二年级下册学期生命安全教育教案

2016-2017二年级第二学期生命安全教育教案

第五单元健康生活乐享生命

第十九课天气变，我的衣服也要变

教学目标：

1、了解我们湖北气候的特点

2、了解为什么要随天气的变化适当的增减衣服。

3、了解春捂秋冻并学会根据天气的变化增减衣服。

教学重难点：学会根据天气的变化增减衣服。

教学过程：

一、导入

俗话说“出门看天”就是说当我们准备外出工作或者旅行的时候要及时的关注天气的变化，做好准备，避免因为天气的突然变化而生病，大家都还是小孩子，每天的活动量很大，但是你们又不会根据天气的变化以及自身的冷热情况来增减衣服，所以很容易就感冒发烧。今天这节课我们就来一起学一学天气变我的衣服也要变。

二、新课教授

情境园：为什么咱们要根据天气的变化来适当的增减衣服呢？

第一幅图片里的小朋友在干什么？他们热不热？那他们现在应该怎么做？第二幅图片天气发生了什么变化，他加衣服没有？那他怎么了？那正确的做法是什么？

智慧屋：咱们湖北属于亚热带，大部分地区都是夏天冬天时间长，春秋不明显，天气的变化十分的快，一天的天气温差都很大。正是因为这样咱们才应该根据天气的变化适当的增减衣服，保障自己身体的健康。我们一起来看看下面图片说一说他们做的对不对。

训练场：

1、连一连，根据气温的不同选择合理的衣服。

2、做一做，说一说，学会整理自己的衣橱，并说说你的理由。三、总结与收获 1、

仔细阅读锦囊小卷 2、完成我的收获四、板书设计

天气变，我的衣服也要变

第二十课户外运动身体好教学目标：

1、了解户外运动的好处

2、选择合适的户外运动

3、制定合理的户外运动计划教学重难点：学会选择合理的户外运动并为自己制定合理的户外运动计划。

教学过程：

一、导入

小学生在良好的户外环境中进行适当的户外运动，不仅可以收获健康的体魄，还可以收获阳光的心态和良好的意志品质，户外运动的好处可多啦！

二、新课教授

情境园：你喜欢户外运动吗？你知道户外运动有哪些好处吗？根据情境园中的内容你知道了什么？如果不运动会导致什么？咱们青少年现在的情况乐观吗？根据这种情况咱们应该怎么做？

智慧屋：户外运动的好处：呼吸新鲜空气沐浴温暖阳光提高身体机能锻炼意志品质培养社交能力促进智力发育户外运动的安全：场地的选择运动的内容运动的时间

三、训练场：1、说一说

2、做一做

四、总结与收获

仔细阅读锦囊小卷完成我的收获

第二十一课课间要到室外活动

教学目标：

1、通过讨论交流和观察课间等活动，知道安全，有趣，适度的课间活动可以帮助学生消除上课时的各种疲劳。

2、通过学习，增强学生课间活动意识，培养课间活动的良好习惯。

3、体会，体验室外活动的好处。愿意在课间到室外去高高兴兴参加各项活动。教学重难点：为什么要注重课间活动，要注意哪些安全问题。

教学过程：

一、导入

课前谈话：孩子们知道一节课有多长时间吗？在这40分钟的时间我们要做哪些事？（要听老师讲课，要用眼睛看黑板，动手写作业，动脑筋思考问题）一节课上完了，大家最想干些什么？（身体很累，就想玩）就有了课间10分钟。（板书课题）

二、探一探（选择合适的休息方式。）

1、我们来看看在课间时这些小伙伴在做什么吧。（出示课间10分钟视频）问: 你们觉得他们的课间10分钟都怎么样？（板书：安全，有趣）这些活动对我们的身体有哪些好处？

师小结:这些呀都是活动身体，使我们的身体变得更加的灵活，更加的健康。2、是啊，别看这短短的10分钟，安排好还是大有学问呢。除了这些活动还可以做哪些活动？其实一节课眼睛用的很多，要看黑板，看书还要看老师，多累啊，现在我们让眼睛休息一下，听！跟着视频一起做。（播放眼保健操视频），你们在做什么？（眼保健操）谁知道为什么要做眼保健操呢？还有什么方法可以让眼睛休息？老师给大家介绍2种：可以看打乒乓球，还可以看绿色的风景（生说师介绍：绿色是大自然的颜色，自然的绿色对缓解眼睛疲劳有很大的帮助。当我们看电视、看书时间长了，眼睛累了，看看窗外的绿色，疲劳立刻就会减轻许多。也可以预防近视。）下面我们一起来看看这些图片。看完后你有什么样的感受？（好美，师：眼睛呢？生：眼睛很舒服。心情愉悦）是啊，还可以望远呢。还有什么方法？（看打乒乓球）

师小结：做眼保健操和看远处，都可以使我们的眼睛放松，变得炯炯有神，所以同学们课间要多休息自己的眼睛。

3、上完一节课除了眼睛疲劳，课堂上手指用的最多，最累了，我们怎样活动活动手指？老师给同学们介绍一种方法，你们有兴趣吗？跟着老师一起来做手指操（课件出示手指操）在以后的课间时可以自己编手指操来活动活动手指。

4、在课间活动时，选择合适的休息方式就可以很好的消除疲劳。

三、想一想（怎样开展课间活动）

1．刚才我们放松了眼和手，现在让我们跟着小鸭一起活动活动身体（视频播放：小鸭也疯狂）

现在感觉怎么样？使我们的全身得到放松，很有精神吧。接下来比比看谁表现的最好。

2.师：现在让我们跟随着摄象机的镜头到校园去看一看同学们在课间在玩些什么，我们到校园去看一看出示视频四个:

第一个;按顺序跳绳第二个;转呼啦圈第三个;拍彩球第四个;老鹰抓小鸡

（1）（安全的有益的）你们知道这些小伙伴们在做什么运动？这些活动你们玩过吗？都有哪些好处？同桌之间商量商量。

第五个;下课疯闹严重第六个;运动过度

（2）周老师发现有些同学是这样玩的，他们在做什么？能这样玩吗？（第五个;下课疯闹严重第六个;运动过度）你有什么想法呢？（学生：太累了，我还要喘气，擦汗，身体疲劳，注意力不集中还会影响下节课，所以我们下课后就要适度运动）板书适度

（3）（播放视频）如果你是这个男孩，你会怎么想？是啊，朋友之间要团结友爱，一起游戏活动更快乐。( 让学生学会分享快乐)

3.在我们活动时还要注意什么问题？

4.下雨天怎样活动,现场设计一项活动（如：下棋手指歌等）

四、儿歌总结（激发学生愿意在课间活动的情感。）

1、小朋友们，现在我们一起来读儿歌。

2、学习了这节课，你有什么收获？

3、师小节：安全有趣适度的活动，可以调整学习状态，下节课才能以更加饱满的精神来学习。

同学们，马上要下课了，我们又将迎来一个课间，希望大家都能按儿歌中的要求去做，让这首歌伴随我们度过一个又一个愉快的课间10分钟。（播放：课间10分钟音乐）

五、板书设计课间要到室外活动安全有趣适度