儿童成长档案手册WORD模板(推荐)
儿童成长档案范文
儿童成长档案范文姓名：小明性别：男出生日期：2024年5月1日住址：XX市XX区XX街XX号档案建立日期：2024年8月1日家庭背景：小明是家中的独生子，父母对他非常宠爱。
父母分别是XX先生和XX 女士，父母有良好的家庭环境和教育背景。
家庭处于XX，对小明的成长给予了充分的关爱和指导。
医疗历史：小明出生时体重为3.5kg，身高为50cm，一直保持在正常范围内。
平时体健，未见明显的患病史。
每年都按时接种疫苗，健康状态良好。
生活习惯：小明的生活习惯良好，每天规律作息，早睡早起。
饮食方面，父母严格控制糖盐油的摄入量，保证孩子的营养均衡。
小明喜欢户外活动，爱好运动，每天都有固定的体育锻炼时间。
学习情况：小明目前在幼儿园就读，学习成绩优秀，受老师和同学们的喜爱。
小明喜欢听故事，学习主动性强，思维敏捷，爱动脑筋。
在学习上表现出良好的学习能力和适应能力。
情绪表现：小明性格开朗，乐观向上，善于与人沟通，能够很好地处理人际关系。
在生活中表现积极阳光，乐于助人，有责任心和爱心。
父母平时注意培养孩子的情商和社交能力，使其在成长过程中健康发展。
心理健康：小明的心理健康状况优良，自信心强，有较强的抗挫折能力和适应能力。
父母经常和他进行心理沟通，关注并帮助他解决成长中遇到的问题，使其心理状态一直保持平衡稳定。
发展评估：小明在身体、智力、语言、社交等方面的发展均较为健康，达到了与同龄儿童相应发展水平。
他有良好的学习能力和动手能力，逐渐懂得独立思考和解决问题。
在语言表达方面，他能清晰表达自己想法，并具有较强的理解能力。
在社交交往方面，小明乐于与人交往，善于与人沟通，深受老师和同学们的喜爱。
教育和培养方针：父母对小明提出以下教育和培养方针：1.注重综合素质：全面培养小明的智力、情感、道德、身体等各方面素质，使其健康全面发展。
2.培养独立性：培养小明的自主学习和生活能力，注重培养其独立思考和解决问题的能力。
3.培养兴趣：根据小明的兴趣和特长，引导其选择适合的学习和活动，全面激发他的潜能。
儿童成长档案成长记录模板
儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名：（请填写）2. 性别：（请填写）3. 出生日期：（请填写）4. 家庭住址：（请填写）5. 父母姓名及联系方式：（请填写）二、身体发育记录1. 出生体重：（请填写）kg2. 出生身长：（请填写）cm3. 每月身高、体重增长情况：（请以表格形式记录）月份 | 身高（cm） | 体重（kg）||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况：（请简要描述孩子的喂养方式、食量等）三、生活习惯记录1. 睡眠习惯：（请描述孩子的作息时间、睡眠质量等）2. 大小便训练：（请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等）3. 个人卫生习惯：（请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程）四、情感与社交能力发展1. 认生情况：（请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现）2. 亲情关系：（请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动）3. 社交能力：（请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况）五、语言能力发展1. 发音情况：（请记录孩子学会发音的时间、顺序等）2. 词汇积累：（请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等）3. 交流能力：（请描述孩子与他人沟通的能力及表现）六、认知能力发展1. 观察能力：（请记录孩子对周围事物的观察和认知）2. 记忆力：（请描述孩子的记忆力表现，如记住家庭成员、故事情节等）3. 思维能力：（请记录孩子解决问题的能力及表现）七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好：（请列举孩子喜欢的活动、玩具等）2. 特长表现：（请描述孩子在某方面的天赋或特长）八、教育经历1. 早教班：（请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等）2. 幼儿园：（请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等）请家长根据孩子的成长情况，定期更新此档案，以便更好地关注和陪伴孩子成长。
