农业气象学

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农业气象学名词解释

农业气象学名词解释

农业气象学名词解释农业气象学是研究农业生产中气象因素对农作物生长、发育、产量和品质的影响的一门科学。

下面将对农业气象学中的几个重要名词做解释。

1. 气象因素:指影响农作物生长和发育的各种气象要素,如温度、降水、阳光辐射、风速等。

这些因素的变化直接影响着农作物的产量和品质。

2. 温度:是指空气的热度,对农作物的生长和发育有着重要影响。

温度过高或过低都会对农作物造成不利影响,因此合适的温度是农作物生长的关键。

3. 降水:是指大气中水蒸气在地面降下的形式,包括雨、雪、露、雾等。

降水是农作物生长必需的水源,同时也会对农作物病虫害等问题产生影响。

4. 光照:是指太阳辐射照射到地面上的能量。

光照是农作物进行光合作用的必需条件,对植物的生长和发育起着重要作用。

5. 大气湿度:指空气中水蒸气含量的多少。

适宜的大气湿度有利于农作物的正常生长和发育,过高或过低的湿度都会对农作物造成不利影响。

6. 风速:是指空气的流动速度。

适宜的风速有利于农作物的通风散热和水分蒸发,但过大的风速会对农作物造成风害。

7. 蒸发散发:指液态水变为气态水蒸气的过程。

农业生产中,正确估算蒸发散发量对合理利用水资源、科学灌溉和农作物生长均具有重要意义。

8. 冷害:是指农作物由于低温而引发的生理、形态和产量的损害。

冷害是农业生产中常见的气象灾害之一,对农作物生长和产量造成了很大影响。

9. 干旱:是指一定时期内降水量明显偏少,导致土壤含水量不足以满足农作物的生长和发育需要。

干旱是农业生产中常见的气象灾害,严重影响着农作物的产量和品质。

10. 病虫害:是指由于气象因素导致的农作物疾病和害虫。

病虫害是农业生产中常见的问题,气象因素对病虫害的发生和传播具有重要影响。

农业气象学实验报告(二)2024

农业气象学实验报告(二)2024

农业气象学实验报告(二)引言概述:农业气象学实验报告(二)旨在通过实验和观测,研究气象因素对农业生产的影响,并为提高农业生产效益提供科学依据。

本报告将从影响农作物生长的气象因素、气象因素对病虫害的影响、气象因素对灌溉管理的影响、气象因素对施肥管理的影响以及气象监测技术在农业中的应用等五个大点进行阐述。

通过对这些关键点的研究,我们可以更好地了解和利用气象因素来提高农业生产效益。

正文:一、影响农作物生长的气象因素:1.1 温度的影响1.2 光照的影响1.3 降水的影响1.4 相对湿度的影响1.5 风速的影响二、气象因素对病虫害的影响:2.1 温度对病虫害的影响2.2 光照对病虫害的影响2.3 降水对病虫害的影响2.4 相对湿度对病虫害的影响2.5 风速对病虫害的影响三、气象因素对灌溉管理的影响:3.1 降水条件下的灌溉管理3.2 干旱条件下的灌溉管理3.3 高温条件下的灌溉管理3.4 风速对灌溉管理的影响3.5 相对湿度对灌溉管理的影响四、气象因素对施肥管理的影响:4.1 温度对施肥效果的影响4.2 降水对施肥效果的影响4.3 光照对施肥效果的影响4.4 风速对施肥效果的影响4.5 相对湿度对施肥效果的影响五、气象监测技术在农业中的应用:5.1 气象监测仪器的选择5.2 气象数据的获取和分析5.3 气象预报在农业生产中的应用5.4 气象监测对灾害防范的作用5.5 气象监测技术在精细化农业管理中的应用总结:通过实验和观测,我们可以发现气象因素对农业生产的影响是不可忽视的。

温度、光照、降水、相对湿度和风速等因素直接影响着农作物的生长发育以及病虫害的防治。

合理的灌溉管理和施肥管理也需要考虑气象因素的影响。

因此,借助气象监测技术对气象因素进行实时监测与预报,对于农业生产的精细化管理和提高农田生产效益具有重要意义。

从本次实验中我们可以得出,合理利用和应用气象因素能够帮助提高农业生产效益,为农业可持续发展做出贡献。

农业气象学

农业气象学

农业气象学的定义:农业气象学是研究农业生产与气象条件的相互关系及其规律的科学,它是根据农业生产的需要,运用农学和气象科学技术来不断揭示和解决农业生产中的农业气象问题,以谋求合理利用气候资源战胜不利气象因素,促使农业发展的实用性学科。

研究对象:农业气象学的研究对象不能单指生物体及其生产过程,也不能单指生物体所处的气象环境,而是生物体与气象条件两者相互作用的规律及其影响,一方面研究农业生产对气象条件的要求和反应,气象条件对农业生产的影响;同时,另一方面也研究农业生产对气象条件的影响。

主要内容:农业气象学的主要内容大体可归纳为以下几个方面(一农业气象基本方法与理论的研究(二农业小气候研究(三农业气象灾害规律及防御措施的研究(四农业气候资源分析及其开发利用研究(五因地制宜开展专业气象研究和服务(六农业气象情报、预报方法研究与服务光在群体中垂直分布规律的数学描述I = Io exp(-kF)光合有效辐射(生理辐射):能被植物吸收用于光合作用、色素合成、光周期现象和其他生理现象的太阳辐射波谱区。

