法律知识竞赛活动策划
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案——WORD文档，下载后可编辑修改——青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!法律法规知识竞赛实施方案篇一为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。
深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：一、组织机构主办单位：毕节学院政法学院承办单位：维权协会二、组织领导(1)顾问组总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记) 左绣柒(毕节学院政法学院教师)(2)组委会组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)陈涉(毕节学院政法学院教师)安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)王滔(维权协会会长)王晋黔(维权协会副会长)徐梅(维权协会副会长)副组长：陈祥(维权协会策划部部长)梁萍(维权协会会长助理)阮印(维权协会文艺部部长)靳海云(维权协会文明义务团团长)徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)李长建(维权协会宣传部部长)涂薇(维权协会组织部部长)成员：范成功(维权协会策划部副部长)胡灵(维权协会外联部部长)冯林梅(维权协会宣传部副部长)张蓉(维权协会组织部副部长)组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)郑爽(维权协会办公室副主任)穆元孝(维权协会办公室副主任)三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛(法律知识笔试)与决赛(从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛)。
宪法知识竞赛策划
宪法知识竞赛策划
一、背景介绍
宪法作为一个国家的根本法，对于公民具有重要的法律约束力和指导意义，宪
法知识的普及和提高是每个公民应该具备的基本素养。
为了促进公民对宪法的了解，提高宪法意识，本文旨在策划一场宪法知识竞赛活动。
二、活动目的
•提高公民对宪法的了解和认识。
•激发公民对宪法的兴趣，增强宪法意识。
•增进公民的法治理念，促进法治社会建设。
三、活动形式
1.时间安排：本次宪法知识竞赛活动将于国庆节前夕举行，为期一天。
2.参赛对象：面向社会各界公民，可组队参赛或个人报名。
3.赛制设置：分为初赛和决赛两个阶段，初赛为笔试题，决赛为口头答
题。
4.奖项设置：设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖等奖项。
四、活动内容
1.初赛内容：涉及宪法基本知识、宪法体系、宪法精神等方面的选择题
和填空题。
2.决赛内容：包括宪法法律条文解读、案例分析、宪法原则应用等实践
题目。
五、活动宣传
1.宣传形式：通过传单、社交媒体、宣传栏等途径进行宣传。
2.宣传内容：介绍活动背景、参赛对象、活动形式、奖项设置等信息。
六、活动保障
1.资金保障：由政府出资支持，同时欢迎企业、社会团体等单位赞助。
2.人员保障：设立组织委员会，保障活动顺利进行。
七、总结
通过组织宪法知识竞赛活动，不仅可以提高公民对宪法的了解，加强对法治的
认识，也有助于促进法治社会建设，提升国家整体法治水平。
希望通过此次活动，能够引起更多公民的关注和参与，共同推动宪法意识的普及和提高。
举行女职工法律知识竞赛活动方案
举行女职工法律知识竞赛活动方案一、页举行女职工法律知识竞赛活动方案二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1女性职工在职场中的法律地位4.2法律知识普及的重要性4.3当前法律知识普及的不足5.项目目标5.1提高女职工的法律意识5.2增强女职工的法律保护能力5.3营造公平正义的职场环境6.教案设计7.方案实施8.预期效果9.风险评估与应对措施三、摘要随着社会的进步和女性地位的提升，女性在职场中的作用日益显著。
然而，女性在职场中仍面临着诸多法律问题，如性别歧视、劳动权益受损等。
为了提高女职工的法律意识，增强其法律保护能力，我们特此策划举行女职工法律知识竞赛活动。
本方案旨在通过竞赛的形式，普及法律知识，促进女职工权益保护，营造公平正义的职场环境。
四、背景和现状分析4.1女性职工在职场中的法律地位随着女性地位的提升，女性在职场中的作用越来越重要。
然而，女性在职场中仍面临着性别歧视、劳动权益受损等问题。
这些问题不仅影响了女性的职业发展，也损害了她们的合法权益。
4.2法律知识普及的重要性法律知识是维护自身权益的重要武器。
对于女性职工来说，掌握一定的法律知识，可以帮助她们识别和防范职场中的法律风险，保护自己的合法权益。
4.3当前法律知识普及的不足尽管法律知识的重要性不言而喻，但当前女性职工对法律知识的了解和掌握程度仍有待提高。
一方面，女性职工对法律知识的关注度不够；另一方面，法律知识的普及渠道和方式也较为有限。
五、项目目标5.1提高女职工的法律意识通过举行法律知识竞赛活动，激发女职工对法律知识的兴趣，提高她们对法律知识的关注度和了解程度，从而提高她们的法律意识。
5.2增强女职工的法律保护能力通过竞赛活动，帮助女职工掌握一定的法律知识，提高她们识别和防范职场中的法律风险的能力，从而增强她们的法律保护能力。
5.3营造公平正义的职场环境通过普及法律知识，提高女职工的法律意识，有助于营造一个公平正义的职场环境，促进职场和谐。
卫生计生系统健康法治同行法律法规知识竞赛活动方案
卫生计生系统健康法治同行法律法规知识竞赛活动方案一、活动背景随着我国法治建设的不断推进，卫生计生系统工作人员对法律法规知识的掌握和运用显得尤为重要。
为提高卫生计生系统工作人员的法治素养，加强法律法规知识普及，我们计划举办一场“卫生计生系统健康法治同行法律法规知识竞赛活动”。
二、活动目的1.提高卫生计生系统工作人员对法律法规的认识和运用能力。
2.增强卫生计生系统工作人员的法治意识，推动法治卫生建设。
3.丰富卫生计生系统工作人员的业余生活，增进团队凝聚力。
