江西省初中英语语法复习 动词时态,被动语态
初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)知识讲解
非延续性动词
finish get up come/get back/return leave come/arrive/reach/get here/there
延续性动词 be closed be open be awake be asleep be dead be married be lost / missing be ill
关健of字ten,usually,sometime+sV,原always,never,seldom,every,at times
once a week,in the morning ,now,自然现象，性格，节假日，谚语
定义 表示说话的此刻或某阶段正在发生的动作。
完成
结构
am S+ Is
doing 1S. W+eaamrensoutrf/inisgnt’het I/natreernne’t at+t tdhoeimngoment.
形 The tenses of the verb 动词的时态 间Biblioteka 一般 进行 完成 完成进行
过去 过去将来 现在 将来
时间 形态
一般
进行
完成
过去
be
V
定义
结构 关健字 定义
表示过去经常性的或一次性的状态或动作。（强调发生的时 间或地点）
S +was / were 1S.L+aswt aysena’r mt y/ English cWlaasss w/ Wasedreiff+icuSlt…. ?
1. --Your father is quite a good swimmer. --Sure, he is. He often ________when he was young. A. swims B. swam C. swum
最新江西重点名校初中英语语法复习动词时态,被动语态
动词时态，被动语态一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I´ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won´t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget, believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
初中英语语法被动语态
动词的语态
1．英语中动词有两种语态： 主动语态表示主语是谓语动词的执行者。 被动语态表示主语是谓语动作的承受者。例如：A talk on science will be given in our school next Monday.下周一在我们学校将会有一场关于科学的演讲。
B. will finish
C. will be finished D. would finish
过去将来时态：would + be+过去分词
6、The old scientist said that he ______ to visit their country
before long .
A. invited
B. had invited
C. was inviting D. would be invited
现在完成时态：have/has + been +过去分词
7、With the help of the Hope Project, more and more new schools _____
in the poor area.
在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况 中：
(1)不知道动作的执行者是谁。 This watch is made in China.这块手表是在中国制造的。 (2)没有必要指出动作的执行者是谁。 More trees must be planted every year.每年都应该种更多 的树。
6 过去进行时 was/were+现在分词
was/were+being+过去分词
7 现在完成时 8 过去完成时 9 含情态动词
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1.各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2.被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world。
全世界都广泛地踢足球。
(2)强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午这家银行遭到抢劫。
(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3.主动语态的句子变为被动语态的步骤(1)把原句中的宾语变为主语(2)动词改为被动形式，即be+过去分词(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
初中英语语法被动语态的讲解
初中被动语态全解主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
一．被动语态的时态：be +动词的过去分词1.一般现在时的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was /were +动词的过去分词3.情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词语态表示主语和谓语的关系。
语态有两种：主动语态和被动语态。
如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态，如：We speak Chinese in China.在中国我们说汉语;如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态,如：Chinese is spoken by us in China.在中国汉语被我们说。
A.一般现在时的被动语态结构： is /am/are +及物动词的过去分词+其它+by sb.1．Football （play） all over the world。
2．Many trees （plant） in North China.3．Rice （grow） in South China.4．A camera （use） for taking photos5．I often （ask）to do this work.B.一般过去时的被动语态结构：was /were+及物动词的过去分词＋其它+by sb.1.The house （build） in 1978.2．All the students ____________ (ask) to bring a kite with them last Sunday3．The car (clean) by Dad yesterday.4．I （tell）to wait for him right here.5. When the present （give）to him by his mother？C.含有情态动词的被动语态结构：情态动词can / may / must / should + be + 及物动词的过去分词+其它+by sb.1. Chocolate may (send) to him as a present.Computers should （look）after well.3. Can this kind of machine （mend）by Uncle Wang?4. No stars can （see） in the day-time by us.5. Must the old people ____________ (speak) to politely?一选择题()1.The letter is _______ in French.I can't read it.A. writingB. written B. wrote D. writes()2.Today,too many trees are still _____ in the world.A.cutting downB.cut downC.being cut downD.cutted down()3.English _____ in many countries,A.is spoken,B.speaks,C.is spean,D.speak,()4.This kind of apple ______ in Jinzhou.A.is grownB.growC.grewD.are grown()5. Don't worry.All the children ________ by the nurse.A. are well taken care ofB. take good care ofC.are taken good careD. take good care ()6. These young trees must ______ after well.A.lookB.looks afterC.be lookedD.looked()10.Keys are used for _____ doors.A.lockB.lockedC.lockingD.locks()11.The greenhouse(温室) should be _____ glass.A.made ofB.made fromC.made intoD.made in()12.Sorry, all the vegetables ______. Please come tomorrow.A.sells wellB.have sold outC.have been sold outD.are selling()13.The man is badly hurt. He _____ to the hospital.A.has sentB.has been sentC.sentD.has sent for()14.A big cinema ______ in our town next year.A.will buildB.is builtC.will be builtD.has built()15.This book _____ by a famous writer many years ago.A. writesB. is writtenC. was writenD. was written()16.In China the money ______ to children for good luck by their parents or other senior in Spring FestivalA.givesB.is givenC.are givenD.give。
2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态
八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。
① have当“有”讲时，不能用现在进行时。
I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。
Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。
问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。
江西英语中考总复习课件：语法讲解+专题十+动词的语态+(共22张PPT)
强化训练
（常州中考）
Zhu Ting, one of the best volleyball players of China, says she will return whenever she __is__n_e_ed__ed___(need).
