宝宝学画简图

简单的彩色铅笔画的风景画步骤

简单的彩色铅笔画的风景画步骤可以多涂抹几遍背景，这样后面上色会比较容易。 2.开始用彩铅画一层一层的树叶。一边画一边尝试吧，先用浅黄和橄榄绿在纸上画圈，有时是画小色块。这个就看哪种效果好了，喜欢用哪种方式画就用哪种。 3.主要用的颜色还是褐色，用笔时也是有的画圈，有的点，有的画小色块，甚至有时同时拿了好几根笔一起画。总之用是么笔法、技法一点都不重要，要时刻关注总体效果才重要。 4.还是主要用褐色，这次画了画地面和一些树枝叶的细节。主要用到褐色、橄榄绿、浅黄等。 5.用橡皮擦阳光，阳关擦不直的时候用直尺比着擦也不错，也许你觉得这样练习不了技术，但技术是为最后效果服务的。地面颜色主要是赭石。 6.继续画细节。 7.用小刀刮出一些亮点，但显然不太明显，主要原因还是颜色浅，凸显不出来。 8.那么就继续画细节并加重颜色。 9.众所周知彩铅涂的层次多了上色就会比较困难。上一步是前一天晚上画的，但始终感觉还不够。

早晨起床就突然有了解决的方法，画面中颜色较重且清晰的小点是用彩铅蘸水后画出来了，画完后再用刀子刮出的亮点就凸显了。没什么画法是必须要怎样的，画画还是不要太教条才好。画面调出明暗两面，使画面看起来更加和谐和违和。对画面的所有部分进行调色，处理好体积感和色彩感。完成画的整体考虑画面的局部色彩感，调整画面的局部，使整体色彩效果达到和谐，就完成了。简单水粉风景画步骤步骤一：构图起稿阶段，需要完成的内容是为画面中的物体安排好合适的位置，用单色打好形体。步骤二：区分明暗块面的阶段，需要完成的内容是区分画面大体的明暗调子关系，使画面显示出大的明暗对比的效果。步骤三：全面地深入塑造阶段，需要完成的内容是对画面的全部物体都进行深入的刻画，主要处理物体的体积感和色彩关系。步骤四：整体调整和完成阶段，需要完成的内容是在整体考虑画面的色彩效果的基础上调整画面局部，表现出受墙面和天空色彩影响较大的近处水面，完成。猜你感兴趣：1.风景简单漂亮铅笔画图片大全2.简单风景画铅笔画3.彩色简笔画大全风景4.简单风景铅笔画图片5.风景写生简单铅笔画图片 6.风景画简单铅笔画图片>>>下一页更多精彩“水粉风景画绘画步骤水粉风景画绘画步骤用铅笔打稿风景画只要画个大概轮廓就好，尤其是水粉，之后颜料一涂，基本细节就都看不到了。

彼岸花手绘铅笔画图片欣赏

彼岸花手绘铅笔画图片欣赏每当人们提及彼岸花的时候,能够想起的只是地狱,死亡,离别,轮回,磨难。但是人们也还是很喜欢画彼岸花的素描画。你想看看有哪些彼岸花的素描画吗?彼岸花素描画怎么画？今天先和一起欣赏这些彼岸花素描画图片，希望你会有所收获的。彼岸花素描画图片欣赏彼岸花素描画图片1 彼岸花素描画图片2 彼岸花素描画图片3 彼岸花素描画图片4 彼岸花素描画图片5欣赏完彼岸花素描画图片之后，请和一起看一些关于素描的介绍。提高素描速写能力的方法第一步，提高自己的默识强记能力。速写包含着默写，好的速写作品离不开扎实的默写功底。而默写要求考生对描绘物体的第一眼印象的把握非常关键。第一眼重在整体的把握，把最初、最生动的形态记录在脑中，接下来的几眼则是对于已有的记忆的修正和补充。一旦第一眼把握不好，就容易出现偏差、处于被动的地位。第二步，做出简单的取舍突出重点。具体的应该取哪部分舍哪部分的界定很难规划。不过依据经验，有些常见的画作还是有章可循的。

比如说，如果想要表现出描绘对象的动态，对于他的五官就可以采取一种舍的态度。第三步，对于速写作品进行收拾和整理。这种整理主要适合于那些画面效果比较弱的速写作品，并不适用于每一次的速写。如果画面表达的效果太过琐碎，不妨通过整理加工突出重点;如果出现了一些细节上的不满意，可以修修改改让作品看起来更顺畅。总之，这一环节所要遵循的原则就是整体性的把握，注重简洁。第四步，在速写的过程之中，速写和默写应该是相辅相成的。通过将大脑中所拥有的描绘对象的信息以造型手段再现出来，在这一个过程中所迸发出的灵感火花就是艺术的灵魂所在。素描高光的方法第一：色调明快，什么是色调明快,就是你在素描的时候，你需要把该暗的部分暗下去，该亮的地方亮起来。你先做到这个，基本的大面就分出来了。第二：你在暗的部分里分层次，把暗的部分分出多个层次来。一个一个等级，看起来要有效果的，在亮的部分也需要分层次出来。第三：如果你按上面的画好了，那么接下来，你就需要检查一下你的画。看看，是否画的有过，或是有没有暗下去的地方，或是有没用亮起来的地方。然后检查高光，是否高光做到位，是否够亮。彼岸花简介彼岸花又称曼珠沙华(梵语：Mañ;jusaka)，又名红花石蒜，是石蒜的一种，为血红色的彼岸花。《法华经》中的四花之一。原产于中国长江流域，分布在长江中下游及西南部分地区，相关记载最早见于唐代，被称作“无义草”、“龙爪花”。多年生草本

婴儿的诞生教学设计(山东潍坊高新区实验学校王冬梅)

