九年级生物练习题
九年级上册生物经典习题(附答案)
九年级上册生物经典习题(附答案)
以下是九年级上册生物的经典题及其答案供参考。
题一
1. 人体消化系统中最主要的消化器官是什么？（答案：胃）
2. 请列举出五种常见的营养物质。
（答案：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质）
3. 什么是呼吸作用？（答案：将氧气带进体内，释放出二氧化碳）
4. 地表植物通过什么器官进行光合作用？（答案：叶子）
5. 为什么水是生物体内最重要的溶剂？（答案：因为水的化学性质稳定，能够溶解许多物质）
题二
1. 动物性组织和植物性组织有什么不同之处？（答案：动物组织通常没有细胞壁，植物组织则有细胞壁）
2. 描述一下人体神经系统的结构。
（答案：人体神经系统包括
大脑、脊髓和周围神经）
3. 什么是基因？（答案：基因是遗传信息的单位，决定了生物
的遗传特征）
4. 解释一下DNA的结构。
（答案：DNA由两条互补的链组成，形成双螺旋结构）
5. 请列举出三种常见的传染病。
（答案：流感、麻疹、艾滋病）
以上就是九年级上册生物的经典题及其答案。
希望对你的研究
有所帮助！
注：以上答案仅供参考，如有出入请以教科书为准。
初三生物会考试题及答案
初三生物会考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞学说的创立者是（）。
A. 达尔文B. 孟德尔C. 施莱登和施旺D. 牛顿答案：C2. 以下哪项不是细胞的基本结构（）。
A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 叶绿体答案：D3. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（）。
A. 细胞壁B. 液泡C. 线粒体D. 细胞核答案：A4. 光合作用的主要场所是（）。
A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C5. 人体细胞内的能量转换器是（）。
A. 叶绿体B. 线粒体C. 高尔基体D. 核糖体答案：B6. 以下哪项不是生物的特征（）。
A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能繁殖后代D. 能自我复制答案：D7. 以下哪项不是生态系统的组成成分（）。
A. 生物部分B. 非生物部分C. 消费者D. 食物链答案：D8. 以下哪项不是遗传的基本规律（）。
A. 分离定律B. 自由组合定律C. 基因突变D. 基因重组答案：C9. 以下哪项不是基因工程的应用（）。
A. 转基因食品B. 基因治疗C. 克隆技术D. 基因诊断答案：C10. 以下哪项不是生物多样性的保护措施（）。
A. 建立自然保护区B. 迁地保护C. 建立种质库D. 引入外来物种答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出和进行______。
答案：细胞间信息交流12. 植物细胞的细胞壁主要由______组成。
答案：纤维素13. 光合作用中，光能被转化为______。
答案：化学能14. 线粒体是细胞内的______，能够将有机物中的化学能释放出来。
答案：能量转换器15. 细胞核内含有______，对生物的遗传具有重要意义。
答案：遗传物质16. 生物的呼吸作用是在______中进行的。
答案：线粒体17. 一个生态系统中，生产者是指能够通过光合作用制造有机物的______。
答案：绿色植物18. 基因工程中，常用的运载体是______。
初三生物练习使用显微镜试题答案及解析
初三生物练习使用显微镜试题答案及解析1.请根据下图回答相关问题.(1)图①中，转动[ ]粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大.(2)临时装片的制作主要有擦片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②是其中的哪一步骤?________(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色(如图③)，通常所用的染液是________.(4)图④和图⑤中，哪一幅是观察班的人体口腔上皮细胞? ________.因为人体口腔上皮细胞没有________ (写出一点即可).(5)图④中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构? ________【答案】（1）6 （2）盖片（3）碘液（4）⑤细胞壁（5）细胞核【解析】（1）粗准焦螺旋焦距大，能较大范围地升降镜筒，图中6是粗准焦螺旋.（2）图②是制作临时装片的盖片，盖片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后慢慢的放下，这样可避免出现水泡影响观察效果.（3）染色是用碘液染色，为了便于观察.（4）图⑤是观察的人的口腔上皮细胞，因为该细胞结构只有细胞膜、细胞质和细胞核，而没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，图④是植物细胞.（5）细胞核质地浓内有遗传物质染色体，染色较深.【考点】本题考查的是制作临时装片的实验，显微镜的基本构造和使用方法.2.当显微镜的镜头需要擦拭时，应使用A．棉花B．餐巾纸C．纱布D．擦镜纸【答案】D【解析】清洁镜身时应有纱布，清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，故选D。
【考点】本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。
3.如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：（1）在步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的．（2）步骤④滴的液体是．（3）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤（填序号）操作不当引起的．（4）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是．【答案】（1）液泡（2）稀碘液（3）③（4）①④．【解析】（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以在步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡．（2）步骤④滴的液体是碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．（3）在盖盖玻片时正确的做法是：用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．