河南本科高校分布图

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河南工业大学学院及招生专业分布一览表

河南工业大学学院及招生专业分布一览表
磨料磨具制造(3年制专科)
工程力学、交通工程
材料工程技术(3年制专科)
注:标注一本的专业为在河南省和部分外省按本科一批录取
机电一体化技术(3年制专科)汽车技术服务与营销(3年制专科)
应用物理学
食品营养与检测(3年制专科)
土木建筑学院
土木工程(一本)
软件技术(2年制专科)网络系统管理(2年制专科)
工程管理、建筑学
计算机信息管理(2年制专科)图像制作(2年制专科)
土木类(建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程)
职业技术学院
外语学院
英语
包装工程(包装工艺装备方向)
日语
电气工程学院
自动化(一本)、电气工程及其自动化
国际教育学院
市场营销、人力资源管理
测控技术与仪器、轨道交通信号与控制
会计学
信息科学与工程学院
计算机科学与技术(一本)
生物技术
电子信息工程(一本)
食品科学与工程
电子信息科学与技术、物联网工程
中英国际学院(软件学院)
化学化工学院
化学工程与工艺(一本)
法学院
法学
应用化学(一本)
新闻与传播学院
新闻与传播学类(广播电视学、广告学)
网络与新媒体
环境工程、化学
播音与主持艺术
机电工程学院
机械设计制造及其自动化(一本)
设计艺术学院
设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术)
过程装备与控制工程(一本)
动画
机械类(材料成型及控制工程、车辆工程)
机械制造与自动化(3年制专科)
计算机类(软件工程、空间信息与数字技术)
金融与证券(3年制程(一本)
会计(3年制专科)

河南省高校体育专业结构和布局及发展的动态研究

河南省高校体育专业结构和布局及发展的动态研究
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第 2 7卷 第 3期
21 0 1年 9月
焦 作 师 范 高 等 专科 学校 学 报
J OURNAL OF JAO I ZUO T EACHERS C L OL EGE
Vo. 7 NO 3 12 . . Sp2 1 e . 0l
河 南 省 高 校 体 育 专 业 结 构 和 布 局 及 发 展 的 动 态 研 究
培 养 的质 量 , 免 教 育 发 展 的 盲 目性 、 复 性 , 高 避 重 使
顶山 4所 ( 本科 2所 ) 商丘 4所 ( 科 1所 ) 而设 置 、 本 . 体育专业 的高校数排在前 5位 的是郑 州 8所 ( 本科 6 所 )新 乡 4所 ( 、 本科 1 ) 商丘 2所 ( 科 1 ) 焦 所 、 本 所 、 作 2所 ( 本科 1 ) 许 昌 2所 ( 所 、 本科 1所 ) 这 个分 布 . 说 明河南 省高等教育 的区域布局存 在不合 理的地方 , 即各 专业 点分 布不均 , 专业 结 构 比例失 调 , 业结 构 专
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机 制 来 引导 高校 体 育 专 业 结 构调 整 ; 稳 定 研 究 生 、 科 层 次 规 模 , 持 各 地 ( ) 范 院 校 的 一 定 专 科 规 模 , 面 提 高 要 本 保 市 师 全
体 育 专 业 的教 育 质 量. 要 盲 目攀 比 追 求 升格 , 不 同类 型 、 同层 次 的 院 ( ) 在 发 展 规 模 、 学 质 量 、 学条 件 、 估 不 对 不 系 , 教 办 评 标准 、 管理 权 限 等 各 方 面 都 应 有 不 同的政 策规 定和 要 求.

河南省周口市项城市2023_2024学年高三地理上学期11月期中试题含解析

河南省周口市项城市2023_2024学年高三地理上学期11月期中试题含解析
A.人口流动频繁导致生育率高B.较多外籍人口迁入
C.改革开放政策促进经济发展D.育龄妇女人数较多
19.放开二孩政策后并未达到预期的效果,这说明()
A.社会保障业已完善B.居民收入水平较低C.人们生育观念转变D.男女比例失衡严重
20 1971~2021年间我国不断调整生育政策,有利于()
A.促进人口均衡分布B.改善我国人口结构C.调整三大产业结构D.应对人口的老龄化
①受西风影响,冬季降水多②海峡淤积,与黑海连通差
③气候变暖,蒸发变强④人口增长,用水量剧增
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
自然植被与地理环境关系密切,是地理环境的一面镜子。图为我国某山区自然保护区植被类型分布图。据此完成下面小题。
15.图示山地为我国重要的地理分界线,即()
A.亚热带和暖温带分界线B.干旱与半干旱地区分界线
A. aB. bC. cD. d
26.下列河段最利于泥沙沉积的是()
A. ①~②河段B. ②~③河段C. ③~④河段D. ④~⑤河段
在坡度较大的冰面上,冰面辐射冷却引起斜坡高处近表层空气温度下降、密度增加,冷空气在重力作用下沿斜坡向下流动从而形成下降风。我国中山站坐落在南极洲拉斯曼丘陵上,常年盛行下降风。下图为某年1月18~19日中山站风向玫瑰图(图中0°表示正北)。读图,完成下面小题。
【答案】1. A 2. C
【解析】
【1题详解】
正午树影最长时是当地正午太阳高度最小时,该地位于15°S,当太阳直射北回归线时,其正午太阳高度最小,影子最长,且太阳位于正北,影子朝向正南,此时该地日出日落的方向为东北升、西北落,A正确,BCD错误。故选A。
【2题详解】
火地岛位于南半球,北坡是阳坡,积雪融化较快,A错误;树干北侧接受阳光照射时间长于南侧,苔藓是喜阴植物,因此长满苔藓的一侧是南侧,B错误;北侧为阳坡,得到太阳辐射多,树干枝叶茂盛的一侧是北侧,C正确;大窗户一般朝向北侧,是为了接受阳光光照,D错误。故选C。