《婴儿的诞生》教学设计山东省潍坊市高新区实验学校王冬梅教材分析：《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育》一章中的第一节，是在前两章“绿色开花植物的一生”和“动物的生殖和发育”的基础上安排的，并和它们构成了完整的知识体系，也是后面学习“生物的遗传和变异”等知识的基础。本节是本章教学内容中的重要一节，讲述了男女生殖系统的主要结构和功能，在此基础上又讲述了精子、卵细胞及受精和胚胎发育的知识。这一节的教学内容，贴近学生的真实生活，只有了解了这些内容，才有利于学生的健康成长。学情分析：本节学习的对象是初二年级的学生，同学们正处在青春期，渴望了解生殖系统的知识，对生殖系统充满了神秘感。要让学生消除心理障碍，用平常的心理学习这部分知识，让他们知道人的生殖系统也是普通的生物学知识。教学策略： 1、通过对课本的图片资料进行分析、讨论，总结男女生殖系统的结构和功能。 2、利用书本提供的图片资料，教师准备的视频、动画，通过小组讨论来总结受精的场所和胚胎发育的过程。教学目标：知识目标 1．概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能 2．知道生殖细胞的特点及受精过程 3．说出胚胎发育的的大体过程以及其营养的获得途径能力目标 1．培养学生的自学能力、合作探究能力。 2．通过观察图片、看视频提高观察能力。情感态度： 1. 确立正确的人生观和价值观。 2．从孕育生命的不易，能真正感触到应该珍惜生命、感恩父母。教学重点： 1、睾丸和卵巢的主要功能 2、胚胎发育和胚胎营养教学难点：胚胎发育和胚胎营养课前准备：制作PPT、搜集视频资料和图片。教学过程：

古建筑铅笔画图片

古建筑铅笔画图片古建筑铅笔画图片欣赏古建筑铅笔画图片1 古建筑铅笔画图片2 古建筑铅笔画图片3 古建筑铅笔画图片4 古建筑铅笔画图片5 古建筑民居形式与装饰潮汕城市，都是从原来的县城、墟市、港口发展起来的。城内按中国传统城市格局，依大街小巷纵横列成直线，也有依地理环境或某些人为原因而弯曲的。大街多为店铺，小巷多为民宅。临街店铺多为单间或多间连体结构，面狭而进深，多为三合土的土木歇山顶瓦屋。上有阁楼，后半为客厅或卧室，前半为店面。店铺人家也有小巷内的住宅。小巷里有许许多多的建造单元：富户人家建三厅二天井外加包屋的大院;中户建造二厅一天井的四合院(即四点金)或一厅一天井的三合院(即下山虎);小户单间或多间连体的“竹竿厝”。城市宅地难觅，往往难以统一规格。潮汕各城市旧民宅墙体多为三合土夯筑，均较矮，砖砌楼房极少。揭阳、潮州、潮阳等早城和开埠仅有百余年历史的汕头市，两、三层以上的水泥结构楼房都是在本世纪20年代以后才有的。汕头市少数四、五层以下的楼房是30年代才兴建的。民宅也仍多是一、二层平房。从80年代开始，城镇的多层建筑日增，高层建筑(十层以上)才逐渐出现。揭阳至今保存着不少有名的古建筑物和古民居。如孔庙、关帝庙、双峰寺、城隍庙、丁日昌府、方耀故居、三山国王庙等。古建筑的保护现状

连日来，梁思成林徽因故居、长沙古城墙、重庆蒋介石行营都成了公众关注的焦点，名人故居和古建筑频频被破坏，引起了人们对于古建筑保护的诸多讨论和思考。与此同时，知名建筑及艺术评论家方振宁正在为钟鼓楼间的四合院和前门廊坊头条、廊坊二条的保护做着自己的努力。他连续多日在自己的微博和博客中，对上述地区的现状做了梳理，希望能够引起人们对古建筑保护的更多注意。作为一名当代建筑的评论和策展人，方振宁先生从1985年开始关注古建筑的保护，并且十分重视如何使古建筑的保护和利用两者兼顾。他在采访中说道，“我在策划建筑展览的时候，很关注这样的主题，比如怎样保存、记忆老建筑，怎样将他们改造成现在能够使用的场所。会特别强调这两个方面怎样交替的运用，这是关于传承和记忆的问题。” 面对越来越多的古建筑被破坏事件在不同地区发生的情况，方振宁先生认为，如今在古建筑的保护过程中不少问题亟待解决。首先，法律跟不上，我们对于文物或者不可移动文物的认定速度慢。有一些古建筑没有被纳入其中，法律法规能够包括的范围非常有限，使得一些没有被纳入不可移动文物的房子被拆。所以，对于这些文物或许可以分为几类：不可移动的、具有史迹性的等等。要不断的增加项目，比如联合国文化遗产，不可能一年把世界上所有的文化遗产全都指定，每年都会有不同的申报。另外，比如出土的、在施工过程中发现的像长沙古城墙，这些以前不知道的，专家们觉得非常重要的发现，就需要立刻纳入保护范围之中。第二是在进行重大项目时，需要进行公民投票，通过民主的方式广泛征求意见。在此之后就是透明性，不能偷偷摸摸的，在没有告知的情况下就对古建筑进行大面积的施工。需要写清项目的名称、许可、施工单位、负责人及联系方式、竣工后的效果图及投诉电话等。另外，最重要的是教育，这不是法律能够解决的问题，要提高普遍的教育水准，同时也需要媒体的监督。

幼儿园小班绘画《漂亮的花枕头》(三篇)

教学资料参考范本幼儿园小班绘画《漂亮的花枕头》(三篇)目录：幼儿园小班绘画《漂亮的花枕头》一幼儿园小班绘画《笑脸娃娃》二幼儿园小班绘画可爱的我三

幼儿园小班绘画《漂亮的花枕头》一活动目标： 1.体验美术活动中的美感和快乐感。 2.能够独立完成作品，萌发对涂色活动的兴趣。 3.能够选择多种颜色进行涂色。重难点分析：重点：萌发对涂色活动的兴趣。难点：能够选择多种颜色较均匀的进行涂色。活动准备：物质准备：教具：各种小枕头图片、范画学具：油画棒心理准备：幼儿已有的涂色经验活动过程：一、导入出示图片，展示各种不同花色的小枕头。观察提问：小枕头是什么颜色的？二、展开 1.欣赏作品。 2.教师提问，引起幼儿兴趣。提问：你喜欢什么颜色的小枕头？怎样把枕头变漂亮？教师示范涂色方法：一个方向均匀涂色。

