病原生物与免疫学基础第六章 病毒的基本特性

2. 免疫病理损伤 体液免疫的病理损伤 细胞免疫的病理损伤 免疫抑制 免疫耐受性
二、抗病毒免疫 （一） 固有免疫
屏障作用 吞噬细胞和NK细胞作用 体液中的抗病毒物质
（二）适应性免疫
特异性体液免疫作用 特异性细胞免疫作用
第三节 病毒感染的检查方法与防治原则
一、标本采取与送检
（一）标本采集的原则和要求 1.临床评估及病程采集不同标本 2.无菌操作 3.早期采集 4.由感染部位采集 5.血清学检查的标本采取
第一节 病毒的生物学性状
一、病毒大小与形态
病毒的个体微小， 病毒的测量单位为纳米 (nm) ；病毒的大小差别 悬殊， 最大约为300nm ，最小约为20nm。病毒 的形态大致分6种，大多 数病毒呈球形或近似球 形。
二、病毒的结构及化学组成
完整的成熟病毒颗粒称为病毒体。 核心 (核 酸)
结构 衣壳（蛋白质） 包膜（脂类 、蛋白质）
或100℃几秒钟即可被灭活。病毒在 pH6.0～9.0的 范围内比较稳定；X射线、紫外线等均可破坏病毒。 2. 化学因素：包膜病毒对脂溶剂敏感。病毒对过氧化 氢、高锰酸钾、含氯石灰、碘和碘化物很敏感，卤素 类化学物质是病毒的有效灭活剂。抗生素对病毒无抑 制作用，某些中草药如板蓝根、大青叶等对某些病毒 有一定的抑制作用。
2.顿挫感染——病毒进入宿主细胞后，细胞缺乏病毒复制作 需要的能量、酶及必要成分时，只是病毒虽可进入细胞但不 能复制的感染过程，成为顿挫感染，构成顿挫感染的细胞称 为非容纳细胞。
干扰现象：两种病毒同时感染同一细胞时，可生一 种病毒抑制另一种病毒增殖的现象。
干扰现象发生在：异种病毒之间；同种、同型以及 同株病毒之间；灭活病毒与活病毒间。
第二篇 病原微生物
第六章 病毒的基本特性
第一节 病毒的生物学性状 第二节 病毒与宿主的相互关系 第三节 病毒感染的检查方法与防治原则
病毒（Virus）是一类个体微小，结构简单 的非细胞型微生物。主要特点是其基本结构由 白质与核酸组成，基因组只含一种核酸（DNA 或RNA），缺乏产生能量的酶系统，对抗生素 不敏感，只能寄生在敏感的宿主细胞内以复制 方式进行增殖。
三、病毒的增殖
病毒的增殖方式称 为复制。病毒侵入细胞 到子代病毒生成释放称 为一个复制周期，包括 吸附、穿入、脱壳、生 物合成、装配、成熟和 释放六个段 。
• 病毒的异常增殖
1.缺陷病毒——基因组不完整或发生严重改变的病毒称为
缺陷病毒。其本身不能复制出完整的子代病毒，但能干扰成 熟病毒体进入细胞，又称为缺陷干扰颗粒。
干扰现象的意义：能终止病毒感染，使机体康复， 属于机体非特异性免疫的一部分；给机体接种病毒减毒 活疫苗可阻止毒力较强的病毒感染；使用各种病毒性疫 苗预防接种时应避免发生干扰现象以提高免疫效果。
四、病毒的抵抗力
病毒在某些理化因素作用下可失去感染性称为灭活。 1. 物理因素：病毒耐冷不耐热，经加热56℃30分钟
（二）病毒在体内的传播方式
1.局部传播：如流感病毒所致的呼吸道炎症、轮状病 毒所致的急性胃肠炎。
2.血液传播：腮腺炎病毒进产生一次病毒血症，而麻 疹病毒、脊髓灰质炎病毒、水痘病毒能产生两次以上病毒血 症。
3.神经传播：有些病毒可以从末稍神经播散到中枢神 经系统，也可以从中枢神经播散到外周组织或器官，如疱疹 病毒、狂犬病毒等。
五、病毒的遗传与变异
病毒在自然或人工条件下发生多方面的变异。两种 或两种以上不同病毒感染同一宿主细胞时，有时会发生 基因的交换，称为基因重组；病毒基因组核酸链中发生 碱基置换、缺失或插入引起的称为基因突变。具有重要 医学意义的病毒变异有：
1.抗原性变异：包括抗原结构或病毒抗原与抗体结 合力的改变。
（四）防治原则
1．人工主动免疫 ①灭活疫苗 ②减毒活疫苗 ③基因工程疫苗
2．人工被动免疫 wenku.baidu.com疫血清、人血清丙种球蛋白等
3． 干扰素治疗 4 ．化学药物治疗 5 ．中草药治疗
1．病毒在细胞中增殖的指标 细胞病变效应（CPE）： 病毒在细胞内增殖所引起
的特有的细胞病变。
2．红细胞吸附现象
红细胞吸附现象：受到某些病毒（如流感病毒等） 感染的细胞膜上含有病毒的某些抗原成分（血凝素）， 故能吸附脊椎动物（豚鼠、鸡、猴等）的红细胞。
（三） 病毒的快速诊断
1．形态学检查 2．免疫学检查 3．病毒核酸杂交技术 4．多聚酶链反应（PCR）
2.毒力变异：即病毒由强毒变为弱毒或由弱毒变为 强毒。
3.耐药性变异：运用各种药物治疗病毒感染疾病时， 病毒会发生耐药性变异，产生对抗病 毒药物的耐受。
4.宿主范围变异：指整体动物宿主或体外宿主细胞 类型的变异。
第二节 病毒与宿主的相互关系
一、病毒的致病性 （一） 病毒感染的途径
呼吸道传播 消化道传播 动物咬伤传播 水平传播 节肢动物叮咬传播 性传播 接触传播 胎盘传播 垂直传播 产道传播
（二）标本的处理 避免杂菌污染；冷藏、速送
二、检查方法
（一）病毒的分离培养 1．动物接种 是最原始的病毒培养方法 2．鸡胚培养 9～12天龄的鸡胚 3．组织细胞培养 将离体活组织块或分散的活细胞
加以培养。常用人胚肾原代细胞、人胚二倍体细胞及传代 细胞（如HeLa细胞、Hep-2细胞等） 。
（二）病毒的鉴定
（三）病毒感染的类型
1. 隐性感染 病毒进入机体不引起临床症状的感染。 2．显性感染 病毒侵入宿主易感细胞内大量增殖或 毒性产物积累到一定程度时引起明显临床症状感染。 根据病程分为：
急性感染 慢性感染
续持性感染 潜伏性感染 慢发病毒感染
（四）病毒的致病机制
1.病毒对宿主细胞的损伤 杀细胞效应 稳定状态感染 细胞转化与细胞凋亡 包涵体形成