刘洋《人设：自我提升和自我规范的开始》阅读训练及答案
陕西韩城象山中学高三第二次诊断性检测新高考语文试卷及答案解析
陕西韩城象山中学高三第二次诊断性检测新高考语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是江南的田野上，海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵。
面对整个世界的金黄，我心脏剧跳，甚至都不会呼吸。
①转眼间那金黄又卷成金色的波涛，掀起了金色的骇浪。
②风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。
③那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云。
④天地之间有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。
⑤没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟。
A．②①③⑤④B．②③①⑤④C．⑤④②③①D．⑤④②①③2、阅读下面的文字，完成小题。
水葬蹇先艾“老子算是背了万年时，偷周德高家没有偷到，偏偏遭你们逮住了，真气死人！”这是一种嘶哑粗鲁的嗓音，在沉闷的空气中震荡，是从骆毛的喉头里迸出来的。
他的摇动的身体支撑着一张像成天在煤窑爬进爬出的苦工一样的脸孔，瘦筋筋地没有肉，几根骨架子包着一层皮。
头发虽然零乱，却缠着青布套头；套头下面，那一对黄色的眼睛睁得很大，放出愤怒的光。
看他的年纪不过三十岁的光景。
他的两手被背剪着，脚下穿了一双破草鞋，沾满了黄泥巴。
旁边有几个斜眉吊眼的汉子气势汹汹地将他把持住，沿着又密又深的松林往前走。
这一行人都是奔小沙河去的。
他们押着骆毛去水葬，因为他在梧桐村不守本分，做了贼。
绅粮周德高退了他的佃，是完全应该的，放佃、退佃，人家完全有自由，他却不应该报复——去偷周家的东西。
哪个敢去惹一脸横肉的那个大绅粮呢！他是曹营长的舅爷，连区长、保长一向都要看他的脸色行事。
2019-2020学年九年级语文下册专题13 《短文两篇》同步练习
13《短文两篇》同步练习第一课时同步练习一、积累运用1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A．藻．饰(zǎo) 狡黠．(xié)傅．彩(fù)B．诘．难(jié) 咀嚼．(jiáo)味同嚼．蜡(jué)C．滞．碍(chì) 阐．证(chǎn)幽．居(yōu)D．轻鄙．(bǐ) 粗糙．(cāo)吹毛求疵．(cī)【答案】D【解析】A项“黠”应读xiá；B项“咀嚼”的“嚼”应读jué，“味同嚼蜡”的“嚼”应读jiáo；C项“滞”应读zhì。
2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
高谈阔论纵观统酬孜孜不倦寻章摘句文彩藻饰炼达之士不求甚解狂妄自大咬文嚼字豁然惯通因小失大开卷有益【答案】统筹文采练达贯通【解析】注意形似字、同音字的区别。
3.选词填空。
（只填序号）①周密②庄重③灵秀④深刻读史使人明智，读诗使人______，数学使人______，科学使人______，伦理学使人______，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
【答案】(1). ③(2). ①(3). ④(4). ②【解析】【详解】选词填空。
文句出自培根的《谈读书》。
解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。
解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。
要分别理解好“诗”“数学”“科学”“伦理”对人生的意义。
如“诗”可使人“灵秀”的意义；“数学”可使人“周密”的意义；“科学”可使人“深刻”的意义。
注意其中的一一对应关系。
还可运用排除法解题。
4.仿句练习。
原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
仿句：天生才干犹如__________，读书然后__________。
【答案】(1). 天生才干犹如未琢之璞(2). 读书然后成稀世之珍。
【解析】本题考查学生仿写句子的能力。
河南省夏邑新高考冲刺模拟语文试题及答案解析
河南省夏邑新高考冲刺模拟语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列语言表达准确得体的一项是A．李玉本来和同学约好去看电影，但身体不适无法前往。
他给同学发了短信：“我偶染微恙，不能前往，望见谅。
”B．李玉对朋友说：“他如此诚信邀请，你如果直接拒绝而却之不恭，那就太失礼了。
”C．李玉在给老师的感谢信中写道：“多谢先生付出心血，玉成此事，学生定当鼎力以赴，不失恩师所望！”D．周末朋友们到家中聚餐，晚饭后李玉送大家到门口说：“各位慢走，我还要收拾一番，只能就此留步了，抱歉。
”2、阅读下面的文字，完成下面小题。
袁隆平荣获“共和国勋章”当天，他还在______田里，查看“第三代杂交水稻”制种情况。
这再次把这位科学家“网红”顶上热搜。
