为自己竖起大拇指ppt课件

圣诞节即将来临，初 一年级举办了英语展演。 组长毅然决然报了名，经 过选拔，我们组荣幸晋级 光荣“上榜”，代表班级 参加汇演。得知这一结果， 我们既兴奋又自豪。
铺垫：交代经过 简洁明了
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总共十四组表演， 我们组排在第十二位， 不知是福还是祸。煎 熬般看完十一组表演， 怀着兴奋不已的心情， 我们拿起话筒走上台。 第一次上台，面对这 么多观众，我的心中 像有十五个水桶——七 上八下。耳边响起组 长的鼓励，老师的赞 扬，我暗暗握紧了话 筒，压下心中的动荡。
• 走下台，同学们争先恐后的和我们拥抱， 和我们击掌，笑容洋溢在我们的脸上，如 春风般和煦。
• 这次英语活动深深镌刻在我的心上，它 带来了紧张，带来了焦虑，但同时带来了 轻松与欢快，这次演出我尽自己所能，就 是最出色的表演！它像一轮明月，照亮舞 台，也照亮了我。有付出必有收获，今天 想起来，我忍不住为自己竖起大拇指！
结尾：扣题 升华中心
这次英语活动深深 地留在我的脑海中。今天 想起来，心中的那份骄傲 与自豪，还是会让我忍不 住为自己竖起大拇指！用 努力提升实力，用冷静战 胜焦虑，用自信展示自 己… …短短的几分钟表演， 我学到了许多。我想这些 宝贵的体验会帮助我迎接 并战胜未来的各种挑战。
铺垫：交代经过 简洁明了
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经过一段时间的 训练，圣诞节悄然来 临。在等待上场的煎 熬中看完了前面的演 出，终于轮到我们了。
第一次上台面对这 么多观众，兴奋与紧 张让我的心速加快。 镇定！保持镇定！我 和队友们相互鼓励着。
走上台，我迈着小碎步走到规定的位置上， 刚刚还平静了一些的心情又开始翻江倒海。想象 和显示果真是有差距的，余光瞟着台下的观众， 大家都目不转睛的盯着屏幕。想是画面吸引住了 他们吧？我把浸满汗水的手放在裤子上蹭了蹭， 静心！别害怕！我给自己打气。已经开始了，看 着画面的不断变化，我心中数着时间，快到了！ 仅仅几秒钟，我的思绪百转千回，俗话说“台上 十分钟，台下十年功”我还是第一次体会到这句 话的含义，尽管我们可能会有失误，会有不足， 但我们为了这次活动做足了准备，付出了休息的 时间去彩排，仅仅为了这一次表演，哪怕这是一 次很失败的表演，但我相信，只要尽我所能，就 是最完美的表演！耳边听. 着上一个人缺话少语层次的结束，
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时钟滴滴答答的响， 时间分分钟钟的过。 一声一声，打在心上。 多少次失败迎来多少 次成功，回想起那次 英语表演，我真想为 自己竖起大拇指。
开头：点题 点写作内容
失败的原因多种多 样，成功的背后也蕴 含丰富。每次回想起 那次英语表演，我真 想为自己竖起大拇指。
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圣诞节即将来临， 初一年级举办了英语展 演。组长毅然决然报了 名，我们组荣幸晋级， 光荣“上榜”。经过一 段时间的训练，圣诞节 悄然来临。坐在座位上 的我们，既兴奋，又紧 张。
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走下台，同学们争 先恐后的和我们拥抱， 和我们击掌，笑容洋 溢在我们的脸上，如 春风般和源自文库。
删去
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这次英语活动深深 镌刻在我的心上，它 带来了紧张，带来了 焦虑，但同时带来了 轻松与欢快，这次演 出我尽自己所能，就 是最出色的表演！它 像一轮明月，照亮舞 台，也照亮了我。有 付出必有收获，今天 想起来，我忍不住为 自己竖起大拇指！
1事件一定要具体。 2详细写中心事件不少于400字。简略写铺垫部分不多于100字。 3写平常人的普通生活。以细节真实、情感真挚取胜。
语言 结构
1通顺流畅。 2生动具体（有修辞句；有动作描写、心理描写；语言描写避 免无效对话）。 3巧妙借用学过的古诗文或课文经典句。 1最好5—6段，不许写3段式文章。 2叙事过程可用过渡段衔接。
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• 时钟滴滴答答的响，时间分分钟钟的过。 一声一声，打在心上。多少次失败迎来多 少次成功，回想起那次英语表演，我真想 为自己竖起大拇指。
• 圣诞节即将来临，初一年级举办了英语 展演。组长毅然决然报了名，我们组荣幸 晋级，光荣“上榜”。经过一段时间的训 练，圣诞节悄然来临。坐在座位上的我们， 既兴奋，又紧张。
走上台，我迈着小碎步走到规定的位置上， 刚刚还平静了一些的心情又开始翻江倒海。想象 和显示果真是有差距的，余光瞟着台下的观众， 大家都目不转睛的盯着屏幕。想是画面吸引住了 他们吧？我把浸满汗水的手放在裤子上蹭了蹭， 静心！别害怕！我给自己打气。
已经开始了，看着画面的不断变化，我心中 数着时间，快到了！仅仅几秒钟，我的思绪百转 千回，也许我们还有不足，甚至可能会失误，但 我们为了这次演出做足了所有准备，付出了大部 分休息时间。台上十分钟，台下十年功。我相信， 只要尽我们所能去展示，就是最完美的表演！加 油！我暗自为自己鼓劲！
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• 总共十四组表演，我们组排在第十二位， 不知是福还是祸。煎熬般看完十一组表演， 怀着兴奋不已的心情，我们拿起话筒走上 台。第一次上台，面对这么多观众，我的 心中像有十五个水桶——七上八下。耳边响 起组长的鼓励，老师的赞扬，我暗暗握紧 了话筒，压下心中的动荡。
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走上台，我迈着小碎步走到规定的位置上， 刚刚还平静了一些的心情又开始翻江倒海。想象 和显示果真是有差距的，余光瞟着台下的观众， 大家都目不转睛的盯着屏幕。想是画面吸引住了 他们吧？我把浸满汗水的手放在裤子上蹭了蹭， 静心！别害怕！我给自己打气。已经开始了，看 着画面的不断变化，我心中数着时间，快到了！ 仅仅几秒钟，我的思绪百转千回，俗话说“台上 十分钟，台下十年功”我还是第一次体会到这句 话的含义，尽管我们可能会有失误，会有不足， 但我们为了这次活动做足了准备，付出了休息的 时间去彩排，仅仅为了这一次表演，哪怕这是一 次很失败的表演，但我相信，只要尽我所能，就 是最完美的表演！耳边听. 着上一个人话语的结束，
为自己竖起大拇指
学会修改文章
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作文要求
• 在成长的过程中，家庭生活、校园学习、 社会交往，都给你带来了一些难忘的体验 与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会 让你感到骄傲和自豪。请你以“为自己竖 起大拇指”为题目，写一篇文章。
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要点 中心
内容
标准 1题目、开头、结尾三位一体，字数比例1:2:4。 2开头简洁，点题（题目关键词、具体事件）60字内完成。 3结尾升华，扣题（事件意义—以小见大深化）120字内完成。 4可采取并列段处处点题。