中考语文复习专题课件：新非连续性文本阅读图表专题训练22PPT
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中考复习：非连续性文本阅读PPT(50张)
题型3. 拟写标题
仔细欣赏 右边这幅漫画， 为漫画拟定一 个标题。（不 超过10个字） 注意：不能以 “无题”为题。
参考标题
爱与碍 间 给我一点空间 沉重的爱 还“我”生存空 溺爱是害； 扭曲的爱
方法指导
1.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方 法，《如此XX》格式。
2.根据漫画的内容取标题。
3.根据漫画所揭示的寓意取标题。
参考答案：
画面的主体是一本打开的书， 书的封面写有“一本好书”字样， 封底写有“一生财富”字样。书的 下面露出三双脚，分别代表成年男 子、成年女子和一个孩子，他们共 同阅读这本书。
题型2.揭示寓意题
例１：揭示这幅漫 画的寓意，25字左 右。（3分） 注意： 由画面联想到生 活、社会，由一个人 联想到一类人。
了解漫画
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通 过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的 画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理（寓意）
漫画的构成
标题： （可以没有）即
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
注释:（可以没有) 是对画面情景进行提 示与注解的文字。 主体：是画面各事物 按照一定的序列构成 的情景。
“砍”
题型2.揭示寓意题
画面：
人砍树，脑袋不翼而飞. 由画面到生活：
人类破坏森林、生态、 环境，自然惩罚人类.
寓意
这暗寓了人类耗尽自 然资源的结果必然是自 取灭亡，所以我们要走 可持续发展道路。
“砍”
答案示例:
例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。 （没有联系生活，字数不够） (1分)
例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠， 就等于失去了他自己的生命。 (2分)
非连续性文本阅读复习 课件(共16张ppt) 2023年中考语文一轮复习
非连续性文本阅读 复习
考什么？
阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会 文本的意思，得出有意义的结论。 能从文字材料或图表、漫画等材料中捕捉信息，读懂信息， 得出结论。
考点1：信息辨析（选择题）
解题步骤：
常见错误选项：
一看：仔细看选项，划出关键信息，进行初 无中生有——利用思维惯性误导考生，用想当然
图示类：
能提取关键信息，能根据地图、示意图说明方位和路线。
解题步骤：
1、找准出发点或参照点在图中的位置。 2、看清方向，根据图中的方向（一般是上北下南、左西右东）找 准目的地位置，看清比例尺准确判断距离。 3、组织语言、通顺流畅。
根据材料二的导览示意图，告知游客该如何沿虚线指示方向，到达书画展展厅所在地 “文华殿”。（３分）
中国印·舞动的北京
1、会徽代表着中国文化，印章是中国渊源深远的中 国传统文化艺术形式，至今仍是一种广泛使用的社 会诚信的表现形式，寓意北京将实现“举办历史上 最出色的一届奥运会”的庄严承诺。
2、会徽选用中国传统喜庆颜色——红色作为主体图 案基准颜色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统 文化的特点。
3、舞动的“京”字代表着北京正以改革开放的姿态 欢迎世界各地的运动员和人民欢聚北京，表达出北 京人民以及中国人民的热情与真诚，同时传递出奥 林匹克的理念和精神。
示例：从午门进入， 沿东北方向（或向右 前方）行至协和门， 穿过协和门，（继续 沿东北方向前行）即 可到达文华殿。
2020中考
【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图
与2016年相比，2019年公众对志愿 者服务项目的需求有什么变化？请 根据材料二简要概括。（3分）
①智能型项目和技能型项目的 需求明显上升； ②体能型项目和捐助型项目的 需求明显下降； ③其他项目的需求基本持平。
考什么？
阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会 文本的意思，得出有意义的结论。 能从文字材料或图表、漫画等材料中捕捉信息，读懂信息， 得出结论。
考点1：信息辨析（选择题）
解题步骤：
常见错误选项：
一看：仔细看选项，划出关键信息，进行初 无中生有——利用思维惯性误导考生，用想当然
图示类：
能提取关键信息，能根据地图、示意图说明方位和路线。
解题步骤：
1、找准出发点或参照点在图中的位置。 2、看清方向，根据图中的方向（一般是上北下南、左西右东）找 准目的地位置，看清比例尺准确判断距离。 3、组织语言、通顺流畅。
根据材料二的导览示意图，告知游客该如何沿虚线指示方向，到达书画展展厅所在地 “文华殿”。（３分）
中国印·舞动的北京
1、会徽代表着中国文化，印章是中国渊源深远的中 国传统文化艺术形式，至今仍是一种广泛使用的社 会诚信的表现形式，寓意北京将实现“举办历史上 最出色的一届奥运会”的庄严承诺。
2、会徽选用中国传统喜庆颜色——红色作为主体图 案基准颜色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统 文化的特点。
3、舞动的“京”字代表着北京正以改革开放的姿态 欢迎世界各地的运动员和人民欢聚北京，表达出北 京人民以及中国人民的热情与真诚，同时传递出奥 林匹克的理念和精神。
示例：从午门进入， 沿东北方向（或向右 前方）行至协和门， 穿过协和门，（继续 沿东北方向前行）即 可到达文华殿。
2020中考
【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图
与2016年相比，2019年公众对志愿 者服务项目的需求有什么变化？请 根据材料二简要概括。（3分）
①智能型项目和技能型项目的 需求明显上升； ②体能型项目和捐助型项目的 需求明显下降； ③其他项目的需求基本持平。
中考语文复习课件：专题四 非连续性文本阅读(共22张PPT)(优质版)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
2022届安徽中考语文二轮专题复习非连续性文本阅读ppt教学范例课件
由
此
可
知
，
C
项
是
不
正
确的
。
二、[2019·安徽9—12题]阅读下文，回答问题。
明确题干关键词：正确、不正确、符合、不符合等。
所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。
61%的初中生和72.