解析：考查动词的被动语态。句意：朱婷，中国最好的排球 运动员之一，说无论何时，只要需要她，会随时回归。主语 she与谓语动词need是被动关系，应用被动语态；由连词 whenever引导的时间状语从句主句用将来时，从句用一般现 在时，she是第三人称单数，故用助动词用is。 答案： is needed
初中英语
动词的语态
考点聚焦
在英语中表明主语和动作之间的关系，即主语是 动作的执行者还是承受者，要通过动词的形式来 表示。这种动词的形式叫语态。英语动词的形式 有两种语态：主动语态和被动语态。
名师点拨
主动语态和被动语态
1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
She dances well. 她舞跳得很好。
A flower was being watered at this time yesterday.
名师点拨
被动语态的构成
（7）含有情态动词的：情态动词+be+及物动词过去分词。
Many stars can be seen in ters should be allowed to choose their own clothes.
名师点拨
被动语态的用法
⑴当我们不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者时。如： The meeting will be held in Shanghai next year. 会议将于下月在上海举行。
江西英语中考总复习课件：语法讲解+专题九+动词的时态+(共35张PPT)
名师点拨
⑷过去进行时的时间状语标志： 过去进行时常与at this time yesterday, at that time yesterday, then, when/ while + 过去时, 过去某一具体的时刻等连用。 另外还可以根据上下文来判断， 如： —What was Jane doing at 9:00 last night? 昨晚九点的时候，简在干什么？ —She was sleeping. 她在睡觉。
名师点拨
一般过去时
⑴谓语动词形式： 动词be的过去式有人称和数的变化：第一人称单数和第三
人称单数用was，其他的情况全用were。 其他的动词一律用过去式，无人称和数的变化。
名师点拨
⑵句式转换及回答： 如果句子谓语为be动词或情态动词的时候，就将be动词或情态动词提到句首
，变成一般疑问句；在be动词或情态动词后加not变成否定句。如果谓语动 词是实义动词，就在句首加Did，句末加问号，变成一般疑问句；变否定句 就在实义动词之前加didn’t，然后将实义动词还原。 ⑶一般过去时的基本用法： 表示过去某个时间发生的的动作或现存的状态、特征。 表示过去的习惯性动作或过去经常、反复发生的动作或存在的状态。 used to do/be或用would do/be，也可以表示过去经常性或习惯性的动作。
名师点拨
现在完成时
⑴谓语动词形式：助动词 have/ has+ 动词的过去分词 ⑵句式转换及回答： 将助动词 have/ has提到句首，句末加问号，变成一般疑问句；在助动词 have/ has后加not变成否定句。 【注意】肯定句变一般疑问句或否定句的时候already要变成yet。
初中英语被动语态的用法归纳
初中英语被动语态的用法归纳被动语态是英语中的一种重要语法结构，用于强调动作的承受者或者对动作的强调不明确的情况。
下面是初中英语被动语态的用法归纳：一、被动语态的构成被动语态由“助动词be”和动词的过去分词构成，其中“助动词be”的形式将根据主语的人称和时态进行变化。
以下是主要的助动词be的形式变化：1.一般现在时：is / am / are + 过去分词2.一般过去时：was / were + 过去分词3.一般将来时：will be + 过去分词4.现在进行时：is / am / are being + 过去分词5.过去进行时：was / were being + 过去分词6.现在完成时：has / have been + 过去分词7.过去完成时：had been + 过去分词二、被动语态的用法1.表示动作的发出者不明确或不重要的情况：The book is written in English.（这本书是用英语写的。
）2.当我们不知道主语是谁时：The letter was found on the desk.（这封信是在桌子上找到的。
）3.当主语是人时，通常不使用被动语态：She is preparing for the test.（她正在为考试做准备。
）4. 当动作的承受者是很明显的时候，可以用by短语表示：The cake was made by my mother.（这个蛋糕是我妈妈做的。
）三、被动语态的使用技巧1.如果主动语态中的宾语是不定式，将不定式变为过去分词后构成被动语态：I want to buy a new car.（我想买一辆新车。
）A new car is wanted to be bought by me.（一辆新车是我想买的。
）2. 如果主动语态中的宾语是that从句，则不定式变为不定式的被动式：They believe that he will finish the work in a week.（他们相信他会在一个星期内完成这项工作。
初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)
延续性动词 be on be at/in+地点 be at/in+地点 be in/a member of be on have know keep
have a cold
have been to—have gone to
曾经去过（主语人在） 已经去了（主语人不在）
--I can’t find you these days.Where have you been?
