最新教师青春励志演讲稿11篇

最新教师青春励志演讲稿11篇又到了每日范文模板时间，今天小编给大家带来了一些关于最新教师青春励志演讲稿的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶紧跟小编一起看看，参考一下吧！（篇一）我为教育献青春尊敬的各位评委、年轻朋友们：你们好！今天我演讲的题目是《我为教育献青春》数十年前，在中国南方的一个城市，一位自称“我是中国人民儿子”的老人用他超群的智慧和胆识，奏响了一个伟大民族期盼复兴的华美乐章，这部乐章叫《春天的故事》，那位老人是邓小平。

聆听这部乐章，你会敬佩一个老人的眼光和胸怀。

聆听这部乐章。

你会听到一个民族自强不息的声音。

聆听这部乐章，你会感受到一个国家开拓进取的决心。

一位优秀的指挥，一部春天的乐章，终于使一个古老的民族昂起胸膛，满怀信心迈入新世纪。

然而，倘若我们仔细品味这部乐章的主题，那就是一切为了人民的利益，一切为了人们的福？。

新一代领导集体坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，带领十几亿炎黄子孙正朝着全面建设小康社会的宏伟目标奋进。

毋庸置疑，这一宏伟目标的实现，需要大量的高素质的人才，而人才的培养又离不开教育。

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。

这一思想已经成为各级党委、政府的共识，他们重教、兴教，加大投资，使教育事业发生了日新月异的变化。

就拿我们中学来说，也由一个规摸很小普通的学校，发展为集教学、科研、公寓化管理为一体的综合性学校。

人数也从三百来人增加到二千多名。

今年中考又创佳绩，有四人突破六百分大关，达一中、三中分数线13人，其中4名学生获得单科状元，总成绩位于农村中学榜首。

这些成绩无疑是那些扑下身子工作的领导和老师们辛勤汗水的结晶。

我校老校长秦张虎是一位勤奋敬业的教育工作者。

尽管他身患椎间盘突出、糖尿病等多种疾病，但数十年如一日他总是伴着第一缕阳光走进校园，看着学生们安全离校才肯回家。

年轻有为的黄彤哲校长意识超前，狠抓教改。

校园里总能看见他与老师们研究教材教法的身影。

还有宽厚幽默的党支部书记王志超以校为家，时时关心老教师的身体，关注青年教师的学习成长情况。

这一切都在默默地感染着我校的每一位老师。

大伙也能义不容辞，舍小家顾大家。

青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔。

中年教师将家庭搁置一旁而全身心扑在教学上，老教师如老黄牛一般苦干而不知疲倦。

正是因为有这样优秀的领导班子、这样敬业的教师队伍、这样团结爱校的精神，我校的教学成绩才会芝麻开花——节节高，而且，我坚信我们学校的未来一定会更加辉煌！我是一名教育战线上的新兵，但我也深知自己是邓小平曾经统帅过的千军万马中的一个战士。

“位卑未敢忘忧国、弱肩亦应担道义。

”我要时刻牢记入党时的誓言，以邓小平理论武装头脑，积极投身到全面建设小康社会的洪流中去，在教书育人的伟大事业中奉献自己的青春生命，实现自己的理想抱负。

体现自己的人生价值。

（篇二）青春，奉献给孩子金风吹大地，喜悦满人间。

古城这片黑土地又迎来了一个充满希望的季节。

今天，我演讲的题目是《青春，奉献给孩子》也许有人会说，历史的车轮滚滚向前。

弹指一挥间，我们已经跨入了辉煌的21世纪，新时期，奉献精神真的就不需要了吗？有史以来，我们中华民族就是一具具有伟大奉献民族。

鲁迅说得好：我们从古以来，就有埋头若干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，。

虽是行为帝王将相作家谱写的所谓“正史”，也往往掩饰不住他们的光辉，这就是中国人的脊梁。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

”无数仁人志士正是敢于直面自己的责任，勇敢地与敌人作斗争，与伤害人民的犯罪分子作斗争。

通过奉献，将个人的命运与祖国，民族的命运紧紧地联系在一起。

从井冈山精神，延安精神，“两弹一星”精神到抗洪精神，抗非精神，高度的责任感，勇敢无私的奉献精神在中华大地远处不在，无时不有。

党和人民同呼吸，共命运，心连心，谱写了一篇篇气势磅礴，可歌可泣的英雄史诗。

没有党和人民的牺牲奉献，就没有今天的辉煌成绩和美好生活。

我们都扪心自问一下，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片天空；如果你是一颗镙丝钉，你是否固守着你的岗位？如果你是一名教师，当孩子们的安全受到威胁时，你是否勇敢地挺身而出。

