幼儿文学作品朗读

“妈妈，我要吃苹果”。小黄狗一嚷，妈妈连忙去买。 “妈妈，我要吃梨。”小黑狗一嚷，妈妈赶紧去买。 “妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说： “傻孩子，发烧不能吃雪糕。” “那么，就吃葡萄吧。”妈妈只好去买。 第三天，三只小狗的病全好了，可是，灰狗妈妈却累病 了，躺在床上不吃也不喝，三只小狗害怕地呜呜哭起来。 白狗妹妹听见了，急忙去叫白狗妈妈：“妈妈，快去看 看，灰狗妈妈生病了，三只小狗在哭呢！”白狗妈妈一看， 着急地说：“快，赶快送医院吧。”
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他们都想争第一个发言，都想让别人听自己的声音。 他们想，在这种场合下，不争第一，那可就太无能 了。 于是，他们根本不管别人，自顾自地叫了起来。 呱呱呱........ 呱呱呱........ 可是，除了自己，谁知道他们在说些什么？ 呱呱呱....... 呱呱呱....... 瞧，他们叫得有多得意！都以为别人在欣赏自己的才华呢！
“嘻嘻嘻真好玩。”他们刚走，小猫就张开眼 睛调皮地笑了，他一骨碌跳了起来，去找老虎，老 虎呢？也正往山上爬呢！”他们在山坡上碰面了， “喂，你没事儿吧！”小猫问。“没事儿，谢谢你 救了我！”老虎高兴地回答。 “哈哈哈——” “哈哈哈——” 小猫和老虎大笑了起来，从此以后他们成为了最 要好的朋友了。
散文朗读
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙 沙沙......【1】 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨 到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧！”【2 】 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地 上，草就绿了！春雨淋在柳树上，柳枝也绿了.......”【3】 小麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树 上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花红了..........”【4】 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在 油 菜地里，油菜花黄了！它落在蒲公英上，蒲公英花也黄了”【5】 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙.....【6】
就在这时候猎人的伙伴兴冲冲的走近一看，地 下躺着的是一只虎皮小猫，真是又好气又好笑。他 大声说；“哎，这就是你打着的大老虎吗？” 猎人一看，也呆住了：“怎么搞的？”他抓抓 脑袋，觉得非常奇怪。 “走吧，走吧，要这样的小猫有什么用呀！” 他的伙伴在一边嘟嘟囔囔地说。猎人没趣极了，只 好跟着下山去了。
故事朗读的技巧
一、要有丰富合理的想象，故事中的人物千姿百态、 鲜明生动。 二、朗读故事要对各种形象进行一番造型设计。 三、朗读时注意把握讲述者的身份。 四、故事的朗读，在用声音和语言形式上比其他作品 更具有夸张性。
故事朗读练习一
小猫和老虎
在一座高高的山上，左边有一条路，右边也有 一条路，一只小猫从山右边爬上了山顶，一只老虎从 山的左边爬上了山顶，小猫身上的斑纹，跟老虎一模 一样。 “ 咦？！” “ 咦！？” 小猫和老虎一见面，都叫了起来。小猫想：这 大概是只顶大顶大的大猫吧？老虎想：这大概是只顶 小顶小的小老虎吧？他们在山顶上面对面说起话来， 不一会儿，就成了好朋友。
老猴一看，大家的目光都集中到自己身上，就哆哆嗦嗦地站起来， 说话了：“这个这个这个……就西瓜当然……是吃皮的啦！我之所以老而 不死，就是吃了西瓜皮的缘故！” 听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！吃西瓜 吃皮！” 猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来了。他大 着胆子对大家说：“你们大家说得都对，吃西瓜是吃皮。哼，只有小毛猴 说错了，那就让它吃瓤，我们大家都吃西瓜皮。”说着拿起刀“扑”的一下 把西瓜剖开。 吃着吃着，一只小猴子觉得不是味儿，捅了捅旁边的说：“哎，我 说，这东西怎么不好吃呀？” “那，那是你吃不惯。我过去常吃西瓜，西瓜嘛，就是这个味儿。”