植物的光周期现象:光周期现象是指植物生长发育对昼夜长短的不同反应,即白天光照和夜晚黑暗的交替与它们的持续时间对植物开花有很大的影响,称为光周期现象。

光饱和点:光强增强时,光合量也增加。

光强达到一定强度时,光合量不再增加,这种现象如前所述,称为光饱和现象,这个光的临界点称为光饱和点。

补偿点:植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光强值称为补偿点,在这一光强下,光合作用制造的产物与呼吸作用消耗的产物相等,在光补偿点以上,植物的光合作用超过呼吸作用,可以积累有机物质,在光补偿点以下,植物的呼吸作用超过光合作用,此时非但不能积累有机物质,反而要消耗贮存的有机物质,如长时期在光补偿点以下,植物将逐渐枯黄以至死亡。

对于水稻、小麦等C3植物,光饱和点为3-5万勒克斯,C4植物的光饱和点一般比C3植物高。

.作物群体的光饱和点和光补偿点均较单叶为高。

农业气象学

农业气象学

大气物理过程:在地球大气中,始终进行着辐射能的吸收和放射这一特殊的主要矛盾运动,因而造成大气内部的增热和冷却、升压和降压、蒸发和凝结等矛盾运动气象学:研究大气中所发生的各种物理现象和物理过程的形成原因,时空分布和变化规律的学科。

气象要素:用来定性或定量地描述大气的状态和物理现象,所采用的特征量称气象要素。

气象要素之间是相互联系,相互制约,相互影响不可分割的。

在一定的时间地点下,反映其一定的天气和气候特征。

天气学:某一时间、某一地点各种气象要素综合所决定的大气状态气候:是在太阳辐射、下垫面状况、大气环流和人类社会经济活动的影响下形成的大气的多年综合状况。

天气与气候的区别和联系:气候有别于天气,天气是短时间尺度(一天或数天)高频的的大气现象和过程;气候则是长时间尺度(数年,30年)低频的的大气现象和过程,是多年天气的综合。

联系:气候是天气变化的背景,天气是气候背景上的振动;天气是气候观测的基础,气候是天气观测的概括总结。

农业气象学:是研究农业生产与气象条件间的相互关系及其规律,并服务于农业生产的科学。

农业气象学研究的内容:1、研究与农业生产有关的气象条件的发生、变化、和分布规律;2、研究受气象条件影响和制约的有关农业问题及其解决途径。

平行观测(联合观测)法:对研究对象和气象要素同时观测同时记录。

干洁大气:将大气中的水汽和固态、液态微粒除去,这样的气体称为理想的干洁空气。

(永久的)二氧化碳集中于大气底部20km的气层内。

能强烈吸收长波辐射,同时又向外放射长波辐射。

紫外线波长为:100—400nm臭氧作用1、使得在40—50km高度上的气温显著增高;2、对在地面生物起着保护作用。

水汽在大气中的自然温度变化范围内可以进行相变,具有很强的吸收、放射长波辐射的能量,参与温室效应。

固态和液态微粒集中在低层大气中。

1、吸收太阳辐射,使气温升高,但削弱了到达地面的太阳辐射。

2、阻挡地面辐射,减缓地面辐射冷却。

3、产生霞光的光学现象。

农业气象学

农业气象学

农业气象学研究农业生产与气象条件相互关系及其变化规律,趋利避害以求农业高产、优质、高效的科学。

农业生产不仅取决于农业生产对象和过程本身的特性,而且与气象条件这个最活跃的环境因素密切相关。

光、热、水、气等气象条件及其不同的组合,既为农业生产提供了基本的物质和能量,也构成了重要的外界条件,显著地影响着农业生物生长发育、产量形成和整个生产过程。

因而,农业气象学涉及农业科学和气象科学及它们的相关科学,是多学科交叉,互相渗透的边缘学科,属应用气象学中重要的分支。

1、影响农业生产的主要气象条件和农业气象学中的一些基本概念A.太阳辐射指太阳发射的电磁波辐射。

通过大气层到达地面的太阳辐射,可分为总辐射、直接辐射、散射辐射、反射辐射和净辐射几种。

太阳辐射与热量、水分条件的不同组合,形成不同的农业气候类型,影响到农业生物的地域分布、农业结构、农业生产布局和发展。

太阳辐射也是农业小气候形成的能量基础,光能和它的热效应直接影响动植物体的热量平衡及各种生理活动的进行,与农业生产关系十分密切。

1.太阳光谱太阳辐射光谱包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等几个波谱范围,如图所示。

在地球大气上界,太阳总辐射能量中,波长小于400纳米的紫外辐射约占9%,波长在400~760纳米的可见光区的辐射约占45.5%,波长超过760纳米的红外辐射约占44.5%。

太阳光谱中能量密度最大值出现在475纳米处。

对绿色植物光合作用而言,能被叶绿素吸收并参与光化学反应的太阳光谱成分称为光合有效辐射,波长范围在380~710纳米。

光合有效辐射对估算植物的生产潜力有重要意义。

2.感光性植物发育速度对光照长度反应的特性。

植物的发育,尤其是开花,受昼夜光照与黑暗交替的影响,称为光周期现象。

不同植物按光周期的类型分为三类:长日性植物,在一定发育时期,只有日照长度大于某一时数才能开花,如缩短日照长度,则可能延迟,甚至不开花;短日性植物情况相反;光期纯感植物,开花与否不受日照长短的影响。

