创业型企业人才培养与团队建设方案(PPT课件)
组织设计中的创业型组织：初创企业的组织设计原则
知识产权
• 加强知识产权意识 • 保护企业的创新成果 • 提高企业的核心竞争力
初创企业的风险管理与应对策略
风险管理
• 建立风险管理体系 • 定期评估企业风险 • 制定风险应对措施
应对策略
• 积极应对市场风险 • 加强内部风险管理 • 提高企业的抗风险能力
创业型组织的文化建设与价值
06 观
初创企业的文化塑造与传承
创业型组织的核心特点与优势
核心特点
• 高度的创新意识 • 快速响应市场变化 • 强大的执行力
优势
• 适应市场变化的能力强 • 容易抓住市场机遇 • 有利于企业的长期发展
创业型组织面临的挑战与机遇
挑战
• 资源的有限性 • 市场竞争的压力 • 团队管理的复杂性
机遇
• 政策扶持和资金支持 • 科技发展和市场需求 • 全球化带来的市场拓展空间
战略发展规划实施
• 落实战略规划的目标和任务 • 监控战略实施的进度和效果 • 及时调整战略规划和实施策略
初创企业的资源整合与利用
资源整合
• 合理配置企业资源 • 提高资源的利用效率 • 寻求外部资源和合作伙伴
资源利用
• 创新资源利用方式 • 提高资源利用效益 • 保持资源的持续供应
初创企业的持续创新与竞争优势培养
持续创新
• 保持创新意识和能力 • 不断推出新产品和服务 • 优化企业管理和技术
竞争优势培养
• 建立企业的核心竞争力 • 提高企业的市场地位 • 保持企业的持续发展和竞争优势
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
Docs
员工培训
• 提供针对性的培训 • 建立内部培训体系 • 鼓励员工自我提升
创业企业如何进行有效的团队管理
创业企业如何进行有效的团队管理在当今竞争激烈的商业环境中，创业企业如雨后春笋般涌现。
然而，要想在市场中立足并取得成功，除了有创新的商业理念和优质的产品或服务外，有效的团队管理至关重要。
一个高效、团结、富有创造力的团队能够为创业企业带来强大的竞争力和持续的发展动力。
那么，创业企业究竟该如何进行有效的团队管理呢？首先，明确共同的目标和愿景是团队管理的基石。
对于创业企业来说，未来充满了不确定性，而清晰明确的目标和愿景能够为团队成员指明方向，让大家心往一处想，劲往一处使。
在设定目标时，要确保其具有挑战性但又切实可行，既能激发团队成员的积极性和潜力，又不会让大家感到遥不可及而失去信心。
同时，目标和愿景应该是全体团队成员共同参与制定的，这样才能让每个人都对其有认同感和归属感，愿意为实现它们而努力奋斗。
例如，一家创业型的科技公司，其目标可以是在一年内推出一款具有创新性的软件产品，并在市场上获得一定的份额；愿景则可以是成为行业内领先的科技解决方案提供商，为用户带来便捷和高效的体验。
当团队成员都清楚地知道公司的目标和愿景，并明白自己的工作如何为实现这些目标做出贡献时，他们会更有动力和责任感，工作也会更加主动和高效。
其次，合理的人员配置是团队管理的关键。
创业企业在组建团队时，要根据业务需求和发展战略，选拔具备不同技能和经验的人才。
既要有富有创新思维和冒险精神的开拓者，也要有注重细节、执行力强的实干家；既要有精通技术的专业人才，也要有擅长市场营销和管理的综合性人才。
同时，要注重团队成员之间的性格和能力互补，这样才能形成一个多元化、协同合作的团队。
在招聘过程中，要严格筛选，不仅要考察应聘者的专业能力，还要了解他们的价值观、工作态度和团队合作精神。
因为在创业企业中，团队成员往往需要面对高强度的工作压力和复杂多变的环境，如果没有正确的价值观和积极的工作态度，很容易在困难面前退缩。
此外，还要为新入职的员工提供充分的培训和支持，帮助他们尽快适应公司的文化和工作环境，融入团队。
2024年度(新)人才培养方案汇报ppt课件
通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，收集毕业生对母校教 学质量的反馈意见。
反馈信息利用
将毕业生的反馈信息作为教学质量改进的重要依据，及时调整人 才培养方案和教学计划。
2024/2/2
25
持续改进思路与措施
2024/2/2
教学质量持续改进机制
建立教学质量持续改进机制，不断完善教学质量保障体系。
实践教学质量监控
加强实验、实训、实习等实践教 学环节的质量监控，确保实践教
学效果。
教学质量信息反馈
建立畅通的教学质量信息反馈渠 道，及时收集、整理、分析和反
馈教学质量信息。
2024/2/2
24
毕业生跟踪调查及反馈机制
毕业生跟踪调查制度
建立毕业生跟踪调查制度，定期了解毕业生的就业情况、工作表 现和社会评价。
。
2024/2/2
教学内容改革
优化课程结构，更新教学内容 ，引入案例分析、项目实践等 教学方法，提高教学效果。
教材建设
选用高质量教材，鼓励教师自 编教材，确保教材内容的时效 性和实用性。
课程评估与反馈
建立课程评估机制，定期收集 学生、教师、企业等利益相关 者的反馈意见，持续改进课程
质量。
13
教学资源建设与共享机制