be over be up be back be away (from) be here /there
非延续性动词 put on come/go to arrive/reach/get to join begin/start buy get to know borrow / lend
catch a cold
定义 表示过去某时间或某动作以前发生的动作。
结构 关健字
S+had+V过去分词
IwSr+heheaanlidzIner’det+aIVchh过ae去dd分let词hftemcoyupHnutar.sde+Sa+t Vh过om去分e词
by the time I came back,by the end of last term, when I got to the station,before he went to bed
表示过去某时刻或某阶段正在发生的动作。
was
1.SW+hawtawsna’st /hwe edroein’gt dwohinegn the UFO arrived?
结构 S+ weredoing 2W. Tahse/yWweerree+hSav+idnoginfugn…th?ese days.
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化被动语态（Passive Voice）是英语中常见的一种句子结构，它用于强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
被动语态的时态和语态变化是初中英语知识中的重要内容。
本文将对初中英语中被动语态的时态和语态变化进行归纳总结。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）在一般现在时态的被动语态中，使用助动词“am/is/are”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 苹果被她吃掉了。
The apple is eaten by her.2. 这本书被我借走了。
The book is borrowed by me.二、一般过去时态（Simple Past Tense）在一般过去时态的被动语态中，使用助动词“was/were”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 桌子被他打破了。
The table was broken by him.2. 这个问题被我们解决了。
The problem was solved by us.三、一般将来时态（Simple Future Tense）在一般将来时态的被动语态中，使用助动词“will be”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 这个房子将会被他们出租。
The house will be rented by them.2. 这首歌将会被我演唱。
The song will be sung by me.四、现在进行时态（Present Continuous Tense）在现在进行时态的被动语态中，使用助动词“am/is/are being”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 这个项目正在被我们进行中。
The project is being carried out by us.2. 此刻书桌正在被她打扫。
The desk is being cleaned by her.五、过去进行时态（Past Continuous Tense）在过去进行时态的被动语态中，使用助动词“was/were being”加上动词的过去分词形式来构成句子。
2024年中考英语一轮复习被动语态的构成用法注意点考点总结(讲义)
2024届九年级中考英语一轮复习【语法专题】被动语态的构成、用法注意点考点总结（讲义）九年级英语教研室整理两种语态英语动词有两种语态，即主动语态（The Active Voice）和被动语态（The Passive Voice）。
什么是主动语态和被动语态？主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
各种被动语态的构成1.一般现在时态的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时态的被动语态：was /were +动词的过去分词3、情态动词的被动语态：情态动词 + be +动词的过去分词4.一般将来时态的被动语态：will be +动词的过去分词5.现在完成时态的被动语态：have /has +been +动词的过去分词6.过去完成时态的被动语态：had been+动词的过去分词7.现在进行时态的被动语态：am /is /are +being +动词的过去分词主动语态变被动语态【背诵口诀】宾语变主语，主语变宾语，谓语动词变be done ,主动被动时态不变化。
【注意】❤️1.主动、被动的时态要一致。
❤️2.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
同步训练：1.I broke the glass just now.2.Cats usually eat mice.3.Thousands of people plant many trees every year.4.Students have not cleaned the classroom yet.5.Eric shared his delicious cakes with his friends.6.Mo Yan will write a new book in three years.7.My father played cards on the Internet this morning．8.Workers have built two plastic factories so far ．9.He gave me an EnglishEnglish dictionary．【两种】10.He speaks a liitle English and French．11.We saw the teacher enter the classroom happily．12.His jokes made the girl laugh．13.We should take care of the old men well．14.She has run out of her money．15.You must turn off the light before going to bed．参考答案1. The glass was broken just now by me.2. Mice are usually eaten by cats.3.Many trees are planted by thousands of people every year.4.The classroom has not been cleaned yet by students.5.His delicious cakes were shared with his friends by Eric.6.A new book will be written in three years by Mo Yan.7.Cards were played on the Internet by my father this morning．