细读三则材料，抓住材料二中的关键句子“该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺”，抓住材料三中的句子“AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和
古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健
康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目
的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子
一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，
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并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现 不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人 类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
6
第二，速读文本，了解文本的主要话题及不同材料的侧重点。以 2020年中考卷为例，材料一可提炼出“劳动教育要让学生在劳动中学会生 存，学会合作，学会创造，提高动手能力”；材料二可提炼出“劳动教育要 端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯”；材料三可提炼出“要使 劳动教育适应科技发展和产业变革要求”“要与立德、增智、强体、育美相 结合”等；三则材料均与“劳动教育”主题相关。
中
生
将
‘
科
学
家
、
教
师
、
医
2024年中考语文总复习 第九章 非连续性文本阅读 课件(共67张PPT)
不过，这些仅是先秦时期的尊，如果算上后世被称为尊的酒器，那这类酒器的 家族会更加庞大，也会更加复杂，这里就不作赘述了。（摘选自李想《国宝小档 案——象尊》）
材料三： 徜徉在中华文明的历史长河中，我们能遇到许多与兔相关的文化符 号。在这些符号中，文物中的兔子无疑是最为形象的：无论是新石器时期的玉器、 先秦时期的青铜器、魏晋时期的石雕，还是隋唐时期的壁画、宋元时期的书画，抑 或是明清时期的瓷器……栩栩如生的兔子跨越千百年的时光，可爱灵动地呈现在今 人面前，诉说着它们承载的历史。
“让文物说话”，简单的一句话产生了强烈的反响。各大博物馆陆续策划出形 式多样、风格各异的展览，一大批国宝文物走出库房，和普通大众亲切见面。电视、 网络媒体也陆续推出《如果文物会说话》《国家宝藏》等节目，以新颖的形式，将 历史和现实结合起来，掀起了一股欣赏国宝、品味文明的热潮。感悟国宝，离不开 中华文明；讲述中华文明，离不开解读国宝。（摘编自佟洵、王云松主编的《国家 宝藏》）
我国现存最早的与兔相关的人类制品是一件新石器时期的玉兔饰。考古发掘资 料显示，这件玉兔饰出土于安徽省含山县凌家滩遗址，长6.8厘米，宽1.9厘米，厚 0.2厘米。玉兔呈飞奔状，头微微向上扬，两耳紧贴后背，短尾上翘，后腿抬起。 它的下部有一条长方形凹边，凹边上对钻4个大小不一的圆孔，表明这件玉兔饰可 能与其他器物连缀在一起使用，或为冠饰，或为梳背。工匠用寥寥数刀便将兔子的 神韵展现出来，新石器时期长江中下游流域先民制玉技艺之高超，着实令人惊叹。 （摘选自李想、张劲硕《国宝小档案——玉兔饰》）
3.（3分）结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 [答案] （1）学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸 收知识。（2）发挥科学家榜样的力量，使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇 心。（3）加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心 （播种好奇心的种子）。
材料三： 徜徉在中华文明的历史长河中，我们能遇到许多与兔相关的文化符 号。在这些符号中，文物中的兔子无疑是最为形象的：无论是新石器时期的玉器、 先秦时期的青铜器、魏晋时期的石雕，还是隋唐时期的壁画、宋元时期的书画，抑 或是明清时期的瓷器……栩栩如生的兔子跨越千百年的时光，可爱灵动地呈现在今 人面前，诉说着它们承载的历史。
“让文物说话”，简单的一句话产生了强烈的反响。各大博物馆陆续策划出形 式多样、风格各异的展览，一大批国宝文物走出库房，和普通大众亲切见面。电视、 网络媒体也陆续推出《如果文物会说话》《国家宝藏》等节目，以新颖的形式，将 历史和现实结合起来，掀起了一股欣赏国宝、品味文明的热潮。感悟国宝，离不开 中华文明；讲述中华文明，离不开解读国宝。（摘编自佟洵、王云松主编的《国家 宝藏》）
我国现存最早的与兔相关的人类制品是一件新石器时期的玉兔饰。考古发掘资 料显示，这件玉兔饰出土于安徽省含山县凌家滩遗址，长6.8厘米，宽1.9厘米，厚 0.2厘米。玉兔呈飞奔状，头微微向上扬，两耳紧贴后背，短尾上翘，后腿抬起。 它的下部有一条长方形凹边，凹边上对钻4个大小不一的圆孔，表明这件玉兔饰可 能与其他器物连缀在一起使用，或为冠饰，或为梳背。工匠用寥寥数刀便将兔子的 神韵展现出来，新石器时期长江中下游流域先民制玉技艺之高超，着实令人惊叹。 （摘选自李想、张劲硕《国宝小档案——玉兔饰》）
3.（3分）结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 [答案] （1）学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸 收知识。（2）发挥科学家榜样的力量，使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇 心。（3）加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心 （播种好奇心的种子）。
2025年中考语文一轮复习(安徽专版)：《非连续性文本阅读》课件
教育研究的科学性、准确性、完整性和创新性”可知，ChatGPT生成
的文本有不具备学术研究所要求的科学性、准确性、完整性和创新性
的风险，会造成一定的问题，因此赞成《天津师范大学学报(基础教育
版)》发布声明的做法。
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一
文 6. 考点四：迁移运用——建议措施类 小语准备参加“中学生网上阅
练 透
读利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，想让ChatGPT为她提供一些
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传达图表信息的词语：上升(上涨)、下降(下滑)、峰值(最大值)、低谷 (最低值)、回升(回落)、与之前相比升高(下降)、反弹、负增长、失衡 (相对于平稳而言)、递增(递减)、稳中有升(降)、持续上涨、遥遥领 先等。
考
点 考点四 迁移运用
技 法 突 破
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一 文
科技节，学校公众号计划做一期关于ChatGPT的专刊，小语搜集了
(选自“腾讯云开发者社区”，有删改)
返回目录
一
文 材料五 有人认为它强大无比，足以改变人类文明进程；有人认为它
练 透
会带动新一轮人工智能风潮，可能让许多职业和人类习惯成为历史，
所 有
特别是“机械化操作”、较为依靠重复性和记忆性的领域；也有人忧
考 点
心忡忡，认为它的颠覆性作用会对人类造成威胁；还有人认为ChatGPT
