师生法制教育制度

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学校法制教育工作制度

学校法制教育工作制度一、总则1.学校法制教育工作是学校的基础工作之一，旨在培养学生遵纪守法、守法自觉、热爱法律、知法守法的良好法治观念。

2.学校法制教育工作涵盖校园规章制度的宣传、法制教育课程的开展、法律案例分析、模拟法庭活动等多个方面。

3.学校法制教育工作实行全员参与、全员育人的原则，学校全体教职员工都要参与到法制教育工作中来。

二、组织领导1.学校设立专门法制教育工作组，负责制定法制教育计划、组织开展法制教育活动、定期评估总结等工作。

2.法制教育工作组由学校领导担任组长，各年级和教研组负责人担任成员，定期组织召开会议，讨论制定相关工作计划。

3.法制教育工作组还可以邀请社会律师、法官等法律界人士参与，提供专业指导和讲座。

三、法制教育活动1.学校每学期至少开展一次集中的法制教育主题活动，如法律知识大赛、法律讲座、法制教育专题讨论等，以增强学生对法律的认识和理解。

2.学校还可以组织学生参观法院、公安局等司法机关，让学生亲身体验司法活动，加深对法律的认识。

3.学校可以定期组织模拟法庭活动，让学生体验法庭审判过程，增强法律意识和法律素养。

4.学校可以开展法律案例分析活动，将真实案例融入到教学中，引导学生分析和解决法律问题。

四、法制教育课程1.学校每周设置至少一节法制教育课程，由专门的法制教师授课。

2.法制教育课程内容包括宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识，以及法治理念、守法观念等方面的内容。

3.学校可以组织法学专家、律师、法官等人员来学校举办法制教育讲座，为学生提供更为系统的法律知识。

五、规章制度宣传1.学校要将校园规章制度张贴在校园多个明显位置，以便学生随时查阅，了解校园法规。

2.学校要组织开展宣传活动，向学生讲解校园规章制度的重要性，引导学生遵守规章制度。

3.学校要定期开展规章制度考核，对违反规章制度的学生进行相应纪律教育。

六、法制教育成果评估1.学校要定期开展法制教育成果评估，了解学生法律意识和法治观念的提高情况。

学校法制学习制度

一、目的和意义为了加强学校法制教育，提高全体师生的法律意识和法制素养，营造良好的校园法治环境，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及其家属。

三、组织领导1. 成立学校法制教育领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督检查学校法制教育工作。

2. 设立法制教育办公室，负责日常法制教育工作的具体实施。

四、法制教育内容1. 宪法、法律、法规的基本知识教育。

2. 义务教育法、教育法、教师法等教育法律法规教育。

3. 民事法律、刑事法律、行政法律等法律知识教育。

4. 校园安全法律法规教育。

5. 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等涉及未成年人的法律法规教育。

五、法制教育形式1. 课堂教学：将法制教育纳入课程体系，安排专门课时，由专业教师进行授课。

2. 专题讲座：邀请法律专家、法官、检察官等专业人士来校进行专题讲座。

3. 法律知识竞赛：定期举办法律知识竞赛，提高师生对法律知识的掌握。

4. 法律宣传活动：通过校园广播、宣传栏、校园网站等多种形式，开展法律宣传活动。

5. 实地参观：组织师生参观法院、检察院等法律机构，了解法律工作。

六、法制教育实施1. 制定法制教育年度计划，明确年度法制教育任务和目标。

2. 定期开展法制教育主题活动，如“法律知识周”、“宪法宣传月”等。

3. 对法制教育情况进行检查和评估，确保法制教育取得实效。

4. 对违反法律法规的行为进行严肃处理，维护校园法治秩序。

七、奖励与处罚1. 对在法制教育工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反法律法规、扰乱校园秩序的行为，依法依规进行处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校法制教育领导小组。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学校安全法制教育制度

学校安全法制教育制度学校安全法制教育是学校教育的重要组成部分，是落实依法治国基本方略的基础性工程，是构建社会主义和谐社会的有力保障。

学校安全法制教育对广大青少年学生健康成长，对预防青少年违法犯罪，对促进社会和谐稳定具有十分重要的意义。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”，全面实施素质教育，紧紧围绕建设和谐校园、平安校园的目标，紧密结合学校实际，加强学校安全法制教育，提高师生安全法制意识，维护学校正常教育教学秩序，促进青少年学生健康成长。