根据学校办学定位和市场 需求，明确专业方向，突 出专业特色。
2024/2/2
强化实践教学
加强实践教学环节，提高 学生的实践能力和综合素 质。
产学研结合
积极推进产学研合作，拓 展学生的实践和创新平台 。
9
知识与能力结构要求
掌握扎实的基础知识
要求学生掌握本专业所需的基础理论 和基本知识。
良好的综合素质
创业学概论(ppt 30页)
持续超越，才能更容易尊重他人和与他人合作，实 现客户、公司、团队和个人的共同发展；
开放进取－积极进取，勇于开拓，坚持开放与创新
；
至诚守信－－诚信是华为最重要的无形资产，华为
坚持以诚信赢得客户；
A课程
创业者心理特质
成就需要---创业者主要的创业动机和动力。 风险承担---成功的创业者是适度的风险承担
行
A课程
创业者的管理技能要求
❖ 一般管理技能 包括战略能力、计划能力、营销能力
、理财能力、项目管理能力、时间管理能力等。
❖ 人际关系技能 包括领导能力、激励能力、委派能力
、沟通能力和谈判能力。
一项事业只有当其组成人员被正确地引导并承诺为其努 力时才能成功。同时创业中的组织还需得到组织外部的支持。
A课程
１、戴尔与戴尔公司 ２、江南春与分众传媒 3、史玉柱与巨人公司
A课程
史玉柱与巨人公司
1989年以汉卡软件、4000元现金南下深圳创业：加价 1000元赊得电脑，以软件版权抵押做广告（预算17550 元），4个月收入达100万；
1991年成立珠海巨人新技术公司，以报销路费为诱饵 吸引200多家经销商组成营销网络 ，92年资本达1亿元 ；
和平衡。 创业过程是一开始就进行的寻求平衡的行为。
沟通
机会
模糊 创造力 不确定性
商业计划 匹配和差距
团队
资源
外界力量 领导 资本市场
图1-1 蒂蒙斯的创业过程模型
A课程 2、威克姆模型
创业活动包括创业者、机会、组织和资源四个要素，创业者处 于活动的中心。
创业者任务的本质就是有效处理机会、资源和组织之间的关系 。
经营创业型企业商业计划书
经营创业型企业商业计划书一、商业概念1. 企业名称：创业型企业2. 企业定位：本企业定位于创业型企业，致力于为创业者提供各种支持和资源，帮助他们实现创业梦想。
3. 企业目标：打造全球领先的创业型企业，成为创业者的首选合作伙伴。
4. 企业理念：通过提供优质的服务和资源，激发创业者的创新思维，帮助他们成功创业并实现自身价值。
5. 企业优势：本企业拥有一支经验丰富、富有创新精神的团队，具备丰富的资源和网络。
同时，我们与各行业合作伙伴建立了良好的合作关系，可以为创业者提供全方位的支持。
6. 商业模式：本企业主要通过线上线下相结合的方式，为创业者提供各种服务和资源，包括创业培训、资源对接、项目投资等。
二、市场分析1. 行业背景：近年来，创业热潮持续不减，越来越多的人开始尝试创业。
但是，由于种种原因，许多创业者往往会面临各种困难和挑战，包括资金、资源、市场等方面的问题。
2. 市场需求：创业者对于各种支持和资源的需求越来越大，他们希望能够找到一个可靠的合作伙伴，帮助他们解决问题、实现梦想。
3. 市场规模：据统计，全球创业市场规模达到数万亿美元，其中中国市场规模逐年增长。
创业市场潜力巨大，有着巨大的市场空间。
4. 市场竞争：目前市场上已经涌现出了很多类似的创业服务平台，竞争激烈。
但是，本企业将通过提供更加优质的服务和资源，以及建立良好的口碑，来赢得市场份额。
三、营销策略1. 宣传推广：本企业将通过各种渠道进行宣传推广，包括线上平台、社交媒体、线下活动等，以提高知名度和曝光度。
2. 战略合作：本企业将与各行业合作伙伴建立战略合作关系，共同推动创业者的发展，实现互利共赢。
3. 会员服务：本企业将推出会员制度，为会员提供更加优质的服务和资源，激励其长期合作。
4. 品牌建设：本企业将注重品牌建设，打造有影响力和竞争力的品牌形象，吸引更多创业者并提高市场竞争力。
四、经营管理1. 组织架构：本企业将建立科学合理的组织架构，明确各部门职责和任务，提高工作效率。
《众创空间建设运营方案政策》PPT课件讲义
基于学院汽车、物流、电商、信息技术等专业群延伸发展的需求
服务学 生成长
基于高职学生个性化发展、跨专业发展、长久可持续发展的需求
Part 2
+ 交通教育
交通服务
交通制造
创业团队 (学生创业)
辅导团队 (专业教师和企业工程师)
创新创业实践
提高学生将信息技术与专业知识融会贯通的能力及创设“互联网+”企业的能力
职业教育研究所 科研处
理论指导
团委 创业指导中心 教务处 就业处
Part 4
利用存量资源 整合社会资源 引入天使投资 获取投资收益
为创业团队提供“实战”场所 引进合作企业真实项目及辅导团 队，支持创业团队发展
以师生自愿投资绑定的方式提高 创业孵化成功率
对优质项目团队提供实战性辅导 及种子基金支持，并获得创业团 队的部分收益
Part 4
1.造梦者联盟 2.记录工厂 3.ORIGINAL STAR团队 4.众旺团队 5.聚通梦之队 6.创灵工坊
1.国际新企业家 —投资风控团队
2.国际新企业家 —理财项目团队
3.TFS创业团队 4.中诺思项目团队 5.“艺梦思维”设计团队 6.思源创业团队
