中班健康教育活动保护眼睛
中班健康教育保护眼睛教学设计(11篇)

中班健康教育保护眼睛教学设计(11篇)中班健康教育保护眼睛教学设计(精选11篇)教案有助于老师顺利而有效地开展教学活动。
那么中班健康保护眼睛教案怎么写呢以下是小编准备的一些中班健康教育保护眼睛教学设计,仅供参考。
中班健康教育保护眼睛教学设计【篇1】活动目标1.知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性。
2.了解保护眼睛的方法,注意用眼卫生。
3.大胆与同伴分享交流自己的经验。
4.培养良好的卫生习惯。
5.了解健康的小常识。
教学重点、难点说出生活中的保护眼睛的方法活动准备电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐活动过程1. 谜语激趣、引入课题师:那我们一起来猜个谜语吧:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
(眼睛)师:对了,是眼睛。
你们怎么知道的呀?(出示图片课件)师:小朋友都找到了,请伸出小手遮住自己的眼睛,你们现在感觉怎么样?能看到老师吗?老师也看不到你们了。
现在慢慢的把手打开,感觉怎么样?为什么?师:哦,眼睛能帮助我们看东西,那我们还能用眼睛干什么呢?(幼:看东西、看书、看电视……)你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、高兴)2.自由探索、获得感知师:眼睛有这么大的作用,那你们知道要怎样保护眼睛吗?谁愿意来说说。
这里也有很多关于保护眼睛的资料:小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的,哪些是不对的,并把它们分一分、贴到黑板上,然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发现了哪些方法,还可以看电脑、看图书,看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。
3.分享交流、提升经验师:(以拍手的方式引导幼儿集合)小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。
谁来说说,你知道了哪些保护眼睛的方法?真棒,他说了几种方法?他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的?师小结:小朋友知道了很多保护眼睛的方法,让我们一起来记住它们吧。
(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法)。
别忘了要多吃水果蔬菜,让营养均衡,这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。
中班健康活动保护眼睛教案4篇

If you are really willing to work hard for your dreams, the worst result will be a late bloomer.(页眉可删)中班健康活动保护眼睛教案4篇中班健康活动保护眼睛教案1活动目标:1.通过教学引导幼儿眼睛构造,用途。
(认知)2.知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。
(情感)3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操(技能)活动重点:知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。
活动难点:学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操活动准备:眼睛的构造图,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)眼保健操的音乐活动过程:一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造,用途1.出示图片引导幼儿观察。
--刚才小朋友们都很聪明,猜出了谜底是眼睛。
请小朋友们仔细观察眼睛的图片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
所以我们要好好保护我们的眼睛。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1.欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。
幼儿园中班健康活动教案《保护眼睛》共三篇

幼儿园中班健康活动教案《保护眼睛》篇一【活动目标】①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。
【活动重点】增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入,激发兴趣。
师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦?幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……”(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。
(教案出自:屈老师教案网)如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛,我知道。
针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛四、判断对错,增强认识。
教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励!篇二【活动目标】①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。
【活动重点】增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
幼儿园中班健康保护眼睛教案(通用5篇)

幼儿园中班健康保护眼睛教案幼儿园中班健康保护眼睛教案(通用5篇)作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康保护眼睛教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班健康保护眼睛教案1教学名称:保护眼睛教学目的:了解眼睛的作用和如何保护眼睛教学准备:自编故事图片4张,乒乓球1个,纸一张教学过程:1、猜谜,引出眼睛的论题。
用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程,知道眼球是圆形的,提出眼睛的重要性,讲自编故事,《小猫的眼睛》。
2、提问:小猫为什么会眼睛疼?它后来怎么去做的?如果你是小猫,你会怎么样呢?如果我们没有好的眼睛将会怎么样?提示幼儿(无法看清东西,没有办法看好书,)农民没有好眼睛怎么样?解放军叔叔没有好眼睛怎么样?工人叔叔没有好眼睛怎么样?医生没有好眼睛怎么样?3、学习眼睛保健操。
4节:1、揉天阴穴,2、挤按睛明穴3、揉四白穴4、拢刮眼眶结束:小朋友,我们的眼睛现在都休息够了,现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊,看看谁看的最远~~幼儿园中班健康保护眼睛教案2活动目标:1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。
2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。
3、初步了解眼睛的常识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:幼儿用书活动过程一、猜谜。
1、今天请大家来猜个谜语:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。
二、让幼儿知道眼睛能看东西。
1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作):你们知道我刚才做什么动作了吗?2、幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作:现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道?3、小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见了,睁开眼睛就都看见了,眼睛可以让我们看见东西。
三、引导幼儿运用自己的眼睛。
1、引导幼儿看教室里的东西,并表达出来:你的眼睛现在在看什么?2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景:你的眼睛还看见什么?3、教师表演找橡皮、穿针线:请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么?四、结合幼儿用书讨论,怎样保护眼睛。
中班健康教育活动教案《保护眼睛》3篇