三、活动主题“法治同行，健康卫生”四、活动时间2023年9月1日五、活动地点市卫生和计划生育委员会会议室六、活动对象全市卫生计生系统工作人员七、活动内容1.竞赛内容（1）卫生法律法规：如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等；（2）计划生育法律法规：如《中华人民共和国人口与计划生育法》、《流动人口计划生育工作条例》等；（3）卫生行业标准：如《医疗机构管理条例》、《公共场所卫生管理条例》等；（4）政策文件：如《关于深化医改的意见》、《关于进一步加强卫生健康事业发展的意见》等。
2.竞赛形式（1）初赛：采用线上答题的形式，参赛者在规定时间内完成答题。
初赛成绩排名前20名的选手晋级决赛；（2）决赛：采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、活动流程1.宣传发动：通过单位内部通知、公众号、宣传栏等方式，广泛宣传活动信息，提高卫生计生系统工作人员的参与热情；2.答题准备：参赛者自行学习法律法规知识，为初赛做好准备；3.初赛：参赛者在规定时间内完成线上答题，系统自动统计成绩；4.公布初赛成绩：活动组织方公布初赛成绩，晋级决赛的选手名单；5.决赛准备：晋级决赛的选手进行现场答题准备；6.决赛：现场答题，决出胜负；7.颁奖仪式：为获奖选手颁发奖品和荣誉证书；九、活动组织1.活动策划：市卫生和计划生育委员会；2.活动实施：市卫生和计划生育委员会相关科室；3.活动宣传：市卫生和计划生育委员会宣传部门；4.活动评审：邀请相关专家担任评委。
宪法知识竞赛活动策划方案
在活动结束后进行观众满意度调查，收集观众对 活动的评价和建议，分析活动的优点和不足。
获奖情况分析
统计各参赛队伍的获奖情况，评估活动的竞争程 度和奖项设置的合理性。
活动总结：经验教训总结、改进建议提出等
经验教训总结
01
回顾活动筹备和执行过程中的经验教训，包括团队协作、时间
管理、资源调配等方面。
安全责任人制度
明确活动的安全责任人，负责活动的安全管理和监督工作，确保各项安全措施得到有效执行。同时，对安全责任 人进行必要的培训和考核，提高其安全管理水平和应急处置能力。
09
活动效果评估与总结
效果评估：参与人数统计、观众满意度调查等
参与人数统计
通过现场签到、在线报名等方式统计参与人数， 了解活动的覆盖范围和影响力。
宣传宪法原则和精神
通过竞赛形式，深入宣传宪法的基本 原则和精神，使广大民众更加全面、 深入地了解宪法。
增强法治观念
通过活动，引导民众树立法治观念， 自觉维护宪法权威，积极投身法治实 践。
提高全民宪法意识，推动法治建设
提升宪法知晓率
通过竞赛的广泛参与，提高民众 对宪法的知晓率，增强全社会的 宪法意识。
报名方式：线上报名、线下报名
线上报名：参赛者可以通过官方网站或 指定平台进行在线报名。报名过程中需 填写个人信息、联系方式等相关内容，
并上传个人照片和身份证明等材料。
线下报名：参赛者可以前往指定的报名 点进行现场报名。报名时需携带个人身 份证明等材料，并填写相关报名表格。
为确保报名信息的准确性和完整性，参 赛者在报名时应认真核对所填写信息， 避免出现错误或遗漏。同时，主办方将 对报名信息进行审核，确保参赛者的身
口号：学宪法、知宪法、守宪法
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案____年法律法规知识竞赛实施方案一、背景介绍法律法规知识竞赛是一项旨在提高社会公众对法律法规的了解和认知水平，并促进法律意识的提高的比赛活动。
通过竞赛的形式，能够在一定程度上增加公众对法律法规的关注度，提高法治宣传的有效性。
二、竞赛目标1. 提高社会公众对法律法规的了解和认知水平；2. 培养公民的法律意识，增强法治观念；3. 加强相关机构对法律法规的宣传和普及工作；4. 推动公民积极参与法治建设。
三、竞赛范围1. 法律法规知识：包括宪法、民法、刑法、行政法等相关法律法规的基本知识、法条、法律名词等；2. 法律案例分析：通过录像、文字等形式提供法律案例，参赛者需要分析案件事实、法律依据等，给出合理的判断；3. 法律问题测试：根据不同的法律问题，参赛者需要选择正确的答案。
四、竞赛形式1. 报名：参赛者可以通过线上或线下方式进行报名，通过验证后方可参加比赛；2. 分组：根据参赛者的报名信息，将其分为不同的参赛组别，包括个人组和团队组；3. 初赛：初赛采用在线方式进行，参赛者需在规定时间内完成相关题目的回答，条件允许的情况下，可以使用辅助资料；4. 复赛：根据初赛成绩，选出成绩优秀的参赛者进入复赛，复赛采用线下方式进行，参赛者需进行实践操作，包括法律案例分析和法律问题测试；5. 决赛：根据复赛成绩，选出优胜的参赛者进入决赛，决赛采用线下方式进行，参赛者需要进行面对面的辩论和答辩环节；6. 颁奖典礼：在竞赛结束后举行颁奖典礼，表彰获得优胜的参赛者，并为他们颁发奖品和证书。
五、竞赛规则1. 参赛者要遵守比赛纪律和相关规定，如发现作弊行为，将取消其比赛资格；2. 参赛者需按时参加各项比赛环节，否则视为自动退赛；3. 参赛者需保证个人信息的真实性，如发现提供虚假信息，将取消其比赛资格；4. 参赛者需遵守比赛现场的秩序，不得大声喧哗、扰乱比赛秩序，否则将取消其比赛资格。
六、赛程安排1. 报名时间：预计从____年1月1日开始，截止时间视报名人数而定；2. 初赛时间：预计从____年2月1日开始，截止时间视参赛人数而定；3. 复赛时间：预计在初赛结束后的1个月内进行；4. 决赛时间：预计在复赛结束后的1个月内进行；5. 颁奖典礼时间：预计在决赛结束后的1个月内举行。
法律知识竞赛活动方案
法律知识竞赛活动方案一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律知识的普及和应用变得越来越重要。
为了提高广大群众的法律意识，增强法律素养，特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动目的1、普及法律知识，增强参与者对法律法规的了解和认识。
2、培养参与者的法律思维和解决实际问题的能力。
3、激发参与者学习法律的兴趣，营造良好的法治氛围。
三、活动主题“知法守法，共创法治社会”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与对象具体参与人员范围，如社区居民、学生、企业员工等六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行等工作。
