反思自己在生活中存在的不安全行为和改进的措施。
六、教学评价与反思：通过本学期的生命安全教育，学生能够了解到生命安全的重要性，并掌握遇到紧急情况的应对方法。
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2016-2017二年级第二学期生命安全教育教案第五单元健康生活乐享生命第十九课天气变，我的衣服也要变教学目标：1、了解我们湖北气候的特点2、了解为什么要随天气的变化适当的增减衣服。
3、了解春捂秋冻并学会根据天气的变化增减衣服。
教学重难点：学会根据天气的变化增减衣服。
教学过程：一、导入俗话说“出门看天”就是说当我们准备外出工作或者旅行的时候要及时的关注天气的变化，做好准备，避免因为天气的突然变化而生病，大家都还是小孩子，每天的活动量很大，但是你们又不会根据天气的变化以及自身的冷热情况来增减衣服，所以很容易就感冒发烧。
今天这节课我们就来一起学一学天气变我的衣服也要变。
二、新课教授情境园：为什么咱们要根据天气的变化来适当的增减衣服呢？第一幅图片里的小朋友在干什么？他们热不热？那他们现在应该怎么做？第二幅图片天气发生了什么变化，他加衣服没有？那他怎么了？那正确的做法是什么？智慧屋：咱们湖北属于亚热带，大部分地区都是夏天冬天时间长，春秋不明显，天气的变化十分的快，一天的天气温差都很大。
正是因为这样咱们才应该根据天气的变化适当的增减衣服，保障自己身体的健康。
我们一起来看看下面图片说一说他们做的对不对。
训练场：1、连一连，根据气温的不同选择合理的衣服。
2、做一做，说一说，学会整理自己的衣橱，并说说你的理由。
三、总结与收获 1、仔细阅读锦囊小卷 2、完成我的收获四、板书设计天气变，我的衣服也要变第二十课户外运动身体好教学目标：1、了解户外运动的好处2、选择合适的户外运动3、制定合理的户外运动计划教学重难点：学会选择合理的户外运动并为自己制定合理的户外运动计划。
教学过程：一、导入小学生在良好的户外环境中进行适当的户外运动，不仅可以收获健康的体魄，还可以收获阳光的心态和良好的意志品质，户外运动的好处可多啦！二、新课教授情境园：你喜欢户外运动吗？你知道户外运动有哪些好处吗？根据情境园中的内容你知道了什么？如果不运动会导致什么？咱们青少年现在的情况乐观吗？根据这种情况咱们应该怎么做？智慧屋：户外运动的好处：呼吸新鲜空气沐浴温暖阳光提高身体机能锻炼意志品质培养社交能力促进智力发育户外运动的安全：场地的选择运动的内容运动的时间三、训练场：1、说一说2、做一做四、总结与收获仔细阅读锦囊小卷完成我的收获第二十一课课间要到室外活动教学目标：1、通过讨论交流和观察课间等活动，知道安全，有趣，适度的课间活动可以帮助学生消除上课时的各种疲劳。
2、通过学习，增强学生课间活动意识，培养课间活动的良好习惯。
3、体会，体验室外活动的好处。
愿意在课间到室外去高高兴兴参加各项活动。
教学重难点：为什么要注重课间活动，要注意哪些安全问题。
教学过程：一、导入课前谈话：孩子们知道一节课有多长时间吗？在这40分钟的时间我们要做哪些事？（要听老师讲课，要用眼睛看黑板，动手写作业，动脑筋思考问题）一节课上完了，大家最想干些什么？（身体很累，就想玩）就有了课间10分钟。
（板书课题）二、探一探（选择合适的休息方式。
）1、我们来看看在课间时这些小伙伴在做什么吧。
（出示课间10分钟视频）问: 你们觉得他们的课间10分钟都怎么样？（板书：安全，有趣）这些活动对我们的身体有哪些好处？师小结:这些呀都是活动身体，使我们的身体变得更加的灵活，更加的健康。
2、是啊，别看这短短的10分钟，安排好还是大有学问呢。
除了这些活动还可以做哪些活动？其实一节课眼睛用的很多，要看黑板，看书还要看老师，多累啊，现在我们让眼睛休息一下，听！跟着视频一起做。
（播放眼保健操视频），你们在做什么？（眼保健操）谁知道为什么要做眼保健操呢？还有什么方法可以让眼睛休息？老师给大家介绍2种：可以看打乒乓球，还可以看绿色的风景（生说师介绍：绿色是大自然的颜色，自然的绿色对缓解眼睛疲劳有很大的帮助。
当我们看电视、看书时间长了，眼睛累了，看看窗外的绿色，疲劳立刻就会减轻许多。
也可以预防近视。
）下面我们一起来看看这些图片。
看完后你有什么样的感受？（好美，师：眼睛呢？生：眼睛很舒服。
心情愉悦）是啊，还可以望远呢。
还有什么方法？（看打乒乓球）师小结：做眼保健操和看远处，都可以使我们的眼睛放松，变得炯炯有神，所以同学们课间要多休息自己的眼睛。
3、上完一节课除了眼睛疲劳，课堂上手指用的最多，最累了，我们怎样活动活动手指？老师给同学们介绍一种方法，你们有兴趣吗？跟着老师一起来做手指操（课件出示手指操）在以后的课间时可以自己编手指操来活动活动手指。
4、在课间活动时，选择合适的休息方式就可以很好的消除疲劳。
三、想一想（怎样开展课间活动）1．刚才我们放松了眼和手，现在让我们跟着小鸭一起活动活动身体（视频播放：小鸭也疯狂）现在感觉怎么样？使我们的全身得到放松，很有精神吧。
接下来比比看谁表现的最好。
2.师：现在让我们跟随着摄象机的镜头到校园去看一看同学们在课间在玩些什么，我们到校园去看一看出示视频四个:第一个;按顺序跳绳第二个;转呼啦圈第三个;拍彩球第四个;老鹰抓小鸡（1）（安全的有益的）你们知道这些小伙伴们在做什么运动？这些活动你们玩过吗？都有哪些好处？同桌之间商量商量。