所 有
接教材：八上“活动·探究”单元P17)
考 点
[答案]符合。新闻正文的一般结构包括导语、主体、背景和结语。其
中导语和主体是主要部分，背景和结语起辅助作用。这则新闻开头
第一段点明了新闻的报道对象和结果，是这则新闻中最主要的内容；
第二段简要介绍比赛中倪彤的表现，是新闻的主体；第三段是新闻
初中语文精品课件：非连续性文本阅读 课件(幻灯片71张)
3.请 根 据 上述三则材料,说 说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些 方面 的 问题。(6 分)
第 1 步·满分理由:这位考生从三则材料中各提炼出一个观点,答题条理清晰,要 点齐全。
参考答案:①要让学生在劳动中学会生存,学会合作,学会创造, 提高动手能力。②要端正学生劳动价值观,注意培养学生的 劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。 ④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教 育形成合力。(每点2分。意思对即可,答对三点得满分)
题 型 :第 ×段运用了什么论证方法 ?有何作用? 模板 1:使用了举例论证的论证方法,列举××事例(概括事例),论证了……观点 (分 论 点 、中心论点),从而 使论证更具体,更有说服力。 模板 2:使用了道理论证的论证方法,论证了……观点,从而使论证更概括,更深 入。 模板 3:使用了比喻论证的论证方法,将××比作××,证明了……观点,从而把抽象 深 奥 的 道理阐述得生动 形象、浅显易懂。 模板 4:使用了对比论证的论证方法,将××和××加以比较,突出强调了……观 点。
主要涉及辨别信息正误、梳理材料信息、理解概括内容、
拓展探究材料内容或发表观点等。分值为18~20分。
“非连续性文本”又称“间断性文本”,相较于具有叙事性、文 学性等连续性文本而言,它是由逻辑、语感不严密的段落层 次构成的阅读材料。非连续性文本大多是由文字、图表、图 解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等多种材料组合 而成,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,具有直观、 简明、概括性强、易于比较等特点。
第 1 步·满分理由:该考生准确选择了对材料理解不正确的一项。 参考答案:C(3 分)
第 2 步·失分原因:本题相对简单,失误率较低。个别考生可能把“不正确”三个 字 错 看 成“正确”,或者没有 从材料二中找出选项关联句进行细致比对,所 以选 错。 第 3 步·挽救策略:①审清题意,明确答题要求;②通读选项内容,圈出选项中表 时 间 、 数量、程度等性 质的词语;③将选项内容与原文对照,从而判断 选项内 容 表 述 的正误。
2025年中考语文复习阅读专题—非连续性文本阅读 课件(共21张PPT)
③对待传统文化要科学扬弃。传统文化作为巨大的 精神宝库，在存放奇珍异宝的同时，也不免落下了旧时 代的灰垢——糟粕。“孝”作为我国传统文化最重要的 组成部分之一，自然是需要大力弘扬，“二十四孝”的 故事也广为人知。但其中“郭巨埋儿”放到现代却不禁 让人不寒而栗。不仅如此，传统文化中也存在类似“女 德”等错误观念，若在继承的过程中不加以分辨势必会 与现代的思想观念发生冲突，从而不利于传统文化的继 承发展。因此，我们要秉持着科学扬弃的观念，取其精 华，去其糟粕，方能更好地发扬传统文化。
2025年中考语文复习阅读专题★★
非连续性文本阅读
(一)(2021·沁阳第二次质量检测)阅读下面文本，完成1 ～3题。
文本一：
正视传统文化
①从上古时代的开天辟地、精卫填海，到春秋时期 的诸子百家争鸣；从唐代三教并行，到明朝王阳明的知 行合一、“致良知”的心学，中华传统文化源远流长， 一脉相承，展现了无穷的智慧和非凡的生命力。但由于 历史缘故，自近代以来，西学盛行，传统文化却日渐式 微，如今中国全面迈向新时代，作为一国基石的传统文 化，更需要我们去正视和发扬。
④对待传统文化要以文化人。随着国家对传统文化 的重视，当前教育市场可谓是掀起了“国学热”的浪潮 ，各种收费不菲的国学班层出不穷，同时部分师资良莠 不齐，仅仅是仿照古代的仪式上课。而学生的情况也不 容乐观，刚刚还在背诵《弟子规》的孩子，转眼就对父 母的关心嗤之以鼻。国学中蕴含的谦卑、礼让，与现实 中场景形成强烈的反差，不禁让人唏嘘。其根本的原因 在于相关教学活动并没有将精髓传授给孩子。真正的国 学教育是“有教无类”、以人为本的。只有坚持以文化 人，才能真正地发扬传统文化。
(二)(2021·南阳三模)阅读下面文本，完成4～6题。
文本一：
2024届中考语文第二轮专题复习——非连续性文本阅读 教学PPT课件
③在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分 分合合，但最后都归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之 深、“蒂”之固息息相关。
④孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，孟子讲“生， 亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，这 种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。
非连续性文本阅读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究结果或结论
小文同学搜集到一组关于中华民族自强不息方面的材料。阅读后完成后 面小题。
材料一 ①中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。 ②从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何 处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。
③【美国《外交》双月刊网站2023年2月28日发表《中国隐秘的技术 革命》】中国在建设超高压输电线路、高铁和5G网络等现代基础设施方 面领先世界。
④【美国《福布斯》杂志网站2023年4月18日报道】中国仅用两年时 间就完成了全面建成和部署天宫空间站的壮举。中国在发展太空技术方 面取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球 领先国家。
非连续性文本阅读
图文转述
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 材料一 在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，
几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研 究报告指出：沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七 大核心素养之首。
人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是 沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信 息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、 写字、表情等多种因素(详见下图)。一个沟通素养良好的个体，能够综 合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。
中考语文复习PPT专题ppt新非连续性文本图表专题训练课件【最新版】