二、工作目标1. 进一步提高师生安全法制意识，使广大师生充分认识到安全法制教育的重要性，自觉遵纪守法，维护社会稳定。

2. 进一步建立健全学校安全法制教育制度，形成学校、家庭、社会三位一体的安全法制教育网络，增强安全法制教育的针对性和实效性。

3. 进一步深化安全法制教育内容，丰富教育形式，提高教育质量，培养广大青少年学生的安全法制观念和自我保护能力。

4. 进一步强化学校安全管理，加强安全设施建设，提高学校应对突发事件的能力，确保师生人身安全。

三、主要任务1. 深入开展安全法制教育，普及安全知识，提高师生安全意识和自我保护能力。

2. 加强学校安全管理，建立健全安全制度，落实安全责任，确保学校教育教学秩序稳定。

3. 加强师生安全教育，提高师生应对突发事件的能力，防范和减少安全事故的发生。

4. 开展安全法制教育实践活动，培养师生遵纪守法的良好习惯，预防青少年违法犯罪。

5. 加强家庭、学校、社会三结合的教育网络建设，形成全社会共同关注、共同参与安全法制教育的良好氛围。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。

学校要成立安全法制教育工作领导小组，制定实施方案，明确责任分工，确保安全法制教育工作落到实处。

2. 建立健全制度，规范教育管理。

学校要建立健全安全法制教育制度，制定完善的安全法制教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间等，确保教育活动的规范性和系统性。

法制教育安全管理制度

一、总则为加强我校法制教育，提高师生法律素养，保障校园安全稳定，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、组织机构1.成立法制教育领导小组，负责全校法制教育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2.设立法制教育办公室，负责具体实施法制教育相关工作。

三、教育内容1.普及宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识。

2.加强国家安全、网络安全、交通安全、消防安全等方面的教育。

3.开展心理健康教育，提高师生心理素质，预防校园欺凌、暴力等事件。

4.加强预防未成年人犯罪教育，提高学生遵纪守法意识。

四、教育形式1.邀请法律专家、法官、检察官等开展专题讲座。

2.组织观看法制教育影片、纪录片。

3.开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动。

4.利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传法制教育知识。

五、安全教育1.加强校园安全教育，提高师生安全防范意识。

2.定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。

3.加强校园安全管理，确保校园安全稳定。

4.开展应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。

六、实施与监督1.各年级、各班级要按照本制度要求，制定具体实施计划，确保法制教育安全管理工作落到实处。

2.法制教育领导小组定期对各年级、各班级的法制教育安全管理工作进行检查、考核。

3.对在法制教育安全管理工作中有突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。

4.对违反本制度规定的行为，将依法依规追究相关责任。

七、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由法制教育领导小组负责解释。

3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

中学法制教育制度(3篇)

中学法制教育制度1、学校法制教育的目的是增强教师的法制观念，强化法律意识，规范自身言行；使学生学法、懂法、守法，进而实现依法治校，依法维护学校和师生的利益，依法维护教育的形象。

2、法制教育要纳入学校、部门工作计划，作为创建最安全学校，保一方平安的头等大事，做到经常化、长期化、形象化。

3、学校的法制教育由校安全保卫领导小组召集，分管德育的校长、法制副校长组织实施，教导处负责落实(主要面向学生)，办公室、工会配合(主要面向教工)，必要时可约请司法、公安人员作为辅导员。

4、学校法制教育要结合教育实际，联系学校现状，要贴近教师和学生，贴近社会热点，要注重实效。

5、法制教育的形式可采取专题报告会、图片展览、闭路电视演播、黑板报、校园小报、知识竞赛、国旗下讲话、主题班会等。

中学法制教育制度（2）是指对中学生进行法制教育的一套制度安排和实施方式。

它主要包括以下几个方面：1. 课程设置：在中学教育阶段，设置有关法律、法制和公民权利责任的课程，如法律概论、宪法与公民权利、法制文化等。

通过这些课程，使学生了解法律的基本原理、法律的适用范围，以及公民的权利与义务等内容。

2. 教育宣传：通过各种形式的宣传活动，如讲座、演讲、展览等，向学生宣传和普及法律知识和法治理念，增强法制意识和法律意识。

3. 学校规章制度：学校制定相应的规章制度，并对学生进行必要的法规教育，使学生遵守学校规则，从小培养学生正确的法律意识和法律观念。

4. 校园活动：组织一些法律主题的活动，如模拟法庭、辩论赛、法律知识竞赛等，培养学生的法律思维能力和法律实践能力。

5. 规范文明校园建设：通过规范文明校园建设，营造良好的校园氛围，让学生在和谐、公正、文明的环境中学习和成长。

通过中学法制教育制度的实施，可以加强中学生的法律意识和法治观念，提高学生的法律素养和法制素质，培养学生的法制思维和法治能力，使他们成为社会主义法治社会的合格公民。

中学法制教育制度（3）学生法制教育是学校德育工作的一项重要内容，学校应高度重视对学生的法制宣传教育，提高学生的法律素质，正确引导学生健康成长，把学生法制宣传教育工作推向阵地化、经常化、规范化发展道路。

师生安全教育、宣传、培训制度 (24)精选全文完整版

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师生安全法制教育、宣传、培训制度
一、学校每学期举办一次学校安全工作培训，聘请公安、防疫、交警、消防、工程质量监督等五部门，就预防青少年违法犯罪、周边治安防控、卫生防疫、消防、校舍安全等学校安全常识，对学校教师进行培训。

