为她竖起大拇指
为他竖起大拇指作文200字精选7篇
为他竖起大拇指作文200字为他竖起大拇指作文200字精选7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的为他竖起大拇指作文200字精选7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为他竖起大拇指作文200字精选7篇1我们从哪里来的呢，小时候我们经常问这个问题，于是家长们五花八门的回答开始了。
有的是说西瓜里切出来的，有的是说从垃圾堆里捡到的，还有的是充话费送的。
小时候的我听到过许多答案不知道该相信那一个，所以我认真的想了想答案就是妈妈拉出来的。
话说我想了很久才想出这个答案，把我和我哥拉出来肯定很不容易，虽然不大但是也不小。
想想就疼啊。
我也想夸夸她，可是咋夸呢要不就为妈妈竖一次大拇指吧。
母爱是最伟大的爱，如果你也想谢谢妈妈那就为她竖一次大拇指吧。
为他竖起大拇指作文200字精选7篇2我要为老师们竖起大拇指。
因为他们教会了我们知识，让我们自己有能力考上自己梦寐以求的初中、高中、大学，甚至研究生......某个星期五我在《我的责任我来抗》这本书中看见了一个誓死保卫学生的老师。
故事后的金玉良言写着:正是这样的平凡，才真正体现了他一生不为名、不为利、不苟且、不阿谀的傲骨和正气，也正是这样的人，才能在危难之际先先出英雄本色。
他在灾难来袭时张开双臂护卫学生那一瞬间的造型，塑造了一座人们心中永不倒塌的丰碑！老师是神圣的职业，是令人敬佩的职业。
老师不仅在困难中帮助我们、在灾难中保护我们、在伤心时安慰我们......所以同学们让我们真诚地说一句话:“老师您辛苦了！”为他竖起大拇指作文200字精选7篇3要说我为谁竖起大拇指，我可要推荐我的好朋友，齐心如，因为她的舞蹈和唱歌都非常好。
他大约有1.36米，黑黑的头发，小耳朵，大眼睛，她的衣服每天都干干净净的，还有一双灵活的手，她还乐于助人。
小学六年级作文《我要为她竖起大拇指》500字(共8页PPT)
前去想扶起女儿。女孩儿拒
绝了母亲，她抹干了眼角的泪
水，又一次勇敢地站起来。经
历了无数次之后，女孩还是没有放
左脚 弃，忽然她
，也向前迈出了
一步，她成功啦！
关键词：好奇,看看,接下来,发
生,什么,小女孩,艰难,迈出,右脚, 一个,重心,四脚朝天,母亲,急忙,向 前,扶起,女儿,女孩儿,拒绝,母亲, 眼角,泪水,一次,勇敢,地站,起来, 经历,无数次,之后,女孩,还是,没有, 放弃,忽然,左脚,向前,迈出,一步, 成功。
小学六年级作文
我要为她竖起大拇指
500字
这是一个微风习习的清晨，
我和妈妈来到一片绿色的大
草坪，草坪绿意盎然使我心情舒
畅！我在草坪上嬉戏打闹……
就在我呵呵大笑的时候，耳
边传来一声凄惨的叫声，我转过头， 在人山人海中寻找她。
关键词：一个,微风习习,清晨,
妈妈,来到,一片,绿色,草坪,草坪, 绿意盎然,心情舒畅,草坪,嬉戏,打 闹,呵呵大笑,时候,耳边,传来,一声, 凄惨,叫声,转过,人山人海,寻找。
小学六年级作文《我要为她竖 起大拇指》
这是她迈出的第一步，母亲和女 儿相拥而泣。
我要为她竖起大拇指。这是 一个坚强而又勇敢的女孩。
关键词：迈出,第一步,母亲,女
儿,相拥,竖起,大拇指,一个,坚强, 勇敢,女孩。
小学六年级作文《我要为她竖 起大拇指》
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可 在事情无望之后再说闲话。伊索
再见
小学六年级作文《我要为她竖 起大拇指》
我的目光停留在一个十来岁的小
女孩身上，她穿了一件单薄的衣
服，可令我奇怪的是，我穿了两件
热意 衣服，身上一丝
也没有，可
请为他竖起大拇指作文
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中，总会遇到各种各样的人。
有些人让我们感到愉快，有些人让我们感到不快。
但是，有一种人，他们总是为别人点赞，为别人竖起大拇指。
他们是我们生活中的阳光，是我们生活中的温暖。
他们用自己的行动，让我们感受到了友爱和关怀。
我记得有一次，我在学校里遇到了一个问题，我感到十分困惑。
当时，我心情很低落，不知所措。
就在这时，一个同学走到了我身边，他看到了我的困惑，立刻伸出了他的手，轻轻地拍了拍我的肩膀，说，“没事，你一定能行的。
”他的一句话，让我感到了前所未有的温暖和鼓舞。
我知道，他是为我竖起了大拇指。