农业气象学实验报告

农业气象学实验报告

农业气象学实验报告农业气象学实验报告引言:农业气象学是研究气象与农业之间的相互关系的学科,它探讨了气象因素对农作物生长和发展的影响,为农业生产提供科学依据。

本实验旨在通过观测和分析气象要素对农作物生长的影响,以及不同气象条件下的农作物生长情况,从而加深对农业气象学的理解。

实验一:温度对农作物生长的影响在这个实验中,我们选择了两种常见的农作物,小麦和玉米。

我们在不同的温度条件下观察它们的生长情况。

首先,我们将小麦和玉米分别种植在两个温室中,一个温室保持常温,另一个温室则提高了温度。

经过一段时间的观察,我们发现在常温条件下,小麦和玉米的生长速度较慢,植株矮小,叶片颜色较浅。

而在提高温度的温室中,小麦和玉米的生长速度明显加快,植株高大茂盛,叶片呈深绿色。

通过这个实验,我们可以得出结论:温度是农作物生长的重要因素之一。

适宜的温度有助于促进农作物的生长和发育,而过高或过低的温度则会对农作物产量和质量产生不利影响。

实验二:光照对农作物生长的影响在这个实验中,我们将探讨光照对农作物生长的影响。

我们选择了两种常见的农作物,番茄和黄瓜,来观察它们在不同光照条件下的生长情况。

我们将番茄和黄瓜分别种植在两个温室中,一个温室提供充足的自然光照,另一个温室则限制了光照。

经过一段时间的观察,我们发现在充足光照的条件下,番茄和黄瓜的生长状况良好,植株茂盛,果实饱满。

而在光照不足的条件下,番茄和黄瓜的生长速度减慢,植株瘦弱,果实数量和质量明显下降。

通过这个实验,我们可以得出结论:光照是农作物生长的关键因素之一。

充足的光照有助于促进光合作用的进行,提高养分的吸收和利用效率,从而促进农作物的生长和发育。

实验三:降水对农作物生长的影响在这个实验中,我们将研究降水对农作物生长的影响。

我们选择了水稻和大豆作为研究对象,来观察它们在不同降水条件下的生长情况。

我们将水稻和大豆分别种植在两个温室中,一个温室保持常规浇水,另一个温室则限制了水量。

农学二级学科

农学二级学科

农学二级学科农业气象学是研究农业生产与气象因素之间关系的学科。

它通过对气象要素、气象变化规律以及农业生产活动的分析研究,为农业生产提供科学依据和技术支持。

农业气象学的发展与应用,对于提高农业生产效益、减少农业灾害、保护农业生态环境等方面具有重要意义。

一、气象因素对农业生产的影响气象因素是农业生产中不可忽视的重要因素。

气温、降水、光照、风速等气象要素的变化,直接影响着作物的生长发育、病虫害的发生与传播、土壤水分的蒸发与补给等农业生产过程。

例如,气温过高或过低都会影响作物的生长,降水不足或过多都会影响作物的产量和品质。

因此,了解气象因素的变化规律、预测气候变化以及提前采取相应的农业措施,成为农业气象学的重要研究内容。

二、农业气象学的研究内容农业气象学主要包括气象因素对农作物生长影响的研究、气象灾害的预测与防控、气候变化对农业的影响等方面。

通过对作物生长发育过程中对气温、光照、水分等的需求进行研究,可以制定出合理的种植措施,提高作物产量和品质。

同时,通过对气象灾害的研究,可以预测灾害的发生和发展趋势,及时采取相应的防灾措施,减少农业损失。

此外,还需要研究气候变化对农业生产的影响,以应对全球气候变暖等环境问题。

三、农业气象学在农业生产中的应用农业气象学的研究成果在农业生产中得到了广泛的应用。

比如,通过气象预报可以帮助农民合理安排农事活动,减少天气对农业生产的不利影响。

气象灾害的预测与防控,可以帮助农民及时采取措施,减少灾害带来的损失。

气候变化对农业的影响研究,可以指导农民选择适应性更强的作物品种,调整种植结构,以应对环境变化。

四、农业气象学的发展前景随着气候变化问题日益严峻以及农业生产的现代化进程,农业气象学的研究和应用前景十分广阔。

未来,农业气象学将进一步深化与气象学、农学、生态学等学科的交叉融合,形成多学科、跨学科的研究模式。

同时,随着农业技术的不断发展,农业气象学的研究方法也将更加多样化和精准化,以更好地为农业生产提供科学支持。

农业气象学

农业气象学

农业气象学农业气象学:研究农业生产与环境气象条件相互关系和作用的学科(由农业科学与大气科学交叉、渗透形成)。

大气:包围地球的空气总称。

是地球上一切生命赖以生存的重要物质和环境条件。

气象:是大气各种物理现象、化学状态和现象的统称。

天气和气候是两个不同的概念;天气是以气象要素值和天气现象表征的瞬时或较短时期的大气状况。

气候则是指一个地区多年的大气状况。

地球表层有大气圈、水圈、土壤圈、生物圈以及岩石圈组成。

地球大气是经过原生大气(地球凝聚诞生的早期)、次生大气(地球刚形成时)、和现代大气三个阶段演变而成的。

大气的组成:1:干洁大气(不含水汽和气溶胶粒子的混合空气)主要成分为氮气(78%)氧气(21%)氩气(0.9%)其他气体(二氧化碳)占0.1。

温室效应:大气吸收地面长波辐射后,也同时向宇宙和地面发射(大气逆辐射),对地面起保暖增温作用。

温室气体有(CO2、CH4、CO、O3、水汽)2:大气中的水汽(水汽密度随高度的增加而减少)3:气溶胶粒子(大气中处于悬浮状态的土壤、肥料、浓烟、盐等的小颗粒,以及火山和宇宙尘埃、微生物和植物孢子和花粉、小水滴和冰晶)大气的垂直结构(大气总质量约为5.3×1015t)分为5层:对流层、平流层、中间层、热层、散逸层.对流层的特点:1:含有四分之三的大气质量(大气质量数:标况下,太阳垂直投射到地面所经路程中单位截面积空气柱的质量)和几乎所有的水汽。