七、活动流程1、报名阶段（1）通过线上线下相结合的方式发布活动通知，明确报名时间、方式和条件。
（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息。
2、预赛阶段（1）采用笔试的方式进行预赛，试卷内容涵盖宪法、民法、刑法、经济法等多个法律领域的基础知识。
（2）根据预赛成绩，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段（1）决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每位选手依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手自主选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣除相应分值。
（2）在每个环节之间设置观众互动环节，如法律知识问答、案例分析等，增强活动的参与性和趣味性。
4、颁奖仪式（1）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请相关领导为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1、线上宣传（1）利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息和相关法律知识。
（2）制作活动宣传海报和视频，在网络上广泛传播。
2、线下宣传（1）在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。
（2）发放活动传单，向群众介绍活动内容和意义。
九、竞赛规则1、参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
法院知识竞赛实施方案
法院知识竞赛实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展，法院工作日益繁忙，法官们需要不断提升自己的法律知识和业务能力。
因此，为了激励法院工作人员学习法律知识，提高工作水平，我们决定举办法院知识竞赛活动。
二、活动目的。
1.激励法院工作人员学习法律知识，提高法律素养；2.增进法院工作人员之间的交流与合作；3.促进法院工作人员的职业发展。
三、活动对象。
法院全体工作人员均可参加，包括法官、书记员、法警等。
四、活动内容。
1.知识竞赛形式，采取线上线下相结合的方式进行，包括笔试、口试、实务操作等环节；2.知识竞赛范围，包括法律知识、司法实务、法律文书等；3.知识竞赛题型，选择题、填空题、案例分析题等；4.知识竞赛奖励，设立一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖金。
五、活动安排。
1.活动时间，每年举办一次，具体时间由组织者根据法院工作安排确定；2.活动流程，包括报名、初赛、复赛、决赛等环节，具体安排由组织者负责；3.活动宣传，通过法院内部通知、公告栏、电子屏等途径进行宣传。
六、活动保障。
1.组织者，由法院领导班子成员担任组织者，负责活动的策划、组织和执行；2.评审团，由法院资深法官和专业人士组成，负责活动的评审工作；3.奖励措施，由法院财务部门提供奖金和奖品，并及时发放给获奖者。
七、活动效果。
通过法院知识竞赛活动，可以有效激发法院工作人员学习法律知识的积极性，提高他们的专业素养和工作能力。
同时，活动也有助于增强法院内部的凝聚力和团队合作精神，为法院的发展注入新的活力。
八、总结。
法院知识竞赛活动是一项有益的举措，可以有效促进法院工作人员的学习和成长。
希望全体法院工作人员积极参与，共同努力，为法院的建设和发展贡献力量。
法治宣传知识竞赛策划书3篇
法治宣传知识竞赛策划书3篇篇一法治宣传知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，法治的重要性日益凸显。
为了增强人们对法治的认识和理解，提高法治素养，特举办此次法治宣传知识竞赛。
二、活动目的1. 普及法治知识，提高公众的法律意识。
2. 激发人们学习法律的兴趣和积极性。
3. 通过竞赛形式，增强参与者对法治的深入思考和理解。
三、活动主体[具体参与对象，如全体市民、学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、竞赛内容涵盖宪法、民法、刑法等基本法律知识，以及与日常生活密切相关的法律法规。
六、活动流程1. 前期宣传通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行广泛宣传，吸引参与者报名。
2. 报名阶段规定报名时间和方式，接受个人或团队报名。
3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，选拔出优秀选手或团队进入决赛。
（2）决赛：可以设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题决出最终名次。
4. 颁奖环节根据竞赛结果，为获奖选手或团队颁发奖品和证书。
七、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予相应的奖品和荣誉证书。
八、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等各项开支。
九、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持和流程推进。
2. 评委：对答题进行评判和打分。
3. 工作人员：负责组织协调、计分、后勤保障等工作。
十、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，答案清晰明确。
2. 维持好现场秩序，保证竞赛公平公正进行。
3. 做好安全防范措施，确保活动顺利开展。
希望这份策划书能满足你的需求，你可以根据实际情况进行进一步修改和完善。
篇二《法治宣传知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法治建设日益重要。
为了增强人们的法治意识，普及法律知识，提高法律素养，特举办此次法治宣传知识竞赛。
