人教版四年级下册语文试题及答案

学正小学四下语文周末作业（第5周）

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一、抄写句子要求正确、端正、行款整齐。（5分）

我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、看拼音写词语。（12分）

bìkāi jiēxiàn g cān g yin g ruòwúqíshì

（避开）（街巷）（苍蝇）（若隐若现）

wān yán zhēn chábǔjiùyúɡuàn ér chū

（蜿蜒）（侦察）（补救）( 鱼贯而出)

líng dāng mǐn ruìzhànɡài zhēng xiān kǒng hòu

（铃铛）（敏锐）（障碍）( 争先恐后)

三、用圆圈

．．圈出正确的读音。（8分）

扫（sǎo sào）帚灾难（nán nàn）折腾（zhēzhé）彻（chècè）底逞（chénɡchěnɡ）凶开垦(kěn kěnɡ) 侵（qīn qīnɡ）蚀机翼（yìjì）

四、下列每组词语中有一个错字，请圈出来，改正在括号里。（4分）

1.堤坝返回侦察惨祸随心所遇（欲）

2.栖息企图例外僵硬不拆不扣（折）

3.摇蓝朴实属于崩塌缓缓而出（篮）

4.乃至繁殖情愿关健横七竖八（键）

五、根据意思写词语。（6分）

1.像游鱼一样一个接着一个地出去。

散会了，各位代表从大会堂里（鱼贯而出），一路上有说有笑。2. 凉爽晴朗。

（清朗）的夜空，闪烁的星星似乎在为夜归的路人照明。

3. 使某样东西暴露出来。

他故作神秘地说：“现在是（揭开）谜底的时候了。”

六、给加点的字选择正确的意思。（8分）

1．出其不意．（ c ）A 意思 B 意见 C 意料

2．声．东击西（c） A 声音 B 发出声音 C 声张

3．风声鹤．唳（a）A 鹤叫 B 哭泣 C 憎恨

4．趁其不备．（ b）A 准备 B 防备 C 设备

七、填上合适的关联词。（8分）

1.（虽然）把蝙蝠的眼睛蒙上，（但是）它照样能灵巧地自由飞行。

2.我们（如果）发现有破坏森林的行为，（就）应该坚决制止。

3.（因为）驾驶员能从雷达的荧光屏上看清前方有没有障碍物，（所以）飞机在夜间也能飞行。

4.（即使）一根极细的电线，蝙蝠（也）能灵巧地避开。

八、填上合适的谚语或是诗句。（10分）

1.朝霞不出门，____晚霞行千里_______。

2.蚂蚁___搬家___蛇___过道____，___明日必有大雨到___________________。

3.春雾__风______，夏雾__晴______，秋雾__阴_____，冬雾_____雪____。

4.__________天上鱼鳞斑_______________，晒谷不用翻。

5.清明前后，_________种瓜点豆_________________。

九、读下面三篇短文，完成练习

（一）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：

【通用名称】醒脾开胃冲剂

【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g

【剂型】颗粒剂

【是否处方】非处方

【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．药品性状发生改变时禁止服用。5．儿童必须在成人监护下使用。6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

该说明书阅读测试题目为：

1．此药的“通用名称”是______醒脾开胃冲剂__。此药的贮藏方式是__密封

_________ ，此药的剂型是_______颗粒剂_____________。（6分）

2．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（ c ）（2分）

A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了。

B.李江的食欲很好，由于吃的太多，有点消化不良。

C.赵强面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

D.纪清最近拉肚子，长泻不止。

3．判断正误，给正确的选项“√”。（3分）

（1）此药的主要成分总共有10种。（）（2）吃此药时不能吃生冷油腻不易消化食物。（√）（3）正在服用其他药品,使用本品前不用咨询医师或药师。（）

（二）在柏林

一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着："一，二，三……"声音盖过了车轮的"咔嚓咔嚓"声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一，二，三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了，在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

1.文段写老妇人多次重复数着“一、二、三……”，其含意是指老妇人对___失去自己儿子___的痛苦诉说，也表现了作者对战争的憎恶之情，表达出作者对战争罪恶的强烈控诉。（4分）

2．战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中，让她们不要再笑的原因是什么？（4分）

__因为老妇人在战争中失去了三个儿子，不看巨大的打击，她已经疯了，而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害。_______________

3．文末“车厢里一片寂静，静得可怕”这句话怎么理解？（4分）____这句话是环境描写，渲染了人们沉重的心情以及车厢内悲哀的气氛。

4．给第三自然段加上适当的标点符号，特别注意引号的用法。（3分）

（三）_________让马_____________