《安全系统工程》课程教学大纲

《安全系统工程》课程教学大纲

一、课程简介

《安全系统工程》是针对安全工程本科专业开设的一门必修专业基础课程。本课程是将系统工程的理论和方法与数、理、化、机、电等学科基础知识综合应用于现代安全管理和安全技术中，把技术学科和管理学科有机结合在一起，并把它们联系起来以解决错综复杂的安全课题。安全系统工程的主要任务是采用系统工程的原理和方法，识别系统在设计、施工、运行及管理全过程中的危险性，并进行定性和定量的分析、评价和预测，提出系统危险的预防和控制对策，预防伤亡事故和经济损失发生。

二、课程目标

1.本课程的教学目标

课程目标1：掌握系统安全分析方法等安全基础知识，并具有能运用相应的方法识别复杂安全工程问题特征的能力。（支撑毕业要求1-5）

课程目标2：理解安全决策方法，并能通过分析文献，认识到解决复杂安全工程问题有多种方案可选择，并能优选解决方案。（支撑毕业要求2-3）

课程目标3：能够根据系统安全分析方法调研需求，进行团队合作，使用文献检索等现代化工具，撰写系统安全分析方法调研报告，能够清晰的进行陈述发言表达自己的调研结果，与他人进行沟通和交流。（支撑毕业要求9-2）

2.课程目标与毕业要求指标点对应关系

三、基本要求

本课程系统介绍了系统安全分析、系统安全评价、系统安全预测、系统安全决策等，而且与系统危险源辨识和安全评价密切联系，具有很强的实用性。

教学过程中要注意与先修课程基础知识的联系。掌握安全系统工程的基本概念；掌握安全系统工程的基本内容；掌握系统安全思想的组成内容。理解危险源辨识的有关概念；了解危险源辨识的主要方法及内容，危险源的分类。理解系统安全分析方法的选择；掌握系统安全分析方法的基本概念、程序和适用范围。了解安全评价的原理和原则；掌握安全评价方法的选择和安全评价程序。了解预测的种类及基本原理；掌握安全预测方法在实际工程中的应用。了解安全决策在安全管理中的重要作用；掌握安全决策、决策的类型、安全决策的分类、安全决策分析的任务与基本程序、潜在问题分析；安全决策常用方法的基本原理和使用方法。

在系统安全分析的讲述中，注意培养学生综合运用所学知识的能力，掌握系统安全分析的方法。

在系统安全决策的讲述中，应结合安全措施方案的特点，结合方案的技术性、经济性等，提出最满意的措施方案，并能在方案选择过程中体现创新意识，考虑经济、社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

通过大作业，学生分组进行系统安全分析方法最新研究进展调研，培养学生的团队协助、文献检索、语言表达陈述、沟通交流等能力。

四、教学内容

分章节说明教学内容，并说明教学重点与难点、主要的教学模式（包括授课、自学、实验、课程设计、大作业等）以及对应的知识、能力要求。

1、授课与自学

第一章、安全系统工程概述

1.1 系统工程的基本概念；

1.2 安全系统工程的概念；

1.3 安全系统工程的研究对象、内容与方法；

1.4 安全系统工程的产生与发展。

本章重点：掌握安全系统工程的定义及其实质，明确安全系统工程与传统安全工作法的差别，了解安全系统工程的内容。

本章难点：安全系统工程的定义及其实质。

教学模式：课堂授课、课后复习。

知识点：安全系统工程概念、安全系统系统研究对象和研究内容、系统安全思想等。

能力：能够将系统安全思想用于解决系统复杂安全工程问题。

第二章危险源辨识

2.1 危险源辨识的有关概念；

2.2 危险源辨识的主要方法；

2.3 危险源辨识的内容；

2.4 危险源的类型；

2.5 重大危险源辨识。

本章重点：掌握危险源的分类，了解危险源辨识的内容。

本章难点：危险源辨识的内容。

教学模式：课堂授课、课后复习。

知识点：危险源及相关概念、危险源辨识内容、危险源类型、重大危险源等。

能力：能够根据危险源类型的实际情况，解决系统安全分析方法的选择复杂工程问题。

第三章系统安全分析概述

3.1 系统安全分析的主要内容；

3.2 常用的系统安全分析方法；

3.3 系统安全分析方法的选择。

本章重点：了解系统安全分析的主要内容和常用的系统安全分析方法，掌握系统安全分析方法的选择。

本章难点：系统安全分析方法的选择。

教学模式：课堂授课、课后复习。

知识点：系统安全分析的主要内容、系统安全分析方法的选择。

能力：能够根据系统生命周期的各环节，解决系统安全分析方法的选择复杂工程问题。

第四章安全检查表

4.1 安全检查表的概念；

4.2 安全检查表的形式；

4.3 安全检查表的类型；

4.4 安全检查表的编制程序；

4.5 安全检查表应用实例与讨论

4.6 安全检查表适用性分析

本章重点：了解安全检查表的格式、安全检查与传统安全检查的实质性区别；掌握安全检查表的编制依据和编制程序；掌握安全检查表的编制中子系统子系统或单元的划分；掌握安全检查表的制作及使用；了解安全检查表的适用范围。3

本章难点：安全检查表的编制中子系统子系统或单元的划分；安全检查表的制作及使用。

教学模式：课堂授课、课后复习。

知识点：安全检查表的概念、编制依据和编制程序。

能力：能够运用安全检查表法识别系统中危险源的复杂工程问题。

第五章预先危险性分析

5.1 预先危险性分析的基本概念；

5.2 预先危险性分析程序；

5.3 预先危险性分析应用实例；

5.4 预先危险性分析适用分析。

本章重点：了解危险性等级的划分和危险性等级的确定方法；掌握预先危险性分析列表；了解预先危险性分析适用范围；理解预先危险性分析的分析内容和注意事项；掌握预先危险性分析应用。

本章难点：危险等级的确定；PHA的实例分析。

教学模式：课堂授课、课后复习。

知识点：预先危险性分析的概念、分析程序、分析内容、危险性等级。

能力：能够运用预先危险性分析法识别系统中危险源的复杂工程问题。

第六章故障模式及影响分析

6.1 基本概念；

6.2 分析程序；

6.3 应用实例；

6.4 致命度分析；

6.5 适用性分析。

本章重点：了解故障类型的分类；理解故障类型、故障机理与故障原因的关系；掌握功能框图与可靠性框图；了解致命度分析的意义与分析思想；掌握故障类型及影响分析程序。

本章难点：功能框图与可靠性框图；分析结构框图的绘制及作用，故障类型及其原因的确定；故障类型及影响分析的工程应用。

教学模式：课堂授课、课后复习。