还有一次，我在街上看到一个老人摔倒了，周围的人都在围观，却没有人上前帮忙。
就在这时，一个热心的年轻人走了过去，扶起了老人，询问他有没有受伤。
他的举动让我感到非常感动，他用自己的行动，为这位老人竖起了大拇指。
这些人，他们或许并不是我们生活中最耀眼的那一群，但是他们却是最让人感动的那一群。
他们用自己的行动，为别人竖起了大拇指，让我们感受到了友爱和关怀。
在我们的生活中，我们也可以成为这样的人，为他人竖起大拇指。
我们可以在生活中多关心一下身边的人，多关注一下他们的需要。
或许只是一句问候，一次微笑，就能给别人带来温暖和鼓励。
我们也可以在他人遇到困难的时候，伸出援手，给予他们帮助和支持。
或许只是一次帮助，一点鼓励，就能让别人重新振作起来。
我们也可以在生活中多展现一些友爱和关怀，让我们的世界变得更加美好。
在我们的生活中，有太多的人需要我们的关心和帮助。
让我们用自己的行动，为他们竖起大拇指，让我们的世界充满爱和温暖。
让我们一起努力，让更多的人感受到友爱和关怀。
因为，当我们为他人竖起大拇指的时候，我们也会因此而收获更多的快乐和幸福。
让我们一起为他人竖起大拇指，让我们的世界变得更加美好。
初二写人作文《为她竖起大拇指》1000字(共12页PPT)
打败她，
情况 但是最近这种
渐渐没有了，
词汇 我发现她的
越来越多了，超
越了我。在第二次竞选组长时。我落 选了！当组长的竟然是她。
关键词：自从,来到,这个,小组,
每天,刻苦,学习,英语,时不时,发出, 挑战,每次,优势,打败,但是,最近, 这种,情况,渐渐,没有,发现,词汇, 越来越,超越,第二次,竞选,组长,落 选,组长,竟然。
初二写人作文《为她竖起大拇 指》
同桌 我的
。我不服。可是她却鼓
励我。让我不灰心，英语课
关系 也常常帮助我，这让我们
好
了起来。我也同意了她的到来。 助人为乐
这一天，我和同学去食堂
吃饭，看到了这一幕：在食堂门外，
学生 有俩位
在欺负另一名学生，
在一块打打闹闹我和同学以为在玩耍， 也并没有留意。
关键词：同桌,不服,可是,鼓励,
初二写人作文《为她竖起大拇 指》
只见我与同学站在同桌的
往右 前面，她
，我们往右，他往
左，我们往左。不管怎样就是不给她 让路。他急了，就一把抓住我们只听 “轰的一声，我和同学就把她扔开了。
生 直到后来我才知道，原来她
病了，身上十分的难受，又加上
心情烦躁，所以才对我们这样，
后来我与那位同学一起向她道歉，而 同桌却说对不起的是她。
灰心,英语课,常常,帮助,我们,关系, 起来,同意,到来,助人为乐,一天,同 学,食堂,吃饭,看到,一幕,食堂,门 外,有俩,学生,欺负,另一名,学生, 一块,打打闹闹,同学,以为,玩耍,没 有,留意。
初二写人作文《为她竖起大拇 指》
同学 可后来我们看到那名小
哭了
起来。便感到不对劲，就准备起身帮
忙。突然，只见有“一匹黑马”冲了
【初二作文】为她竖起大拇指
【初二作文】为她竖起大拇指我的同桌，她的声音低沉，一口沉重的男低音，每次不见人只听到声音，还以为是一位年轻的小伙子正在走来，她就是我的同桌：阿里米娜。
我的同桌有一双浓眉和一双大眼睛，皮肤黝黑，眼睛深邃，头发卷曲，一张大嘴，怀疑会吞下拳头。
乍一看，她是一个淘气、精力充沛的维吾尔族女孩。
和睦的一天唉，老师要换座位了。
我猜是个男孩吧？还是女孩？和我坐在同一张桌子上，当我努力思考时，我只听到老师说：“阿利米娜和王腾龙在同一张桌子上。
”我心碎了。
在我面前，这个身材高大、皮肤黝黑的“男人”是我的同桌。
安排好座位后，我开始上课。
刚见到她的时候，都有些害怕，只是对方来了简单的自我介绍。
多余的话也就没说什么。
哪天，是我和他最和睦的一天。
我也对她的态度渐渐好了起我被他的脚下压垮了随着时间的冲淡，我们的关系也发生转变，本来我是这个小组的英语小组长，可是他的到来却威胁到了我这个组长的位子。
自从她来到这个小组，她每天都在努力学习英语，并不时提出挑战。
每次我都用自己的优势打败她，但这种情况最近逐渐消失了。
我发现她的词汇量越来越多，超过了我。
在领导人的第二次竞选中。
我竞选失败了！她原来是领导。
我的同桌。
我不同意。
但她鼓励了我。
让我不要灰心，英语课经常帮助我，这让我们的关系更好。
我也同意她的到来。
助人为乐这一天，我和同学去食堂吃饭，看到了这样一幕：食堂外，两个学生欺负另一个学生，一起玩耍。
我和我的同学以为我们在玩，没有注意。
但后来我们看到小同学在哭。
他觉得有点不对劲，准备站起来帮忙。
突然，“一匹黑马”冲了过来。
“放开那名同学”只听见那人喊了一声，就把那两名欺负别人的小同学吓跑了。