全国高校分布图

全国高校分布图

北京清华大学北京大学北航人民大学北理工北科大北师大北京交大北林中国农大对外经贸北邮北京化工传媒大学中国政法中国地大(北京).. 北语中科院北方工业大学.. 中国石油大学北京.. 中国公安大学..中央财经北京信息科技大学.. 华北电力中央民族( 首经贸北京工业大学..北京科技职业学院.. 北外首师大北二外北京工商大学.. 中国矿大(北京)..北京印刷学院.. 中华女院北服北京体育大学.. 中青政北京中医药北京吉利大学.. 北京联大北京电子科技学院..首都医科大北京物资中央美院北影北京城市学院.. 首体北京建筑工程学院.. 外交学院北京石油化工学院..装甲兵工程学院.. 国际关系学院..上海上海交大同济大学复旦大学华东理工华东师大上海财经东华大学上海大学上外华东政法上海师大上海理工上海海事上海电力上海体院上海水产第二军医大学..黑龙江哈工大哈工程黑大东北农大大庆石油哈理工哈师大东北林大哈尔滨商大八一农垦哈尔滨医科大.. 黑龙江科院黑工程佳木斯大学大庆师范学院..齐齐哈尔大学.. 牡丹江师范哈尔滨学院牡丹江医学院.. 黑龙江中医药.. 黑河学院东方学院哈尔滨体院绥化学院齐齐哈尔医学院..吉林吉林大学东北师大长春理工长春税务北华大学吉林师范长春工大吉林建筑东北电力长春大学吉林农大吉林化工延边大学长春师范学院.. 长春工程学院..吉林艺术学院.. 通化师范白城师范学院..吉林工程师范.. 吉林华侨外语.. 吉林医药学院..东北师范大学人文. 长春中医药吉林农科院辽宁大连理工东北大学辽宁大学东北财经沈阳师范辽宁师大沈阳建筑大连海事大连大学辽宁石化大连交大沈阳理工沈阳工大中国刑警学院.. 大外沈阳农大沈阳大学大连轻工大连民族大连东软信息学院.. 辽宁科技大学..渤海大学辽宁工学院辽宁工程技术大学..沈阳化工沈阳航空学院.. 大连水产中国医科大辽宁警官高等专科.. 沈阳药科沈阳工程辽宁工大辽宁外经贸大连医大鞍山科大鞍山师大锦州医学院辽宁中医药沈阳体院鲁迅美院辽东学院沈阳音乐学院..渤海大学文理学院.. 辽宁科技学院.. 沈阳医学院大连职业技术学院.. 辽宁交通高等专科..天津天津大学南开大学河北工大天津工大天津理工天津师大天津科大天津财经天津商学院天外天津建院天津医大天津工程师范.. 天津农院天津体院天津中医药安徽中国科大安徽大学合肥工大安徽财经安徽理工安徽师大安徽农大安徽建工安徽工程科技..安徽工业安徽医科大皖南医学院安徽科技滁州职业技术学院.. 巢湖学院合肥学院滁州学院阜阳师范淮北煤炭师范.. 皖西学院江苏南航南京信息工程大学.. 中国矿大(徐州)..南京师大东南大学河海大学南京大学苏州大学南京财经南京林大南京理工江南大学江苏大学南邮南京工程扬州大学南京农大盐城师范盐城工学院南京医科大南京工大江苏科大淮阴师范南通大学南京审计学院.. 常州工学院中国药科大淮海工学院江苏技术师院.. 徐州师大金陵科技学院.. 常熟理工淮阴工学院南京中医药江苏警官学院.. 苏州科院晓庄学院江苏工业三江学院中国传媒大学南广.. 扬州职业大学.. 苏州职业大学..徐州工程常州信息职业技术.. 徐州医学院苏州科技大学.. 南京信息职业技术.. 南京工业职业技术..浙江浙江大学温州大学浙江工商嘉兴学院宁波大学浙江工大浙江师大中国计量浙江理工杭州电子科大.. 浙江林院浙江传媒杭州师范诺丁汉大学温州医学院绍兴文理学院.. 浙江大学城市学院.. 湖州师范浙江科技台州学院浙江财经浙江海洋万里学院丽水学院浙江公安高等专科..陕西西安交大长安大学西安电子科大..西北农林科技.. 陕西师大西北工大西北大学西安翻译学院.. 西邮宝鸡文理西安科大西安理工西安建筑科大.. 西京学院西外西安工程大学.. 西北政法陕西科大延安大学西安外事西安工大西安石油西安财经陕西理工渭南师范西安文理学院.. 西安思源学院..欧亚学院杨凌职业技术学院.. 陕西工业职业技术..商洛学院西安美院延安学院咸阳师范榆林学院第四军医大学..西安体院空军工程大学.. 西安航空技术高等..湖北华中科大武汉大学长江大学华中农大武汉理工中国地大(武汉).华中师大中南财经政法. 湖北经济学院..武汉科大湖北工大武汉工大武汉科技学院.. 中南民族大学.. 三峡大学湖北大学江汉大学湖北教育学院..武汉体院咸宁学院黄石理工孝感学院武汉工业黄冈师院武汉生物工程学院.. 湖北汽院武汉海军工程大学广东华南理工中山大学暨南大学华南农大华南师大深圳大学广东工业广东外语外贸.. 私立华联学院.广东海洋湛江师范吉林大学珠海学院.广东外语艺术职业.. 广州大学北京师范大学珠海..广东工业大学华立.. 电子科技大学中山.. 东莞理工顺德职业技术学院.. 南方医科广东金融广东轻工职业技术. 五邑大学广东技术师范..广东科学技术职业. 嘉应学院广州体院广州康大职业技术.. 茂名学院汕头大学广州中医药大学..湖南中南大学湖南大学长沙理工湘潭大学湖南师大湖南科大湖南农大湖南科技学院.. 湖南人文科技..中南林业科大. 南华大学长沙学院湖南工大湖南商学院吉首大学邵阳学院长沙民政职业技术.. 湖南涉外经济..湖南工业职业技术.. 湖南理工长沙南方职业技术..湖南民族职业学院.. 湘南学院衡阳师院湖南城市湖南文理湖南中医药国防科学技术大学.. 湖南财经高等专科.. 湖南工程湖南工学院怀化学院甘肃兰州大学西北民大兰州交大兰州理工西北师大兰州商院甘肃农大陇东学院天水师院甘肃政法学院.. 兰州城市学院.. 河西学院兰州工业高等专科..四川四川大学电子科大西南交大四川农大西南民族大学.. 四川师大西南科大西南财经成都理工成都信息工程大学.. 西华师大西南石油乐山师院成都理工大学广播.. 中国民航飞行学院..四川理工宜宾学院成都大学成都体院四川交通职业技术.. 电子科技大学成都..西华大学成都中医药四川音乐学院..四川外语学院成都.. 泸州医学院内江师范成都纺织高等专科.. 西昌学院绵阳师范川北医学院攀枝花学院山东山东大学山东农大中国石油大学华东..山东科大济南大学中国海洋大学..曲阜师大青岛大学泰山医学院山东建筑大学.. 山东理工鲁东大学山东师大聊城大学青岛理工烟台大学南山学院临沂师范青岛科大山东财政山东经济学院..莱阳农学院菏泽学院滨州学院山东工商泰山学院潍坊学院滨州医学院山东交通山东中医药山东轻工枣庄学院济宁医学院淄博职业学院.. 德州学院潍坊医学院哈工大(威海).. 山东艺院山东警院滨海学院山东大学威海分校.. 山东体院威海职业(技术)学.. 山东水利职业学院.. 山东工美泰山职业技术学院.. 山东英才职业技术.. 中国石油大学(华..日照职业技术学院.. 山东商业职业技术.. 山东省青岛酒店管..德州科技职业学院.. 潍坊教育学院.. 青岛远洋船员学院..烟台职业学院.. 山东政法学院.. 东营职业学院..山东电力高等专科..福建厦门大学福州大学集美大学福建农林福建师大华侨大学仰恩大学漳州师范莆田学院厦门理工泉州师范福建信息职业技术..福建工程厦门南洋学院.. 黎明职业大学..龙岩学院福州职业技术学院.. 闽江学院曲阜师大青岛大学泰山医学院河南郑州大学河南大学河南师大南阳理工信阳师院河南理工安阳工学院河南工业河南农大郑州航空工业.. 河南科大河南科技学院..华北水利水电.. 黄淮学院河南财经黄河科技郑州轻工南阳师院许昌学院安阳师院中原工学院平顶山工学院.. 商丘师院平原大学新乡医学院洛阳师院焦作大学洛阳工业高等专科.. 河南机电高等专科.. 郑州大学西亚斯国..开封大学周口师院黄河水利职业技术..解放军信息工程.. 洛阳大学新乡师范高等专科..中州大学平顶山学院河南经贸职业学院.. 重庆重庆大学西南大学长江师范学院.西南政法重庆邮电大学.. 重庆工商四川外国语重庆三峡学院. 重庆师大重庆科技学院.. 重庆交大重庆工学院重庆医大四川美院重庆文理第三军医大学..云南云南大学昆明理工云南财经云南师大云南中医学院.. 云南农大西南林学院楚雄师院河北河北大学河北经贸燕山大学河北农业大学.. 华北电力大学(保.. 河北师大河北建工河北科技石家庄铁院石家庄经院河北工程河北科师河北理工保定师范专科学校.. 河北医科中央司法警官学院.. 华北煤炭医学.. 河北农大北方学院石家庄学院石家庄信息工程职..华北科技承德石油高等专科.. 唐山学院防灾科技学院.. 东北大学秦皇岛校.. 秦皇岛职业技术学..邢台学院华北航工衡水学院江西南昌大学江西师大江西财经蓝天学院九江学院江西旅游商贸职业..华东交通南昌航空工业学院.. 江西科技师范学院..江西农大南昌理工东华理工江西理工井冈山学院景德镇陶瓷学院..宜春学院上饶师范江西赣江职业技术..江西外语外贸职业. 江西服装职业技术.. 南昌工程江西中医学院.. 新余高等专科学校.. 赣南师范学院..江西现代职业技术.. 江西财经职业学院.. 江西工业职业技术..江西城市学院.. 江西渝州科技职业.. 江西大宇学院..江西司法警官职业.. 江西交通职业技术.. 江西科技职业学院.. 贵州贵州大学贵州民族贵州财经贵州师大贵阳学院广西广西大学桂林工学院广西民族大学..广西师范大学.. 桂林电子科大.. 广西工学院广西职业技术学院.. 广西师范学院..内蒙古内蒙古科大内蒙古工业大学.. 内蒙古师大内蒙古民族大学.. 内蒙古大学内蒙古农大宁夏宁夏大学北方民大青海青海大学青海民院新疆新疆大学新疆农大新疆师大石河子大学新疆财经塔里木大学新疆医科大伊犁师院昌吉学院海南海南大学海南师范学院. 海口经济职业技术.华南热带农大西藏西藏民院西藏大学。