（4）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，又③④一端无螺纹为目镜，①②有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①．【考点】制作临时装片观察植物细胞；显微镜的基本构造和使用方法．4.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰【答案】B【解析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦．A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜；B、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒；C、移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰．【考点】显微镜的基本构造和使用方法5.显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是A．变亮B．细胞数增多C．范围变大D．标本范围变小【答案】D【解析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，我们在显微镜下观察标本时，放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多，物镜由10×转换成40×，标本范围变小，故选D。
初三生物练习使用显微镜试题
初三生物练习使用显微镜试题1.小强在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时遇到的一些问题，请分析作答。
(7分)(1)使用显微镜进行观察时，要先对光，转动[ ]转换器，使倍物镜对准通光孔，眼注视目镜，同时用双手转动[ ]反光镜，得到白亮的视野。
(2)观察时，小强发现盖玻片破碎了，可能是镜筒下降时未从侧面注视。
(3)重新调整后，发现视野中有一污点，移动载玻片和转换物镜时污点均不动，可见污点应是在上面。
(4)小强采用4×的目镜和10×的物镜进行观察，这时细胞被放大倍。
【答案】（1）①，低，左，③，（2）物镜，（3）目镜，（4）40【解析】（1）对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了。
（2）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜，移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片，如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上，题干中，转动物镜和移动玻片标本时，污点都不动，说明污点一定在目镜。
（4）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，小强同学用显微镜观察植物细胞时，选择了4倍的目镜和10倍的物镜，他看到的细胞被放大了10×4=40倍。
【考点】本题考查的是显微镜的使用，解答此题的关键是能够熟练地掌握显微镜的使用操作。
2.下图中，要使看到的细胞最大，可换选的镜头是A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁【答案】C【解析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，所以目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，目镜是没有螺纹口，物镜有螺纹口，所以甲和乙是目镜，丙和丁是物镜，放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多，要使看到细胞数目最大，就选放大倍数最大的组合，为乙、丙，故选C。
2024年人教版九年级上册生物第七单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版九年级上册生物第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个结构是植物细胞特有的？（）A. 细胞壁B. 溶酶体C. 叶绿体D. 中心体2. 下列哪个生物属于单细胞生物？（）A. 草履虫B. 青蛙C. 蝗虫D. 猫3. 生物体结构和功能的基本单位是（）A. 原子B. 分子C. 细胞D. 组织4. 下列哪种物质属于植物细胞中的能量转换器？（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体5. 下列哪个生物具有细胞壁？（）A. 人B. 草莓C. 鲸鱼D. 鸡6. 下列哪个结构在动物细胞和植物细胞中都存在？（）A. 细胞壁B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡7. 下列哪个过程是细胞分裂中最重要的环节？（）A. 细胞质分裂B. 核分裂C. 质壁分离D. 胞吐8. 生物体生长发育的基础是（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞衰老9. 下列哪种细胞器具有双层膜结构？（）A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 叶绿体10. 下列哪个过程能体现细胞的生物活性？（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞死亡二、判断题：1. 动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 细胞分化是细胞形态、结构和功能发生变化的过程。
（）3. 细胞分裂时，染色体会复制并平均分配到两个子细胞中。
（）4. 生物体都是由一个细胞发育而来的。
（）5. 细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用。
（）6. 细胞膜是细胞内部结构的边界，具有保护作用。
（）7. 细胞质是细胞内的液体，含有多种生物分子。
（）8. 所有细胞都具有叶绿体。
（）9. 细胞分化是生物体生长发育的基础。
（）10. 细胞衰老是生物体生长发育的必然过程。
（）三、填空题：1. 细胞中的能量转换器有线粒体和__________。
2. 细胞膜具有__________、__________和__________的功能。
生物初三试题及答案