九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录：请记录孩子患过的常见疾病（如感冒、发烧、腹泻等）及治疗情况。
疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录：请记录孩子按时进行的预防接种情况。
幼儿成长档案模板范文
幼儿成长档案模板范文幼儿成长档案。
宝宝姓名，张小明出生日期，20XX年XX月XX日年龄，3岁。
家庭住址，XX省XX市XX区XX街XX号联系电话，XXXXXXXXXXX。
家庭成员，父亲、母亲、祖父母、外祖父母。
一、个人基本信息。
1. 宝宝基本信息：姓名，张小明性别，男出生日期，20XX年XX月XX日。
2. 家庭背景：张小明是我家的独生子，出生于一个幸福温馨的家庭。
父母都非常疼爱他，给予他充分的关爱和教育。
3. 生长环境：张小明成长的家庭环境良好，家庭成员和睦相处，家庭氛围和谐温馨。
家中有丰富的玩具和书籍，为张小明的成长提供了良好的条件。
4. 健康状况：张小明身体健康，生活规律，饮食均衡。
每天都会有充足的户外活动时间，有助于他的身体健康和生长发育。
二、成长记录。
1. 身体发育：张小明从出生到现在，身高、体重均保持在正常范围内。
每次体检均符合同龄儿童的标准。
2. 运动能力：张小明喜欢户外活动，喜欢跑跳，动作敏捷。
他喜欢参加各种体育活动，对各种球类运动都很感兴趣。
3. 语言表达：张小明表达能力良好，能够清晰地表达自己的想法和需求。
他喜欢模仿大人说话，也能够用简单的语言和他人进行交流。
4. 社交能力：张小明性格开朗，喜欢和小伙伴一起玩耍。
他乐于分享，善于帮助他人，受到了老师和同学们的喜爱。
5. 情绪管理：张小明情绪稳定，遇到困难能够主动寻求帮助，不易发脾气。
他能够理解他人的感受，懂得尊重他人。
6. 学习兴趣：张小明对各种新事物都充满好奇心，喜欢探索和学习。
他喜欢听故事，看图画书，也喜欢参加各种启发性游戏和活动。
三、教育计划。
1. 健康教育：继续保持良好的生活习惯，培养良好的饮食习惯，增加户外活动时间，促进身体健康。
2. 情感教育：鼓励张小明主动与他人交流，培养他的合作意识和团队精神，引导他学会与他人和睦相处。
3. 语言表达：多给予张小明讲故事的机会，拓展他的语言表达能力，培养他的阅读兴趣，丰富他的语言世界。
儿童成长档案范本
儿童成长档案范本儿童成长档案一、基本信息姓名：（填写孩子的中文名或外文名）性别：（填写男或女）生日：（填写孩子的出生日期）家庭住址：（填写家庭详细住址）联系电话：（填写家长的联系电话）二、家庭背景父亲姓名：（填写父亲的姓名）职业：（填写父亲的职业或工作）母亲姓名：（填写母亲的姓名）职业：（填写母亲的职业或工作）家庭成员及关系：（填写爷爷奶奶、外公外婆等家庭成员及关系）三、身体健康出生情况：（填写孩子的出生情况，如顺产、剖腹产等）生长发育情况：（填写孩子生长发育的情况，如身高、体重等）体格检查：（填写孩子体格的检查结果，如视力、听力等）疾病史：（填写孩子患过的疾病及治疗情况）四、心理发展婴幼儿期：（填写孩子指导老师对孩子在婴幼儿期的观察和评估）幼儿期：（填写孩子指导老师对孩子在幼儿期的观察和评估）学龄前期：（填写孩子指导老师对孩子在学龄前期的观察和评估）个性特点和兴趣爱好：（填写孩子的个性特点和兴趣爱好）五、学习情况学前教育：（填写孩子是否接受过学前教育）幼儿园：（填写孩子所在的幼儿园的名称和就读年级）学习成绩：（填写孩子在学习方面的成绩和评价）六、身心健康管理健康习惯：（填写孩子良好的健康习惯，如饮食、运动等）心理健康：（填写孩子心理健康的情况，如自信、情绪等）家庭照顾：（填写家长对孩子的照顾和关爱情况）七、特殊情况和需关注事项特殊才能：（填写孩子的特殊才能，如音乐、绘画等）特殊需求：（填写孩子的特殊需求，如身体残疾、学习障碍等）以上是儿童成长档案的范本，你可以根据实际情况进行填写。
每个孩子都有自己独特的成长轨迹和特点，希望这份档案能帮助您更好地了解和管理孩子的成长。
幼儿园儿童成长档案模板
幼儿园儿童成长档案模板一、个人信息。
姓名，__________ 出生日期，__________ 年龄，__________ 性别，__________ 民族，__________。
家庭住址，______________________________________________________________________。
监护人姓名，__________ 联系电话，__________ 关系，__________。
