初中课外文言文阅读训练
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初中课外文言文阅读训练
一、记母教铨①时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩②,口授句读③。咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背,共诵之。读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“醒矣!”张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成,蜚声文坛。
【注释】①〔铨〕清代著名文学家蒋士铨。②〔纺绩〕织布。③〔句读(dîu)〕句子中间停顿的地方,泛指文章。④〔夏(jià)楚〕责打。
8.把下面句子翻译成现代汉语。
母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背。
9.请根据文意,回答下面两个问题。
①用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题:
②结合全文,说说“铨亦泣”的主要原因。
二、苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《战国策》)
把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)苏秦之楚,三日乃得见乎王。
译文:
(2)楚国之食贵于玉,薪贵于桂。
译文:
三、郭嘉谏曹操击乌桓①
曹操将击乌桓。诸将多惧刘表使刘备袭许②。郭嘉曰:“公虽威震天下,胡恃其远,必不设备,因其无备,卒破击之,可破灭也。且袁绍有恩于民夷,而尚兄弟③生存。今四州之民,徒以威附,德施未加,舍而南征,尚因乌桓之资,招其死主之臣,胡人一动,民夷俱应,以生蹋顿④之心,成觊觎⑤之计,恐青、冀⑥非已之有也。表自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用。虽虚国远征,公无忧矣。”操从之。
行至易⑦,郭嘉曰:“兵贵神速。今千里袭人,辎重多,难以趋利,且彼闻之,必为备;不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意。”操乃密出卢龙塞,直指单于庭⑧,大破之,斩蹋顿及名王已下。尚及兄熙走辽东。
【注释】①选自《资治通鉴》,有删改。郭嘉:曹操手下著名的谋士。乌桓:中国古代北方民族之一,文中的“胡”“夷”也指乌桓。②许:指许都,当时国都。官渡之战后,袁绍的残余势力投奔乌桓,两股势力联合起来,对曹操构成重大威胁。同时刘表和刘备在南方又蠢蠢欲动。③尚兄弟:指袁绍之子袁尚、袁熙。④蹋顿:乌桓首领。⑤觊觎(j ìyú):非分的希望或企图。⑥青、冀:地名,指青州和冀州。⑦易:易县,因易水而得名。⑧单于庭:乌桓的大本营。
9.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)刘表使刘备袭许(2)徒以威附(3)尚及兄熙走辽东
10.下列句中加点的“于”与“袁绍有恩于民夷”中的“于”意义、用法相同的一项是()(2分)
A. 贤于材人远矣(《伤仲永》) B.战于长勺(《曹刿论战》)
C.莫不有求于王(《邹忌讽齐王纳谏》) D.箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴胡恃其远,必不设备。
⑵重任之则恐不能制,轻任之则备不为用。
12.曹操想平定北方乌桓,又担心虚国远征,带来后忧,郭嘉第一次劝谏分析指出了和,解除了曹操的忧虑;第二次劝谏特别强调的制胜因素是“”。(3分)
四、文言文阅读《管仲破厚葬》,完成8-11题(14分)
齐国好厚葬,布帛①尽于衣裘②,材木尽于棺椁。桓公患之,以告管仲曰:“布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲对曰:“凡人之有为也,非名之,则利之也。”于是乃下令曰:“棺椁过度者戮其尸,罪夫当丧者。”夫戮③死,无名;罪当丧者,无利。人何故为之也,未几厚葬之风休矣。
(节选自《韩非子·内储说上》)
【注】①布帛:泛指织物。②衣裘:裘,皮衣。此指死人的衣着。③椁(guǒ):套在棺材外面的大棺材。④戮:侮辱。
8.⑴解释下列加点的词语。(4分)
①齐国好厚葬(喜好)②布帛尽于衣裘(完)
③桓公患之(担忧)④厚葬之风休矣(结束)
⑵下列句子中加点的“则”与“布帛尽则无以为蔽”句中用法相同的是( )(2分)
A.入则无法家拂士
B.战则请从
C.至则无可用
D.此则岳阳楼之大观也
9. 用“/”标出下列句子的朗读节奏(停两处)。(2分)
未几厚葬之风休矣。
10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴夫凡人之有为也,非名之,则利之也。
⑵夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈。
11.用自己的话说说厚葬给国家和人民造成了什么危害?(2分)
五、宋张融尝乞假还,帝问所居。答曰:“臣陆居非屋,舟居非水。”上未解,问张绪。绪曰:“融近东山,未有居止。权牵小船上岸,住在其间。”上大笑。太祖尝面许融为司徒长史,敕竟不出。融乘一马甚瘦,太祖曰:“卿马何瘦,给粟多少。”融曰:“日给一石。”帝曰:“何瘦如此?”融曰“臣许而不与。”明日,即除司徒长史。融与谢宝积俱谒太祖,融于御前放气。宝积起谢曰:“臣兄触忤宸扆③。”上笑而不问须臾食至融排宝积不与同食。上曰:“何不与贤弟同食?”融曰:“臣不能与谢气之口同盘。”上大笑。(选自《太平广记·张融》)
注解:①敕:皇帝的诏令。②宸扆:皇帝居住的圣殿。
21.解释下列加点的词语。(2分)
(1)上未解()(2)即除司徒长史()
22.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。(3分)
上笑而不问须臾食至融排宝积不与同食。
23.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
句子:太祖曰:“卿马何瘦,给粟多少。”
24.文中的张融是一个具有什么性格特点的人?你喜欢这种类型的人吗?请说出你的理由。(3分)
25.历史上类似张融这样有急智辩才的人很多,请你例举一个并简要说说他的一个事例。(3分)