二、召开学生大会，请公安部门结合案例，全面分析了青少年犯罪的特点及原因，并针对不良行为，采取相应的预防措施，减少青少年犯罪。

三、召开学生大会，并让安保管理人员等参加，请防疫部门从健康检测、常见病防治、健康教育、学校环境卫生与学生集体卫生、学校传染病防治与管理、学校用水卫生等方面进行基本常识与防范措施的讲解。

四、召开学生大会，并让班主任参加，请交警大队分析当前交通安全的严峻形势，分析发生事故的根本原因，传授走路常识和应注意的事项等。

五、召开学生大会，并让后勤管理人员、实验室管理人员等参加，请消防大队结合大量的案例对起火的原因、防范措施及安全自救知识与技能进行讲解。

六、教导处派人员参加工程质量监督部门举办的培训班，要求把各项指标牢记于心，建立定期检查、报告制度，制订整改措施，及时消除
隐患。

中学法制工作制度

中学法制工作制度一、总则第一条为了加强中学法制教育工作，提高师生的法律意识和法制观念，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条法制教育工作应贯穿学校教育教学工作的全过程，涵盖师生日常行为规范、课堂教学、学生活动等各个领域。

第三条学校法制教育的目标是：使师生掌握基本法律知识，增强法制观念，养成遵纪守法的良好习惯，提高依法维护自身合法权益的能力。

第四条学校法制教育工作应遵循以下原则：（一）依法教育，依法管理；（二）全面渗透，重在实践；（三）教师引领，学生主体；（四）寓教于乐，形式多样。

二、组织机构第五条学校成立法制教育工作领导小组，负责学校法制教育工作的规划、组织和实施。

法制教育工作领导小组由校长担任组长，分管副校长担任副组长，教务处、政教处、保卫处等相关部门负责人为成员。

第六条教务处、政教处、保卫处等相关部门在各自的职责范围内负责学校的法制教育工作。

第七条学校设立法制教育辅导员岗位，负责协助学校开展法制教育工作，法制教育辅导员由具备相关法律专业背景的教师担任。

三、教育内容第八条学校法制教育内容主要包括：（一）国家法律法规的基本知识；（二）公民道德素养和社会主义核心价值观；（三）学校规章制度和纪律；（四）预防青少年犯罪和自我保护意识。

第九条学校应根据不同年级、不同学科的特点，将法制教育内容融入课堂教学，实现法制教育的全面渗透。

第十条学校应定期组织法制专题教育活动，如法制讲座、法制知识竞赛、法制主题班会等，丰富教育形式，提高教育效果。

四、教育途径第十一条学校应充分利用校园广播、校报、宣传栏、班级黑板报等宣传工具，开展法制宣传教育。

第十二条学校应加强与家庭、社会及有关部门的合作，共同推进法制教育工作。

第十三条学校应定期组织师生参加法律实践活动，如模拟法庭、法律咨询、社会调查等，提高师生的法律实践能力。

五、组织实施第十四条学校应将法制教育纳入教育教学计划，保证法制教育课时，确保法制教育质量。

实验小学法制教育制度

实验小学法制教育制度一、总则为了加强实验小学法制教育，提高师生的法律意识，培养师生遵纪守法的良好习惯，根据国家法律法规和上级文件要求，结合我校实际，特制定本制度。

二、组织机构1.成立法制教育领导小组，由校长担任组长，副校长、教导主任、保卫科长担任副组长，班主任、法制教育辅导员为成员。

领导小组负责制定法制教育工作计划、组织实施、检查督促和总结工作。

2.设立法制教育办公室，负责日常的法制教育工作。

办公室设在教导处，由教导主任兼办公室主任，保卫科长、法制教育辅导员为成员。

三、法制教育任务1.学习宣传法律法规，提高师生的法律素质。

2.加强师生法制观念，培养遵纪守法的良好习惯。

3.预防青少年违法犯罪，营造安全、文明、和谐的校园环境。

四、法制教育内容1.宪法知识教育2.义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育3.交通安全教育4.防火、防盗、防骗、防溺水、防食物中毒等安全教育5.预防青少年犯罪教育6.其他与师生生活密切相关的法律法规教育五、法制教育措施1.法制教育课程（1）将法制教育纳入课程体系，开设法制教育课，由法制教育辅导员担任主讲。

（2）法制教育课程要结合实际，注重实效，采取生动、形象、直观的教学方法，提高学生的法律意识。

2.法制教育活动（1）开展法制教育周活动，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、图片展览等形式，集中宣传法律法规。

（2）利用重要时间节点，如“全国法制宣传日”、“国际儿童节”等，开展法制宣传教育活动。

（3）组织师生参观法院、公安局等法治教育基地，增强师生的法治观念。

3.法制教育讲座邀请法制副校长、警官、法官等专业人士来校进行法制教育讲座，结合实例，讲解法律法规，提高师生的法律素质。

4.法制教育宣传（1）利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传渠道，宣传法律法规，普及法律知识。