二、活动目的1. 传播法治知识，让更多人了解法律的重要性和应用。
2. 激发参与者对法治的兴趣和关注。
3. 通过竞赛形式，增强参与者的学习积极性和团队合作能力。
举办宪法知识竞赛策划书3篇
举办宪法知识竞赛策划书3篇篇一举办宪法知识竞赛策划书一、活动目的通过举办宪法知识竞赛，增强人们对宪法的认识和理解，提高法律意识，营造学习宪法、尊重宪法、维护宪法权威的良好氛围。
二、活动主题“宪法在我心中”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期宣传：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道对竞赛进行宣传，吸引人员参与。
2. 报名阶段：规定时间内接受参赛队伍或个人报名。
3. 竞赛环节：初赛：采用笔试形式，筛选出进入决赛的队伍或个人。
决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手宪法知识水平。
4. 颁奖环节：根据竞赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 答题时间严格按照规定执行。
3. 评判标准公正、透明。
八、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、工作人员安排1. 主持人负责竞赛的主持工作。
2. 评委负责评判答题情况。
3. 其他工作人员负责现场组织、计分等工作。
十一、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查竞赛设备和道具，确保正常使用。
3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。
通过本次宪法知识竞赛，希望能让更多的人深入了解宪法，推动宪法精神深入人心。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《举办宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为了增强广大公民的宪法意识，弘扬宪法精神，特举办此次宪法知识竞赛。
二、活动目的1. 普及宪法知识，提高公民对宪法的认识和理解。
2. 增强公民的法治观念，促进法治社会建设。
3. 营造学习宪法的良好氛围，推动宪法的贯彻实施。
三、活动主体全体公民四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 前期宣传通过各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等，对活动进行广泛宣传，吸引更多的人参与。
普法答题活动策划方案范文
普法答题活动策划方案范文一、活动背景及目的普法答题活动是为了提高公众的法律意识和法律素养，增强公民的法律意识，提高社会法治水平而开展的一项宣传和教育活动。
通过答题的方式，让公众更加了解法律常识，提高法律遵从意识，从而更好地维护自身权益，增强法治信仰。
二、活动时间和地点时间：活动将于2022年XX月XX日举行；地点：活动将在市民广场举行，以提高活动的曝光率和参与度。
三、活动形式和内容1. 活动形式：（1）试题方面：活动设置初赛和决赛两轮，初赛采取线上答题的方式，通过活动官方网站或微信小程序提供答题平台，并在规定时间内完成答题；决赛则采取线下答题的方式，选取经过初赛选拔的参赛者组成各队，进行集体答题。
（2）比赛规则：初赛：每轮答题时间为30分钟，选手在规定时间内完成答题，得分越高者获胜。
每位选手在活动官方网站注册后，将获得一个个人账号和密码，用于参加活动；决赛：选手将组成不同的队伍，在规定的答题环节中团队配合完成答题。
每正确回答一道题目，将获得相应的分数，最终得分高者获胜。
（3）奖励政策：初赛：根据初赛成绩进行排名，选拔出前100名选手晋级决赛，并颁发参与奖；决赛：决赛获胜团队将获得冠军奖杯、奖金和荣誉证书，并在官方网站进行发布；其他优秀选手亦可获得一定的奖励和荣誉证书。
2. 活动内容：（1）试题设置：根据普通民众关注度较高的法律问题，设计相关试题。
试题根据法律条文、法律案例、法律文献等进行编写，涵盖民事法、刑事法、行政法、劳动法等相关法律领域。
（2）答题范围：参赛选手将回答与日常生活、工作、学习相关的法律问题，涉及知识面广泛，既有基础的法律知识，也包括一些热点、难点问题。
（3）答题形式：初赛：选手将在规定时间内登录活动官方网站，完成答题。
答题方式为选择题和判断题，每道题目设有固定时间答题，答题结果将即时显示；决赛：参赛团队在一定的时间内团队配合完成答题，答题方式为团队协作解答题目。
（4）普法宣传：活动中设置法律宣传片播放、法律知识讲座、法律常识问答等环节，通过多种形式向公众宣传普法知识。
法律科普活动策划案例(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和法治建设的推进，公众对法律知识的了解和需求日益增长。
为了提高全民法律意识，普及法律知识，增强公民的法律素养，我们特举办本次法律科普活动。
本次活动旨在通过多种形式，让法律知识走进千家万户，让公民在日常生活中能够运用法律武器维护自身合法权益。
二、活动目标1. 提高公众对法律知识的了解和认识，增强法治观念。
2. 普及法律知识，提高公民的法律素养。
3. 增强公民依法维权的能力，促进社会和谐稳定。
4. 扩大法律服务的覆盖面，提高法律服务水平。
三、活动主题“法治中国，共建共享——法律知识进万家”四、活动时间2022年10月15日至11月15日五、活动地点1. 主会场：市文化广场2. 分会场：各区（县、市）文化广场、社区、学校、企业等六、活动对象全市范围内广大公民、青少年、企事业单位员工等七、活动内容（一）开幕式1. 时间：2022年10月15日上午9:002. 地点：市文化广场3. 内容：- 相关领导致辞- 活动启动仪式- 法治宣传片播放- 法律知识讲座（二）法律知识讲座1. 时间：2022年10月16日至11月10日2. 地点：各区（县、市）文化广场、社区、学校、企业等3. 内容：- 法律专家现场授课- 法律咨询服务- 案例分析（三）法律知识竞赛1. 时间：2022年11月5日至11月10日2. 地点：市文化广场3. 内容：- 线上线下同步进行- 设立初赛、复赛、决赛- 奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名（四）法治文艺演出1. 时间：2022年11月11日2. 地点：市文化广场3. 内容：- 丰富多彩的法治文艺节目- 法律知识问答互动环节（五）法治宣传展览1. 时间：2022年10月15日至11月15日2. 地点：市文化广场、各区（县、市）文化广场3. 内容：- 法律知识宣传展板- 法治漫画、摄影作品展示- 法治宣传片播放（六）法治教育进校园1. 时间：2022年10月16日至11月10日2. 地点：全市各级各类学校3. 内容：- 法律知识讲座- 法律知识竞赛- 法治教育主题活动（七）法律服务进社区1. 时间：2022年10月16日至11月10日2. 地点：全市各社区3. 内容：- 法律咨询服务- 法律援助宣传- 法治宣传展览八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料。
