(完整版)粉笔-公基-思维导图
事业单位考试的备考资料,免费分享
提到这个，我可真是有的说了，毕竟我们同为考编人，只不过可能我是上岸人，但是要说事考备考的资料那我真得是能说上个几千字了。
既然已经辛辛苦苦的滑到这里了，就看看我分享的干货吧，毕竟我的备考过程可是不轻易告诉别人的，所以竖起耳朵听好了！我先自我介绍一下，我是19年上岸的，我现在已经工作三年多了，工作也早就稳定了，所以闲暇之余就来给你们分享一下我当时的备考经验吧，要是有正在备考或者是想要参加考试的友友就赶快点赞收藏起来啊，要不然就找不到我了！一、搞清楚事考的内容，做好准备公告发布：事业单位招聘考试网、公考雷达考试内容：分为两种，统考和单独招考，统考考的是综合应用能力+职业能力测验，单独招考考的是公共基础知识+职业能力测验。
岗位选择：省直>市直>县直>乡镇，所以我们在选岗的时候一定要慎重，也不要为了上岸而选择一些偏远地区的岗位，那样只会得不偿失。
二、找到合适的资料，备考事半功倍因为我是只考的公基，所以我接下来的分享都是关于公基的，所以小伙伴们一定要仔细看哦~粉笔公基教材：资料一定不要选那些小众的，还是老牌子用着比较安心，内容会更加的贴合考试内容，我选择粉笔教材的原因就是因为这个；还有就是粉笔的教材讲述的内容真的很全面，而且每个模块都是划分好的，排版也很清晰，用起来也能180度展开，很方便。
徐哲公基速学课：想要在短时间内提高，把知识点都掌握扎实，那徐哲是一定不能少的。
老师每节课都会通过思维导图串联知识点，而且知识点会结合很多事例来讲，比如经济这一部分的名词，很多我都不理解，老师都会结合着具体的现象给我讲解，我一听就明白了。
后面再听听老师讲的真题例子，自己课下找题来练一练，公基就掌握的很到位了，整体正确率基本就都在80%左右。
粉笔决战公基5000题：粉笔的这套题是我用来做练习的，一共上下两册，题量还是很丰富的，而且后面的答案解析也很详细；而且题目都是按照模块划分的，在做题的时候可以直接选择自己薄弱的模块进行练习，这样也更具有针对性。
考研资料 基础强化-民法1 张帆 (讲义+笔记)
基础强化-民法1主讲教师：张帆授课时间：2019.02.24粉笔公考·官方微信基础强化-民法1（讲义）一、单选题1.动产物权的权利变动，通常以（）为公示方法。
A.占有B.合意C.登记D.交付2.遗失物自发布招领公告之日起（）内无人认领的，归国家所有。
A.1年B.6个月C.3个月D.1个月3.孙某，16周岁，经其父同意，在网上与乙某达成了买卖二手电动车的协议。
根据我国法律规定，该协议是（）。
A.有效合同B.效力待定C.可撤销合同D.无效合同4.甲婚前全款购买了一套商品房并办理了房产证，婚后甲主动表示将商品房一半产权赠与妻子乙，并重新办理了署有二人名字的房产证。
婚后甲和乙感情破裂，欲离婚，该商品房应作为（）来分割。
A.甲婚前个人财产B.乙婚后个人财产C.甲和乙夫妻共同财产D.产权不明财产5.万某父母健在，其死亡时妻子怀有身孕，在分割遗产时为胎儿保留了应继承份额。
胎儿出生，因先天缺陷于次日死亡。
为胎儿保留的份额应（）。
A.由万某妻继承B.由万某父母继承C.由万某父母和万某妻共同继承D.按无人继承的遗产处理6.曾某去世前，先后立了四份遗嘱处理其遗产：第一份是自书遗嘱；第二份是公证遗嘱；第三份是录音遗嘱，有社区工作人员在场见证；第四份是病危时所立的口头遗嘱，有多位护士见证。
根据《继承法》的规定，应当执行的遗嘱是（）。
A.自书遗嘱B.公证遗嘱C.录音遗嘱D.口头遗嘱7.王某花20万元在某汽车4S店购买了一辆小汽车。
3个月后，王某到4S店保养汽车时，员工告诉他：“你的车发生过事故，车门已整过。
”王某心想，自己开车至今未发生过事故，因而怀疑自己所购买的车辆并非新车，后经证实，该4S店卖给王某的是一辆退货车。
下列关于4S店与王某之间汽车买卖合同的说法，正确的是（）。