生物初三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 叶绿体答案：C2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，以下哪项不是光合作用的原料？A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 阳光答案：C3. 以下哪种生物不是由细胞构成的？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 藻类答案：B4. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是？A. 根冠B. 分生区C. 根毛区D. 成熟区答案：C5. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 鸡B. 鸭C. 狗D. 鱼答案：C6. 鸟类的呼吸方式是？A. 单呼吸B. 双呼吸C. 肺呼吸D. 鳃呼吸答案：B7. 以下哪种营养物质是人体必需的？A. 蛋白质B. 维生素C. 糖类D. 所有选项答案：D8. 人体最大的消化腺是？A. 胰腺B. 肝脏C. 唾液腺D. 胃腺答案：B9. 以下哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案：A10. 以下哪种生物属于真菌？A. 蘑菇B. 细菌C. 藻类D. 病毒答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物通过______作用制造有机物，为自身和动物提供食物。
答案：光合2. 动物的呼吸作用是在______内进行的。
答案：细胞3. 血液由______和______组成。
答案：血浆、血细胞4. 人类的染色体数目是______对。
答案：235. 植物的茎通过______组织运输水分和无机盐，通过______组织运输有机物。
答案：木质部、韧皮部三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
首先，细胞核内的染色体复制加倍，随后细胞核一分为二，形成两个新的细胞核。
接着，细胞质分裂，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，将细胞质分成两部分，每部分都含有一个新形成的细胞核，最终形成两个独立的细胞。
初三生物测试题及答案
初三生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 人体最大的消化腺是：A. 唾液腺B. 胰腺C. 肝脏D. 胃腺4. 下列哪种物质不是人体必需的营养素？A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 酒精5. 人体骨骼的主要功能是：A. 储存能量A. 支持和保护C. 运输氧气D. 调节体温6. 人体免疫系统的主要功能是：A. 储存血液B. 调节体温C. 抵抗病原体D. 合成蛋白质7. 哪种细胞器是细胞的能量工厂？A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 高尔基体8. 人体神经系统由哪些部分组成？A. 中枢神经系统和周围神经系统B. 脑和脊髓C. 神经元和神经胶质细胞D. 所有选项都是9. 以下哪种生物不属于脊椎动物？A. 鱼B. 鸟C. 爬行动物D. 昆虫10. 植物通过什么方式进行呼吸？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 分泌作用二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的阶段是____。
2. 人体需要的六大类营养素包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和____。
3. 人体消化系统中，主要负责消化和吸收的器官是____。
4. 植物的根、茎、叶被称为____，是植物进行光合作用的主要器官。
5. 人体免疫系统中，能够识别和攻击外来病原体的细胞是____。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述一下人体循环系统的组成和功能。
2. 解释一下什么是遗传和变异，并举例说明。
四、实验题（每题15分，共30分）1. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。
2. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞的有丝分裂过程。
答案：一、选择题1. B2. C3. C4. D5. B6. C7. C8. D9. D 10. B二、填空题1. 有丝分裂中期2. 无机盐3. 小肠4. 营养器官5. 淋巴细胞三、简答题1. 人体循环系统由心脏、血管和血液组成。
中考生物 生物及环境模拟练习(含解析)-人教版初中九年级全册生物试题
模拟练：生物及环境当堂练习1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是( B ) A．光B．温度C．水分 D．土壤【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫做环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1km气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
2．[2015·某某]生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是( A ) A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，是最大的生态系统。
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。
非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。
生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者。
生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的。
3．[2015•某某]关于生态系统组成成分的叙述，错误的是( B )A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分。
生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
2021届九年级中考生物专题：植物体的结构层次练习题
A．细胞B．器官C．组织D．系统
二、填空题
15．绿色开花植物有_______大器官，其中花、果实、种子为_________器官。
16．植物体有六大器官，其中________、________、________属于生殖器官；________、________、________属于营养器官．
20．小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
组织，表皮以内的部分主要是组织。
21．绿色开花植物体的结构层次依次是_________________________。
三、连线题
22．把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来．
