刘洋《人设：自我提升和自我规范的开始》阅读训练及答案

阅读下面的文字，完成1～3题。

“人设”一词最早是动漫、游戏中“人物形象设定”的简称，原指登场角色的造型、个性设计，随后延伸到其他文艺创作领域，并逐渐成为网络常用语，指某人的社会形象。

作为专业术语，“人设”是创建角色时以图稿、模型、小传等方式规定的人物综合特征，包括造型、性格、爱好、特长等，有时甚至细化到血型、生日这样的细节。艺术真实、特征鲜明、层次丰富的“人设”能让角色和作品拥有持久魅力。比如我们提到孙悟空，脑海中就会显现86版电视剧《西游记》里美猴王的经典造型、嫉恶如仇的个性、七十二变法术以及诸多台词“金句”。近来提到哪吒，年轻人会第一时间想到电影《哪吒之魔童降世》中化着“烟熏妆”的小男孩，想到他桀骜的性格和“我命由我不由天”的倔强顽强——这些元素突破以往的哪吒“人设”，令人耳目一新。可以说，成功的“人设”赋予角色以生命，能够将读者、观众带入作品情境，触发情感共鸣，产生持久的审美体验，不少角色凭借突出的“人设”特质成为艺术画廊中的经典形象。

当前，“人设”跨出专业领域，引申为某人的公众形象。人们将人设与表现人物特征的词语连在一起使用，凸显性格特点，如“耿直人设”“硬汉人设”；突出人物品质，如“学霸人设”“敬业人设”；还可以强调生活态度，如“精致人设”“勤奋人设”；也可以侧重社会角色，如“好父亲人设”“好学生人设”。“人设”既是自我期许，也是他人和社会评价。

可以说，无论在艺术创作中，还是在社会生活的“大叙事”中，“人设”都在积极发挥作用。它不仅便于传播、交流，也包含自我要求和自我塑造。对个人来说，在不同场合会被识别成不同角色，努力符合不同“人设”定位，意味着主动承担相应的责任、义务。

作为公众人物，明星也会在媒介空间塑造自身社会形象，打造“人设”。实际上，明星的“人设”不是新事物，它与电影工业发展史几近同步。电影产业发展初期，制片厂会要求明星按照电影角色性格特点出现在公众视野，作为银幕形象的延伸。“入戏”的观众本来就有将角色与明星本人混同的倾向，银幕内外“人设”的互相印证又进一步强化这种倾向。这些鲜明的“人设”标签让明星本人更具识别度，有助于得到观众喜爱和认同。随着时代发展，媒介日益发达，明星与观众对话的渠道更加丰富直接，自我展示包装的方式也愈加多样化，不再拘泥于扮演的角色，而转为抓住自身特点予以强化，如“阳光少年”“励志偶像”等。一个准确、鲜明的“人设”是对外传播、树立形象的需要，也是汇聚正向力量的有效方式。

从专业术语到网络流行语，再到线下生活的常用语，“人设”的含义、应用范畴不断延伸、扩展，背后是明确定位、建立认同的思维。无论普通个体还是公众人物，当立下积极、正面“人设”时，不妨视作自我提升和自我规范的开始。在这个意义上，“人设”发挥着积极作用。

（摘编自刘洋《人设：自我提升和自我规范的开始》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．不少角色凭借突出的“人设”特质成为艺术画廊中的经典形象，如孙悟空和哪吒。

B．不同的人设可以突出不同的形象特征，这既是一种自我期许，也是他人和社会评价。

C．人设不仅便于传播、交流，也包含着自我要求和自我塑造，一直在发挥着积极作用。

D．制片厂要求明星按照角色性格特点打造“人设”，是为让其得到观众的喜爱和认同。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章先阐述了什么是“人设”，再进一步论述“人设”在艺术创作和社会生活中的作用。

B．文章论证兼顾“人设”的本义与引申义，重点对“人设”的引申义进行了多角度解读。

C．文章运用例证法，所选例子都是读者熟悉的艺术形象或生活现象，使读者更易理解接受。

D．倒数第二段对比不同时期的明星人设侧重点，论证了人设可以塑造明星形象、提升精神品质。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A．艺术真实、特征鲜明、层次丰富的“人设”能让角色和作品拥有持久魅力，足见“人设”只有在专业领域才能发挥其重要作用。

B．对个人来说，在不同场合会被识别成不同角色，只要努力要求自己符合他人对自己的定位，则意味着主动承担起了相应的责任、义务。

C．“人设”从动漫、游戏中而来，其含义、应用范畴不断延伸、扩展，这一现象背后反映的是人们明确定位、建立认同的思维。

D．无论任何人，只有立下积极、正面“人设”，才能有自我提升和自我规范的开始和可能，将“人设”积极作用发挥出来。

参考答案：

1．C“一直发挥着积极作用”错，原文说“都在积极发挥作用”。人设有成功的人设，也有不成功的人设。积极、正面的人设会有积极作用，反之就不一定会产生积极作用。（3分）

2．D通过对比，论证了“人设”在明星形象的塑造上所起的作用，但体现不出“人设”在明星个人精神品质的提升上所起的作用。（3分）

3．C（A项，“‘人设’只有在专业领域才能发挥其重要作用”理解偏差，在社会生活中也能发挥其重要作用。B项，“只要努力要求自己符合他人对自己的定位”曲解文意，是对努力符合不同“人设”定位的曲解。另外，“只要”表达有误。原文第三段：“人设”既是自我期许，也是他人和社会评价。那么对于个人在处理人设问题上，就应该有“自我”和“他人”两个努力方向。选项片面强调了“他人”这一方面。D项，“只有立下积极、正面‘人设’，才能……”说法绝对，自我提升和自我规范不一定要立下积极、正面“人设”。（3分）