高考英语二轮复习策略

高考英语二轮复习策略

英语组包秀杰

通过夯实基础的第一轮复习，大部分同学的知识量增加，解题能力得到提高。但是还有不少同学虽然努力学习英语，不断地进行各专项的训练和综合的测试，付出仍然没有直接体现在分数的不断上升上，甚至还会不升反降。有的同学单词背诵出现障碍，有的同学语法结构出现问题，各项考试题目仍然由于各种原因出错，总之，不能取得令人满意的成绩。所以二轮复习是英语学习进入了一个非常关键、也异常难熬的瓶颈时段。而此轮复习主要的目标专项训练，培养和拓展能力。

第二轮复习时主要根据近十年英语高考中试题的特点，加大题目的语境设置，提高题目的灵活性，注意“加强语境，强化语意，强调运用”的设计特点，旨在提高同学们的解题技巧和解题速度。

一．天天听力训练

任何语言的学习都是从“听”开始的，先“聋”后“哑”的道理人人都懂，从现在起，每天都要坚持做一点听力训练，要作到听力训练要每天有，不能三天打鱼两天晒网。二．精做单项填空题

忌做过量的单项填空题。语法复习应重视形成完整的知识体系，但要以基本知识为主，突出重点，贴近高考，注重在特定语境中的理解和运用，避免死记硬背、生搬硬套，避开偏难怪题。

三．限时训练完形填空和阅读理解

在复习过程中做限时训练，目的有两个：一是克服不良阅读习惯，如朗读、指读、回读等，养成快速扫读的习惯；二是提高单位时间内答题的效率，从而提高思维的精细程度。鉴于限时阅读带有两个重要的目的，对限时阅读的材料也有较高的要求。建议采用历年高考英语卷中的阅读理解题作为限时阅读训练的材料。高考卷中的阅读理解题选材难度适中，题材覆盖面广，命题更为严密，经得起仔细推敲。另外，阅读短文的限时要由长变短，开始训练时可以按70词／分钟的速度阅读，然后逐步加快。提高限时阅读理解能力。在高考英语试题中，阅读理解是分值最高的部分，完形填空等其他题型和阅读理解能力息息相关，因此，在冲刺阶段每天坚持进行限时阅读，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答

题技巧是非常有必要的。另外，每周进行一次课外阅读，这对巩固、扩大词汇量，提升语感也是一个卓有成效的途径。最后还要利用近几年高考题进行反复的限时训练。在距考试不多的时间，抓紧时间做一下近几年的高考题，以熟悉高考题的难易程度及其命题思路，并把握自己的答题时间，及时做一些适当的调整。

四．强化短文改错和书面表达

这一阶段要注意学生书面表达和短文改错的结合训练，要保证学生一定量的习作练习，涵盖不同题材的话题，并要有专门课节的指导。

面对第二轮英语复习的瓶颈期，很多同学手足无措，但面对挑战我们要有毅力和耐力。复习本身是很枯燥乏味的，没有毅力耐力就不可能有好的复习效果。