A.合同无效B.合同有效C.合同效力待定D.合同可撤销8.孙某在某洗衣店干洗了一套名贵西服，之后拒付洗衣费，洗衣店可以（）。
A.将该西服据为己有B.行使留置权C.行使质权D.行使抵押权9.韩某是一个文学青年，一天他发现一本杂志未经他同意就刊登了他写的诗歌，且未付稿酬。
2020年公基模考大赛（第一季）法律解析课笔记
2020主讲教师：***【法律】2020公基模考大赛（第一季）解析课（讲义）一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）39.法律渊源分为正式的法的渊源和非正式的法的渊源，下列不属于正式的法的渊源的是（）。
A.宪法B.法律C.法规D.习惯40.下列关于宗教自由的说法，符合我国《宪法》规定的是（）。
A.中华人民共和国公民有组织宗教团体的自由B.宗教团体和宗教事务不受外国组织的影响C.国家保护正常的宗教信仰D.任何人不得利用宗教从事妨碍国家教育制度的活动41.赵某在国内某著名报刊上发表了一遍文章，震惊国内考古界。
依照《著作权法》的规定（）。
A.赵某的论文依法经申请许可后享有著作权B.赵某的论文经登记后才能享有著作权C.赵某的论文经发表后才能享有著作权D.赵某的论文不论是否发表都享有著作权42.赵某在一次意外事件中生死不明，两年后父母要求法院宣告死亡，妻子申请宣告失踪。
则法院应（）。
A.宣告死亡B.宣告失踪C.不予受理D.驳回请求43.根据我国婚姻法的规定，夫妻双方到婚姻登记机关申请离婚，婚姻登记机关发给离婚证时，不需要查明（）的情况。
A.自愿离婚B.财产适当处理C.子女归属适当处理D.已经过调解，调解无效44.甲公司和乙公司均为化工企业，二公司向临近的河流排污，导致河水污染，在河水中养殖的鱼类大批死亡。
遭受损失的鱼养殖企业丙公司拟向法院起诉甲公司和乙公司。
则以下说法正确的有（）。
A.甲公司、乙公司如果能够证明对于损害的发生没有过错则不承担赔偿责任B.丙公司应责任自负C.丙公司应就鱼死亡与甲公司、乙公司排污存在因果关系承担举证责任D.甲公司、乙公司应就排污行为与损害后果之间没有因果关系承担举证责任45.下列行为中，不属于单方民事法律行为的是（）。
A.甲公司承诺将100万元善款捐赠给希望小学B.乙立下遗嘱，将大部分遗产留给悉心照顾自己的小儿子C.作为受遗赠人，丙明确表示放弃遗赠D.被代理人丁直接撤销代理人的代理权46.小王与当地一家饭店积怨已久，一日，小王趁饭店没人，溜进厨房，在所有的食材上撒上老鼠药，并且立刻离开饭店。
公基之劳动合同法(粉笔讲义笔记)
公基之劳动合同法（粉笔讲义笔记）【解析】三个环节：（1）签订前：识别劳动合同中的坑。
（2）履行中：劳动者权益知多少。
（3）解除后：维权的正确打开方式。
01 合同签订前——如何识别劳动合同的陷阱一、劳动合同订立的基本规定1.订立形式建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
2.劳动关系的建立用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。
3.订立要求已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
【解析】1.订立形式：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同，这是法律原则性规定。
一般情况下到企业上班，如果订立口头劳动合同则说明该企业不靠谱。
例外：非全日制用工的情况，可以采用口头形式，比如张三每天早上到肯德基做薯条、汉堡、冰淇淋，可以采用口头形式。
2.劳动关系的建立：用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，比如应届毕业生存在提前签约的情况，5月与单位签合同，7月才正式上班，此时劳动关系从用工上班起开始计算。