我们在旁边愣了愣，才发现那人正是我的同桌，只见她扶起那位小同学，拍了拍他身上的泥土，安慰了安慰，就送那位小同学回班了。
我不知道我的同桌是这样一个人。
我不该惹他我很高兴看到她在宿舍的另一张桌子上，所以我很高兴看到她从阳光明媚的日子回来。
只见我与同学站在同桌的前面，她往右，我们往右，他往左，我们往左。
初一叙事作文《为她竖起大拇指》600字(共9页PPT)
伤心 每当有人
时，她就会在他面
前努力把别人逗笑，在别人眼里，她
永远是个“开心果”，当别人问
起她：“你为什么能够每时每刻都笑
调皮 着？”她便会微笑着，
的眨
眨眼回答：“雨下再大又怎样？
关键词：每当,有人,伤心,面前,
努力,别人,逗笑,别人,眼里,永远, 开心果,别人,问起,为什么,能够,每 时每刻,微笑,调皮,眨眼,回答,怎样。
一个,时候,自己,后悔,一个,时候, 自己,默默,伤口,为什么,伤害,遍体 鳞伤,漂亮,剥夺,幸福,信仰,自由, 权利,只能,看到,忧伤,身影,众人, 面前,露出,一副,开心果,模样,真正, 自己。
初一叙事作文《为她竖起大拇 指》
世 他就是我，我就是她。这个 界，她不必懂得太多太多，她敢于
做自己，不必伪装，一个真真实实的 她，独特的她，请为这敢于做自己的
象征,不会,那样,就是,一个,敢于, 自己,自己,独特,风格,喜欢,阳光, 因为,阳光,象征,青春,活力,阳光, 跑步,同学,说说笑笑,不仅,可以,锻 炼,可以,放松,心情。
初一叙事作文《为她竖起大拇 指》
天生 真是一种不可多得的享受，
战胜 乐天派的她希望可以
一切
“黑暗”，在阳光下无忧无虑的成长。
女生，竖起大拇指吧！
关键词：就是,就是,这个,世界,
不必,懂得,太多太多,敢于,自己,不 必,伪装,一个,真真实实,独特,敢于, 自己,女生,竖起,大拇指。
初一叙事作文《为她竖起大拇 指》
人若软弱就是自己最大的敌人。
再见
初一叙事作文《为她竖起大拇 指》
一个人的时候，自己流泪；一
个人的时候，自己后悔；一个人的时
伤口 候，自己默默的舔舐……Leabharlann 为什么，要把她伤害得遍体鳞伤，
为钟南山院士竖起大拇指作文
为钟南山院士竖起大拇指作文《为钟南山院士竖起大拇指》篇一钟南山院士，那可是个超级厉害的人物，我必须给他竖起大拇指！我记得疫情刚开始的时候，那时候大家都还懵懵懂懂的，像没头的苍蝇一样乱转。
电视上、网络上各种消息铺天盖地，真真假假让人眼花缭乱。
这时候钟南山院士出现了，就像黑暗中的一盏明灯。
他戴着眼镜，目光坚定，那严肃的表情就像战场上指挥千军万马的将军。
他告诉大家这个病毒很危险，要戴口罩、要隔离啥的。
当时我就想，这老爷子可真酷，这么大年纪了还冲在前面。
我有个邻居，是个特别固执的大叔。
刚开始的时候，他还觉得钟南山院士是在小题大做呢，“不就是个小感冒嘛，用得着这么大惊小怪的？”他总是这么嘟囔。
可是随着时间推移，疫情越来越严重，大叔也开始意识到钟南山院士说的话是多么正确。
钟南山院士就像一个预言家，但他可不是靠什么神秘的魔法，而是凭借他几十年的专业知识和经验。
钟南山院士坐高铁去武汉的画面，我到现在都忘不了。
他坐在座位上，闭着眼睛休息，那疲惫的样子让人心疼。
他都84岁了呀，这个年纪的人很多都在安享晚年，遛遛鸟、下下棋啥的。
可是他呢，像个超级英雄一样逆行而上。
也许有人会说，他是医生，这是他的职责。
但是，有多少人能像他这样，在这么危险的时候毫不犹豫地冲向战场呢？我觉得他不仅仅是个医生，更是一个勇士。
我有时候就在想，如果没有钟南山院士，我们的生活会变成什么样？也许疫情会更加失控，大家会更加恐慌。
他就像一堵坚固的城墙，挡住了病毒疯狂的进攻。
我在电视上看到他接受采访的时候，虽然脸上有疲惫，但是说起疫情防控的事情却条理清晰，声音沉稳有力。
他那坚定的眼神仿佛在告诉我们：“别怕，有我在呢！”这让我心里特别踏实。
钟南山院士还特别“潮”呢。
他也会用一些网络流行语来和年轻人交流，这让他和我们之间的距离一下子就拉近了。
他不是那种高高在上、不食人间烟火的专家，而是一个充满烟火气的长者。
他就像我们的爷爷一样，关心着我们每一个人的健康。
我想对钟南山院士说：“您真的太牛了，我必须给您竖起大拇指，大拇指都不够，得竖好多好多大拇指！”《为钟南山院士竖起大拇指》篇二钟南山院士，这名字现在可是家喻户晓，我得给他竖起大拇指，那大拇指竖得高高的，都快戳破天花板了！你说，钟南山院士咋就这么厉害呢？我感觉他就像一个拥有超能力的大侠。
请为他竖起大拇指作文