1.“出发吧”精英团队 2.汽车新梦想团队 3.工程创新俱乐部 4.汽车维修爱好之家 5.博雅商务代理团队 6.艺展风采团队 7.测量大队 8. “大笨狼怀尔”医务组
企业孵化。
创业者
众创空间孵化
项目运行后
拎包入住
低成本运行
合作企业
享受优惠政策
运营企业项目
项目运行后
技术指导 平台运维 设备运维 产品/服务推广
投资商
项目筛选
项目投融资 参与项目运营 项目诊断
团队建设方案
团队建设方案团队建设方案篇12.0 需求组建一支以Java 技术为主导的研发团队。
2.1 背景说明由于之前的研发团队，没有根据CMMI 的标准流程进行软件研发，导致开发出的产品不能满足客户的需求，从而给公司造成不可挽回的损失。
现要求组建一支严格按照CMMI 标准流程规范执行的软件研发团队，同时产出高品质的软件产品。
2.2 目标及总体规划（SMART原则）总目标：组建一支高效的并严格遵守CMMI标准的软件研发团队。
组织架构：形成阶段：在六月初，能够形成一个5~6人的队伍，并完成组建的初期相关工作。
具体工作包括：1.与王总讨论并确定团队要求①确定主要技术方向，及与技术总监的合作方式。
②明确组建团队的目的。
③确定组织架构。
2.招募人员组成核心组①提供人员职责及岗位需求给HR ②面试符合要求的应聘者3.定义团队的工作范围及目标①确定团队日常工作的来源？②上下游部门的协作方式？③团队主要工作的input及output？4.人员技能识别规范阶段：六月初到八月初这段时间，争取完成团队从形成处的振荡到规范的一个过程。
具体工作：1.确定团队运作指南①确定软件研发流程②日常工作规范③团队愿景④团队文化⑤管理理念⑥软件开发品质政策2.团队培训①根据CMMI 思想进行软件研发流程培训②相关技术培训 3.定义成员角色和职责①让团队成员明确自己的角色，并确认自己的工作范围。
②明确自己工作的输入是什么输出是什么？③每个角色之间的衔接及合作方式。
4.确定人员绩效考核方式。
产出阶段：八月份之后，在规范的基础上进一步的改进流程，引入相应的管理机制。
1.评估团队 2.流程的改进包括：引入bug管理机制。
引入SDP项目进度管理系统。
引入CodeReview机制进行代码品质保障。
部门日常管理的信息化（部门Portal建设）。
3.软件开发项目管理 4.业绩的评价。
3.0 成本分析与评估人员成本分析：程序员： 3 名薪资20xx~3000 系统设计： 1 名薪资4000~5500系统分析： 1 名薪资5500~6500 合计：15000~205004.0 风险分析与评估1.团队要求确定时产生偏差,如以Java为主导还是以.net 为主导。
科技创业孵化园项目书专题培训课件ppt精品模板分享(带动画)
对反馈的问题进行记录和分析，为 后续项目提供经验教训
添加标题
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建立问题反馈渠道，确保问题得到 及时解决
根据反馈情况对项目实施进行调整 和优化，确保项目顺利完成
项目成果展示与分享经验教训
展示项目成果
分析成功案例
分享经验教训
总结未来发展前景
项目后续发展规划与展望
持续跟踪和评估科技创业孵化园项 目的实施效果
立项阶段：完成项 目立项手续、确定 项目组成员
实施阶段：按照计 划开展项目各项任 务、确保项目进度 和质量
验收阶段：完成项 目验收手续、总结 项目经验和成果
科技创业孵化园 项目核心内容详 解
孵化器运营模式及特点
孵化器的定义及作用 孵化器的运营模式：服务型、投资型、混合型 孵化器的主要特点：低成本、高效率、专业化、系统化 孵化器的成功案例分享 孵化器未来发展趋势和前景展望
资源整合的策略：建立战略合作伙伴关系、搭建资源共享平台、优化资源配置、提高 资源利用效率
合作共赢模式的探讨：协同创新、互利共赢、长期合作、共同发展
项目合作共赢模式构建及案例分享
合作背景：介绍科技创业孵化园项目的合作背景和目的 合作伙伴：介绍与项目相关的合作伙伴及其优势和互补性 合作模式：详细阐述项目合作的具体模式和机制，如资源整合、利益分配等 案例分享：分享一些成功的项目合作案例，说明合作的重要性和价值
项目风险应对策略与措施
针对技术风险的策略与措施：采用多种技术方案，进行技术路线的多元化，降低技术风险。
针对市场风险的策略与措施：进行市场调研，了解市场需求和竞争情况，制定合理的市场定位和营 销策略。
针对管理风险的策略与措施：建立完善的管理机制和流程，提高管理效率和执行力。
服务地方的高职院校“双创型”人才培养模式研究
服务地方的高职院校“双创型”人才培养模式研究作者：彭思敏来源：《广东教育·职教版》2021年第01期一、创新创业时代背景分析2015年5月，国务院发布文件，规定高校要对高校毕业生加强创新创业的教育和培训，使毕业生具备符合我国特色的创新创业观念，对已有政策体系进行进一步完善和发展，继续深化改进培养目标，营造新时期高校毕业生创新创业的浓厚氛围。
乘着“大众创业，万众创新”的发展机遇，走在时代前沿的高等院校是教育和培养国家建设者的关键阵地，且立足于地方，服务于地方，为促进本地经济发展跨越提供各种富有创新意识、具备专业技能的人才支撑。