举办宪法知识竞赛策划书3篇
举办宪法知识竞赛策划书3篇篇一《宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，我们决定举办宪法知识竞赛。
二、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”三、活动目的1. 普及宪法知识，增强公民的宪法意识和法治观念。
2. 提高公民的法律素养，培养公民的法律思维和法律能力。
3. 促进宪法的实施和监督，推动法治国家的建设和发展。
四、参赛对象[具体学校/单位名称]全体师生五、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始日期]-[报名结束日期]，参赛者可通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始日期]-[培训结束日期]，组织参赛者进行宪法知识培训，包括宪法的基本原则、基本内容、重要制度等。
3. 初赛阶段：[初赛日期]，采用笔试形式，考察参赛者对宪法知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛日期]，采用现场竞赛形式，设置必答题、抢答题、风险题等环节。
根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 颁奖仪式：[颁奖日期]，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，横幅制作费[X]元。
2. 培训费用：聘请专家授课费[X]元，资料印刷费[X]元。
3. 竞赛费用：场地布置费[X]元，奖品购置费[X]元。
4. 其他费用：饮用水费[X]元，工作人员酬金[X]元。
八、注意事项1. 参赛队伍须遵守竞赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛队伍须在规定时间内完成答题，超时作答无效。
3. 参赛队伍不得携带任何与竞赛无关的物品进入赛场。
4. 竞赛过程中，如发现作弊行为，将取消参赛资格。
[策划人][策划定稿日期]篇二《宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
学校开展普法活动策划书3篇
学校开展普法活动策划书3篇篇一《学校开展普法活动策划书》一、活动主题“知法守法，与法同行”二、活动目的三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内的多个场所，如教室、操场、图书馆等六、活动内容1. 法律知识讲座邀请专业的法律人士来校举办法律知识讲座，讲解宪法、民法、刑法、未成年人保护法等与师生生活密切相关的法律法规。
通过案例分析、互动问答等形式，让师生更深入地理解法律知识，增强法律意识。
2. 法律知识竞赛组织全校师生开展法律知识竞赛，分为个人赛和团体赛。
竞赛内容涵盖法律基础知识、案例分析等，通过竞赛激发师生学习法律的积极性和主动性。
3. 法治主题班会各班级组织开展法治主题班会，通过观看法治教育视频、讨论案例等方式，让学生了解法律的重要性，学会用法律保护自己。
鼓励学生分享自己在生活中遇到的法律问题和解决方法，提高学生的法律实践能力。
4. 法律宣传展板展示在学校宣传栏设置法律宣传展板，展示法律法规的基本知识、典型案例等内容。
定期更新展板内容，让师生随时了解最新的法律知识。
5. 法律咨询服务邀请律师在活动现场设立法律咨询服务台，为师生提供免费的法律咨询服务。
师生可以就自己关心的法律问题向律师咨询，得到专业的解答和建议。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容等信息。
2. 班级通知：通过班级群、学校通知等方式，向全校师生传达活动的相关信息，鼓励师生积极参与。
3. 媒体宣传：联系学校所在地的媒体，对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传展板制作费用：[X]元4. 法律咨询服务费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 问卷调查：在活动结束后，发放问卷调查，了解师生对活动的满意度和对法律知识的掌握程度。
2. 现场观察：活动现场安排工作人员进行观察，记录师生的参与情况和活动效果。
青少年法律知识竞赛活动方案例文（5篇）
青少年法律知识竞赛活动方案例文____年青少年法律知识竞赛活动方案一、活动背景鉴于法律作为社会秩序的基石与保障，强化青少年群体的法律意识与法律素养显得尤为关键。
为深化青少年对法律知识的认知与理解，激发其法治思维，进而推动其全面发展，特此策划并举办____年青少年法律知识竞赛活动。
二、活动目标1. 增进青少年对法律知识的认知与理解深度，强化其法律意识。
2. 培育青少年的法治思维与法律素养，引导其树立正确的法治观念。
3. 全面提升青少年的综合素质与能力，促进其全面发展。
三、活动内容1. 预赛阶段：组织学校内部初赛，由各参赛学校自主实施，选拔出代表队伍。
实施线上模拟测试，借助在线平台，选拔出各区县代表队。
2. 决赛阶段：区县选拔赛：在统一场地进行，采取现场答题形式，选拔出各区县冠军队伍。
城市总决赛：城市范围内，各区县冠军队伍汇聚一堂，进行更高层次的比拼。
全国总决赛：汇聚全国各城市冠军队伍，进行终极较量，决出全国总冠军。
3. 活动形式：线上测试：利用在线答题系统，完成预赛阶段的选拔。
