大学生寝室文化调查分析

社会实践调查报告

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论报告题目：大学生寝室文化调查分析

学院：建筑工程学院

专业：土木工程

小组成员：

背景：

寝室是大学生生活的场所，也是大学生阶段不可或缺的一部分。大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们的第二个家。建设寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的人才有重要的保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行调查研究，了解当前大学生寝室文化形成影响等情况，基于此给出一些建议。

关键词：寝室文化调查报告

调查过程：

1、第一阶段：通过网上和学校图书馆查阅相关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及可能出现的一些现实问题。

2、第二阶段：通过获取的相关资料并结合实际，通过小组成员研究讨论拟定一份调查问卷。

3、第三阶段：通过网络技术制作网上调查问卷向大学生发放问卷。

4、第四阶段：从网上回收问卷，并进行整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出相关意见和建议。

调查目的

寝室是大学生日常生活和学习的主要场所，是大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。寝室文化是校园文化的折射，家庭文化的延伸，社会文化的浓缩。作为大学校园文化建设的重要内容之一，寝室文化不仅对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质等有着重要的潜移默化的影响，而且对大学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的养成和健康向上的世界观、人生观、价值观的

形成具有重要的意义。由于寝室中寝室成员素质行为习惯等不同，因此所形成的寝室文化具有差异，对大学生的影响程度和范围也存在一定的差异。本次实践调查活动旨在通过问卷调查等方式收集资料进行整合，并作出系统性分析（描述大学生寝室现状、分析大学生寝室文化的影响因素），在此基础上针对大学生寝室文化存在的问题提出建议。

调查结果

通过汇总和分析，我们从中得到一些启示：

一、总体状况

1、宿舍生活习惯

选项比例

学习42.31%

上网94.23%

聊天80.77%

玩游戏69.23%

睡觉

88.46%

阅读38.46%

其他

23.08%

在寝室不仅可以学习课本知识，还可以学习到许多课本外的知识。根据调查数据统计94.23%的同学选择在宿舍上网，其中69.23%的比例为电脑游戏，只有少部分学生不少同学合理运用了电脑。为了合理的分配时间，一定要注意电脑是促进我们学习的，这个初衷不要违背，要成为电脑的主人，而不要成为电脑的奴隶。而相比之下学习与阅读仅占42.31%和38.46%，并不是很多，而且在一定程度上低于半数，

分析。可以看出在寝室学习占少数人，由此说明：由于学习效率及知识摄取率的降低与不显著，学生不宜在寝室逗留相对较长的时间。而相对的，学生之所以愿意留舍，究其原因，一是寝室环境安逸，可以不受太多的拘束，比如在图书馆或自习室等公共场合，不宜大声喧哗等；二是在寝室可以从事娱乐活动，据调查显示，聊天高达80.77%，与此还可以上网、下棋等其他娱乐性活动。

但一定的娱乐活动还是不可缺少的，在专注学习的同时也可选择一些方式放松自己，从而在一方面减轻自己的负担，是自己在忙碌的学业之余得到精神与物理状态的调整。通过调查分析94.23%寝室选择上网来放松自己，而38.46%的寝室选择阅读来实现劳逸结合。

2、宿舍卫生状况

良好的寝室生活环境主要体现在有良好的寝室卫生环境。据有关统计，高校学生每天在寝室的时间超过10小时，有的甚至达到15小时，从某种程度上说，学生寝室就是学生在校期间的家。因此，寝室环境对学生身心健康发展至关重要。好的卫生居住坏境体现健康的审美情趣，陶冶情操，完善个人素质；良好的寝室环境有利于同学之间增进友谊和感情，完善大学生精神风貌。

经常和室友一块打扫61.54%

偶尔打扫一下30.77%

经常是室友打扫，自己很少做 3.85%

基本没人打扫 3.85%

经调查数据分析，61.54%的学生表示经常和室友一起打扫宿舍卫生，30.77%的学生则偶尔打扫一下，相对于经常只是室友打扫，自己很少

参与和宿舍卫生经常没人打扫仅仅占3.85%左右，从总体上来看，宿舍卫生情况较为良好，大多数寝室拥有一个良好的寝室生活环境。对于部分宿舍寝室卫生不到位，其原因大多数基于，从寝室内部看, 安排打扫卫生的规定没有彻底执行、持续性不长。有的寝室甚至已无打扫卫生的安排，完全靠寝室成员的自觉性或迫于无奈，长期以往，寝室卫生情况愈加恶劣，形成恶性循环。从寝室外部看，宿舍管理员以及学校相关部门的管理、监督力度不够大，以致同学们可以对寝室卫生不予重视，对卫生管理制度更是漠然。因此这就要加强自我监督，自觉约束自己的不良行为，把寝室当做自己的家。

3、宿舍交际关系现状

寝室关系反映大学生处理问题的技巧和适应社会的能力，也是反映寝室是否和谐的一个重要方面。在大学里培养好自己的社交能力也是十分重要的。寝室关系不仅包括室友之间的关系，而且包括与其他寝室之间的关系。处理寝室关系的能力高低反映了在校大学生的社会交际水平，也决定了寝室是否和谐。而目前大学生这方面的能力和技巧还需要锻炼和提高，才能更好的适应社会。

选项比例

好好沟通59.62%

武力解决 5.77%

冷战9.62%

求助第三方 1.92%

主动让步23.08%

当提及如果与室友发生冲突时的解决方案时，选择好好沟通的人数

59.62%，超出了一半，23.08%的学生选择了主动让步，仅有不到10%的学生选择冷战或武力解决，说明虽然寝室存在摩擦，但不是不可避免，仍可以通过有效的方法得到很好地解决。

选项比例

经常34.62%

一般44.23%

基本不21.15%

选项比例

全部都很好67.31%

只跟个别合得来11.54%

一般21.15%

完全不合0%

当提及遇到困难或情感问题时，是否会选择室友帮助？根据调查分析，34.62%的学生表示经常愿意寻求室友帮助，相比之下，44.23%的学生频率为一般，而21.15%的同学则基本不寻求室友的帮助，而是选择自己解决，愿意主动寻求室友帮助的人数不及一半，说明大学生处理人际关系需要进一步的指导，与室友之间应该加强交流。

同时调查中，有11.54%觉得只与个别室友容易相处，可以合得来，21.15%认为和大多数舍友都能很好相处，而多于一半的学生，67.13%和室友关系都很好，能够很好地处理与舍友之间的关系，几乎没有人表示与任何一位舍友合不来，无法相处，基于对大学生冲突解决方案及遇到困难及情感问题是否会寻求室友帮助的调查显示表明大学生宿舍人际关系处于较良性状态。

4、寝室联谊活动