中班健康教育活动教案《保护眼睛》中班健康教育活动教案《保护眼睛》精选3篇(一)教学目标:1. 了解眼睛的组成与功能。
2. 掌握正确使用眼睛的方法。
3. 养成良好的眼睛保护习惯。
教学准备:1. 教师准备课件、图片等教学资源。
2. 学生每人准备一块洁净的白纸。
3. 准备一些小眼镜、眼罩等道具。
教学过程:一、导入 (5分钟)1. 通过播放一段有关眼睛保护的动画视频或讲述小故事,引起学生对眼睛保护的兴趣。
2. 提问:大家知道眼睛是我们身体最重要的器官之一吗?它有什么功能?二、学习眼睛的组成与功能 (10分钟)1. 教师使用课件或图片,向学生介绍眼睛的主要组成部分,如角膜、晶状体、视网膜等。
2. 向学生详细解释每个组成部分的功能,如角膜负责聚焦光线、晶状体调节光线的入射角度、视网膜接收光线等。
三、正确使用眼睛的方法 (15分钟)1. 教师向学生讲解正确使用眼睛的方法,如保持正确的用眼姿势、防止近视、远离电子屏幕等。
2. 设计小组活动:将学生分成小组,每组4-5人,每人拿一块洁净的白纸。
教师给每组一个小眼镜或眼罩,让学生模仿正确的看、揉、颜色辨认等动作,并观察眼睛的反应,用白纸记录下来。
3. 学生展示自己的观察结果,讨论正确使用眼睛的重要性,引导学生总结出正确的用眼方法。
四、养成良好的眼睛保护习惯 (10分钟)1. 教师给学生讲解养成良好的眼睛保护习惯,如经常远眺、做眼保健操、摄取富含维生素A的食物等。
2. 提问:大家有没有养成良好的眼睛保护习惯呢?请举例说明。
3. 让学生在小组内交流并向大家分享自己的眼睛保护习惯。
五、小结与迁移 (5分钟)1. 教师对本节课内容进行小结,并强调保护眼睛的重要性。
2. 提醒学生要将所学的眼睛保护方法应用到日常生活中,并培养良好的眼睛保护习惯。
六、作业布置 (5分钟)布置作业:请学生在家中观察家人的眼睛保护习惯,并写一份观察报告。
报告内容可包括家人是否正确使用眼睛、是否有不良的眼睛习惯等。
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》5篇

中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》精选5篇(一)教学活动:《保护眼睛》教学目标:1.了解眼睛的结构及其功能,认识保护眼睛的重要性;2.培养良好的看书、看电视等使用眼睛的习惯;3.了解一些保护眼睛的方法和技巧。
教学内容:1.眼睛的结构及其功能介绍;2.良好的使用眼睛习惯的养成;3.保护眼睛的方法和技巧介绍。
教学过程:1.教师先简要介绍眼睛的结构及其功能,引导幼儿认识到眼睛是我们观察世界的窗口,保护眼睛的重要性。
2.教师通过图片、实物等教具引导幼儿认识正确的使用眼睛的方法,如正确的用眼距离、环境光线等。
3.教师与幼儿共同制定保护眼睛的规则,例如:看书时要找光线好的地方,看电视时要保持适当的距离等。
4.教师与幼儿共同讨论并总结保护眼睛的方法和技巧,如:定时休息眼睛、眨眼等。
5.引导幼儿进行小组活动,让幼儿自主探索其他保护眼睛的方法和技巧。
教学反思:通过本节课的教学,我发现了一些问题和亮点:问题:1.部分幼儿对眼睛的结构和功能理解较为模糊,需要通过图片、实物等教具加深认识。
2.部分幼儿在使用眼睛的习惯方面存在问题,例如看书时距离过近、光线不足等。
3.幼儿对保护眼睛的方法和技巧了解有限,需要加强这方面的教学与引导。
亮点:1.通过引导幼儿制定保护眼睛的规则,强化了幼儿的主体性和积极性。
2.通过小组活动,提高了幼儿的合作意识和探索能力。
改进措施:1.增加使用多媒体辅助教学,以图文并茂的方式让幼儿更直观地了解眼睛的结构和功能。
2.加强对幼儿使用眼睛习惯的指导,可以通过模拟实际使用场景进行示范。
3.在保护眼睛的方法和技巧介绍中,可以采用举例、讨论、小组活动等方式,激发幼儿思考和分享。
总结:通过本节课的教学,幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的了解,并认识到保护眼睛的重要性。
通过制定保护眼睛的规则和共同讨论保护眼睛的方法和技巧,培养了幼儿良好的使用眼睛习惯,并提高了幼儿的合作意识和探索能力。
中班爱护眼睛安全教案(通用6篇)