现场答题：决赛阶段，采用现场答题方式，逐步增加比赛时间，增强挑战性。
辩论赛：决赛阶段增设辩论赛环节，除选择题、案例题外，为选手提供展示法律思辨能力的平台。
四、活动时间预赛阶段：____年3月至4月决赛阶段：区县选拔赛：____年5月城市总决赛：____年6月全国总决赛：____年7月五、活动组织1. 组织机构：主办单位：XX市教育局、XX市青少年法律教育中心协办单位：XX市青少年活动中心、XX市律师协会2. 组织方式：成立活动组织委员会，负责整体策划与协调。
设立预赛、决赛组织小组，分别负责各阶段的具体实施。
组建专家评审组与裁判团队，负责试题编制与评审工作。
3. 赛事宣传：借助电视、报纸、网络等媒体渠道广泛宣传。
在学校、社区张贴宣传海报，提高活动知晓率。
邀请知名专家学者参与活动宣传，提升活动权威性。
六、活动奖励对决赛阶段的优胜队伍与个人颁发奖金、奖状及奖品。
2022法律知识竞赛策划书3篇
2022法律知识竞赛策划书3篇法律知识竞赛策划书1活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛一、活动主题:增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园二、活动背景:以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合.利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识.在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益三、活动目的及意义:宣传法制知识,增强同学维权意识.给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的`法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生.四、主办单位:艺术与设计学院学生会承办部门:权益部五、活动时间:初赛:__年12月04号晚上7点决赛:待定六、活动地点:初赛:艺术楼4楼401到408（以报名人数为定）决赛:康定斯基厅七、活动对象:南昌大学艺术与设计学院全体在校学生八、活动宣传:前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下2、通知各班生活委员或班长进行宣传3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员5、本活动由新闻部采集照片后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心九、活动内容策划:初赛（笔试形式）:1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位2、分发试题卷、开始考试3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟.注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格.若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格决赛比赛程序:1、各参赛队入场（要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格）2、评委嘉宾以及参赛队员入座3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言（形式不限）5、主持人宣布比赛规则6、比赛环节7、观众参与环节8、主持人宣布比赛结束比赛规则:1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题.2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队（或两队以上）分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名.决赛详细程序:1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始.2、必答题（单选题）环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组（每组九题,每位选手答三题）,答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟（在此之内必须给出答案）,超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖3、抢答题（单选题）环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分；题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答.答对一题得10分,答错扣10分.思考时间不得超过20秒,否则扣分.共15道抢答题.（每题最多抢答两次,否则作废）这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加.依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分.各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数.每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖.5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分.最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍.十、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（共计9人）十一、活动经费预算:1、初赛试题打印；2、获奖证书；3、观众互动奖品；4、矿泉水__405、笔十支法律知识竞赛策划书2为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。
法律法规知识竞赛实施方案3篇