2:空气具有强烈的对流运动。

3:温度随高度的增加而降低。

4:气象要素(温度、湿度、二氧化碳)分布不均匀平流层的特点:1:气温随高度的升高而升高。

(臭氧集中的地方)2:空气以水平运动为主(下层温度低,上层温度高,空气没有受热膨胀上升的动力)3:水汽含量极少,大多数时间天气晴朗。

中间层(高空对流层)的特点:1:气温随高度增加迅速降低2:气流有强烈的垂直运动3:几乎不含臭氧。

热层:气温随高度增加而迅速升高,因为波长小于0.175微米的紫外辐射都被该层大气(原子氧)吸收。

农学类《气象学》名词解释

农学类《气象学》名词解释

绪论:气象学:专门研究大气中物理现象和物理过程的学科。

农业气象学:是研究农业生产中所有气象问题及其解决途径的一门科学。

第一章:大气的组成:干洁空气+ 水汽+ 固体杂质+ 液体微粒= 大气干洁空气:除掉水汽、固体杂质和液体微粒的混合空气。

水汽:其来源于下垫面,因而越靠近地面水汽含量越多。

固杂:尘埃、尘土、污染粒子等。

液微:主要以云、雾的形式存在于空气中。

包括过冷却水滴、冰晶、云滴,对流层:为云、雾、雨、雪发生的主要层次,是气象学研究的重点层次,但不足大气厚度的1%,平均厚度为十几km。

三大特征:①气温随Z升高而降低,气温直减率γ= -dT/dz;②气象要素水平分布不均匀;③对流运动强。

气象要素:是指表示大气中物理现象的物理量。

如:气压、温度、湿度、风向、风力、云、能、天、降水、日照等。

温度:表示空气冷热程度的物理量。

气压:任一高度的气压就是在这个高度上单位面积所承受的大气柱重量:P=Mg/A=Mg。

大气静力学方程:条件是在铅直方向上大气无运动。

dP= -ρgdz湿度:表示空气潮湿程度或水汽含量多少的物理量。

水汽压e:大气中水汽所具有的压强。

单位同气压,mb、mmHg饱和水汽压E:在一定温度下,单位体积的空气所能容纳的最大水汽压强。

相对湿度f:f=e/E×100﹪,e与E要在同温下的比值才是f。

f反应了空气距离饱和的程度。

饱和差d:d=E – e 在温度相同时,E与e的差值。

d也反应了空气距离饱和的程度:露点温度Td:空气中水汽含量不变,气压一定时,降低温度,使空气饱和,达到饱和时的温度就叫Td。

第二章:辐射:自然界所有物体都以电磁波的形式时刻不停地向外放射能量,这种放射形式称为辐射,放射的能量称为辐射能,又称辐射。

黑体:能全部吸收所有波长的辐射的物体我们称之为黑体:辐射差额(R):在一定时段内,物体吸收的辐射能量与放出的辐射能量的差值。

R=收入-支出基尔霍夫定律:在一定温度下,任何物体对一定波长的放射能力与吸收率之比为一常数。

农业气象学实验报告(一)2024

农业气象学实验报告(一)2024

农业气象学实验报告(一)引言概述:农业气象学是研究气候与农业之间相互关系的学科,通过分析气象要素对农作物生长发育、病虫害防治、农田水分管理等的影响,为农业生产提供科学依据。

本实验报告旨在探究农业气象学的一些基本概念和实际应用,以期增加农户对气象信息的认识与利用。

正文:一、农作物对气象因素的响应1. 温度对农作物生长的影响a. 温度对农作物萌发的影响b. 温度对农作物生长速率的影响c. 温度对农作物生理代谢的影响2. 光照对农作物生长的影响a. 光照对植物光合作用的影响b. 光照对农作物产量和品质的影响c. 光照对农作物生理特性的影响3. 湿度对农作物生长的影响a. 湿度对农作物蒸腾作用的影响b. 湿度对农作物病虫害传播的影响c. 湿度对农作物生理适应性的影响4. 降水对农作物生长的影响a. 降水对土壤湿度的补给作用b. 降水对农作物根系发育的影响c. 降水对农作物养分吸收和利用的影响5. 风速对农作物生长的影响a. 风速对农作物蒸腾作用的影响b. 风速对农作物灌溉水分分布的影响c. 风速对农作物病虫害防治的影响二、农田气象观测与数据分析1. 常用的农田气象观测仪器a. 温度计b. 光照计c. 湿度计d. 降水量计e. 风速风向仪2. 农田气象数据的采集与处理a. 数据采集的方法与频率b. 数据处理的基本步骤c. 数据分析的常用方法与技巧三、农业气象在农业生产中的应用1. 气象预测与农作物种植调整a. 天气预报对作物种植的指导b. 气象数据对农作物生育期的调整c. 气象灾害预警与减灾措施的应用2. 农作物病虫害防治a. 气象条件对农作物病虫害发生的影响b. 气象预测与病虫害防治的结合c. 气象数据在病虫害监测与预警中的应用3. 农田水分管理a. 气象数据在灌溉决策中的运用b. 气象因素对农田水分蒸发的影响c. 气象数据在农田水分平衡分析中的应用四、农业气象与农户生产的现状和展望1. 农户对气象信息利用的现状a. 现有农业气象观测体系的覆盖情况b. 农户对气象信息的认识程度c. 农户利用气象信息进行生产管理的情况2. 农业气象在农户生产中的潜在应用a. 提升农户对气象信息的认识与应用能力b. 推动农业气象观测体系的完善与扩大c. 提供有效的农业气象信息服务与技术支持总结:农业气象学作为研究气候与农业之间相互关系的学科,对农业生产起到了重要的指导和促进作用。