阅读以上材料，你可以得出哪些结论？
与2013年版相比，2017版中小学语文课本中古诗 文总篇数增加近一倍，中小学生平均阅读古诗文 篇数增加近一倍，增长率大幅度提高，其中初中 增长率比小学高。
中外抗生素使用情况对比表
无处方购买抗生素
住院患者使用抗生 素
人年均使用抗生素
使用抗生素致聋占聋 哑儿童数
养殖业饲料中添 加抗生素
项目
中国
加拿 大
中 国
北欧
中 国
美国
中 国
发达 国家
中 国
欧 盟
比例
79.4%
0.1%
80%
20%
138克 12.8克
34%
0.9%
46%
0
请根据材料写出三条结论。
答题格式：图表或项目名称+增减变化规律
注意：一般不出现具体数字，用准确的词 语表示数据变化规律和结论
表示变化的词:略低(高），渐增（减），锐 减。大幅度上升（下降），随而变化， 呈……的趋势
真题解析
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
总数(篇）
年平均数（篇） 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中 版本
2013 69 64 版
11.5 21.3 79.7 93.8% %
2017 124 124 20.7 41.3 版
【注】小学学制为六年，初中学制为三年
阅读以上材料，你可以得出哪些结论？
1.本题考查学生文言断句的能力。解 答此类 题目， 应先把 句子代 入原文 ，结合 语境理 解句子 的大概 意思， 然后要 注意一 些常见 的句尾 ，句首 标志性 的词语 ，句子 结构的 对称， 文中词 语充当 的成分 ，句子 成分的 省略， 叙事内 容的变 化等。
中考语文一轮基础复习：非连续性文本阅读解题技巧专题复习课件(共32张PPT)
D．工业互联网平台因连接了数量庞大的人、机、物，其自身固有的价值也 必然远超被连接的单个操作系统的总和。
【解析】 1．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的 能力。 D.“其自身固有的价值也必然远超被连接的单个操 作系统的总和”错误，由原文“因为工业互联网平台连 接的人、机、物的数量将远远大于各种单个操作系统 所连接的数量，其带来的价值也将远远超过这些操作 系统”可知，“其带来的价值”，即其产生的价值，这与 “其自身固有的价值”不同。 故选D。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成
的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述 类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着 同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关 材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研 究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达 出来。
一、非连续性文本的特点
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表 格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、 清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量 大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会 中运用广泛。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各 种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维 有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
非连续性文本
1．阅读原文后，可提出如下问题：本文说明或论证的对象 是什么？有什么最新成果或最新观点？今后的发展前景如何？ 作者对此新成果或新观点的态度和看法如何？
2．理清全文的脉络，把握主要内容，迅速提取每一节的 主要信息。
3．微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所 用。特别要关注指示代词、关联词语（如“一旦”“如果”“ 因此”“但是”“然而”等）、副词（如“凡时”“全”“将 ”“基本上”“已经”“也许”“可能”等）以及一些修饰性 的词语。
【解析】 1．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的 能力。 D.“其自身固有的价值也必然远超被连接的单个操 作系统的总和”错误，由原文“因为工业互联网平台连 接的人、机、物的数量将远远大于各种单个操作系统 所连接的数量，其带来的价值也将远远超过这些操作 系统”可知，“其带来的价值”，即其产生的价值，这与 “其自身固有的价值”不同。 故选D。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成
的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述 类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着 同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关 材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研 究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达 出来。
一、非连续性文本的特点
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表 格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、 清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量 大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会 中运用广泛。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各 种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维 有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
非连续性文本
1．阅读原文后，可提出如下问题：本文说明或论证的对象 是什么？有什么最新成果或最新观点？今后的发展前景如何？ 作者对此新成果或新观点的态度和看法如何？
2．理清全文的脉络，把握主要内容，迅速提取每一节的 主要信息。
3．微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所 用。特别要关注指示代词、关联词语（如“一旦”“如果”“ 因此”“但是”“然而”等）、副词（如“凡时”“全”“将 ”“基本上”“已经”“也许”“可能”等）以及一些修饰性 的词语。
初三语文中考复习课件：非连续性文本阅读复习(共34张PPT)
解题关键：从讨论帖的论述角度而言，可 以将1楼、2楼陈述的原因合并起来，将4楼、 5楼陈述的原因合并起来。
归纳原因：
1、孩子们缺少讲绍兴话的语言 环境。 2、绍兴话比较土，外地人听不 懂，绍兴话逐渐失去了交流沟 通功能。
突破难点：
如何结合材料，说 启示（谈观点、说想法）？