入园时间，__________ 班级，__________ 身高，__________ 体重，__________。
二、体格发育。
1.出生时体重，__________ 出生时身高，__________。
2.目前体重，__________ 目前身高，__________。
3.身体发育情况，__________。
三、心理发育。
1.语言发育情况，__________。
2.认知能力，__________。
3.情绪表达能力，__________。
4.社交能力，__________。
四、生活习惯。
1.饮食习惯，__________。
2.睡眠习惯，__________。
3.个人卫生习惯，__________。
五、健康状况。
1.过敏史，__________。
2.疾病史，__________。
3.接种情况，__________。
4.常见病情，__________。
六、家庭背景。
1.家庭成员，__________。
2.家庭环境，__________。
3.家庭教育方式，__________。
七、成长记录。
1.入园适应情况，__________。
2.学习表现，__________。
3.兴趣爱好，__________。
4.性格特点，__________。
八、家长评价。
1.对孩子的期望，__________。
2.对幼儿园的建议，__________。
以上是幼儿园儿童成长档案模板，希望各位老师能够认真填写，以便更好地了解每位幼儿的成长情况，为他们的健康成长提供更好的指导和帮助。
【优质】小学生成长档案内容-优秀word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生成长档案内容篇一：成长档案袋完整内容目录1、我要争做好学生2、个人资料3、个人基本情况信息4、爸妈寄语5、我的综合素质评价档案6、我的作品展7、我的收获8、我的获奖记录9、奖励证明10、活动照片我要争做好学生背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
不迟到也不打闹，见到老师问声好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
进入教室脱衣帽，书本文具摆放好。
作业放在桌角上，组长来收我不吵。
阅读课文练口算，姿势正确很重要。
上课站立老师好，专心听讲纪律好。
说话流畅声响亮，积极发言勤思考。
不懂难题举手问，小组讨论互相教。
肩平身正足要安，三个一，要做到。
下课休息十分钟，先要入厕再游戏，桌椅摆放要整齐，不让纸屑到处跑。
上下楼梯右侧行，走廊行走静悄悄。
室外游戏讲文明，环境卫生保持好。
班干部和小岗位，及时检查多负责。
借阅图书有秩序，归还物品放整齐。
预备铃响进教室，安静坐好迎老师。
铅笔橡皮和直尺，学习用品准备好。
立正肃立升国旗，五指并拢敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
做操站队静快齐，不乱走动守纪律。
发完作业看评语，如有错题先改正。
家庭作业记清楚，说声再见离学校。
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
完成作业要自觉，预习复习少不了。
睡前书包整理好，校服领巾别忘掉。
我要争做好学生，行为规范能做到。
老师家长和同学，人人夸我乐陶陶。
要争做好学生个人基本情况信息表篇二：学生成长档案(各种)小学生成长档案一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。
所谓“小学生成长档案袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。
孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。
孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。
幼儿成长档案
幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景宝宝出生在一个充满爱的家庭，父母均为上班族，重视幼儿教育。
出生时，宝宝体重X千克，身长X厘米，健康状况良好。
2.喂养习惯3.生活自理能力4.语言发展宝宝在1岁时，开始学习发音，2岁时，能说简单的句子。
3岁时，语言表达能力逐渐增强，能讲述简单的故事。
5.社交能力宝宝在1岁时，开始与同龄孩子玩耍，2岁时，能主动与小朋友交流。
3岁时，逐渐建立友谊，学会分享和合作。
6.情绪管理宝宝在1岁时，情绪波动较大，2岁时，逐渐学会表达自己的情绪。