（2）开展法制教育网络宣传，利用校园网站、微信公众号等新媒体平台，发布法制教育资讯、案例分析等内容。

5.法制教育实践（1）组织师生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高师生的法治实践能力。

学校法制教育工作制度

学校法制教育工作制度是指学校为了加强学生法制意识和法律素养的培养，通过制定一系列的规章制度和管理措施来进行法制教育工作的组织和实施。

一、法制教育目标和原则1. 目标：培养学生法制观念，增强学生遵纪守法意识，提高学生法律素养，培养学生健康、积极向上的法治意识。

2. 原则：全面、系统、循序渐进、科学合理。

二、法制教育内容和方法1. 内容：包括宪法、法律法规、法律常识、法治文化等方面的知识教育，以及法律实践活动、法制教育资源的开发利用等方面的实践教育。

2. 方法：课堂教学、案例分析、模拟法庭、社会实践等多种形式相结合，注重理论与实践相结合，启发学生积极参与。

三、法制教育管理制度1.领导责任制：学校要明确法制教育工作的领导责任，并建立相应的管理机构。

2.工作计划制度：学校要制定年度法制教育工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。

3.课程设置和教材选择：学校要制定法制教育课程设置方案，并选择合适的教材和其他教学资源。

4.师资培训和考核制度：学校要组织法制教育师资培训，定期进行师资考核评估，并定期组织教师学习交流活动。

5.活动组织和实施：学校要组织法制教育活动，包括法制教育宣传周、法制主题班会、法制知识竞赛等。

6.教育评估和效果监测：学校要进行法制教育的评估和效果监测，及时发现问题并采取相应措施加以改进。

四、法制教育宣传和舆情管理1.宣传渠道：学校要通过校刊、校报、官方网站、班级微信等多种渠道进行法制教育宣传，传达法律法规和法制知识。

2.舆情管理：学校要对学生的法制舆情进行及时监测和管理，避免法律风险和舆情危机的发生。

以上是学校法制教育工作制度的主要内容，不同学校根据具体情况还可以制定其他适合自身发展的具体制度。

法制教育规章制度（四篇）

法制教育规章制度为认真贯彻落实上级文件精神和我校“____”普法规划的要求，结合我校实际情况，制定本制度如下：一、所有在校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会____的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。

二、制定好课堂教育计划，保证计划、课时的落实。

每学期法制教育课时不得少于____课时，利用班队会、《品德与生活》课、《品德与社会》课、升旗仪式、法制副校长讲座、板报展示、社会综合实践活动等形式进行法制教育。

三、学校采用自编教育教材，《未成年人保____》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消防法》、《交通安全法》等一些与小学生相关法制教育内容列入法制教育重点。

四、学校充分发挥兼职法制副校长和法制辅导员的作用，____和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。

五、学校要开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识，通过开展班队活动，引导和保障青少年学生健康成长。

六、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。

屯子镇周村中心校____年____月法制教育规章制度（二）法制教育是指教育机构在教育过程中注重培养学生法律意识、法治精神和法律素养。

法制教育规章制度则是为了落实法制教育的目标和要求，制订的具体规章制度。

一、教育机构设置法制教育岗位和人员，确保法制教育的专门化和专业化。

二、要制定教育机构法制教育的总体规划，明确法制教育的目标、内容、方法和评价体系，并根据不同阶段的学生特点和需要，制定相应的法制教育课程。

三、制定学校法制教育的教学计划和教材，确保法制教育的全面覆盖和系统性。

四、加强师资队伍建设，培养专业的法制教育教师，并加强他们的培训和培养。

五、加强法制教育的课程实施，推进教育过程法治化，注重培养学生的法律思维能力和法治观念。

六、制定法制教育的评价机制和标准，定期进行评估和监督，确保法制教育的质量和效果。

学校法制工作制度

一、总则为加强学校法制建设，提高全体师生的法律意识和法制观念，保障学校教育教学秩序，维护师生合法权益，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、工作目标1. 建立健全学校法制工作体系，确保学校法制工作的有序开展。

2. 提高师生法律素质，增强法制观念，使全体师生成为知法、懂法、守法、用法的好公民。

3. 保障学校教育教学秩序，维护师生合法权益，促进学校和谐稳定发展。

三、组织机构1. 学校成立法制工作领导小组，负责全校法制工作的统筹规划和组织实施。

2. 各部门、各班级设立法制工作联络员，负责本部门、本班级法制工作的具体实施。

四、工作职责1. 法制工作领导小组职责：（1）制定学校法制工作规划、计划和措施；（2）组织开展法制宣传教育活动；（3）协调解决学校法制工作中的重大问题；（4）监督检查全校法制工作落实情况。