在这个“网红”辈出，娱乐明星成为青少年竞相追逐的偶像的年代，营造推崇“大先生”的社会氛围，其教育意义远超比谁“红”的层面。
有人说，年轻人追什么星，应该好好地追一下科学家。
（）没错，作为科研、文化领域的“网红”，他们受到更多的敬仰当之无愧，可是他们对人们行动的激励、精神的支撑，又远远超越“追星”“打榜”这种娱乐工业打造的狂欢。
再火的娱乐偶像，都会随着时间的______遁入历史的云烟；而那些改变人类命运的“大先生”，终将屹立于文明史的巅峰，为所有人所铭记。
如果说娱乐明星是偶尔划过天空的流星，那么“大先生”们就是永远______的恒星。
在娱乐造星活动中，很多偶像和明星是“包装”出来的。
而真正的精神榜样，往往以______的“素颜”面向世人，在平凡中见证筚路蓝缕的创业、栉风沐雨的奔波。
【创新设计】2021高考语文(山东专用)二轮专题复习-第1章-增分突破3演练反馈-Word版含答案
1．将下面的四个短句整合成一个长单句。
(可调整语序，适当增删词语，不能转变原意)①莫言生于山东高密县，中国当代有名作家。
②诺贝尔文学奖评审委员会认为他的作品具有魔幻现实主义的特点。
③莫言曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。
④2022年10月11日，莫言获得诺贝尔文学奖。
答：______________________________________________________________________________________________________________________解析做题时，首先要在已知材料中确定一个主干句，即“莫言获得诺贝尔文学奖”或“莫言是中国当代有名作家”，然后分别提炼出其他句的主要信息，并把这些信息以定语的形式恰当地加到主干句中，并且整合以后的句子是一个单句。
答案生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点的中国当代有名作家莫言于2022年10月11日获得诺贝尔文学奖。
或：莫言是生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点并于2022年10月11日获得诺贝尔文学奖的中国当代有名作家。
或：2022年10月11日获得了诺贝尔文学奖的作家是生于山东高密县的作品被认为具有魔幻现实主义特点并曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的中国当代有名作家莫言。
2．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句，可以增删个别词语。
在中国传统中，用以提高人的精神素养、转变经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定含义的学习行为，是除主观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性超越技能学习的一种学习行为。
在中国传统中，读书是______________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查变换句式，属于重组句子题型，兼考给概念下定义。
高考语文冲刺第21天 精选模拟重组套卷(第三周)(解析版)
第21天精选模拟重组套卷（第三周）一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A．在一系列的食品安全事件被曝．(pù)光后，我们无不痛心疾首，怒斥那些唯利是图、有恃．(shì)无恐的不法奸商，对尸位素餐的有关官员进行无情地鞭挞。
B．出于对甲骨书法的热爱，他们总想在当今篆．(zuàn)书书坛中另立门，把甲骨文列为与之并列的甲骨书法序列。
为此，他们大力鼓吹，到处游说．(shuì)。
C．过去也有不少显宦，以及叱咤．(zhà)风云的人物莅校讲学，但是没有谁能像博闻强记的梁启超先生那样，在听众心中留下如此深刻的印象。
D．遇到这样一位谆．(zhūn)谆善诱的班主任，我的父母真该额首称庆了!还有谁能让我改变原先那副邋．(lā)遢的打扮，收拾好脏乱的房间，以一个阳光男孩出现在大家面前呢？【答案】C【解析】A项，“曝pù”改为“bào”；B项，“篆zuàn”改为“zhuàn ”；D项，“额首称庆”改为“额手称庆”。
故选C。
阅读下面的文字，完成2-3题。
（5分）（甲）身处喧嚣浮躁的社会环境，如何纾解应接不暇的物质焦虑、精神困惑？人生究竟应向何处去？灵魂又该在哪里安放？这些追本溯源．．，在广袤的大自然．．．．。
（乙）或许．．．．的生活命题,事关一个人怎样安身立命里涵养情趣、放飞思想、诗意栖居；学会体悟自然旨趣，是抵达内心安宁的一条通途。
感受“雨中山果落，灯下草虫鸣”的诗意禅境，聆听“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的自然物语，领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美图景……生活中总会有某个时刻、某种场景，让人气定神闲。