中班爱护眼睛安全教案(通用6篇)中班爱护眼睛安全教案1一、设计思考:眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放宣传材料,将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。
通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操。
通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛。
让护眼行动从小做起,从现在做起。
二、主题目标:1、知道6月6日是世界爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员,会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案:1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、医生老师进课堂(家长资源活动)5、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌:儿歌:保护眼睛1、儿歌一:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。
好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。
2、儿歌二:看书太近眼不好,时间长了眼疲劳。
躺在床上不看书,不在车上看画报。
看电视、真高兴,坐的距离要记清。
娃娃有双好眼睛。
3、儿歌三:眼睛眼睛用处大,读书写字都靠它。
坐在桌旁要注意,胸口离桌一拳距。
看书画画要牢记,眼睛离书别太近。
要想视力保护好,可别忘了做眼操。
4、保护视力拍手歌你拍一,我拍一,保护视力很重要。
你拍二,我拍二,光线不强也不弱。
你拍三,我拍三,书离眼睛一尺远。
你拍四,我拍四,行走坐立好姿势。
你拍五,我拍五,走路躺着不看书。
你拍六,我拍六,读书时间别太久。
你拍七,我拍七,眼睛卫生要牢记。
你拍八,我拍八,视力定期要检查。
你拍九,我拍九,锻炼身体要持久。
你拍十,我拍十,做保健操要坚持。
五、家园共育:怎样保护孩子的眼睛:家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要,尤其是刚刚上学的孩子,必须养成一个好的习惯。
幼儿园中班保护眼睛教案