2. 法制工作联络员职责：（1）宣传贯彻国家法律法规和学校法制工作制度；（2）组织开展本部门、本班级法制宣传教育活动；（3）收集、整理、上报学校法制工作相关信息；（4）协助解决本部门、本班级法制工作中存在的问题。

五、法制宣传教育1. 定期开展法制宣传教育活动，如法制讲座、法律知识竞赛、法制知识竞赛等；2. 利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，普及法律知识；3. 邀请法制专家、律师等来校进行专题讲座；4. 组织学生参加社会实践活动，如参观法院、监狱等，增强法制观念。

六、法律咨询与服务1. 设立法律咨询服务点，为师生提供法律咨询；2. 建立法律援助制度，为有需要的师生提供法律援助；3. 加强与法律援助机构、律师事务所等单位的合作，为学生提供法律援助。

七、奖惩措施1. 对在法制工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励；2. 对违反法制规定的行为，按照国家法律法规和学校规章制度进行处理。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度的解释权归学校法制工作领导小组所有；3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

学校法制工作制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强学校法制建设，提高学校依法治校水平，保障学校教育教学秩序，维护师生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及与我校有教育教学、科研、管理等业务关系的其他单位和个人。

第三条学校法制工作遵循以下原则：（一）依法治校，依法办学；（二）尊重师生合法权益，保障学校教育教学秩序；（三）加强法制教育，提高师生法制观念；（四）完善制度建设，强化法制监督。

第二章法制工作领导小组第四条成立学校法制工作领导小组，负责全校法制工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条法制工作领导小组组成人员如下：组长：校长副组长：分管副校长成员：各处室负责人、各年级组长、法律顾问第六条法制工作领导小组职责：（一）研究制定学校法制工作规划；（二）协调解决学校法制工作中的重大问题；（三）组织学校法制宣传教育活动；（四）监督学校各项规章制度执行情况；（五）指导学校各部门开展法制工作；（六）处理学校涉及法律事务。

第三章法制教育第七条学校将法制教育纳入教育教学计划，确保全体师生员工每年接受一定时间的法制教育。

第八条法制教育内容主要包括：（一）宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规；（二）学校规章制度；（三）典型案例分析；（四）法律咨询、法律援助等。

第九条学校通过以下途径开展法制教育：（一）课堂教学；（二）专题讲座；（三）校园文化活动；（四）社会实践；（五）法律知识竞赛；（六）法律咨询服务。

第四章法制建设第十条学校建立健全各项规章制度，确保学校各项工作依法进行。

第十一条学校规章制度包括：（一）学校章程；（二）教育教学管理制度；（三）学生管理制度；（四）教职工管理制度；（五）财务管理制度；（六）后勤保障制度；（七）安全保卫制度；（八）其他有关规章制度。

第十二条学校规章制度应当符合国家法律法规，体现学校特色，便于操作。

小学法制宣传教育工作制度(3篇)

小学法制宣传教育工作制度是指小学为了增强学生对法律意识的认识，提高法制素养，制定的相关工作规定。

一、组织机构：1.小学法制宣传教育工作领导小组：由校长担任组长，教务处、德育处、政教处等相关负责人组成。

2.小学法制宣传教育工作指导委员会：由几位法律专家、社会公益机构代表等组成。

二、目标与任务：1.培养学生正确遵纪守法、自觉维护社会公共利益的意识。

2.增强学生对法律、法规的了解和遵守意识。

3.提高学生辨别、防范违法犯罪的能力。

三、工作内容：1.开展法制宣传教育活动，如法制讲座、学校法制周等。

2.开设法制教育课程，包括法律基础知识、法律实例教学等。

3.组织学生参加法制知识竞赛、辩论赛等相关活动。

4.组织学生参观法院、公安局等法律机构，增进对法律职业的了解。

5.制作宣传材料，如法制手册、海报等，供学生阅读、了解。

四、实施方式：1.开展法制课堂教育，由政治、道德等学科教师负责。

2.与家长合作，通过家长会、亲子活动等方式加强法制宣传教育。

3.与社区、警察等社会机构合作，共同开展法制宣传教育活动。

4.利用多种媒体手段，如微信公众号、校园电视台等进行法制宣传教育。

五、评估与奖惩：1.定期对法制宣传教育工作进行评估，根据评估结果进行改进。

2.对于在法制宣传教育中表现突出的学生和教师，给予奖励和表彰。

3.对于故意违反法律纪律的学生，依法进行批评教育和纪律处分。

小学法制宣传教育工作制度（2）作为小学法制宣传教育工作的一项重要制度，其目的在于增强学生的法律意识，提高他们的法律素养，以培养良好的公民意识和遵纪守法的行为习惯。