（丙）苏东坡认为，人生赏心之乐事良多：清溪浅水行舟，微雨竹窗夜话，暑至临溪濯足，雨后登楼看山，柳荫堤畔闲行，花坞樽前微笑……亲近自然的情趣，犹如清新洁净的空气，吐露．．之中令人获取了力量。
第一练(解析版)
练习11.下列标号的句子中没有．．错别字且加点字注音正确的一项是（）①一年一度的高考落下惟幕，莘莘．（xīn）学子好不容易从寝食难安中解脱出来，紧接着就又钻入“填报志愿”这一左右为难的窘境之中。
②董宇辉建议年轻孩子们不要只顾享受眼前惬．（qì）意的生活，应该多读书，开阔自己的视野，不要让受过教育的自己沦为一个精至的利己主义者。
③金句频出的他，将传统文化与生活哲学信手拈．（niān）来的优秀的年轻人，④没有优越的家庭背景，没有985-211加持，一样成了那颗明亮的星星，崔璨．（càn）夺目。
A.①B.②C.③D.④【答案】C【解析】A“惟幕”应为“帷幕”，“莘”应读“shēn”；B“惬”应读“qiè”，“精至”应为“精致”；D “崔璨”应为“璀璨”。
2. 下列各句中加点词语，使用不正确．．．的一项是（）“三牛”精神是指为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、①艰苦奋斗．．．．老黄牛的精神。
无论什么时候,建功立业、书写历史、创造奇迹、实现梦想,都离不开②勤勤恳恳．．．．的付出和③兢兢业业．．．．的投入。
这就需要我们④汗牛充栋．．．．,将汗水流洒在大地上,把奋斗书写在时间里,驰而不息,久久为功。
A．艰苦奋斗 B．勤勤恳恳 C．兢兢业业 D．汗牛充栋【答案】D【解析】“汗牛充栋”形容藏书很多，用在此处不适合。
3. 对下列语段中标点符号的用法分析不正确．．．的一项是（）很多童书主题跟《狮子王》差不多：“我行，我一定行！”但孩子不可能都是“狮子王”。
理发师、面点师……平凡的人就不能出色吗？梁晓生用《白鸭阿甲》传达“平凡也能出色”的观念。
A.文中的两个书名号都用来标示童书的名称。
B.文中的三个引号都表示直接引述他人的话语。
C.文中的问号表示反问，表达肯定语气，不需要回答。
D.文中省略号表示省略，表示还有许多其他平凡的人没有罗列出来。
【答案】B【解析】“狮子王”引号指特殊含义，不是直接引用。
广东省备战高考高三模拟考试语文试卷语言文字运用练习及答案解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
人设，如今泛指人的社会形象。
人设要有辨识度，就要有特点、够突出。
可以侧重性格特点，诸如情绪稳定、真性情等；可以侧重人生经历，比如励志逆袭草根等。
可见，人设就如同一个个标签，A。
人作为社会性动物，其人设构建的闭环在他者手中。
但每个人的一举一动，如喜欢发什么类型的朋友圈、倾向于为什么样的内容点赞，等等，无论有意无意，都客观上成为其人设建构的一部分。
“我看人看我”，对外界评价的重视，也会成为印象管理、人设打造的内驱力。
就此而言，人设，指向他人和社会评价，也常常承载自我期许、内含自我塑造。
因此很难说，所谓人设，到底几分是被动赋予，（甲）。
实际上，在传播学中，人设建构并不新鲜。
一个有效的人设，如同一张简明扼要的名片，能帮人快速完成形象描述、认知、建构等过程，在提升传播效率上发挥积极作用。
比如，提到林黛玉，人们自然而然会想到“闲静时似姣花照水，行动处似弱柳扶风”、才貌世稀的形象。
回溯文学艺术长廊，这样成功的人物形象塑造，或者说人设打造B。
在当下的互联网语境中，人设打造经常与人设红利绑定，一个丰满讨喜的人设能为个人提升话题度、吸金力。
立住了精致人设，自然会吸引一群推崇相同生活态度的受众追随，提升垂直赛道的影响力；打造育婴专家人设，赢得家长们信任，也不难受到母婴品牌的青睐。
如今，常有类似“造明星，就需造人设”的说法，虽有C之嫌，却并非全无道理。
简单粗暴地用人设“贴标签”，固然可以给人留下最直观的印象，（乙）。
一者，饱和度过高、易于模板化的人设，难免令大众审美疲劳。
二者，人设越完美，往往失真程度越高，且承载的期待也越高。
回看“高学历”演员不知“知网”为何物此类人设崩塌的案例，要么就是形象演绎不到位，要么就是人设、真人相去甚远。
所谓“甘蔗没有两头甜”，其中甘苦唯有自知，值与不值各有判断。
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.请分析第五段“贴标签”中引号的作用。
3.俗语也称常言、俗话，请分析材料中画横线的俗语“甘蔗没有两头甜”的表达效果。
第六单元 单元写作、测试
单元写作文无定格 贵在鲜活高考作文，倡导创新。
立意新颖、材料鲜活是根本；而文体的创新虽是外在的，却又是最直观、最能展示考生个性的。
人靠衣装树靠皮，精明的商家无不精心打造其商品的外在形象，新的思想内容也要靠新的艺术形式去承载。
最近五年来的高考作文深得人心的最大亮点是“文体自选”。
“文体自选”的写作要求，摒弃了对文体的硬性规定，为广大考生开拓了更为广阔的用武之地，使他们能够张扬自己的写作个性，活跃自己的思维方式，显露自己的文化底蕴，展示自己的语文才能。
如2003年满分作文《用双眼看世界(网络个人主页设计)》，巧用“主页设计”这一前卫形式，以“时事挖掘”作为引子，以“相关衔接”加以扩展，以“专家评论”深入发掘，以“即时评说”眼观现实，最后“压轴发表”自己的观点，环环相扣，独具一格，体现了该生大胆尝试、锐意创新的精神。