第五个;下课疯闹严重第六个;运动过度（2）周老师发现有些同学是这样玩的，他们在做什么？能这样玩吗？（第五个;下课疯闹严重第六个;运动过度）你有什么想法呢？（学生：太累了，我还要喘气，擦汗，身体疲劳，注意力不集中还会影响下节课，所以我们下课后就要适度运动）板书适度（3）（播放视频）如果你是这个男孩，你会怎么想？是啊，朋友之间要团结友爱，一起游戏活动更快乐。
( 让学生学会分享快乐)3.在我们活动时还要注意什么问题？4.下雨天怎样活动,现场设计一项活动（如：下棋手指歌等）四、儿歌总结（激发学生愿意在课间活动的情感。
）1、小朋友们，现在我们一起来读儿歌。
2、学习了这节课，你有什么收获？3、师小节：安全有趣适度的活动，可以调整学习状态，下节课才能以更加饱满的精神来学习。
同学们，马上要下课了，我们又将迎来一个课间，希望大家都能按儿歌中的要求去做，让这首歌伴随我们度过一个又一个愉快的课间10分钟。
（播放：课间10分钟音乐）五、板书设计课间要到室外活动安全有趣适度第二十二课食品安全要牢记教学目标：指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：一、谈话引入：食物是我们赖以生存的物质基础，一日三餐必不可少。
如果食物存在质量问题，或饮食行为不当，就会影响身体健康，出现肠胃疾病，甚至引起食物中毒。
学习了解食品安全知识，能让同学们远离危险，健康成长。
二、新授1、谈谈什么样的食品才是安全的？2、谈谈食品安全要注意什么？（ 1）、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
（2）、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
(3)、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
(4)、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
(5)、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
(6)、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
第二十三课疾病与健康教学目标：1、能区分疾病与健康2、认识到健康的重要性3、注意良好生活习惯的养成教学重难点：认识到健康的重要性教学过程：一、导入谈话：生病了，不仅自己很难受，爸爸妈妈更着急。
只有拥有健康的身体，才能让我们每一天都过得快乐又开心，才能让我们有精力学习文化知识，参加体育锻炼。
二、新授1、你知道什么是健康吗？如何才能远离疾病呢？（使学生明白，健康不光是有强健的体魄，还包括心理健康）2、说一说健康的重要性。
3、小组讨论：怎样才能远离疾病，拥抱健康呢？（1）保持良好的个人卫生。
（2）经常参加户外活动和体育锻炼。
（3）注意饮食均衡。
（4）养成良好的学习书写习惯。
（5）按时打预防针。
三、总结与收获1、仔细阅读关于健康的名言2、完成我的收获四、板书设计疾病与健康健康（身体心理）第六单元健康成长关爱生命第二十四课什么是传染病教学目标：1、使学生了解什么是传染病；2、让学生能了解传染病的传播途径及预防措施；3、培养学生良好的卫生习惯，自觉锻炼身体，以提高机体免疫力和增强身体抵抗力。
教学过程：一、导入说一说你知道的传染病有什么？师：大家都知道传染病是指有传染性的疾病，如果传染病不及时预防和治疗，就会造成流行或暴发，严重威胁人民健康。
今天我们就来说一说怎样预防传染病。
二、新课1．了解传染病的主要传染途径：（1）呼吸道传染：常见的有流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热等。
（2）消化道传染：常见的有脊髓灰质炎、痢疾、病毒性肝炎等。
（3）接触传染：常见的有皮肤传染病、狂犬病、炭疽等。
（4）血液传染：常见的有流行性乙型脑炎、疟疾等。
2．预防传染病的主要措施？（1）从小养成良好个人卫生习惯。
（2）搞好环境、饮食、饮水、粪便、垃圾、污水等卫生管理。
（3）发现传染病人，要早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止传染病蔓延。
（4）进行预防接种，坚持体育锻炼，增强身体抵抗力，是预防传染病的有效方法。
三、讨论题做好中、小学校的传染病管理工作，有何重要意义？（教师提示：小学生正处在生长发育阶段，身体抵抗力差，同学之间互相接触机会较多，尤以一起在课堂里的时间为多，一旦发生传染病，很容易流行起来……）四、巩固练习1想一想：要积极做好传染病的管理和防治工作，“五早”指什么？（早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗。
）2传染病的主要传染途径：（1）呼吸道传染（2）消化道传染（3）接触传染（4）血液传染第二十五课预防手足口病教学目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。