农业气象学

农业气象学

绪论1 大气、大气科学的概念大气是包围在地球的空气的总称,是地球上一切生命赖以生存的重要物质条件之一。

大气科学:研究大气中各种现象及其演变规律,以及如何利用这些规律为人类服务的一门学科。

2 叙述农业气象学的研究对象包括覆盖整个地球的大气圈及大气圈与地球的水圈、岩石圈、生物圈等其它圈层之间的复杂关系与相互作用。

3叙述农业气象学的研究内容(1)农业气象监测(2)农业气象信息服务(3)农业气候资源的开发、利用与保护(4)农业小气候、农业气象灾害及其防御手段的研究(5)农业气象基础理论研究4 叙述农业气象学的定义研究气象条件与农业生产相互作用及其规律的一门学科。

是农业科学与气象科学相互渗透的边缘学科。

5 叙述农业生产与气象学的关系(1)大气提供了农业生物的重要生存环境(2)大气提供了农业生物的物质、能量基础(3)气象条件对农业生产活动全过程和农业设施等的影响(4)大气对其他自然资源的影响(5)农业生产活动对大气环境的影响第一章大气1 大气的组成包括悬浮集中的液体和固体质粒在内的气体混合物。

气体混合物干结大气、水汽和气溶胶粒子2 什么叫干结大气?干结大气的主要成分及其对农业生产的影响不含水汽和气溶胶粒子的混合空气称为干结大气。

其主要成分是氮气、氧气、氩气,但对人类活动影响较大的成分是氮、氧、臭氧和二氧化碳。

(1)氮是地球生命体的基本成分,以蛋白质的形式存在于有机体中。

(2)氧是维持人类及动物生命极为重要的气体,因为动植物都需要呼吸,并在氧化作用中获得能量,以维持生命。

氧还决定着有机质的燃烧、腐败及分解过程。

(3)臭氧可以吸收太阳紫外辐射总紫外C的全部和紫外B的绝大部分。

臭氧层因吸收紫外线而引起的增暖,可影响大气温度的垂直分布。

(4)二氧化碳是温室气体,能强烈吸收和放射长波辐射,对空气和地面有增温效应。

3叙述大气的垂直结构、对流层的特点大气在垂直方向上的物理性质是不均匀的。

根据温度、成分、电荷等物理性质,同时考虑到大气的垂直运动等情况,可将大气从地面到大气上界分为5层:对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。

农业气象学实习报告

农业气象学实习报告

农业气象学实习报告农业气象学是一门研究农业生产与气象条件相互关系的学科,对于农业生产的科学规划和管理具有重要意义。

在本次实习中,我深入了解了农业气象观测、数据分析以及气象服务在农业中的应用等方面的知识和技能。

一、实习目的本次实习旨在将课堂上学到的农业气象学理论知识与实际应用相结合,提高我们对农业气象观测仪器的操作能力,增强对气象数据的分析和处理能力,培养解决实际农业气象问题的思维和方法,为今后从事农业气象相关工作打下坚实的基础。

二、实习单位及时间实习单位:_____农业气象观测站实习时间:_____年_____月_____日_____年_____月_____日三、实习内容1、农业气象观测仪器的使用与维护学习了温度、湿度、风速、风向、降水等气象要素的观测仪器,如百叶箱、干湿球温度计、风速仪、雨量器等的使用方法和原理。