3.出示画纸幼儿作画引导语：你也来把小枕头变漂亮，好吗？教师巡回指导鼓励幼儿大胆地作画，适时地帮助幼儿完成作品。 4.鼓励幼儿大胆用多种颜色进行涂色。三、结束展示幼儿作品，引导幼儿欣赏，讲评。

幼儿园小班绘画《笑脸娃娃》二活动目标 1.感知笑脸娃娃的脸部特征，初步学习用模板来画笑脸娃娃。 2.体验简笔画的乐趣。活动过程一．谈话导入，激发幼儿兴趣。（1）师：小朋友们，今天呀，我给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁？（幼儿进行猜测）。（2）师出示模板：笑脸娃娃。师：哦，原来是笑脸娃娃，看看，笑脸娃娃长什么样子呢？眉毛长在哪？那嘴巴呢？（引导幼儿说一说娃娃的脸是圆的，两条弯弯的眉毛像小船，长在额头上，大大的嘴巴往上翘，嘴巴在眉毛的下面）。（3）请幼儿也笑一笑，用镜子观察自己笑起来的模样是否也是和笑脸娃娃一样的表情并动一动感知眉毛与嘴巴的位置。二．教师示范画，引导幼儿画笑脸娃娃的基本步骤和要求。师：那么，我们把这美丽的笑脸画下来好吗？先看我来画一画。（教师边讲解边示范）步骤：（1）先把模板放在白纸上，然后一只手按住模板，另一只手用蜡笔照着模板把圆圆的脸蛋画下来。（2）把模板放到一边，再用蜡笔在圆圆的脸蛋中的额头上画上弯弯的两条眉毛，最后画上一个翘翘的大嘴巴。要求：（1）笑脸娃娃要画在纸的中间。（2）先画圆圆的脸蛋，再画眉毛，最后画翘翘的嘴巴。

钢笔画入门简单画图片范文

篇一:[钢笔画入门简单画图片]零基础钢笔画入门教程（内有大量灵魂画手讲解草图和黑历史）作为一只园林狗学了四年钢笔画，景观设计师 LOFTER凉鱼鱼酱心血来潮写了点小心得～总结了一下个人学钢笔画的一些经历、步骤、得出的技巧、推荐书籍等等…带你从零开始学习钢笔画！每个人情况不一样，如果对你有帮助撸否君会很开心，如果觉得很鸡肋也请轻喷。内有大量本灵魂画手讲解草图和黑历史，答应我看完不取关*/ω＼*)！深夜互动如果你会画画，最想画什么？ ...... ◎以上图文由编辑再加工整理找到上方作品的Lo主很简单。只需要下载LOFTER，在搜索栏输入他们的 LOFTER ID（图片下方都有写呦~）, 就可以找到他们了。 ▼ 文艺连萌|覆盖千万文艺生活实践者回复以下关键词查看各标签精彩内容｜教程 | 摄影｜时尚搭配｜二次元 | 文艺 | 电影｜ | 正能量 |达人采访 | 产品建议｜美妆 | | 活动 | 专题 | 招聘｜合作 | 微信IDi-lofter 长按左侧二维码关注免费冲印20张照片？点击“阅读原文”获取解锁方法！ ▼

篇二:[钢笔画入门简单画图片]简单的钢笔画篇三:[钢笔画入门简单画图片]手绘钢笔画入门教程1 首先看看画完的效果。这是根据网络一幅图片临摹的哦。步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五步骤六步骤七，完成！衣服的难点在于对线条的把控，衣服的纹理、褶皱都要通过勾勒线条来表现，流利轻盈的线条能将衣服画得更加生动。练习画衣服，不仅可以练习对形体的表现，还可以提高绘画线条的质量和对素材的取舍。在用钢笔画表现服装时，衣服上的纹理和褶皱都是表现服装结构的重要因素。可以说每一个皱褶都有它们存在的必要性。通过下面这个案例，和绘客君一起来看看钢笔画服装的表现技法吧。衣服的绘制 ▲这个裙子有许多的褶皱变化，一般是从一个点开始，推移绘制。用细腻流畅的线条勾勒，下笔前要仔细比较，下笔时则肯定、准确。 ▲按照这种勾线方式，依次推移勾画，在画的时候应先整体的比较形体，再对照小的细节。 ▲依次将裙子的上半部分画完整，勾画的线条要有粗细变化，以表现出衣服褶皱的阴影感。 ▲接着画裙子的下半部分，下半部分的线条勾画要求更为流利，确定好画的线条位置和

【创意教案】最新幼儿园小班棉签画：甜甜的大菠萝(四篇)

教学资料参考范本幼儿园小班棉签画：甜甜的大菠萝(四篇)目录：幼儿园小班棉签画：甜甜的大菠萝一幼儿园小班绘画：可爱的我二幼儿园小班绘画：我的好朋友三幼儿园小班绘画：甜嘴巴娃娃四