河南高校分布图

河南高校分布图

濮阳职业技术学院
河南科技学院新乡学院
河南科技学院新科学院河南机电高等专科学校新乡职业技术学院
河南农业大学华豫学院商丘职业技术学院商丘科技职业学院永城职业学院
周口职业技术学院周口科技职业学院
河南大学开封大学
黄河水利职业技术学院
信阳职业技术学院
许昌学院
许昌职业技术学院院
漯河职业技术学院
黄淮学院
驻马店职业技术学院
南阳理工学院
河南工业职业技术学院南阳医学高等专科学院
郑州大学河南农业大学河南工业大学华北水利水电学院郑州轻工业学院中原工学院
郑州航空工业管理学院黄河科技学院河南工程学院郑州科技学院郑州华信学院
河南理工大学万方科技学院中原工学院信息商务学院郑州电力高等专科学校郑州牧业工程高等专科学校中州大学
河南职业技术学院
郑州铁路职业技术学院郑州交通职业学院
郑州电子信息职业技术学院郑州工业安全职业学院郑州旅游职业学院
河南交通职业技术学院郑州职业技术学院河南农业职业学院
河南工业贸易职业学院郑州信息科技职业学院郑州电力职业技术学院郑州布瑞达理工职业学院郑州理工职业学院
郑州信息工程职业学院河南化工职业学院
三门峡职业技术学院
河南科技大学洛阳理工学院第一拖拉机学院
济源职业技术学院河南理工大学焦作大学焦作工贸职业学院安阳工学院安阳职业技术学院鹤壁职业技术学院。