因此，为了响应国家号召，适应时代需求，服务于地方的高职院校必须积极探索完善“双创型”人才的培养方式，结合高等职业院校教育特色，打造系统性的、独具特色的创新创业教育体系。
为当地企业转型升级培养人才，鼓励学生自主创业，更好地为地方经济的繁荣发展做贡献。
二、高职院校创新创业教育的必要性（一）国家经济稳步发展，社会安定团结的必然要求工作是人们生活的基础，大学毕业生能否实现稳定就业直接影响社会的稳定和安宁。
随着科技的进一步发展，许多低技能、重复性的劳动密集型岗位大多被人工智能所取代。
导致就业市场门槛低、技术含量低的岗位锐减，低技术含量工人却持续增加。
近日，国家颁布了推动双创工作的相关政策，明确持续推进双创工作高位提升，塑造双创工作20，一方面，增大有效需求、制造良好供给;另一方面，持续提升技术革新和产业开发的活力;最后，可以使创业在促进就业方面的作用最大限度展现，对加强经济发展内生动力具有极其重要的意义。
（二）提高大学生竞争力，实现自我价值的必然要求要使学生具备不断学习的能力，需要从两个方面进行培育：一是创业能力;二是创新意识。
随着高等教育的持续发展，高等职业教育也开始向两个方面转变：一是技能教育;二是素质教育，学生学习也由阶段学习向终身学习转化。
如何使学生能够适应这个变幻莫测的就业市场，提高大学生的核心竞争力，是长久以来困惑高职院校的问题。
培养方案 PPT课件
1
一、培养目标和规格
• 1．基本培养目标和规格
基本目标：培养德、智、体全面发展，具有
合作精神和创新意识，有一定专业理论， 较强的理论应用能力、实践能力，较好适 应经济社会发展需要的应用型人才。
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2
• 基本规格：掌握一定的专业基础理论、基
本知识和基本技能；具有积极思考和理性 判断能力；具有较好的汉语写作与语言表 达能力；能够利用一种外语进行初步交流 和查阅文献资料；能够比较熟练地操作和 应用计算机；掌握一种职业技能。
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6
三、学分构成与毕业标准
• 1．学分构成
总学分：177 • 必修学分为147，
其中公共必修课学分为 49，专业必修课学 分为67，实践学分为31；
• 选修学分为30。
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7
2．毕业标准
• 在规定的修业年限内修完本专业培养方案 规定的全部必修课程、部分选修课程，接
受相应实践环节训练，经考核合格，获得 总学分177学分。其中公共必修课需完成 49学分，专业必修课需完成67学分，专业 选修课需完成30学分，实践环节需完成31 学分。实践环节中参加校外专业实习经考 核合格获得15学分；参加毕业设计经考核 合格获得8学分；参加职业技能训练经考核 合格获得5学分；在校期间参加创新活动经 审核合格获得3学分。
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18
《普通物理实验》
• 【课程简介】本课程是电气信息类专业对学生进
行科学实验基本训练的必修基础课，是本科生接
受系统实验方法和实验技能训练的开端。物理学
是实验科学，物理规律的研究都是以严格的实验
为基础。课程内容包括：掌握测量误差的基本知
管培生计划PPT课件
竞品分析
• 描述为什么客户会使用你的产品，而不是竞争对手的产品。 • 描述在竞争对手完全复制你的产品后，你还拥有的竞争优
根据公司人才战略的设想，“管理培训生计划”从两大途径对相关人员进行定向型培 训，其一、侧重于具体业务经营管理人才的培养，其二、侧重于公司中、高级管理人才和 区域经营管理人才的培培训生计划”的总体目标是：二年内培养一百名年龄30周岁以下，管理型、技术 型战略人才。力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应，规模适度、结构合理、 素质优良的人才队伍，形成一批高水平、高素质的行业领军人才、具体业务管理人才、专 业技术人才等。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
市场分析
• 消费者是谁？ • 市场有多大？ • 之前幻灯片中你已经做出了总结，现在需要你来进行详细
阐述。你将如何获得客户？你已经获得哪些客户？
分析能力
如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
商业模式
• 你的商业模式是什么？如果你有销量，讨论你已完成的销 售额以及渠道。
势。 • 永远不要否认你有竞争对手-和任何人竞争都没关系。
杨三角理论ppt课件
CEO 50%
人力资源 部门 20%
直线管 理者30%
常用组织能力（仅供参考）