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中，总会遇到一些让人感动的瞬间，有时候是因为别人的帮助，有时候是因为别人的善举，有时候是因为别人的努力。
而当我们看到这些美好的瞬间时，我们会不由自主地为他们竖起大拇指，表示我们对他们的认可和赞扬。
有一次，我在路上遇到了一个老人摔倒了，我和其他路人一起上前去扶起了他。
这时，一位年轻人看到了这一幕，他立刻停下了车，下车去帮助老人。
他不仅帮助老人站起来，还关心地询问老人是否受伤，是否需要送医院。
在得知老人并没有受伤之后，他送老人回到了家中。
在送老人回家的路上，他一直陪伴着老人，不断地安慰和鼓励老人。
这一幕深深地感动了我，我不由自主地为他竖起了大拇指。
在我们的生活中，像这样的美好瞬间其实并不少见。
每天，总会有那么一些人，因为一些小事情，一些细微的举动，让我们感到温暖和感动。
比如，有时候我们可能会看到有人在公交车上给老人让座，有时候我们可能会看到有人在街头帮助别人捡起掉落的东西，有时候我们可能会看到有人在帮助别人解决问题。
这些都是我们生活中的美好瞬间，这些都是我们生活中的感动瞬间。
当我们看到这些美好的瞬间时，我们会不由自主地为他们竖起大拇指。
因为我们知道，这些人的善举和努力是值得我们赞扬和认可的。
正是因为有这些人的存在，我们的生活才会变得更加美好和幸福。
他们的善举和努力，不仅让我们感到感动，更让我们感到敬佩和尊重。
所以，让我们一起为那些美好的瞬间，为那些让我们感动的人，为那些让我们心生敬佩和尊重的人，竖起大拇指吧！让我们用我们的赞扬和认可，让他们感受到我们的温暖和支持。
让我们一起为美好努力，为善良善举，为感动瞬间，竖起大拇指！。
小学四年级作文《为她竖起大拇指》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《为她竖起大拇指》
说干就干，她先画树干。只
黑色 见她一手沾满
的墨水，五指
并拢，先弯下腰来从下往上轻轻地朝 墙壁上拍去。等拍到高处时，她就仰
起头，踮起脚尖，抬起胳膊麻
地一 利
拍，一根粗壮的树干就完
成了。接着她在树干上方左切切，右
树枝 切切，键词：说干就干,树干,只见,
再见
小学四年级作文《为她竖起大拇指》
墨渍 可是，
不但没有被擦掉，反
而变得更大了，她急得像热锅上的蚂
心想 蚁——团团转，
：这下更糟糕
了，我该怎么办？正当她一筹莫展时，
想起了美术课上老师教的水
墨画。于是灵机一动：何不画一
棵大树呢？
关键词：可是,墨渍,不但,没有,
擦掉,反而,变得,热锅上的蚂蚁,团 团转,心想,这下,糟糕,怎么办,正当, 一筹莫展,想起,美术课,老师,水墨 画,于是,灵机一动,何不,一棵,大树。
一手,沾满,黑色,墨水,五指,并拢, 下腰,下往,轻轻地,墙壁,拍去,拍到, 高处,仰起,踮起,脚尖,抬起,胳膊, 麻利,地一,一根,粗壮,树干,完成, 接着,树干,上方,切切,切切,一条条, 错落有致,树枝,出来。
小学四年级作文《为她竖起大拇指》
然后她把另一只手涂上绿色的 颜料，在树枝上拍下一片片 树叶，不一会儿，绿油油的 树 树叶就挂在树枝上了。最后她在 干上写下“祝我们早日长成参天 大树”几个字，寓意着同学
小学四年级作文
为她竖起大拇指
500字
一天，王小雨检查同学们的
座位底下有没有废纸。突然，
她发现冯梦云旁边的墙壁上多了几块
水渍 醒目的墨
。她想：要是下午
检查卫生时这块墨水渍还在，那我们
我要为她竖起大拇指作文
我要为她竖起大拇指作文•相关推荐我要为她竖起大拇指作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我要为她竖起大拇指作文，欢迎大家分享。
我们班有个叫王欣琳的同学，小小的眼睛，扎着个马尾辫。
自从她担任盛汤小干部后，有几件事不得不让我为她竖起大拇指。
那天，我像往常一样排着队去盛汤，高陈翔排在我的前面，他冲王欣琳喊道：“少番茄，多汤，多鸡蛋”！王欣琳瞟了他一眼，没有搭理他。
但是她手里的汤勺就像长了眼睛一样，故意盛了很多番茄，并且说：“为了你的身体健康，不许挑食。
”可高陈翔就是不要番茄，就停在那里不走了。
过了一会儿，王欣琳见后面的.人有点着急了，叹了口气说：“好吧，这汤留给我喝，你再拿个碗重新盛吧。
”高陈翔这才罢休，对她翻了个白眼，嘴巴里还不停地唠叨：“多管闲事的老太婆……”他说这话时的声音不小，我想王欣琳也是听到了，但是她没有跟他计较。
轮到我盛汤了，她完全忘记了刚才的一幕，依然很热情地问我：“有什么要求吗？”“没有，谢谢！”我回答道。