8.Two plastic factories have been built by workers so far．9.（1）I was given an EnglishEnglish dictionary by him．（2）An EnglishEnglish dictionary was given to me by him．10.A little English and French are spoken by him.11.The teacher was seen to enter the classroom happily by us．12.The girl was made to laugh by his jokes．13.The old men should be taken care of well by us.14.Her money has been run out of by her.15.The light must be turned off before going to bed by you．特殊情况被动语态（1)带双宾语的被动语态动词+ sb(间接宾语) +sth(直接宾语)背诵口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to /for 间宾连。
江西省初中英语语法复习 动词时态,被动语态
江西省初中英语语法复习动词时态，被动语态一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I´ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won´t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belongto ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
中考英语 (江西专用)复习教学课件：语法专项突破篇 语法专题十 动词的时态和语态PPT优质课件
西落。
2020/12/9
7
③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。 If it doesn't rain tomorrow，I will go bike riding in the open air.如 果明天不下雨，我将在户外骑自行车。 I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候， 我将把这个好消息告诉她。 ④表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
A.am checking
B.will check
C.have checked
D.was checking
2. （2017年武汉）I _D__ football quite well , but I haven't
had time to play since the new year.
A. will play
以辅音字母+y 将y变为I，再 carry→carries study→studies
结尾
加-es
不规则变化
have→has
be→am/is/are
2020/12/9
9
2.一般过去时 （1）一般过去时的用法
①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的 状态，常和表示过去的时间状语连用。如 yesterday， the day before yesterday, last week, in 2015, three days ago,the other day，just now，at the moment ，this morning，once upon a time，long long ago。
初中英语被动语态的构成及用法归纳大全
初中英语被动语态的构成及用法归纳大全被动语态是英语中的一种重要语法结构，用于表达动作的承受者或主语受动作影响的情况。
初中阶段是研究英语被动语态的关键时期，本文将对初中英语被动语态的构成和用法进行归纳总结。
构成被动语态被动语态的构成主要通过动词的变化来实现。
通常由be动词（am, is, are, was, were等）加上动词的过去分词构成。
以下是不同时态的被动语态构成：1. 现在时态：- 一般现在时：主语 + is/are + 过去分词- 现在进行时：主语 + am/are + being + 过去分词2. 过去时态：- 一般过去时：主语 + was/were + 过去分词- 过去进行时：主语 + was/were + being + 过去分词3. 将来时态：- 将来进行时：主语 + will be + being + 过去分词被动语态的用法被动语态在英语中具有广泛应用。
下面是一些常见的被动语态用法：1. 强调动作的承受者：被动语态可以突出动作的承受者，而不强调执行动作的人或物。
- The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）2. 表达一般真理：有些句子使用被动语态来表达普遍真理或客观事实。
- Cats are loved by many people.（猫被很多人喜欢。
）3. 不知道或不关心动作的执行者：有时我们并不关心动作的执行者，只关注动作本身及其结果。
- The cake has been eaten.（蛋糕已经被吃掉了。
）4. 搭配某些及物动词：某些及物动词通常与被动语态搭配使用。
- The car was repaired by a mechanic.（汽车被一位修理工修好了。
）5. 表达被动语态的主动含义：有时被动语态可以表达主动意义，特别是在科学和技术文献中。
- The chemical reaction is triggered by heat.（这个化学反应是由热引发的。
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化总结
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化总结被动语态是英语语法中一个重要的部分，它在交流和表达中经常被使用。
被动语态可以改变句子的主语和动词的状态，使句子更加灵活多样。
本文将对初中英语知识点中被动语态的时态和语态变化进行总结和归纳。
一、被动语态的构成形式被动语态的构成形式是“be动词+过去分词”。
根据句子的时态不同，be动词的形式也会发生相应变化。
主要的be动词有am/is/are/was/were。
根据时态的不同，be动词的形式会变化为相应的形式。
例如：1. 一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词。
例如：She is praised by her teacher.（她受到老师的赞扬。
）2. 一般过去时被动语态：was/were + 过去分词。
例如：The bookwas written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）3. 一般将来时被动语态：will be + 过去分词。
例如：The cake willbe eaten by the children.（蛋糕将被孩子们吃掉。
）4. 现在进行时被动语态：am/is/are being + 过去分词。