点点滴滴，丝丝缕缕，颗颗粒粒，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生活，撑起的是伟大祖国。

无数个日日夜夜，我们远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，或穿梭在干净的教室，或活跃于三尺讲台，与清风明月作伴，和先贤圣人谈心。

除了努力完成好日常的工作外，还要不断充电，更新知识，以拓展知识面；写文章、做课题、搞科研，忙得不亦乐乎，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，我们无怨无悔。

日月如梭，斗转星移，我从一年一直教到现在的一个孩子——徐楠，他因从小患脑瘫，无行走能力，这个“与众不同”对谁来说都是一副重担，我充分体会了他和家人的难处，给同学们讲张海迪身残志坚的故事，消除了徐楠与同学的隔阂，为他的人际关系架起了桥梁。

他热爱学习了，更热爱生活了。

有几次，他妈妈由于忙着工作，间休时没来，观察他那坐立不安的神态，我知道他一定想上厕所，一个声音支配了我，不，是一种力量支配了我，我拿起尿瓶，为他接完尿，同学们抢着为他倒。

此情此景，出乎我的意料，更执着了我的信念。

他默默地抬起头，看着我，心中充满了爱。

爱缩短了我与孩子们的距离。

还记得秋季的一个早晨，患过敏性哮喘的我，因为班级里灰尘太多，越喘气越累，我就只好艰难地讲着课，吐字如金的课，微弱的声音使孩子们睁大眼睛，用饱满的精神听着一个个新知识，终于下课了，我吃了两片脱敏药，本想可以顶得过去，但没有用，一直到放学我没有多说一句话，孩子们心领社会的配合，使我成分感动。

下班了，我刚要走，只见我的桌子上多了许多东西，药、水果、、小纸条，那上面写着：“老师快去医院吧！我们不能没有您！为了我们，您累病了，我们谢谢您！”感激的泪水从心中流了出来。

爱心着意化彩桥，这是师者的责任，更是师者的荣耀。

点点滴滴，老师故事常相忆。

真真切切，学子情深难忘怀。

我感动非常的高兴和自豪！正是：代代言传，千秋师表千秋业，时时身教，一路高歌一路情。

时代不同了，但奉献精神却是房屋的，勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，爱岗敬业，求实创新，持之以恒，不也是一种奉献吗？奉献是一首美妙的诗，勇敢是一曲动人的歌，在默默奉献中，我们体会到了工作的乐趣，生活的多彩；青春的亮丽，事业的辉煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水甚至是泪水。

在奉献中完善生活，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。

我愿把青春，无私的奉献给这些天真可爱的孩子。

爱生如子，倾情励志增我能，青春壮丽！教育育人，传道授业解其惑，事业光荣！我愿为教育事业，我的学生，奉献出我的一切！（篇三）奋斗的青春最美丽大家好！如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。

诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。

当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。

朋友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。

但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。

时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。

回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。

在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。

我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉；我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。

我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。

在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。

每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。

在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。

教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。

因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。

于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。

平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

只有这样，才能做一名有智慧的教师。

当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。

最富有生气的戏剧就要开始了。

最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：* * 班的戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。

我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。

是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。

“十年树木，百年树人”，我既然选择了讲台，就选择了默默奉献，我无怨无悔。

这里有我的追求，这里有我的爱。

我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪耀！（篇四）奋斗点亮青春责任担当未来生活赋予我们一种无限珍贵的礼物，这就是青春。

青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭，可以是昙花一现般的美丽绽放，也可以是充满期待，充满希望地在瓦砾中不断向上！我的青春，则融进了太阳底下最光辉的职业——教师。

永远记得**年那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕——站在了属于自己的三尺讲台上。

初为人师，我是幸福的，孩子们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，每一句稚嫩的话语都给了我自信和感动；初为人师，我又是忐忑的，满身学生气的我，每每走上课堂，都是照本宣科，捉襟见肘；课下总会有家长来打电话询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是，我该怎样去托起那份沉甸甸的希望？我选择了教育，我又该如何使自己的教育事业闪闪发光？幸运的是，实验中学给了我们茁壮成长的沃土，为促进我们年轻教师早日成才，学校开展新老教师结队和各类教科研活动，在与老教师交流学习中，我看到了在平凡岗位上工作的他们，为了心中的梦想，用实际行动表达了自己对教育事业的衷心：我们的*校长，一个以身作则的领导者。