高考作文中“文体自选”并不是把各种文体相互糅合，写成“四不像”形式的文章；而是要结合自己的实际情况，选取一种适合自己能发挥自己写作才能的文体，然后按照这种文体的具体写法及要求去构思文章。
高考写作中标注的“文体特征鲜明”就体现了这个要点。
文体的鲜活，除了传统的文体外，还可以尝试着在文体形式上进行创新。
1．在文体类型上，可以写成议论性散文、小说、故事新编、日记体、书信体、演讲、相声、戏剧、网络聊天、访谈等文体。
2．在结构形式上，可以增加题记、分节、小标题、前言、后记等辅助内容。
3．在表现技巧上，可以借助联想、想像，对表述的内容进行虚实组合，超越空间、时间的约束，虚实相生，突出主题。
例文孙悟空下岗记唐僧师徒四人取得真经之后，就留在天庭里做官，这几百年来，也还算混得不错。
哪知天庭里这些年来也是吃白食的越来越多，眼看着一日不如一日，玉帝下令，精简天神，竞争上岗。
一时间，众多天神都愁眉不展。
孙悟空听到这个消息，却依然是不慌不忙。
他心想着：“想当年我火眼金睛，一路降妖除怪保护唐僧闯过九九八十一道难关，取得真经，功不可没呀！再想想这些年来，也一直是尽责尽职，办好分内的每一件事，虽无很大的建树却也不像有些人那样到处出错，想想应该不会下岗吧。
课后训练题及参考答案(三)--2023年高考语文一轮复习(新高考)
课时作业3辨析并修改病句一、六类病句对点练类型1语序不当题组1下列语句有语病，指出并修改。
1．在疫情发生后，不少记录者以短视频的方式，迅速地把第一现场传播出去，带给人温暖，形成了一股能量。
答：2．这次吐蕃艺术珍品大展让人耳目一新，不仅在于其展品的丰富、绝大多数外国借展的展品是首次来华，更在于它刷新了西藏历史对公众的认知。
答：3．伟大的历史事件，其意义必将随着历史的演进愈发彰显其光芒。
100多年前的五四运动，是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。
我们任何时候都把这段历史没有忘记。
答：4．住房公积金通过多渠道保障住有所居，异地互认互贷等新举措一方面将极大方便职工使用公积金，另一方面公积金还不断加大对住房租赁的支持力度。
答：题组2阅读下面的文字，完成题目。
中国航天何以取得如此成就？中国首位女航天员刘洋之言令人深思：“被祖国需要是一种幸福。
”确实，航天事业能够取得成就的今天，源于独特的优势制度，也源于航天人把无数个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．航天事业能够取得成就的今天，源于独特的制度优势，也源于航天人把个人无数奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
B．航天事业能够取得今天的成就，源于独特的制度优势，也源于无数航天人把个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
C．航天事业能够取得今天的成就，源于独特的优势制度，也源于航天人把无数个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
D．航天事业能够取得成就的今天，源于独特的优势制度，也源于无数航天人把个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
类型2搭配不当题组1下列语句有语病，指出并修改。
1．当前幼师的来源，很大一部分是来自中职学校的毕业生，素质良莠不齐，因此如何加强幼师准入门槛实乃目前的当务之急。
答：2．古风中使用的文化符号要考虑规范性，穿着汉服要接受传统要求的制约，尽管好不好看都不能随意，这就如戏曲表演，穿戏服讲究的是“宁穿破，不穿错”。
【创新设计】2021高考语文(福建专用)二轮复习-第5章专题1-增分突破4演练反馈-Word版含解析
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
海龟张抗抗D有一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。
他的工作单位离家近两小时路程，为了削减来回，他总在周末才回家。
每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。
一年过去了，什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮洁净。
女儿却不愿善罢甘休，抱着他的膝不愿上床，连妻也哄不好她。
他满心焦虑。
虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，争辩所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分呈现自己的实力与才华。
爸爸讲故事呀，女儿纠缠不休。
讲什么呢？他真没有时间。
发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要评职称了。
他突然记起当天报纸上看到的一则趣闻，当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿任凭应付一番。