下面将从政府组织、课程设置、教育方式等多个方面来论述小学法制宣传教育工作的制度安排。

首先，政府将法制宣传教育工作纳入小学教育体系，由教育部门统筹安排。

政府通过制定相关政策，明确法制宣传教育的目标和要求，推动其在小学教育中的贯彻与落实。

同时，政府还组织相关机构，如司法部门、教育厅等，来协助开展法制宣传教育工作，为学校提供指导和支持。

学校法制教育工作制度

学校法制教育工作制度
是指学校在进行法制教育工作时所遵循的一套规范和流程。

这个制度旨在通过法律教育的方式，加强师生的法律意识，增强学校的法治意识，培养学生的法律素养，从而维护学校的正常秩序和稳定发展。

学校法制教育工作制度主要包括以下方面内容：
1. 设置法制教育内容：学校根据法律法规的要求，结合学生的年龄、特点和需要，设置相应的法制教育内容，包括国家法律法规、法律基本知识、法治精神等。

2. 制定教育计划：学校根据教育内容和学生的特点，制定具体的教育计划，确定法制教育的目标、重点和方法，确保教育工作的有效开展。

3. 搭建教育平台：学校通过建设法制教育平台，包括法律知识宣传栏、法制教育网站等，提供学生学习法律知识和进行法制教育的平台和资源。

4. 定期开展法制教育活动：学校根据教育计划和学生的需要，定期开展法制教育活动，包括法制讲座、法制知识竞赛、法制教育实践活动等，培养学生的法律观念和法律素养。

5. 建立监督机制：学校建立法制教育工作的监督机制，包括教育工作评估、教师培训和督导等，确保教育工作的质量和效果。

学校法制教育工作制度的建立和完善，对培养学生良好的法治意识，提高学校的法制素质具有重要意义，对学校长远发展和学生的全面发展都有积极的影响。

学校法制教育工作制度范文（二篇）

学校法制教育工作制度范文一、背景介绍学校法制教育是培养学生遵纪守法、知法守法、用法的重要途径之一。

加强学校法制教育工作，有利于培养学生良好的法律意识和法治观念，提高学生的法律素养，促进学校的和谐稳定发展。

为了确保学校法制教育工作的深入开展，制定并完善学校法制教育工作制度具有重要意义。

二、目的与原则1. 目的：本制度的目的是为了完善学校法制教育工作的体系，加强对学生的法律教育，培养学生良好的法律意识和法治观念。

2. 原则：本制度的制定和实施应遵循以下原则：2.1 普及性原则：法制教育应普及到每位学生，确保每个学生都接受到合适的法律教育。

2.2 阶段性原则：根据学生的年龄特点和认知程度，划分不同阶段的法制教育内容和方法。

2.3 依法治教原则：法制教育应以法律为依据，以教育为手段，以自觉遵守法律为目标，形成良好的法治氛围。

2.4 民主参与原则：促进学校、家长和社会各界的广泛参与，形成良好的法制教育共同合作。

三、组织机构和职责分工1. 学校法制教育委员会：负责学校法制教育制度的制定、实施、监督和评估。

2. 学校法制教育主管领导：负责统筹学校法制教育工作，指导各级法制教育工作的开展。

3. 法制教育工作小组：由学校全体教职员工组成，负责具体的法制教育活动的组织和安排。

四、实施步骤和内容1. 阶段一：基础法律知识教育根据不同年级的学生，开设相应的基础法律知识课程，内容包括宪法、刑法、民法等基础法律知识，以及学生生活中常见的法律问题解答。