幼儿园中班保护眼睛教案幼儿园中班保护眼睛教案「篇一」活动目标1、学习做幼儿眼保健操,培养自理能力。
2、初步养成良好的卫生习惯。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、初步了解健康的'小常识。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备1、男孩手偶。
2、幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。
3、轻快的音乐。
活动过程1、出示男孩手偶,告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑,眼睛感到很累。
请幼儿说说他应该怎样做。
2、播放音乐,出示幼儿眼保健操图卡,让幼儿认识做眼保健操的步骤。
3、老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操眼睛左看123,数三下后回中间;眼睛右看123,数三下后回中间;眼睛上看123,数三下后回中间;眼睛下看123,数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开,明亮眼睛人人爱。
4、待幼儿掌握眼保健操后,请幼儿四人一组,给小班弟弟妹妹示范做眼保健操,宣传保护眼睛的知识。
提醒幼儿做眼保健操时,只需转动眼睛,头不要动。
5、鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。
幼儿园中班保护眼睛教案「篇二」活动目标:1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
教学重点:知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。
教学难点:幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备:每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。
活动过程:一、猜谜引出所讲主题"眼睛"师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。
仔细听额。
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。
幼:眼睛。
(若不能猜出则给予提示)师:真棒,就是我们的眼睛。
我们的眼睛能干什么呢?幼:看东西。
师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗?幼:xxxxxxxxx师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊?幼:是。
幼儿园中班保护眼睛教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标: 1、了解眼睛的作⽤,知道眼睛对我们的重要性。
2、通过说说、画画使孩⼦爱护⾃⼰的眼睛,明确爱护眼睛的⽅法。
3、激发幼⼉参与作宣传画兴趣,提⾼幼⼉爱护眼睛的意识。
活动重点:了解眼睛的作⽤,会⼤胆绘画对爱护⾃⼰的眼睛意识。
活动准备: 1、挂图3幅。
2、在⼀幅幼⼉太阳镜上涂颜料。
活动过程: ⼀、谜语引⼊。
上边⽑,下边⽑,⾥⾯装个⿊葡萄,要是猜不着,对我瞧⼀瞧。
猜⼀⾯部器官。
(眼睛) 我们每⼈都有⼀双眼睛,谁能告诉⼤家,你的眼睛有什么作⽤?幼⼉:看电视、看书、看路…… 教师⼩结:眼睛对我们来说⾮常重要,因此,我们要爱护我们的眼睛。
⼆、讲故事,回答问题。
《⼩猫的眼睛》 问:1、故事中的⼩猫*眼睛怎么了? 2、为什么会这样? 3、猫妈妈怎么做的? 三、感受⼀下眼睛看不清楚东西的感觉。
涂颜料的太阳镜。
每⼈感受⼀下。
四、幼⼉交流怎样保护眼睛。
⽰范画:长时间看电视。
指导幼⼉观察图⽚中的看电视的⽅法。
懂得长时间看电视或近距离看电视,对眼睛都是⼀种伤害。
⽰范画:做眼球操。
引导幼⼉当眼睛疲倦时可以做眼球操。
⽰范画:眼睛检查。
指导幼⼉要适当的去检查眼睛,这样可以监督⾃⼰的眼睛是否健康。
教师总结。
保护眼睛的⽅法。
五、幼⼉作画,教师巡回指导,帮助能⼒弱的幼⼉拓宽作画思路。
1、⿎励幼⼉⼤胆作画。
2、要求画⾯丰满,有⾃⼰的创意。
六、作品展⽰,宣传⾃⼰保护眼睛的意识。
篇⼆ ⼀、活动⽬标: 1、了解眼睛进⼊异物后的简单处理⽅法。
2、知道红眼病会传染,教育幼⼉不⽤别⼈的⼿帕或⽤脏⽔揉、擦眼睛。
⼆、活动准备: 情境表演:“排除眼中的异物”。
三、活动过程: 1、以情境表演引⼊。
幼儿园中班健康活动教案《保护眼睛》3篇

【导语】在平常的⼀⽇⽣活中,许多⼩朋友喜欢⽤⼒揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视⼒的应有常识。
⽽随着幼⼉年龄的增长,孩⼦们参加各类⽤眼要求较⾼的活动的⽐率有所增加,时间也相应延长。
因此,有意识地对他们进⾏保护视⼒的教育⼗分必要。
准备了以下内容,希望对你有帮助!篇⼀ 【活动⽬标】 ①学会保护眼睛的⽅法,爱护眼睛。
②养成良好的⽤眼卫⽣习惯,增强保护眼睛意识。
【活动重点】增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的⽅法。
【活动准备】不良⽤眼危害图⽚、故事《眼睛肿了》 【活动过程】 ⼀、故事导⼊,激发兴趣。
师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,⼩朋友们猜猜他怎么啦? 幼:他可能哭过了,被⾍⼦咬了……还有的⼩朋友说“不对不对,我有⼀次,晚上很晚的时候睡不着⼀直看电视,然后第⼆天早上起来眼睛就肿了……” (幼⼉能够根据已有的经验⼤胆猜测) 师:⼩朋友们真聪明,⼀下⼦就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩⼿机玩的可开⼼啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了 教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前⼀直玩⼿机导致第⼆天起来眼睛肿起来了,我们⼩朋友要养成早睡早起的好习惯,⽽且不能玩很久的⼿机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。
⼆、回顾⽇常,哪些事情是在伤害眼睛。
图⽚逐⼀展⽰,这些伤害眼睛的做法都是⽇常随处可见的,很容易引起重视。
(教案出⾃:屈⽼师教案)如:不讲卫⽣⽤充满细菌的⼿去揉眼睛;边⾛边看书;长时间玩、看电⼦产品;近距离看书看电视;⽤别⼈的⽑⼱擦眼睛等 图⽚有助于孩⼦们深刻认识不良⽤眼习惯给眼睛带来的危害 三、保护眼睛,我知道。
针对以上出现的问题,逐⼀商讨对策,学会⾃⼰保护眼睛 四、判断对错,增强认识。
教师扮演不爱卫⽣,不懂保护眼睛的宝贝,由孩⼦们对教师的⾏为进⾏判断指正,进⼀步增强⾃我保护意识。
幼儿园中班保护眼睛教案大全(10篇)