（3）蒸腾作用所散失的水分是通过________形成的________来完成的．
（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是________
26．浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物，仅由几片小叶和须根组成，但它是一种被子植物，由此你能推测它的主要特征吗？
________
27．番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
4．生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于( )
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
5．神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是( )
A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化而来的
A．细胞B．组织C．器官D．系统
初三生物考试试题填空题100道(附答案详解)
初三生物考试试题填空题100道1.原核生物只有一个细胞，没有______和线粒体。
答案：细胞核2.高尔基体是细胞内的______系统。
答案：分泌3.消化系统起始器官为口腔，最终器官为______。
答案：肛门4.植物根系的主要作用是吸收______和固定植物。
答案：水分和养分5.热带雨林的生态环境非常繁茂，其中可以出现______个物种及以上。
答案：100万6.哺乳动物种类较多，其中绝大多数为______动物。
答案：有袋7.间充质是骨的组成部分之一，主要由硬骨组织中的______细胞构成。
答案：成骨8.黄瓜、西红柿主要靠______传播，而苹果、柑桔则主要靠______传播。
答案：昆虫、鸟类9.转化DNA技术可以使植物获得抗病性、抗旱性等特性，从而提高了______效益。
答案：农业10.眼是动物的一个重要感官器官，其中光线被______通过晶状体和眼球进入视网膜。
答案：折射11.植物细胞具有细胞壁，而动物细胞则没有，这主要是由于植物细胞需要更强的______度支持身体。
答案：机械12.吸烟会增加患肺癌、心脏病等疾病的风险，其中致癌物质______是主要因素之一。
答案：苯并芘13.鱼类的心脏由_____室组成，其中最后一个室是真正的泵，将血液循环到身体各处。
答案：414.生物圈中能量流的开始是从______传递给草食动物。
答案：植物15.刚果雨林原生态环境受到了过度砍伐和______带来的影响。
答案：采矿16.养分缺乏是引起植物生长不良的一个常见因素，其中以氮、磷、钾等元素作为植物的______。
答案：营养17.蜜蜂、蝴蝶等昆虫可以通过______传播花粉。
答案：风或其他动物18.白血病是一种恶性肿瘤，其中______细胞受到恶性变化并进行持续增殖。
答案：白色血球19.光合作用中，光合色素主要起到______的作用。
答案：吸光20.细胞是生命的基本单位，其中核糖体主要参与了______的合成。
答案：蛋白质21.人类对于食品的味觉主要由味蕾感受到，这种感受包括苦、甜、酸、咸和______等不同味道。
初三生物生态系统练习题及答案
初三生物生态系统练习题及答案一、选择题1. 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的，下列哪个不属于非生物因素？A. 水源B. 土壤C. 太阳光D. 植物2. 生态系统中的能量流动方式主要有几种？A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种3. 下列哪个层次是生态系统中能量转化的最终归宿？A. 生物圈B. 生物群落C. 生物个体D. 生物种群4. 下列哪个生态因子对于动植物的生存和繁殖都至关重要？A. 温度B. 光线C. 水分D. 气压5. 生态系统的稳定性受到以下哪个因素的限制？A. 生物的数量B. 物种多样性C. 生物的分布范围D. 群落的大小二、填空题1. 能量在生态系统中的流动过程可以由**物**、**物**、**化合物**和**化合物**四个层次组成。
2. 某个地区的所有生物群落的总称称为**生**。
例如，森林、草原、河流等。
3. 下图为一条食物链，填写A、B、C、D四个空格中的生物名称。
植物→ A → B → C → D4. 消费者分为三类：**B**消费者、**C**消费者和**D**消费者。
其中，二级消费者主要食**A**。
三、解答题1. 请解释什么是食物链，举一个例子进行说明。
答：食物链是指在生态系统中，各个生物之间通过捕食和被捕食的关系形成的有机连接。
例如，一个典型的食物链可以是：草→ 兔子→ 狐狸。
在这个食物链中，草是第一级生产者，兔子是二级消费者，狐狸则是三级消费者。
2. 请简述生态金字塔的作用，并画出一个示意图。
答：生态金字塔是用来描述生态系统中能量、生物数量或生物体积的分布关系。
它可以直观地展示生态系统中不同生物群体之间的相对大小和数量关系。
画出生态金字塔可以更好地了解生态系统的结构和稳定性。
示例图示：◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆3. 解释生态系统的稳定性对人类的重要性。
答：生态系统的稳定性对人类非常重要。
稳定的生态系统能够提供可靠的食物来源和生物资源，维持地球上的空气、水和土壤环境的稳定，保护自然界的多样性和生物平衡。
初三生物连线题练习试题集
初三生物连线题练习试题答案及解析1.用直线将下列动物与其相应的特征连接起来。
水螅身体柔软，常包有贝壳河蚌身体分节，无附肢蚯蚓由两层细胞组成，身体辐射对称【答案】【解析】由于水螅的身体呈圆筒状，身体辐射对称，体壁仅由内外两层细胞构成，消化腔有口无肛门，所以属于腔肠动物；软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化，身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，河蚌属于软体动物；蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成。
【考点】本题考查的是动物的分类。