我国体育类硕士研究生招生院校布局及其区域差异性研究

我国体育类硕士研究生招生院校布局及其区域差异性研究

我国体育类硕士研究生招生院校布局及其区域差异性研究张志遥1曾嘉乐2王慧慧3李翔1*1.华南师范大学广东广州510006;2.江西师范大学江西南昌330000;3.南通大学江苏南通226019摘要: 研究目的:了解当前我国体育类硕士研究生招生院校布局,并对造成区域差异的原因进行分析。

研究方法:对院校数量、优质学科办学水平、院校分布进行描述性统计;分析各区域每千万人口、每10万km²院校的数量和分布;利用洛伦兹曲线、基尼系数、泰尔指数分析院校分布的差异性及成因。

结论与建议:招生院校数充足,但专业设置高度重合,需发挥不同院校性质优势;多数院校办学水平一般,需发挥自身造血功能;招生院校分布东强西弱,需均衡发展;招生院校数与区域面积不适配,需适时调整;招生院校区域分布不均的源头来自区域内部,需以省为单位精准化调控。

关键词:体育类硕士研究生 院校布局 教育资源配置失衡 区域差异中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:2095-2813(2024)02-0170-05教育是立国之本,强国之基。

习近平总书记在党的十九大报告中提出,将发展教育摆在首位,提出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”[1]。

研究生教育作为我国国民教育序列的顶端,是科技、创新和人才的重要结合点[2]。

恰逢高等教育扩招,我国体育类硕士研究生招生院校数量总体持续增长,但地区差异显著。

因此,对当前我国体育类硕士研究生招生院校数量和区域分布进行全局把握迫在眉睫。

以“体育研究生”“体育硕士”为关键词检索相关文献,发现目前对体育类硕士研究生的研究多集中于学生的培养[3-4]与就业[5-6],对招生阶段的关注度不足,研究方法多为单一化的描述性统计[7-8],且数据较陈旧。

本着“源头治理”的思想,本文从招生角度出发,引入地理、经济学相关公式,对我国体育类硕士研究生招生院校这一体育人才“孵化器”的布局与区域差异性进行分析,旨在弥补当前该领域研究方法和数据的不足。

河南大学校园地图

河南大学校园地图

河南大学校园地图图片来源:百度地图图片来源:百度地图目前,河南大学主要有开封明伦校区、金明校区和郑州龙子湖校区等三个校区,总占地面积5500余亩。

其中明伦校区近代建筑群是国家重点文物保护单位。

金明校区河大新校区的总体规划设计,由同济大学建筑设计院中标设计,详细设计则由河南省城乡规划设计院完成。

在规划设计时,设计方案突破了传统校园那种注重终极完整规划的定式,将河大新校区规划为一个不断生长的动态发展过程。

设计特点鲜明,空间序列建筑以人为本,功能分区合理,交通布局新颖、便捷。

建成后的新校区,其开放型、流动型、人文型的校园环境和多样化的建筑风格,集中体现了设计者将之建成“教学互动、资源共享、高效运作、持续发展”的高校园区的规划设计理想。

若从半空中鸟瞰,新校区的地形酷似古代青铜器“钺”,折线环形机动车道与“丫”字型人行道相结合,形成新校区的总体骨架,一蜒几百亩的水系贯穿南北。

在极富韵律之美的主题框架里,线条流畅、简洁明快的组团式现代主义校舍也灵动地掩映在大片绿化带中。

如果说河大老校区的古典建筑群代表了河大厚重的人文精神,那么河大新校区现代化建筑的组团化设计,则体现了新河大承前启后、开拓创新的时代风貌。

尤其是新区图书馆,总建筑面积47000平方米,楼体地上8层,地下1层,高44.6米,是河南省最大的图书馆。

明伦校区青砖绿瓦,飞檐走兽,雕梁画栋,中西交融。

走进河南大学,品读着掩映于翠绿中的近代建筑群,一种历史的厚重和艺术的美感不知不觉在周身蔓延。

河南大学近代建筑群地处开封市旧城东北隅,北依全国重点文物保护单位宋代开宝寺塔(俗称铁塔),东临全国重点文物保护单位开封城墙。

该建筑群占地面积近600亩,总建筑面积17579.46平方米,从校大门向北至大礼堂构成一条南北长0.5公里的中轴线,中轴线东内侧有“六号楼”;东外侧有分布整齐的10座斋房(称“东十斋”),中轴线西内侧有“七号楼”;西外侧有两座斋房(称“西二斋”),其西部有清代“改建河南贡院碑”与“重修河南贡院碑”两个碑廊。

河南财经政法大学

河南财经政法大学

河南财经政法大学简介河南财经政法大学河南财经政法大学坐落于中华腹地、九州通衢的河南省省会郑州市。

是一所以经济学、管理学和法学为主,涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等7大学科门类的省属重点大学。

是河南省博士学位授予权立项建设单位,河南省重点建设的8所骨干大学(H8)之一,2010年,政府投入16.8亿元用于学校建设,按照学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校的发展战略,将河南财经政法大学建设成为一所基础雄厚、多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型大学。