因为我是最后一个来盛汤的，后面也就没有人来排队了，王欣琳就在门口清了清嗓子，问道：“还有没有要盛汤的啦？”见没有人走过来，她就端起刚才那碗汤放到桌子上，去盛饭菜了。
其实我知道每次她差不多都是最后一个吃饭的，那时她打的饭菜基本上都凉了。
她在这个岗位上已经工作了将近4个月了，却从来没有半句怨言。
面对每个同学盛汤时的要求，她都尽量满足，而且还乐在其中。
还有一次，我记不清是哪个人了，他要多一点粉丝。
王欣琳为了满足他的要求，就很吃力地用汤勺搅拌着汤，让粉丝都先漂浮在汤中，然后再用力一提，这才多捞起了一些粉丝。
望着那位同学满意的笑脸，她笑得眯起了原本就不大的眼睛。
我在心里默默地想：我们班有49个人，如果大家都要多一点粉丝，那她得多费力呀！听了这两件小事，我想你也应该忍不住为王欣琳的举动点赞了吧。
为她竖起大拇指_小学作文
为她竖起大拇指本文是关于小学作文的为她竖起大拇指，感谢您的阅读！她兴趣爱好广泛，美术更是她的强项。
当她朦懂的时候就提起画笔开始画画，空白的画纸，在她的努力下变得鲜艳多彩，一根根线条在她的笔下栩栩如生。
小提琴虽是音乐之后，但也难不倒她，“雪绒花”、“红星闪闪”早已不在话下，正准备在“六一”演出呢……最让她难忘的还是那次画小报。
那天早上，老师急忙叫她画一张手抄小报。
那天作业很多，她做完后以是8：00了，但她还是画起手抄小报，她在纸的中央偏右方画了一个可爱的小女孩，在右边画了一个纸状的框，在左边围绕着小女孩画了一半圆，将她和长方形的四条边连接在一起，在下面画了一个正方形，当她勾好线，画好轮廊时，已是10：00了，周围伸手不见五指，只有一盏台灯还开着，窗外，一片寂静，除了她家外，大楼里都关灯了，她很困，眼睛眯成了一条线，迷迷糊糊地画着。
倒底还要不要画呢？她的心里好像在打架，画吧，那也太晚了，等她画好了，那不得凌晨了；不画吧，那也不行，这是老师给她的任务，她既然已经答应了怎能不守承诺呢？她想来想去，最终还是决定画，她用冷水擦了一下脸，揉了揉眼睛继续画。
在画时，她几次想睡，但她都坚持住了。
终于画完了，她看了看表，已是0：00了，正是因为她这样刻苦，所以那张小报得了第一名。
她又是一个孝顺的乖女儿，知道父母不辞辛苦的培育她，她怎能不感恩呢？在家里，她总是帮父母做一些家务事：吃好饭后，她总会去洗碗；地面脏了，她总会去拖地，尽量做一些自已力所能及的事。
记得那是一个冬天的晚上，风雨交加，她回到家后，见墙上贴着一张纸条：梦婕，妈妈加班去了，你自已把桌上的剩菜热一下吃了吧！她看后，把饭菜放进微波炉热了一下，吃了起来。
更令她骄傲的是她有一个热线电话，叫“梦婕热线”。
每天都有许多同学打来，有的问作业，有的请教问题，有的向她畅谈心事…….大家都把她当成了知心朋友，有什么事都会跟她说，因此，她的“梦婕热线”非常受大家欢迎。
那次，有位同学打来电话：“赵梦婕，这题的答案是几呀？”她连忙拿出试卷，看了一下，说：“这题并不难，你自已再想想吧！”“求你了，告诉我吧！”“你老是这样，考试时怎么办呢？”“对不起！”她向那位同学讲了数量关系式，并分析了题意，“懂了吗？”“懂了。
为她竖起大拇指作文
为她竖起大拇指作文
【篇一：为她竖起大拇指】
她，是我们的班主任，每天和我们在一起生活、学习，用“身教”深深影响着我们。
冬天，我们的课间操变成了冬季长跑。
有一次，我因为身体不舒服，没法跑步，所以在后面见习。
跟着欢快有韵律的音乐，同学们开始跑得很好，这时，她从我跟前跑过。
迈着轻快的步伐，跟着同学们的速度，跑得很轻松，头发被风微微吹起，随着步伐的节奏上下晃动，显得充满活力，脸上还带着微笑。
可是后来，有几个同学坚持不住下来了，再后来，更多的同学一个接一个也下来了，后面至少站了七八个。
她跑过来了，步伐已经不像刚才那么轻快了，而是略显沉重，能听得见咚咚的脚步声，她额头上已经冒出了豆大的汗珠。
她在奋力追赶同学们的队伍，跟上他们的脚步，要不然就会阻挡后面同学的路。
她看上去已经很累了，嘴微微张开，呼呼地喘气，胸口一起一伏有些剧烈，头发被风吹得也有些凌乱，但脸上还是带着笑容，自始至终。
面对此情此景，休息的同学都回去继续跑了。
我真的特别敬佩她，在心底为她竖起大拇指。
她从长跑的第一天起，每天都坚持跑完全程，从不在中途停下。
每天课间操，都有一个穿着黄色夹克的身影，在一片深蓝色的海。
我的同学300字——为她竖起大拇指
我的同学300字——为她竖起大拇指
如果你问我：“你要把大拇指指向谁？”我会爽快地说：“给我姐姐，她可是个游泳健将呢!”