掌握了仪器的安装、调试和日常维护要点,确保仪器的正常运行和数据的准确性。

2、气象数据的采集与记录按照规定的时间和观测规范,进行定时气象数据的采集,并认真填写观测记录表。

对采集到的数据进行初步的质量控制,如检查数据的合理性、完整性等。

3、数据分析与处理运用统计学方法和相关软件,对采集到的气象数据进行分析,计算气象要素的平均值、极值、变率等统计指标。

绘制气象要素的时间序列图和直方图,以便直观地了解气象要素的变化规律。

4、农业气象服务的实践结合当地的农业生产特点,为农户提供简单的农业气象服务,如发布气象灾害预警信息、提供适宜的农事活动建议等。

参与农业气象服务产品的制作和发布,了解如何将气象信息有效地传递给农业生产者。

四、实习收获1、实践操作能力的提升通过亲自操作气象观测仪器和进行数据采集,我熟练掌握了各种仪器的使用方法,提高了动手能力和实践操作的准确性。

这使我在今后的工作中能够更加自信地应对实际的气象观测任务。

2、数据分析能力的增强对大量气象数据的分析处理,让我学会了运用统计学知识和相关软件来挖掘数据中的有用信息。

农业气象学实验

农业气象学实验

农业气象学实验
农业气象学是研究农业生产活动与气象环境之间的关系的学科。

农业气象学实验是通过实验方法来研究农业气象学相关问题的方法。

常见的农业气象学实验有以下几种:
气象要素测量实验:通过使用专业仪器测量农田气象要素(如气温、湿度、降水量、风速、风向等),研究其对农作物生长发育的影响。

农田水分管理实验:通过调整农田灌溉方式和水分管理措施,研究不同的水分管理方式对农作物生长发育的影响。

农田覆盖物对气象的影响实验:通过在农田上播种不同的覆盖物(如棉花、大豆等),研究不同的覆盖物对土壤温度、湿度、土壤水分的影响。

农田适宜种植期实验:通过研究不同作物的生长发育特点,确定其适宜种植期,并通过实验验证其可行性。

农田适宜施肥实验:通过调整农田施肥的时间、方式和肥料的种类和用量,研究不同的施肥方案对农作物生长发育的影响。

通过进行上述实验,可以为农业生产提供有效的参考依据,提高农田生产效率,促进农业可持续发展。

农业气象学试题及答案

农业气象学试题及答案

农业气象学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 农业气象学是研究什么的学科?A. 植物生长的化学过程B. 农业生产中的气象条件C. 土壤的物理性质D. 农业机械的工作原理答案:B2. 以下哪个因素不是影响农作物生长的主要气象因素?A. 温度B. 光照C. 土壤肥力D. 降水答案:C3. 气象条件对农业生产的影响主要表现在哪些方面?A. 作物生长周期B. 作物产量C. 作物品质D. 所有以上选项答案:D4. 农业气象预报中的“有效降水”是指什么?A. 任何形式的降水B. 可以被植物吸收的降水C. 降水量超过10毫米D. 降水量超过50毫米答案:B5. 农业气象灾害中,干旱对农业生产的影响主要表现在哪些方面?A. 作物生长缓慢B. 作物产量下降C. 土壤盐碱化D. 所有以上选项答案:D6. 农业气象学中的“光合作用”主要是指什么?A. 植物吸收水分和养分的过程B. 植物通过光能合成有机物的过程C. 植物通过呼吸作用释放能量的过程D. 植物通过蒸腾作用散发水分的过程答案:B7. 以下哪个不是农业气象学中常见的气象灾害?A. 干旱B. 洪涝C. 冰雹D. 地震答案:D8. 农业气象学中的“积温”是指什么?A. 一定时间内的平均温度B. 一定时间内的最高气温C. 一定时间内的最低气温D. 一定时间内的温差答案:A9. 农业气象学中,作物的“生长季”是如何确定的?A. 根据作物的成熟期B. 根据作物的播种期C. 根据作物的收获期D. 根据作物的播种期到收获期的时间长度答案:D10. 农业气象学中,作物的“光周期”是指什么?A. 作物每天的光照时间B. 作物从播种到收获的整个光照时间C. 作物从播种到成熟所需的光照时间D. 作物从成熟到收获的光照时间答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 农业气象学中,作物的“生长季”是指从______到______的时间长度。

答案:播种期;收获期2. 农业气象学中的“有效降水”是指可以被植物______的降水。

农业气象学实验心得

农业气象学实验心得

农业气象学实验心得作为农业气象学实验的参与者,我可以分享一些心得体会。

农业气象学是研究气象因素对农作物生长和农业生产的影响的学科,通过实验可以更好地了解和掌握这些影响机制。

以下是我对农业气象学实验的一些观察和总结:首先,实验设计非常重要。

在进行农业气象学实验时,我们需要明确研究的目的和假设,并根据实验目标合理设计实验方案。

合适的实验设计可以减少误差,提高实验的可靠性和可重复性。

其次,选择适当的实验材料和方法。

在农业气象学实验中,我们通常会选择一种或多种农作物作为研究对象,以了解气象因素对其生长发育和产量的影响。

同时,我们还需要选择合适的仪器设备和观测方法来监测和记录气象因素的变化。

第三,数据的收集和分析至关重要。

在实验过程中,我们需要及时、准确地收集各项数据,包括气象因素的观测数据和农作物的生长数据。

这些数据将为后续的分析和结论提供依据。

在数据分析时,我们可以运用统计学方法,比如方差分析等,来验证实验结果的可靠性,并得出科学的结论。

第四,实验结果的解释和讨论。

在实验结束后,我们需要对实验结果进行解释和讨论。

我们可以比较不同处理组之间的差异,分析气象因素对农作物生长的影响程度,并探讨其中的机理和规律。

同时,我们还可以将实验结果与现实农业生产情况进行对比,进一步验证实验的可行性和实用性。

最后,实验的总结和展望。

在完成实验后,我们需要对整个实验过程进行总结和评估。

我们可以回顾实验的设计和执行过程,总结实验的成功之处和不足之处,并提出改进的建议。

同时,我们还可以展望未来的研究方向,探索更深入的农业气象学问题。

总之,农业气象学实验是一项具有挑战性和重要性的工作。

通过合理设计实验、选择适当的材料和方法、准确收集数据、科学分析结果,并进行解释和讨论,我们可以更好地了解气象因素对农作物生长和农业生产的影响,为农业生产提供科学依据和指导。

农业气象学

农业气象学

第一章1.农业气象学的定义农业气象学是研究农业生产与气象条件的相互关系及其规律的科学。

2.农业气象的研究内容及研究对象研究内容:(1)农业气象基本方法与理论研究a.农业气象监测及试验研究方法研究b.农业气象仪器研制c.农业生产与气象条件关系研究d.农业气象指标研究e.农业气象模式研究(2)农业气候资源分析及其合理开发利用研究与服务(3)农业气象情报、预报方法研究与服务(4)农业气象灾害规律及防御措施研究与服务(5)农业小气候研究与服务(6)开展专业气象研究和服务农业气象学的研究对象是生物有机体与气象条件两者相互作用的规律及其影响。