从前，在一个海岛上……他开头尽量急躁委婉地对女儿娓娓道来。
那儿的人家家户户养着一种大海龟。
海龟像一张小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。
那个海岛上没有汽车没有自行车也没有小毛驴，一个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。
海龟最爱吃大香蕉，它的仆人就坐在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开头往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了。
它怎么也够不着，于是它就舍命往前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺当到达了目的地……女儿不知什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。
他昼夜伏笔奋战，发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入当年的年会专集。
有人私下谈论，说他虽是助研，实际上相当于副争辩员的水平。
转瞬又到星期六了，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然忘了给女儿预备故事。
出乎他的意料，女儿临睡前突然对他说：“爸爸，今日你还讲那个大海龟好不好！”他松了一口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感爱好。
……就这样，骑着海龟的人顺当到达了目的地。
他敷衍了事地讲完了故事。
他发觉自己根本没有同女儿亲近的心情。
河南省三门峡市陕州中学2023年学年高一上学期入学考试语文试题(含答案)
2023-2023 学年高一生入学考试语文试卷时间：120 分钟总分值：120分一、积存与运用〔共28 分〕1、以下各句中，划线的成语使用恰当的一项为哪一项〔3分〕〔〕A.有些人拿着纳税人的钱去西方学习，美其名曰“取经”，但全学些皮毛，好的东西一点都没有学到，这和买．椟．还．珠．有什么两样？B.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢送，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待．价．而．沽．的作品并不多。
C.上中学时，教师在一次谈话中鼓舞丁学良有时机要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了中国第一个去哈佛读社会学的博士。
D.在纪念辛亥革命100 周年之际，各地以各种形式缅怀革命先驱，颂扬他们敢为天下先的英雄气概，溢美之词不绝于耳。
2.以下各项中，没有语病的一项为哪一项〔3分〕〔〕A．经过三个月的刻苦学习，才使他最终考上了抱负的重点高中。
B．昨天她去超市买了些茄子、黄瓜、苹果、蔬菜和肉等，留着今日吃。
C．随着人民生活水平及医疗保障力量的提高，我国人工关节置换量估量将以每年25％左右的速度递增。
D．为了避开今后不再发生类似的错误，我们必需努力改进学习方法。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是〔3分〕〔〕书法是易学难精的艺术。
作为一门传统艺术，。
唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
①它要求笔墨有出处，结字有法度②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板③传承是它显著的特征④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”A．③①⑤④②⑥C．①③⑥②④⑤4. 古诗文默写。
〔共8 分〕(1)曾子曰：“B．①③⑤④②⑥D．③①⑥②⑤④，任重而道远。
”〔《论语》〕(2)苔痕上阶绿，。
刘禹锡《陋室铭》(3)临溪而渔，。
酿泉为酒，。
〔欧阳修《醉翁亭记》〕(4)穷冬烈风，，。
〔宋濂《送东阳马生序》〕(5)，出则无敌国外患者，国恒亡，。
河南省三门峡市高一上学期期末考试语文试题(含解析)
河南省三门峡市高一上学期期末考试语文试题（含解析）三门峡市2022-2023学年高一上学期期末考试语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要各行各业的技术人才参与建设。
弘扬和培育工匠精神，对经济社会的发展和民族的振兴起着巨大作用。
工匠精神是一种精益求精的创造精神，在中国历史上，工匠不仅是传统工业的主要劳动力，而且还扮演着传统工业技术主体的角色。
工匠所从事的实践活动本身，就蕴含着一种不断突破自我的创造精神。
工业革命之后，传统的小作坊逐渐被现代工业制造取代，但是在人类历史中沉淀下来的工匠文化，却依旧贯穿于现代化的工业制造之中。
工匠精神是一种求精尚巧的实践精神。
对工匠而言，产品制作并不是一种简单模仿的操作，而是对材料匠心设计、精心制作的再创造，从产品的构思到成品的整个过程，都渗透着工匠求精尚巧的思维，烙刻着工匠双手劳作的印记。