每逢星期六，我和姐姐都会来到游泳馆，她一换好泳装，就向泳池跑去。
只见她两手伸直，合拢在一起，脚一蹬，纵身向下一跳，便游了起来。
姐姐就像是一只快活的小青蛙在游。
有时游一个爱心形，有时游一个圆形，有时还会游一个长方形。
我在后面都跟不上。
姐姐游了一百米，我问她：“你累不累，休息一下吧！”姐姐却摇了摇了头笑着说：“这么开心的一天，不累，不累！”说完她又游了起来，姐姐一次比一次游得好，像一只海豚在水中自由地穿梭，开心无比！她还带着我一起游个不停呢！我真是太佩服她了。
这就是我姐姐，爱运动的姐姐。
我要向她看齐，让我的游泳越来越厉害，我要和姐姐一样非常的优秀。
————来源网络整理，仅供参考 1。
为她竖起大拇指
为她竖起大拇指初一4班苏凯娜我的奶奶已经70多岁了，但看上去一点也不像，倒像一位刚刚年过半百的老人。
我们邻居一提到她，就不得不竖起大拇指。
我的奶奶是乡下人，长得有点黑，直到现在还去田里干活。
冬天的时候，在我们家，她从不忘记下楼去锻炼。
早上6点起来给我们做好饭，就早早的下楼去锻炼了。
自从小区里安置了健身器材，奶奶下去的次数就更多了，只把爷爷一个人丢在家里，他都郁闷死了。
冬天很冷，总是会有凛冽的寒风吹来，但奶奶还是坚持下去锻炼。
为了下去的时候能不会太冷，奶奶还专门硬是从21层趴了下去。
她总是教导“大肚子”的爸爸和肥胖的我，以及成天闷在家里的爷爷下去锻炼。
我很疑惑，为什么奶奶不叫妈妈下去锻炼，就问：“奶奶，为什么您不叫妈妈下去锻炼啊！她也是一天到晚都坐在办公室啊！”奶奶笑了笑，说：“孩子，你妈那是太累了，每天都得挤地铁。
你跟她不一样，你得多锻炼，干些体力活。
”我恍然大悟：“哦，简单。
那我天天挤公交、挤地铁不就行了吗！”“不不不，事情可没你想得那么简单。
你啊，就好好锻炼身体吧。
你现在可正是长身体的时候。
”奶奶的一番话彻底打消了我的念头。
于是，一放寒假，我和爷爷奶奶就早早的下楼锻炼。
奶奶也多了两个说话的伴。
我们三个人其乐融融的，可让人羡慕了！但不该发生的事情又发生了。
一次下过大雪之后，外面白茫茫一片，家里人都劝奶奶不要下去了，可奶奶坚定地说：“不行，做什么都要持之以恒。
不能放弃，否则以前做的就白做了。
”说完便走了。
过了很长时间，奶奶还不回来，我们都不知道奶奶去干吗了，就去楼下找她。
可怎么找也找不到，这可怎么办呀！全家人都为奶奶而担心。
不一会，响起了敲门声，我马上跑过去开门，以为奶奶回来了。
可是进来的却是两个人：邻居大妈扶着奶奶进来了，原来奶奶在活动的时候不小心滑倒，把脚扭到了，还好赶快去医务室包扎了一下，没什么大事，爸爸说：“妈，您以后能不能注意一点啊，害得我们全家都提心吊胆的。
”奶奶装作没事说：“哎呀，这算什么呀，一点小毛病不要紧的，过两天就好了。
精选我为她竖起大拇指作文【范文3篇】
我为她竖起大拇指作文【范文3篇】五个拇指是兄弟，可是有一天他们却都吵起来了。
五个拇指趁着主任睡着了，开始讨论谁是主人的好帮手，大拇指说：“要说到这个一定是我啦！每次主人要说棒的时候都会第一个把我举起来，所以说，要说主人的好帮手那一定是我啊。
”大拇指自信的说起；食指听了，不甘示弱的说：“我才是主人的好帮手，主人写字的时候都会用得到我。
”“哪还有我的功劳，怎么能说就你自己恩达功劳。
”大拇指不服气的说，“是我的功劳”“是我的功劳”“是我的”“是我的”。
中指看不下去了，就说：“依我看啊，你们谁都不是，我看我才是，我也是你们中间最大的，最长的，要说谁是主人的好帮手，那我肯定是当仁不让的。
”中指说了后还扬了扬头；无名指又说：“我看我才是，在主人带着一生中最幸福的戒指的时候，不都是戴在我的手上吗？所以，你们别争了，肯定是我。
”小拇指，伸了伸懒腰，说：“我是最下的，但是却是最能干的，所以你们要把这个称号让给我。
”五个拇指争论不休。
这时，主人出来了，看了看五个拇指，说：“你们都别吵了，你们谁都是我的好帮手，我少了你们任何一个都不能，所以你们不用讨论谁是我的好帮手，因为你们都是的。
”五个拇指互相看了看，拥抱了一下，再次安稳的睡觉了，主人看到他们和谐的样子，也笑了。
我轻轻地点下“关机”，望着屏幕变黑，兴中无比畅快。
又到了令人激动的星期六，可是今天的星期六，与往日不同。
这次的期中考试，我的成绩是一落千丈，妈妈看来，这与电脑是密不可分的。
“谁让你沉迷电脑游戏?自以为是，现在知道了吧，以后周末每天只能玩一小时的电脑。
当然只限于读书、查资料，游戏，还是早早删了吧!”我想反抗，可又无赖。
“我去查资料了。
”我毫无兴致地打开电脑，抄起古诗意思来。
“哦，我出去一会儿，查好了就把电脑关了，不要玩游戏。