9、低成本：较竞争对手以更低的成本提供产品或服务 10、渠道：能有效开拓和管理经销渠道 11、优质服务：能吸引、培养和激励合适人才，提供便专业或优质服务 12、产品品质：能制造更高品质的产品 13、学习能力：能比对手更快学习新的技术，商业模式，产品等 14、生产力：能每年不断提升生产效率 15、伙伴联盟：容易与各种组织结成联盟和协作关系 16、兼并整合：能有效并购和整合其他公司 17、外包管理：能有效将非核心业务外包 18、其他（请注明）：
生产到分销和销售；
整合： -----跨业务单位整合，通过高层项目确保产品的兼容；
全球标准和治理: -----公司治理更加全球化和透明（董事会有3名成员来自韩国以外）
总结和学习要点
1、成功企业需要合适的战略和合适的组织； 2、组织能力框架可确保组织/人才与公司的战略方向协调一致； 3、然而，组织能力的成功建设需要三群人共同承诺和努力
理论基础
企业成功 = 战略 X 组织能力
组织能力= 员工能力 X 员工思维模式 X 员工治理方式
未来/外在趋势 战略方向 组织能力 人力资源/管理作业
战略性人力资源规划的思考流程
概念 经营环境
问题 主要战略趋势有哪些？
共同看法
战略方向
在这些战略趋势下如何取胜？
组织能力
我们需要何种组织能力？
人力资源作业 人力资源/管理体系如何设计？
基本前提
企业成功 = 战略 X 组织能力
错误战略/商业模式
错误组织
经营环境
竞争越来越激烈 客户要求越来越高 改变速度越来越快
战略调整
寻找差异化 改变经营空间
《领导力课程》课件
要点二
领导风格与决策
埃隆·马斯克的领导风格和决策方式，以及他在面对挑战时 的应对策略。
高管领导力案例
高管领导力案例：杰克·韦尔奇
通用电气（GE）的转型：杰克·韦尔奇如何通过战略转型和组织变革，将通用电气打造成全 球最具价值的公司之一。
人才培养与激励：杰克·韦尔奇如何培养和激励高潜力人才，打造高效的管理团队。
参加领导力辅导项目或工作坊，与其 他领导者交流互动，共同成长进步。
寻找合适的导师或教练，接受定期的 指导与辅导，提升自己的领导能力。
持续发展与进步
保持持续学习的态度，不断更 新知识和技能，以适应不断变 化的环境和需求。
定期回顾自己的发展计划，评 估进展情况，调整目标和策略 。
在实践中不断总结经验教训， 优化领导风格和方法，提升个 人和团队的绩效。
团队建设能力
总结词
团队建设能力是领导者的重要职责，它要求领导者能够激发 团队成员的潜力，促进团队的合作与发展。
详细描述
领导者需要了解如何激发团队成员的潜力，通过有效的激励 手段促进他们的成长和发展。同时，领导者还需要关注团队 的合作与协调，解决团队内部的矛盾和冲突，促进团队的共 同发展。
解决问题的能力
《领导力课程》ppt 课件
• 领导力概述 • 领导力核心技能 • 领导力风格与策略 • 领导力发展与提升 • 领导力挑战与应对 • 领导力案例分析
目录
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
领导力并不仅仅是指挥或管理他人，而是通过自身的言行和决策来影响和激励他人，使他 们愿意跟随并共同实现目标。
领导力是一种动态过程
创业孵化与创新人才培养基地整体解决方案PPT课件55页
01
02
创新创业O2O培训体系整体规划
创业心态管理（性格性别与创业分析）、经典创业案例（成功与失败分享）、创业团队合作精神与管理 互动体验式素质课程
创业素养培训
基地开发启发引导式知识课程体系 采用案例教学、实战引导等多种教学方式 从创业认知、创业实务、创业运营管理、创业融资、创业与专业结合等五个环节设计课程内容
建设背景
基地建设内容
基地创新 特色内容
创新思路 与整体规划
服务与合作模式
建设背景
基地建设内容
基地创新 特色内容
创新思路 与整体规划
服务与合作模式
1
2
3
大众创业、万众创新的迫切要求
深化高校创业创新教育改革的重要举措
“中国制造2025”亟需创新创业人才支撑
4
国际创新创业人才培养的经验借鉴
5
创业孵化培养基地亟需资源整合和可持续性运营
创意文化节
丰富校园创业生活 营造积极向上、健康文明的创新创业文化氛围 培养学生的团队意识和追求创新创业的精神 增加学生的创业知识面，渲染创业氛围
创意视觉景观
营造创新创业的氛围，通过日常视觉冲击作用直接刺激学生的创业意识
二、创业实训基地建设
（四）创新创意文化建设——创业文化氛围营造
资源平台
信息平台
（一）创新创业O2O培训体系整体规划
O2O培训体系的具体建设
线上资源和线下实训室相结合 统筹规划多专业人才培训体系 强化人才输出的实务性与专业性
以产业发展为主培养学员专业技能，同时提升其创新创业能力 依据此设置课程体系，帮助青年创业者从创业素养、创业知识、创业技能等多方面提升学习
O2O职业技能培训项目规划
百余个创业公司、创业团队和风险投资家 公司聚集了数百位来自企业界、投资界、学术界的创业导师
2024版大学生创新创业PPT(本科)完整全套教学课件
利用政策优惠
充分利用政策优惠，如税收减免、 贷款优惠等，降低项目运营成本， 提高盈利能力。
关注政策变化
密切关注政策动态，及时调整项 目策略，确保项目与政策导向保 持一致。