2.（5分）请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来．【答案】【解析】人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一的整体；肾脏是泌尿系统主要器官，泌尿系统主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿的场所；运动系统由骨骼和肌肉组成，主要有运动、支持和保护作用；循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的器官，主要功能是吸进氧气，排出二氧化碳．【考点】人体消化系统的组成；呼吸系统的组成．3.将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多 (1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热 (2)合理密植3.移栽花木时根带土坨 (3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距 (4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡 (5)保护幼根，利于成活【答案】1---(3) 2---(1) 3---(5) 4---(2) 5---(4)【解析】1、根据植物细胞吸水和失水的原理可知，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗现象；2、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，潮湿的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，因此种子应尽快晒干，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积，移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率；4、合理密植一般以每亩株数（或穴数）表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定，合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最经济的做法；5、花草长期放在黑暗处死亡，是因为不能进行光合作用制造有机物。
2022-2023学年全国初中九年级下生物人教版同步练习(含答案解析)113547
2022-2023学年全国初中九年级下生物人教版同步练习考试总分：32 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 9 小题，每题 3 分，共计27分）1. 下列关于遗传和变异的说法不合理的是（）A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C.兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻2. 2017年诺贝尔奖获得者杰弗理•霍尔等科学家，发现了控制果蝇正常昼夜节律（生物钟）的基因。
下列推测不合理的是（ ）A.人类也拥有一个内在的生物钟B.人体细胞内也可能存在类似基因C.该基因不能通过生殖细胞传给后代D.该基因是有遗传效应的DNA片段3. 如图为染色体与DNA的关系示意图。
下列叙述中错误的是（ ）A.①是DNA，是主要的遗传物质B.①上的与遗传特征相关的片段称为基因C.③是染色体，化学成分主要包括①和②D.一条③上通常含有2个DNA分子4. 科学家将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。
下列相关叙述正确的是（）①运用的是克隆技术②运用的是转基因技术③说明基因主要存在于染色体上④说明生物的性状是由基因控制的A.②④B.①③C.①④D.②③5. 控制生物性状的最小单位叫（ ）A.染色体B.细胞C.细胞核D.基因6. 关于染色体、DNA 、基因的关系叙述，不正确的是（ ）A.染色体上都有DNA ，DNA 上都有基因B.人的染色体包括常染色体和性染色体C.每个染色体上都有许多的DNA 分子，每个DNA 分子上都有许多的基因D.在生物的传种和接代的过程中，基因是随染色体而传递的7. 下列生物变异现象中，由于遗传物质变化而引起变异的是（ ）①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的东北虎剩下了一只白色幼虎④两株高茎豌豆杂交后，子代产生矮茎豌豆。
初三生物练习使用显微镜试题答案及解析
初三生物练习使用显微镜试题答案及解析1.如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．（1）图中A表示过程；经过B过程形成了．（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有等结构．（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加，目的是保持细胞的原有形态．（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[]．（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[]．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向移动至视野中央．【答案】（1）细胞分裂；组织；（2）细胞壁、叶绿体、液泡；（3）生理盐水；（4）⑤；反光镜；（5）⑦；左下方．【解析】（1）图中A过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变，因此图A表示细胞分裂过程；B 过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过B过程形成了组织．（2）动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．因此叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构．（3）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，目的是保持细胞的原有形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器用较大的光圈和[⑤]反光镜上的凹面镜．（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[⑦]细准焦螺旋．显微镜物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动，物像才能向右上方移动至视野中央．【考点】细胞分化形成组织；显微镜的基本构造和使用方法；细胞分裂的基本过程．2.下图中，要使看到的细胞最大，可换选的镜头是A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁【答案】C【解析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，所以目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，目镜是没有螺纹口，物镜有螺纹口，所以甲和乙是目镜，丙和丁是物镜，放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多，要使看到细胞数目最大，就选放大倍数最大的组合，为乙、丙，故选C。
