逻辑思维在理工科学习中的作用

逻辑思维在理工科学习中的作用

逻辑在学术论文中的作用，概念的确定性就是指它要有确定的含义，有确定的内涵与外延，不能含糊不清。在一篇学术论文中，一个概念它是指什么就是指什么。比如，水这个概念，它可以是固态、液态和气态的水，也可以是晶体结构中的结构水、粒子间的分子水、表面的吸附水等。在一篇学术论文它是指什么应有一个确定的所指，不能一会儿指固态水，一会儿又指气态水。一篇学术论文中有许多的概念，每一个概念都应有它的确定性；学术论文中的概念不但包括文字表达的概念，还包括数学符号表达的概念；一篇论文中，若某些概念有它的特定属性，就需要在引言部分给出确切的定义。

论文是由一句一句的句子构成的，其中有的句子有真假或对错之分，如铜是导电的金属，铜不是导电的金属，E=MC平方等，这种有真假的句子在逻辑学上就称为命题，凡是经过断定的即已经证明为真或假、为对或错的命题就称为是判断，只有判断才能用作推理的依据。自然科学论文中引用的公理、定理、定律等是判断，所引用文献中的观点或结论也是论文作者承认、接受的判断，这里称为文献类判断；论文中作者观察、实验所得出的结果是论文的原创性判断，对于原创性论文来说，这部分应该是论文的核心、基础，存在于论文的“结果与讨论”部分。一篇学术论文的价值仰赖于这一部分的科学性、真实性与充分性。它的科学性与真实性需要观察与实验的“材料、方法、条件与过程”等各环节的真实性、科学性、可操作性与可重复性为前提。因此，一篇好的原创性学术论文，其中的判断应有以下特点：

1.文献类判断来源于较有影响的国际、国内的期刊，并且尽量是近期发表的文献。

2.原创性判断要远多于文献类判断。

3.有清楚、准确的“材料、方法、条件与过程”等，从而保证科学、真实的原创性判断。

4.围绕论文的核心内容，论文应有多个角度的、全面的原创性判断。

逻辑在论文学术中有着使文章更严谨。

逻辑同样在网络学习中有着重要的作用，例如我们要利用网络筛选，查找信息的时候。各个同位类之间的关系基本是并列关系，包括并列关系的两种特殊形式，矛盾关系和对立关系，这些同位类之间，在内涵上互有联系，但是在外延方面互相排斥，互不相容。交替关系是指表达相同主题概念的正式使用类目与非正式使用的交替类目之间的关系，其实质是等同关系，体现了逻辑学中的全同关系，是概念全同关系原理在分类法中的应用。所以说体系分类法中的类目关系完全展现了逻辑学的概念关系原理在分类系统中的应用。

主题法中叙词语言采用了多种方法显示词间关系，如设立严密的参照系统、编制范畴索引、词族索引等等。其中，参照系统是叙词语言显示词问关系的主要方法。它用规定的参照符号，将叙词语言中词语之间的语义等同关系、等级关系和相关关系予以显示，从而形成完整的语义网络，提高检索效率o叙词语言中的等同关系指正式叙词与非正式叙词之间的关系是同义或准同义关系，借用了概念逻辑中概念等同关系原理，即两个概念的外延完全相同。在参照系统中用字母“Y”和“D”表示，分别用于非正式和正式叙词之下。

如酒精乙醇

Y乙醇D酒精

等级关系，上位叙词和下位叙词之间是属种关系，与逻辑学中概念属种关系相对应，即下位叙词的概念外延完全包含在上位叙词的概念外延中，用符号“S”、“F”和“Z”来表示。相关关系则是指叙词之间存在的除等级关系之外的比较密切的关系，包括了概念逻辑中所述的交叉关系、对立关系、并列关系等等。用参照符号“C”来表示。叙词之间的这种参照关系，不仅方便标引人员选准标引用词，更重要的是方便检索者选准、选全表达检索课题

的叙词，提高检索效率。逻辑学概念关系原理在主题系统中的应用，将叙词表中被字顺排列所分割的词与词之间的关系清晰地揭示出来，大大提高了查词、标引、检索效率。

昌盛与否在某种程度上还决定着整个科学事业的发展状况和发达程度。如我国近代科学落后于西方的重大根源之一．就是我国在逻辑学研究和应用方面一直落后于西方。爱因斯坦认为，近代西方科学的发展是建立在两大基础上的：一是亚里士多德创立的演绎逻辑体系，二是近代实验科学家创立的探求因果联系的方法(即堵根为代表的归纳逻辑)HJ。正是由于有了演绎逻辑和归纳逻辑。西方近代科学才得以稳步发展。也正是由于缺乏逻辑基础．缺乏逻辑传统，尽管中国有引人称羡的悠久文化，却没有产生一门系统的自然科学。尽管我们历代科举制度培养了500多名状元，还有不计其敛的进士、举人、秀才。却没有培养出一名牛顿或爱因斯坦式的科学家。著名历史学家、美国最富盛名的中国同题观察家费正清教授在论及中国近代科学不发达的问题时也认为：。中国科学未能发展同中国没有订出—个更完善的逻辑系统有关叭”。

在人类文明史上。依靠逻辑推理获得重要科学发现与发明的史实比比皆是。欧几里德几何学就是根据已知的若干公理，运用演绎推理，推导出一系列人们原先未曾发现的科学定律的。爱因斯坦为此曾感慨地说：。我们推崇古代希腊是西方科学的摇篮。在那里，世界第一次目睹了—个逻辑体系的奇迹。这个逻辑体系如此精密地一步一步推进，以致它的每一个命题都是绝对不容置疑的——我这里说的就是欧几里德几何。推理的这种可赞叹的胜利，使人类理智获得了为取得以后的成就所必需的信心。¨"著名的化学家门捷列夫运用归纳推理，发现102了化学元素的周期律，创建了元索周期表；同时他还根据元素周期律，运用演绎推理．推导出了当时尚未发现的3种元素，即在元素周期表上序数为2l的钪、3l的镓、32的锗。类比推理在科学发现与发明中具有开阔思路、触类旁通的特殊作用。人类许多重要科学理论的创建往往是通过类比推理触发的。如哈维的血液循环理论、达尔文的自然选择理论、魏格纳的大陆漂移说、卢瑟福的原子模型理论等。同样．许多重大技术的发明也往往是通过类比推理触发的。如鲁班对锯的发明、瓦特对蒸汽机的发明、计算机技术、克隆技术等。德国著名的科学家、哲学家康德曾经强调：。每当理智缺乏可靠论证的思路时，类比这个方法往往能指引我们前进。叭n1由此可见．逻辑是获取新知识的重要工具。

所以逻辑思维对我们理科生来说也是非常必要的，我们运用的反证法，集合方面的知识用的不都是逻辑学么。所以逻辑学对培养我们的学习能力是有很大好处的，