结合材料，说启示（谈观点、说想法）
—— 非连续性文本 阅读指导
你一定不会陌生！
图表类文本试题
下面是同学们搜集的某高校研究机构对 福建省留守儿童的情况调查表，请你从中提 炼两则信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
① ②
漫画类文本试题
仔细观 察右边的漫 画，说说它 的含义。
徽标类文本试题
右图是“中国旅游 日” 标志图案，标志的 主体创意造型来源于甲 骨文的“旅”字及传统 的印鉴艺术。请描述变 形的“旅”字所展示的 画面。
分析：这类考题一般安排 在非连续性文本阅读的最 后，分值在5分左右，考查 综合比较、分析、归纳能 力，属于较难题。
如：关于“方言和普通话”的主题阅读（2011 年绍兴市语文中考卷）中的最后一题：
如何走出“方言困境”，正确处理 推广普通话和保护方言的关系，有人提 出先学方言，再学普通话；有人提出让 方言作为教学内容进入课堂；有人提出 工作普通话，生活绍兴话。说说你的想 法，并运用以上阅读材料的有关内容作 适当阐述。（5分）
近两年各地中考试卷中非连续性文本阅 读时有出现：
如：2011年绍兴市考查了关于“方言和普通话”的 主题阅读。 2012年宁波市考查了“今天，我们怎样阅读” 的主题阅读；嘉兴市、舟山市考查了关于“文化保 护和经济发展”的主题阅读。
看走向：各省市对非连续性文本阅
读的尝试成果加以肯定并有继续扩大 的趋势；同时由“综合性学习”转向 “非文学作品的阅读”中。
中考语文非连续性文本阅读ppt(共178张PPT)
因为书店已经不仅仅是卖书的地方了，实体书店正在变得时 尚和复杂起来。卖服装，开咖啡店，办活动，做 APP……实体书 店带给读者的体验日益舒适和丰富；线上线下的结合将更有利于 网络书店巨头吸引客户、培育读者的忠诚度；遍及全国的书店体 系将有利于整合资源，开辟新的销售通路……实体书店不是负 担，而是财富。这样的观念正在改变投资者的态度。而且，政府 对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持下去。2015 年，天津 市已经宣布未来 3 年，每年投入 2 500 万元专项资金扶持实体书 店发展，推动建设书香社会。因此，2016 年，实体书店还将继续 回暖，更多时尚温馨的书店将出现在读者身边。
示例：①李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩 子生活自理能力，会让孩子形成依赖心理。②李女士放弃 了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”。 ③李女士在陪读过程中没有与孩子进行更多的情感交流。 ④李女士没有读懂孩子，变成管孩子吃饭，管孩子学习， 不利于激发孩子学习动力。⑤李女士把重心放在约束孩子、 管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。⑥ 李女士陪读没有讲究方法和艺术。
C．电视剧因为题材的严肃思考和说教，而不被年轻 观众所喜欢。
D．文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不 扶”问题产生的特殊原因。
【解析】本题考查对文章内容的理解和推断能力。从文章的三个 小标题，可知文章选取了三个与群众日常文化生活息息相关的问题， 乐观展望 2016 中国文化，故 A 项是正确的。认真阅读正文的第一部 分，结合语句“这家曾经给实体书店沉重打击的网络书店”，我们可 以推断出 B 项正确。从第 4 段中的“随着与互联网相伴成长的一代观 众的文化消费能力越来越强，电视剧中‘小鲜肉’的魅力逐渐盖过了 ‘大叔’，娱乐性盖过了严肃思考和说教”可推断出电视剧因为题材 的严肃思考和说教，而不被年轻观众所喜欢，故 C 项正确。D 项中有 明显的错误，正文第三部分论述的重点应是在 2016 年帮扶跌倒老人 的人会越来越多。
中考语文非连续性文本ppt(共33张PPT)
运用要学会利用文本解决问题。
息处。你是这样指路的：______________ 内容： __________
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。 如果作者没有明显的态度、结论，再根据文本内容进行合理判断。 【品评清明标识】 在一层“珍宝馆”你遇到参观者B，他向你询问哪里可以休息，你为他指路，帮助他找到了就近的休息处。
• 下雨下雪天您进馆参观请在入口处将雨具套进塑料袋，以免弄湿地 面。 • 馆里上下两层都设有洗手间,给您提供方便。您若参观累了，可到 楼上的会客室或者楼下的沁园里休息。
• 在大厅里设有服务台，热情的为您提供咨询服务。 每天免费发 放南京博物院艺术馆有关展品和特展的介绍。
【材料三】民俗文化介绍——风筝篇 风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的 长线，趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时代，至今已2000 余年。相传“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败。”到南北朝 ，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发 达，人们开始用纸来裱糊风筝，于是风筝在民间普及开来。到了 宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。风筝开始融入到了中国 传统文化中，与民间习俗发生了紧密的联系。宋人周密的《武林 旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。北宋 张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝 的生动景象。在两千多年的漫长岁月里，劳动人民发挥着聪明才 智，创造出了千姿百态的风筝样式：“龙凤呈祥”、“百蝶闹春 ”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有 鱼”、“四季平安”，造型图案无不渗透着中华民族传统的喜庆 祈福之意，构思巧妙，趣味盎然。
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选 好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。……
息处。你是这样指路的：______________ 内容： __________
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。 如果作者没有明显的态度、结论，再根据文本内容进行合理判断。 【品评清明标识】 在一层“珍宝馆”你遇到参观者B，他向你询问哪里可以休息，你为他指路，帮助他找到了就近的休息处。
• 下雨下雪天您进馆参观请在入口处将雨具套进塑料袋，以免弄湿地 面。 • 馆里上下两层都设有洗手间,给您提供方便。您若参观累了，可到 楼上的会客室或者楼下的沁园里休息。
• 在大厅里设有服务台，热情的为您提供咨询服务。 每天免费发 放南京博物院艺术馆有关展品和特展的介绍。