九年级下册生物试题(含答案)
九年级下册生物试题(含答案)九年级下册生物试题（含答案）选择题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案：A2. 植物细胞和动物细胞的主要区别是什么？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：A3. 下列哪个过程能产生新细胞？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞死亡答案：A4. 下列哪个生物属于动物？A. 酵母菌B. 蚂蚁C. 青霉菌D. 草履虫答案：B5. 下列哪个生物属于植物？A. 鼠B. 苍蝇C. 菠菜D. 细菌答案：C6. 下列哪个过程是生物体生长发育的基础？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞代谢答案：C7. 下列哪个物质是植物进行光合作用的原料？A. 水和氧气B. 水和二氧化碳C. 氧气和二氧化碳D. 光和水分答案：B8. 下列哪个器官是动物呼吸的主要场所？A. 叶子B. 肺C. 胃D. 肝脏答案：B9. 下列哪个现象说明生物能对外界刺激作出反应？A. 植物向光源弯曲B. 植物进行光合作用C. 动物寻找食物D. 细菌繁殖答案：A10. 下列哪个过程能产生新的生物种类？A. 遗传B. 变异C. 自然选择D. 生物进化答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 下列哪些是植物的基本组织？A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 肌肉组织答案：ABC12. 下列哪些生物属于动物界？A. 鱼B. 植物C. 鸟D. 细菌答案：AC13. 下列哪些现象说明生物能适应环境？A. 鸟在冬天南飞B. 植物在阳光下进行光合作用C. 动物寻找食物D. 细菌在高温下繁殖答案：AC14. 下列哪些是生物的基本特征？A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 有细胞结构答案：ABCD填空题一、填空题（每题2分，共20分）15. 植物细胞和动物细胞都有的结构有______、______、______、______。
(人教版)九年级生物上册(全册)同步练习汇总
(人教版)九年级生物上册(全册)同步练习
汇总
一、练概述
本文档为(人教版)九年级生物上册的同步练汇总，包含全册中所有的练题。
以下是每章节的练题目录：
二、练题目录
第一章走进生物世界
1. 同步练1：生物的体内环境
2. 同步练2：生态系统
3. 同步练3：人体免疫系统
第二章生物的结构与功能
1. 同步练1：细胞的结构与功能
2. 同步练2：光合作用与呼吸作用
3. 同步练3：外环境与生物的关系
第三章生物的繁殖与发育
1. 同步练1：生物的繁殖方式
2. 同步练2：生物的调节与发育
3. 同步练3：生物的遗传与进化
第四章生物与环境的关系
1. 同步练1：物种与群落
2. 同步练2：资源利用与环境保护
3. 同步练3：生物技术与人类生活
第五章生物技术与生活
1. 同步练1：基因工程与转基因技术
2. 同步练2：人工授精与试管婴儿技术
3. 同步练3：克隆技术与干细胞技术
三、使用说明
请按照章节顺序逐个完成练题。
每个练题后均有答案，可以用来自我检验和复。
建议学生在课后或备考前使用本练汇总进行巩固和强化练。
四、总结
本文档为(人教版)九年级生物上册的同步练汇总，适用于九年
级的生物学研究者。
通过完成这些练题，学生可以更好地掌握和理
解生物学的相关知识，并为考试做好充分准备。
以上是本文档的简要概述和使用说明，请查阅相关章节进行练习。
如有任何问题，请随时联系我们。
祝您学业进步，取得好成绩！。
九年级生物练习题七 泌尿系统
九年级生物练习题（七）泌尿系统一、选择题1．近段时间内，老张的尿量比平常突然增加了几倍，特别是夜间尿多．经医生化验发现尿液的密度下降较大，这可能是肾脏中的什么结构发生了病变（）Ａ．肾小球Ｂ．肾小管Ｃ．肾小囊Ｄ．肾盂2．一个人的尿液中出现了血细胞，这可能是肾脏的某个部位发生了病变（）A．肾小囊B．肾小管C．肾小球D．尿道3．与肾小球毛细血管两端相连的血管分别是（）Ａ．入球小动脉和出球小静脉Ｂ．入球小静脉和出球小静脉Ｃ．入球小动脉和出球小动脉Ｄ．入球小静脉和出球小动脉．4．人体的血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（）Ａ．蛋白质、葡萄糖、水Ｂ．水、无机盐、尿素Ｃ．水、无机盐、葡萄糖Ｄ．水、葡萄糖、尿素5．下列哪项与尿液的形成无关（）Ａ．肾小管Ｂ．肾小球Ｃ．输尿管Ｄ．肾小囊6．在下列血管中流动的血液里含尿素量最少的是（）Ａ．肾动脉Ｂ．肾静脉Ｃ．入球小动脉Ｄ．肾小球毛细血管7．血液流经肾脏形成尿液的途径中要经过以下结构：①肾小囊②肾小球③肾小管等．下列中形成尿液的途径正确的是（）Ａ．血液→①→②→③→尿液Ｂ．血液→②→③→①→尿液Ｃ．血液→②→①→③→尿液Ｄ．血液→①→③→②→尿液8．在正常情况下，原尿中不应该有的物质是（）Ａ．大分子蛋白质Ｂ．无机盐Ｃ．水Ｄ．尿素9．近段时间小明撒在地上的尿液经常引来一些蚂蚁，医生诊断的结论是小明肾脏有疾病．你认为下列诊断结论中正确的是（）Ａ．膀胱有炎症Ｂ．肾小球有炎症Ｃ．肾小管有炎症Ｄ．肾小囊有炎症10．能被肾小球滤过但只能被肾小管部分吸收的物质是：（）Ａ．水和无机盐Ｂ．无机盐和尿素Ｃ．葡萄糖和尿素Ｄ．尿素11．肾脏功能衰竭的病人要进行血液透析，透析时血液向透析液中排出的物质最合理的一组是：（）Ａ．血细胞、水、无机盐Ｂ．水、无机盐、尿素、葡萄糖Ｃ．红细胞、蛋白质、水、尿素Ｄ．水、尿素、蛋白质、无机盐12．下表中列出的数据是被试者的肾小球、肾小囊腔、输尿管中的Ｐ和Ｑ两种物质的浓度，）Ａ．Ｐ是葡萄糖、Ｑ是尿素Ｂ．Ｐ是无机盐、Ｑ是葡萄糖Ｃ．Ｐ是尿素、Ｑ是葡萄糖Ｄ．Ｐ是尿素、Ｑ是蛋白质13．人体内水、无机盐、尿素的主要排出途径是（）Ａ．皮肤Ｂ．呼吸系统Ｃ．粪便Ｄ．泌尿系统14．对于健康的人来说，肾脏的入球小动脉、肾小囊腔、肾小管末端所容纳的相同物质是（）Ａ．水、无机盐、大分子蛋白质、尿素、葡萄糖Ｂ水、无机盐、尿素Ｃ．水、无机盐、尿素、葡萄糖 Ｄ．水、无机盐、大分子蛋白质15．人体内尿素产生的部位是 （ ）Ａ．肾小囊 Ｂ．肾小球 Ｃ．肾脏 Ｄ．细胞16．原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含 （ ） Ａ．血细胞和大分子蛋白质 Ｂ．血细胞和葡萄糖 Ｃ．尿酸和尿素 Ｄ．血细胞和无机盐17．肾脏的结构和功能的基本单位是 （ ） Ａ．肾小球 Ｂ．肾单位 Ｃ．肾小体 Ｄ．肾小管18．下列是人体中的四种液体，正常情况下，不含葡萄糖的是 （ ） Ａ．血浆 Ｂ．组织液 Ｃ．原尿 Ｄ．尿液19．在正常情况下，原尿中有而尿液中没有的物质是 （ ）Ａ．水分 Ｂ．葡萄糖 Ｃ．尿素 Ｄ．无机盐20．人体新陈代谢产生的废物是从下列哪个结构进入肾单位的 （ ） Ａ．入球小动脉 Ｂ．毛细血管 Ｃ．肾小囊 Ｄ．