寓言朗读 一只“讲道德”的狼 狼常常到牧场里偷吃羊，牧羊人便在牧场周围 设了陷阱，要捉住狼。一次，贪心的狼又来了。它 一心只想到羊肉的滋味，当然不会知道地上有陷阱 ，一不留神，便跌进了陷阱。狼用尽气力也跳不上 来，便大叫起来：“岂有此理！你们凭什么设陷阱暗 算别人？这太不讲道德了！”牧羊人笑着说：“原来你 是一只讲道德的狼。那么，你来偷吃我的羊，算是 什么道德呢？”
寓言朗读技巧
1、了解故事的基本内容，这是读懂寓言的基础。 2、仔细琢磨故事中蕴含的道理，这是读懂的关键。 3、进一步与现实生活进行联系：领悟了寓言中的道理。
猴吃西瓜 猴王找到了一个大西瓜，但是，他不知道西瓜的吃法。有心请教别人 吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这……哎！有了！” 猴王想出了一个妙计。他把猴子、猴孙，那一大群猴儿召集到一块儿 。猴王说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。可是我要 先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看你们说的对不对 。谁说对了就多吃一份，谁要是说错了，可是要受罚的。” 小毛猴听了，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤儿！” “不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意他的说法！上次我到姑姑家吃过甜瓜 ，甜瓜是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，总而言之都是瓜。西瓜 当然也吃皮啦！” “吃西瓜吃瓤！” “不对，西瓜是吃皮的！” “这……”猴王不知谁是谁非，就把眼光转到了年岁最大的老猴身上。
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一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克 一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美： “哎呀,艾克大叔,您这尾巴真大呀!”艾克学着水牛爷 爷的口气,歪歪嘴：“哎，过奖了。你们老鼠的尾巴 比我大多了。”“啊，什么？”小老鼠大吃一惊： “你长那么长的四条腿，却拖根比我小的尾巴？” 艾克谦虚的说：“哎，不能这么讲，我那有四条腿 ，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了神经病 吓跑了。 艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言 。大家说：“唉，森林里出了一只妖狐狸，只有三 条腿，还拖着比老鼠还小的尾巴……” 谦虚也要实事求是,不实事求是是瞎谦虚,那就不 知道该叫什么了?
故事的朗读
谦虚过度 水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人。很受大家尊 重。小白兔夸它：“水牛爷爷的劲儿最大了！”“ 唉,过奖了,犀牛.野牛劲儿都比我大”;小山羊夸它： “水牛爷爷贡献最多！”它就说：“哎，不能这样 讲了，奶牛吃下的是草，挤出的是奶，它的贡献比 我多。” 狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想：“ 我也来谦虚一下吧。这谦虚太好学了。”它想了： “水牛爷爷的谦虚不就是两点吗？一是把自己什么 都说小点；二是把自己什么都说少点。对！就是这 样！”
儿童文学作品的朗读
儿歌朗读
1、了解人物性格，变换语气语调
姐姐/抱来个/小花猫，/ 拍拍爪子/舔舔毛。/ 两眼一眯/：“喵，喵，喵， 谁跟我玩，/谁把我抱？”/ 弟弟/伸出/小黑手，/ 小猫/连忙/往后跳。/
