多媒体教学系统

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.1 多媒体教学系统

1.1.1 系统描述

21 世纪是一个信息时代,随着网络应用进一步扩展,校园网建设开始以教学应用为导向。学校的主要功能是教学,因此面向教学应用是校园网的基本功能。强调教学应用的目的是贯彻以人为本的教育指导思想,充分发挥主体教育思想在互联网时代所倡导的随时随地、人人参与的行为模式。

学校的目的是通过教学过程来培养人才,因此对教学过程提供直接支持应是校园网信息化平台的最基本,也是最重要的功能。校园信息化平台最重要的还是服务于教学,它的核心应用是教学。如何把网络和数字化资源合理的完整的利用起来是目前校园信息化建设最迫切需要解决的问题。

为了满足学校的教学需要,在充分理解了教育信息化的根本目标后,推出了面向教育的教学信息化专业解决方案——校易通数码校园系统,该方案是为教育行业贴身设计的全数字校园网和校校通教学解决方案。本方案采用先进的网络技术、多媒体传输技术,压缩存储技术等,从而彻底解决了基于校园网基础上的教学信息化应用。

1.1.2 建设目标

建立在全数字化的校园网基础上,符合成熟的TCP/IP 协议标准,真正实现多媒体教学、互动教学、教学评估、考场监控、重要场所监控、校园数码广播、会议广播、实现电视网络等多网合一,提供对各种外设进行集中控制管理,支持实时网络视频传输、控制,使校园网成为易用、好用、功能强大的现代化的数字多媒体综合校园网。

1.1.3 建设原则

.. 先进性

先进的设计思想、设计理念、基于主流PC 开发,市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。

.. 实用性

应充分考虑利用资源,能使用户最方便地实现各种功能。

.. 开放性

系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,以利

于网络的维护、扩展升级及对外界信息的沟通。

.. 灵活性

采用平台式架构自由模块组合和结构化设计,使系统配置灵活,满足学校逐步到位的建网原则,使网络具有强大的可增长性、可伸缩性和健壮性。

.. 发展性

网络规划设计既要满足用户发展在配置上的预留,又能满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求,延续性及可扩展性非常强。

.. 可靠性

具有容错功能,管理、维护方便。方案的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析,确保系统运行可靠。

1.1.4 设计标准

(1)网络设计和网络设备符合以下标准:

.. IEEE802.3 10Base-T 网络标准

.. IEEE802.3 100Base-T 快速以太网标准(包括三种传输介质指标100BaseTX .. 100BaseT4,100BaseFX)

.. IEEE802.3x 1000Base-T 千兆以太网标准

.. LAN Emulation V1.0 局域网仿真标准

.. MPOA 标准

.. CCITT ISDN 综合业务数据网络标准

(2)通讯协议标准

.. 网络层和传输层TCP/IP 协议并兼容IPX,X.25 等协议,支持PPP 和SLIP 协议。

(3)布线和电气安装标准

方案设计中靠近以下标准:

.. 中国电气设计规范

.. 工业电气设计规范

.. 《建筑与建筑群综合布线工程设计规范》GB/T50311-2000

.. 《民用建筑通讯接地标准》ANSI EIA/TIA607

.. 《商务建筑布线标准》ANSI EIA/TIA-568A

.. 《商务建筑通道标准》ANSI EIA/TIA-569A

.. 《商务建筑布线系统文档建立标准》ANSI EIA/TIA-606

.. 《商务建筑布线系统测试标准》EIA/TIA TSB-67

1.1.5 设计说明

——PC 架构引领校园网多媒体建设新方向

随着校校通工程不断向纵深推进,越来越多的学校将校园网铺设到了普通教室,并且将PC、投影机、等离子显示器等教学应用设备搬进了普通教室,到了这一步,很多学校发现仅仅这些硬件的堆砌并不能完全满足普通教室多媒体教学的需求——多班授课如何实现?大并发的点播如何实现?教学观摩如何实现?全校广播会议如何实现……。在远志校易通诞生以前,部分学校已经采用了基于嵌入式PC 的校园网系统平台,这一系统平台实际上是上世纪90 年代双向双控电视广播系统的延续,在一定程度上解决了CATV系统结构复杂、线路繁多、与数字网络不能互通信息的问题,是当前校园网建设比较不错的一种解决方案,但和远志PC+软件模式的校易通数码校园网系统相比,嵌入式的校园网平台则存在非常多的不足与缺陷,需要广大学校在校园网项目上马时予以注意。

比较如下:

远志作为中国教育IT 界的航母,十二年来其产品的学校用户已超过10 万,远志还原卡、远志多媒体教学网等众多产品得到广大学校用户交口称道。自2000 年“校校通”工程启动以来,对于“建设一个什么样的校园网?”、“校园网如何服务教育教学?”、“什么样的产品形式才是先进、实用、可靠且最符合学校长远利益的?”等问题,远志的思索一直就没停止,在一系列的用户调查、可行性

分析的基础上,远志于02 年启动了“远志校易通数码校园网”项目。我们相信,下一阶段校园网建设的重点,必将是满足校园网普通教室多媒体教学应用的迫切需要;我们也相信,满符合学校长远利益的新一代数码校园网产品,其形式必然是PC+软件+接口设备的形式,这一形式所具备的相对嵌入式系统的先进、实用、开放、灵活、可靠、安全、经济等诸多领先特色,必将使之成为这一领域的最佳实现方式。

因而我们对XXXX学校采用了远志校易通数码解决方案。

(1)系统结构与说明

从上图中我们可以了解:

.. 校易通系统的是面向校园网多媒体教学应用的完全解决方案。系统适用于包括普通教室、校长(老师或教委领导)办公室、主控室等数字网络已经架设

相关文档
最新文档