输尿管21．健康人每天形成的尿液是150升，然而，人体每天却只排出尿液1.5升．对出现这种现象的原因和排尿意义的叙述中正确的是 （ ）Ａ．原尿流经肾小管是，其中有用的物质被肾小管重吸收了Ｂ．被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐Ｃ．人体排尿能起到排出废物和调节体内水分和无机盐含量的作用Ｄ．为维持体内水分的平衡，人每天的喝水量应不少于一天内形成的原尿量22．尿的形成是连续的，但是尿的排出却是间歇的．这主要是什么在起作用 （ ） Ａ．肾脏 Ｂ．输尿管 Ｃ．膀胱 Ｄ．尿道二、填空题21．下表中的数据是采集某正常人的原尿和尿液，分析表中数据和肾单位图后答问： 从表中可以看出：①原尿是样品 ，它是从肾单位图中所示的结构［ ］ 中取出来的，当此原尿形成尿液时，原尿 中的物质 被［ ］ 全部重吸收；当血液从肾单位图中所示的 Ａ流经Ｅ时，血液中的 和 不能滤过；样品甲中没有葡萄糖是因［ ］ 的 作用；样品乙中没有蛋白质和血细胞是因为［ ］ 的 作用. ②形成尿液的主要器官是 ，该器官的结构和功能单位是 （如右图） 此单位主要由［ ］ 、［ ］和［ ］ 等组成．尿 物 质样品甲（g ／L ） 样品乙（g/L ） 葡萄糖 0 1.0 无机盐 16.0 7.5 蛋白质 0 0 尿 素 2.0 0.3 血细胞 无 无 Ａ Ｂ 毛细血管血液 Ｃ Ｅ Ｄ。
人教版九年级生物单元测试题及答案
人教版九年级生物单元测试题及答案一、选择题1. 经过食物锻制的优点是什么？- A. 保持食物的新鲜度和口感- B. 增加食物的颜色和味道- C. 使植物细胞更易消化- D. 增强食物中的营养成分- 答案：A2. 光合作用最终产生的有机物质是什么？- A. 二氧化碳和水- B. 淀粉和氧气- C. 葡萄糖和氧气- D. 水和二氧化碳- 答案：C3. 现代农业中广泛使用的化学肥料是由什么原料制成的？- A. 石油和煤炭- B. 玻璃和砖块- C. 植物和动物残体- D. 矿石和土壤- 答案：A4. 反映代谢水平的主要指标是什么？- A. 基因结构- B. 器官结构- C. 细胞结构- D. 体温变化- 答案：D5. 下列物质属于蛋白质的是：- A. 淀粉- B. 葡萄糖- C. 脂肪- D. 氨基酸- 答案：D二、判断题1. DNA是植物和动物都具有的重要遗传物质。
- 答案：正确2. 细胞膜是细胞内的重要器官之一。
- 答案：错误3. 吸入气体和排出气体的过程都属于呼吸作用。
- 答案：正确4. 同一条染色体上的两个基因产生同样的表现形式。
- 答案：错误5. 饮食规律不仅与健康有关，也与生态平衡有关。
- 答案：正确三、问答题1. 什么是基因？- 答案：基因是控制生物遗传特征的基本单位，位于染色体上，由DNA组成。
2. 请简述细胞分裂的两种方式。
- 答案：细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指在有细胞核的细胞中，通过染色体的复制、有丝分裂纺锤体的形成、染色体的移动和分离等步骤实现的细胞分裂；无丝分裂是指在没有细胞核的细胞中，通过裂变或裂解方式实现的细胞分裂。
3. 请举例说明生物体的适应性进化。
- 答案：生物体的适应性进化可以通过种群数量的变化来体现。
例如，当某种生物的栖息地发生变化时，适应环境的个体会生存下来并繁殖后代，数量会增加；而对环境变化适应性较低的个体则无法生存，数量会减少甚至灭绝，从而整个种群的适应性会逐渐提高。
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九年级生物练习题（三）
一、选择题
1、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）
A、唾液和胃液
B、唾液和肠液
C、肠液和胆汁
D、肠液和胰液
2、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。
配制的消化液可能是（）
A、唾液、胃液、肠液
B、胃液、唾液、胆汁
C、胰液、肠液、胆汁
D、肠液、唾液、胰液
3、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化？（）
A、豆腐
B、米饭
C、肥肉
D、瘦肉
4、某严重肠梗阻患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为（）
A、口腔和胃有消化功能
B、胰腺仍能分泌胰液
C、大肠也有吸收功能
D、保留了十二指肠
5、制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。
根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）
A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出
B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
6、位于消化道外的消化腺有（）
A、唾液腺、肝脏、胰腺
B、肠腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胃腺、肝脏
D、肝脏、胰腺、肠腺
7、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（）
A、小肠长约5～6米
B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D、小肠壁内有肠腺
8．蛋白质初步消化的部位是 ( )
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
9. 蛋白质在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收（）
A. 麦芽糖
B. 葡萄糖 C . 氨基酸 D. 甘油和脂肪酸
10. 人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）
A.食道
B.胃
C.大肠
D.小肠
11. 能分泌胆汁的器官是（）
A. 唾液腺
B. 胆囊
C. 肝脏
D. 胰腺
12．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（）
A.口腔、小肠、胃
B.口腔、胃、小肠
C.胃、小肠、口腔
D.胃、口腔、小肠
13．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
14．心脏瓣膜向一个方向开放，保证血液流动的方向是（）
A.心房→心室→静脉
B.心房→心室→动脉
C.心室→心房→静脉
D.心室→心房→动脉
15．肌肉注射青霉素后，要想到达头部，应几次经过心脏（）
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
16．血液流经肺循环后，发生的变化是（）
A. 血液由动脉血变成静脉血
B. 养料增多，颜色由暗红色变成鲜红色
C. 血液由静脉血变成动脉血