2. 阶段二：法制观念教育通过开展法制主题班会、法制教育讲座等形式，普及法制观念，提高学生对法治的认识和理解。

3. 阶段三：法律应用能力培养通过模拟法庭、法律常识竞赛等形式，培养学生运用法律知识解决问题的能力，提高学生的法律素养和思维能力。

4. 阶段四：法律自我约束教育通过树立正确的法律观念、加强课堂法制教育，引导学生自觉遵守法律法规，自觉维护社会秩序和公共利益。

五、教材和教具的选择1. 教材：选择与学生年龄相适应的法律教材，内容准确、全面、易懂。

学校法制教育规章制度

学校法制教育规章制度一、总则学校是教育的重要场所，也是培养学生成长成才的地方。

为了维护学校的正常秩序，保障师生员工的合法权益，促进教育教学工作的顺利开展，制定本规章制度。

二、教育目标1. 提高学生的法律意识和法治观念，使他们懂得遵守法律、尊重规则、明智行为。

2. 培养学生的自觉自律意识，促进其道德品质的提升。

3. 培养学生的社会责任感和道德风范，使他们能够胸怀大爱，勇于担当。

三、学校教育管理规章制度1. 学生行为规范1.1. 尊师重道，听从老师的教育和管理。

1.2. 礼貌待人，尊重同学，不侮辱他人。

1.3. 诚实守信，不作弊，不伪造成绩。

1.4. 遵守规章制度，不擅自离校，不旷课。

1.5. 遵守校园秩序，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

1.6. 不参与违法活动，不吸烟、喝酒、吸毒。

1.7. 不传播不良信息，不传播虚假信息。

1.8. 爱护集体荣誉，乐于参与集体活动。

1.9. 不进行暴力行为，不欺负弱小。

2. 教师职责规范2.1. 尊重学生，耐心教育，不侮辱、体罚学生。

2.2. 严格遵守教育纪律，不利用职权谋取私利。

2.3. 尽职尽责，爱岗敬业，不敷衍塞责。

2.4. 推崇科学教育理念，不传递错误信息。

2.5. 维护学校形象，不恶意中伤他人。

3. 管理规章3.1. 建立完善的管理制度，明确各项职责。

3.2. 加强教育宣传，提高师生的法律意识。

3.3. 加强安全管理，确保校园安全。

3.4. 配备专业的管理人员，提高管理水平。

四、监督与纠正1. 学校设置监督机构，建立学生、教师、家长的意见反馈渠道。

2. 对于违反规章制度的行为，及时进行纠正，并做出相应的处理。

3. 建立奖惩制度，对表现良好的师生给予表扬和奖励，对违规行为进行惩处。

五、教育活动1. 定期组织各类法制教育活动，提高学生的法律意识和法治观念。

2. 加强道德教育，培养学生正确的价值观和世界观。

3. 加强社会实践活动，让学生感受社会风气，锤炼自身品格。

学校法制教育工作管理制度

第一章总则第一条为加强学校法制教育工作，提高全体师生的法律意识，营造良好的校园法治环境，根据国家有关法律法规和教育部相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生，包括教职工、学生及学校其他工作人员。

第三条学校法制教育工作应以培养具有良好法律素养的社会主义建设者和接班人为目标，坚持法治教育与思想政治教育相结合，全面推进依法治校。

第二章组织机构与职责第四条学校成立法制教育工作领导小组，负责统筹规划、组织实施、协调推进全校法制教育工作。

第五条法制教育工作领导小组的主要职责：（一）制定学校法制教育工作规划、计划，并组织实施；（二）协调各部门开展法制教育活动，确保法制教育工作的顺利开展；（三）监督、检查各部门法制教育工作的落实情况；（四）组织开展法制教育师资培训和业务交流；（五）定期总结法制教育工作，对优秀成果进行表彰。

第六条学校各部门应按照职责分工，做好以下工作：（一）教务部门：负责将法制教育纳入学校教学计划，组织开展法制教育课程；（二）学生工作部门：负责组织学生参加法制教育活动，开展学生法制教育考核；（三）保卫部门：负责校园安全防范，维护校园秩序，开展安全法治教育；（四）工会、团委等部门：负责组织开展形式多样的法制教育活动，提高师生的法律意识。

第三章法制教育内容与形式第七条学校法制教育内容主要包括：（一）宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识；（二）与学生、教师、学校相关的法律法规；（三）国家安全、网络安全、交通安全、消防安全等安全知识；（四）心理健康、道德规范、伦理道德等方面的知识。

第八条学校法制教育形式多样，主要包括：（一）课堂教学：将法制教育融入各学科教学，组织专题讲座、案例分析等；（二）课外活动：开展法律知识竞赛、模拟法庭、法治讲座等；（三）社会实践：组织学生参观法院、监狱等场所，进行现场教学；（四）网络教育：利用校园网、微信公众号等平台，开展法制教育宣传。

第四章法制教育考核与评价第九条学校将法制教育纳入学生综合素质评价体系，对学生法制教育学习情况进行考核。

小学法治教育管理制度范本

一、总则第一条为加强小学法治教育，提高全体师生的法治素养，营造良好的法治校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生，旨在提高师生法治意识，培养遵纪守法的好习惯，为构建和谐校园提供法治保障。

二、组织机构与职责第三条成立小学法治教育领导小组，负责组织、协调、指导全校法治教育工作。

组长：校长副组长：分管副校长成员：各年级组长、各学科组长、德育主任、法制副校长第四条法治教育领导小组职责：1. 制定学校法治教育工作规划、计划，并组织实施；2. 组织开展法治教育主题活动，营造浓厚的法治氛围；3. 加强法治教育师资队伍建设，提高法治教育质量；4. 检查、评估法治教育工作的开展情况，确保法治教育落到实处。

三、法治教育内容与形式第五条法治教育内容：1. 宪法、刑法、民法、行政法、未成年人保护法等基本法律法规；2. 校规校纪、校规校规执行细则；3. 交通安全、消防安全、网络安全等安全知识；4. 青少年心理健康、自我保护等方面的知识。

第六条法治教育形式：1. 课堂教学：将法治教育内容融入各学科教学中，提高法治教育的针对性和实效性；2. 专题讲座：邀请专家学者、法制副校长等开展法治教育专题讲座；3. 主题班会：定期开展法治教育主题班会，引导学生树立法治观念；4. 法治实践活动：组织学生参观法院、监狱等法治场所，增强法治体验；5. 案例分析：结合典型案例，引导学生学习法律知识，提高法治素养。