06
大学生创新创业风险防范与应 对
Chapter
法律风险识别及规避措施
知识产权保护
确保创新创业项目中的技术、创意和成果受到充分保护，避免知 识产权纠纷。
01 02 03 04
沟通与协作技巧
培训大学生掌握有效的沟通技巧， 学会在团队中协调处理各种关系 和问题。
领导力培养
针对团队负责人或潜在领导者进 行领导力培训，提高其带领团队 实现目标的能力。
03
大学生创新创业机会识别与评 估
Chapter
市场调研与数据分析方法
01
02
03
确定调研目标
明确调研目的和问题， 选择合适的调研方法 和工具。
批判性思维培养
鼓励大学生对问题进行深 入剖析，提出质疑，培养 独立思考和判断能力。
创新性思维实践
通过案例分析、创新项目 设计等实践活动，提高大 学生将创新思维转化为实 际解决方案的能力。
创业精神与品质塑造
培养大学生在创业过程中遇到挫 折时不放弃，坚持到底的精神。
教育大学生在创业过程中遵守法 律法规，诚信经营，树立良好的 商业道德。
案例讨论与互动交流环节
针对以上成功案例和失败案例，组织学生进行分组讨论， 分析案例中的成功因素和失败原因，总结经验和教训。
邀请创业成功者、企业家、投资人等嘉宾进行分享和交 流，为学生提供更多的创业实践经验和启示。
通过互动问答、小组讨论等方式，鼓励学生积极参与到 案例讨论中来，发表自己的观点和看法，提升学生的思 维能力和表达能力。
人才培训计划方案5篇
人才培训计划方案5篇人才培训计划方案篇1一、培养目标本专修课程为满足经济社会发展对创新创业人才的紧迫需求，培养具有创新创业的基本知识与应用技能，能结合所学专业开展科技竞赛、科技项目、科技项目转化的应用性复合型专项人才。
本专修课程结合学生所学专业，发展学科专业创新能力，培养学生扎实掌握创新创业基本理论和知识，具有基于项目开展创新创业活动的方法与技能，以综合性、创新型人才为目标，提升创新创业意识与实践能力，能结合科技产业变革和经济社会发展所需从事创新创业项目研究及创新创业项目转化的应用性复合。
二、培养要求通过专修课程的学习，使学生具有较好的创新创业意识，较强的科技竞赛、创新竞赛、创业竞赛能力，能具备参加省、国家级竞赛的能力，并且获得省、国家竞赛的奖项能力，能熟悉国内外创新创业的发展现状和趋势，系统掌握创新创业项目、市场调研、成果转化的基本知识和技能，具备一定的创新创业综合应用能力。
通过系统的课程学习和实践实训，学生在知识、能力、素质三方面达到以下的培养要求：（1）知识要求：掌握创新创业项目实施全流程的基本理论、基本知识、基本方法和基本流程，以TRIZ创新方法理论为基础，学习创新方法理论，创新方法实践，将创新方法与专业结合，设计创新产品；了解在科技产业迅猛变革和“互联网+”时代下经济社会发展现状和趋势，能够正确选择和把握创新创业方向；熟知创新创业项目运营过程中可能出现的各类风险问题，并能够独立思考、妥善解决问题。
（2）能力要求：使学生在批判性思维、创造性解决问题能力、跨学科学习能力、信息捕捉能力、团队协作能力、广阔国际视野、领导力与决策力、人际交往能力等核心通用能力方面得以提升。
（3）素质要求：具备良好的思想道德素质与身心能量，有积极向上的人生观、价值观、择业观和社会责任感；具备良好的法律意识；具备创新的思维方法、创业意识与创业精神。
三、培养特色根据国家经济社会发展对创新创业人才的迫切需求，依托学校综合性大学的学科优势，发挥学校创新创业教育的全国引领作用，以“注重多种学科交叉融合，强化实习实训教学环节，突出创新创业能力培养”为专业优势，使培养的学生掌握学科专业科学研究能力，具备参加学科竞赛、创新创业竞赛，创新创业项目研发，创新创业项目转化的能力。
企业成长模式的不同需要的人力资源预算
企业成长模式的不同需要的人力资源预算在当今竞争激烈的商业环境中，企业要实现长期可持续发展，必须根据其成长模式的不同，合理规划和分配人力资源预算。
本文将探讨不同成长模式下企业所需的人力资源预算，并提出相应的建议。
一、创业型企业的人力资源预算创业型企业通常是初创企业，规模较小，主要依靠创始团队来推动业务发展。
由于这类企业刚刚起步，人力资源预算较为有限，其重点是招聘和雇佣具备创造力和适应能力的员工。
此外，对于创业型企业而言，团队文化的建设也至关重要，因此，一定程度上需要预留一部分预算用于培训和团队建设。
二、快速成长型企业的人力资源预算快速成长型企业是在短时间内快速扩张规模的企业，通常面临的挑战是迅速增加员工数量和管理规模。
这类企业需要有一套完善的人力资源规划，确保能够快速招聘到符合岗位要求的员工。
在人力资源预算中，需要考虑到招聘费用、培训费用和员工福利成本等因素。
此外，为了保持企业快速成长的势头，还需要留出一定的预算用于绩效激励和人才留用，以提高员工的工作动力和凝聚力。
三、稳健发展型企业的人力资源预算稳健发展型企业一般规模较大，市场占有率相对稳定，主要目标是巩固现有市场地位和提高运营效率。
对于这类企业而言，人力资源预算的重点是提高员工的专业素质和技能水平，以适应市场的变化和竞争的挑战。