中文名:河南财经政法大学外文Henan University of 主要院系:会计学院、金融学院、工商管理学院、国际经济与贸易学院名:Economics and Law简称:河南财大校训:明德、博学、经世、笃行创办时间:1983年4月类别:公立大学现任校长:李小建所属地区:中国郑州硕士点:60个主要奖项:河南省文明单位河南考生心目中最理想的高校河南最具就业竞争力示范院校河南公众最满意的十佳本科院校河南最具影响力的十大教育品牌全国大学生社会实践活动先进单位目录近年河南财经政法大学录取分数线学科建设院系设置师资队伍基础设施社会影响国际合作教育教学科研成果校园文化历史沿革发展纪实校区分布近年河南财经政法大学录取分数线学科建设院系设置师资队伍基础设施社会影响国际合作教育教学科研成果校园文化 历史沿革 发展纪实 校区分布 展开近年河南财经政法大学录取分数线 录取分数线 专业分数线 高考科目:年份最低最高平均投档录取人数录取批次2011 -- 481 481 -- 1 本科二批 2010 -- 508 508 -- 1 本科二批 2009489512 503--3 本科二批 专业大类专业小类专业名称最低最高平均年份最低最高平均投档录取人数录取批次暂无数据编辑本段学科建设河南财经政法大学重点学科建设工作已经进入河南省高校第一方阵,学科建设进一步完善,学校影响力进一步扩大。

中国区域分布图ppt

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河南省内高校本科专科学校名单

河南省内高校本科专科学校名单

河南省内高校本科专科学校名单一、本科层次院校1.郑州大学含郑州大学体育学院;2.河南大学;3.河南科技大学;4.河南理工大学;5.河南师范大学;6.河南农业大学;7.河南工业大学;8.河南财经政法大学;9.华北水利水电大学;10.河南中医药大学;11.郑州轻工业大学;12.信阳师范大学;13.新乡医学院;14.河南科技学院;15.中原工学院;16.郑州航空工业管理学院;17.安阳师范学院;18.南阳师范学院;19.洛阳师范学院;20.商丘师范学院;21.黄河科技学院;22.河南城建学院;23.周口师范学院;24.许昌学院;25.安阳工学院;26.南阳理工学院;27.平顶山学院;28.黄淮学院;29.新乡学院;30.洛阳理工学院;31.河南工程学院;32.郑州科技学院;33.郑州工业应用技术学院3;4.河南警察学院;35.郑州师范学院;36.商丘学院;37.商丘工学院;38.黄河交通学院;39.郑州财经学院;40.郑州商学院;41.郑州升达经贸管理学院;42.河南牧业经济学院;43.信阳农林学院;44.河南财政金融学院;45.郑州工程技术学院;46.河南工学院;47.安阳学院;48.信阳学院;49.郑州工商学院;50.河南科技职业大学;51.郑州西亚斯学院;52.郑州经贸学院;53.河南开封科技传媒学院;54.中原科技学院;55.新乡工程学院;56.郑州美术学院;57.新乡医学院三全学院。

二、专科层次院校序号学校名称办学层次学校性质1 河南职业技术学院专科公办2 漯河职业技术学院专科公办3 三门峡职业技术学院专科公办4 郑州铁路职业技术学院专科公办5 开封大学专科公办6 焦作大学专科公办7 濮阳职业技术学院专科公办8 郑州电力高等专科学校专科公办9 黄河水利职业技术学院专科公办10 许昌职业技术学院专科公办11 河南工业和信息化职业学院专科公办12 河南水利与环境职业学院专科公办13 商丘职业技术学院专科公办14 平顶山工业职业技术学院专科公办15 周口职业技术学院专科公办16 济源职业技术学院专科公办17 河南司法警官职业学院专科公办18 鹤壁职业技术学院专科公办19 河南工业职业技术学院专科公办20 焦作师范高等专科学校专科公办21 河南检察职业学院专科公办22 河南质量工程职业学院专科公办23 郑州信息科技职业学院专科公办24 漯河医学高等专科学校专科公办25 南阳医学高等专科学校专科公办26 商丘医学高等专科学校专科公办27 信阳职业技术学院专科公办28 郑州工业安全职业学院专科公办29 永城职业学院专科公办30 河南经贸职业学院专科公办31 河南交通职业技术学院专科公办32 河南农业职业学院专科公办33 郑州旅游职业学院专科公办34 郑州职业技术学院专科公办35 河南信息统计职业学院专科公办36 河南林业职业学院专科公办37 河南工业贸易职业学院专科公办38 河南建筑职业技术学院专科公办39 安阳职业技术学院专科公办40 新乡职业技术学院专科公办41 驻马店职业技术学院专科公办42 开封文化艺术职业学院专科公办43 河南应用技术职业学院专科公办44 河南艺术职业学院专科公办45 河南机电职业学院专科公办47 许昌电气职业学院专科公办48 河南推拿职业学院专科公办49 洛阳职业技术学院专科公办50 郑州幼儿师范高等专科学校专科公办51 安阳幼儿师范高等专科学校专科公办52 河南医学高等专科学校专科公办53 郑州财税金融职业学院专科公办54 南阳农业职业学院专科公办55 濮阳医学高等专科学校专科公办56 驻马店幼儿师范高等专科学校专科公办57 三门峡社会管理职业学院专科公办58 河南轻工职业学院专科公办59 河南测绘职业学院专科公办60 郑州卫生健康职业学院专科公办61 河南物流职业学院专科公办62 河南地矿职业学院专科公办63 河南女子职业学院专科公办64 河南对外经济贸易职业学院专科公办65 濮阳石油化工职业技术学院专科公办66 南阳科技职业学院专科公办67 兰考三农职业学院专科公办69 洛阳文化旅游职业学院专科公办70 周口文理职业学院专科公办71 信阳艺术职业学院专科公办72 平顶山职业技术学院专科公办73 南阳工艺美术职业学院专科公办74 濮阳科技职业学院专科公办75 商丘幼儿师范高等专科学校专科公办76 周口理工职业学院专科公办77 郑州澍青医学高等专科学校专科民办78 郑州电子信息职业技术学院专科民办79 嵩山少林武术职业学院专科民办80 郑州电力职业技术学院专科民办81 漯河食品职业学院专科民办82 郑州城市职业学院专科民办83 焦作工贸职业学院专科民办84 许昌陶瓷职业学院专科民办85 郑州理工职业学院专科民办86 郑州信息工程职业学院专科民办87 长垣烹饪职业技术学院专科民办88 信阳涉外职业技术学院专科民办89 鹤壁汽车工程职业学院专科民办90 南阳职业学院专科民办91 郑州商贸旅游职业学院专科民办92 郑州黄河护理职业学院专科民办93 洛阳科技职业学院专科民办94 鹤壁能源化工职业学院专科民办95 平顶山文化艺术职业学院专科民办96 信阳航空职业学院专科民办97 林州建筑职业技术学院专科民办98 郑州电子商务职业学院专科民办99 郑州轨道工程职业学院专科民办100 郑州体育职业学院专科民办101 郑州城建职业学院专科民办102郑州医药健康职业学院专科民办103焦作新材料职业学院专科民办104开封职业学院专科民办105洛阳商业职业学院专科民办106郑州软件职业技术学院专科民办107郑州智能科技职业学院专科民办108郑州食品工程职业学院专科民办109郑州汽车工程职业学院专科民办110郑州亚欧交通职业学院专科中外合作办学及内地与港澳合作办学。