四、法治教育考核与评价第七条学校将法治教育纳入教师考核体系，对教师法治教育工作的开展情况进行考核。

第八条学校将法治教育纳入学生综合素质评价，对学生在法治教育方面的表现进行评价。

五、附则第九条本制度由学校法治教育领导小组负责解释。

第十条本制度自发布之日起施行。

学校法制教育工作管理制度

学校法制教育工作管理制度一、法制教育的重要性法制教育是培养公民意识、法治观念和法律意识的重要途径。

在学校中，法制教育是一项必不可少的工作。

它不仅能促进学生的健康成长，还能培养他们的法律素养和社会责任感。

学校应该建立完善的法制教育工作管理制度，确保法制教育工作的开展和质量。

二、制定法制教育工作计划学校应该制定详细的法制教育工作计划，明确法制教育的目标、内容和方法。

计划中应包括开展法治教育的时间安排、负责人员和参与人员的分工等。

制定法制教育工作计划的过程应充分调研，了解学生的需求和现状，确保教育工作的针对性和实效性。

三、组建法制教育工作队伍学校应该组建一支专业的法制教育工作队伍，由具备法律知识和教育经验的教师担任。

工作队伍应定期进行培训和交流，提高自身的法律水平和教育能力。

此外，还可以邀请法律专家和社会工作者作为咨询或讲师，为学生提供多元化的法制教育资源。

四、创设法制教育场所和环境学校应该创设有利于法制教育开展的场所和环境。

例如，可以设置法制教育角或室，展示法律法规、案例和宣传资料。

同时，在校园内张贴相关法律宣传海报，提醒学生遵守法律、维护法治。

这样的环境能够潜移默化地影响学生，加强他们的法律意识和法治观念。

五、开展法制教育活动学校应该开展丰富多样的法制教育活动，吸引学生的参与和关注。

可以组织法律知识竞赛、法制教育讲座、模拟法庭等活动，让学生在参与中学习。

同时，可以选择有代表性的案例，进行分析和讨论，引导学生思考法律问题和提高解决问题的能力。

六、融入法制教育内容学校应该将法制教育内容融入到常规的教育教学中。

无论是语文课还是历史课，都可以穿插法律知识的讲解和案例的分析，培养学生的法律思维能力。

此外，学校还可以邀请执法人员前来进行法律宣讲，增加学生与社会接触的机会，增强他们的法律实践能力。

七、建立法制教育评估体系学校应该建立法制教育的评估体系，对教育工作进行定期评估和激励。

评估的内容可以包括学生法律知识的掌握程度、法律意识的提高情况、法制教育活动的效果等。

法制教育工作制度（5篇）

法制教育工作制度一、建立普法工作领导小组，领导要带头学法，把法制教育贯穿于学校教育教学管理当中，做到专人负责.二、普法教育内容要丰富，形式要灵活多样，通过各种实践活动增强师生的法制观念。

三、法制课要按上级要求上足课时，并且要保质保量。

四、每学期要聘请法律专业人土到校内进行法律专题讲座.五、聘请法制副校长或法制校外辅导员，与学生家长建立联系卡、定期家访，对学生进行全方位多渠道的法制宣传教育。

六、充分发挥学校广播站、板报、宣传栏等多种宣传阵地的作用，利用班会、团活、升旗讲话等对学生开展专题法律知识教育，切实提高教育效果。

七、每学期要组织一次领导、教师、学生法律知识测试。

法制教育工作制度（二）一、成立并及时调整法制工作领导小组，制定经常性法制工作计划，做好聘请法制副校长或法制辅导员工作。

二、学校领导干部每年参加法制学习培训时间不少于____学时，并且组织全体教师在每学期进行两次以上的法制集中学习；一次以上的法制讲座。

定期进行教师法律知识考试。

三、按要求在小学阶段的五年级和中学阶段的初中一年级，开设法制课，排入课表，列入教学计划、保证课时、统一教材、选派专（兼）任教师。

四、对全体学生进行法制教育。

着重进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》的学习和教育。

可通过组织参观、法制讲座、法制培训、模拟法庭、法律知识竞赛等形式。

加强学校法制教育阵地建设，有校报、校刊、广播、文艺节目、板报、橱窗等内容中，开辟普法园地，定期举办法制图片展览。

校园内应当设置永久性法制教育标语。

五、利用每年____月____日全国法制宣传日，对全体师生进行有针对性的法制教育，学习有关的资料、借鉴各地的先进经验，促进本校地教育法制工作。

六、受理学生的申诉，积极维护学生受教育的权利和其他合法权益。

学生的权利和义务（教育法第42条、43条）、教师的权利和义务（教师法第条、第八条），应当进行经常性的学习和必要的公布。