例如：The car is being repaired by the mechanic.（汽车正在由技工修理。
）5. 过去进行时被动语态：was/were being + 过去分词。
例如：The house was being cleaned by the maid.（房子正在被女佣打扫。
）二、被动语态的时态变化被动语态的时态变化取决于主动语态句子的时态，根据时态的不同，be动词和过去分词的形式也会相应变化。
以下是常见时态的被动语态变化：1. 一般现在时：am/is/are + 过去分词。
例如：The game is played by the students.（比赛被学生们进行。
）2. 现在进行时：am/is/are being + 过去分词。
初中英语常用时态的被动语态知识点归纳
初中英语常用时态的被动语态知识点归纳初中英语常用时态的被动语态知识点归纳由“助动词be + 动词的过去分词”构成。
助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。
如：Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。
如：The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。
如：The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。
如：This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。
如：The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。
如：The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。
如：This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。
如：When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。
初中知识点归纳被动语态的时态与语态的综合运用
初中知识点归纳被动语态的时态与语态的综合运用【初中知识点归纳被动语态的时态与语态的综合运用】被动语态是英语中的一种语态形式，用于强调动作的承受者，即主语是动作的接受者而不是执行者。
在初中英语学习中，被动语态的时态和语态是常见的知识点。
本文将对初中阶段学习被动语态的时态和语态进行归纳和综合运用。
一、被动语态的时态被动语态的时态与主动语态一样，可以使用所有的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在被动语态中，时态变化的关键在于与动词be的形式配合。
下面分别介绍各个时态中的被动语态用法。
1. 一般现在时被动语态的构成为：“am/is/are + 过去分词”。
例如：- 主动语态：They clean the room every day.被动语态：The room is cleaned every day.2. 一般过去时被动语态的构成为：“was/were + 过去分词”。
例如：- 主动语态：He repaired the car yesterday.被动语态：The car was repaired yesterday.3. 一般将来时被动语态的构成为：“will be + 过去分词”。
例如：- 主动语态：They will invite her to the party.被动语态：She will be invited to the party.4. 现在进行时被动语态的构成为：“am/is/are being + 过去分词”。
例如：- 主动语态：They are cooking dinner now.被动语态：Dinner is being cooked now.5. 过去进行时被动语态的构成为：“wa s/were being + 过去分词”。
例如：- 主动语态：He was writing a letter at that time.被动语态：A letter was being written at that time.6. 现在完成时被动语态的构成为：“have/has been + 过去分词”。
初中动词的六种时态和几种被动语态
V过分+其他?
特殊疑问词
Have/I/we/you/they/n复+V过分+其他?
has+he/she/it/n单+V过分
+其他?
have/I/we/
you/They/n复
+V过分+其他?
时态
肯定句构成
否定句构成
例句
1.一般现在时的被动语态
主+am/is/are+V过分+其他。
--Were+we/you/
they/n复+doing +
其他?
--Yes,主+were.
--No,主+weren’t.
was+he/she/
it/n单+doing+其他?
were+we/ you/they/
n复+doing +其他?
现在完成时(6)have/has been to +地点表示曾经去过某地，现在已回来，不在那里have/has gone to +地点表示去了某地，现在还没有回来，可能在去的途中，也可能在目的地。
The road is being repaired.
7.过去进行时的被动语态
主+ was/were +being+V过分+其他。
主+ was/were+not +being+V过分+其他。
A letter was being written buy her this time yesterday.
主+V过+其他。
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江西省初中英语语法复习动词时态，被动语态
一、一般现在时
1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：
I´ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won´t go there.
3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时
1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong
to ,know,doubt,suppose,remember,forget,
believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时
1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.
2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
例如：He has learned English for six years./ They have worked here since they left college.
3.现在完成时与一般过去时的区别：
1）用两种时态来表述发生在过去的某一动作，现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果，而一般过去时只表达过去的动作或状态，和现在关系不大。
例如：She has cleaned the room.It´s very clean now.(此句has cleaned。