为此，企业需要投资于培训和继续教育，以提升员工的综合能力，并为员工提供发展机会和晋升通道。
此外，稳健发展型企业还需要保持一定的招聘力度，以满足业务的发展需求。
四、多元化扩张型企业的人力资源预算多元化扩张型企业通常通过并购、合作或新业务拓展不同领域的市场份额。
在这种成长模式下，企业需要充分利用现有的人力资源优势，同时还需要招聘和培养具备跨领域知识和技能的员工。
人力资源预算中，一部分需要用于开发新业务所需的人力资源，另一部分可以用于整合原有的团队和培训员工的跨领域能力。
综上所述，在不同的企业成长模式下，人力资源预算的重点和分配比例会有所差异。
互联网大学生创新创业大赛解读ppt课件(2024)
获奖项目展现高水平创新能力
经过激烈角逐，最终评选出的获奖项目在创新性、实用性、市场前景等方面表现出色，充 分展现了当代大学生创新创业的高水平。
大赛影响力和知名度不断扩大
培育创业人才
发掘和培养具有创业潜质 的优秀人才，推动社会创 新创业氛围形成。
6
推动互联网行业创新
2024/1/29
汇聚创新资源
大赛汇聚众多高校、企业、投资机构等资源，共同推动互联网行 业创新发展。
孵化创新项目
通过大赛选拔出的优秀项目将得到专业孵化和投资支持，加速项 目落地和成果转化。
引领行业趋势
大赛关注互联网前沿技术和热点领域，引领行业发展趋势和未来 方向。
互联网大学生创新创 业大赛解读ppt课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 大赛背景与意义 • 大赛规则与流程 • 创新创业项目展示 • 互联网技术在创新创业中的应用 • 创新创业教育与人才培养 • 大赛总结与展望
2Hale Waihona Puke 01大赛背景与意义
2024/1/29
3
互联网发展趋势
产学研合作项目
高校、企业和科研机构可以联合开展产学研 合作项目，共同推动技术创新和成果转化。
2024/1/29
26
提升大学生创新创业能力的途径
完善课程体系
高校应进一步完善创新创业课程体系， 增加实践性课程和项目式学习。
强化实践环节
2024/1/29
高校应鼓励学生参与各种创新创业实 践活动，如创业计划大赛、创新实验
23版-创新创业通用培训ppt优质课件
逆向思维法
从相反的角度思考问题，打破 常规思维模式，产生颠覆性的
创意和想法。
创业机会识别与评
03
估
创业机会来源及类型划分
技术进步
新技术、新工艺、新材料等的 应用带来的机会。
社会文化
人口结构变化、生活方式变化 、价值观念变化等带来的机会 。
市场变化
市场空白、市场细分、消费者 需求变化等带来的机会。
商业模式的构成要素
商业模式的构成要素包括价值主张、 客户群体、渠道、客户关系、收入来 源、核心资源、关键业务、重要合作 和成本结构等。
传统商业模式分析及其局限性
传统商业模式的类型
传统商业模式主要包括直销、代理、分销、加盟等类型，这些模式在特定的历 史条件下发挥了重要作用。
传统商业模式的局限性
随着互联网技术的快速发展和消费者需求的变化，传统商业模式逐渐暴露出信 息不对称、交易成本高、资源利用效率低等局限性。
团队协作与领导力
05
培养
优秀团队特征分析
明确的目标
优秀团队通常有清晰、明确的 目标，成员对目标有共同的认
同和追求。
互相信任
团队成员之间建立信任关系， 相信彼此的能力和承诺，形成 紧密的合作关系。
有效沟通
优秀团队注重沟通，成员之间 保持开放、坦诚的交流，及时 解决问题和矛盾。
合理分工
根据成员的能力和特长进行合 理分工，使每个人都能充分发
新型商业模式设计思路与实践案例
新型商业模式的设计思路
新型商业模式的设计思路包括以用户为中心、平台化思维、 共享经济、数据驱动等，旨在打破行业边界、降低交易成本 、提高资源利用效率。
新型商业模式的实践案例
新型商业模式的实践案例包括电商平台的崛起、共享经济的 盛行、智能制造的推进等，这些案例展示了新型商业模式的 创新性和生命力。
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团队融合及文化根植
1. 公司的文化必须是一把手的真实文化 2. 一把手的所言、所行必须贯彻公司文化 3. 高管团队必须言行一致、步调一致（学习军队） 4. 企业文化（价值观）作为选拔人才的最重要标准 5. 企业文化（价值观）作为制定制度规范的基本原则 6. 企业文化（价值观）作为解决工作争议的试金石 7. 企业文化（价值观）要不厌其烦的大会讲、小会讲 8. 企业文化（价值观）要不断强化培训，写体会、写总结 9. 企业文化（价值观）必须成为员工的行为准则
高层 中层及核心骨干 普通员工
企业文化 根植现状
朋友文化 推广预期
三流院校一流人才
二流院校一流人才
一流院校一流人才
公司建立→上市
上市→2013年
2014年之后
校园招聘的基本条件：
➢党员； ➢在校担任学生会或班级主要学生干部； ➢学习成绩优异，班级排名前10，无挂科。 以上条件需同时具备可应聘。
团
队
建
基
设 的
础
团队选人的互补性