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。
瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的建筑，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。
可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了“尚巧工”的社会氛围。
新中国成立以来，我们党始终坚持弘扬工匠精神。
无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。
我国是世界制造业第一大国，但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。
加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。
工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”，而是在坚守中追求突破、实现创新。
把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业，追求完美，才有可能实现突破创新。
我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为实施创新驱动发展战略、推动产业转型升级奠定坚实基础，推动经济高质量发展。
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 期中冲刺卷(新高考卷)(一)解析版
期中冲刺卷（新高考卷）（一）满分：150分时间：150分钟一、现代文阅读(共35分)现代文阅读（一）(本题17分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：迄今为止，我们可以将美学划分为两种，一种是中国大美学，一种是西方小美学，二者既各有独立存在的价值，又可以互补、兼容，相互为用，相得益彰。
从本质上来看，传统的中国美学是最接近美学本质的，追求中和、天人合一，而不是追求系统的概念化、知识化；它是一种诗学，有审美特质，不像西方近现代美学那样追求科学化、概念化，带有一种目的性。
所以，中国传统美学是大美学，儒家的“中和”美学思想就是中国艺术文化的最高境界。
中和，意即中正和谐，是中华民族优秀的文化传统之一。
在儒家经典《中庸》中，“中和”既是人性修养的道德标准，又是在其提出至善、至诚观点后所形成的一种中国传统美学的审美形态。
《中庸》有言：“唯天下至诚，为能尽其性。
能尽其性，则能尽人之性。
能尽人之性，则能尽物之性。
能尽物之性，则可以赞天地之化育。
可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。
”这里的“至诚”是圣人之德，只有充分发挥自己善良的本性，才能达到所谓的人伦之和、天地之和，也就是孔子所说的“尽善”“尽美”。
因此，只有善与美相统一，才能让至诚、至美、至善审美化，并渗透到中和之道中。
中庸之道的最高层次是天人合一，正所谓：“喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和；中也者，天下之大本也。
和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物育焉。
”意即我们在审美过程中要适中、和谐。
中，是稳定天下之本；和，是为人处世之道，只有实现“中”与“和”的统一，才能达到天人合一之境，实现中和之美。
儒家的中和美学思想作为中国传统美学的基本审美形态之一，对我国的传统文化艺术产生了巨大的影响。
孔子称赞《诗经》“乐而不淫，哀而不伤”，这种观点后来发展成“温柔敦厚”的诗教说，即主张在文学作品中有节制地宣泄情感，而不要把感情表达得过分强烈。
在这种文学思想的指导下，中国文学在整体上呈现出了一种中和之美，很少有剑拔弩张的表达狂怒、狂喜情感的作品，而是以“怨而不怒”的方式来批判现实，在抒写个人内心情感的时候，总是温婉曲折、含蓄深沉地寻找适度的表现方式，这正是中华民族所体现出的平和、宽容，充满“中和”思想的大美之学。
2025届陕西省铜川市第一中学语文高三上期末质量检测试题含解析
2025届陕西省铜川市第一中学语文高三上期末质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是（）A．在当前形势下，教师资格学历标准偏低、教师资格认定缺乏严格把关机制等原因，造成了教师队伍良莠不齐．．．．、师德建设出现滑坡等问题。
B．数据表明数字支付和移动钱包使用量呈火箭般青云直上．．．．，尤其是在18岁到34岁之间的年轻人之间，“出门只带手机”已成为常态。
C．依据《北京市实施道路交通安全法办法》第八十一条的规定，电动滑板车、平衡车等滑行工具上路行驶，处10元罚款，但有些人对此置若罔闻．．．．。