河南高等教育现状及发展对策分析——中部六省高等教育之比较

河南高等教育现状及发展对策分析——中部六省高等教育之比较
第2 2卷第 4期 20 09年 1 月 2
湖 北 函 授 大 学 学 报
J u a f or l n o HUB o r s o d n eUn v ri EI re p n e c i. . 4 2 D c2 o e .o 9
河南高等教 育现状及发展对策分析
的对策。
【 词】 关键 河南; ; 中部 高等教 育
中图 分 类 号 :6 8 G 4 文 献 标 识 码 : A 文 章 编 号 :6 1 5 1(o 9o — 0 3 0 17 — 9 8 o )4 0 1— 2 2 本 刊 网址 :t :w w1 x . t ht l w . b e pl l n b d iO3 6 ̄i n17 — 9 820 . . 6 o: . 9 .s. 1 5 1 . 90 0 l 9 s 6 0 40
湖南和广 西等地。
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收稿 日 :0 9 0 — 2 期 20—90 作者 简介: 赵明 , 河 南大学教育科学学 院 2 0 级硕士研究生 , 方向: 女, 07 研究 高等教育。
1 3
湖北函授大学学报(o 9 第 2 卷第 4期 2o) 2 国家重点实验室有 6 %建在 高校 ,国家工程研究中心有 3 3%建在高校 ; 6 正在进行试点的 1 O个国家实验室, 多数是依托 高校建设的。“ 十五” 期问, 全国高校共获 国家 自然科学奖 7 5 项、 技术发明奖 6 项 、 技进 步奖 4 3 分别 占全国获奖总 4 科 3 项, 数的 5 . 6 . 51 4 %和 5 .%。特别是在原始性创新和高新技 %、 4 3 6 术研究领域前沿取得 了许多具有标 志性 的成果。然而由于河 南高等教育整体水平不强, 再加河南没有 一所 国家重点实验 室, 造成了河南 自主创新能力不足 。 ( ) 五 长江学者数量 出特色, 高校才能有更好 的发展。 ( ) 二 深化改革, 强高校活力 增 1 . 完善中央、 省辖市三级办学, 省、 中央和省二级管理, 以省 为主的管理体制 , 加大市级政府举办高校的责任。 重点建设地方 高校 , 使它们逐渐增强参与竞争的能力 , 向高水平的大学迈进。 2 . 实行的人才管理制 度 , 全面推进并逐步深化 以聘任制 为核心的高校人 事制度改革 。建立符合高校特色的学校 自 主 用人 、 人员 自主择业 、 政府依法监督 、 配套政策完善 的人事管 理制度 。 高校在编制 限额 内按照科学合理、 精简效能的 原则设 置机构和岗位 , 岗位聘任制 。这样可以避免高校“ 实行 近亲繁 殖 ”造成人员冗余 , , 效率低下。 3 . 后勤化 的问题一 直都是备受关 注的 , 应继续深化高校 后勤管理体制和运行机制改革 , 搞好后勤服务经营人员 、 相应 资源及操作运行从学校行政管理 系统 中的规范分离工作 , 真 正实现高校后勤服务 实体 的现代企业制度改造。让后勤不再 是高校的负担, 可以更加轻松的发展 。 ( 推进创新 , 高科研水平 三) 提 党的十七大报告指出, “ 提高 自 主创新能力, 建设创新型国 家 ” 国家发展战略的核心和提高综合国力 的关键, 是 在促进国 民经济又好又快的发展 中处 于突出的重要地位 。我国人均能 源 、 源、 水资 土地资源的供应严重不足, 生态环境 十分脆弱, 这

人员结构状况图PPT模板

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7
4
1
7至9年 3 2 7
9至10年 5 2 4
10年以上 6 2 1
深圳区域2011年员工年龄状况分布图
26-28岁 58人, 20%
28-30岁 27人 10%
31-32岁, 24人, 9% 33—35岁, 24人, 8% 36—40岁, 26人, 9%
22-25岁 63人, 22%
18-22岁, 44人, 16%
硕士0本科43人15大专110人39中专63人22高中46人16初中22人8深圳区域2011年各层级人员学历状况分布图硕士本科大专中专高中初中经理级及以上151012112895415421151012112895415421102030405060708090100深圳区域2011年人员巟龄状况分布图1年以下127人4512年69人2414人512人49至10年11人410年以上3深圳区域2011年各层级人员巟龄状况分布图1年以下12年9至10年10年以上经理级及以上110552811110552811204060801001201822岁44人162225岁63人222628岁58人202830岁27人103132岁24人93335岁24人83640岁26人94145岁12人44550岁2岁50以上0深圳区域2011年员巟年龄状况分布图2011年度员巟平均年龄2874岁1822岁2225岁2628岁2830岁3132岁3335岁3640岁4145岁4550岁50岁以上经理级及以上425942191417124259421914171210203040506070深圳区域2年各层级人员年龄状况分布图1822岁172225岁15人282628岁15人282830岁73132岁53335岁113640岁4案例分析
江西, 11人, 4% 广西, 9人, 3% 贵州, 7人, 3% 四川, 7人, 2% 甘肃, 4人, 1% 上海, 3人, 1% 安徽, 3人, 1% 山东, 3人, 1%