3岁时，能较好地控制自己的情绪，遇到问题时能寻求帮助。
7.运动能力宝宝在1岁时，学会爬行、站立、走路。
2岁时，能跑、跳、投掷等基本运动。
3岁时，运动能力逐渐增强，喜欢参加户外活动。
8.艺术天赋宝宝在1岁时，对颜色、形状感兴趣。
2岁时，喜欢涂鸦、听音乐。
3岁时，表现出一定的艺术天赋，如绘画、唱歌等。
【三】教育干预1.家庭教育2.幼儿园教育宝宝3岁时，进入幼儿园。
幼儿园根据宝宝的发展特点，制定个性化的教育方案，关注宝宝全面发展。
3.课外辅导宝宝在幼儿园期间，参加课外辅导课程，如英语、舞蹈、绘画等，丰富宝宝的兴趣爱好。
【四】成长感悟1.宝宝成长过程中，家长陪伴至关重要。
家长要关注宝宝一举一动，及时发现宝宝的需求，给予关爱和支持。
2.教育方式要因材施教，尊重宝宝的兴趣和个性。
让宝宝在快乐中成长，培养宝宝的综合素质。
3.成长路上，宝宝会遇到各种挑战。
家长和老师要共同引导宝宝，帮助宝宝克服困难，培养宝宝的自信心和毅力。
4.家庭教育和幼儿园教育相结合，共同关注宝宝成长。
家长和老师要密切沟通，共同促进宝宝全面发展。
【五】宝宝成长档案记录了宝宝从出生到幼儿园阶段的重要时刻和成长历程。
这份档案不仅见证了宝宝的成长，也为家长和老师提供了宝贵的教育经验。
让我们携手共进，为宝宝的美好未来努力！幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景小家伙一出生就给这个家带来了欢笑。
小学生成长档案个人简历手册WORD模板(A4打印版本)
小学生成长档案个人简历手册WORD模板
(A4打印版本)
成长手册
宝贝姓名：XXX
性别：女
年龄：10岁
班级：四年级六班
家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐
兴趣爱好：足球、滑冰、游泳、画画
愿你像风一样，鼓起白色的帆，劈开蓝色的波澜。
生活在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！请添加您需要的文本，根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。
我想成为一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。
首先，我想发明一个可以过滤任何东西的机器，使XXX重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快乐地生活。
儿童的心灵就像蕴藏着丰富种子的大地，需要儿童教育者像农人那样，遵守天时、精耕细作、不急不躁、循序渐进，去呵护和培育。
孩子成长档案模板word
孩子成长档案模板word介绍本文档提供了一个可用于记录孩子成长的档案模板，以便家长或教育工作者可以方便地记录孩子的各项发展情况。
这个模板是使用Microsoft Word创建的，便于编辑和打印。
档案内容该成长档案模板包括以下几个部分：1. 个人信息这个部分用于记录孩子的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等。
2. 照片这个部分用于插入孩子的照片，以便更直观地展现孩子的成长历程。
3. 身体发展这个部分用于记录孩子的身体发展情况，包括身高、体重、健康状况等。
可以按照时间顺序记录孩子的身体变化。
4. 认知与语言能力这个部分用于记录孩子的认知与语言能力的发展情况，包括语言表达能力、词汇量、思维能力等。
可以使用图表或文字描述孩子的进步。
5. 社交与情感能力这个部分用于记录孩子的社交与情感能力的发展情况，包括与同伴的互动、情绪管理能力等。
可以描述孩子在社交活动中的表现，并记录其成长过程中的变化。
6. 动作与运动能力这个部分用于记录孩子的动作与运动能力的发展情况，包括大运动技能、精细动作能力等。
可以记录孩子尝试新动作的情况，并描述其进步情况。
使用说明2. 打开Microsoft Word软件。
3. 在Word中打开档案模板文件。
4. 根据孩子的情况，填写相应的信息或进行编辑。
5. 若需要，可以插入照片到相应的位置。
6. 编辑完毕后，保存档案文件并打印出来。
请注意，在填写这个成长档案时，您可以根据自己的需求进行个性化调整，比如增加其他类型的发展能力记录或增加更多的照片。
这个档案模板旨在帮助您记录孩子成长的重要里程碑，方便您和其他教育工作者进行评估和跟踪。
祝您使用愉快，孩子茁壮成长！。
儿童成长档案手册WORD模板(推荐)