D．中国每年有近4万名留守儿童死于意外伤害，49.2%留守儿童在过去一年中遭遇过不同程度的意外伤害，加强农村留守儿童保护刻不容缓．．．．。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中，以螃蟹设喻，指出“__________，__________”在于“用心躁也”，从反面论述要学习必须专注、持之以恒。
(2)《诗经.氓》中写女主人公起初对爱情充满了渴望，她“__________”，遥望复关，看不见就“__________”，看见了就有说有笑。
(3)王维《使至塞上》中“__________，__________”两句将诗人情感推向高潮，抑郁孤寂的凄然即刻被兴奋昂扬的爱国之情淹没。
3．阅读下面一段文字，完成下列小题。
《诗》云“如切如蹉，如琢如磨。
”切蹉，追求完美；琢磨，追求卓越。
人生于世，无法干很多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致。
比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，展露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。
山西省阳泉市阳煤集团第一中学2022年高二语文月考试题含解析
山西省阳泉市阳煤集团第一中学2022年高二语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16—18题做人和做事周国平①做人最重要的是诚实地面对自己，在自己良心的法庭上公正地审视自己，既不护己之短，也不疑己之长，从而对自己有一个清楚的认识。
这是一种巨大的精神力量，足以使他哪怕在全世界面前坦然承认自己的错误，也淡然面对哪怕来自全世界的误解和不实的责骂。
②做事即做人。
人生在世，无论做什么事，都注重做事的精神意义，通过做事来提升自己的精神世界，始终走在自己的精神旅程上，只要这样，无论做什么事都是有意义的，而所做之事的成败则变得不很重要了。
③做事有两种境界。
一是功利的境界，事情及相关的利益是唯一的目的，于是做事时必定会充满焦虑和算计。
二是道德的境界，无论做什么事，都把精神上的收获看得更重要，做事只是灵魂修炼和完善的手段，真正的目的是做人。
因此，做事时反而有了一种从容的心态和博大的气象。
④人生在世，既能站得正，又能跳得出，这是一种很高的境界。
跳得出是站得正的前提，唯有看轻沉浮荣枯，才能不计利害得失，堂堂正正做人。
如果说站得正是做人的道德，那么，跳得出就是人生的智慧。
人为什么会堕落？往往是因为陷在尘世一个狭窄的角落里，心不明，眼不亮，不能抵挡眼前的诱惑。
佛教说“无明”是罪恶的根源，基督教说堕落的人生活在黑暗中，说的都是这个道理。
相反，一个人倘若经常跳出来看一看人生的全景，就不太会被那些渺小的事物和次要的价值绊倒了。
⑤权力是人品的试金石。
恶人几乎本能地运用权力折磨和伤害弱者。
比如一个办事员，手里有了一点小小的权力，即使办一个正常的手续，他也会百般刁难，以显示他的重要。
而善人几乎本能地运用权力造福和帮助弱者。
他们都从中获得了快乐，但这不同的快乐，体现了多么不同的人品啊。
一切世俗的价值，包括权力、财富、名声等，都具有这样的效应，能彰显其拥有者的善和恶。
⑥天赋，才能，眼光，魄力，这一切都还不是伟大，必须加上真实，才成其伟大。
江西省宜春市2021届高三语文上学期第一次诊断试题
江西省宜春市2021届高三语文上学期第一次诊断试题留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一．现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
众所周知，人类学问进展的过程是一个从简洁到简单的过程。
人类开头从自然界中分别出来，面对生疏的自然界，开头关怀自然，了解自然。
客观世界是什么构成的呢，古代的哲学家们以各自的才智提出了水成说、火成说、原子说等等不同的回答。
它们启发了后人，有的还为后来科学的进展供应了贵重的启示，深化了生疏。
但由于世界的简单性以及历史的局限性，它们都未能、也不行能最终说服全部的人。
于是人们进而考察人对自然界生疏的过程及其力量问题。
人是怎么生疏客观世界的呢？人有力量正确生疏客观世界么?尽管随着自然科学的进展，人类生疏自然、制服自然的力量在不断进展着，然而只有自觉地把握了这个过程，才能更好地推动这种过程。
然而正犹如客观物质世界的纷繁简单一样，人的生疏活动也是极其简单的。
尽管很多富有才智的哲学家们对此作了种种深化的争辩，提出了很多富有成果的见解，生疏深化了，但同样未能，也不行能得到完全全都的见解。
于是人们进而争辩争辩不休的缘由。
人有力量正确地表达并沟通各自的见解吗?怎样才能保证人们正确地使用语言，以避开误会，促进正确的沟通呢？20世纪的西方哲学以近百年的时间认真地探讨了这个问题，由此，20世纪西方哲学的语言学转向便成为西方哲学史上其次个转向。
但同样由于问题的简单性，至今未能达成全都的意见。
这是白费口舌么?当然不是。
通过争辩，人们的生疏大大地深化了，很多哲学家发表了种种精辟的见解，同对也提出很多发人深思的问题，成果是格外丰富的。
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阅读下面的文字，完成1～3题。