再如张三是应届毕业生，4月1日实习，5月1日签订劳动合同，8月1日正式入职，此时劳动关系从8月1日建立。
3.订立要求：已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同，比如张三入职后因为体检报告没有出来，入职工作后未签订合同，等了15天体检报告出来后，单位才与其签订劳动合同，这不违法。
未按规定签订书面劳动合同的后果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。
用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
【解析】1.从用工之日起一个月内是缓冲期，在缓冲期内的任何一天签订劳动合同都可以。
如果一个月之后还未订立劳动合同，此时从第二个月开始，每满一个月单位支付两倍工资作为惩罚；违法的状态一直持续了满一年，此时就推定单位与劳动者建立无固定期限劳动合同（只有开始的起点，没有结束的终点，单位不能以合同到期为由解除合同。
三次备考事业单位考试,终于考上了,说说我的血泪史
三次备考事业单位考试，终于考上了，说说我的血泪史到底是谁说的事业单位好考，我足足考了三次才成功上岸。
虽然现在已经工作有几年了，但是每一次想到自己的备考经历，心中都满是血泪。
下面说一下我的备考经历，帮你避过备考事业单位的这些坑，尽量一次就成功上岸。
下面这三点是我总结的备考天坑，你看的时候要思考一下自己在日常学习时有没有这种行为。
1.狂买资料兵马未动，粮草先行。
还没有开始学习就先买一堆的资料，只要觉得跟自己的备考能沾上边的都买，结果就是只有收到书那天看了几眼，然后再也没有翻过，最后也卖不了几个钱。
2.不重视视频课觉得只要有老师带着自己学习就万事大吉了，边看视频课边玩手机，只要把课程听完任务就完成了。
或者是只瞪着眼睛听不知道做笔记，听的时候什么都会，一到写题就瞬间失忆。
3.认为真题只写一遍就行很多人在备考时觉得只写一遍真题就行，我前面都学了那么多，而且公基和职测的真题也不少，没必要写那么多。
这种思想是绝对错误的，现在事业单位越来越难考，不把所有真题刷两遍是完全不行的。
上面这些问题是我在前两次备考时犯的错误，当时还觉得自己很对，每次等考试结果出来才能真正发现自己的问题。
在看的时候你也要思考自己有没有这些问题，有则改之无则加勉。
下面说一下我的备考方法：1.只买一套资料就行三、为什么只买一套就够了虽然现在事业单位考试的竞争压力一点也不小，但跟你买多少资料没关系，考试时还是那些知识，只不过竞争压力增大了而已，我们在备考时就要把考试内容学透彻，熟练掌握各部分的做题方法。
①粉笔公基、职测教材教材方面我只用了这两套，粉笔家这两本教材里面包含了公基和职测考试的所有考点，排版也很简洁，而且这两部分的考试重点都用不同颜色标注出来了，我在看书时一眼就能看到考试重点，非常适合备考小白。
②粉笔公基、职测真题因为我已经考了三次，所以最后就没有买练习题，如果你是第一次备考的话，最好入手粉笔公基5000题和粉笔职测1000题，这两本题库的题量很大，而且跟真题风格很像。
粉笔课表复习安排（含公基）
行测大数据 12 聂佳
课表+复习安排
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
10 月 19 日 10 月 20 日 10 月 21 日 10 月 22 日 10 月 23 日 10 月 24 日 10 月 25 日
06:30-07:30 09:00-11:30
申论早课 16 张小龙
申论早课 17 张小龙
14:30-17:00 19:30-22:00
14:30-17:00
19:30-22:00
课表+复习安排
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
ห้องสมุดไป่ตู้