李XX学校：XXXX实验小学父母电话：137 1011 XXXWORD格式/A4大小/内容可修改基本资料 ...........................P1 自荐信................................P2获奖记录.............................P3 参赛作品.............................P4学习生活.............................P5 同学对我的评价..................P6姓名：XXX 性别：男出生日期：1998年9月25日就读小学：XXXX实验小学家庭住址：广州市XXX区XX东路XX号邮政编码：510220身份证号：362423199809XXXXX语文：班级成绩较好，总成绩10名以前数学：求知欲强，爱好奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
英语：2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语计算机：熟练操作计算机课外阅读：四大名著都等自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
尊敬的XX学校领导：您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。
一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己!我是XX小学的一位应届毕业生。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。
在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。
我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
幼儿成长档案模板
幼儿成长档案模板[幼儿成长档案模板]一、个人信息姓名：性别：出生日期：父母姓名：联系电话：家庭住址：二、发展历程1. 生理发展- 出生体重：- 出生身高：- 所患疾病或手术记录：- 特殊生长发育情况（如长牙、脱毛等）：2. 运动发展- 抬头、翻身、爬行、坐立、站立、行走的时间节点：- 运动习惯（是否喜欢运动，能否掌握基本动作等）：- 运动技能与协调性评估：3. 语言发展- 开始发音、模仿语言的时间节点：- 第一个单词或词组：- 发展程度（使用词汇量、语法能力、表达能力）：4. 社交与情感发展- 对人际交往的兴趣与能力：- 表达情感的方式（如笑、哭、示爱等）：- 参与集体活动的能力（如与同龄人互动、分享玩具等）：5. 认知发展- 宝宝的好奇心与探索欲：- 关注力与注意力发展情况：- 记忆力与思维能力的发展：三、身体健康1. 体格检查- 身高与体重发展曲线评估：- 头围与胸围发展情况：- 特殊身体部位发育评估：2. 饮食与营养- 平均每餐饮食量：- 饮食偏好与禁忌：- 对主要食物类别的耐受性评估：3. 睡眠与休息- 平均每日睡眠时间：- 睡眠姿势：- 睡眠质量与常见睡眠问题（如入睡困难、夜惊、梦游等）：四、学习与教育1. 兴趣与爱好- 宝宝特别感兴趣的领域或活动：- 喜欢的玩具或游戏：- 对音乐、艺术等方面的兴趣：2. 学习能力- 学习新事物的速度与适应力：- 注意力与记忆力评估：- 对学习任务的积极性与自发性：3. 家庭教育和支持- 家庭教育方式与期望：- 家长在学习上的支持与参与程度：- 家庭环境对宝宝学习的影响：五、评估与建议- 根据以上记录，评估孩子的发展情况：- 针对孩子的发展需求，提出相应的建议和指导：六、其他备注- 其他需要记录的内容或事项：以上为幼儿成长档案的基本模板，根据实际情况，可以根据需要细化，补充相应的评估项目与发展阶段的记录。
小学生儿童宝贝成长档案word通用版30页
学校：班级：姓名：大自然物象万千，风有风声，雨有雨音，人有人言，鸟有鸟语……造就了一个混响而有活力的世界。
然而，在我们的心灵里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的声音。
宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。
也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福，所以我们都幸福!填充文字我最喜欢的玩具： 我最喜欢的游戏： 我最喜欢的水果： ， 姓名： 性别： 生日： 民族： 家庭住址：爸爸职业： 我最喜欢的动物： 我最喜欢的人： 我的梦想： ，填充文字领域评价项目主要表现评价等级☆☆☆☆☆☆健康情绪经常保持愉快的情绪，表达情绪的方式比较适度，能够尽量控制自己不乱发脾气。
