小学三好生的自我评价

小学三好生的自我评价
【篇一：三好标兵自我评价进入小学以来】
三好标兵自我评价进入小学以来，我严格要求自己，刻苦勤奋，团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，积极上进,曾多次担任班长，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。

在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级始终名列前茅。

自入学以来年年被评为校三好学生。

下面从以下几个方面介绍：德育标兵、示范全班在两年的学习生活中，养成了良好的道德品质。

热爱祖国，热爱人民，团结同学，始终不忘自己是一名少先队员，在班集体中时时起着先锋表率作用。

李哲
二、老师的得力助手我是老师得力的小助手。

因为有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给他的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。

平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，能敢于上前指正。

班里同学遇到困难时我总是会给予无私的帮助，在老师眼里，不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。

学校、班级组织的任何活动都会积极参加，都会给活动增色不少。

三、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。

两年来，作为班干部，我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

平时课前认真预习，课后认真复习的好习惯，勤奋刻苦，认真踏实，掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法，我学习效率高，因此学习成绩始终保持名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“三好学生”等荣誉称号。

此外，我还积极参加各种比赛，取得了一系列的成绩。

2011,2012年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。

2011年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖，同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛，获得银奖。

2012 年参加“香樟杯”作文比赛三等奖，2011,2012连续两年获“校三好生”，2011年获“校优秀班干部”.在成绩面前，我从不骄傲，因为知道必须不断努力，才能追求更高的目标。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【篇二：小学生自我评价表】
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。

，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。

期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会
在这里展现。

这一年来。

在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各
方面均取得一定的进步。

将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会
到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。

曾经有位
老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从
你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自
己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。

2.
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好
帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并
解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好
榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以
后能做一转载自经济生活网.cn，请保留此标记个有理想，有抱负，
有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情
会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同
学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉
锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能
力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暂小学就要离去，我对自己的这六年的学习和生活做个总结.首先，小学让我懂得了学习的作用，不在于死记硬背，而是寓教于乐，关
爱生活，虽然我学习进步的不是很快，但我知道学习是终生要奋斗
的事，我爱小学的学习生活.其次，我培养了独立思维的好习惯.我知
道以后的路很长，我要独立思考人生的苦与乐，我从许多老师身上
学到了这些人生哲理，不是夸大其词，仅仅是发自内心的感受，要
敢于面对错误，毕竟我很小，但我要独立思考自己的将来，把握自
己的命运，走自己的路，让别人去说吧.最后，我要感谢我父母，是
他们让我对学习和生活有了更大的憧憬，我知道上完小学，以后的
学海更需要我的耐力和毅力，是长辈们给了我这份信念，相信自己，我会大声说出我能行，万岁我的小学生活.
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家
长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人
攀比生活的奢华。

在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己
的爱心。

无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃
圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

“一分耕耘，一分收获”，
在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的
赞许，家长的欣慰。

在学习上。

学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础
知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。

因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。

在难题面前从未有过任何
退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。

在班上我是班干部，是老
师和学生沟通的桥梁和纽带。

我作为大队委，不仅自己要学习好，
还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好
小助手。

当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给
他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。

同时我及时做好与各科老
师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。

几学期来，努力
为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班级的成绩在全
年级里名列前茅。

在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取
得进步。

并带领同学们营造了良好的学习氛围。

同学们称赞我是他
们最真挚的朋友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。

xx—2010年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”。

在体育方面。

我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无
法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。

所以
我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。

我从7岁就开始学习
游泳、羽毛球。

在xx年我报名参加了成华区小学生游泳运动会，并
获得98男子组第二名。

现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运
动时间从不低于10小时。

平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时
间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。

更重要的是通
过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆
教导。

在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表
未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今
后的挑战。

间转瞬即逝，我已经是小学五年级下期的学生了，回顾五年，我在
各方面都受益匪浅：自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导
我们都应该争当“新三好学生”。

所以，我处处按照“新三好学生”的
标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。

在老师的辛勤
培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各
方面终于不负众望，取得了一些可喜的成绩。