10 月 5 日 10 月 6 日 10 月 7 日 10 月 8 日 10 月 9 日 10 月 10 日 10 月 11 日
06:30-07:30 09:00-11:30
申论早课 13 张小龙
14:30-17:00 19:30-22:00
申论早课 10 张小龙
14:30-17:00 19:30-22:00
课后答疑 2
行测大数据 8 聂佳
课表+复习安排
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
9 月 14 日 9 月 15 日 9 月 16 日 9 月 17 日 9 月 18 日 9 月 19 日 9 月 20 日
06:30-07:30 09:00-11:30
聂佳
课表+复习安排
真题实战
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
8 月 24 日 8 月 25 日 8 月 26 日 8 月 27 日 8 月 28 日 8 月 29 日 8 月 30 日
行测：资料分析全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
基期量＝现期量/(1+增长率)
现期量＝基期量×(1+增长率)
普通增长量＝现期量-基期量、基期量×增长率、现期量/(1+增长率)×增长率、现期 量/(n+1)，n是增长率化为特殊分数后的分母，增长率是负数时，n-1
增长量
年均增长量＝(现期量-基期量)/间隔年份
1.现期量大，增长率大，则增长量大
增长量大小比较（先用方法1，不行再用方法2，最后考虑方法3）
年均增长率大小比较：比较基期量和现期量的倍数关系即可
现期比重＝A/B
基期比重＝A/B×(1+b)/(1+a)
比重（部分/整体）
比重变化（今年与去年比，比重是上升还是下降）：只和增长率有关，部分增长率 ＞整体增长率时，即a＞b时，比重上升，反之则下降
比重差（今年与去年比，比重具体上升或下降了几个百分点）：先判断比重变化是 上升还是下降，然后选项要＜|a-b|，一般是选小的选项，选项非常接近时使用公式 （A/B）×|a-b|/（1+a）比较，求的是百分点
行测
资料分析
基期 基期量 现期 现期量
含义：现期比基期增长了多少，增长量有正负
增长量（有正负）
正的增长量：增长、上升某个具体数值 负的增长量：减少、下降某个具体数值
变化量：增长量的绝对值，是一个正数
年均增长量
关键词：年均增加 含义：增长量与基期量的变化关系，增长率有正负
增长率＝增速（有正负）
正的增长率：增幅/增长/上升...%、增长...倍、增加的速度
国内GDP＝三大产业GDP之和 恩格尔系数：食品支出总额占个人消费支出总额的比重，这个比例越低，反映生活 水平越高 基尼系数：衡量一个国家或者地区居民收入差距的指数，介于0-1之间，基尼系数 越小，收入差距越小 五年计划：十三五规划（2016-2020）、十四五规划（2021-2025） 企业亏损面：亏损企业占总企业的比重 利润率＝利润总额/主营业务收入 规模以上＝整体
公共基础知识常识马克思维导图知识点经济知识
经济知识政治经济学基本原理物质资料生产过程（研究的出发点）含义用劳动活动改造自然并适合自身需要的实践活动三要素劳动过程劳动者劳动劳动资料（生产工具）劳动对象四环节生产决定环节、经济活动基础、首要地位、主导作用分配交换消费物质资料生产总过程的最终目的和动力生产与消费的桥梁和纽带对生产有反作用联系且相制约商品及其基本属性含义用于交换的劳动产品商品的二因素使用价值满足人们某种需要的属性（要有用）；有使用价值，商品才能交换价值凝结在商品中无差别的人类劳动。