动作动作协调，能够钻过50厘米高的障碍物，动作要领准确。
适应能够较快适应大班环境，喜欢新集体。
自理能够主动做一些力所能及的事情，自理能力较强。
自我保护能够发现周围生活中不安全的事物，不做危险的事。
知道不允许别人触摸自己的隐私部位。
语言讲述能够有序、清楚、连贯地讲述和老师之间发生的一个故事。
阅读兴趣喜欢阅读图书，愿意和他人一起谈论图书中的有关内容。
表达愿意用图画和符号将自己想要说给老师的话画下来，并讲给别人听。
会写自己的名字。
社会交往能力有自己的好朋友，也愿意结交新朋友。
行为规范理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。
归属感喜欢幼儿园生活，能积极参加班级活动，愿意为集体做事。
责任感能关注弟弟妹妹的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助；做好值日生。
科学探究能力能通过观察、测量、比较与分析，发现并描述大班环境以及自己长大后身体的变化。
现代生活注意观察生活中常见的工具，知道其名称和用途，并会简单地操作。
数学认知能够准确说出100以内的单双数，并理解其含义。
艺术感受感受漫画幽默的情趣，乐于模仿，为老师和同伴画漫画。
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李XX
学校：XXXX实验小学
父母电话：137 1011 XXX
WORD格式/A4大小/内容可修改
基本资料 ...........................P1 自荐信................................P2获奖记录.............................P3 参赛作品.............................P4学习生活.............................P5 同学对我的评价..................P6
姓名：XXX 性别：男
出生日期：1998年9月25日
就读小学：XXXX实验小学
家庭住址：广州市XXX区XX东路XX号
邮政编码：510220
身份证号：362423199809XXXXX
语文：班级成绩较好，总成绩10名以前
数学：求知欲强，爱好奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
英语：2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语
计算机：熟练操作计算机
课外阅读：四大名著都等
自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
尊敬的XX学校领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。
一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己!
我是XX小学的一位应届毕业生。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。
在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。
我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。
XXX中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。
我相信，在XXX中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的回复!
此致
敬礼!
2011年05月获三好学生荣誉证书2011年10月获优秀班干部荣誉证书2011年11月获得英语口语比赛一等奖2012年01月获得校园书法大赛二等奖2012年03月获得广东省奥数比赛一等奖2011年05月获三好学生荣誉证书2011年10月获优秀班干部荣誉证书2011年11月获得英语口语比赛一等奖
思想上积极要求上进,
学习刻苦认真,善于思考,
生活中能应严格要求自己,
为人诚恳,待人热情,工作踏实负
责,能出色的完成交给的各项任务,具
一定的团队协作精神. 思想上积极要求上进,学习刻
苦认真,善于思考,生活中能应严格
要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实
负责,能出色的完成交给的各项任务,具
一定的团队协作精神. 工作踏实负责,
能出色的完成交给的各项任务,具一定
的团队协作精神.
感谢阅读
老师，您辛苦啦。