法律法规知识竞赛实施方案3篇Implementation plan of laws and regulations knowledg e competition法律法规知识竞赛实施方案3篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：法律法规知识竞赛实施方案2、篇章2：法律法规知识竞赛实施方案3、篇章3：法律法规知识竞赛实施方案青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是小泰为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!篇章1:法律法规知识竞赛实施方案为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院xxx学院特主办此次法律知识竞赛活动。
深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：主办单位：毕节学院xxx学院总顾问：漆国江（毕节学院xxx学院院长）顾问：卢玲（毕节学院xxx学院党总支书记）常务顾问：李静（毕节学院xxx学院团总支书记）左绣柒（毕节学院xxx学院教师）组长：何文俊（毕节学院外国语学院教师）陈涉（毕节学院xxx学院教师）安鹤飞（毕节学院xxx学院政治辅导员）王滔（维权协会会长）王晋黔（维权协会副会长）徐梅（维权协会副会长）副组长：陈祥（维权协会策划部部长）梁萍（维权协会会长助理）阮印（维权协会文艺部部长）靳海云（维权协会文明义务团团长）徐晓冰（维权协会3.15服务部部长）李长建（维权协会宣传部部长）涂薇（维权协会组织部部长）成员：范成功（维权协会策划部副部长）胡灵（维权协会外联部部长）冯林梅（维权协会宣传部副部长）张蓉（维权协会组织部副部长）组委会办公室：苏厚菊（维权协会办公室主任）郑爽（维权协会办公室副主任）穆元孝（维权协会办公室副主任）三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛（法律知识笔试）与决赛（从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛）。
法制答题活动方案
法制答题活动方案一、活动背景法制教育是现代社会重要的一部分，它有助于提高公民的法治意识、法律素养和法律意识。
为了加强对法制知识的普及，提高广大公民的法律意识，组织一场法制答题活动是一种有效的方式。
本文档将介绍我们的法制答题活动方案。
二、活动目标1.提高公民的法律意识和法治观念。
2.增加公众对法制知识的了解和掌握程度。
3.培养公众遵守法律、积极维护社会和谐稳定的意识。
三、活动内容1.答题形式：通过组织答题比赛的形式，将参与者分为若干小组进行竞赛。
2.答题题目：答题题目将围绕法律法规、司法案例、法庭程序等方面展开，覆盖广泛的法制知识。
3.答题方式：参与者将在规定时间内通过答题卡填写选项来回答问题。
4.答题规则：每组选出一名代表参加答题，答题时间限制为每题3分钟。
答题结束后进行统计，按照得分多少进行排名。
5.奖励机制：根据得分情况，对参与者进行奖励，包括奖品、荣誉等。
四、宣传推广1.宣传渠道：通过社交媒体、校园宣传、单位内部通知等多种渠道进行宣传。
2.宣传内容：宣传活动的目的、形式、参与方式、奖励机制等，并鼓励广大公众踊跃参与。
3.宣传时间：提前1个月开始宣传，持续至活动开始前。
五、活动流程1.报名阶段–公布活动信息、报名方式和截止时间。
–参与者填写报名表进行报名。
2.筹备阶段–组织人员制定答题题目。
–准备答题卡、计分表等活动所需材料。
–确定活动场地和设备。
3.比赛阶段–进行开场致辞，介绍比赛规则。
–分组进行答题比赛。
–答题结束后进行统计，确定得分，并进行奖励表彰。
4.结题阶段–进行活动总结和反馈，收集意见和建议。
–进行颁奖典礼，表彰优胜团队和个人。
–办理相关活动报销、结算等后续工作。
六、活动预算1.活动经费：根据活动规模和奖励机制确定经费预算。
2.活动场地费用：根据活动参与人数和场地租借费用进行预算。
3.奖品费用：根据奖励机制确定奖品的类型和数量，进行预算。
4.宣传费用：根据宣传方式和渠道进行预算。
法律知识竞赛活动策划方案
法律知识竞赛活动策划方案活动背景随着社会的不断发展，法律知识的学习和应用在我们的生活中变得越来越重要。
然而，由于法律知识比较繁琐，很多人往往缺乏相关知识和实践经验，进而影响了他们的生活和工作。
为了提高大家的法律素质，鼓励大家学习法律知识，丰富大家的业余生活，我们决定举办一次法律知识竞赛活动。
活动目的本次活动旨在：•提高参赛者的法律素质，为大家提供更全面、更深入的法律知识；•呼吁大家积极参与法律学习，主动了解法律知识，遵守法律法规；•通过竞赛的方式，让大家体验法律知识的乐趣，增强大家的对法律的认知和兴趣。
活动形式本次活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛初赛将在网站上进行，每个参赛者需要在一定时间内（5天）完成一份在线测试，测试共包含50道选择题和3道大题。
测试的题目涵盖了各个法律领域，包括劳动法、合同法、著作权法、知识产权法等等。
参赛者需要在规定时间内完成所以题目，并提交成绩。
初赛总分为100分，得分前100名将进入决赛。
决赛决赛分为个人赛和团队赛两个项目。
个人赛个人赛采用单人单机制，选手需要在规定时间内（2小时）解答40道实践性繁琐的法律问题。
问题难度逐渐增加，涵盖民商事案件、合同纠纷案件、知识产权案件等实际法务问题。
总分为100分，得分前10位的选手获胜。
团队赛团队采用3人小组，需面临同样的实际问题进行竞赛。
选手必须在规定时间内（3小时）回答若干案件问题，每个案件需交付书面答案和口头陈述。
答案社题涵盖今主买卖合同、建设工程、公司设立等实际案例。
总分为100分，得分前5位的团队获胜。
奖励比赛共设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名和优秀奖30名，以及针对团队赛的最佳团队奖2个和最佳团队负责人奖1个。
具体奖励措施：•一等奖：5000元；证书；•二等奖：3000元；证书；•三等奖：2000元；证书；•优秀奖：1000元；证书；•最佳团队奖：10000元；证书；•最佳团队负责人奖：2000元；证书。