【材料三】民俗文化介绍——风筝篇 风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的 长线，趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时代，至今已2000 余年。相传“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败。”到南北朝 ，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发 达，人们开始用纸来裱糊风筝，于是风筝在民间普及开来。到了 宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。风筝开始融入到了中国 传统文化中，与民间习俗发生了紧密的联系。宋人周密的《武林 旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。北宋 张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝 的生动景象。在两千多年的漫长岁月里，劳动人民发挥着聪明才 智，创造出了千姿百态的风筝样式：“龙凤呈祥”、“百蝶闹春 ”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有 鱼”、“四季平安”，造型图案无不渗透着中华民族传统的喜庆 祈福之意，构思巧妙，趣味盎然。
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选 好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。……
最新中考复习专题非连续性文本阅读PPT教学课件精品文档
序号
旅游宣传口号
得票率
1 茂名山海美如画，冼太故里果飘香 16. 10%
2 荔乡风情，山海茂名
14. 46%
3 荔红妃子笑，山海绿茂名
13. 83%
4 山海并茂，荔乡扬名
15. 49%
5 冼太故里果飘香，诗画山海绿茂名 15. 74%
6 滨海风情，动感茂名
24. 38%
42
(1)概括说明上表中的投票情况。（1分） (2)近日．茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是 “冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，滨海茂名”， 请你对该宣传口号进行点评。（2分）
努力致力于医学考试辅导覆盖医学考研医师资格药师资格护士护师等各类医学课件包括系统解剖学局部解剖学生理学病理学医学免疫学预防医学诊断学外科学总论中医学概论内科学外科学妇产科学儿科学等分类
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
2022年中考语文专题复习-非连续性文本阅读复习课件(共28页)
调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的 初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务， 26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能 及的家务。
（摘自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，长沙晚 报，2020年4月16日）
例：2020年安徽中考语文试题
• 材料三：选自刘余莉《积极开展新时代劳动教 育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改
例：2020年安徽中考语文试题
• 材料二：
《 2019年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》显示：我 市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动； 70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、 76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等 吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。
3. 学会概括各则材料主要内容
（1） 注意材料出处（标题）的提示。 （2） 注意材料中的关键句。
目的：把握各则材料的角度、重点以及材料之间的 联系，做到心中有数，为解题做好准备。
二、非连续性文本的解题思路
安徽中考非连续性文本阅读考点归纳
对材料内容的理解和判断（选择题） 说明方法（论证方法）及作用 提取、概括材料信息
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是：
C “天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都 必须完全独立自主地完成相关工作。
材料二： 整个着陆过程，……在此阶段，“天问一号”
只能自主完成相题
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是：
速读——整体把握文本主要内容 跳读——搜集、提取文本中有用信息 细读——深入分析探究、比较辨别
（摘自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，长沙晚 报，2020年4月16日）
例：2020年安徽中考语文试题
• 材料三：选自刘余莉《积极开展新时代劳动教 育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改
例：2020年安徽中考语文试题
• 材料二：
《 2019年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》显示：我 市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动； 70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、 76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等 吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。
3. 学会概括各则材料主要内容
（1） 注意材料出处（标题）的提示。 （2） 注意材料中的关键句。
目的：把握各则材料的角度、重点以及材料之间的 联系，做到心中有数，为解题做好准备。
二、非连续性文本的解题思路
安徽中考非连续性文本阅读考点归纳
对材料内容的理解和判断（选择题） 说明方法（论证方法）及作用 提取、概括材料信息
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是：
C “天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都 必须完全独立自主地完成相关工作。
材料二： 整个着陆过程，……在此阶段，“天问一号”
只能自主完成相题
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是：
速读——整体把握文本主要内容 跳读——搜集、提取文本中有用信息 细读——深入分析探究、比较辨别
非连续性文本解题技巧 课件(共18张ppt) 2023年中考语文二轮专题
（5）这段历史证明了一个真理，就是科学的、对人民有用的社会调查研究必须符合 广大人民的利益，也就是说真正的应用人类学必须是为广大人民利益服务的人类学。这 就是我在题目中所说的人民的人类学的涵义。
(摘编自费孝通《迈向人民的人类学》)
4. 费孝通晚年提出“社会学应当具有科学和人文‘双重性格’”的实践 依据是什么? 请结合材料一简要分析。(4分)
费孝通先生晚年提出社会学应当具有科学和人文“双重性格”的命题，大声疾呼“ 扩展社会学传统界限”。他特别关注到中国传统文化“将心比心”“推己及人”“格物 致知”就是一种直觉认知方式，“含有一种完全不同于西方实证主义、科学主义的特殊 的方法论的意义，它是通过人的深层心灵的感知和觉悟，直接获得某些认识，这种认知 方式，我们的祖先实践了几千年”。费先生“双重性格论”为奠定社会学的中国特色指 出了方向，他强调“将心比心”的田野调查，注重“解剖麻雀”式典型个案研究， 致力 于中华优秀传统文化与现代科学有机融合，实现“双重性格”的优势互补。这里有严谨 严密、实事求是的科学态度，也体现了中国传统文化思维方式的“文化自觉”。