D. 废物增多，颜色由鲜红变成暗红色
17. 人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（）
A. 红细胞
B. 血小板
C. 白细胞
D. 血红蛋白
18. 下列管腔中含静脉血的一组是（）
A.左心室主动脉下腔静脉
B.右心房肺动脉下腔静脉
C.右心房主动脉上腔静脉
D.左心房肺动脉上腔静脉
19. 小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（）
A. 爸爸Ｏ型、妈妈AB型、小明B型
B. 爸爸Ｏ型、妈妈A型、小明B型
C. 爸爸AB型、妈妈O型、小明B型
D.爸爸AB型、妈妈O型、小明A型
20. 血浆中含量最多的物质是（）
A 水
B 蛋白质
C 葡萄糖
D 氨基酸
21. 当我们的手不小心被擦破时会流血，可是过一会儿，伤口就结疤止血了，与上述现象有直接关系的是（）
A 白细胞
B 红细胞
C 血小板
D 血浆
22.我们手臂上的一条条“青筋”是（）
A. 动脉
B. 静脉
C. 动脉或静脉
D. 毛细血管
23. 观察猪的心脏时，可用手捏的方法来判断心房壁、心室壁的厚薄，其中最厚的心壁是（）
A. 左心房
B. 左心室
C. 右心房
D. 右心室
24．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）
A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物25．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过26．医生常根据病人的病情需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或者血浆成分输入病人的体内。
对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分（）A．血浆蛋白 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
27、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，下层呈深红色的部分是（）
A.红细胞
B.血清
C.血小板
D.血浆
28、下列各项中含有血红蛋白的是（）
A.血浆
B.红细胞
C.血小板
D.白细胞
29、关于动脉的叙述正确的是（）
A.动脉是指与心脏相通的血管
B.运输动脉血的血管
C.将身体各部分的血送回到心脏的血管
D.将血液从心脏送到身体各部分去的血管
30.在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质。
你认为这些内容物最可能来自( )
A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠
二．填空
1.科学实验证实，脂肪和蛋白质在口腔中消化，只有淀在的作用下，部分转变成糖。
因此，口腔只具有的消化作用。
2、消化系统是由和组成的。
3．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取___________两组作对照。
（2）以“唾液”为变量时，应选取___________两组作对照。
（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10 min后取出，滴加碘液，________号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是。
4．下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质
和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：
（l）曲线甲表示________的消化。
（2）曲线丙表示________消化。
（3）曲线乙的消化从______开始。
（4）这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化，
(5) C中含有的消化液有________，D中含有的消化液
有________________
5.血常规化验单中,RBC表示，WBC表示 ,Hb表
示 ,PLT表示 .
6.组织内的气体交换是：血液中的进入细胞；细胞里的进入血液。
7.血液呈现红色，是因为红细胞富含__________ .其特征是：在氧含量高的地方，与氧________；在氧含量低的地方，与氧________.。
8.血液循环的动力器官是_________。
人体的体循环从心脏的出发，最后流回心脏的；肺循环从心脏的出发，最后流回心脏的，于是组成了一个完整的血液循环途径。
9.右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体
进出血液的示意图。
若b为肺泡外毛细血管，则a内流
动的是_______血，c内流动的是______________血，e
为________气体，f为______气体。
若b为组织内毛细
血管，则a内流动的是________血，c内流动的是
______________血，e为________气体，f为______气
体。
10.右图是人体血液循环综合示意图，血管中箭头代表
血流方向，请结合相关知识回答下列问题：
⑴C处为心脏的，做出这一判断的依据
是。
⑵血液在图中［B］、［8］、［1］、［D］的循环途径
叫。
⑶心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原
因是。
⑷图中E处的a箭头表示的扩散方向，在此处
进行着之间的气体交换。
结果血液
成分发生的变化是。
⑸含CO2最多的血管是[ ] 。
⑹健康人饭后一小时后，血管[ ]中的血糖浓度最高，
此时体内的分泌量增加，调节血糖浓度
维持在正常水平上。
11、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的
量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
（1）量筒中出现了现象。
（2）量筒中1、2、3三层的物质依次是、、，
2、3层的细胞总称为。
（3）本实验证实了血液的成分包括和两部分。
（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是。
12、右图表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，
据图回答：
（1）如果血管②包绕在肺泡外，③的名称
是，表示二氧化碳变化的曲线是。
如果血管②为脑部的毛细血管，③内流的是
血，表示二氧化碳变化的曲线是。
（2）若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气
变化的曲线是，血液中氧气含量变化的原
因是。
（3）如果血管②在小肠绒毛内，曲线可表示
营养物质的变化。