【导语】在平常的⼀⽇⽣活中,许多⼩朋友喜欢⽤⼒揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视⼒的应有常识。
⽽随着幼⼉年龄的增长,孩⼦们参加各类⽤眼要求较⾼的活动的⽐率有所增加,时间也相应延长。
因此,有意识地对他们进⾏保护视⼒的教育⼗分必要。
⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园中班保护眼睛教案 活动要求: 1、让幼⼉懂得保护眼睛的重要性,知道保护眼睛的⽅法。
2、培养幼⼉良好的⽤眼卫⽣习惯。
资源准备: 1、请幼⼉向家⾥⼈了解眼睛近视或⽣眼病的原因。
2、保护眼睛为内容的图⽚四张,⼉歌录⾳带、录⾳机。
活动过程: ⼀、猜谜引出课题 师请幼⼉猜谜语:“上边⽑,下边⽑,中间有颗⿊葡萄。
”要求幼⼉在⾃⼰⾝上找⼀找是什么东西。
让幼⼉说⼀说。
⼆、眼睛的⽤处 请幼⼉说⼀说眼睛有什么⽤处?能看见什么东西? 让幼⼉讨论说⼀说。
请幼⼉来回答,⼤家来做补充,师给予肯定性评价。
请幼⼉闭上眼睛,提问:假如你的眼睛看不见,你会怎么样?想⼀想。
⼤家开始讨论后,选代表来回答。
⼩结;我们每天学习、⽣活、劳动都要⽤眼睛,所以我们⼀定要保护好⾃⼰的眼睛。
三、怎样保护眼睛 1、提问为什么有的⼈戴眼睛或⽣眼病? 2、出⽰图⽚: 图1、写字画画是坐姿要正确。
图2、看书以后要向远处眺望。
图3、不⽤脏⼿、脏⼿绢揉眼睛。
图4、看电视要离开⼀定的距离,时间不要太长。
3、指导观察图画,请幼⼉看图讲出内容。
4、联系⾃⼰说⼀说平时有没有按图画上这样做。
⼩结:今后⼩朋友们可⼀定要保护好⾃⼰的眼睛,还要注意⽤眼的正确⽅法。
四、欣赏⼉歌《我有⼀双明亮的眼睛》 进⼀步掌握保护眼睛的⽅法。
【篇⼆】幼⼉园中班保护眼睛教案 活动⽬标 1、学习做幼⼉眼保健操,培养⾃理能⼒。
2、初步养成良好的卫⽣习惯。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的⾃我保护意识。
4、初步了解健康的⼩常识。
5、积极的参与活动,⼤胆的说出⾃⼰的想法。
活动准备 1、男孩⼿偶。
中班《保护眼睛》教案(通用6篇)

中班《保护眼睛》教案中班《保护眼睛》教案(通用6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的中班《保护眼睛》教案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班《保护眼睛》教案1活动设计背景因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长,对孩子的眼睛造成极大伤害,为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害2、强化幼儿对正确行为的认识活动准备1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识2、教学挂图活动过程一、开始环节猜谜语,引起幼儿兴趣。
师:黑黑亮亮两颗珠,一开一合像窗户。
白天开门夜关闭,能看电视能看书。
请小朋友相互看对方,猜出谜底。
二、基本环节讲故事《保护眼睛》,了解长时间看电视对眼睛的伤害。
(故事)小猫咪咪是个电视迷,一天到晚坐在电视机前。
遇到特别喜欢的节目,就坐在离电视很近的地方。
有时,还躺在床上看电视。
有一天,咪咪......后来,咪咪再也不当小电视迷了。
师:咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
幼儿:因为,咪咪看电视时间太长;因为,咪咪离电视太近;因为,咪咪还躺着看电视。
师:你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的烦恼后,你应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)幼儿:看电视时间一定不要太长,也不能离电视太近,更不要躺着看电视。
引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。
结合幼儿的日常生活、结合挂图,讨论其他对眼睛造成伤害的原因,告诉幼儿保护眼睛的方法。
如:户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙,看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。
中班健康《保护眼睛》教案6篇