无差别，劳动形式无差别，脑力和体力商品世使用价值和价值的矛盾统一体相互依存，都在商品中使用价值是价值的物质承担者商用价值是自然属性；价值是人们交换劳动的社会属性；存在对立面，相互排斥劳动二重性劳动二重性决定商品的价值和使用价值两个属性具体劳动对应商品的使用价值抽象劳动vs价值具体劳动特定具体、看得见摸得着抽象劳动无差别的一般人类劳动有没有投入劳动时间货币内涵从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系（先有商品，再有货币）职能基本职能价值尺度用来衡量其他商品价值大小的职能（观念货币）比如，标价流通手段充当商品交换媒介（现实货币）比如：一手交钱一手交货其他职能（派生职能）支付手段赊购赊销过程中的延期支付。
时间差，比如，存款、工资、利息等贮藏手段世界货币美元、欧元等国际贸易往来流通需要的货币量=商品价格总额/货币的流通速度流通速度快，转手次数多，印的少市场活跃，印的少价值规律商品经济的基本规律，只要有商品生产和交换，价值规律就一定会发挥作用含义商品生产和商品交换的客观规律基本规律价值量由社会必要劳动时间决定；以价值量为基础等价交换；价值决定价格表现形式价格受供求关系的影响围绕价值上下波动经济知识资本主义经济制度及其运行资本与剩余价值资本不变资本(C)以生产资料形式存在；生产过程中价值量不变，不增值。
比如，厂房、设备、原料可变资本(V)劳动力创造出比本身更大的价值，发生价值增殖剩余价值的生产过程剩余价值的本质和来源工人总时间=必要劳动时间+剩余劳动时间剩余价值是剩余劳动时间内创造的剩余价值率=剩余价值/可变资本=剩余劳动时间/必要劳动时间剩余价值生产的两种方法绝对剩余价值工作日的延长产生剩余价值剩余价值是可变资本产生的相对剩余价值提高工作效率个别资本家追逐超额剩余价值的结果超额剩余价值技术革新使自己商品价值低于社会价值全社会劳动生产率普遍提高的结果资本周转周转时间生产时间+流通时间周转次数一定时间（通常为一年），资本经历的周期循环次数资本主义的基本矛盾生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾经济危机的实质是生产资料过剩（相对过剩，有需求没人买）经济危机是周期性现象。
粉笔逻辑判断听课笔记(整理版)
粉笔判断推理听课笔记（整理版）第一章图形推理一、位置规律：元素组成相同（特征：图形特征和数量都相同）1、平移：①直走（上下、左右、斜对角），绕圈（顺时针逆时针）②步数：恒定、递增、递减（等差）③对比：利用对比思维做题2、翻转、旋转：①旋转：方向：顺时针、逆时针；常见角度：540、900、1800②翻转：左右、上下、对称轴二、样式规律元素组成相似（特征：线条重复出现）1、加减同异：（1）相加减；①求异：求同求异；②求同：去异求同；③相加相减；（2）特征：线条重复出现2、黑白运算：（1）特征：图形轮廓和分隔区域相同，内部的颜色相同；（2）方法：相同位置运算；（3）区分：黑块数量相同——优先平移；黑块数量不同，优先黑白运算；（注：在确定可能是考黑白运算后，从问号处下手解决问题更快）三、属性规律特征：元素组成不相同、不相似1、对称性：（属性优先考虑对称）；（1）对称轴；（2）中心对称（旋转180°后仍然可以对称的图形）（3）常考：对称轴的数量、方向等。
2、曲直性：（复合考法较多）（1）全曲；（2）全直；（3）曲直。
3、开闭性：（1）特征：完整图形留缺口。
（2）常考：全封闭、全快放、连同、不连通等四、特殊规律——功能元素1 、点：（1 ）看点与其他图形的作用；（2）看点与点之间的关系；（3）两个点可以连城直线与原图的关系；2、箭头：（1）观察指向；（2）箭头与箭头之间的关系。
五、数量规律特征：元素组成不相同、不相似，数量规律明显；1、考点：点、线、面、素；2、点数量：线与线的交点（切点、曲直交点、直线交点）（1）线条交叉明显；（2）乱糟糟一团交叉点；（3）相切较多3、线数量：（1）直线特征：多边形、有单一直线出现；（2）曲线特征：曲线图形（全曲线图、圆、弧）；4、笔画数：一笔画、两笔画；（1）一笔画：线条之间连通；奇点数为0或2；（2）常见数笔画数的特征图：五角星、切圆交圆、“日”字变形、“田”字变形、出头端点较多；5、面数量：（1）数白色封闭空间，且不能重复数；（2）生活化图形，粗线条图形中留空白区域。