河南省高校知识产权人才培养调研——以中原工学院为例

河南省高校知识产权人才培养调研——以中原工学院为例

河南科技Henan Science and Technology管理总731期第三十三期2020年11月河南省高校知识产权人才培养调研——以中原工学院为例宋凯强(中原工学院,河南郑州450007)摘要:知识产权在经济发展中的角色愈发关键,对知识产权人才的培养也愈发重要。

河南不同院校知识产权教育各有特色,本文运用问卷调查、数据统计分析等方法,对中原工学院毕业生就业及自身满意度进行统计调查,从毕业去向、就业类型、培养方案满意度、工资收入及满意度剖析知识产权教育面对的问题,结合华南理工大学的先进教育经验,提出完善河南省知识产权人才培养的建议。

关键词:知识产权;人才培养;应用型人才中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-5168(2020)33-0048-04知识产权在我国经济发展中扮演着越来越关键的角色,2019年,我国发明专利申请量为140.1万件。

共授权发明专利45.3万件。

其中,国内发明专利授权36.1万件。

在国内发明专利授权中,职务发明为34.4万件,占95.4%。

我国共受理PCT 国际专利申请6.1万件,同比增长10.4%。

其中,5.7万件来自国内,同比增长9.4%。

我国有效商标注册量达2521.9万件,同比增长28.9%。

全系统办理专利侵权纠纷行政裁决案件3.9万件,同比增长13.7%。

知识产权使用费进出口总额超过370亿美元。

专利、商标质押融资总额达到1515亿元,同比增长23.8%。

其中,专利质押融资金额达1105亿元,同比增长24.8%,质押项目7060项,同比增长30.5%。

从数据上看,知识产权的巨大发展要求着相应知识产权人才的配套要求。

[1]当今社会,知识产权人才数量尚不能满足社会的需求。

国家知识产权局发布的《知识产权人才“十三五”规划》提出,人才资源总量需大幅增加,知识产权专业人才数量达到50万余人,包括知识产权行政管理和执法人才3万余人;企业知识产权人才30万余人;知识产权服务业人才15万余人,其中执业专利代理人达到2.5万人;高等学校、科研机构等单位知识产权人才3万余人。

“双碳”目标下河南煤电高质量转型升级路径分析

“双碳”目标下河南煤电高质量转型升级路径分析

(1. 华北水利水电大学乌拉尔学院,河南郑州,450045;2. 国能驻马店热电有限公司,河南驻马店,463000;3. 上海交通大学机械与动力工程学院,上海,200240)摘 要:煤电作为能源和电力领域的“压舱石”和“稳定器”,需要充分挖掘燃煤机组的调峰潜力,提升我国火电机组的运行灵活性,以全面提高系统调峰和新能源消纳能力。

为此,本文全面梳理了河南省煤电灵活性改造的现状,总结了煤电灵活性改造的发展趋势,分别对煤电结构优化、现役机组改造路径(供热改造、气机流通改造和宽负荷脱硝改造)和新型煤电机组发电技术进行详细研究,为“双碳”目标下煤电高质量转型给出如下路径建议:制定顶层战略规划,碳排放精细化管理,碳市场交易及减排深度研究,拓展商业模式,跨界协同技术创新,发展高效低成本燃煤发电技术、燃煤火电机组深度灵活调峰技术、燃煤机组燃料多源化灵活燃烧技术、燃煤机组与CCUS过程耦合技术等。

关键词:煤电转型;CCUS;新型燃烧技术中图分类号:TM61 文献标识码:A中国的碳排放总量居全球首位。

在第75届联合国大会上,中国承诺力争于2030年前实现碳达峰、努力争取在2060年前实现碳中和[1]。

2021年9月,河南省委工作会议作出了锚定“两个确保”奋斗目标、全面实施“十大战略”重大部署,明确提出实施能源绿色低碳转型战略,发展绿色能源,一体推进减煤、稳油、增气、强新、引电。

河南省碳达峰、碳中和工作领导小组强调,实施碳达峰、碳中和,是全省必须面对、必须解决好的重大问题,要坚持全省一盘棋,省级层面把问题研究透彻,做到横向到边、纵向到底,市县两级依照规定组织实施,坚决摆脱路径依赖,坚持又立又破、双控倒通、抢占机遇、绿色发展,持续实施节能降碳增效行动,严控高耗能高排放行业产能,确保碳达峰碳中和工作有抓手、有路径、有政策、见实效[2]。

《河南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》确立了“十四五”时期,全省能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高,煤炭占能源消费总量比重降低5个百分点左右,非化石能源占能源消费比重提高5个百分点以上的发展目标[3]。

(2017版)我国高等学校介绍

(2017版)我国高等学校介绍

山东:(3所) 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学
广东:(4所) 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 广西:(1所) 广西大学 四川:(5所) 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学
云南:(1所) 云南大学
贵州:(1所) 贵州大学 陕西:(7所) 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 长安大学

以行业为主的多科性大学12所:
国防科技4所:北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业
大学、西北工业大学; 农林科技2所:中国农业大学、西北农林科技大学;
海洋科技1所:中国海洋大学;
电子科技1所:电子科技大学; 社会科学1所:中国人民大学;
自然科学1所:中国科学技术大学;
民族事业1所:中央民族大学; 军事科技1所:国防科学技术大学。

2017年在浙江省招生的军校:国防科学技术大学(长沙)、解放军信息 工程大学(郑州)、解放军理工大学(南京)、陆军军官学院(合肥)、 解放军电子工程学院(合肥)、解放军后勤工程学院(重庆)、军事交 通学院(天津)、第二军医大学(上海)、第三军医大学(重庆)、装 甲兵工程学院(北京)、陆军航空兵学院(北京)、海军工程大学(武 汉)、海军航空工程学院(烟台)、海军大连舰艇学院(大连)、空军
北京(23所)
北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京体育大学 中央音乐学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学