策划周期本次法律知识竞赛活动的策划周期如下：策划任务时间安排确定活动目标第1周确定活动形式第2周制定细节方案第3周宣传推广第4周-第6周举办活动第7周-第9周评估总结第10周宣传推广本次活动的宣传推广主要采用如下方式：•网上宣传广告：通过各大社交平台及各类题库网站进行线上的广告投放，吸引更多年轻人的参与。
校园普法答题活动方案策划
校园普法答题活动方案策划近年来，随着社会的发展和进步，法治意识在人们的心中得到了提升。
然而，对于大多数学生来说，法律知识还是一个相对陌生的领域。
为了加强学生的法律意识，提高他们的法律素养，校园普法答题活动应运而生。
本次活动的目的是让学生学习和了解法律知识，增强学生的法制观念和法律意识，提高他们的法律素养，培养他们的法治思维和法治能力，为他们今后生活和学习中的合法权益保驾护航。
二、活动内容和形式1. 知识讲座和培训在活动开始之前，首先要组织专家进行法律知识的讲座和培训，让学生们对法律的基本概念有一个全面而深入的了解。
讲座的内容可以包括法律的基本原理、法律适用与解释、法律责任和法律保护等内容。
2. 答题比赛在讲座和培训结束后，可以组织一场答题比赛。
比赛的题目可以涵盖法律的各个领域，如刑法、民法、行政法、劳动法等，并根据不同年级和专业设立不同的组别，以确保比赛的公正性和公平性。
同时，还可以邀请一些专业法律人士作为评委，对比赛的成绩进行评定。
3. 互动环节在答题比赛之外，还可以设置一些互动环节，让更多的学生参与进来。
比如，设置问题提问环节，让学生就某些具体案例进行讨论和互动，引导他们思考和分析法律问题；另外，还可以组织一些有趣的法律常识游戏，提高学生的法律素养。
三、活动方案1. 确定活动时间和地点校园普法答题活动应选择学生较为集中的时间段和场所进行。
一般来说，可以选择放假前的周末或假期进行，这样可以避免干扰学生的正常学习。
2. 确定参与人员和组织架构活动参与人员主要包括学生、老师和专业法律人士。
可以由校园普法协会或法律社团牵头组织，协助策划、宣传和组织比赛。
此外，还可以邀请一些专家学者作为活动的主讲人和评委。
3. 制定活动宣传方案活动的宣传对于吸引参与者的积极性至关重要。
可以采用校内海报、校园电视台和官方微信公众号等多种形式进行宣传，宣传内容可突出法律知识的重要性和活动的意义，以及参与者可以获得的奖励和荣誉。
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铜陵学院第一届“天翼杯”大学生法律知识竞赛活
动策划书
为了贯彻落实学院“八百工程”的有关部署，在广大中掀起开展创先争优的热潮，深入推进学风建设，丰富我院学生的课余文化生活，同时也为提高大家的法律意识，做好守法护法用法当代大学生，经研究决定举办铜陵学院第一届“天翼杯”法律知识竞赛。
时间：2011年5月18日(暂定)
地点：待定
活动对象：本次比赛的选手由各系和法学社选派，每系和法学社各两名选手，分两组，一组六个队一个组七个队（分组情况及每组答
题顺序由抽签决定）
前期宣传：1、承办单位法政系绘制海报进行宣传；
2、各系学生会在本系内进行宣传。
活动流程：1、主持人进行开场白并邀请各队选手上场；
2、各系选手进行自我介绍；
3、主持人介绍比赛规则以及比赛流程；
4、比赛开始（按照小组赛和决赛的顺序进行）；
5、统计分数并由主持人宣布比赛结果。
一、比赛流程以及评分标准
（一）、比赛流程（各队基础分1000分）
1、小组赛（小组赛分两组每组6个系，比赛过程相同）
第一轮：必答题环节
（1）题型设计：本环节分为六个类型的题目，分别为：宪
法、经济法、劳动法、民法、刑法、婚姻法。
每个类型
有四个题目。
按照难易程度分为100分、200分、300
分、400分的单项选择题各一题。
（2）答题规则：由第一队选择某一类型的100分题进行回
答，答对则继续答200分的题，若再答对，可以选择继
续答题（大题分值必须比上一轮高100分，可以选择不
同类型的题目）或不答，直至答完四道题为止。
答题错
误即中止，由下一对接着选题，六组循环答题，直到题
目选完。
（3）答题时间限制：主持人读题完毕后选手不可考虑时间过
长，回答时间根据具体题目而定（一般要求在30秒以
内完成答题）。
（4）评分标准：答对加分，答错扣分（100分题目除外）。
（5）本轮取总分排在前三的晋级下一轮。
第二轮：选答题环节
（6）题型设计：本轮题目设计大致分为法律人物、民法通
则、刑法、行政法、婚姻法、知识产权法等，按照题
目的难易程度分为100分、200分、300分、400分、的多
个题目。
（7）答题规则：事先我们将题目做没有规律的数字编号，选手按照上一轮的分数由高到低进行任意选择答题，每组
最多可以有5次选择答题的机会，也可以选择放弃（在
选择题目打开题库后则不可以放弃，若不回答则视作答
错，扣除对应的分数），每组又一次求助的机会，求助
方式不限时间在1分钟之内（不可以求助现场相关工作
人员）。
（8）答题时间限制：不同类型题目所限制的时间不同，基本要求在30秒以内完成。
（9）评分标准：答对加分，答错扣分。
上一轮的分数保留到本轮。
现场观众互动环节：在两场小组赛之间，小组赛和决赛之间，现场观众回答主持人的问题，获取相应奖品。
两轮过后每个小组前两名晋级决赛阶段的比赛
2、决赛（采取每轮淘汰制）
第一轮：采取和小组赛第一轮相同的赛制，取前三名晋级下一轮。
第二轮：案例分析题环节
（1）题型设计：本环节主要是针对一些法律案例设置相关
的题目，主要为单项选择题、双项选择题、不定项选
择题、案例分析题对应的分值为100分、200分、300
分（对应的多项选择题依答对的个数而定，包含错误
答案不得分）、400分（对应的案例分析视回答情况
由相关人员给分）。
（2）答题规则：选手按照上一轮的分数由高到低进行任意
选择答题。
三轮过后的总成绩即为最终成绩，按名次颁发奖项（二）、评优细则：
1、选手的比赛态度和参与热情；
2、各系到场的观众人数和参与热情；
3、文明参赛与文明观赛的程度。
二、奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：6名
三、注意事项：
1、比赛采用普通话进行；
2、比赛开始后10分钟之内没有到场的，视为主动弃权。
3、对比赛过程有异议的，在比赛过程中由各系负责人找现场负责人协商或在赛后由组委会协商仲裁。
4、在选手答题比赛的过程中，现场观众不可以进行直接或变相提示，一旦发现视作答题错误，扣除相应的分数。
本次比赛由法政系团总支学生会主办，法政系学习科技部承办，中国电信铜陵分公司赞助。
未尽事宜请与法政系学习科技部联系。
本次活动最终解释权归法政系团总支学生会所有。
二零一一年二月二十七日。