2023/4/23
信息类文本选择题出错陷阱
(三)无中生有：转述原文内容时增添了原文没有的信息
(四)混淆时态：把已然与未然、或然与必然混淆，把原文中尚未确 信息增删改转述 定或还未实现的设想、推论，通过增删，转换成选项中的既成事实。
(七)以偏概全：以整体代部分(或相反)、以一般代个别(或相反)、 以普遍代特殊等
2023/4/23
2023/4/23
信息筛选与整合题
解题步骤： 先根据题干从文本中筛选出相关的信息点；然后，将主要信息点归
纳概括出来；最后，规范整合，组织答案。 相信一个真理：“答案就在原文中。”
(摘编自费孝通《迈向人民的人类学》)
4. 费孝通晚年提出“社会学应当具有科学和人文‘双重性格’”的实践 依据是什么? 请结合材料一简要分析。(4分)
费孝通先生晚年提出社会学应当具有科学和人文“双重性格”的命题，大声疾呼“ 扩展社会学传统界限”。他特别关注到中国传统文化“将心比心”“推己及人”“格物 致知”就是一种直觉认知方式，“含有一种完全不同于西方实证主义、科学主义的特殊 的方法论的意义，它是通过人的深层心灵的感知和觉悟，直接获得某些认识，这种认知 方式，我们的祖先实践了几千年”。费先生“双重性格论”为奠定社会学的中国特色指 出了方向，他强调“将心比心”的田野调查，注重“解剖麻雀”式典型个案研究， 致力 于中华优秀传统文化与现代科学有机融合，实现“双重性格”的优势互补。这里有严谨 严密、实事求是的科学态度，也体现了中国传统文化思维方式的“文化自觉”。
2023/4/23
信息类文本选择题出错陷阱
(三)无中生有：转述原文内容时增添了原文没有的信息
(四)混淆时态：把已然与未然、或然与必然混淆，把原文中尚未确 信息增删改转述 定或还未实现的设想、推论，通过增删，转换成选项中的既成事实。
(七)以偏概全：以整体代部分(或相反)、以一般代个别(或相反)、 以普遍代特殊等
2023/4/23
2023/4/23
信息筛选与整合题
解题步骤： 先根据题干从文本中筛选出相关的信息点；然后，将主要信息点归
纳概括出来；最后，规范整合，组织答案。 相信一个真理：“答案就在原文中。”
【部编人教版】中考语文复习课件：非连续性文本阅读(非文学类文本阅读)共124张PPT
“但在食品行业，它是非法添加物。因此，不允许 将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法”，选项 对原因的表述“防腐效果并不好”有误；C项图表 理解错误，材料三是“消费者担心的食品安全问题” 统计图表，在图中显示出来，就表现有这一问题的 存在，数值小是相对于其他问题而言的，并不能说 明注水肉不再成为食品安全问题；D项与原文相符。 故选D。
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具 有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤 俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品
质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需 要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中 踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技 能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的 能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功 夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实 践中增长见识、丰富学识，求真理、悟道理、明事 理。
从目前情况看，我国的“学校集中用餐”制至少有 三方面可以进一步完善。首先，应确定校级以上的“ 学校集中用餐”责任主体，由责任主体负责制定地区 餐费标准，设置非营利机构或委托有资质的餐饮企
业，以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系 统，改变目前自办食堂、委托、外包、外购等状况 。其次，进一步健全法规体系。对食堂面积、设施 设备条件、人员资质等具体指标应作出明确规定。 最后，“学校集中用餐”除“就餐”之外还兼具教 育教化功能。学生可以在就餐过程中学习食材生长 、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食 等方面的知识，为健康人生打下基础；通过备餐及 分餐过程中的小组分工培养合作能力；通过收拾餐
家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成 绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没 什么意义。
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非连续性文本阅读
图表类专项训练
2021年中考语文复习专题课 件★☆
怎样解答“非连续 性文本”图表的阅读题 呢
？？
数据表格、柱状图、曲线图、饼状 图
标题
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
总数(篇）
年平均数（篇） 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中 版本
2013 69 64 版
项目
2018年
国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入 6389元
集中连片特困地区农村居民人均纯收入
6583元
全国农村居民人均纯收入
9696元
2017年 5607元 5836元 8917元
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
实战2演0练17年中美法三国新能源汽车销售数据表
销售国 美国
销售数量(万 销售增长 辆)
20
26%
国内市场份 额占比
1.2%
法国
阅读以上材料，你可以得出哪些结论？
与2013年版相比，2017版中小学语文课本中古诗 文总篇数增加近一倍，中小学生平均阅读古诗文 篇数增加近一倍，增长率大幅度提高，其中初中 增长率比小学高。
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典题例析
2019年中考山东日照卷
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
根据图表反映的问题，为农村如何脱贫提出一条建议
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
真题解析
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
总数(篇）
年平均数（篇） 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中 版本
中外抗生素使用情况对比表
无处方购买抗生素
住院患者使用抗生 素
人年均使用抗生素
使用抗生素致聋占聋 哑儿童数
养殖业饲料中添 加抗生素
项目
中国
加拿 大
中 国
北欧
中 国
美国
中 国
发达 国家
中 国
欧 盟
比例
79.4%
0.1%
80%
20%
138克 12.8克
34%
0.9%