中班健康《保护眼睛》教案6篇教案的修改需要教师对教学过程进行全面评估和反思,教案的编写需要充分利用现代教育技术手段,以下是作者精心为您推荐的中班健康《保护眼睛》教案6篇,供大家参考。
中班健康《保护眼睛》教案篇1活动目标:1、通过互相观看眼睛,对自己的眼睛产生好奇。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。
活动准备:1、眼睛小精灵,眼睛处可替换。
2、幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、水彩笔、彩铅。
活动过程:一、开始部分:教师出示眼睛小精灵,用小精灵的口吻与幼儿对话:嘿!小朋友,你好!认识我吗?我是眼睛小精灵。
我就在你们的身上,找找吧!二、基本部分:1、幼儿互相观察同伴的眼睛,说说看到了什么。
教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象,引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说说眼睛像什么?(照相机)请幼儿眨眨眼睛,发出“咔嚓、咔嚓”的声音,模仿照相机拍照的样子。
3、带领幼儿到室外,说说自己看到了什么。
4、引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。
如来到花朵前,做照相机的幼儿盯住花朵,另一幼儿边说“咔嚓”,便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵,此时做照相机的幼儿使劲闭一下眼睛,表示拍摄成功。
5、引导幼儿绘画特写的眼睛,重点画出眼睛上呈现的景象。
6、幼儿作画,请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来,送给那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。
三、结束部分教师小结,鼓励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。
幼儿张贴自己的作品,相互欣赏评价同伴的作品。
中班健康《保护眼睛》教案篇2一、活动目标:1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、了解多运动对身体有好处。
4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯二、活动准备:情境表演:“排除眼中的异物”。
三、活动过程:1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
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中班健康教育活动保护
眼睛
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
中班健康教育活动:《保护眼睛》
一、活动目标:
1、了解眼睛的重要性,知道爱护眼睛的方法。
2、了解保护眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。
3、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。
二、活动准备
1、教师事先准备好的哑剧:如油画棒掉地上要用眼睛寻找,穿针线等。
2、PPT。
3、视频《眼保健操》。
三、活动过程:
1、猜谜语引出活动。
教师:“今天老师要请小朋友们猜一个谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
”(眼睛)
2、让幼儿知道眼睛能看到东西。
(1)教师:“现在请小朋友们伸出小手遮住自己的眼睛”(这时老师做小猫洗脸的动作),提问:“你们知道我刚刚做了什么动作么”
(2)幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作,提问:“现在你们知道我做什么动作了么你们是怎么知道的,刚刚为什么不知道”
(3)师生共同小结:眼睛真有用,闭上眼睛就什么也看不见了,睁开眼睛就什么都能看见了,眼睛可以让我们看见东西。
3、引导幼儿运用自己的眼睛。
(1)教师;“你的眼睛现在在干什么”(引导幼儿看教室里的东西,并表达出来。
)
(2)教师:“你的眼睛还看到过什么”(引导幼儿回忆自己看过的各种东西或场景。
)
(3)教师:“请你们看看我用眼睛干什么了”(教师表演哑剧:找橡皮、穿针线。
)
(4)教师:“你们用眼睛可以干什么”(鼓励幼儿大胆发言,注意引导幼儿把话说完整。
)
4、自由探索、获得感知。
教师:眼睛有这么大的作用,那你们知道要怎样保护眼睛吗谁愿意来说说。
(鼓励幼儿大胆举手发言,引导幼儿把话说完整。
)
5、分享交流、提升经验
教师:“小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你知道有哪些保护眼睛的方法。
”
教师:“谁来说说,你知道了哪些保护眼睛的方法真棒,他说了几种方法他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的”
教师小结:“小朋友知道了很多保护眼睛的方法,让我们一起来记住它们吧。
(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法)。
别忘了要多吃水果蔬菜,让营养均衡,这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。
眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟,看到了很多美丽的景色,它是我们重要的朋友,所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮。
”
4.情感体验、加深感知。
教师:看了这么久,眼睛也累了,让我们一起来做做《眼保健操》,休息一下吧。