我家/有个/小弟弟，/ 聪明/又淘气。/ 每天/爬高/又爬低，/ 满头满脸/都是泥。/ 妈妈叫他/来洗澡，/ 装没听见/他就跑。/ 爸爸/拿镜子/把他照，/ 他闭上眼睛/格格地笑。/
灰狗妈妈住在医院里，三只小狗天天去看妈妈。有一天，他 们带去了一个苹果、一个梨、一窜葡萄。 灰狗妈妈奇怪地问：“宝宝，这些水果是从哪里来的？” 噢，原来他们帮黑狗伯伯做事儿，黑狗伯伯很感激他们，给 了小黄狗一个苹果，给了小黑狗一个梨，给了小花狗一串葡萄 。三只小狗都舍不得吃一口。 “妈妈，吃吧。吃苹果，吃梨，吃葡萄。”三只小狗一起说 。 灰狗妈妈吃了一口苹果，又吃了一口梨，还吃了一颗葡萄， 高兴得直点头。 灰狗妈妈的病很快就好了。 出院这天天，三只小狗拉着妈妈的手说： “妈妈，我们以后在也不要生病了，生病真难受。”
胡子一撅/头一摇：/ “不妙,/不妙，/太脏/太脏/我不要！”
姐姐听见/哈哈笑，/ 爸爸/妈妈/皱眉毛。/ 小弟听了/真害臊：/ “妈！/妈！/快快给我/洗个澡。” /
2、感受儿歌内容，在朗读中融入自己的理解。
Fra Baidu bibliotek
花儿好看我不摘
公园里，花儿开， 红的红，白的白， 花儿好看我不摘， 人人都说我真乖。
3、加动作读，把自己对儿歌的理解表达出来。
忽然，砰！一声枪响，老虎吓得四脚朝天的倒 了下去，小猫吓得捂住耳朵往草丛里钻，一个猎人 拿着枪从树林里走了出来，看见老虎四脚朝天地躺 在地上，可高兴了。 “啊哈，今天运气太好了，我打着大老虎了， 猎人见拖不动老虎转身叫他的伙伴去了。 躲在草丛里的小猫，赶紧跑了出来，使劲的摇 着老虎：“喂！喂！快起来呀！子弹好象是没有打 到你呀！你被吓昏拉？快醒醒，猎人再回来就要抓 住你了！” 小猫拼命摇着老虎，冒碌碌，老虎顺着山坡滚 下山去了。
三只小狗也想生病，他们就一起跑去问白狗妹妹： “白狗妹妹，怎么样才能生病呢？” 白狗妹妹说：“下雨天淋着雨，就会生病的。” “知道了。”三只小狗一起望着窗外说：“天公公，下 雨吧！” “怎么？你们也想生病？”“白狗妹妹觉得太奇怪了。 “是呀，像你这样，真开心” 。”三只小狗一起说。 “你们真傻，生病可难受啦。”可是不管白狗妹妹怎么 说，三只小狗都不听。白狗妹妹生气了，“我不跟你们说了 ！”她转过身，不理三只小狗。
三只小狗跑出屋子，等着下雨。 天公公真的下雨啦。 “好极啦，好极啦！真痛快” 三只小狗在雨里跳 起舞来，绒毛全淋湿了。 灰狗妈妈看见了心里真着急，连忙喊道：“宝宝， 快进来，淋湿了会生病的。”可是，三只小狗不理 妈妈。妈妈急坏了，只好跑出去，把小狗一只一只 拉进屋子来。
晚上，三只小狗一起打起了喷嚏：“阿嚏！”“ 阿嚏！”“阿嚏！”整整打了一夜。 第二天，三只小狗发起烧来，躺在三只小床上喊 妈妈：“妈妈呀，妈妈呀，我好难受呀，我好难受 呀……” 灰狗妈妈可忙坏了，一会而给小狗吃药，一会 儿又忙着给小狗量体温，忙得团团转。“
【1】要读得轻快，有节奏感； 【2】语速中等，语气平和； 【3】“不对”要加重语气，“你们瞧”语势上扬； 【4】语速快，尖细； 【5】“不对，不对”语势呈下降趋势，第二个“不 对”比第一个读得重些； 【6】要读得欢快、喜悦。
散文朗读技巧
一、深入理会作家的审美情趣，突出散文的情感、神 韵，体现散文的情意美、文辞美、韵致美。 二、朗读散文重在内心感觉到位。 三、朗读散文用声不宜太强、太高、太实，应语言舒 展、亲切、声音松弛、气息绵长。 四、幼儿散文的朗读还应注意了解人物性格，变换语 气语调
故事朗读练习二
三只想生病的小狗
灰狗妈妈有三个宝宝，小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小 狗真淘气， 常给妈妈添麻烦，可是妈妈从来也不生气。 有一天，邻居小白沟狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈 妈陪着她，还给她吃好多好多好吃的。 三只小狗看见了，十分羡慕，说：“哎呀，生病真好， 妈妈可以一直陪着，还有好吃的。”
散文朗读练习
青蛙的叫声
大雨停了。 夜风荡漾在静静的水田上。 月亮出来了，星星出来了。月亮和星光编织着透明的网。 碧绿碧绿的水草上悬挂着一颗颗晶莹的水珠。 一群青蛙争先恐后地跳到了水田的中央。几乎是在同一时刻， 青蛙们一起嚷嚷开了。 “太美了，这宁静的夜晚。呱呱呱。” “太美了，这清新的空气。呱呱呱。” “太美了，这柔和的月光和星光。呱呱呱。”