新部编版五年级语文下册期末知识点
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3.人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
既然……就…… 与其……不如……
如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……
1.老师常常告诉我们,(______)考试前加班加点搞突击,(______)平时刻苦学习。
2.我们(______)不努力学习,将来(______)不能为建设“四化”贡献力量。
5.我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
______________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
洁白的木槿花
一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”为什么我的母亲对木槿花这么有感情,是因为有一个关于木槿花的感人的故事。
B.这句话是说母亲年纪大了,脑子不好使了,说话也哆哆嗦嗦的,爱动感情。
C.这句话说明母亲痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心,不知道廖医生谎称木槿花是上好的中药,并收购木槿花,目的是使自己能心安理得地接受帮助,坚持为儿子治病。
3.以下是有关母亲的描写,说说母亲当时心里在想什么。
(1)脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
新部编版五年级语文下册期末知识点
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分ห้องสมุดไป่ตู้
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
pèi hégū dú jìng xiá ēn huì yùn wèi
(_______)(_______)(________)(_______)(________)
(2)本文结尾点题,与文章的题目相照应。(_____)
5.请从母亲和廖医生中任选一个,结合具体事例,概括人物的形象特点。
2.你不忍心朝你妈要钱买书。(改反问句)
_______________________________
3.母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)
__________________________________
4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句)
___________________________________
第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个秘密:木槿花是普通的中药,并不值钱。母亲哇的一声号哭起来:“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了。母亲临终时拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
3.凡卡(______)回到乡下爷爷那里去,(______)愿在城里受罪。
4.你(______)答应和我一起去看电影,(______)不应该自己先走。
5.(______)痛得满头大汗,他(______)一声不吭.
五、按要求写句子。(15分)
黄继光的故事让人感动。(改为感叹句)
__________________________________
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿称一称,竟有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。不久,我的腿治好了。
(_____)众(_____)同天长(_____)(_____)囫囵(_____)(_____)
不求(_____)(_____)不言(_____)(_____)(____)(_____)沥血
找出一对近义词:_________、_________。
2.找出两对反义词:_________和_________;_________和_________。
二、比一比,再组词。(10分)
疗(_______)玲(_______)氏(________)编(________)滑(________)
辽(_______)铃(_______)纸(________)遍(________)猾(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)(_____)有味(_____)(_____)无味千(____)一(_____)
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”
再去廖医生家,母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十决钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
_________________________________________
(2)可母亲不敢去,只是默默地流泪。
_________________________________
4.根据对文章内容的理解判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“圣洁无比的木槿花”象征着人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。(_____)
1.“为什么我的母亲对木槿花这么有感情,是因为有一个关于木槿花的感人的故事。”
这个句子是一个过渡句,作用是___________。
2.“母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:‘我那时好糊涂,好糊涂啊。’”对这句话理解不正确的是( )
A.“眼含泪水,嘴唇哆嗦着”是神态描写,说明木槿花对母亲触动很大。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
既然……就…… 与其……不如……
如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……
1.老师常常告诉我们,(______)考试前加班加点搞突击,(______)平时刻苦学习。
2.我们(______)不努力学习,将来(______)不能为建设“四化”贡献力量。
5.我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
洁白的木槿花
一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”为什么我的母亲对木槿花这么有感情,是因为有一个关于木槿花的感人的故事。
B.这句话是说母亲年纪大了,脑子不好使了,说话也哆哆嗦嗦的,爱动感情。
C.这句话说明母亲痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心,不知道廖医生谎称木槿花是上好的中药,并收购木槿花,目的是使自己能心安理得地接受帮助,坚持为儿子治病。
3.以下是有关母亲的描写,说说母亲当时心里在想什么。
(1)脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
新部编版五年级语文下册期末知识点
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分ห้องสมุดไป่ตู้
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
pèi hégū dú jìng xiá ēn huì yùn wèi
(_______)(_______)(________)(_______)(________)
(2)本文结尾点题,与文章的题目相照应。(_____)
5.请从母亲和廖医生中任选一个,结合具体事例,概括人物的形象特点。
2.你不忍心朝你妈要钱买书。(改反问句)
_______________________________
3.母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)
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4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句)
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第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个秘密:木槿花是普通的中药,并不值钱。母亲哇的一声号哭起来:“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了。母亲临终时拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
3.凡卡(______)回到乡下爷爷那里去,(______)愿在城里受罪。
4.你(______)答应和我一起去看电影,(______)不应该自己先走。
5.(______)痛得满头大汗,他(______)一声不吭.
五、按要求写句子。(15分)
黄继光的故事让人感动。(改为感叹句)
__________________________________
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿称一称,竟有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。不久,我的腿治好了。
(_____)众(_____)同天长(_____)(_____)囫囵(_____)(_____)
不求(_____)(_____)不言(_____)(_____)(____)(_____)沥血
找出一对近义词:_________、_________。
2.找出两对反义词:_________和_________;_________和_________。
二、比一比,再组词。(10分)
疗(_______)玲(_______)氏(________)编(________)滑(________)
辽(_______)铃(_______)纸(________)遍(________)猾(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)(_____)有味(_____)(_____)无味千(____)一(_____)
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”
再去廖医生家,母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十决钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
_________________________________________
(2)可母亲不敢去,只是默默地流泪。
_________________________________
4.根据对文章内容的理解判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“圣洁无比的木槿花”象征着人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。(_____)
1.“为什么我的母亲对木槿花这么有感情,是因为有一个关于木槿花的感人的故事。”
这个句子是一个过渡句,作用是___________。
2.“母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:‘我那时好糊涂,好糊涂啊。’”对这句话理解不正确的是( )
A.“眼含泪水,嘴唇哆嗦着”是神态描写,说明木槿花对母亲触动很大。