在行为道德上。

我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班
级着想。

因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，
品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。

当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的
关系非常好，并在同学们中有一定威信。

同时，在思想上，我积极
要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校
组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合
唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。

xx年，我通过
了四川省社会艺术水平考级音乐专业【电子琴五级】、美术专业
【国画五级】考评。

xx年年我报名参加了全国小学生优秀美术书法
摄影绘画比赛，我的一副《金鸡迎喜》作品荣获【银奖】。

在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生
活的奢华。

在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。

无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为
美化校园，美化城市做些贡献。

“一分耕耘，一分收获”，在帮助别
人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家
长的欣慰。

在学习上。

学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础
知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知（转载自第一范文网，请保留此标记。

）识服务于社会。

因此，在学习上，我一直非
常刻苦、努力。

在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其
解出才肯罢休。

在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽
带。

我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要
做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。

当同学有困难时
我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些
后进的同学。

同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个
同学的思想学习状况。

几学期来，努力为班级做了很多工作，在大
家的齐心协力下，我们班级的成绩在全年级里名列前茅。

在自己成
绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。

并带领同学们营造
了良好的学习氛围。

同学们称赞我是他们最真挚的朋友，老师也夸
奖我是他最得力的小帮手。

xx—2010年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”
在体育方面。

我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无
法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。

所以
我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。

我从7岁就开始学习
游泳、羽毛球。

在xx年我报名参加了成华区小学生游泳运动会，并
获得98男子组第二名。

现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运
动时间从不低于10小时。

平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时
间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。

更重要的是通
过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高
以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆
教导。

在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表
未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今
后的挑战。

我在这个学期，表现并不理想。

上七年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我
这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。

我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。

我非常感谢我的所有
老师。

我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至
有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。

但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。

而且我在期中考试取得了较为理想的
成绩。

让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。

可是，这仅仅是
这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩
下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。

下次考试考
个更好的成绩。

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在
德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信
和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文
化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋
刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理
安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

我也有好些不足的地方。

在
一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉
得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。

有时看到某些同学
做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。

这些都是我在过去的一年里
表现不够的地方。

以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名
品学兼优的中学生。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好
帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并
解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中
三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能
做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自
己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有
三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能
自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦
相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

如何培养小学生自我评价能力
人文主义心理学家罗杰斯把自我评价作为学习的方法之一，认为“当
学习者自己可以决定评价的准则、学习的目的及达到目的的程度时，他才是真正地学习，并且对自己学习的所有方面负责”。

因此，培养
小学生的自我评价能力不但可行，而且必行。

小学生自我评价的内容与方式
【篇三：三好学生自我评价】
三好学生自我评价
我在思想上积极要求进步，热爱祖国，拥护中国共产党，积极向先
进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，并为之奋斗的决
心和行动，是一个具有远大理想并积极进取的青年学生。

我在学习中，不仅成绩优异而且品德高尚，尊老爱幼，孝敬父母，
尊师爱校，团结同学。

每年逢遇到困境中的同学总是想方设法给与
帮助或给以安慰。

我在课余时间积极参加学校组织的文体活动，在
活动中积极肯干，积极参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受
到教育，锻炼自己的意志，品质也得到培养，受到同学和老师们的
一致好评。

三好学生自我评价二
在班里积极参加活动，维护班级荣誉，在课余时间参加校内组织的
各种活动，在协会里不断提升自己，锻炼自己的能力.
在学习上，努力学习，做到课前预习，课后复习，上课认真听讲独
立完成作业，在大一期间平均分达到80分以上无不及格现象。

在生活上，勤俭节约，培养独立自主的能力，争做生活的强者。

三
好学生自我评价三
我热爱学习，敢于大胆提出问题进行质疑，学习成绩一直名列前茅，在学习中敢于探索寻求适合自己的学习方法，并取得了一定的成绩。

在学习上热心帮助其他同学，不隐瞒自己的知识和学习方法，经常
将自己的学习方法教给其他同学，深得同学们的敬佩。

总之，在学习和生活中表现良好!。