”妈妈说完，便一阵急促地下楼脚步声。
我抄着繁琐的意思，眼睛却闪到了QQ上，那只企鹅多么可爱，两只眼睛如宝石般地发亮，充满渴望地望着我。
“玩一会儿游戏应该没问题吧!”于是，我将古诗词页面抛到屏幕的最下方，那个失色地角落里，任凭它怎样跳动，闪出多么耀眼的示光，我也丝毫不理。
六年级作文：为她竖起大拇指作文600字
为她竖起大拇指
竖起大拇指这个小小的动作是无声的语言，它能让人倍感温暖，让人充满自信，让人欣喜若狂，让人泪流满面……
还记得去年的秋季运动会上，我们班的一位女生正在参加一场激烈的女子200米赛跑。
只听枪声“嘣”得一声巨响，运动员们像飞奔的骏马一样向终点跑去，瞧，跑道上那白色的身影正是我们班的女神，只见她身穿一套白色运动服，脚上一双黑色的运动鞋格外醒目，仿佛踩着两个飞火轮似的，飞快地向前冲去，双手大幅度的前后摆动着，一下子冲到了第一个。
我被她这种惊人的奔跑速度给折服了，我在看台上拼命地为她呐喊助威！同学们也都跳起来热烈的鼓掌，呼喊声、加油声震耳欲聋！
可就在这时，因为她的脚一不小心踩在第一跑道的勾缝里，脚扭了，往前一趴，摔了一跤，看样子摔得不轻，疼得她趴在赛道上动弹不得。
看到她摔跤，我很心疼，准备跑过去，把她搀扶起来，想安慰她，却止住了脚步。
瞧见她强忍着疼痛，勇敢地站起来，活动活动脚腕，立即投身到跑道上去。
当以她惊人的速度超越了一个，两个，三个………，在最后冲刺终点线时，只见她咬紧牙关，拼尽全力终于飞过终点线，获得第二名的好成绩时，我相信我们班的女神以其坚强的毅力去赢得这场比赛了。
全班同学都热烈地跳起来，为她胜利的归来而喝彩，纷纷下位去拥抱她。
她的全程赛跑让我看得惊心动魄，真替她捏一把汗，这场用汗水和挫折的赢得的竞赛真是特别振奋人心！我被她坚韧不拔和不服输的
精神彻底折服了，为她竖起大拇指。
我将以她为榜样，在以后的学习和生活中遇到挫折时，不哭泣，勇敢地去面对现实。
我要为她竖起大拇指(优质20篇)
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最新为她竖起大拇指作文800字作文
“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家”，看了发生在我身边的一个小故事后，体会更加深刻了。
提起她全班没有一个人不知道、不佩服的同学、老师都会为她竖起大拇指在学校的日常生活中总能看到她跑前跑后忙碌的身影。
她就是我们班的副班长——蒙古族小女孩新吉玛。
她把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要。
作为一名班委，她严格要求自己、从我做起、以身作则。
对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。
她先后被大家推选为中队长、班长、副班。
几年来，强烈的责任心和一定的管理能力促使他尽职尽责，工作上一丝不苟。
可以说“品学兼优，责任心强”多才多艺，同学们的好榜样，老师们的好帮手”这些优秀品质都集她于一身。
学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们亲切地称她为“小老师”。
无论是下课还是自习课，总能看见她帮助同学的身影。
有一次江圆圆有一作文道题不会做，问了几个同学。
大家都嫌她反应慢没有给她讲。
新吉玛看见了，忙走到江圆圆座位前说“来我给你讲。
”一遍讲完了，江圆圆依然是眉头紧锁她不急不躁，又一步一步地讲起来，每讲完一步，就让江圆圆想一想。
渐渐的，江圆圆的眉头舒展了。
当江圆圆向她表示谢意时，她只轻声说到“不用，老师说过，班级就是一个家，大家应该互相帮助。
”有同学忘带文具了，她主动说：“给，用我的。
”有同学生病该他值日了，她主动说“没事，我替他做。
”走读生来不及降国旗了，她主动说“走吧，我去降旗。
”我们班有汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、锡伯族、满族六个民族，无论谁有困难，不管你是男生还是女生，不管你是汉族还是少数民族，新吉玛都会向你伸出援助之手。
她最爱说的一句话是“我们班是一个家，我们是一家人，家人就要互相帮助。
”在我们四一班也有许多这样的同学。
在我们第八小学有更多这样热心帮助他人的孩子。
我们始终相信，民族团结一定会让我们的家乡更和谐，我们的祖国更加繁荣昌盛！1。
为她竖起大拇指