幼儿园小班棉签画：甜甜的大菠萝一活动目标1．能用棉签练习画交叉网线，表现菠萝的表面特征。 2．体验用棉签绘制菠萝的成就感。活动准备 1．经验准备：认识菠萝。 2．材料准备：各色水粉颜料、棉签、油画棒、调色盘。 3．教师自制作品“菠萝”活动过程： 1．感知菠萝的外形，激发创作的热情。请小朋友看一看菠萝是什么样子的？身上穿着什么颜色什么图案的衣服？（幼儿观察讨论）教师小结：菠萝是一种黄色水果，身上有许多条纹。 2．探索与发现菠萝花纹的画法。教师（出示自制作品）“这是老师画的菠萝，猜猜上面的条纹是怎么画的？” “刚才你们看到的菠萝身上的花衣服是老师用棉签画的（出示棉签），用棉签蘸颜料，然后轻轻地在菠萝身上画出一条条长长的斜线，再从菠萝的另一端开始画上长长的斜线，这样让这些线交叉在一起，漂亮的花衣服就画好了。” 请一小朋友尝试用棉签画出交叉线。教师：“快伸出手来试一试，可以边画边说：大菠萝，看看我给你穿的花衣服。”（引导幼儿做书空练习。） 3．创作与表现。教师：“这里有许多菠萝还没有穿上漂亮的衣服，等着小朋友来帮它们打扮呢，一会小朋友要尽量画得清楚又均匀。” 幼儿进行棉签画活动。教师帮助个别有困难的幼儿完成操作。 4．欣赏与评议。

将作品展示在前面，请幼儿说一说你最喜欢的菠萝，为什么喜欢？活动中的情境创设：游戏情境：将画交叉网线说成是给菠萝穿花衣。将评价环节设计成“卖菠萝”的游戏。情境创设是否有效：在本次活动中，情境创设的有效性不是很明显，不能帮助幼儿掌握重难点，有些幼儿还是不会画交叉网线。

幼儿简笔画

幼儿园实用简笔画一，苹果先画一个圆，里面飞着一只小燕子，插上一根小棍子，就是一个好吃的苹果。苹果示意图二，电灯先画一根小木棒，再画一个三角形，再画半个圆，添上几根短线。就是电灯。电灯示意图三，气球先画一个椭圆形，在画一个小三角，画上一根线。气球示意图四，飞着的小鸟先画一个小圆，是小鸟的脑袋，画上小鸟的眼睛和尖嘴，在画一个半圆，是小鸟的身体，后面画上一个小三角形，是小鸟的尾巴，上下画上两个小半圆，是小鸟的翅膀，一只可爱的小鸟画好了。飞着的小鸟示意图五，吃米的小鸡

先画一个小圆，是小鸡的头，添上眼睛和尖嘴，在画一个胖胖的扁圆，是小鸡的身子，画上竹子叶的鸡爪子，在小鸡的前面画上许多黄色的小点，是小米。这样吃米的小鸡画成了。吃米的小鸡示意图六，游水的鸭子先画一个小圆，是鸭子的头，画上大大的眼睛扁扁的嘴巴，在画一个半圆形，是鸭子的身子，旁边添上好看的水草，鸭子的下面画几道波浪线，表示水纹。游水的鸭子就画好了。游水的鸭子示意图。七，小花猫有间小房子，上面两个小窗子，挂着一个小帘子，住着两个小孩子，合用一口小锅子，插着两根小筷子，房下一个土墩子，旁边一个铁钩子，可爱的小花猫画成了。小花猫示意图八，漂亮的皮球先画一个碗口圆，中间靠左点一点，画两条相对的弧线，在添上六根弧线，漂亮的皮球画成了，涂上鲜艳的颜色就可以了。漂亮的皮球示意图。九，拨浪鼓先画一个大圆，左右一条线，拴着两个小铃铛，就是小小圆，大圆下面一根小棒，波浪鼓画好了。

拨浪鼓示意图十，小花先画一个小圆是花心，周围画上几个半圆是花瓣，下面画上茎和叶子，美丽的小花画成了。小花示意图十一，热带鱼先画一个大三角，是热带鱼的身子，画上眼睛和嘴，后面画一个小三角，是热带鱼的尾巴，添上一些水草，和水泡，热带鱼画好了。热带鱼示意图十二，扣子先画一个大圆，中间四个相同的小圆，扣子画好了。扣子示意图十三，雨伞先画半个圆，上面画一个小圆点，画上两条弧线，下面勾出好看的花边，最后画上弯弯的伞把。雨伞示意图十四，乌龟示意图先画一个半圆，是乌龟的身子，前面画上乌龟的头，画上眼睛和嘴，

动漫女生铅笔画简单的图片

动漫女生铅笔画简单的图片篇一：轻松学漫画素描】喜欢画漫画的你～怎容错过呢改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。面部表情首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的动画人物的脸，但是注意一下已产生的变化。在这种情况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲，而上眼皮呈更明显的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪；而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。另外，注意嘴的形状，它很小，且嘴角向下弯曲。所以从整体来看，好像她就要大哭一场了（所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情）。看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。他的眼睛比较小（也许因为是男的吧），嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦（大男人不好做，再辛苦也不说..觉蛮阴鸷）

这幅的表情不蛮确定，他既有些困惑又像是心里又对谁不快。高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。为了增强表情，也可以把嘴的中间稍微留些空白。漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人说话时真的那样？但无论如何，闭着眼睛可以表达多种情绪。这幅图里，人物表现得性急或烦恼，但是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的心情。双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀和激动的心情。本图中，眉头画得向下些而且嘴是张着的。注意人物的左上唇有些翘起－－不论你想表现哪种消极的情绪，线画得非常纤细。下眼线呈弓形，双眸仍然相当大，所以虽然人物愉悦的心情不那么明显，但他的好心情还是显而易见的。要表达惊讶或震惊的情绪，可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画小些。这是漫画人物脸部独特的夸张方式，当人物极度吃惊的时候，他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部分...在本例中，嘴画得很小，但其他四官（除了嘴就是4官吧？）的大小将会协调画面D。这家伙不是特别抢眼，他只瞧着有些恼怒。眼珠很小，眉毛弧形向下，嘴也很小且有些撇到一边。这幅就没什么可多说D了~ 鼻子和嘴巴动画里鼻子和嘴巴的造型都十分可爱，不用通过练习各种不同风格来一步一步学习,下面的这些例子会让你受益非浅。此处所示为基本动画风格的鼻子和嘴巴。它由三基本的简单形状所组成:一片楔形的鼻子,一条细长的线作为嘴,还有定义下唇的一条较短