1. 岗位的互补：根据企业的性质，因岗设人，避免因人设岗 2. 性格的互补：同类性格的人在一起是危险的，内向外向互补 3. 专业的互补：市场、技术、管理、产品等各有专长 4. 能力的互补：找到能与你自身能力互补的人 5. 男女的互补：女性领导是团队的融合剂
团队找对人的基础
志同
道合
志同 “志”就是目标，
“志同”就是目 标一致
道合 “道”就是价值
观，“道合”就 是价值观相同
团队建设的前提
创业团队找对人
只有找对人，才成为团队，才能做对事 用共同的价值观、一致的远景 把志同道合的人熔炼在一起 打造出“凝聚力高、战斗力强，高素质、高绩效”团队
坚持一流人才的选择
创业型企业 人才培养及团队建设
孙有彬
TGOOD
电力箱变设备的领先者
300001 青岛特锐德电气股份有限公司
创业企业团队建设
入选清华大学教学案例库 入选哈佛大学教学案例库
入选哈佛案例库的22个 中国案例之一
创业企业团队建设和人才培养 重要性
➢决定生死---现在
➢植入基因关键期---未来
每个创业者都有成功的梦想
高管团队金
高管团队金手铐
高管 高管 高管 高管 高管 高管 ……
其他股东
德锐投资
高层民主生活会
1. 2004年创立就开始，每季度一次，13年每月一次 2. 内容：只谈思想和行为，不谈工作 3. 方式：彻底的、真诚的批评和自我批评，真正把问题的根挖出
来 4. 基础：以志同道合为基础的思想深处挖掘和统一 5. 要求：坦诚、真诚、平等，不讲情面、不留死角 6. 禁忌：生活会内容不流出会议室 7. 效果：会前准备迷茫、会间批评紧张、会后轻松舒畅 8. 开好民主生活会的基础是充分信任、志同道合
哪些人不能进团队
不太诚信的人 比较自私的人 心胸很狭窄的人 聪明但很懒的人 非常不合群的人
夫妻或朋友建立核心团队好不好？
1. 要开夫妻店：恪尽职守，夫妻最好， 2. 要开精小店：臭味相投的知心好朋友最好 3. 要做小企业：最好不要亲人和朋友参与 4. 要做大事业：一定不要亲人和朋友参与 5. 创业前期亲人和朋友参与企业 6. 创业进入正常发展轨道，尽快让亲人和朋友离开 7. 没有人愿意为夫妻努力拼命工作 8. 朋友一向把自己当成自己人，把别人当成外人 9. 做好从家族企业向品牌企业的转换
中层反思会
1. 反思会只能自我批评，只反思自己的过失、不足，供别人借鉴 少走弯路，不能提批评企业和他人；
2. 反思会，可以分享自己成功的经验，供别人借鉴； 3. 按照业务性质分组召开，每组不超过10人； 4. 人力集中汇总各组反思点和分享点，分享给所有管理层； 5. 评选出十佳反思点、十佳分享点； 6. 没有高度的志同道合、没有股权设计的金手铐不能开民主生活
创业型企业用人原则
特锐德“长处、短处、缺点调查表”
特锐德“理想、目标、需求调查表”
洞悉人性、构建团队
1. 战略眼光：睁大眼睛、望远镜、闭上眼睛 2. 人性：人的本性是自私的，完全无私的人是不存在的 3. 大公无私、大公小私、小公大私 4. 私往往不表现在口头上，而是体现在日常的小事中 5. 要把控好、利用好人的私去构建和选择团队 6. 用满足个人的需求来激励其对目标的追求
责任
感 中层及骨干
紧迫 感
价值观和文化-原点启航
价值观体系和文化体系必须“原点起航”， 即成立的元年要建立基本的价值观体系和文化体 系，因为这是一个企业的基因，不是治病的药！
案例：特锐德从2004年成立之初，白天忙
“特战型正规军”起步
为了避免做大后的痛苦转型和转型失败，创 业企业必须“特战队”起步：
关键价值链、关键流程、关键基因必须正规 军起步；其他辅助和边缘化流程以“高效实现目
创业型企业成长： 颠覆人性 否定自我 引进外智
100%
85%
60%
创业团队元老到了快速成长期何去何从？
引进外智，怎样让空降兵存活并形成战斗力？
创业企业遇到90后
价值观文化
以
以
客
朋
户
友
为
为
第
缘
一
分
朋友观文化
朋友文化的建设和预期
导弹发射成功的基本条件？
企业和人生成功 3 要素
目标对
动力足
战略
阻力小
团队
管理
什么叫创业团队
1. 有共同的理想和追求，有一致的价值观 2. 扬长避短、相互包容、相互支持、传递正能量 3. 创业可以没有一流人才，但必须打造一流的团队 4. 彼此惺惺相惜，一起经历过风雨洗礼，同舟共济、浴血奋战、
荣辱与共、艰难困境、依然迎难而上 5. 抓住机遇，创造奇迹 6. 始终保持创业的激情和心态
会。
凝聚 团队
特色
创新
文化 创业企业 领航
核心
竞争力
精致产品 优质服务
把控 机遇
团队建设“铁匠铺”
选人：先选择好的基材（志同道合的人）
培养：放到火(文化)上高温烧红
打造：按照需求用锤子强力打造
打造出“凝聚力高、战斗力强，高素质、高绩效”团队
四级压力管理
危机 感
一把手
高层领导
使命 感
分层式 压力结构
创业团队的“四同”
同 心 协
同 床 异
力
梦
同
同
室
归
操
于
戈
尽
价值观是人生的投资杠杆
能力是杠杆 价值观是支点
价值观
道不同，则不相为谋
以客户为中心
为其提供精致产品 和优质服务
特锐德价值观
以创新为手段
为企业创造更好的 经济效益
以人为本
为员工创造更好的工作,
学习,生活,发展的环境
以素质为目标
团队建设法则