“人设”一词最早是动漫、游戏中“人物形象设定”的简称，原指登场角色的造型、个性设计，随后延伸到其他文艺创作领域，并逐渐成为网络常用语，指某人的社会形象。
作为专业术语，“人设”是创建角色时以图稿、模型、小传等方式规定的人物综合特征，包括造型、性格、爱好、特长等，有时甚至细化到血型、生日这样的细节。
艺术真实、特征鲜明、层次丰富的“人设”能让角色和作品拥有持久魅力。
比如我们提到孙悟空，脑海中就会显现86版电视剧《西游记》里美猴王的经典造型、嫉恶如仇的个性、七十二变法术以及诸多台词“金句”。
近来提到哪吒，年轻人会第一时间想到电影《哪吒之魔童降世》中化着“烟熏妆”的小男孩，想到他桀骜的性格和“我命由我不由天”的倔强顽强——这些元素突破以往的哪吒“人设”，令人耳目一新。
可以说，成功的“人设”赋予角色以生命，能够将读者、观众带入作品情境，触发情感共鸣，产生持久的审美体验，不少角色凭借突出的“人设”特质成为艺术画廊中的经典形象。
当前，“人设”跨出专业领域，引申为某人的公众形象。
人们将人设与表现人物特征的词语连在一起使用，凸显性格特点，如“耿直人设”“硬汉人设”；突出人物品质，如“学霸人设”“敬业人设”；还可以强调生活态度，如“精致人设”“勤奋人设”；也可以侧重社会角色，如“好父亲人设”“好学生人设”。
“人设”既是自我期许，也是他人和社会评价。
可以说，无论在艺术创作中，还是在社会生活的“大叙事”中，“人设”都在积极发挥作用。
它不仅便于传播、交流，也包含自我要求和自我塑造。
对个人来说，在不同场合会被识别成不同角色，努力符合不同“人设”定位，意味着主动承担相应的责任、义务。
作为公众人物，明星也会在媒介空间塑造自身社会形象，打造“人设”。
实际上，明星的“人设”不是新事物，它与电影工业发展史几近同步。
电影产业发展初期，制片厂会要求明星按照电影角色性格特点出现在公众视野，作为银幕形象的延伸。
“入戏”的观众本来就有将角色与明星本人混同的倾向，银幕内外“人设”的互相印证又进一步强化这种倾向。
这些鲜明的“人设”标签让明星本人更具识别度，有助于得到观众喜爱和认同。
随着时代发展，媒介日益发达，明星与观众对话的渠道更加丰富直接，自我展示包装的方式也愈加多样化，不再拘泥于扮演的角色，而转为抓住自身特点予以强化，如“阳光少年”“励志偶像”等。
一个准确、鲜明的“人设”是对外传播、树立形象的需要，也是汇聚正向力量的有效方式。
从专业术语到网络流行语，再到线下生活的常用语，“人设”的含义、应用范畴不断延伸、扩展，背后是明确定位、建立认同的思维。
无论普通个体还是公众人物，当立下积极、正面“人设”时，不妨视作自我提升和自我规范的开始。
在这个意义上，“人设”发挥着积极作用。
（摘编自刘洋《人设：自我提升和自我规范的开始》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．不少角色凭借突出的“人设”特质成为艺术画廊中的经典形象，如孙悟空和哪吒。
B．不同的人设可以突出不同的形象特征，这既是一种自我期许，也是他人和社会评价。
C．人设不仅便于传播、交流，也包含着自我要求和自我塑造，一直在发挥着积极作用。
D．制片厂要求明星按照角色性格特点打造“人设”，是为让其得到观众的喜爱和认同。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章先阐述了什么是“人设”，再进一步论述“人设”在艺术创作和社会生活中的作用。
B．文章论证兼顾“人设”的本义与引申义，重点对“人设”的引申义进行了多角度解读。
C．文章运用例证法，所选例子都是读者熟悉的艺术形象或生活现象，使读者更易理解接受。
D．倒数第二段对比不同时期的明星人设侧重点，论证了人设可以塑造明星形象、提升精神品质。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A．艺术真实、特征鲜明、层次丰富的“人设”能让角色和作品拥有持久魅力，足见“人设”只有在专业领域才能发挥其重要作用。
B．对个人来说，在不同场合会被识别成不同角色，只要努力要求自己符合他人对自己的定位，则意味着主动承担起了相应的责任、义务。
C．“人设”从动漫、游戏中而来，其含义、应用范畴不断延伸、扩展，这一现象背后反映的是人们明确定位、建立认同的思维。
D．无论任何人，只有立下积极、正面“人设”，才能有自我提升和自我规范的开始和可能，将“人设”积极作用发挥出来。
参考答案：
1．C“一直发挥着积极作用”错，原文说“都在积极发挥作用”。
人设有成功的人设，也有不成功的人设。
积极、正面的人设会有积极作用，反之就不一定会产生积极作用。
（3分）
2．D通过对比，论证了“人设”在明星形象的塑造上所起的作用，但体现不出“人设”在明星个人精神品质的提升上所起的作用。
（3分）
3．C（A项，“‘人设’只有在专业领域才能发挥其重要作用”理解偏差，在社会生活中也能发挥其重要作用。
B项，“只要努力要求自己符合他人对自己的定位”曲解文意，是对努力符合不同“人设”定位的曲解。
另外，“只要”表达有误。
原文第三段：“人设”既是自我期许，也是他人和社会评价。
那么对于个人在处理人设问题上，就应该有“自我”和“他人”两个努力方向。
选项片面强调了“他人”这一方面。
D项，“只有立下积极、正面‘人设’，才能……”说法绝对，自我提升和自我规范不一定要立下积极、正面“人设”。
（3分）。