Is this your pencil-教学反思

Is this your pencil?教学反思就像在备课时所预想的，中孩子们兴趣浓厚，都专注于自己的工作。常规及活动流程都得到了很好的掌控。但是，由于孩子的年龄及动手的差异，在活动过程中，有的孩子能有快有好地完成操作内容，兴趣仍然非常浓厚;有的孩子则动作缓慢，而且需要老师的帮助才能完成，这里就出现了一个时间差。如何解决这个问题呢?我对先完成的孩子提出了一个要求：你们可以去帮帮你边上需要帮助的小朋友，也可以再到老师这里来领取材料，继续制作糖果宝宝。今天上的课文是本单元中最后一课《我的第二次生命》。课文采用倒叙的方法，记述了父亲两次挽救我的经过，尤其是第二次当我十岁那年，得了肾衰竭，是父亲坚持由他来捐肾给我。最后获得了成功。文章写得感人肺腑，父亲和“我”之间的父女情深应该能打动所有的读者。初中英语范文一：今天进行了新教师的公开课展示。我的教学内容是人教版《新目标英语》七年级上册第三单元Is this your pencil? 的Section B部分。本节课围绕Is this your pencil? 这一主题展开，教学内容主要有：掌握与学习生活贴近的物品名称;学习what，how引导的特殊疑问句;复习形容词性物主代词your、my、

her、his的用法。一节课下来，教学目标基本完成，通过各项教学活动，学生掌握了重点词汇和句型，能够用所学知识进行交际练习，听、说能力得到了有效锻炼。需要改进之处有以下几点：第一、课堂气氛不如平常活跃，部分学生胆怯、害羞，需要教师再调动学生的积极性。第二、口语交际时可以采用多种结对方式，如小组结对、男女生结对、学生自由结对等，让学生联系后再发言。在新课改的背景下，教师的教学反思不能再固守在传统的、单纯的写日记的模式上，要改变这种现状，首先要转变广大教育工作者—教师的态度。要让教师们从心理上对教学反思有一个正确的认识。教学反思不是为了完成任务而写的，而是为了更好的“教”而反思的。如果在心理上端正了态度，那么在以后的教育教学中，教师的素质、教学的质量将会得到更好的提高。第三、进行1b部分的听力练习时，过程稍显仓促，部分学生未能听出答案，应在核对答案前再播放一遍录音，尽量让学生听懂。第四、游戏活动没有达到预设的效果。虽然事先进行了讲解，但部分学生依然不明其意，混淆了提问和作答该用到的单词。因此，需要再优化设计，可提前准备好图表发给学生，或让学生画

折纸示意图的启示

从折纸的示意图思材料的投放呈现方式陆智颖2013、4 序：和不少教师一样，曾对个别化学习活动真正内涵一知半解的我，常常会心生这样那样的疑问：孩子们对教师煞费心思设计的个别化学习活动“三分钟热度”没有持久的探索热情，怎么办？如何投放个别化学习活动的材料，才能使其对不同孩子的发现学习更具有效性？后来，我在对孩子们的不断观察和摸索中，不断发现和反思，拨开云雾见青天，渐渐找到了渐行渐远的指路标…… 本学期，我们中班教研组继续围绕主题背景下个别化学习材料的设计展开了一系列的专题研究。近期，我们的研究重点聚焦在“主题背景下个别化学习材料的呈现方式”。结合该重点，我也在班级认真实践探索，并在表达表现之美术区中进行了大胆尝试，也有所收获和体验，在此和大家分享我的做法—— 实录：近期，我班正在开展“春天来了”的主题活动。通过学习和思考，我发现：该主题核心经验较适合在表达表现区中大量体现，因而我进行了探索和尝试。“画和做”里有许多的内容：折桃花、做柳条、画迎春花、折蝴蝶、折青蛙等，孩子们可以自由选择。投放了一段时间后，我发现孩子们对于折纸的兴趣始终很浓厚，那么如何让这个区域常玩常新？如何凸显主题价值？如何给孩子更大更自主的表达表现空间呢？我就在材料的投放呈现方式上进行了一下思考和实践——以折纸的示意图呈现方式为例：方式一：材料投放的平面式（折纸的示意图）做法：刚开始，我想到了在电脑上直接打印示意图。幼儿可以照着上面的示意图折纸。不足：可是后来发现，这样的方式单一、不立体，能力差的幼儿不会看。

方式二：材料提供的半浮雕式做法：我又想到了用生活化的材料代替，于是就把折纸的步骤直接贴在塑封纸上，让幼儿自由选择，进行折纸。效果：立体的示意图富有立体感并可以让幼儿在不会折的时候翻看。不足：但是又发现：贴在塑封纸上，放在桌子上看，不能让几位幼儿同时看到，局限了示意的空间。

简单铅笔画漫画人物简单的

简单铅笔画漫画人物简单的导读：我根据大家的需要整理了一份关于《简单铅笔画漫画人物简单的》的内容，具体内容：日本动漫以其独特的魅力风靡整个中国大陆，同时对中国大学生网络用语产生不小的影响。下面是我整理的图片，供大家参考。图片欣赏图片1图片2图片3... 日本动漫以其独特的魅力风靡整个中国大陆，同时对中国大学生网络用语产生不小的影响。下面是我整理的图片，供大家参考。图片欣赏图片1 图片2 图片3 图片4 图片5 我国动漫产业正处于由量向质提升的关键时期近年来，国家高度重视动漫产业发展，成立了由十个部委组成的促进动漫产业发展部际联席会议，出台了一系列支持政策。地方政府积极响应，北京、上海、杭州、常州、长沙等数十个城市出台了动漫产业发展规划，全国已建立了70多个动漫产业基地。动漫生产机构和产品数量增长快速，生产机构由2002年的120家猛增到2008年的5473家，年产动画片由2003年的1.2万分钟上升到2008年13万分钟。一些动漫企业和动漫作品脱颖而出，广东原创动力制作的(喜羊羊与灰太狼>在国内市场取得成功。据我