首批国家级一流本科专业建设点分布特征研究

首批国家级一流本科专业建设点分布特征研究

第1期2021年1月现代教育科学Modern Education ScienceNo.1Jan.2021[收稿日期]2020-10-05[基金项目]2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(地理科学特色专业)(项目编号:114961700226);岭南师范学院2017年度校级教学质量与教学改革工程立项建设项目(项目编号:114961700253)[作者简介]尚志海(1979-),男,河北迁安人,博士,岭南师范学院地理科学学院副院长,副教授;研究方向:教育地理学。

陈楚滢(1996-),女,广东高州人,岭南师范学院地理科学学院本科生;研究方向:教育地理学。

首批国家级一流本科专业建设点分布特征研究尚志海,陈楚滢(岭南师范学院,广东湛江524048) [摘 要]“双万计划”是一项推动高等教育内涵式发展的重大战略决策,研究国家级一流本科专业建设点分布特征具有重要意义。

首先,通过对首批国家级一流本科建设点的研究发现,其在地域分布上具有不均衡性,省际差异大,且主要分布在东部地区和中部地区;“双一流”高校和普通高校的校际差距大,拥有特色专业的高校更具优势。

其次,从自然地理环境、国家教育政策、人口经济条件、生均教育经费等角度对国家级建设点进行深入分析,发现国家级建设点与经济、人口、生均教育经费存在正相关关系,但是也存在一些不协调现象,最后提出高校布局建议。

[关键词]“双万计划”;本科教育;国家级一流本科专业建设点 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843(2021)01-0135-07 [阅韵陨]10.13980/ki.xdjykx.2021.01.023本科教育是高等教育的主体[1],一流本科教育离不开一流本科专业建设[2]。

为实现从“促进高等教育内涵式发展”转变到“实现高等教育内涵式发展”,2019年4月教育部办公厅发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》。

“互联网+”背景下河南省数字图书馆创新发展研究

“互联网+”背景下河南省数字图书馆创新发展研究
三门峡职业技术学院学报JOURNAL OF SANMENXIA POLYTECHNIC
经济与管理
第20卷第2期
“互联网+"背景下河南省数字图书馆创新发展研究
◎秦晓丹 (三门峡职业技术学院图书馆,河南三门峡472000)
摘要:随着社会的发展和科技的进步,“互联网+”不断被运用到众多领域当中。在文化建设中,数字图书
(四)资源整合理念和技术亟待加强 笔者在调研中发现,在资源共享方面,河南 省有些地市图书馆一般会选择与各类高校的图 书馆进行合建,这样可以将地方资源和高校资源 形成有效合力,使图书馆的服务功能得到充分发 挥。但是这一现象在河南省内并不常见,笔者调 研的河南省图书馆中,仅见三门峡职业技术学院 图书馆、黄淮学院图书馆等选择了地校共建的办 馆模式。 笔者认为,这一现象应该大力推广。一方面, 如果一个地区人口规模较小,存在两个图书馆势 必造成一定程度的浪费。不如市校共建一所“拿 得出手”的图书馆,既避免了浪费,又可以集中资 源,优势互补。当然,就跨地区而言,目前省内不 同地区的图书馆或者全国不同省市的图书馆之 间,信息互通性较差,资源共享程度也较低。显 然,这也有违互联网“互惠互通”的原则。凹实际 上,不同地区的图书馆应该增加自身的开放程 度,积极与兄弟图书馆开展交流活动,努力实现 优势互补、团结协作,尽可能地充分利用自己的 和兄弟图书馆的馆藏资源及电子数据资源。
些机构的电子图书网站发展迅速,尤其是开放获 取(0A)行动逐渐改变着广大用户的信息获取方 式,甚至是阅读习惯。哒一变革,让巨量的信息 资源,且多数是免费的资源被互联网重新整合、 分类,其服务方式和蕴含价值让用户更加容易接 受和使用,这就对图书馆发展带来了很大的冲 击。另一方面,图书馆外购电子资源,尤其是一些 稀有的数据库,购买价格不断上涨;与此同时,互 联网上的开放获取规模和力度又不断加大,如道 客巴巴、爱学术等。这两者无时无刻不在蚕食甚 至是取代着图书馆的服务领域和空间,更为可怕 的是,这一蚕食和取代逐渐呈现出加剧的迹象。
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红色的为二本或一本
濮阳职业技术学院
河南师范大学新乡医学院新乡学院河南科技学院
河南科技学院新科学院河南机电高等专科学校新乡职业技术学院商丘师范学院商丘工学院商丘学院
河南农业大学华豫学院商丘职业技术学院商丘科技职业学院
周口师范学院周口职业技术学院周口科技职业学院
河南大学开封大学
黄河水利职业技术学院信阳师范学院信阳职业技术学院
许昌学院
许昌职业技术学院院
漯河职业技术学院
黄淮学院
驻马店职业技术学院
南阳理工学院南阳师范学院
河南工业职业技术学院南阳医学高等专科学院
郑州大学河南农业大学河南工业大学河南财经政法大学华北水利水电学院郑州轻工业学院中原工学院
郑州航空工业管理学院河南工程学院郑州科技学院郑州华信学院河南中医学院郑州师范学院河南警察学院黄河科技学院
郑州升达经贸管理学院郑州成功财经学院
河南理工大学万方科技学院中原工学院信息商务学院郑州电力高等专科学校郑州牧业工程高等专科学校中州大学
河南职业技术学院
郑州铁路职业技术学院郑州交通职业学院
郑州电子信息职业技术学院郑州工业安全职业学院郑州旅游职业学院
河南交通职业技术学院郑州职业技术学院河南农业职业学院
河南工业贸易职业学院郑州信息科技职业学院
三门峡职业技术学院
河南科技大学洛阳师范学院洛阳理工学院第一拖拉机学院
济源职业技术学院河南理工大学焦作大学焦作工贸职业学院安阳师范学院安阳工学院安阳职业技术学院鹤壁职业技术学院
河南城建学院平顶山学院。

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