她——一个平凡的女人；她——不是最漂亮可富有魅力；她——就是值得尊敬的人；她——......她和很多女人一样爱美，时尚貂绒的外套包裹着娇小的身躯，衣着的色彩并不鲜艳，不过透着职场丽人的利落，黑色的包包横跨臂弯和衣服的色彩浑然一体，吧嗒......吧嗒......这样有节奏的脚步声款款而来，别猜了，就是她，是她.......这是她的节奏，短短的秀发还扎了一个小尾巴，略微近视的眼睛没有罩上镜片，让那双坚定的目光略显几分柔和；淡淡的香味随着她的邻近扩散着甜蜜而清醇，白皙的面容里掩饰不住的慈善，举手投足之间大方得体，总给人亲近而又不可冒犯的威严。
她有一个亲切的称呼“杨妈妈”，“妈妈”一词似乎在我脑海里闪现的是——衣着朴素，满脸褶皱，虽然笑容可亲可也蕴藏沧桑，而我眼里的她年轻貌美衣着时尚谈吐不俗，怎么的也不敢和这个称呼联系到一起，乍听到这个称谓都不相信自己的耳朵，她怎么就被大家暗暗的这么喊着呢？也许这个才是她得名的原因：我们大多都是背井离乡的务工者，有的都是几年难得回家团聚，尤其一些偏远的山区，每到春节买票就是一个很大的难题，即使买到车票很多路段通车不便，走走停停需要几天时间，而且结冰道路安全保障大大降低，她总是嘱托一遍又一遍的路上小心，忙前忙后的订购车票，联系接送车辆，在很大程度上为回家的人提供方便，在行车过程中总会询问是否平安；而那些未能回去的同事，她也总会提醒多打电话回家，这样虽然人未到家可也能感受同在一起的氛围，另外她也总会为那些坚守岗位的同事多争取点福利，聆听同事的困难帮着解决，有时候有些同事工作时不小心伤到了，总会看到她心疼的帮着包扎，一再的嘱托工作时以自身安全第一。
对于我们这些远离父母异地工作者，也许缺少的就是这些关爱，看似很平常的举动，却蕴含着母性的慈爱，也许这些不经意的呵护才让我们这些游子体会到工厂温馨如家，不由的在内心轻轻的呼喊——妈妈！她不仅仅具有柔性的母爱，工作起来也是一个顶仨。
刚来这边车间的时候，看着一大车一大车的毛纱都像小山一样的把人掩埋，多的时候一天都有十几吨，拿上拿下就算全是钞票也会手酸，而且高温的时候回潮间都有四十几度，蒸过桑拿的会知道闷热的滋味，这个回潮间一点也不输给桑拿间，起初我是不愿意走进那道门，五十米的走廊平步走上一个来回短袖衬衫就会贴在后背上，待上五分钟衣服就可以拧出水来，像这样的工作那是工作简直就是要命；可她一进去就是半个一个小时，而且甩开手像是玩魔术一样的把那一捆捆纱给一撑一拉挂在了架子上，那些纱像是待哺的孩子可以美美的喝点水，看着她娴熟的动作，我想这不是一天的功夫，当她一步步示范教我如何操作时那哪里像是一个领导，就是一位热心的老师傅！看着她空的时间就来给她们帮忙，我才理解亲历亲为不是口号，看着她的衣服渐渐的贴在身体上，优美的线条比得上任何一个所谓的女神，她专注的工作似乎我们都不存在，那个就是她的舞台，巾帼不让须须眉的精神倒让我们觉得惭愧！当然，能干的女人要求也必不会低。
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为她竖起大拇指
她，脸略瘦长，目光十分有穿透力，给人一种不怒自威的敬畏感。
她，说话虽快却吐字清晰，做事干净利落是她的标志。
她虽是一个女生，但却比许多男生更能承担。
时间回到红五月歌唱节，某个班的同学在拥挤的音乐教室里无拘无束，“无法无天”。
当值班委喊哑了嗓子，纪律委员急的直跺脚，班长，一如既往地靠不住。
一片混乱，有人站着聊，有人坐着聊，有人用椅子“打仗”，与盘古开天时的混沌，也有过之无不及。
所有人都迷茫了，似乎是所有人。
“都安静！”她快步走上前去，站在椅子上，“同学们，我们是八班，怎么能这样呢？都给我站好了！”有些不知趣的依然在笑，她却面无笑意，一脸的严肃。
“唉。
”她又低头叹了口气，似乎更多的是失望与无奈。
但她又调整好精神，快步走上去，把不识趣的人拽出队列。
“好了，闹的出去了，谁还再闹!”这是一个令人敬畏的“男生”。
“好了，现在重新合一遍歌曲，伴奏和指挥……”一回头，她看见了站在琴旁不知所措的劳委，与早已站好的杨同学。
“扑哧”一声，有人忍不住笑了出来，她也笑了。
她又是一个女生了。
那次合唱节，我们班力压群雄，勇夺桂冠，她功不可没。
是的，如果那天没有她“粉墨登场”控制局面，那次的排练可能只是浪费时间罢了，结果也不堪设想。
她是敢于承担，敢于站出来控制的人，在所有人都束手无措时，她勇敢地跳出来，挽救了局面。
我们应当为她竖起大拇指。
而那些说自己热爱班集体，对这次活动评价为“浪费时间”的人，
你们还有什么资格反驳她。
在我看来，你们都没有资格说自己热爱班级。
还有那位“无为”班长，你虽然有心控制，却没有勇气站出来，你在敢于承担上还比不过一个女生吗？
我就是那位班长。