们的调查，61%的小学生都将该片列为自己最喜爱的动画片之一;北京联盟彩业的原创动画片(武林外传>已打入了日韩市场。动漫产业联盟纷纷成立，中国动漫出版产业联盟、北京动漫游戏产业联盟、中关村手机动漫产业联盟、武汉市动漫产业联盟、杭莞动漫产业联盟等一批产业联盟，在完善产业链、搭建公共服务平台等方面发挥了重要作用。但我们应清醒地认识到，我国动漫产业尚处于起步阶段，还没有形成自我良性循环的盈利模式，动漫企业热情高、但缺乏市场经验;动漫基地众多、但运营状况普遍不佳;动漫产品数量可观、但质量普遍不高;动漫产业发展的观念、体制、政策、法制等环境还有待改善。概括而言，我国动漫产业发展面临如下一些困难和问题： (一)经济效益比较低下，尚未形成成熟的市场化盈利模式相比影视投资，动漫制作周期长、剧本报酬低、投资风险高、获取盈利难。不少动画片制作企业收入主要来源于电视台购买。而电视台播出的购买价格较低，与制作成本差距甚远，更多的动漫企业的产品连在电视台播出的机会都没有，使得动漫企业主要依赖于政府补贴和其他产业补贴来维持运营。调查显示，我国85%以上的动漫企业亏损。这种局面长此以往，将影响投资者和经营者的积极性，不利于处于起步阶段的动漫产业的发展。 (二)创意能力比较薄弱，情节、形象和市场前景俱佳的作品偏少动漫是以"创意"为核心的产业。我国动漫产业之所以经济效益不好，一个重要原因就是创意不足，缺乏内容、形象和市场开发价值俱佳的作品，一年十多万分钟的动画片中精品乏善可陈。大多企业以来料加工为主，一

【科学】教科版小学科学三年级下册第二单元第6课《蚕的一生》教案

教科版三下第二单元第6课《蚕的一生》教学设计

以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。蚕的生长变化图片按顺序排列出来。（活动手册） 1.蚕的一生经历的几个阶段。在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕的幼虫时期，生长变化特别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，一旦完成繁殖就会死亡。 2.将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。观察目的:通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕的蚕一生经历的四个阶段。观察材料:蚕的生长变化图片。观察步骤: (1)观察蚕的生长变化图片。 (2)小组讨论。 (3)将图片按照蚕的生长变化顺序进行排序。 (4)一起评价。观察分析:蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据养蚕过程的观察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再过一段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开始交配，交配后两个小时就会开始产出新的卵。学生整理关于蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、吐丝结茧、蛹、蛾、蚕蛾交尾、蚕蛾产卵的图片资料，并按照蚕的生长顺序，将有关的图片按顺序进行排列，并贴在活动手册的表格中。交流总结，蚕作为一种动物同样要经历出生、生长发育、繁殖、死亡展示自己的养蚕记录表、分享养蚕的经历和心得体会、对蚕生长变化图片进行排序和对蚕的生命周期进行统计。旨在让学生了解蚕的生长发育条件、感受生

观察结论：蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。蚕丝的由来蚕的体内有两条弯弯曲曲的绢丝腺，在口部合成一条。绢丝腺里充满了丝浆和丝胶，所以蚕会源源不断地吐丝结茧，直到完成一个紧紧密密的蚕茧，而绢丝腺也会变得越来越小。在显微镜下观察蚕丝，会发现它是由它是由两条细丝合并而成的。蚕宝宝从绢丝腺里分泌出液体，这种液体遇到空气就会凝结成为一条闪闪发亮的白色蚕丝。观看蚕的一生视频资料。研讨：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？蚕的一生不同阶段记录表的生命周期。学生交流总结：发现蚕卵变成蚕宝宝 2~5天，蚕宝宝变成蚕蛹 33~35天，蚕蛹变成蚕蛾 10~13天，蚕蛾出生到死亡 6~8天。蚕的一生一般是 49~56天。学生交流讨论并小结，每年的春天和夏天最适命的生生不息以及这种生命现象的意义。感悟生命是坚强的，也是脆弱的。只有满足适宜的温度、湿度、新鲜干净的食物、充足的氧气等条件，蚕才能够健康的生长。说明生物的生存与大自然的环境是息息相关、密不可分的。

小学语文二年级雪孩子教案【三篇】

小学语文二年级雪孩子教案【三篇】篇一这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。教学目的： 1、认识13个生字，会写"唱、赶、旺、旁"等8个汉字，认识1个偏旁"子"。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点：认识13个生字，知道雪会变成云教具准备：生字卡片学前准备：布置学生课前读通课文，为不认识的字词注上拼音，并标上段落。教学时间：2课时第一课时一、揭题激趣 1、板书"孩子"教认"孩"字，再出谜语让孩子们猜一猜：说是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。得出答案，再补上雪字。 2、激趣：雪孩子是什么样的猜谜语：雪花飘,他就到,站雪里,戴草帽。身穿一件白皮袄,不怕

冷来就怕热,只能站岗不能跑。 3、课文说了什么事？今天我们学习21、雪孩子（孩子们读题）二、看图自读课文 1、仔细看图，想想图上画了什么？ 2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同桌。三、检查自读情况，读后正音组词：累（劳累）（累了）添（添加）（增添）柴（砍柴）（柴火）旺（兴旺）（旺盛）渐（渐渐）（逐渐）冒（冒尖）（冒雨）奔（投奔）（嫦娥奔月）冲（冲突）（冲向）烫（烫手）（滚烫）终（终于）（始终）浑（浑水）（浑然）淋（淋雨）（淋湿）激（激动）（感激） 1、指名接读课文，互相评价。 2、正音后同位互相接读课文四、学习课文，理解内容

雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：妈妈，妈妈，我也要去！兔妈妈说：好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。（交待雪孩子的来历）小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！小白兔添了柴，把火烧的旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。不好啦！小白兔家着火了！雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。小白兔，小白兔！你在哪里？雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，它变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成一朵白云，一朵美丽的白云。

漫画人物素描铅笔画

漫画人物素描铅笔画下面是整理的漫画人物素描铅笔画图片，供大家参考。漫画人物素描铅笔画图片欣赏漫画人物素描铅笔画图片1漫画人物素描铅笔画图片2漫画人物素描铅笔画图片3漫画人物素描铅笔画图片4漫画人物素描铅笔画图片5动漫市场营销概述动漫营销是动漫产业链中的关键环节，在我国还属弱项，目前市面上还没有看见专门的著作。动漫产业属于文化创意产业，之所以称为产业，代表着其中有一个完整的经营链，从生产到销售，再到与各个行业的结合，这里面不但包含品牌授权、形象授权、衍生品开发等，而且从动漫作品创作之初，就需要全面考虑与市场接轨，与消费群体接轨，与相关产业界结合，明确赢利点，从而进行整合营销。 1.动漫市场营销概说由中国人民大学出版社出版的工商管理经典译丛《营销管理》书中营销概念是这样描述的，营销(英文marketing)的任务是辨别和满足人类与社会的需求。营销最简单的定义是：“满足需求的同时而获利。美国营销协会(AMA)从管理角度所下定义：营销既是一种组织职能，也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递顾客价值，管理顾客关系的一系列过程。下面结合营销概念和动漫特点，对动漫市场营销做出简单的概述，供同仁参考，不对之处请批评指正。

所谓动漫市场营销是指动漫企业以动漫市场中现实和潜在的观众为研究对象，通过科学的市场宏观、微观环境分析和市场调研、预测，选择和利用市场机会，并进行市场定位和决策，对动漫的策划、制作、发行、宣传、播放、品牌授权、形象授权、衍生品开发等活动进行最佳组合和科学运作，最大限度地满足市场需求、观众需求和企业营销目的，使动漫的社会效益与经济效益在市场中得到真正实现与统一。 2.动漫市场营销对象动漫市场营销什么，这是动漫企业最关心的问题。通常来说，动漫营销的对象有十大项：有形商品(goods)(动画片、电子图书、漫画书、动漫衍生产品等)、无形服务(service)(网络宣传等)、事件(events)(动画展、动漫节等)、体验(experiences)(影院、网络、cosplay 等)、人物cpersons)(企业供应商、销售商、消费者等)、地点(places)(企业公司市场等)、财产权(properties)、组织(organizations)、信息(information)、理念(idens)。 3.卡通品牌营销案例迪士尼：卡通品牌挽救一家公司动漫营销带动经济甚至挽救企业危机的案例。在20世纪的美国，就已经成功地上演过。在全美经济不景气时，赖恩公司是一家已向法院申请破产的制造电动玩具火车的企业，一个偶然的机会，获得迪士尼公司授权生产米老鼠造型的火车玩具，投入市场4个月就卖了25万部，这家公司因此奇迹般地起死回生。

上海小学自然学科(科教版)备课——二年级(上)

第1单元游乐场 1-1 它们在哪里一．教学目标: 1.通过观察、描述,知道表示物体位置的方法,并初步学会确定物体位置的方法。 2.通过描述,掌握在平面图上用东、西、南、北等方向词语描述物体位置的方法。 3、通过观察、交流,初步掌握简单的认识平面图的本领,并培养运用语言准确表达自己想法的习惯。二．教学重点:初步学会表示物体位置的方法教学难点:在平面图上东、西、南、北等方向词语来表示物体的位置三.教学设计: 活动一:为“游乐场的小朋友”指路活动目的: 1．通过观察游乐场中各种游乐设施的位置,分别用前、后、左、右的方位描述某一设施的位置,知道确定物体的位置应先确定某一物体为参照物,以此来描述另一物体的位置。 2.通过反复观察、描述,学会确定物体位置的方法,掌握以某一物体为参照物,描述另一物体的位置的方法。活动器材:游乐场游览图活动二:在游乐场中辨方向活动目的: 1.通过观察,知道一般在平面图上用东、西、南、北等方向词语表示方向。 2.通过“辨方向”的游戏,认识方向。 3.通过用东、西、南、北等方向词语描述物体位置的游戏,知道在平面图上用东、西、南、北等方向词语表示物体方向的方法,并初步掌握简单的认识平面图的本领。活动器材:游乐场游览图四.教学过程:

它们在哪里确定一个物体的位置,先要以某一物体为参照物,再观察这个物体在参照物的什么方向。可以用前、后、左、右等方位词描述物体位置。 1-2 欢乐总动员一.教学目标: 1.通过对游乐设施运动路线的观察与比较,发现它们有不同的特点。 2.通过观察、比较,学会根据物体运动方向的变化特点对运动形式进行分类。 3.通过交流, 学会简单描述直线运动、圆周运动、摆动的特点,并能用不同的方法让无体验不同的路线运动。二．教学重点:比较直线运动、圆周运动、摆动等运动形式的特点三．教学设计: 活动一:观察、比较游乐设施的运动路线活动目的: 1．通过观察、比较,发现各种游乐设施的运动路线不同。 2．通过交流,学会简单描述直线运动、圆周运动、摆动的特点。活动器材:各种游乐设施的图片或录像活动二:以不同的形式运动活动目的:能根据自己对运动形式特点的理解,让同一物体沿不同的路线运动。活动器材:网球、乒乓球或其她小物体四.教学过程:

小学生荷花的铅笔画图片欣赏

小学生荷花的铅笔画图片欣赏关于荷花的铅笔画1 关于荷花的铅笔画2 关于荷花的铅笔画3 关于荷花的铅笔画4 关于荷花的铅笔画5 关于荷花的渊源古植物学家徐仁教授，曾于20世纪70年代在柴达木盆地发现荷叶化石，历史至少有1000万年。1973年在浙江余姚县距今7000年前的“河姆渡文化”遗址出土的文物中，发现有荷花的花粉化石;同年又在河南郑州市距今5000多年前的“仰韶文化”遗址中发现两粒炭化莲子。西周初期(公元前Ⅱ世纪)，古人食用蔬菜约40余种，藕是其中之一。《峪经》中有“腮有荷华”之句，意指中国大地上凡有沼泽水域的地方，都生长着荷花。中国是世界上栽培莲花最多的国家之一。自公元前11世纪起，中国从漫长的奴隶制社会进入了封建制时代——西周。荷花也在这时期里从湖畔沼泽的野生状态走进了人们的田间池塘。《周书》载有“薮泽已竭，既莲掘藕。”可见，当时的野生荷花已经开始作为食用蔬菜了。到了春秋时期，人们将荷花各部分器官分别定了专名。中国最早的字典，汉初时的《尔雅》就记有：“荷，芙蕖，其茎茄，其叶，其本密，其画菡，其实莲，其根藕，其中菂，菂中薏。”对荷花的了解已有一定的概念。汉朝是中国农业空前发展的一个时期，也是对荷花的栽培发展发生了重要的作用。汉以前，中国的荷花品种均是单瓣型的红莲。到了魏晋，出现了重瓣荷花。

西汉开始，中国的官私营商业迅速发展，丰富了各地区的商品种类，对荷花的传播分布有着重要意义。江陵、合肥、成都等地的特产——莲藕均通过这些中心商市进入北方，从根本上扩大了荷花的分布区域，使北方人民进一步认识荷花，了解荷花，从而极大的提高了荷花的栽培技艺。北魏贾思勰的《齐民要术》记有“种藕法”：“春初掘藕根节，头着鱼池泥中种之，当年即有莲花。”;又有“种莲子法”：“八月九日取莲子坚黑者，于瓦上磨莲头令皮薄，取墐土作熟泥封之，如三指大，长二寸，使莲头平重磨去尖锐，泥干掷于池中重头泥下，自然周皮，皮薄易生，少时即出，其不磨者，皮即坚厚，仓卒不能也。”可见，当时南北两岸的中原地区荷花的栽培技术已是相当高超了。西汉时期，乐府歌辞逐渐盛行，由此产生了众多优美的采莲曲谣。其中有《采莲曲》(又称《采莲女》、《湖边采莲妇》)等，歌舞者衣红罗，系晕裙，乘莲船，执莲花，载歌载舞，洋溢着浓烈的生活气息，是中国广大人民最喜爱的民间传统歌舞之一。南北朝时期又发展有千瓣(并蒂)荷花。

封面设计铅笔画手绘图片

封面设计铅笔画手绘图片封面设计铅笔画手绘图片欣赏封面设计铅笔画手绘图片1 封面设计铅笔画手绘图片2 封面设计铅笔画手绘图片3 封面设计铅笔画手绘图片4 封面设计铅笔画手绘图片5 封面的基本工具 1)绘图用具：绘图铅笔，自动铅笔，针管笔，签字笔，彩色水笔，麦克笔，金银黑白笔，荧光笔，毛笔，喷笔，排笔，水彩画笔,鸭嘴笔，蘸水笔，铁笔等。绘图铅笔，自动铅笔，针管笔，签字笔：画封面设计初稿时，运用最普遍的工具。彩色水笔，麦克笔，毛笔：用于描绘，着色。金银黑白笔，鸭嘴笔：用于细部描绘，勾勒和刻画，画物体的高光部位。排笔，喷笔：用于涂背景，大面积着色。 2).绘图仪器绘图用的工具，宜求正确，精密，优质产品，误差小为好的绘图仪器。直尺，丁字尺，曲线尺，卷尺，放大尺，比例尺，三角板，槽尺(自己制作，市面无售)，切割用的直尺，万能绘图仪，大圆规等。 3).其它用具

调色用具：调色盘，碟，笔洗.色标,描图台，制图桌，工具(包括裁纸刀，刻模用的各种美工刀和刻刀，以及胶水胶带)。封面的色彩设计封面的色彩处理是设计是重要一关。得体的色彩表现和艺术处理，能在读者的视觉中产生夺目的效果。色彩的运用要考虑内容的需要，用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。在对比中求统一协调，以间色互相配置为宜，使对比色统一于协调之中。书名的色彩运用在封面上要有一定的分量，纯度如不够，就不能产生显著夺目的效果。另外除了绘画色彩用于封面外，还可用装饰性的色彩表现。文艺书封面的色彩不一定适用教科书，教科书、理论著作的封面色彩就不适合儿童读物。要辩证地看待色彩的含义，不能形而上学地使用。一般来说设计幼儿刊物的色彩，要针对幼儿娇嫩、单纯、天真、可爱的特点，色调往往处理成高调，减弱各种对比的力度，强调柔和的感觉;女性书刊的色调可以根据女性的特征，选择温柔、妩媚、典雅的色彩系列;体育杂志的色彩则强调刺激、对比、追求色彩的冲击力;而艺术类杂志的色彩就要求具有丰富的内涵，要有深度，切忌轻浮、媚俗;科普书刊的色彩可以强调神秘感;时装杂志的色彩要新潮，富有个性;专业性学术杂志的色彩要端庄、严肃、高雅，体现权威感，不宜强调高纯度的色相对比。色彩配置上除了协调外，还要注意色彩的对比关系，包括色相、纯度、明度对比。封面上没有色相冷暖对比，就会感到缺乏生气;封面上没有明度深浅对比，就会感到沉闷而透不过气来;封面上没有纯度鲜明对比，就会感到古旧和平俗。我们要在封面色彩设计中掌握住明度、纯度、色相的关系，同时用这三者关系去认识和寻找封面上产生弊端的缘由，以便提高色彩修养。