46%
0
请根据材料写出三条结论。
中 考 语 文 复 习专题 课件： 新非连 续性文 本阅读 图表专 题训练 22PPT
3.6
26%பைடு நூலகம்
1.7%
中国
55.6
69%
从上表你看出了怎样的信息？
2.1%
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从上表可以看出,2017 年,无论是新能源汽车的 销量、增速,还是国内市场份额占比,美法两国 均与我国存在显著差距新能源汽车已成为近年 来我国战略性新兴产业的一道风景。
2013 69 64 版
2017 124 124 版
11.5 21.3 79.7 93.8% %
20.7 41.3
【注】小学学制为六年，初中学制为三年 阅读以上材料，你可以得出哪些结论？
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图表构成要素
标题、数据、注解等
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读标题：
提示文本线索、表明作者态度、揭示事件内容、提出解决的
问题
读数据
：统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比
实战演练
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结论：新能源汽车具有良好的发展前景。
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实战演练
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11.5 21.3 79.7 93.8% %
2017 124 124 20.7 41.3 版
【注】小学学制为六年，初中学制为三年 注解
非连图表类型-柱状图
我国降雨量分布统计图
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
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答题格式：图表或项目名称+增减变化规律 注意：一般不出现具体数字，用准确的词
语表示数据变化规律和结论 表示变化的词:略低(高），渐增（减），锐
减。大幅度上升（下降），随而变化， 呈……的趋势 表示程度范围的词:近一半，大部分，绝大 多数等
较，从中得出结论。
读注解
：注释性文字、图例等可以帮助我们有效地把握图表所要传达的
重要信息。
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常见题型
1、对xx图表分析比较，你能得出哪些结论？ 2、xx图表，反应了什么现状（现象、问题）？
图表类专项训练
2021年中考语文复习专题课 件★☆
怎样解答“非连续 性文本”图表的阅读题 呢
？？
数据表格、柱状图、曲线图、饼状 图
标题
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
总数(篇）
年平均数（篇） 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中 版本
2013 69 64 版
项目
2018年
国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入 6389元
集中连片特困地区农村居民人均纯收入
6583元
全国农村居民人均纯收入
9696元
2017年 5607元 5836元 8917元
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实战2演0练17年中美法三国新能源汽车销售数据表
销售国 美国
销售数量(万 销售增长 辆)
20
26%
国内市场份 额占比
1.2%
法国
阅读以上材料，你可以得出哪些结论？
与2013年版相比，2017版中小学语文课本中古诗 文总篇数增加近一倍，中小学生平均阅读古诗文 篇数增加近一倍，增长率大幅度提高，其中初中 增长率比小学高。
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典题例析
2019年中考山东日照卷
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根据图表反映的问题，为农村如何脱贫提出一条建议
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真题解析
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
总数(篇）
年平均数（篇） 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中 版本
中外抗生素使用情况对比表
无处方购买抗生素
住院患者使用抗生 素
人年均使用抗生素
使用抗生素致聋占聋 哑儿童数
养殖业饲料中添 加抗生素
项目
中国
加拿 大
中 国
北欧
中 国
美国
中 国
发达 国家
中 国
欧 盟
比例
79.4%
0.1%
80%
20%
138克 12.8克
34%
0.9%
46%
0
请根据材料写出三条结论。
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3.6
26%பைடு நூலகம்
1.7%
中国
55.6
69%
从上表你看出了怎样的信息？
2.1%
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从上表可以看出,2017 年,无论是新能源汽车的 销量、增速,还是国内市场份额占比,美法两国 均与我国存在显著差距新能源汽车已成为近年 来我国战略性新兴产业的一道风景。
2013 69 64 版
2017 124 124 版
11.5 21.3 79.7 93.8% %
20.7 41.3
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图表构成要素
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读标题：
提示文本线索、表明作者态度、揭示事件内容、提出解决的
问题
读数据
：统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比
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结论：新能源汽车具有良好的发展前景。
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11.5 21.3 79.7 93.8% %
2017 124 124 20.7 41.3 版
【注】小学学制为六年，初中学制为三年 注解
非连图表类型-柱状图
我国降雨量分布统计图
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
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答题格式：图表或项目名称+增减变化规律 注意：一般不出现具体数字，用准确的词
语表示数据变化规律和结论 表示变化的词:略低(高），渐增（减），锐
减。大幅度上升（下降），随而变化， 呈……的趋势 表示程度范围的词:近一半，大部分，绝大 多数等
较，从中得出结论。
读注解
：注释性文字、图例等可以帮助我们有效地把握图表所要传达的
重要信息。
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常见题型
1、对xx图表分析比较，你能得出哪些结论？ 2、xx图表，反应了什么现状（现象、问题）？