一方面要研究农业生产对气象条件的要求和气象条件对农业生产的影响;另一方面也要研究农业生产对气象条件的影响。

第二章1.植物叶片的光学特性及其应用单个叶片的光学特性:反射率R、透射率T和吸收率A之间关系R + T + A = 1。

2、群体叶片的光学特性太阳辐射进入植被内部,经过植被中茎叶层层的反射、透射和吸收,当然还包括漏射,而被削弱,形成了一个较复杂的过程。

透光率:所测高度处的照度与农田上方照度的比值,用小数或百分数表示,也称相对照度。

农田中透光率的分布曲线与光强的分布曲线完全一致,亦随深度迅速递减,其递减率与叶片的铅直分布关系密切。

农田中各高度透光率存在着相同的日变化,由于太阳高度角的改变,中午时透光率最大,早晚时透光率较小。

(1)光在群体内的吸收、反射和透射同一种农田的植被,对于不同波长的辐射,其反射、透射和吸收能力不同。

同一种波长的辐射,不同作物、同一作物不同的生长发育状况(包括品种、密度、叶龄、叶形、叶片的颜色和含水量等等),其反射、透射和吸收能力不同。

(2)反射、透射和吸收率不是一个常数,在任一光谱中有一定幅度。

(3)群体对日光的反射率和透射率要比单叶明显地小,而吸收率却明显地高于单叶。

2.生理辐射决定着最重要的植物生理过程(包括光合作用、色素合成、光周期现象和其它植物生理现象)的光谱区称之为辐射的生理有效区,或称为生理辐射。

农业气象学 姜会飞 第三版

农业气象学 姜会飞 第三版

农业气象学姜会飞第三版
农业气象学是研究农业生产与气象环境相互关系的学科,它对于农业生产的决策和管理具有重要意义。

而姜会飞编写的《农业气象学》第三版,是这一领域的重要参考书。

农业气象学作为一门交叉学科,旨在探讨气象因素对农作物生长发育、病虫害发生与传播、灾害风险评估等方面的影响,以及如何通过合理的农业生产措施应对气象变化的挑战。

第三版的《农业气象学》在内容上进行了全面更新和完善。

首先,它系统地介绍了农业气象学的基本概念和理论基础,包括气候变化、气象观测与预报技术、气象因子与作物生长等内容。

其次,该书重点讨论了气象灾害对农业生产的影响,如干旱、洪涝、冰雹等,以及相应的防灾减灾措施。

此外,还介绍了气象在农业管理中的应用,包括农业生产计划、农田水分管理、施肥、病虫害防控等方面。

姜会飞的《农业气象学》第三版,不仅提供了理论知识,还结合了丰富的实例和案例分析,使读者能够更好地理解和应用农业气象学的理论与方法。

该书以人类的视角出发,深入浅出地介绍了农业气象学的相关内容,使读者能够更好地了解农业气象学的研究进展和应用前景。

在阅读过程中,读者会感受到作者对于农业气象学的深厚造诣和热情,文字流畅自然,让人仿佛置身于真实的农田环境中。

无论是农
业生产者、农业科研人员还是农业政策制定者,都能从中获得有益的启示和指导。

姜会飞的《农业气象学》第三版,无疑是农业气象学领域的一本权威之作,值得广大读者的关注和研读。

农业气象学的研究方法

农业气象学的研究方法

农业气象学的研究方法
1. 观察呀!就像我们每天看天气一样,对农业气象的观察那可是基础呢!比如说,每天记录气温、湿度、降水这些数据,这能让我们清楚了解气象的变化呀。