行测言语理解与表达思维导图
归岔子富iilii;I;:结果
文段铸征
段ft."：因果在恶语÷尾旬→是文段的中心旬 ， 重主嘿分析尾旬
段首／中：因果在孔�词夺翼他
解经i昆明：中心句仍为结论句 并列、 因泉、 转拆：需结合多种关联词共同分析
因如翩翩｜
．．．的（根本、 主要）原因
导致〈麟、 i甜、 影响）
粉等：M吐
为什么、 为何 着文段直接阅原因 ， 窒手提主 ”因为w 之后的内窑� M因此” 之前的内窑
rn等1、贴士
注意拟同句式提示并列
粉等j、贴士
浅月剧经没泵 ， 雯基于对空个文段的把握
经干特点
分旬 ， 一一 ， 分旬横线前或后的分句为丑才可重线处词语的详细解经说明
解经知才应 佩忠词．无异于、 无疑是因、 雷号、 破后号
粉li'¥N！占士
解经关对应成语的题目考查较多
f影数t与文段某、 句表达意思一致 ， 前后呼应
句表达意思一致前后呼应要对文剧却亏空休把握或准对应处i主意文段的主题酒楼线处常与文段主题谓对应粉笔小贴士注意形象亲这可遏立文段中主动形象的装这确定穰线处意思注意比喻词把握喻休的精性或功能分析完空语句f影放t与文段中u意思保持一致多昂y题保持t司诺贝解题思路熟恶度通过刷题?窗i?海方却富加词汇的储备量及培养正捷语怒
选顷优选原则
偏差悉达噩攘的选顷
。臼b裁E全面的选硕 。臼b丧法很极的选顷
如何一搭施
原因一因果
选项内窑得征
利用皮推
差异一并列
应该一建议
意义一好处
补充题型．衍题填入题
标题铸征：契合窒三点短小商罩、 吸引读者
以下丑女Z段理解正确／不正的是
符合／不符合这段话意思的是
以下说法正岛喜J不正主慧的是
华图 粉笔 超 万能思维导图 完整 超全
申论万能思维体系
实务维度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主体︓谁来干︐对谁干
构成
政府：公共部门——公正、权力 企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利 方面
利益：需求
经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化 制度层：体制、机制
风俗习惯 法律、制度
社会利益——民生 生态利益 思想认识
文化事业：公共文化服务 文化产业 文化交流
理念（宏观） 意识（中观） 常识、知识（微观） 行为素质
技术︓用什么来干
思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质
硬技术
技术手段 人：人才、队伍、干部、专家、编制 财：资金、经费、支出、投入、预算
①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物：设施（基础设施和配套设施）、设备 软技术：管理
经济利益——钱 政治利益——权力、权利
利益：需求 文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化
风俗习惯
制度层：体制、机制
法律、制度
方面
社会利益——民生
生态利益
理念（宏观）
思想认识 意识（中观）
常识、知识（微观）
思想道德素质
行为素质
心理素质 身体素质
业务素质
技术手段
人：人才、队伍、干部、专家、编制
空间维度
物理空间
本地、本国、民族 外地、外国、世界 思维空间
内因：本（主观） 外因：标（客观）
价值维度
利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极
申论万能思维体系
实务维度
时间维度 空间维度 价值维度
素描基础知识思维导图
定义广义上的素描，泛指一切单色的绘画。
狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
素描（名词解释）广义上的素描，泛指一切单色的绘画。
狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
分类功能①创作性素描一般是指画家运用素描形式先搜集大量的速写素材，然后按照画家对客观事物有所感触进行酝酿构思创作出来的素描作品或者说创作素描稿。
这种素描目的性很明确，并具有独立的艺术价值。
②习作性素描一般是指在校学习期间课堂作业，如静物、风景、石膏像、人像及人体练习等，其目的是通过写生练习逐渐掌握绘画一系列的基本技法，研究和根据造型艺术因素和造型艺术的基础规律，训练和培养正确的观察方法，思维方法和表现方法，提高审美能力。
表现手法1.明暗素描又叫光影素描，用明暗调子来表现被画物体，比较接近客观实物，可表现的内容较丰富。
2.结构素描主要采用线来表现物体的结构关系，偶尔使用简单的调子来表现体积以及空间。
表现手段：线条3.白描用单线表现对象，手法简练，讲究用笔方法。
4.速写定义：是一种快速的写生方法，属于素描的一种。
分类：人物速写、风景速写、场景速写表现形式：以线为主、线面结合速写（名词解释or简答）速写是一种快速的写生方法，属于素描的一种。
主要有人物速写、风景速写、场景速写。
表现形式有两种，一种是以线为主，一种是线面结合。
其他1.工具划分：铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、粉笔、水墨等2.内容划分：静物、风景、人像、人体等3.时间划分：长期素描、短期素描、速写等4.作画形式划分：写生、临摹、默写、创作等作画步骤1.确立构图推敲构图的安排，是画面上的物体主次得当，构图均衡而又有变化，避免避免散、乱、空、塞等弊病。
2.画出大的形体结构用长直线的画出物体的形体结构（物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系准确，再画出各个明暗层次（高光、亮部、中间色、暗部、投影以及明暗交界线）的形状位置。
粉笔公基6000题和1000题
粉笔公基6000题和1000题【原创实用版】目录1.粉笔公基 6000 题和 1000 题的概述2.粉笔公基 6000 题的特点3.粉笔公基 1000 题的特点4.适合使用这两种题集的人群5.如何有效利用这两种题集进行学习正文一、粉笔公基 6000 题和 1000 题的概述粉笔公基 6000 题和 1000 题是我国知名的粉笔教育机构所推出的针对公务员考试的题集。
其中，6000 题涵盖了公务员考试的全部知识点，适合于备考时间充足的考生；而 1000 题则精选了 6000 题中的重点和难点，适合时间紧张的考生进行复习。
二、粉笔公基 6000 题的特点粉笔公基 6000 题的特点主要体现在其全面性和系统性。
这套题集包含了公务员考试的所有知识点，从基础的政治理论知识到具体的政策法规，都有详细的涵盖。
并且，题目按照知识点进行分类，方便考生系统地进行学习和复习。
三、粉笔公基 1000 题的特点粉笔公基 1000 题则以精炼和实用为特点。
这套题集从 6000 题中精选出了最重要的部分，让考生能够在最短的时间内掌握最关键的知识点。
同时，1000 题中的题目都是典型的例题，具有很高的参考价值。
四、适合使用这两种题集的人群粉笔公基 6000 题适合于备考时间充足，希望全面提升自己公基知识的考生。
而粉笔公基 1000 题则更适合于时间紧张，需要快速提升自己应试能力的考生。
五、如何有效利用这两种题集进行学习使用这两种题集进行学习，首先要明确自己的学习目标和时间安排。
如果时间充足，可以选择 6000 题进行系统学习；如果时间紧张，可以选择 1000 题进行重点突破。