2. 实验呗!就好比做菜要尝试不同的调料组合,我们也可以通过设计实验来探索气象因素对农作物的影响呀。

像在不同的气候条件下种植同一种作物,看看结果有啥不同。

3. 模型建立呀!哎呀,这就像搭积木一样,把各种气象数据和农业的相关信息组合起来,形成一个可以预测和分析的模型。

比如根据以往的数据来预测今年农作物可能的生长情况。

4. 数据分析很重要嘞!这就像是在一堆宝藏里找宝贝,通过对大量数据的分析,找到那些隐藏的规律和关系呀。

比如分析不同年份气象和农作物产量之间的关联。

5. 田野调查不能少哇!这就好像亲自去大自然中探秘一样。

到农田里去,实地感受气象条件和农作物的实际情况,那才真切呢!
6. 交流探讨呀!就如同大家一起聊天分享经验一样。

和其他研究人员交流,互相分享方法和发现,说不定会有意想不到的收获哟!
7. 监测手段要多样呀!这就像有很多双眼睛在同时观察。

利用不同的仪器和技术来监测气象,让我们的研究更全面、更准确嘛。

我觉得农业气象学的研究方法真的太重要啦,只有通过这些多样的方法,我们才能更好地了解气象和农业之间的奥秘,为农业的发展做出贡献呀!。

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公式;Rar=0.43Rsb+0.57Rsd
3、地面反射辐射
反射率:地面对太阳辐射的反射辐射与到达地面的太阳辐射的比值。规律:地面越湿润,颜色越深,越粗糙,反射率越小,中午最小。
4、太阳辐射总量:单位面积在某一时段内接收到的太阳辐射量。
日总量:一天中到达地面单位面积上的辐射总量。
夏半年3---9月,冬半年10---2月。
3、太阳辐射光谱475nm最大能量波长。1】紫外线区:<400nm2】可见光区:400—760nm3】红外线区:>760nm
三、太阳辐射在大气中的减弱
1、大气的消光方式
1】吸收作用:臭氧、氧、水大约吸收15%
2】散射作用:分子散射----大气中的气体分子和直径小于100nm的质点的散射作用
解释天空蓝色现象、日出落红现象。它们是散射作用的表现,根据雷莱分子散射定律:波长愈短的辐射其分子散射能力愈强。可见光中,蓝紫光的波长最短,因而分子散射能力最强。由于散射作用,天空中的气体分子都成为向地面发射较多蓝紫光的小光源,所以晴朗的天空呈蓝色。日出日落时,由于蓝紫光在较长的大气路径中被散射殆尽,是太阳光盘看上去呈红色,而天空仍是由于散射光形成蔚蓝色。粗粒散射-------与波长的平方成反比。
大气逆辐射:温室效应,Rld
地面有效辐射Rln
Rln =Rlu-Rld。最大值出现在温度最高时刻。
影响因子:辐射表面的温度,云量(云层越厚,离地越低)雾,水汽(沙漠),风,海拔,地面的粗糙程度。
地面辐射平衡
地面吸收的辐射能与放出的辐射能之差。
Rn=(Rsb+Rsa)(1-α)-Rln
夜间为负,日出后一小时转为正值,正午最大值,日落前一小时转为负(太阳高度角15*)
随高度增加而迅速下降,83c高空对流层热层---------------800km
温度随高度增加而迅速升高,电离层300km---1000c外大气层
第二章:辐射
一、一般规律
1、斯蒂芬—玻耳兹曼定律黑体:E=σΤ
灰体:Ε=δσΤ4 E为辐照度;T绝对温度;δ灰体系数;σ斯蒂芬—玻耳兹曼常数。
辐照度与温度成正比。
农业气象学
绪论:
气象学:研究大气中物理过程和现象的本质及变化规律的科学。
气象要素----气压,风,太阳辐射,温度,湿度,云和降水。
天气:在一定区域和一定时间内,由各项气象要素的一定结合所决定的大气状态。
气候:较长时间内的大气状态的统计结果。
天气是气候组成部分,气候是天气的综合表述。
农业气象学:研究气象条件与农业生产相互作用及其规律的一门科学。
3】反射作用:25%的辐射返回空间。反射率0.5-0.05
2、影响大气消光作用的因子大气量,大气透明系数p
四。、到达地面的太阳辐射
1、直接辐射:以平行光的方式直接到达地面上的辐射。M上r下;p上r上;海拔上r上;
各因子对太阳辐射的影响太阳总辐射;Rs=Rsb+Rsd
2、光合有效辐射:植物吸收的来进行光合作用的辐
中纬度:夏为正,冬为负。低纬:全年为正。
5、太阳辐射总能23.5* 66.5*
北半球一年时间内,日照长短变化规律
、春秋分两日,太阳直射赤道,全球昼夜等长各12小时 、赤道上昼夜相等,均12小时。 、在北半球某一纬度上,春分过后,昼开始长于12小时,到夏至日达最长,夏至后日长渐短,到秋分时昼夜等长,以后昼短于夜。到冬至日长最短,冬至后昼开始变长,到春分昼夜相等,南半球相反。 、在北半球夏半年(春分—秋分),各地昼长于夜,纬度越高,白昼越长,到极圈内出现极昼现象,南半球相反。
六、太阳辐射与农作物
1、光饱和点:光照度---光和强度不再增加
光补偿点:光和强度与呼吸强度达到相等时的光照度值。
2、植物对昼夜长短的反应叫光周期现象。
可分为:长日性、短日性、中间性植物。以13h为界,可照、实照与光照百分率
3.、光照时间与作物引种
、纬度相近的引种南北相差5个纬度。
、对短日性作物引种,南种北引,作物生育期延长,适宜早熟品种。北种南引,提前开花,缩短生育期。
、日总量的变化年影响。最大值6月,最小值12月。
、赤道附近太阳日总量的变化较小,且有两个极大值(春秋分附近),两个极小值(冬夏至附近)。
、夏半年高纬度的日总量增大,年较差相应增大,六月份极地日总量大于30*N,但冬半年较小。
五;地面辐射与辐射平衡
地面辐射:平均温度288k,其长波辐射几乎100%被大气中的云雾、水汽吸收Rlu
3、温度湿度等要素的布不均匀。
对流层自下而上:
摩擦层、30—50米近地面层,2米以下贴地气层(作物0m.s-1强风带:高空急流
对流顶层1.5km以上均偏西风
平流层---------------55km温度不变,后因臭氧吸收辐射而升至0 c
中间层---------------85km
农业气象学方法:联合观测法。一,农业气象要素的观测;二,同一时间同一地点进行田间农作物生长发育状况、灾害发生情况的观测同时还必须进行田间管理工作的详细记载。
第一章:地球大气
一;干洁大气:N O Ar CO2 ------25千米以下。
水汽、气溶胶粒子、大气污染物
二;大气结构
对流层---最低最薄。
三个特点:1、气温随高度增高而降低。0.65|100米2、空气具有强烈的对流、乱流运动。成云致雨的作用
、长日性作物,北种南引,延长;南种北引,缩短。关键点:南方日照时间短)。
4、太阳能的利用率0.5%——1.0%
第三章:农业环境温度
物质热交换。
1.、热容量:单位质量(体积)的物质,温度升高1度所吸收(放出)的热量。
2、土壤热容量与湿度、孔隙度有关。
结论:干燥疏松的土壤得到失去热量后升降温显著。(反之,升降温较缓和)。
3、导热率。潮湿紧密的土壤导热率高,会传热给各个层次。
二、地面热量收支。
1、辐射交换Rn
2.、土壤表面与下层土壤间的分子传热交换G。
2、维恩位移定律λ= c\T波长与温度成反比。
二、太阳辐射与农业
1、辐射:从太阳放射出来的光和热。
太阳辐射度:对于某一辐射源而言,在单位时间内通过或到达面积上的光量子所携带的能量。
光照度:通过或到达单位面元上的光通量。(Lx)
2、太阳常数:日地处于平均距离时,在地求大气上界垂直于太阳辐射方向单位面积上的辐射通量(.太阳高度角:ho。
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